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學(xué)校玩手機被收檢討書(shū)（精選25篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校玩手機被收檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
首先致以我誠懇的`歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。、
第三、事后沒(méi)有及時(shí)向老師道歉、并認錯。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會(huì )。我保證：以后不會(huì )在上課期間公然玩手機、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認真學(xué)習、尊重老師、團結同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對吧?謝謝!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇2
尊敬的教員：
您好！我叫xx。今天我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情對今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔，寫(xiě)出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來(lái)我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!
1.沒(méi)遵守好條例條令，學(xué)習不夠深刻。
2.對自己的.要求太過(guò)于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀(guān)念淡薄。
改正：
1：在以后的學(xué)習過(guò)程中，認真聽(tīng)講，認真填寫(xiě)好試驗報告。
2：在以后的學(xué)習過(guò)程中，不在化驗室吃零食，玩手機。
3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。
4:聽(tīng)從教員的安排，尊重教員，聽(tīng)教員的話(huà)，愛(ài)護好化驗室的儀器。
希望教員能給我一次機會(huì )，我保證絕不會(huì )在發(fā)生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見(jiàn)，不要犯同樣的錯誤。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師：
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的.檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。
我也一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇4
尊敬的張老師：
您好!
我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的'錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的，老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的.自己站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇5
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。 “人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的.時(shí)間內開(kāi)機。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
我是xx班的。今天上課我犯了一個(gè)嚴重的錯誤：沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，上課玩手機，結果被班主任查課時(shí)發(fā)現，且把手機沒(méi)收了！
上課玩手機，這一行為嚴重違反了學(xué)校的規章制度，作為學(xué)生，上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而我，卻違反了這一個(gè)作為學(xué)生的基本準則！學(xué)校三令五申不能帶手機到學(xué)校，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機！
我的這一行為嚴重地影響了班級的`榮譽(yù)，也給同學(xué)們上課造成了很大的負面影響，在此我對我的這一行為給大家造成的影響表示深深的道歉！
今后，我一定認真遵守學(xué)校的規章制度，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，請老師和同學(xué)們給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )！謝謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇7
尊敬的班主任老師：
作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己昨天夜就寢觀(guān)看手機視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的.誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑是幸運的。因為我被您發(fā)現，而且被您收繳手機，才能讓我及時(shí)的醒悟。
我這次犯錯被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
