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初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū)（精選14篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，我們要認真地反思檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 1
敬愛(ài)的老師：
對于此次我帶手機到學(xué)校之事，我深表懊悔，更非常的自責。對此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三點(diǎn)原因：
第一，我可能是還是對自己不夠負責，沒(méi)有自覺(jué)監督自己。
第二.我認為我的思想紀律性太淺薄，對自己要求不夠嚴格，思想和行動(dòng)都不夠積極。
第三.同學(xué)對學(xué)校的規章制度還不夠重視，態(tài)度不夠端正，在各個(gè)方面不能很好地嚴格要求自己。沒(méi)有意識到這件事的嚴重性。
學(xué)校一直三令五申，一再強調校規校紀，尤其是現在學(xué)校嚴打之際，提醒學(xué)生不要違反校規，可我還是沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不對的。
事后，我進(jìn)行了深刻的反思，對對自己了嚴重的批評，并做了深刻的檢討，感覺(jué)到了此次事情的嚴重性，并表示深深的自責和愧疚，我保證保證以后嚴格的要求自己，不再帶手機。我保證以后要以班級的紀律為重，不能圖自己的一時(shí)輕松，導致班級的口碑和風(fēng)氣受到嚴重的影響。堅決杜絕此次類(lèi)似事件再次發(fā)生。
我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望能有一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，每一個(gè)學(xué)生都應該嚴格的`要求自己，為了學(xué)校的發(fā)展，為了班級的良好風(fēng)氣做出自己的應盡的責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我�；仡櫸胰绱说腻e誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺(jué)得自己是何等的不該，痛定思痛。
對于此次事情我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監督。我會(huì )以這次帶手機作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)、批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習，遵守學(xué)校紀律。
以下是針對我此次通報事情做出的改正措施：
第一，今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規范紀律，認清明確自己的思想及行為上的不足，做出深刻嚴肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習生活當中，嚴肅加強自己的規范紀律觀(guān)點(diǎn)，一定遵守相關(guān)紀律規范，絕不違反。
第二，今后我必須對自己的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學(xué)習生活。自己的言行舉止一定要守規矩，一定不會(huì )再帶手機，以一顆遵紀守法的心來(lái)對待生活學(xué)習。
第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過(guò)深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己的。
第四，今后定期進(jìn)行關(guān)于構建和諧社會(huì )主義社會(huì )，精神文明建設等重要精神的體會(huì )和學(xué)習。
以上是我對此次事情做得深刻檢討，請老師批評與指導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 2
尊敬的張老師：
您好！我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯，我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái)，麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。
