- 小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū)范文（通用18篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 1
親愛(ài)的老師、父母：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。
1、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的'不理想。
2、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
總之，這次是給了我一個(gè)很大教訓，以后我會(huì )把這些不好的改掉，我想會(huì )有一個(gè)很大的進(jìn)步，這次的檢討，可以說(shuō)還不是太完善，希望老師能給我一些意見(jiàn)，謝謝老師！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 2
親愛(ài)的老師：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的政治考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的`歉意。
關(guān)于我此次政治考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一、我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二、我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三、是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好政治考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 3
尊敬的XXX：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的`學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 4
尊敬的XX：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的`觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
在英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語(yǔ)考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己��！
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的'錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。
只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道英語(yǔ)作弊錯了，寫(xiě)下這篇英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，很抱歉在這次數學(xué)考試中，我考了一個(gè)很不理想的成績(jì)，讓您失望了，我真的感到非常愧疚。
我們班的數學(xué)平均分這次是年級的第一名，全班xx個(gè)同學(xué)，有xx都取得了非常優(yōu)秀的成績(jì)，本次考試中，xxx同學(xué)成為了一匹黑馬，
一下子成為了本次數學(xué)成績(jì)的桂冠。而本次數學(xué)考試中，也僅僅只有三個(gè)人不及格，我就是這其中一個(gè)。在試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我看到卷面上的成績(jì)，仿佛覺(jué)得自己看花了眼，還反復確認了一下這到底是不是自己的試卷，再三確認了自己那龍飛鳳舞的名字的時(shí)候，我確定了，這是自己的成績(jì)，我考砸了。當時(shí)的'我，真的自己都難以置信，我會(huì )考砸，在以往，我數學(xué)成績(jì)雖說(shuō)不是拔尖，但也處于優(yōu)秀的水平，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我數學(xué)會(huì )不及格。在試卷發(fā)完了之后，您一直在講題，并沒(méi)有刻意的去點(diǎn)名沒(méi)有幾個(gè)的同學(xué)，當時(shí)，我愧疚的不敢抬頭，我也不敢面對這張試卷，考的太爛了，我不知道回家該怎么面對我的爸爸媽媽。當時(shí)的我眼淚都快要流出來(lái)了，我竟然考出了這樣的分數。
看著(zhù)眼前的試卷，我認認真真的檢查了一遍，發(fā)現自己有很多疏忽大意的地方，其中選擇題和后面的大題是重災區，我仔細看了一下我的答案，全部是錯的，雖然過(guò)程和思路是正確的，但是因為在解題的過(guò)程中我有個(gè)步驟出錯了，就到時(shí)接下來(lái)一連串的出錯。我還記得當時(shí)的自己只花了30分鐘就寫(xiě)完了題目，后面就趴在桌子上睡覺(jué)了，指導老師提醒我們考試時(shí)間還剩下十分鐘的時(shí)候，我都沒(méi)有進(jìn)行一次檢查。
我真的是太大意了，太馬虎了，我現在看著(zhù)這張試卷，我就非常惱火，但更多的是自責和愧疚，為什么當時(shí)的自己就不能檢查一遍呢？有的題目都沒(méi)看清楚，光憑自己的感覺(jué)就選了選項，甚至對的答案，都能讓我選了一個(gè)錯誤的選項，我真的想不明白我是怎么做到的。
老師，真的對不起，是我粗心大意了，導致這次考試成績(jì)沒(méi)有考好，我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反思和檢討，下次考試我一定認真仔細檢查試卷，考出好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 7