大家好，因為我外出上網(wǎng)被逮住，違反了校規。這是極不應該的。我錯了，真誠的向大家承認錯誤，并愿意作出深刻檢討。我因為外出上網(wǎng)被逮住。這一切，對于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的有些沖動(dòng)，也有些過(guò)分。我這種缺乏正確的認識，采取無(wú)所謂的態(tài)度，是不對的。
我很羞愧，這是很不好的'行為，我一定堅決改正。其實(shí)這件事情反映了我平時(shí)就沒(méi)有把學(xué)習放在心上，自由散漫，現在想起來(lái)很丟人，辜負了老師和同學(xué)們的希望。給自己的聲譽(yù)造成影響。今后我一定改掉不良的習慣，在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下。
1、認真學(xué)習，系統掌握各科知識；
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母和學(xué)校；
3、絕對不再出現外出上網(wǎng)，如有出現，甘愿接受任何處罰。
4、加強學(xué)習，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。請大家原諒我，并且給與我很好的幫助！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇9
尊敬的主管：
面對我工作時(shí)間玩手機的錯誤行為，在此我向您表示深刻的反省以及我對錯誤的認識，提出改正錯誤的具體措施。
回顧錯誤，我不免心中再起波瀾，一股強烈的'揪心感迎上心頭。20xx年xx月21日我在上午的工作當中掏出手機在玩斗地主，等到客人臨近詢(xún)問(wèn)的時(shí)候才放下手機，而且沒(méi)有很好地回答顧客提問(wèn)，導致顧客不滿(mǎn)意接連詢(xún)問(wèn)到柜臺。我的錯誤后果很?chē)乐�，我玩手機的舉止嚴重地影響了商場(chǎng)形象。
面對錯誤，我感到深深之愧疚。我作為一名商場(chǎng)導購員，本職的工作應該是在工作時(shí)間內靜心等待顧客咨詢(xún)，給予顧客的導購咨詢(xún)。然而，我工作期間玩手機，一來(lái)違反基本工作條例有損我的職業(yè)操守，二來(lái)也是對于顧客的不尊重，影響商場(chǎng)形象。
首先，我必須清晰認識自身工作，端正工作心態(tài)，以“穩妥、靜心、恒遠”對待工作。其次，我向您徹底保證今后上班時(shí)間將手機調為無(wú)聲或震動(dòng)，沒(méi)有事情絕不翻看手機!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示對上班期間玩手機的不良行為，深刻的認識改正錯誤的決心。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的'同時(shí)我真正意識到這件事的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚!再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。
我衷心的希望公司成員以我為反面教材，拿我當一面黑色的鏡子，每天對自己檢查，倘若如此，我想今后的類(lèi)似的悲劇不會(huì )在發(fā)生!我也會(huì )為此檢討做一面鏡子，時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評教育自己，自覺(jué)接受監督。要知道羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢，化羞恥為動(dòng)力!
我真誠的接受批評，保證以后不犯錯誤，懇請先生相信我，給我個(gè)機會(huì )，展現我的才華，還你一份滿(mǎn)意。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇11
尊敬的爸爸：
爸爸，不好意思，讓你對我失望，我知道晚上玩手機不睡覺(jué)會(huì )影響第二天上課學(xué)習精力，可能會(huì )產(chǎn)生很多不好后果，比如學(xué)習成績(jì)下降，上課想睡覺(jué)，聽(tīng)不進(jìn)老師所講知識，可是有時(shí)候我自己也無(wú)法控制自己欲望，我也想早點(diǎn)睡覺(jué)，每天得到足夠睡眠，我希望自己以后能慢慢改善，控制自己玩手機欲望，盡量早點(diǎn)睡，你和媽媽供我學(xué)習讀書(shū)也不容易，我再繼續這樣下去對不起你們也對不起自己，其實(shí)有時(shí)候我玩手機也不完全是為玩，手機上有許多功能是我學(xué)習所需要用，我可以拿它查單詞之類(lèi)。
不過(guò)我會(huì )盡量減少玩手機時(shí)間，手機不僅輻射大，而且容易使人沉迷于網(wǎng)絡(luò )，產(chǎn)生不良后果。請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
今天我站在這里向大家做一個(gè)深刻的檢查，事情的起因是這樣的。
我因為上自習課討論的時(shí)候和別人打電話(huà)聊天，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習，我感到非常后悔，之前的我也時(shí)有犯同樣的錯誤，這完全是自我要求不嚴，沒(méi)有意識到自己的言行給其他人帶來(lái)影響。
這件事情發(fā)生后，我懊悔不已！但是事情出了，我就要坦然面對，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
追思這件事情的發(fā)生，主要與自己平時(shí)要求不嚴，學(xué)風(fēng)學(xué)紀散慢，目無(wú)紀律有關(guān)，以前我的表現大家可能都知道，但那時(shí)我沒(méi)有意識到，總認為自己多么了不起，別人上課不說(shuō)話(huà)，我說(shuō)話(huà)就顯得自己多偉大，別人夜里安心睡覺(jué)，我卻出去上網(wǎng)，就顯得與眾不同，別人不遲到，我非遲到，就說(shuō)明老師耐何不了我。
