高中沒(méi)收手機檢討書(shū)
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編整理的高中沒(méi)收手機檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)1
尊敬的老師：您好！
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。
犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實(shí)在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀(guān)音，不，觀(guān)音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀(guān)音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話(huà)，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車(chē)，文武雙全，出類(lèi)拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您！最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次我手機被沒(méi)收，心里多了幾分羞愧，我一直都知道學(xué)校hi禁止帶手機，這個(gè)時(shí)候犯了這個(gè)錯誤是我個(gè)人的問(wèn)題，一學(xué)期的學(xué)習也接近了尾聲，很多時(shí)候我覺(jué)得自己缺失了很多素質(zhì)，作為一名高中學(xué)生我現在這種情況讓你失望了，本來(lái)現在學(xué)習就非常的緊張，在緊張的學(xué)習 狀態(tài)下面我現在做的這些讓您失望了，在學(xué)校的表現直接就決定著(zhù)別人對我的看法，首先是老師，我這次帶手機來(lái)學(xué)校就已經(jīng)是屬于惡劣情況了，再有就是我把手機拿出來(lái)在教室充電，這十分不好，是態(tài)度的不端正沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)去對待學(xué)習，雖然說(shuō)很多事情都是從這些細節入手的，可是往往在工作當中這種細節都是需要有一個(gè)端正的態(tài)度去應對，這些都是一些細節性的東西，我這次帶手機影響了同學(xué)，讓您留下了不好的印象，自責不安一時(shí)之間涌上了心頭。
回顧今天的事情我一直都非常自責，這么一件事情我都做不好，實(shí)在有失一名學(xué)生的形象，在學(xué)習當中我沒(méi)有養成良好習慣，現在又把時(shí)浪費掉了，我長(cháng)時(shí)間的處在一個(gè)玩樂(lè )的狀態(tài)下，做不好這么一件事情是非常麻煩的，現在我只有讓自己慢慢的吸取經(jīng)驗糾自己，這次手機被沒(méi)收了，我應該有一個(gè)的反省的態(tài)度才是，我不應該在這個(gè)時(shí)候讓您失望的，班上的同學(xué)都沒(méi)有帶手機，更沒(méi)有像我這樣把手機放在教室充電，這么光明正大，實(shí)在是影響了他人，影響了自己，在學(xué)習當中一定要去做好這些細節性的東西，我這么以來(lái)也會(huì )出很大的問(wèn)題，這非常影響自己，也非常影響他人，我把手機放在教室里面充電造成了不好的影響，面度這些我現在很是自責，之前也沒(méi)有想過(guò)在學(xué)習面前我是這么的手足無(wú)措，這次是我的問(wèn)題，長(cháng)期的懶惰，造就了我現在這種狀態(tài)，對自己的學(xué)習也不是很上心，今天手機被沒(méi)收了，我仔細的想了想這個(gè)問(wèn)題，真的羞愧。
現在我內心懊悔不已，當然手機已經(jīng)帶到了學(xué)校來(lái)了，已經(jīng)讓您失望了，作為一名高中的學(xué)生，什么事情該做什么事情不該做，我這個(gè)時(shí)候還讓您來(lái)提醒，我愧對您的教導，我學(xué)習上面這個(gè)學(xué)期倒退了不少，沉迷手機游戲，您之前說(shuō)過(guò)玩手機的弊端，現在想想都一一的應在了我身上，我一定要反省好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
今天的天氣不錯，然而卻因為我今天所犯的錯誤讓我們眼中莫名蒙上了一層灰暗，對此我感到萬(wàn)分的抱歉。
因此我向您道歉，我的行為對不起跟我一起互相鼓勵學(xué)習的同學(xué)，也對不起起早貪黑工作掙錢(qián)送我上學(xué)的父母，更對不起每天陪伴著(zhù)我們鼓勵著(zhù)我們的老師。而且我的行為還影響了班級的氣氛和聲譽(yù)，對于我的個(gè)人形象也是個(gè)嚴重的打擊，如果我能早一點(diǎn)知道我的這些行為會(huì )帶來(lái)這些后果的話(huà)，我肯定不會(huì )抱著(zhù)僥幸做出這樣的事情。但現在錯已犯下，悔之晚矣！只好向老師您遞交上這份深刻的檢討書(shū)來(lái)檢討自己的行為，反省自己的錯誤，乞求老師的原諒。
關(guān)于學(xué)生玩手機這一情況，這一惡劣行為一向是學(xué)校明令禁止，而老師也是隔三差五的進(jìn)行強調和警告的。身為具有一定自我思考和判斷力的高中生，位于沖刺的最前線(xiàn)，理應用更加嚴格的要求自己。將所有的精力都放在如何提高自己的學(xué)習能力上，而不是貪玩帶著(zhù)手機過(guò)來(lái)影響自己學(xué)習也也影響他人學(xué)習。