但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì )，明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。
如果老師放學(xué)后能將手機還我的.話(huà)，這將會(huì )是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習的決心，我還會(huì )向全校同學(xué)宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學(xué)都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉沒(méi)能聽(tīng)從您的教導，在學(xué)校、老師都這樣嚴格的要求下，我依然偷將不應該帶進(jìn)校園的手機帶進(jìn)了學(xué)校！這不僅給老師帶來(lái)了很多的麻煩，也給我的學(xué)習，以及班級的同學(xué)們的學(xué)習帶來(lái)了很大的影響！對此我真的悔不當初。
回顧的這次的情況，作為一名學(xué)生，盡管才是一名xx歲的xx生但的我卻已經(jīng)深深的依賴(lài)上了手機的生活。在當初來(lái)到校園，聽(tīng)到校園中禁止使用手機的消息的時(shí)候，我真的是非常的驚慌！在此之前，手機一直都是我在生活中必不可缺的東西，無(wú)論是對于父母，還是對于我，我根本沒(méi)有想象過(guò)失去手機的生活。但最終，我還是遵守了學(xué)校的規定，將手機放在家里。
但很快，我就發(fā)現自己管理不住自己了！我曾以為，也許在自己的意志下能能夠不被手機所誘惑，一段時(shí)間內不用手機也不會(huì )造成什么大影響！但盡管這么去想，但我卻沒(méi)有認真的去執行，沒(méi)有去做到！這導致我越來(lái)越控制不住自己想要手機的欲望，最終，犯下了這樣的錯誤！
如今，在冷靜下來(lái)后再反洗這個(gè)情況，我真的感到無(wú)比的.慚愧。作為一學(xué)生，我不能?chē)栏竦淖袷貙W(xué)校的規定，甚至連對自己的管理和控制都不能做好！明明已經(jīng)答應了的要放開(kāi)手機，但在最后，還是受不住手機的誘惑，犯下了這樣的錯誤！對此，我真的是非常的慚愧！
如今，再一次對自己的錯誤和問(wèn)題進(jìn)行反省，并充分的認識到了自己在行為上的錯誤！作為一名學(xué)生，我不應該僅僅只看到自己的欲望和想法，我應該放眼未來(lái)，對自己的今后，以及自身的責任重視起來(lái)！我只想著(zhù)自己要玩手機，卻沒(méi)有看到，那些放棄了手機的同學(xué)們，不僅的在學(xué)校里健康成長(cháng)，更是通過(guò)自己的努力，取得了優(yōu)良的成績(jì)！并且，隨著(zhù)今后的成長(cháng)，這些成績(jì)也將是他們的財富，是他們今后美好的未來(lái)和理想的基石！但現在的我，卻只看到了自己現在的娛樂(lè )，想要在現在揮霍自己的時(shí)間！這樣的結果，最終只能引來(lái)最糟糕的結果！
如今，反思了這些問(wèn)題，我才明白，自己還有很多必須要做的事情！如果我不能認真的去完成這些目標，又怎么能有光明的未來(lái)呢？
經(jīng)過(guò)了這次的反思，我一定會(huì )認真的管理自己，再不會(huì )讓自己犯下這樣的錯誤，望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
雖然學(xué)校明文規定，學(xué)生在學(xué)校不能帶手機，更不能在上課時(shí)使用。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機來(lái)玩了。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的'。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學(xué)校玩手機的決心。早在剛入學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在學(xué)校玩手機，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我帶手機進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的'言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不會(huì )帶手機進(jìn)學(xué)校，努力將考試考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、保證不再出現上述錯誤
請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 6