綜歸以上種種行為，我就好象在做一個(gè)夢(mèng)似的，我怎么這樣了？難道我這樣做下去會(huì )能給自己帶來(lái)多大好處？我不知道答案。
現在我終于明白了。通過(guò)這些天來(lái)的反省，我明白了一個(gè)道理，那就是人要有正確理想，如果迷失了方向，那就會(huì )誤入歧途，是要后悔一輩子的。
同時(shí)我想一個(gè)人無(wú)論在任何地方，任何場(chǎng)合都不要以我為中心，要時(shí)刻想著(zhù)別人，要始終把紀律放在第一位。
我對我的舉動(dòng)感到很后悔，在此向老師和同學(xué)們說(shuō)一聲對不起（最好加個(gè)鞠弓動(dòng)作）！同時(shí)我保證在以后的學(xué)習、生活上做到：思想上，要重視自己所犯錯誤，從主觀(guān)上查找原因并堅決改正。
俗話(huà)說(shuō)：認識到了位，怎么做怎么對，認識不到位，干什么都不對。
所以第一步，我要從思想上做起。
紀律上，我要管住自己的言行，加強自我約束，不做不允許做的事情，要始終牢記一個(gè)學(xué)生哪些事可以做的'，哪些是不可以做的。
學(xué)習上，我要迎難而上，勇于蹬攀，向學(xué)習好的同學(xué)看齊，爭取把自己的學(xué)習成績(jì)趕上去。
生活上，我要關(guān)心愛(ài)護同學(xué)，與大家和睦相處，做到不擾人，不欺人，容忍人，尊重人。
最后，我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我在自習課上私自打電話(huà)與人聊天是不對的，況且現在學(xué)生時(shí)代是以學(xué)習為重任，使用手機與我們做學(xué)生的身份是不相符合的，我要從今天開(kāi)始保證在學(xué)校不用手機（回家可以用），請老師和同學(xué)們監督我。
希望老師能夠給會(huì )手機我。
對不起，老師！同學(xué)們！以后就看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
我是xxx班的xxx。今天上課我犯了一個(gè)嚴重的錯誤：沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，上課玩手機，結果被班主任查課時(shí)發(fā)現，且把手機沒(méi)收了！上課玩手機，這一行為嚴重違反了學(xué)校的.規章制度，作為學(xué)生，上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，而我，卻違反了這一個(gè)作為學(xué)生的基本準則！學(xué)校三令五申不能帶手機到學(xué)校，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機！
我的這一行為嚴重地影響了班級的榮譽(yù)，也給同學(xué)們上課造成了很大的負面影響，在此我對我的這一行為給大家造成的影響表示深深的道歉！今后，我一定認真遵守學(xué)校的規章制度，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，請老師和同學(xué)們給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )！謝謝大家！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我實(shí)在羞愧，這種行為是對考場(chǎng)規矩的不尊重，也是很不正確的行為，我們學(xué)校的考試一直都是非常的嚴格，哪怕是一件小事情都應該需需要去做好他，這次我也就在想著(zhù)怎么去做好這些，可是我今天帶手機進(jìn)入了考場(chǎng)，當時(shí)我居然是抱著(zhù)僥幸，甚至有一點(diǎn)理直氣壯，回想慚愧至極，我是一名學(xué)生，想想當時(shí)我那里是像學(xué)生，我還在急，這次我真的羞愧的很，做一件事情就應該有好的態(tài)度，態(tài)度一直都是非常關(guān)鍵的，考試當中我沒(méi)有遵守規矩應該被嚴肅處理，我會(huì )記住這次事情，一定用以警示，手機的情況我也需要嚴肅處理，這次的考試我還是在耍小聰明，我真的是不爭氣，平時(shí)在班上我的表現也是一般，在考試的時(shí)候我就想著(zhù)耍一點(diǎn)小聰明，這有違一名學(xué)生的素質(zhì)，很是不貼切。
我不禁陷入了深深的自責，本來(lái)是可以做好的一件事情，在學(xué)習當中我卻丟失了這些，無(wú)數次都希望能夠考出一個(gè)好成績(jì)，我做出了很多準備，但我還是對自己沒(méi)有信心，這讓我真的非常自責，于是我就在想一些辦法，我沒(méi)有自信，這次考試的我做的.是在不好，我想了想其實(shí)很多時(shí)候就是對自己沒(méi)有好的態(tài)度，學(xué)習是自己的事情，考試是證明自己的關(guān)鍵，我想利用一些不正確的方法去考好，這明顯是很不好的，在平時(shí)的學(xué)習當中我這一點(diǎn)覺(jué)悟是在是不高，很多事情都沒(méi)有好的態(tài)度，我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當中，面對學(xué)習考試總是這么不知所措。
我很自責，是我產(chǎn)生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來(lái)，在今天的考場(chǎng)上我就暴露出來(lái)了，是在羞愧不已，這是我自己的的學(xué)習，我把它看的太輕了，現在我就一直非常的擔心這些，我不希望在今后養成這種不好的習慣，這非常的不好，我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習，很多時(shí)候就是對自己不嚴格，不認真，我這次就放縱了自己，當時(shí)把手機帶入考場(chǎng)的時(shí)候我還是在欺騙自己，其實(shí)我就想著(zhù)作弊，我為自己的這種想法自責羞愧，我很是不安，經(jīng)過(guò)反省之后，我重新考量了字，我過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間都是非常低落的，沒(méi)有規劃好，沒(méi)有認真在學(xué)習，考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責，我一定深刻檢討帶手機進(jìn)考場(chǎng)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇15