為此，我對于老師收繳我的手機毫無(wú)怨言，這是我對自己的管理不當的證明，也是我無(wú)法克服我貪玩而且不愛(ài)學(xué)習的表現。在這個(gè)競爭越來(lái)越激烈的社會(huì )，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考橫在我們所有人的面前，幾乎所有人都顧足了勁向前拼搏，老師不斷地為我們增加動(dòng)力，而我去抱著(zhù)手機漸漸脫離了班級前進(jìn)的步伐，甚至拖累了班級前進(jìn)的速度。實(shí)在是一種非常自私、非常過(guò)分的舉動(dòng)，更會(huì )讓同學(xué)們質(zhì)疑我的品格。
所以從今以后，我想我會(huì )牢牢地記住這次教訓，并且盡我的一切努力在未來(lái)消除掉這次行為帶來(lái)的不良影響。改過(guò)自新，嚴格按照校規班規來(lái)要求自己，杜絕再次犯下同樣的錯誤。努力在剩下的時(shí)間里將有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習中去，將之前拉下的課程一一補好，將還未學(xué)習的課程一一掌握。
雖然犯下這樣對高中生來(lái)說(shuō)非常嚴重的錯誤，但我還是厚顏想向您求得一定程度上的原諒，我不求您能夠將這件錯誤當做從未發(fā)生過(guò)那樣放下，只希望您能夠在未來(lái)不因為我的這次錯誤對我有負面的固有印象，讓我的改正和努力能夠進(jìn)入您的眼簾，讓您看到我的改變，認可我的改變。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)4
尊敬的老師：您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)用手機的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
作為在考試的時(shí)候講用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天下午第一節課的時(shí)候，老師給我們將試卷的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)老師給我們講評試卷，而是在玩手機，并且是直接將手機擺在桌子上面玩的，絲毫沒(méi)有隱藏的意思，所以我周邊的同學(xué)基本都看到了我在玩手機的行為，我不禁不覺(jué)得羞愧反而覺(jué)得被大家看到覺(jué)得有點(diǎn)自豪，認為我敢做大家不敢做的事情，并且是違反規定的事情，自己是大膽的。此時(shí)此刻的我已經(jīng)不是當時(shí)那么想了，我現在知道了我的行為是不好的，既違背了一個(gè)學(xué)生最基本要遵守的課堂紀律，也違背了一個(gè)學(xué)生要好好學(xué)習的態(tài)度，最嚴重的是做出了不尊重老師辛苦付出這種不文明沒(méi)素質(zhì)的行為，也給同學(xué)帶來(lái)不好的頭，我真的覺(jué)得對不起自己這讀了十多年的書(shū)，更加對不起父母和老師從小就對我的教育，我都已經(jīng)是一個(gè)快成年的人，做事情還這么的不成熟目光還這么的短淺，還意識不到學(xué)習對于我們學(xué)生的重要性，平時(shí)在網(wǎng)上看到別人不好好聽(tīng)課懟老師的行為的帖子的時(shí)候，自己還會(huì )去批評他們，告訴他們“學(xué)習無(wú)用論”是非常錯誤的論點(diǎn)，可是沒(méi)想到我今天竟然自己也做了這樣的事情，真的諷刺啊，自己打自己的臉。
說(shuō)實(shí)話(huà)現在是高二的第二個(gè)學(xué)期，原本這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間就是比較短暫的了，再加上我們這個(gè)學(xué)期又要考會(huì )考，而且還不是在期末的時(shí)候考的，我應該是時(shí)間十分緊張自己任務(wù)十分嚴峻的意識的，可是因為前段時(shí)間看到了我們會(huì )考的時(shí)間延遲了，再加上前段時(shí)間在家上課自己玩野了，對自己的要求完全降低了，上課的時(shí)候也沒(méi)有上個(gè)學(xué)期那么認真了，總是懷念著(zhù)自己在假期里面打的游戲，覺(jué)得還是放假好，自己可以想做什么事情就做什么事情，想打多長(cháng)時(shí)間的游戲就打多長(cháng)時(shí)間的游戲，也正是這種種的原因堆積，自己才明知道學(xué)校不準我們帶手機來(lái)學(xué)校并且在開(kāi)學(xué)的時(shí)候簽署了不帶手機進(jìn)校園的保證書(shū)的，自己還是瞞著(zhù)家里人瞞著(zhù)老師將手機帶到教室里面來(lái)了，今天還在上課的時(shí)候玩起手機來(lái)了，并且是公然擺在桌子上的，雖然是有書(shū)本擋著(zhù)前面老師的目光，但是身邊的同學(xué)都是看的很清楚的。