敬愛(ài)的xx老師:
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我帶手機上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的`思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高，我對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我今天帶了手機進(jìn)學(xué)校。我已經(jīng)知道錯了，以后絕對不會(huì )再這樣做了。雖然我帶手機到學(xué)校的本意并不是為了在上課的時(shí)間玩手機，但我這樣做確實(shí)是違反了學(xué)校的規定的。我也沒(méi)有很好的自制力，不然也不會(huì )因為玩手機而被老師您發(fā)現我帶手機進(jìn)學(xué)校了。
學(xué)校有明確的規定，學(xué)生不得帶手機進(jìn)入學(xué)校。這是在我們的學(xué)生手冊上明確規定的，老師您也經(jīng)常交代我們，絕對不要帶手機到學(xué)校來(lái)，一經(jīng)發(fā)現，立刻沒(méi)收。不管是因為什么把手機帶到學(xué)校來(lái)的，反正只要看到了就要沒(méi)收。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規定，帶手機到學(xué)校，還在自習課上聽(tīng)歌，造成了不好的影響。若是我這次沒(méi)有被老師發(fā)現，我下次還會(huì )帶手機到學(xué)校。其他同學(xué)看到我沒(méi)有被發(fā)現，也會(huì )帶手機到學(xué)校來(lái)，那樣的話(huà)就會(huì )影響我們學(xué)習。
我帶手機到學(xué)校，也并不安全，有丟失的風(fēng)險。因為我不可能時(shí)時(shí)刻刻拿著(zhù)我的手機，再加上我們教室也不是時(shí)時(shí)刻刻都有人的'，在大課間做操的時(shí)候和上體育課的時(shí)候，教室都是沒(méi)有人的。這個(gè)時(shí)候我們的教室也不會(huì )鎖門(mén)，所以想進(jìn)我們的教室拿東西是很容易的。之前您就跟我們說(shuō)過(guò)有一個(gè)班的同學(xué)帶手機到學(xué)校，結果上體育課的時(shí)候就不見(jiàn)了，那肯定找不回來(lái)了。而且不止別的人會(huì )做這種事，自己班的同學(xué)也不能夠全部信任，所以手機帶到學(xué)校是有遺失的風(fēng)險的。手機屬于貴重物品，就算遺失了學(xué)校也不會(huì )賠償，因為學(xué)校是不允許帶手機的，但是我們自己又承擔不起這個(gè)損失，所以還是不要把手機帶到學(xué)校的好。
在學(xué)校，就應該要認真的學(xué)習，把心思都放在學(xué)習上。若是想玩手機，可以放學(xué)之后在家里玩，但是也不能玩的太過(guò)放肆。我現在還可以控制自己只在課間時(shí)間玩手機，但之后我會(huì )不會(huì )上癮誰(shuí)也說(shuō)不定，上癮之后我可能上課時(shí)間都會(huì )玩手機了。所以我要是想好好的學(xué)習，就不應該把手機帶到學(xué)校來(lái)。
在經(jīng)過(guò)深刻的反省之后，我現在已經(jīng)知道自己錯誤了，我以后絕對不會(huì )再帶手機到學(xué)校來(lái)，我也沒(méi)有手機可以帶了。之后我會(huì )努力的學(xué)習，不會(huì )再犯這樣的錯。請老師原諒我這一次的錯誤，我保證之后絕對不會(huì )再犯了，請您相信我。我會(huì )更加嚴格的要求自己，努力的學(xué)習，提高自己的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我們學(xué)校禁止學(xué)生私自帶手機到學(xué)校。并且幫助人都已經(jīng)傳達到每個(gè)人。我也知道，我因為有些貪玩，就偷偷的把手機藏在口袋中，帶進(jìn)學(xué)校，一開(kāi)始我還認為自己能夠堅持住，不玩手機。因為手機在身上，就使得我始終想玩。
對于手機的壞處，老師已經(jīng)不止一次的說(shuō)過(guò)，更是坦然的告誡我們，明文規定不準帶手機，就是擔心我們自己管不住自己，我發(fā)現老師是對的，一開(kāi)始我還認為自己的.意志力還是不錯的能夠堅持住�？墒钦娴絹�(lái)的時(shí)候，想要玩游戲的強烈沖動(dòng)，讓我不得不為之臣服于手機。上課都非常想玩，但是因為不敢違背上課的紀律，我并沒(méi)有去玩，而是在課后玩。
