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帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū)

時(shí)間:2024-03-27 08:53:23 林強 檢討書(shū) 我要投稿

帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū)500字(通用14篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū)500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū)500字(通用14篇)

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 1

敬愛(ài)的老師:

  今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我帶手機上學(xué)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的.想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 2

尊敬的老師:

  您好!

  今天我犯了嚴重的錯誤,帶手機進(jìn)學(xué)校,被班主任發(fā)現了,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的`印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在這學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了班規,破壞了班紀。

  我的這一行為,對不起老師,對不起學(xué)校,對不起家長(cháng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班/隊爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 3

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學(xué)校玩手機的決心。早在剛入學(xué)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在學(xué)校玩手機,學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  今天我帶手機進(jìn)學(xué)校。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。

  也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的`過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,決不會(huì )帶手機進(jìn)學(xué)校,努力將考試考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

  3、保證不再出現上述錯誤

  請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 4

尊敬的校領(lǐng)導、老師:

  三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè ),結果被政教處主任抓住了現形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對不起。

  既然是檢討,就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽(tīng)歌,還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住,也就是第一責任人是我。

  由此我出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。

  前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果,并非一次偶然事件。應試教育的宗旨:結果為大。重視學(xué)習的結果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果,默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心,強制地禁止使用手機是其必然的結果。

  應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng )意。

  在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的.原因,有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑,對高考迷茫,沒(méi)有目標,沒(méi)有動(dòng)力,這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習,必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?

  回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無(wú)知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 5

尊敬的老師:

  我xxx,于20xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規章制度,觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應該知錯還犯,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的`不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 6

班主任老師:

  在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機作為處罰。

  如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

  第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

  第二,在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的`錯誤,這是對于教育資源的浪費。

  第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯誤,無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

  我的父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習,找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。

  而為的是我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

  再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。

  最后我寫(xiě)一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。

  非常抱歉!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 7

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一xx班的一名學(xué)生,在今天上您的課時(shí),由于我時(shí)不時(shí)的低著(zhù)頭,這引起了您的注意,隨后您就發(fā)現了我上課偷玩的情況,并且當場(chǎng)沒(méi)收了我的手機,F在,我對于的這種上課玩手機的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔,我急忙給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng)。

  手機,真的是越來(lái)越普及了,還記得長(cháng)輩和我說(shuō),他們那個(gè)時(shí)代根本就沒(méi)多少人用得起手機,更別說(shuō)手機越來(lái)越智能化了,好多功能都玩不轉,但是對于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言,玩手機、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣,畢竟我們學(xué)習的'能力很快,對于新鮮事物的好奇感也重,其實(shí)說(shuō)到底,還是因為手機能給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足,我們可以用來(lái)打游戲、聽(tīng)歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸,畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛,這也導致了手機在學(xué)生中的泛濫,哪怕手機的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。

  我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人,當爸媽的手機不用時(shí),我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái),我有了自己的手機,而且手機基本上就不離身,哪怕學(xué)校不鼓勵學(xué)生帶手機到學(xué)校,可我還是習慣性的把手機放在身上,不知道是我對手機的依賴(lài)性太大了,還是因為我喜歡炫耀,有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機出來(lái)玩一玩。就這樣,在今天上您的課時(shí),我因為覺(jué)得自己精神狀態(tài)差,有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去課,所以就拿了手機出來(lái)看一看,希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。

  由于我低著(zhù)頭看手機的時(shí)間太長(cháng)了,而且也沒(méi)有什么互動(dòng),這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣,還沉浸在手機里的我被老師您抓住了,在全班同學(xué)的注視下,我只能羞著(zhù)臉上交了手機,看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)都對我投來(lái)嬉笑的目光,我也意識到了自己的確是做了一件不應該做的事。當這節課下課后,老師您并沒(méi)有直接把手機歸還給我,所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠懇的道歉,所以我在此向老師您保證,我以后絕對不會(huì )在任何課上玩手機,哪怕是下課時(shí)間,我也不會(huì )用手機來(lái)消磨時(shí)間,請老師您相信我一次,要是我還有下次上課玩手機被發(fā)現的情況,就直接沒(méi)收我的手機,等到畢業(yè)再還給我吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 8

尊敬的老師:

  您好!