不知道什么時(shí)間起自己對學(xué)習就降低了興趣，可是現實(shí)卻又給了我一記耳光，現在是學(xué)習的時(shí)間，是不能夠分心的，而且自己作為一個(gè)學(xué)生也不應該違反學(xué)校的紀律不做學(xué)習的事情的，我必須要恢復之前認真學(xué)習的狀態(tài)才行，而且是刻不容緩。所以，這里向老師您保證，從今以后絕對不會(huì )帶手機來(lái)學(xué)習了，更加不會(huì )上課做無(wú)關(guān)于學(xué)習的事情了，以后上課就只做學(xué)習的事情，而且是跟當堂課有關(guān)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
對不起我違反了學(xué)校的規定，私自將手機帶進(jìn)了學(xué)校，更不該的是我不該在上課的時(shí)間打開(kāi)手機玩游戲。如經(jīng)錯已鑄成，我只能帶著(zhù)悔恨的心來(lái)交上這份檢討書(shū)，期望能得到老師原諒。
從我們剛入學(xué)的時(shí)候，在開(kāi)學(xué)儀式上，x主任和xx校長(cháng)就再三強調，因為以前我們的學(xué)校并沒(méi)有嚴禁手機帶入校園，所以在智能手機盛行起來(lái)的時(shí)候老師們管理起來(lái)幾乎是猝不及防，寢室、教學(xué)樓、教室里、甚至是走廊上都能看見(jiàn)學(xué)生們玩手機的身影。所以思前想后，決定在我們這一屆嚴禁手機出現在學(xué)校！
這對于我們自然是難以接受的，雖然是才剛升上高中，但是我們已經(jīng)用手機很久了，在離家這么遠的高中突然叫不用手機，感覺(jué)就像是一下回到了原始時(shí)代。一開(kāi)始我們雖然畏懼學(xué)校的管理乖乖的將手機放在了家里，但是當在這封閉的學(xué)校里生活起來(lái)，那不自在感就越發(fā)的嚴重，時(shí)而習慣性的摸摸口袋，但是空空的口袋里什么都沒(méi)有。
最終，我們還是有人忍不住偷偷的將手機偷偷帶進(jìn)了學(xué)校，看著(zhù)這樣的情況，忍耐了許久的大家終于沖破了理智，我也沒(méi)能耐得住最終成為了他們的一員。
手機的發(fā)展是越來(lái)越迅速，各種手機游戲層出不窮，家長(cháng)們也是知道游戲會(huì )耽誤我們的學(xué)習，可他們卻只先擔心出遠門(mén)的我們過(guò)得好不好，家長(cháng)們同意給我們買(mǎi)手機大部分情況卻只是為了遠在學(xué)校的我們能有一個(gè)聯(lián)系方式，好讓他們放心，而我們卻利用父母的感情來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望，現在想想也覺(jué)得自己很卑鄙。
學(xué)校是用來(lái)學(xué)習的場(chǎng)所，學(xué)習就是要學(xué)會(huì )耐下性子來(lái)看書(shū)，可惜我們學(xué)了這么多年后到現在還是不懂得這個(gè)道理，只是趁著(zhù)青春花季就在這里揮霍，就像老師說(shuō)的：“要睡要玩就回家里去玩去！”現在我終于懂得了這個(gè)道理，在學(xué)校只是來(lái)學(xué)習，不為其他，如果在學(xué)校里還想著(zhù)玩游戲，那還真的不如回家算了。
經(jīng)歷了老師的教導我已經(jīng)深刻的了解了自己的錯誤和思想上的不端正，我會(huì )改正自己的錯誤，擺正思想，將學(xué)校視為學(xué)習的重要場(chǎng)所，再不會(huì )犯下違反校規，的事情，還請老師在今后兩年多的學(xué)習生涯中繼續教導我，指正我。
檢討人：
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)7
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是xxx，非常難受，您不能容忍我們在學(xué)校玩手機的情況，因為這次的事情已經(jīng)嚴重的影響到了自己的學(xué)習，我心里一直都知道玩手機是不對的，作為一名學(xué)生來(lái)講，學(xué)習擺在第一位，我現在去濰坊的學(xué)校的相關(guān)規定，上課的時(shí)候玩手機還是被您抓到了，這樣的情況以前是沒(méi)有過(guò)的，嚴重的影響到了班級的形象象，還對我自己有了一個(gè)非常不好的影響，對于這次的事情，包括過(guò)去一段時(shí)間我玩手機，我須要嚴格的反省一下。
有很多事情在不知不覺(jué)當中就會(huì )改變一個(gè)人，包括在生活當中都是如此，我現在的情況是非常不樂(lè )觀(guān)的，對于學(xué)習我沒(méi)有太多的堅定，總是會(huì )給自己找一些理由，我不希望這樣的事情再發(fā)展下去，對自己是不負責任的，現在不知不覺(jué)當中也變化了很多，讓我也知道了，有些事情是不能夠任由自己去放縱的，特別是在學(xué)校的時(shí)候，玩手機的現象非常不好，我不敢去想今天的情況，未來(lái)也會(huì )有很多事情改變著(zhù)我，但我不希望是因為自己不遵守學(xué)校相關(guān)規定，玩手機這樣的事情，積累足夠的學(xué)習經(jīng)驗，提高自身的學(xué)習能力，這才是我現在需要去努力的。