尊敬的領(lǐng)導：
我懷著(zhù)十分沉重的心情在這里作檢查，由于我犯了一個(gè)十分低級的錯誤：私自使用手機。部隊是一個(gè)特殊的群體，保密工作必不可少。
通過(guò)這次錯誤，我深刻的熟悉到了自己的錯誤，在以后的工作中我決心做到：
1：記住保密規定，不私自使用手機。手機作為通訊工具，但是在部隊里，我不能頂風(fēng)而上，私自使用。
2：刻苦練習，努力工作。在以后的練習中，我會(huì )更加的努力，爭取為黨和人民奉獻自己的一份氣力。 以上就是我的檢查，看領(lǐng)導和戰友們批評指正！ 手機被收檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
你好！作為一個(gè)正處于高三復習階段的學(xué)生，我為自己昨天夜自修觀(guān)看手機視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯，但我無(wú)疑就是幸運的。因為我被您發(fā)現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時(shí)的醒悟。 說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓話(huà)之前，我的心里就是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚就是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著(zhù)各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì )不會(huì )被您責罰。 其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數學(xué)生全都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點(diǎn)高中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習�？晌覅s如此的'不珍惜，高一高二就常常會(huì )跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專(zhuān)心�，F在到了高三復習階段了，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學(xué)學(xué)習，所以我真誠地對他們說(shuō)對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗槲艺娴淖鲥e了。我現在能挽回的就是努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，來(lái)回報老師的諄諄教導。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
此時(shí)此刻我懷十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿舍紀律是您一直跟我們強調的'，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規范準則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟�；仡欏e誤，當時(shí)是因為在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當中發(fā)生的事情，談?wù)劸蜎](méi)有控制好情緒，聲調也在不知不覺(jué)當中放高了�，F在想想真是不應該，自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會(huì )出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個(gè)錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經(jīng)驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人想。此外，我還有遵守學(xué)校各項規章紀律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認真讀書(shū)，提高成績(jì)，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇17
尊敬的xx：
今日我范了嚴重的錯誤，帶手機進(jìn)學(xué)校，班主任發(fā)現了，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正�，F在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也讓老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候，我竟犯了這樣的`錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長(cháng)。
若是自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的`認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇19
X領(lǐng)導：
本人因晚修時(shí)間玩手機，被學(xué)生會(huì )的師兄們收了，至今我很后悔， 我以后不敢再校園玩手機了。自從我部手機被收了后。我就在思考，思考自己不應該在校園玩手機，今晚我洗衣服的'時(shí)候也在想，導致我晾衣服的時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在;然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開(kāi)心。