課后玩也被老師抓住了，坐在窗戶(hù)邊的我輕易的就因為一雙耳機暴露了我帶手機的情況，被老師當眾揪住小辮子，我百口莫辯，因為這是事實(shí)，之后就進(jìn)入辦公室了，以前沒(méi)有任何害怕，但是經(jīng)過(guò)了這次非常懼怕辦公室，因為原本一個(gè)在老師面前表現好的學(xué)生偷偷帶手機到學(xué)生，讓老師失望，同時(shí)知道老師恨我不爭氣。
對不起，我不是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，明明老師每周都會(huì )強調不準帶手機，但是我還是忍不住帶手機在身上，我自己的貪玩，讓我上課都不得安生，都是我犯了大錯，此后我會(huì )好好改正，重新開(kāi)始，老師已經(jīng)原諒我這次帶手機的事情，我也不敢在帶在身上了，我保證今后上課一定把手機放在家中，不會(huì )呆在身上。
而且這次帶手機我爸媽也知道了，回到集中我的手機一定會(huì )被收繳，爸媽對我雖然寵溺。但是也非常反對我犯錯，我爸媽對的將會(huì )更加嚴格，以后我就沒(méi)有多少時(shí)間玩了，因為爸媽不會(huì )在給我手機，會(huì )給我加重更多的任務(wù)，讓我有更多的學(xué)習。
哎一失足，成千古恨，不下心就被爸媽抓住了我的辮子，以后我就只好乖乖聽(tīng)話(huà)的，不得不為此負擔任務(wù)。我也想明白了我將認真負責任務(wù)，完成我的學(xué)習，好好學(xué)習，不會(huì )帶手機，上學(xué)期間就認真學(xué)習，只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時(shí)候放我一馬，不然我真的太慘了，我一定聽(tīng)話(huà)，如果老師不相信，可以叫學(xué)校的同學(xué)們來(lái)監督我，不相信我一個(gè)人，還不相信整個(gè)班級的同學(xué)嗎，同學(xué)們一定會(huì )聽(tīng)老師的，我也會(huì )聽(tīng)的，任何時(shí)候都不會(huì )在學(xué)校里面玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
上晚自習期間，我不認真學(xué)習，老師白天布置的作業(yè)已經(jīng)做完，就偷偷玩手機，卻不知道自己已經(jīng)浪費了很多時(shí)間，晚自習不僅僅要用來(lái)完成白天作業(yè)，也要練習題目，背誦知識點(diǎn)。
我們已經(jīng)是初三最后一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間不多，要為中考準備，我卻還在忙著(zhù)玩手機，不知道抓緊時(shí)間復習，不知道鞏固知識點(diǎn)，我錯了，在學(xué)校內，您多次告誡我們，不能隨意的玩手機，更不能把手機帶到學(xué)校，這個(gè)手機是我在學(xué)校買(mǎi)的，買(mǎi)的時(shí)間不長(cháng)，所以因為新奇，非常想玩手機，于是在晚自習期間，完成作業(yè)第一時(shí)間想到的就是玩手機。
我也明白手機對現在的我來(lái)說(shuō)并不好，原因也非常簡(jiǎn)單，就是我擋不住手機的誘惑，沒(méi)有手機，非常想擁有一部手機，當我有了手機后，就想著(zhù)玩手機，完全忽視了自己的學(xué)業(yè)，忘記了自己的責任，這是我的錯，我不該如此。來(lái)到學(xué)校是為了學(xué)習，我沒(méi)有認真努力學(xué)習，雖然不在白天上課時(shí)間玩，但是在晚自習玩也不對。
當老師您沒(méi)收了我的手機后，我仔細思考才發(fā)現老師您一直告誡我們不準帶手機進(jìn)校園，是有道理的，只要手機在身邊，就算上課時(shí)不玩手機，也不能很好的'集中精力，學(xué)習效率被拉低，這不方便我們繼續學(xué)習，也不利于我們更好的提升自己。我現在后悔買(mǎi)手機了。在家中爸媽不準我買(mǎi)，于是我自己存了一些錢(qián)，每天省吃?xún)�用，終于可以買(mǎi)一部手機，最后發(fā)現卻是害了自己。
都怪自己不聽(tīng)老師您的話(huà)，看著(zhù)爸媽有手機，看著(zhù)其他人玩手機，心中非�？释�，卻不明白現階段，我連自己都管不好，如何能夠好好學(xué)習。還好我玩手機的時(shí)間不長(cháng)，也就一個(gè)星期左右，但是這一個(gè)星期左右我的成績(jì)也下滑的厲害，上課表現也不如以前，已經(jīng)被任課老師多次批評，被老師您沒(méi)收手機后，我會(huì )改過(guò)，不會(huì )在犯相同的錯誤了。