今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我本來(lái)應該好好的，聽(tīng)講老師講課是付出了汗水，我們在下面應該認真才是，可是我今天一直不在狀態(tài)，總是在課桌上面搞一些小動(dòng)作，心態(tài)也完全沒(méi)在上課，上面這樣的事情嚴重的影響到了我的學(xué)習，學(xué)習狀態(tài)才是擺在第一位的，我不管是在什么時(shí)候都必須要清楚這一點(diǎn)，這是作為名學(xué)生應該有的心態(tài)，未來(lái)還是要給自己充分的時(shí)間去做好，在學(xué)習當中，要求對自己低的話(huà)，就會(huì )越來(lái)越墮落，本來(lái)今天應該認真學(xué)習的，您突如其來(lái)的查課，直接就看到了，我玩手機，現在我不知道怎么跟您解釋?zhuān)斎挥行┦虑檫�是需要用自己的實(shí)際行動(dòng)去表明的，有些東西真的是不言而喻的，所以這次事情我必須要承擔責任，我一定會(huì )好好的糾正這一點(diǎn)，這毋庸置疑的，因為這是我作為一名學(xué)生的本職工作，望您能夠再給我機會(huì )，高中的學(xué)習階段越來(lái)越緊張了，我一定會(huì )好好的去反思這段時(shí)間的表現，再也不會(huì )再上課的時(shí)候玩手機，
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)8
xxx：
您好！
今天我在教室充電，被授課發(fā)現沒(méi)收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來(lái)后我也認真的思考了我的錯誤。
對于學(xué)校一直強調的禁止帶事情我也一直都沒(méi)有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機，但是我卻絲毫不知道這樣做對我的傷害，我已經(jīng)被手機給迷住了，因為手機里面的游戲小說(shuō)讓我太著(zhù)迷了，導致我都快忘記了自己的主要任務(wù)。
這次由于手機沒(méi)電了沒(méi)辦法，只好到學(xué)校教師充電，但還是被眼尖的老師發(fā)現，這也是我自找的，老師說(shuō)的對，我這是知法犯法，明知道學(xué)校禁止還帶手機，這不是個(gè)自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過(guò)錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會(huì )在犯這樣的錯了，我保證。
如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機，我現在已經(jīng)是高三的最后一個(gè)學(xué)期了，正是我?jiàn)^戰的時(shí)刻，我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會(huì )讓我自己越陷越深。
對于這段時(shí)間的我有明顯的感到有些力不從心，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機吸引，浪費了大量的時(shí)間在手機上所以就沒(méi)有多少時(shí)間在愿意去學(xué)習。等到我失去手機認真的去思考時(shí)我才發(fā)現原來(lái)是這樣的，我以后子啊也不會(huì )這樣做了，我一定會(huì )好好的去做好自己。
學(xué)習是我當前的嗎目標，也是我主要任務(wù)，我應該以學(xué)習為重，而不是像現在這樣老師犯錯，或許手機被沒(méi)收躲我來(lái)說(shuō)是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時(shí)間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績(jì)全靠平時(shí)的努力積累，手機被沒(méi)收我就不必要在浪費時(shí)間在手機上，有更多的時(shí)間去學(xué)習，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足，手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己，最好的方式就是遠離他，里手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學(xué)習，這次手機被繳下次我是不會(huì )在買(mǎi)手機了，因為我還要努力把我落下的功課補回來(lái)讓我的成績(jì)提升上來(lái)，以后我絕對不會(huì )在犯這樣的錯了，請老師原諒，我以后不會(huì )在帶手機了，絕對會(huì )做好自己的學(xué)習任務(wù)。
我會(huì )努力的把自己的成績(jì)提升起來(lái)，好好學(xué)習，不在沉迷手機，一定會(huì )讓自己全身心投入高考，爭取考場(chǎng)好成績(jì)考上好大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上我在寢室里玩手機，被路過(guò)的執勤老師看到，執勤老師在對我進(jìn)行了批評教育之后將我的手機沒(méi)收。
事發(fā)后我非常害怕，擔心我們寢室可能會(huì )因為我的這一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分，從而無(wú)緣于優(yōu)秀寢室競選，同時(shí)我害怕我的這一行為可能會(huì )對您造成一定影響，無(wú)論是情緒上還是工作上，這會(huì )令我無(wú)地自容。