  我在上課的時(shí)候玩手機,不認真聽(tīng)課,即使老師把我的手機給沒(méi)收了,我還是憤憤不平,覺(jué)得老師太古板了,而且覺(jué)得這上課太沒(méi)意思的,學(xué)到的東西也沒(méi)什么用,不過(guò)現在冷靜下來(lái)想想,真的我感到很后悔,我怎么會(huì )有這種想法呢,而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討,也是反省我之前的行為,向老師認錯。

  我們新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,其實(shí)大家都是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上面,只要我肯努力,完全成績(jì)會(huì )不錯的,但我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就把手機帶到了學(xué)校,其實(shí)學(xué)校是不喜歡我們帶手機來(lái)的,而且覺(jué)得手機對我們的學(xué)習沒(méi)有什么幫助,開(kāi)始我還覺(jué)得學(xué)校真的太愛(ài)管閑事了,怎么就一個(gè)手機還阻礙了學(xué)習了,但是真的我帶來(lái)之后,現在又被老師沒(méi)收了,我才想起學(xué)校之前說(shuō)的不要帶手機是多么的正確,自從帶了手機之后,我就有些不怎么想學(xué)習了,而是老想著(zhù)玩手機,課間去玩,晚上去玩,到現在居然在上課的時(shí)候都偷偷的拿出來(lái)玩,這樣我的心思全在手機上面,真的是沒(méi)有想過(guò)學(xué)習的事情了。

  而上課本來(lái)是應該要去認真的聽(tīng)課,玩手機,這簡(jiǎn)直是浪費了大好的時(shí)間,其他的同學(xué)在認真的聽(tīng)課,而我呢,卻在玩手機,還玩得很入迷,直到老師突然把我的'手機收了,我當時(shí)都是蒙的,怎么回事,我平時(shí)都是很小心的,但真的入迷了,都沒(méi)注意到老師已經(jīng)發(fā)現我在玩手機了,要是我能把玩手機的這種入迷的精神放在學(xué)習上面,哪怕是一半或者更好,那么我的成績(jì)也是會(huì )好很多的,特別是我的成績(jì)本來(lái)就是比較差的那種,更是要發(fā)奮,而不是把時(shí)間浪費在其他的事情上面。

  老師,現在我已經(jīng)特別深刻的意識到,我要去把學(xué)習搞好,而不是搞東搞西的,手機也要請老師幫我保管了,真的讓老師操心了,一個(gè)學(xué)期其實(shí)很快就過(guò)去了,我要珍惜每一天那課堂上的時(shí)間,認真的聽(tīng)課,不再浪費光陰了,同時(shí)在課后,我也是要自覺(jué)的去做好作業(yè),把自己的學(xué)業(yè)當成重要的事情去做,可能我拿不出玩手機那種入迷的勁頭來(lái)搞好學(xué)習,但是我想我還是會(huì )多努力,爭取我的心思多用在學(xué)習上,而不是其他的娛樂(lè )或者雜事上面,老師,也請您以后多多的監督我,多多的幫助我,我真的意識到了我的學(xué)業(yè)是非常重要的,是需要去努力搞好的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 9

尊敬的班主任老師:

  您好!