請老師您能原諒，以后我一定不會(huì )再玩手機，無(wú)論是在上課，還是下課，只要時(shí)間一到我就積極的去學(xué)習，努力爭取在最后階段，學(xué)習好知識，把一些學(xué)過(guò)的東西復習好為中考準備，希望在考試中取得好成績(jì)。我會(huì )采取實(shí)際行動(dòng)，我會(huì )積極去努力做好每天的學(xué)習任務(wù)，只要我在學(xué)校就一定會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)，不會(huì )再玩手機，會(huì )認真學(xué)習，努力思考。不辜負老師您的付出。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，按理來(lái)說(shuō)應該要懂事了，可是在前幾天上課的時(shí)候我竟然做出了玩手機這樣的事情，簡(jiǎn)直無(wú)法原諒，學(xué)生在學(xué)校應該是學(xué)習的，不是玩手機的，因此我要檢討自身上課玩手機的行為。
之所以會(huì )上課玩手機，完全就是因為我貪玩好動(dòng)，抵制不了手機的誘惑了，才做出了上課玩手機的事情。玩手機是不對的，因為經(jīng)常玩手機容易近視，而且手機有輻射，對皮膚不太好，更重要的是會(huì )因此而耽誤學(xué)習，因為上課玩手機導致成績(jì)變差，那可就是“撿了芝麻，丟了西瓜”。早在家里的時(shí)候，我媽就經(jīng)常批評我，讓我不要玩手機，可我從沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去半句，依舊我行我素，導致自身對手機的依賴(lài)性越來(lái)越大，不但晚上睡覺(jué)的時(shí)候蒙在被子里玩手機，走在路上玩手機，更是做出了上課玩手機這樣的`事情，這是我對自身放縱的后果，正應了那一句話(huà)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，如果不是因為老師的批評使我從手機的虛擬中清醒過(guò)來(lái)，可能我還認識不到這件事情的嚴重性。
首先，我上課玩手機就說(shuō)明我在課堂上沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，這樣下去會(huì )導致我的成績(jì)變差，而且可能會(huì )引誘周?chē)耐瑢W(xué)，讓他們無(wú)心學(xué)習，因此我上課玩手機簡(jiǎn)直就是敗壞了班級的根基，應該堅決抵制。其次，我上課都敢玩手機，這說(shuō)明平時(shí)的時(shí)候我對手機的依賴(lài)性特別大，整個(gè)人也沉迷到了手機里面的虛幻之中，這樣松懈下去，可能我整個(gè)人都廢掉了吧，不過(guò)我很慶幸，慶幸老師您的批評讓我清醒過(guò)來(lái)，不然以后的中考我肯定掛科，一想到這樣的后果我就感到害怕，害怕會(huì )導致這樣的后果，總而言之，上課玩手機是不對的。
從今天開(kāi)始，回家以后我就會(huì )將自己的手機交給父母，讓他們監督我，希望能借此徹底擺脫手機的依賴(lài)性，畢竟身為學(xué)生，上課玩手機尚且不提，將手機帶進(jìn)學(xué)校都是不對的，通過(guò)這件事情，我已經(jīng)認識到了上課玩手機的危害，我以后不會(huì )再上課玩手機了。除此以外，我還應該好好學(xué)習，畢竟成績(jì)才是第一位的，而且現在都初三了，再不努力就遲了，如果中考的時(shí)候沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，我的人生可謂一片黑暗，還好我已經(jīng)不再沉迷手機，我已經(jīng)徹底清醒過(guò)來(lái)了，這一切都多虧了老師，因此我要謝謝您，謝謝您的批評與指正。
手機是一把“雙刃劍”，說(shuō)實(shí)話(huà)，最近我的視力已經(jīng)有點(diǎn)模糊了，都是因為玩手機害我近視的，想到以后我可能鼻梁上要一直掛一副眼鏡，我都感到渾身不舒坦，以后我還要經(jīng)常做眼保健操。至少未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間以?xún)�，手機我是不會(huì )再碰了，更不會(huì )在上課的時(shí)候玩手機，老師您相信我吧，我再也不會(huì )在上課的時(shí)候玩手機了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，實(shí)在是讓您失望了，我真的是沒(méi)有做好自己的分內事情，這讓我感覺(jué)自己還是有很多的進(jìn)步，作為一名初三學(xué)生，我真的是感覺(jué)非常的不好，上課玩手機的事情您一再的說(shuō)過(guò)了，可是我還是犯了這樣的錯誤，這讓我感覺(jué)非常的自責，現階段的學(xué)習是緊張的，這讓我清楚的知道了自己各方面的能力，未來(lái)在學(xué)習當中我也會(huì )堅持去做好自己的本職，但是今天我卻抱著(zhù)僥幸的心態(tài)，這讓我感覺(jué)非常的為難，處在這樣的環(huán)境下面我還是應該要有好準備的，這讓我感覺(jué)非常的不好，這次玩手機的事情，我一定反省。