尊敬的XXX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試時(shí)講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時(shí)候講閑話(huà)的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的.錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在考試的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現，也是對同學(xué)的一種不禮貌的行為。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，團結同學(xué)，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
現在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯誤。本次期中地理考試，我的成績(jì)是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒(méi)有考好地理的`原因：第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì )知識結構。地理是一門(mén)需要綜合知識結構的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達能力不強，這跟我的語(yǔ)文學(xué)習水平也有關(guān)系。第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。地理是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們地理的重要性，現如今我是真的深深領(lǐng)會(huì )。若我沒(méi)有學(xué)好地理知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學(xué)好地理�，F在起我就要重視起來(lái)，地理課認真聽(tīng)講，認真做好每一道地理作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該的錯。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，這次語(yǔ)文考了最低分數。我一直在認真地反思，我想這和我閱讀題目是很大的關(guān)系的.，和語(yǔ)法，在這兩大問(wèn)題上我丟了很多分數。
我知道老師對我很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)，我記得段老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不怕失敗，要找見(jiàn)問(wèn)題，才能成功。所以，通過(guò)這次的考試我也想了很多，以后一定要認真地找出問(wèn)題，這樣才能進(jìn)步。首先，我要改掉考試不細心讀題地壞習慣，有時(shí)候我往往看著(zhù)題目就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是錯了很多。這樣也是和答題技術(shù)有關(guān)。反正，以后一定要認真，仔細地答題，上課好好聽(tīng)段老師講閱讀技法�？荚嚰记少F在練習，生活之中，我還要多多加強自己的鍛煉和復習，考試之前制定復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向，平日生活中學(xué)習要積累，語(yǔ)文積累好詞好句，這樣才會(huì )提高。
期末考試并不是中考，我還是有機會(huì )的，下一次，我要加倍努力，利用好這個(gè)暑假，別人學(xué)我也學(xué)，別人玩我還學(xué)，我只能比別人多2倍或3倍的時(shí)間學(xué)習我才能超過(guò)別人，不讓父母失望，不讓老師失望，更不能讓自己失望，這樣明年的暑假微笑才能時(shí)刻掛在我的臉上。
相信我吧！我一定會(huì )付出更多的努力來(lái)學(xué)習的！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 10
尊敬的XX：
這一次數學(xué)的期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎?我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)�？荚囀菫榱藱z驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的`原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
xxx
20xx年xx月x日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責……
數學(xué)老師分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。數學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
學(xué)習必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜;只有走穩了，才會(huì )輕松地跑。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的.內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識;更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
此番我在語(yǔ)文考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的語(yǔ)文成績(jì)位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，語(yǔ)文的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分�？墒钦Z(yǔ)文的基礎題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的.錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清語(yǔ)文考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上，然后再投入時(shí)間攻堅語(yǔ)文難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次其中我們有發(fā)揮好，以我的學(xué)習水平不應該只是考這么成績(jì)，是我在做題的時(shí)候認真太過(guò)粗心造成的。讓老師失望了，沒(méi)有考好，還拉低了班級平均分。