當天晚上，我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后，平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著(zhù)洗漱準備上床睡覺(jué)了。然而這次在大家靜坐下來(lái)后，氣氛竟然出奇的沉悶，或許是最近一次考試的難度太大，大家成績(jì)都不太理想，于是我坐下來(lái)拿起了手機準備瀏覽下新聞解解悶，然而沒(méi)過(guò)多久，我抬頭看到了執勤老師，執勤老師正拿著(zhù)說(shuō)上的記錄本，一臉嚴肅地看著(zhù)我。我甚至情況不妙，然而要收好東西已經(jīng)來(lái)不及了，于是我向執勤老師承認了錯誤。
執勤老師走后環(huán)境又恢復了原來(lái)的氛圍，但我的心情卻一時(shí)難以平靜。我仍在反復思索著(zhù)自己的行為，不得不承認我的行為確實(shí)欠缺妥當。不論怎樣，剛入校的時(shí)候就了解到學(xué)校是嚴令禁止學(xué)生在宿舍玩手機的。其次，我在宿舍玩手機也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習，當大家都在學(xué)習的時(shí)候，我一個(gè)人在玩手機，這個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)是非常不協(xié)調的。其實(shí)學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機到學(xué)校里來(lái)，但是很多家長(cháng)都沒(méi)有把這規定放在心上，為了方便與在校的孩子進(jìn)行聯(lián)系，很多家長(cháng)還是讓自己的孩子帶手機去上學(xué)，為此學(xué)校也是無(wú)可奈何，很多情況下，只要學(xué)生沒(méi)有玩手機，例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼，但這次我的行為實(shí)在是觸犯了底線(xiàn)才落得如此下場(chǎng)。
對于我所犯這一錯誤的原因，我認為歸根結底還是我的意志不夠堅定，本來(lái)在�？梢杂写蟀训臅r(shí)間學(xué)習，可是我卻沒(méi)利用好這段時(shí)間，學(xué)習本來(lái)就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表現出的浮躁是非常不適合學(xué)習的，這種狀態(tài)可能具有一定的持續性與傳染性，如果我不加以抑制，很可能會(huì )對身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響，于是，我決心將這一點(diǎn)改正，我會(huì )查看相關(guān)的資料，如果有遇到不懂的事情也會(huì )向老師們請教。
如今手機被收，考勤老師表示需要通過(guò)班主任聯(lián)系才能重新拿回，但是目前我暫時(shí)是不會(huì )拿的，我想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )好好鍛煉自己，把一些陋習改改，這樣或許能在考試時(shí)有著(zhù)意想不到的收獲。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)10
尊敬的班主任：
您好！
晚自習本該是我們好好學(xué)習，做家庭作業(yè)的時(shí)候，但是我卻沒(méi)有在晚自習做我該做的事情，而是在晚自習里玩手機，結果導致被來(lái)巡查的年級主任發(fā)現，然后沒(méi)收了我的手機，也讓我們班的晚自習紀律分被扣了不少，如今還要寫(xiě)這一篇檢討，真的是禍不單行��！
昨天布置的家庭作業(yè)并不是很多，而我寫(xiě)作業(yè)的速度又是比較快的，兩個(gè)半小時(shí)的晚自習，我花了一個(gè)小時(shí)就把家庭作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完了作業(yè)，我感到無(wú)事可做，就動(dòng)起來(lái)歪腦筋。我的座位是靠墻的，而且是靠著(zhù)門(mén)口這一邊的墻，也沒(méi)有靠著(zhù)窗戶(hù)，無(wú)論是從門(mén)口還是從窗口，都是看不到我的。而且昨天晚上的晚自習，因為任課老師臨時(shí)有事情去了，也沒(méi)有請人來(lái)代替一下，畢竟我們班的班級紀律一向是很好的，即便是沒(méi)有人來(lái)監督，大家也都會(huì )在自己的座位上做自己的事情，而不會(huì )吵吵鬧鬧的。
但是卻沒(méi)想到這次被我鉆了個(gè)空子，我想著(zhù)班長(cháng)在寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)，而老師也不在，教室前后的監控探頭也是形同虛設，畢竟我們教室也亂過(guò)，沒(méi)見(jiàn)它起什么作用。抱著(zhù)這樣的想法，我就掏出了手機，沒(méi)敢玩游戲，畢竟太出格了，我就是拿出來(lái)放在課桌底下看小說(shuō)，反正大家都低著(zhù)頭，也沒(méi)人來(lái)檢查。
然而我想是這么想的，但現實(shí)卻給了我一個(gè)沉痛的打擊，不知道為什么年級主任就來(lái)檢查了，也許是看到我們班沒(méi)有老師，以前他就在門(mén)口看一下就走的，這次卻是走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們雖然看到了，但也沒(méi)有太在意，我同桌還提醒了我幾次，但是我太沉迷了，沒(méi)有及時(shí)的反應過(guò)來(lái)，以至于我看到年級主任的時(shí)候，他已經(jīng)朝我走過(guò)來(lái)了，再之后，就是手機被收了。