  在此,我對自己將手機帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機的錯誤進(jìn)行深刻的檢討。對于自己的錯誤,我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生,學(xué)校已經(jīng)清楚我們在手機這一事物上沒(méi)法管理自己,甚至為此制定了嚴格的校紀校規?墒俏也粌H沒(méi)能遵守校園規定,沒(méi)有聽(tīng)取您的教誨,還將手機帶到了校園,公然在上課期間玩耍手機游戲。這是十分嚴重的違規行為,也同時(shí)給我們班級的紀律帶來(lái)了十分嚴重的負面影響!對此,我感到非常的慚愧。

  在反省了字的錯誤后,我清楚的認識到了自己行為的錯誤性!自己在這里犯下的不是遲到,也不是上課走神。二是違反校規,擾亂課堂紀律這樣的大錯誤!或許當時(shí)的我對自己帶手機的行為還沒(méi)有這么深刻的認識,但如今想來(lái),這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導們多次強調,但我仍沒(méi)有意識到這些錯誤的嚴重性,這才是糟糕的問(wèn)題!

  如今,在被您批評之后,我冷靜的分析了自己的情況。并意識到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法:

  一、思想不堅定,責任意識淡薄

  作為一名學(xué)生,我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導下變得更加出色,成為一名合格的學(xué)生!

  但反觀(guān)我的行為,我卻沒(méi)有在思想上意識到自己的責任,也沒(méi)有正確認識到自己來(lái)到學(xué)校的目標!我們是學(xué)生,我們的`職責只有一個(gè)——學(xué)習!這是我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數次的話(huà),但我卻沒(méi)有真正將這個(gè)目標放在心上。但想想在工作中辛苦的父母,在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì )很慚愧。

  此外,我對于責任方面的意識也十分不嚴謹,面對這樣校紀校規中規定的條例,我卻仍然主動(dòng)犯下錯誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應該有的行動(dòng)。這是錯誤的,是十分嚴重的錯誤!

  二、自我改正辦法

  在今后的時(shí)間里,我會(huì )將自己的手機主動(dòng)交給父母保管,并向您保證,自己再不會(huì )做出違反校紀的事情。尤其是在手機方面,我會(huì )正確認識自己的錯誤,牢記自己的目標,并在今后的學(xué)習中刻苦努力,將自己失去的時(shí)間用努力彌補起來(lái)。

  回看這段時(shí)間,我真的浪費了許多的機會(huì )和學(xué)習,這讓我感到很遺憾。但在今后,我再不會(huì )讓這樣的錯誤發(fā)生,還望老師能夠監督我,我定不會(huì )讓您再次失望!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 10

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,這段時(shí)間以來(lái)我也是非常的自責,因為把手機帶到了學(xué)校,這樣以來(lái)就耽誤了自己的學(xué)習,有很多應該去掌握,去學(xué)習的東西都沒(méi)有學(xué)好,這讓我感覺(jué)非常的不好,事情已經(jīng)發(fā)生了,也讓大家看到了,我真的是不希望這樣的情況繼續發(fā)生,上課玩手機本來(lái)就是不對的,我也是不知道怎么和您說(shuō)起,手機是我從家里帶過(guò)來(lái)的,現在我也是一直在想這件事情,這是我的不對,我不應該繼續這么持續下去,應為這次的事情反省。

  也不知道怎么和您說(shuō)起,就在上周放學(xué)回家之后我就帶了手機過(guò)來(lái),當時(shí)就是沒(méi)有想那么多,我就把手機帶過(guò)來(lái)了,因為一直在家里玩手機,這讓我感覺(jué)是非常不好的,大家都在認真的學(xué)習,而我卻對自己的學(xué)習這么的.不上心,每天就是在玩手機中度過(guò),這樣實(shí)在是非常的不好,因為有很多事情都是在不知不覺(jué)當中慢慢的積累,我也原因去改變這些,現在是初二階段了,我實(shí)在是沒(méi)有搞好自己的學(xué)習,這樣的情況不能夠讓它持續下去,這是會(huì )出大問(wèn)題的,我真的是非常的慚愧,有些東西是我沒(méi)有落實(shí)好,我也不知道朝著(zhù)一個(gè)什么樣的方向發(fā)展,我認為現在的我是有問(wèn)題的,學(xué)習日漸緊張而我卻依然是漠不關(guān)心。