玩手機的事情讓您失望了，但是現在我出現的問(wèn)題很不好，走位一名學(xué)生有的時(shí)候還是要端正好心態(tài)，清楚自己各個(gè)方面的能力，在這一點(diǎn)上面我是比較認真的，我今天的行為影響是很不好的，我也知道讓您失望了，畢竟我們學(xué)校本來(lái)就禁止學(xué)生帶手機的，一再的強調這件事情，但是我還是沒(méi)有放在心上，這真的`是非常的不好，以后在學(xué)習的當中應該調整好狀態(tài)，再也不能再出現這樣的情況了，初三的階段的學(xué)習是緊張的，我應該做好充分的心理準備，不是所有事情都能夠抱有僥幸心理，我的這種行為影響的是自己的學(xué)習，真的不應該出現樣的情況，未來(lái)還會(huì )有很多事情我應該去搞好，這次是一個(gè)開(kāi)始，也是對我的一個(gè)警示，上課玩手機的行為非常影響學(xué)習，這一節課下來(lái)我完全就是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
現在回顧起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)實(shí)在是不好，明明知道學(xué)校不讓帶手機我卻還是把手機帶到了學(xué)校，這讓我真的感覺(jué)非常的不好，初三階段的學(xué)習是比較重要的，我現在也不能夠再持續這樣下去，我有一種感覺(jué)自己近期的表現不是很好，特別是帶手機來(lái)到學(xué)校，我有好幾節課都在玩手機，把學(xué)習都拋在了腦后，無(wú)視了學(xué)校的規章制度，公然的把手機帶到了學(xué)校來(lái)，還在上課期間玩了起來(lái)，這樣的行為影響了您的講課，今天在上課的時(shí)候我在玩手機，當時(shí)您正在講課，我是完全沒(méi)有在聽(tīng)的，這是對您的不尊重，對自己學(xué)習的不負責，這對我的影響很大，未來(lái)在學(xué)習當中還是需要認真去做好本職的事情，不能再出現這樣的情況了，特別是帶手機來(lái)學(xué)校，希望您能夠給我這個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 12
尊敬的班主任老師：
您好！
我現在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您，雖然學(xué)校的校規當中就有明確的規定，說(shuō)學(xué)校不能帶手機來(lái)學(xué)校，更是不允許在上課的時(shí)候玩手機。這件事您也是在班上多次提到過(guò)，但是我還是在上課時(shí)間玩手機了，況且我還在任課老師要收繳我手機的時(shí)候，我還不老師的上交，跟老師發(fā)生了沖突，真的對不起，這件事在我們班上影響還是很大的，極度影響了上課的秩序，導致任課老師也是對您教育學(xué)生的方式感到質(zhì)疑了，班主任我錯了。
這份檢討書(shū)，是我發(fā)自?xún)刃膶?xiě)下的，全是我的真實(shí)想法，而不是為了完成任務(wù)寫(xiě)的，希望您能從中感受到我那份想改正錯誤的'真心實(shí)意。我作為一名初三的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期還剩多久去了？不到一個(gè)月了，也就是說(shuō)還有不到一個(gè)月我就要面臨中考了，我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我還這么不老實(shí)的帶手機來(lái)學(xué)校，這是您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，按理說(shuō)，我在班上的學(xué)習成績(jì)也不算差，這個(gè)時(shí)期我應該把心思完全傾注在學(xué)習上，根本不會(huì )去搞這些事情，就算是班上那些成績(jì)墊底的學(xué)生都開(kāi)始認真學(xué)習了，而我呢。我知道我這此次上課玩手機肯定是讓您特別的失望，我知錯了。
老師，其實(shí)我就是覺(jué)得在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習壓力太大了，無(wú)止境的試卷、作業(yè)、背誦內容……讓我真的有點(diǎn)受不了了，按理說(shuō)我應該是調整好自己的心態(tài)，用更加嚴謹的學(xué)習態(tài)度去對待這最后的復習沖刺，但是我卻背道而馳，選擇了逃避，我在上周放假的時(shí)候，從家里把手機給帶來(lái)了，這幾天上課其實(shí)我都時(shí)不時(shí)在課桌下玩手機，今天終于被眼尖的語(yǔ)文老師給發(fā)現了，手機多貴重啊，我從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)手機被沒(méi)收的情況，一下子就慌了您知道吧，我害怕爸媽罵死我，所以我就堅決不把手機交出去，我越是這樣不配合，語(yǔ)文老師他越是覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生不尊重他，導致一番爭搶?zhuān)艺n桌都翻了，這節課也就這樣被耽誤了�，F在想想，我自己都想罵自己，上課玩手機本來(lái)就是我的錯，我還這么不老實(shí)的配合上交，頂撞老師，我都不知道自己在干嘛。