我還是太天真了，雖然大家都是低著(zhù)頭，但是別人的目光是在桌子上，而我的目光是在桌子底下，這樣的差距在教室前面一眼就能看的出來(lái)。這也就是為什么年級主任會(huì )這么快發(fā)現我的原因。我深感抱歉，我不該在晚自習玩手機，丟臉不說(shuō)，還影響了班級的紀律評分。我再也不會(huì )在晚自習或是別的課上玩手機了，請老師您放心，也請同學(xué)們原諒我這次，我保證這會(huì )是最后一次。如有再犯，我自己砸手機！
檢討人：
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
對于這次的事情，我感到非常的慚愧。在過(guò)去的學(xué)習生活中，您對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，您總是在學(xué)習中告誡我們：“現在正是我們最緊張的時(shí)候，絕對不能夠放松警惕！”您的話(huà)猶如嚴明的條例一樣回蕩在我的耳邊，我甚至在想到這些時(shí)，還能回憶起您在班會(huì )課上嚴厲的面色！為什么您總是面帶嚴厲的說(shuō)著(zhù)這些話(huà)呢？因為在我們的班級里，總是有人沒(méi)有聽(tīng)從您的教導、您的教訓，總是犯下同樣的錯誤！而這次，因為我在學(xué)習中自我管理的失誤，導致自己也陷入了同樣的處境！我真的很慚愧，老師是這樣的嚴厲管理，我是我卻依然犯下了這樣的錯誤！實(shí)在是非常的抱歉！
我的錯誤使我慚愧，盡管我還記得自己是一名學(xué)生，是一名高中生，我們的學(xué)業(yè)在每時(shí)每秒的催促著(zhù)我們。但也許正是因為這樣的壓力，導致我在學(xué)習當中選擇了逃避，選擇了不去面對。這樣造成的問(wèn)題是顯而易見(jiàn)的，逃避的心理加上手機的誘惑，我很快就淪陷到了游戲中去�，F在反思一下，我真的很慚愧，作為一名為了參加高考而奮斗的高中生，我居然在高考來(lái)臨之前就臨陣脫逃，這實(shí)在是非常的糟糕！
現在，在老師的批評下，我更加深入的了解了這份錯誤。我在課堂上玩手機這件事，在學(xué)習上給我造成了非常嚴重的影響，不僅影響我在上課時(shí)的注意力和集中力，甚至會(huì )讓我上課的時(shí)間對著(zhù)手機心心念念！這樣的情況，讓人怎么去學(xué)習？怎么去進(jìn)步？更為慚愧的是，作為班級的一員，我卻絲毫沒(méi)能發(fā)覺(jué)，自己這樣的行為不僅僅是給了自己影響而已，更是嚴重的影響了我身邊的同學(xué)和老師！
作為高中生，同學(xué)們怎么不希望能在學(xué)習中認真的上課��？他們怎么不希望，在自己學(xué)習的.時(shí)候，周?chē)艹錆M(mǎn)同樣的學(xué)習氛圍？但是，卻偏偏有我這樣的人，在大家學(xué)習的時(shí)候，還忍不住拿出手機來(lái)！這給周?chē)�，造成的是擴散性的嚴重影響！
我很慚愧，也很后悔，盡管高中的道路很辛苦，但是這些都是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。我不僅沒(méi)有和大家一起前進(jìn)，反而在教師中拖大家的后腿！認識到錯誤的我，感到萬(wàn)分的慚愧。
在反思過(guò)后，我希望自己能改過(guò)自新，也希望老師能再給我一次改過(guò)的機會(huì )。我明白自己犯下了錯誤，但是我一定會(huì )用這個(gè)錯誤來(lái)警醒自己，絕不會(huì )讓自己一錯再錯！希望老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我不該把手機給帶到我們學(xué)校里面來(lái)，這次充電被沒(méi)收了，我其實(shí)還是挺生氣的，老師怎么什么事情都要管，但是老師批評過(guò)后，我也是冷靜了下來(lái)，明白老師是為了我好，不想我沉迷在玩手機上面，而是要多去學(xué)習，認真的收獲一些知識。
其實(shí)我也是知道不能帶手機，但是我還是心懷僥幸的心理，覺(jué)得老師可能發(fā)現不了，那樣的話(huà)，我還是可以稍微在休息的時(shí)候放松下，玩下手機，但由于我帶來(lái)了手機，其實(shí)我現在回想起來(lái)也是發(fā)現有時(shí)候上課的時(shí)候都在想玩手機的事情，心思不是那么的專(zhuān)一，對于聽(tīng)的課也是沒(méi)有認真的聽(tīng)好，晚自習的時(shí)候做作業(yè)也會(huì )走神，而今老師把我的手機給沒(méi)收了，也算是決了我想玩手機的心思，即使是想也是沒(méi)有得玩了。
平時(shí)老師其實(shí)也是跟我們說(shuō)，既然來(lái)到了學(xué)校，那么就要把心思放在上課做作業(yè)，學(xué)東西上面，不能胡思亂想或者只想著(zhù)玩，那樣不但是學(xué)不好，而且還會(huì )讓自己養成不好的習慣，其實(shí)我也是發(fā)覺(jué)了，我就有這個(gè)習慣了，只要學(xué)習一停下來(lái)，或者稍微松懈，就會(huì )想玩手機的心思，腦子里想著(zhù)的也是手機上面的游戲或者資訊以及朋友的信息等。要是長(cháng)期這樣下去，那么我的成績(jì)就一定會(huì )有退步了的，畢竟大家都是在努力，而我卻松懈了，時(shí)間都是一樣的，我在學(xué)習上付出的少，那么得到的也會(huì )比較少了。