在這次考試的時(shí)候我看到很多題目都是比較簡(jiǎn)單的，都是很容易，老師對這些題目都做過(guò)類(lèi)似的講解，我也了解這些，原本我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，認為這次考試我一定沒(méi)有任何，但是我卻沒(méi)有烤爐到一些小問(wèn)題，比如在寫(xiě)公司的時(shí)候我忘記把草稿紙上的公司謄寫(xiě)到試卷上，有些單位我也忘記寫(xiě)了，導致我很多能夠的分的地方丟了分數，而真正難題我有不能難道多少分，這是我沒(méi)有基礎工作，沒(méi)有養成好習慣，導致這次考試出現失利，是我的問(wèn)題，我太過(guò)自信，沒(méi)有做好考試。
在考試快要結束的時(shí)候我也沒(méi)有按照老師的吩咐認真檢查試卷，就在下滿(mǎn)無(wú)所事事，其實(shí)好后一段時(shí)間才結束考試，只要我認真仔細檢查我的那些問(wèn)題我就能發(fā)現，但是因為懶惰，沒(méi)有認真檢查，知識粗略?huà)吡艘幌戮筒辉谡J真仔細檢查了，是我的他高估自己了。
在平時(shí)練習題目的.時(shí)候我就養成了不好的習慣導致我這次犯錯，完全是我自己的問(wèn)題，我沒(méi)有做好，沒(méi)有做好自己該做的事情，學(xué)習時(shí)不能眼高手低，也不能粗心大意，我粗心讓我對了很多分數，等這次查看試卷時(shí)我才知道自己的問(wèn)題有多嚴重，老師經(jīng)常告誡我們要認真學(xué)習，要努力認真的把每一個(gè)題目都要做好保證不會(huì )出現紕漏，但是我沒(méi)有做到。
考試前我也沒(méi)有做好復習，也導致一些拿分項丟了分數，這都是我沒(méi)有按照老師的要求來(lái)做，老師在考試前兩個(gè)星期就告訴我們要好好復習，但是我卻沒(méi)放在心上，我此次沒(méi)有考好不是試卷難而是我沒(méi)有做好，老是犯小錯誤，小錯積累多了導致成績(jì)下降的很快，這讓我認識到了自己的問(wèn)題所在，我也明白了自己當前最需要做的是什么，我應該把我的話(huà)習慣改正過(guò)來(lái)，以前做題時(shí)不寫(xiě)單位，不愿意把答案謄寫(xiě)的試卷上的習慣都要改好友其他的毛病都得改，找到了問(wèn)題我就會(huì )對癥下藥，把自己的問(wèn)題及時(shí)解決不會(huì )在一直錯下去了，在平時(shí)好好學(xué)習，在考試前一定要做好復習，答完題一定要做最后的檢查保證不會(huì )出現差錯。我以后一定會(huì )做好，考出好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的.認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清語(yǔ)文考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上，然后再投入時(shí)間攻堅語(yǔ)文難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 15
xxx：
您好！
我是xx，我真非常遺憾，這次的考試我考成了這個(gè)樣子，這本應該不是我的水平，但是仔細一想這個(gè)學(xué)期來(lái)的表現我想自己應該反省好自己了，我不希望在工作當中讓自己失去一種動(dòng)力，成績(jì)這一塊我應該保持下去的，可是這個(gè)學(xué)期來(lái)的表現我確實(shí)是不好，我真的很后悔自己現在沒(méi)有認真的做好自己的本職工作，那就是學(xué)習，我現在也是六年級學(xué)生了，應該怎么做好自己這不用再說(shuō)了，有一點(diǎn)是非常明確的，那就是現在我的成績(jì)確實(shí)是下滑了很多，以前那種好的學(xué)習精神，現在也丟失了很多，我不希望在這一塊讓自己繼續墮落，往往那種不好的東西就是這么蔓延的下去的，自己不努力就一定會(huì )被超越，六年級的學(xué)習緊張，這是在xx小學(xué)這里最后的學(xué)習階段，不管怎么講我都要用心做好這些最基本的東西，我也會(huì )在今后的學(xué)習當中繼續努力，不管是在什么時(shí)候都應該讓自己努力，我要檢討好自己。
我想不管是在什么時(shí)候這都是最應該做好的一點(diǎn)，在今后的學(xué)習當中我一定會(huì )加倍的做好自己，實(shí)現自身的'價(jià)值，這次的期中考試我考砸了，我非常內疚，第一就是我對不住老師們，因為老師們都是非常用心的在教導我們，在講臺上面把知識傳授給我們，我這次的考的非常不好，不僅沒(méi)有成績(jì)進(jìn)步，還后退了，這是對自己的不負責，我想在什么時(shí)候偶讀應該要反省好自己，以后的生活當紅我不希望自己再這么墮落下去，這是一種消磨，對自己意志消磨多了，就會(huì )一蹶不振，想一想這一年來(lái)我很多方面都沒(méi)有做好，自我調節能力也不是很好，對此我現在非常的難受，我一定要調整好自己。
再想一想這個(gè)學(xué)期，我這么消極，成績(jì)也下滑了這么多，跟我丟失了學(xué)習的動(dòng)力是有很大的關(guān)系的，在同學(xué)們學(xué)習的時(shí)候我沒(méi)有認真跟上，在老師講課的時(shí)候我也沒(méi)有認真的聽(tīng)，很多時(shí)候我一直想讓自己保持一種好的狀態(tài)，但是我沒(méi)堅持住，這么下去我成績(jì)想不退步都難，該玩的時(shí)候我在玩，該學(xué)習的時(shí)候我還在玩，我真的后悔現在導致了我成績(jì)退步了，想要挽回，我就要下定決心，比之前付出更多的努力，我知道這是得不償失，我一定會(huì )讓自己保持到之前那種正確的學(xué)習態(tài)度跟氛圍當中，這是我的職責所在，一定會(huì )更加努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績(jì)出來(lái)了，我的數學(xué)和英語(yǔ)考了滿(mǎn)分，數學(xué)老師還在昨天省情課上開(kāi)了表彰會(huì )，我們七位數學(xué)滿(mǎn)分的`同學(xué)，吃到了冰淇凌。五位英語(yǔ)滿(mǎn)分的同學(xué)，一周不用寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。但是我的語(yǔ)文只考了91分。