老師，首先我會(huì )去語(yǔ)文老師道歉的，我也不想因為這件事跟語(yǔ)文老師鬧僵，我現在已經(jīng)認識到自己的錯誤了，您大可放心，我會(huì )好好對待剩下的這段時(shí)間的，盡可能的讓自己考出好成績(jì)，讓您知道我還是您印象當中的那個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx，由于我前段時(shí)間在上課的時(shí)候偷偷的玩手機被老師您抓住，今天我懷著(zhù)羞愧之心寫(xiě)下了這次檢討書(shū)，希望能夠得到老師和同學(xué)們的原諒，并且喜歡大家能以我作為反面教材引以為戒！在此對于大家我只能再次說(shuō)聲“對不起”！
事情的經(jīng)過(guò)大概是這樣的，今天的第四節課是老師您的課，本來(lái)上課的時(shí)候我是聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)，對于老師授課講解的東西我都是能夠非常明確的理解，可是現在是第四節課，第四節上完課了就會(huì )午休有一大段的時(shí)間，在最后的十幾分鐘我有些餓導致我有些走神了，想著(zhù)能快點(diǎn)下課，又想到了我還有一本小說(shuō)還有幾張章節沒(méi)看，于是沒(méi)忍住在老師轉身的時(shí)候我偷偷的拿出了手機，看起了小說(shuō)，可能是看的比較專(zhuān)注完全沒(méi)注意老師已經(jīng)在我身后注視著(zhù)我了，后來(lái)的事情我們都想到了，老師您把我的手機沒(méi)收了，下課之后單獨叫我到老師辦公室詳談，本來(lái)想著(zhù)能快點(diǎn)下課的現在已經(jīng)得不償失了，事情的經(jīng)過(guò)大概就是這些了。
本來(lái)學(xué)校一直在強調是不允許帶手機，我自己也是知道的，可是呢我還是違規的將手機帶到了學(xué)校里面來(lái)了，我太高估自己的自我控制能力了，認為帶手機來(lái)學(xué)校不算什么，只要不在上課的'時(shí)候玩就可以了，我明知道在上課的時(shí)候玩手機是不對，最后的階段還是忍不住在上課的時(shí)候偷偷的玩手機，對此我深深的認真反思的自己的過(guò)錯，對于還在最后的下課階段給大家的上課造成困擾和麻煩深表歉意，耽誤大家下課吃飯的時(shí)間。
在下課和老師在辦公室詳談的時(shí)候，我深刻的認知了自己的錯誤，我們這個(gè)年齡階段是經(jīng)不起太多的誘惑的，在我們這個(gè)年齡階段目前主要的事情是學(xué)好老師課堂上所教的知識，培養好自己的學(xué)習能力，培養自己的思維能力，培養自己的誠信守時(shí)的準則，而自控能力和面對誘惑做到保持本心的能力，不是一蹴而就的，需要長(cháng)時(shí)間的經(jīng)歷和事情的磨練慢慢成就的，非常感謝老師在吃飯的這個(gè)階段之中還要抽出自己的寶貴時(shí)間，對我進(jìn)行循循教導，也讓我深刻的明白了這個(gè)道理，在之后的學(xué)校時(shí)間當中，我堅決不帶手機進(jìn)入校園，更不會(huì )在上課的時(shí)候玩手機，嚴格要求自我，請老師嚴格督促！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初三帶手機去學(xué)校檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好!
在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在初中期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的.殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入初中深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我感覺(jué)很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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