  這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就有很多不好的習慣,我真的是感覺(jué)現在自己越來(lái)越吃力了,在學(xué)習當中感覺(jué)是沒(méi)有做好自己的本職工作,作為一名初二的學(xué)生了,我應該對這些上心一點(diǎn),玩手機是非常不好的行為,在這樣的環(huán)境下面,我認為我是需要去好好的糾正自己的心態(tài),不能夠任由其發(fā)展下去,不管是做什么事情都應該讓自己發(fā)揮好狀態(tài),上課玩手機我影響了自己,也是影響了老師上課,從開(kāi)學(xué)第一天就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,這樣的狀態(tài)是非常的不好的,我也不希望這種情況再次發(fā)生,未來(lái)還是會(huì )有很多事情發(fā)生,我真的是不希望繼續讓自己這樣消耗下去,還是要做好本職的。

  在學(xué)校還是要遵守相關(guān)的規定,這一點(diǎn)非常的重要,我真的是不希望繼續發(fā)生這樣的事情了,這樣很不符合一名初中學(xué)生的素質(zhì),我真的是非常的自責,我想通過(guò)這樣的方式去積累知識,這是對學(xué)習的一個(gè)態(tài)度,不管以后什么時(shí)候我也一定會(huì )遵守的,一定會(huì )持續做好自己的事情,再也不會(huì )出現這樣的情況了,請您給我糾錯的機會(huì )。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 11

尊敬的老師:

  您好!

  x月x日晚自習的時(shí)候,我用手機打游戲并被您看見(jiàn)了,我起初是有點(diǎn)羞愧,緊接著(zhù)被叛逆心理所占據,沒(méi)有聽(tīng)從您的管教,繼續我行我素,導致您一氣之下請了家長(cháng),收繳了我的手機。經(jīng)過(guò)這幾天您的耐心教育和父母的用心勸導,我終于意識到我錯了,并且反省出了我錯在哪。

  今年我才高一,您當班主任也才這幾個(gè)月開(kāi)始的?赡芤驗槟贻p,所以覺(jué)得經(jīng)驗也不豐富,甚至會(huì )沒(méi)什么脾氣,我們就能“為非作歹”了。x月x日晚自習您去隔壁學(xué)校做教研工作,我想著(zhù)您做完就差不多該下班了,時(shí)間也很晚了,應該不會(huì )大費周章回來(lái)巡查我們,我就大膽玩起了手機,沒(méi)想到您居然還打轉回來(lái)瞧我們一眼,我也因此被您抓住了。

  爸爸媽媽平常因為工作很忙也不常管我,我什么時(shí)候有的逆反心理我都不知道,我上高一后一直不認真上課,不寫(xiě)作業(yè),不聽(tīng)課,甚至經(jīng)常上課玩手機。您多次勸我我都不聽(tīng),這次終于把家長(cháng)請來(lái)了。

  我這才明白大家有多關(guān)心我、在乎我,我并不是不被人所關(guān)注的,父母也不是不關(guān)心我,還是為了讓我有更好的生活。我錯了,我錯在我不該誤解大家對我的關(guān)愛(ài)。父母每天辛苦奔波,為我操勞,其實(shí)是一直在默默守護我。老師盡管經(jīng)驗不夠豐富,但卻一直很努力的在照顧我們,每天后一個(gè)下班,總是在注意著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。

  但是我沒(méi)有做到一個(gè)好孩子、好學(xué)生。我只顧自己的想法,自私自利,我不聽(tīng)父母的.管教,不聽(tīng)老師的管教,公然違反學(xué)校的校紀校規,還用寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)做這些影響我學(xué)習的事。我這樣,不僅危害到自己的`學(xué)習與人生,更影響到同學(xué)們的學(xué)習。

  教室是學(xué)習的公共場(chǎng)所,而晚自習是大家晚上鞏固知識、做第二日課程預習的好時(shí)間,我卻用來(lái)消遣浪費,還在大家都使勁學(xué)習的時(shí)候影響大家,引導一種違紀的不良風(fēng)氣。特別是作為高中生,應該懂事理的時(shí)候,我卻不聽(tīng)從管教,還意圖頂撞老師,真是對不起您的良苦用心。