但是一下子我又沒(méi)了心情，因為我的手機被收了。還在后悔中，然后我拿著(zhù)衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風(fēng)景真美麗。我想念我的手機!!我在此向學(xué)生會(huì )的師兄們保證。我以后不在校園玩手機， 希望師兄們能給多次機會(huì )。給回我手機我。我一定會(huì )好好改過(guò)的。
檢討人：
時(shí)間：
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇20
尊敬的xx：
您好，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)、以向您表示我晚上玩手機這種不良行為深刻認識。我對于我這次犯錯誤感到很慚愧，現在想起我行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真不應該在玩手機，我不應該違背老師規定，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師話(huà)，可我這次沒(méi)有很好重視到老師話(huà)、我感到很抱歉。我要避免這樣錯誤以后繼續發(fā)生，希望老師可以相信我悔過(guò)之心。
對于這件事、所造成嚴重后果，我做深刻反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他勞動(dòng)，他勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們要求。
我在此次保證、如果有一次重來(lái)機會(huì )放在我面前、我一定不會(huì )犯這種低級錯誤、也不會(huì )讓老師失望、請老師諒解我這一次錯誤。
此次懷著(zhù)沉重復雜心情寫(xiě)下這篇檢討、但覺(jué)得還是寫(xiě)不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請老師諒解。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇21
尊敬的老師：
老師：我錯了，我不應該在課上打電話(huà)。我知道，那是我對您的不尊重的行為。是我對您的教育不在乎，我沒(méi)有履行我的保證。我真的知道錯了。
老師，也許，您不會(huì )在相信我了。但我保證，我在也不會(huì )再課上玩手機了。我會(huì )認真聽(tīng)棵，好好學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會(huì )再胡作非為了，我回好好的學(xué)習。我不會(huì )在擾亂課堂紀律了。我會(huì )乖乖的'聽(tīng)老師的話(huà)的。
對于我所做的，我很后悔，我沒(méi)有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母的期望，我不會(huì )再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個(gè)學(xué)生，我應該做的就是好好學(xué)習，其他的什么也不要多想。我以后回認真學(xué)習的，不會(huì )把心思都放在那些沒(méi)用的事情上的。
老師，請您相信我，這次我不會(huì )再讓您失望了。我不會(huì ) 在在課堂上做別的事情了。我會(huì )嚴格要求自己。把心思都放在學(xué)習上。我回對自己負責的。不會(huì )在惹您生氣了。請您把手機換給我吧。我以后上課不會(huì )在帶手機了。
再次，我想您保證，不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇22
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)、以向您表示我晚上玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應該在玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，可我這次沒(méi)有很好的`重視到老師的話(huà)、我感到很抱歉。我要避免這樣的錯誤以后繼續發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我在此次保證、如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前、我一定不會(huì )犯這種低級錯誤、也不會(huì )讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。
此次懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)下這篇檢討、但覺(jué)得還是寫(xiě)的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請老師諒解。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇23
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候用手機作弊，造成了作弊行為。在此，我做出深刻的檢討：
我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道的傳統美德，二過(guò)去我一直忽視了它，拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護學(xué)校形象而不是去破壞它!在考試的時(shí)候，用手機傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因作弊都不對的，因為這違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠信的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人沒(méi)有信用的人是沒(méi)法在當今的社會(huì )立足的'。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬(wàn)要誠信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們知識學(xué)習的薄弱環(huán)節，而我卻欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我感到無(wú)比的愧疚與不安。