這次我的手機被沒(méi)收，老師也是希望我能把心思都花在學(xué)習上，同時(shí)我現在也是知道了，如果還玩手機，肯定成績(jì)會(huì )掉的，同時(shí)我這樣玩手機的行為其他同學(xué)看到了，也是可能模仿的，看到我帶了，他們也可能會(huì )帶，那樣的話(huà)，我也是帶壞了其他同學(xué)，更是不可取了，這次我也知道，我得收起心思，認真點(diǎn)去學(xué)習一些東西，如果浪費時(shí)間，高中本來(lái)時(shí)間并不是特別的多，大家都在為考大學(xué)而努力，而我不努力，那么也以后會(huì )后悔的。而今我就比較的后悔，怎么就想著(zhù)玩手機，而不好好的去學(xué)點(diǎn)東西呢，浪費了時(shí)間。
老師我知道錯了，以后絕對會(huì )好好的去學(xué)習，老師沒(méi)收我的手機，我也沒(méi)有什么怨言，今后更是要把心思都用在上課作業(yè)上。爭取在下次的一個(gè)月考中能有所進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
高中三年是我這么多年的學(xué)習之中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，能否考上一個(gè)好一些的大學(xué)全憑這個(gè)階段的沖刺了，因此無(wú)論是誰(shuí)都在刻苦學(xué)習，唯有我將手機帶進(jìn)了學(xué)校，并在上課的時(shí)候玩手機，最終手機被老師給沒(méi)收了，我也因此受到了老師的嚴厲批評，經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間的自我反省，我已經(jīng)認識到了自身的錯誤，因此在手機被沒(méi)收以后，我寫(xiě)下了這份關(guān)于手機被沒(méi)收的檢討書(shū)。
在班上玩手機的主要原因是因為最近沉迷于手機游戲，再加上父母工作比較忙，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，最重要的原因還是因為我自己的自控力不強，因此才會(huì )在班上玩手機。后來(lái)我上課玩手機的事情被老師給發(fā)現了，因此除了被老師批評以外，我的手機也被老師給沒(méi)收了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思以后，我終于明白到自己這種做法是不對的，對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，玩手機是老師不能夠容忍的行為，或者說(shuō)我這種“玩物喪志”的做法會(huì )拖垮自己的成績(jì)，所以我也知道老師沒(méi)收我的手機是為了我好的。
現在正是緊張學(xué)習的時(shí)候，或者說(shuō)高中生應該為了高考所努力，如果說(shuō)因為玩手機而導致高考落榜的話(huà)，那么這樣做豈不是得不償失嗎？想到這里我就無(wú)比痛恨自己玩手機的行為，我的目光真是太過(guò)于短淺了，只顧及到了眼前的享受，完全沒(méi)有明白一旦成績(jì)下降將會(huì )導致過(guò)去十幾年的努力全部付之東流，到時(shí)候不僅僅自己原諒不了自己，而且父母也會(huì )因為我玩手機的行為而感到寒心的，他們辛辛苦苦養育了我這么多年不就是希望自己能夠考上一個(gè)好的大學(xué)嗎，可是我卻連這點(diǎn)最基礎的要求都滿(mǎn)足不了他們，而且這也相當于老師對我的教導全都白費了。
老師能夠沒(méi)收我的手機是令我感到慶幸的，不然的話(huà)我可不能保證自己將會(huì )沉迷手機多長(cháng)時(shí)間，因為我的自控力實(shí)在是太差了。在認識到玩手機的危害以及付出手機被沒(méi)收的代價(jià)以后，我想我能夠明白自己應該如何去做了，當務(wù)之急是將自己落下的成績(jì)全部補回來(lái)，想必在自己沉迷手機的這段時(shí)間一定成績(jì)下降了許多，在手機這個(gè)“萬(wàn)惡之源”被沒(méi)收以后，我也能夠摒棄雜念，將心思全部放在學(xué)習上面了。
手機被沒(méi)收不僅僅是我為了前不久成績(jì)下降的事實(shí)付出的代價(jià)，也是對我以后的學(xué)習生活中的一次警告，高中學(xué)習的時(shí)間是極其寶貴的，我應該好好珍惜課堂上的每一分鐘，絕對不要再沉迷于手機之類(lèi)的外物了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我們學(xué)校禁止學(xué)生私自帶手機到學(xué)校。并且幫助人都已經(jīng)傳達到每個(gè)人。我也知道，我因為有些貪玩，就偷偷的把手機藏在口袋中，帶進(jìn)學(xué)校，一開(kāi)始我還認為自己能夠堅持住，不玩手機。因為手機在身上，就使得我始終想玩。
對于手機的壞處，老師已經(jīng)不止一次的說(shuō)過(guò)，更是坦然的告誡我們，明文規定不準帶手機，就是擔心我們自己管不住自己，我發(fā)現老師是對的，一開(kāi)始我還認為自己的意志力還是不錯的能夠堅持住�？墒钦娴絹�(lái)的時(shí)候，想要玩游戲的強烈沖動(dòng)，讓我不得不為之臣服于手機。上課都非常想玩，但是因為不敢違背上課的紀律，我并沒(méi)有去玩，而是在課后玩。
課后玩也被老師抓住了，坐在窗戶(hù)邊的我輕易的就因為一雙耳機暴露了我帶手機的情況，被老師當眾揪住小辮子，我百口莫辯，因為這是事實(shí)，之后就進(jìn)入辦公室了，以前沒(méi)有任何害怕，但是經(jīng)過(guò)了這次非常懼怕辦公室，因為原本一個(gè)在老師面前表現好的學(xué)生偷偷帶手機到學(xué)生，讓老師失望，同時(shí)知道老師恨我不爭氣。