語(yǔ)文沒(méi)考好，是因為我太“輕敵”了。平常我的分數都不錯，我以為這次考試一定很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有復習語(yǔ)文。而且，數學(xué)和英語(yǔ)我在家做過(guò)很多試卷和練習，可是，我沒(méi)有做語(yǔ)文練習，造成我的語(yǔ)文退步了許多。
每到周末，媽媽說(shuō)我應該把學(xué)過(guò)的課復習一遍，可是我腦子里想的都是玩，忘了把學(xué)習放在第一位，語(yǔ)文就沒(méi)有考好。
還有，我不愿意報補習班。我們班就我一人沒(méi)有報補習班，別的同學(xué)都報了，他們都比我的知識多，我五年級一定要報補習班，爭取不比別人落后。
我以后一定要牢牢掌握住學(xué)習方法，把語(yǔ)文像數學(xué)、英語(yǔ)一樣認真對待，我一定會(huì )在期末考試考出好成績(jì)，給爸爸、媽媽?zhuān)笥褌兛匆豢矗?/p>
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于此次語(yǔ)文考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度語(yǔ)文課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元語(yǔ)文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的.充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2、我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結，我愿意接受大家的監督！
檢討人：xx
2020年xx月xx日
小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
您好！
這次的考試，我真的非常的慚愧。在考試中，我因為自己沒(méi)能在考前好好的復習，丟掉了許多不該丟掉的分數！導致現在讓老師和家長(cháng)失望了，真的很抱歉。作為一名六年級的學(xué)生，我卻沒(méi)有絲毫長(cháng)大的樣子！我明白自己是學(xué)校中最大的學(xué)生之一，但是我卻沒(méi)有明白自己的責任！
作為學(xué)生，更是快畢業(yè)的六年級學(xué)生！我們在最近的學(xué)習上也變得有壓力起來(lái)。我明白，這是必然的，但是我卻不想去面對！每天還是該玩的繼續玩，該瘋的繼續瘋！甚至在考試的前幾天，還在和同學(xué)沉浸在游戲當中！直到考試的最后前一天，才想起來(lái)要好好的復習一下�，F在考試成績(jì)一出來(lái)，我也就陷入了無(wú)盡的后悔當中。
自己犯下的錯誤我自然是明白的，身為即將成為初中生的學(xué)生，我雖然沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)初中的樣貌，但是我明白，初中個(gè)非常重要的開(kāi)始。我們要面對眾多的課程，面對繁重的學(xué)業(yè)！要是現在的我們還不知道改進(jìn)自己，在之后的學(xué)習中只會(huì )更加的痛苦。
這次的考試，徹底的將我這種不成熟的心理暴露了出來(lái)。老師您也因為我這樣的成績(jì)對我給予了批評。我拿著(zhù)成績(jì)回到家中的時(shí)候，自然也是一樣的場(chǎng)面。起初我很委屈，認為不過(guò)是考試。但是當我仔細想了之后，我才發(fā)現錯誤的根本原因就是我，我并沒(méi)有任何委屈的道理。
錯誤是自己犯下的，成績(jì)的下降也是自己的事情，自己的選擇導致了現在的`場(chǎng)面。要是在過(guò)去我能多想想自己的未來(lái)，想想身邊的同學(xué)為什么這么努力的學(xué)習！也許就會(huì )有不一樣的情況！
經(jīng)過(guò)自己的反思和家長(cháng)的開(kāi)導，我重新的認識了自己的錯誤！我不該還是帶著(zhù)這樣小孩子的脾氣，我已經(jīng)長(cháng)大了，我是一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生！現在待了六年的小學(xué)也即將成為我未來(lái)的母校，我不能在最后給母校留下這樣一個(gè)紀念！我要在這最后的時(shí)間里，拼盡自己的努力，去創(chuàng )造出自己最好的成績(jì)，讓自己成為母校的驕傲，而不是拖后腿的人！
老師，真的非常抱歉！我認識到了自己的錯誤，在今后的時(shí)間中，我會(huì )好好的學(xué)習，不會(huì )再犯下這樣的錯誤！希望老師能夠原諒并幫助我取得好成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【小學(xué)六年級考試沒(méi)考好檢討書(shū)】相關(guān)文章：
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)考試沒(méi)考好的檢討書(shū)怎么寫(xiě)05-10
考試沒(méi)考好檢討書(shū)05-17
對考試沒(méi)考好的檢討書(shū)02-13
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)08-04
考試沒(méi)考好檢討書(shū)06-13
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)06-24
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)07-12
考試沒(méi)考好檢討書(shū)06-16
對考試沒(méi)考好的檢討書(shū)05-30
考試沒(méi)考好的檢討書(shū)06-24