我作弊的行為本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義，尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的。我為自己所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔，我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在大學(xué)接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠改正錯誤，記住教訓，我會(huì )把今后的事情加倍努力做好。真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：xx
x年x月x日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇24
尊敬的老師：
您好！
最近的我在上課的時(shí)候總是呈現出精神不振的樣子，其實(shí)這都是我每天熬夜玩手機所造成的惡劣影響之一，實(shí)際上我的學(xué)習成績(jì)也因為玩手機而受到了一些影響。最開(kāi)始的時(shí)候我還不敢將手機帶進(jìn)學(xué)校里面玩，可能是因為自身面對手機的誘惑沒(méi)有什么太大的自制力吧，終于在一次上課的時(shí)候玩手機導致手機被沒(méi)收了，盡管說(shuō)我當時(shí)面對手機被收的現狀還略顯驚慌，但是一段時(shí)間之后我反倒有種解脫的感覺(jué)。
盡管說(shuō)對一名學(xué)生而言有著(zhù)強大的專(zhuān)注力并不算是一件壞事，但是這樣的專(zhuān)注也是需要區分情況來(lái)對待的，畢竟我并沒(méi)有將自己的精力放在學(xué)習上以求提高學(xué)習成績(jì)，其實(shí)我沉迷玩手機已經(jīng)有著(zhù)很長(cháng)一段時(shí)間了，而我最近學(xué)習成績(jì)的下降也是由于這樣日積月累的的效果所導致的`。我發(fā)現自己在面對手機這樣一個(gè)“新奇”的玩具總是難耐自己的好奇心，在無(wú)聊的時(shí)候總想拿出手機撥動(dòng)一番，實(shí)際上班上擁有手機的人并不只有我一個(gè)人，但是堂而皇之地帶到學(xué)校玩手機的人只有我一個(gè)。
或許是我一直以來(lái)曲解了手機的正確使用方式吧，并不是說(shuō)學(xué)生實(shí)用手機的行為是必須要得到禁止的，而是學(xué)生應該將手機使用在正確的途徑上，不管是給家人打電話(huà)還是查閱學(xué)習資料的行為都是可以允許的，但是使用手機來(lái)玩游戲的錯誤行為尚且不說(shuō)，我將手機帶到學(xué)校里面玩并最終導致手機被沒(méi)收的事情可以評價(jià)為自作自受吧。
一直以來(lái)回到家以后的第一件事情便是拿出手機，平時(shí)在上下學(xué)的路上也總喜歡玩手機，可以說(shuō)現在手機已經(jīng)占據了我大量的時(shí)間了，因此我覺(jué)得手機被沒(méi)收的事情反倒是一件好事，畢竟沒(méi)有手機這個(gè)導致我從惡的源頭以后，說(shuō)不定我的學(xué)習狀況能夠有所改善，我也能夠利用沒(méi)有手機的這一段空檔期好好調整一下自己的思緒，不要總是像過(guò)去一般沉浸在手機的虛擬世界之中。唯一讓我感到有些愧疚的便是我這樣的行為已經(jīng)辜負了老師對我的信任，因為我知道我以往在老師心目中的形象是一個(gè)成績(jì)雖然不是很好，但是學(xué)習態(tài)度還算是比較端正的學(xué)生，可是手機被收這件事情只能說(shuō)明我在學(xué)習上的心態(tài)是比較浮躁的。
手機被收這件事情無(wú)論是對我自己還是對班上的同學(xué)而言都是一件影響巨大的事情，我覺(jué)得自己雖然在未來(lái)的時(shí)間里可能還是對手機有些許的依戀，但是我還是堅信時(shí)間的流逝最終能夠將我自身不安分的欲望全都沖散，到了那時(shí)我便可以像以往一般用心地進(jìn)行學(xué)習了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學(xué)校玩手機被收檢討書(shū) 篇25
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅定了好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在上課玩手機的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓話(huà)，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn)，我退縮了，我是真的不知該對您說(shuō)什么，“我錯了”這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的'錯誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
老師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！我會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我！
我會(huì )用事實(shí)證明！我會(huì )在以后的日子里想您保證，我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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