對不起，我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，明明老師每周都會(huì )強調不準帶手機，但是我還是忍不住帶手機在身上，我自己的貪玩，讓我上課都不得安生，都是我犯了大錯，此后我會(huì )好好改正，重新開(kāi)始，老師已經(jīng)原諒我這次帶手機的事情，我也不敢在帶在身上了，我保證今后上課一定把手機放在家中，不會(huì )呆在身上。
而且這次帶手機我爸媽也知道了，回到集中我的手機一定會(huì )被收繳，爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯，我爸媽對的將會(huì )更加嚴格，以后我就沒(méi)有多少時(shí)間玩了，因為爸媽不會(huì )在給我手機，會(huì )給我加重更多的任務(wù)，讓我有更多的學(xué)習。
哎一失足，成千古恨，不下心就被爸媽抓住了我的辮子，以后我就只好乖乖聽(tīng)話(huà)的，不得不為此負擔任務(wù)。我也想明白了我將認真負責任務(wù)，完成我的學(xué)習，好好學(xué)習，不會(huì )帶手機，上學(xué)期間就認真學(xué)習，只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時(shí)候放我一馬，不然我真的太慘了，我一定聽(tīng)話(huà)，如果老師不相信，可以叫學(xué)校的同學(xué)們來(lái)監督我，不相信我一個(gè)人，還不相信整個(gè)班級的同學(xué)嗎，同學(xué)們一定會(huì )聽(tīng)老師的，我也會(huì )聽(tīng)的，任何時(shí)候都不會(huì )在學(xué)校里面玩手機了。
檢討人：
20xx年x月x日
高中沒(méi)收手機檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間心存僥幸的自己攜帶手機進(jìn)入了學(xué)校之中，雖然自己并未拿出玩耍卻也因為沒(méi)電的原因導致將手機放在教室充電，也許是這種舉動(dòng)過(guò)于大膽才會(huì )在后面上課的時(shí)候導致手機被沒(méi)收，因此我在認真檢討自身給手機充電的過(guò)失以后希望能夠得到老師的諒解。
實(shí)際上將手機隨便帶進(jìn)校園的行為很容易遭受非議和誤會(huì )，畢竟若不是想要在校玩手機的話(huà)又怎么會(huì )冒著(zhù)這么大的風(fēng)險將其帶進(jìn)校園呢？無(wú)論是學(xué)校的規定還是老師的教導都提到過(guò)不許學(xué)生帶手機進(jìn)學(xué)校，然而自己卻無(wú)視這條重要的規定甚至將手機拿出來(lái)充電，不得不說(shuō)敢于做出這樣的舉動(dòng)從而導致手機被沒(méi)收也是活該！我應該認識到高中階段的學(xué)習不應該因為手機而受到嚴重的影響，也許在家中玩手機的話(huà)只不過(guò)會(huì )導致自己的學(xué)習下降，殊不知將手機帶進(jìn)教室并擺在外面充電的話(huà)又會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)多大的沖擊，至少可以明白自己這種做法將會(huì )導致同學(xué)們很難專(zhuān)心投入到學(xué)習之中。
真因為知道給手機充電的錯誤性我才能理解老師恨鐵不成鋼的心情，作為高中生卻不將精力放在重要的學(xué)習上面又怎能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，若是自己不能夠引起重視的話(huà)即便老師再怎么著(zhù)急也是無(wú)濟于事的，因此我十分抱歉自己在以往的學(xué)習之中辜負了老師對大家的一片好意，真因為對學(xué)生的關(guān)心才希望我們班每個(gè)人都能夠通過(guò)努力從而在考試之中取得優(yōu)異的成績(jì)，不得不說(shuō)自己這次將手機帶進(jìn)學(xué)校并進(jìn)行充電的做法是錯誤的。
盡管手機被沒(méi)收卻可以得知老師是多么痛恨這種影響學(xué)生成績(jì)的東西，因此我會(huì )牢牢記住老師的教導并保證不會(huì )再將手機帶進(jìn)學(xué)校，畢竟若是因為玩手機導致自己高中階段的學(xué)習成績(jì)下降無(wú)疑是有些得不償失的，所以還希望老師能夠原諒初次將手機帶進(jìn)學(xué)校充電的自己，我會(huì )在后續的學(xué)習中時(shí)刻警醒自己從而避免再次接觸手機，而且通過(guò)老師的教導也讓我明白長(cháng)期接觸手機會(huì )讓自己難以集中精力進(jìn)行學(xué)習，我會(huì )讓父母在家中監督自己從而在根源上斷絕將手機帶進(jìn)學(xué)校的可能性。
其實(shí)對于自己給手機充電的事情也應該考慮到被校領(lǐng)導發(fā)現的可能性，若是出現這樣的結果則意味著(zhù)整個(gè)班集體的聲譽(yù)都會(huì )因為自己的行為受到影響，考慮到這種后果以后自然需要認真對待學(xué)習并保證不再隨便接觸手機。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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