  學(xué)校已經(jīng)多次禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園,父母也多次提醒過(guò)不能帶手機進(jìn)校園,但我瞞過(guò)父母和老師偷偷攜帶手機進(jìn)校園,并且還在上課時(shí)間玩起了游戲,我違反了紀律就應該接受處罰。

  謝謝老師的教育與原諒,我以后會(huì )端正好好心態(tài),好好學(xué)習,盡到一個(gè)做學(xué)生的責任。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 12

尊敬的老師:

  您好!

  我錯了!我于20xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現,手機被當場(chǎng)沒(méi)收,教務(wù)處責令停課兩周,現在我很后悔,經(jīng)過(guò)認真反思,我錯了,確實(shí)錯了。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。

  一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。

  一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會(huì )迷失自己,人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項基本的責任,也是基本的義務(wù)。但是我卻連基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。

  我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的,但受周?chē)h(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的.努力。

  我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  謝謝老師對我的幫助。

你的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 13

親愛(ài)的老師:

  我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。我應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

  老師,在寫(xiě)這一份檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的.錯了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。

  犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大的,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀(guān)音,不,觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀(guān)音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

  我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  帶手機來(lái)學(xué)校檢討書(shū) 14

尊敬的老師:

  您好!

  我要為昨天上英語(yǔ)課的玩手機行為向您道歉!作為一名準高三生還發(fā)生上課玩手機這種現象是我的不對,是我沒(méi)有好好遵守班上的紀律,我愿意接受批評以及相應的懲罰。

  本來(lái)您準許我們帶手機上學(xué),是為了方便我們和家人聯(lián)系的,但是我卻在課堂上玩手機,嚴重影響了上課進(jìn)度、以及班集體的整體形象,違反了班級紀律,這一舉動(dòng)及其不尊重英語(yǔ)老師,不尊重她的教學(xué)心血,在這里,我要鄭重的向英語(yǔ)老師道個(gè)歉:對不起老師,是我錯了,請您看在我是初犯的面子上原諒我,我保證以后絕不在課堂上玩手機擾亂課堂紀律了。同時(shí),我也要向我的同班同學(xué)們道個(gè)歉:對不起,因為我個(gè)人的原因影響了班集體的整體形象,扣除了班上的平時(shí)分,我愿意接受大家的指責,也希望大家能原諒我,我保證下次再也不做有損班集體榮譽(yù)的事了。

  通過(guò)這件事,我深刻的反省了自身,并從中找出了上課玩手機的原因。首先,客觀(guān)原因是老師通知了我們這節課自習,因此自制力較差的我把手機帶到了課堂,想著(zhù)玩手機打發(fā)這堂課,這種行為對我個(gè)人、對老師、對班集體都產(chǎn)生了不好的影響;其次,主觀(guān)原因是我從內心深處對英語(yǔ)課有種恐懼心理,不想背單詞也不想做來(lái)練習題,這是我態(tài)度上有問(wèn)題,針對這個(gè)心態(tài),我再次誠懇的道歉,我會(huì )好好調整好自己的心態(tài),努力學(xué)習的'。

  高三是學(xué)業(yè)繁重的一年,我常常會(huì )有種堅持不下去了的感覺(jué),每天面對小山般的作業(yè)埋頭就是一整天,這讓我產(chǎn)生了極其倦怠的情緒。但是我也知道這是重要關(guān)鍵的一年,我不能松懈,我要為自己的未來(lái)考慮,要對自己以后的人生負責。這次犯的錯誤我會(huì )牢記在心中,時(shí)刻警醒著(zhù)自己,也希望在座的同學(xué)們不要和我一樣,犯同樣的錯誤。后再一次向敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們道歉,對不起!希望能得到你們的原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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