大學(xué)上課遲到檢討書(shū)錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的大學(xué)上課遲到檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我睡得不省人事的時(shí)候室友狂轟濫炸的手機，電話(huà)終于把我吵醒，在我飛奔去學(xué)校的途中，她們平靜的告訴我：你來(lái)不急了。當我趕到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現有人在焊xx學(xué)院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為xx學(xué)院也為這份檢討。
如果我沒(méi)午睡，如果鬧鐘模式不是震動(dòng)，如果及時(shí)聽(tīng)到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發(fā)現…….當然這只是當時(shí)的想法而不是遲到的借口更不是問(wèn)題的本質(zhì)所在，本質(zhì)在于我的思想意識還不夠，覺(jué)悟不深。不遲到不曠課是作為學(xué)生的基本原則，是對老師勞動(dòng)成果的最基本的尊重，也是對自己和家長(cháng)的負責。
我不是逃課專(zhuān)業(yè)戶(hù)，也不是不逃課的稀有動(dòng)物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學(xué)生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學(xué)生就不是大學(xué)生。我雖對這句話(huà)嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺(jué)小小的貫徹了幾次，對自己覺(jué)得沒(méi)有意義的課逃了幾次，這是主觀(guān)上的逃課。而xx和xx論是我在xx大學(xué)大一所有課程中唯一讓沒(méi)有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺(jué)得學(xué)到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學(xué)老師的感覺(jué)，我從心里尊敬敬仰他們（還有一位是數學(xué)老師）。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀(guān)曠課”我深感內疚和懊悔。
經(jīng)過(guò)深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴重性，總結如下：首先是意志力不強，聽(tīng)到鬧鐘響后，仍關(guān)掉繼續睡導致睡過(guò)頭。這主要是因為思想覺(jué)悟不高，對遲到曠課嚴重性的認識不夠，對其他老師的屢次教導總是左耳進(jìn)右耳出，而沒(méi)有切實(shí)付諸于行動(dòng)。再者就是對自己要求不夠嚴格。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我真的很慚愧，這已經(jīng)是第三次了，遲到的現象多次的出現在我的身上，我們班級的臉面都讓我丟光了，遲到就是最不能夠容忍的事情，我知道這樣多次的遲到，是我自己的態(tài)度問(wèn)題了，我每次都給自己找理由，習慣性的逃避，不是因為這個(gè)事情就是因為那個(gè)事情，這個(gè)給班級的風(fēng)氣造成了嚴重的影響，這樣的情況是嚴峻的，事情不過(guò)三，我卻再三的遲到，大學(xué)生了，我真的給這幾個(gè)字丟臉，每次您在點(diǎn)到的時(shí)候我都不在，等您點(diǎn)完到離開(kāi)的時(shí)候我就來(lái)了，這已經(jīng)是第三次了，遲到就是等于曠課，您不是第一次這么跟我們說(shuō)了，我很清楚自己是一名學(xué)生，大學(xué)雖然不在是像中學(xué)那樣，很多時(shí)候對我們采取放松的模式，但也不是我們想干什么就干什么，您經(jīng)常說(shuō)我們要自己自覺(jué)一點(diǎn)，但是我卻多次的遲到嚴重的影響了班級榮譽(yù)。
事情是這樣的，我們今天上午是八點(diǎn)鐘的課，一般八點(diǎn)的課我都會(huì )起的很早，因為我們寢室離上課的教師還是很遠的，但是因為昨天晚上我就一直沒(méi)睡好，不是因為我在玩手機，也不是因為別的事情，是因為天氣很熱，大家都睡不著(zhù)，我也感覺(jué)很不在狀態(tài)，一直就沒(méi)有辦法入睡，這樣以來(lái)大家就抱怨，我也覺(jué)得很熱，晚上的時(shí)候一直在沖涼，然后很晚才睡，室友們起的很早，但是因為我的懶惰，室友也叫我了，我還是半醒的狀態(tài)，室友叫我的時(shí)候都準備去教室了，而我就不想去上課，因為實(shí)在是太困了，所以就一直磨磨唧唧，不想起床，這樣就拖到了上課前十分鐘，我起床慢悠悠的洗刷，我還抱著(zhù)僥幸的心理，想著(zhù)您不會(huì )來(lái)檢查，這樣的心態(tài)無(wú)疑就讓我遲到了。
我在寢室磨磨唧唧的洗漱完了，來(lái)到教室以為您不在，我當時(shí)產(chǎn)生這種想法的時(shí)候就嚴重的犯了錯誤，我知道這很不應該，凡是抱著(zhù)這種僥幸的心理，這就會(huì )在今后的生活中更加的嚴重，我很清楚這一點(diǎn)，但是今天我還是遲到了，我到了教室那會(huì )您剛剛點(diǎn)完名，我知道自己的僥幸心理失敗了，我真的很后悔當時(shí)自己那種想法，對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是一種很大的錯誤，多次的遲到讓你很生氣，這已經(jīng)是三次了，我也知道自己不管是什么理由，我三次的遲到都不應該，這已經(jīng)是我態(tài)度的問(wèn)題了，也不應該哪這樣的理由給自己開(kāi)脫，室友們也叫了我是我自己不自覺(jué)，我一定好好思過(guò)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
大學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我真的是非常的自責，我今天上課遲到了，這件事情讓我非常郁悶，我現在一直都想著(zhù)為什么我會(huì )一次次的在上課的時(shí)候遲到，真的是非常的自責，現在我想了想還是應該主動(dòng)的承認錯誤的，我作為一名大學(xué)生應該要有的素養還是要有的，這次遲到的事情一直都在讓我非常的糾結，這是一個(gè)非常嚴重的錯誤，我還是應該主動(dòng)的去認錯的，對于上課遲到的事情您一直都是非常的嚴肅，個(gè)人的遲到是會(huì )影響到班級整體的一個(gè)形象的，現在我不知道怎么跟您解釋這些了，但是這樣情況我是真的需要好好的反省自己。
我作為一名大學(xué)生真的是非常難受，對于這樣的情況也應該主動(dòng)的承擔起責任，我個(gè)人 影響到了班級整體的學(xué)習情況，這樣的行為是非常的不好的，我也知道我這樣的是非常的不對，現在我需要好好的跟您去認錯，這個(gè)過(guò)程是非常有必要的，今天我是在寢室里面拖延太久的時(shí)間了，這樣下去肯定是不行的，我不能這樣消耗自己時(shí)間，以后這樣的情況肯定是不能再出現了，我也一直都在思考自己接下來(lái)的學(xué)習生活，我不能再次犯這種錯誤，請您相信我，我真的是知道錯了，這樣的情況肯定是不能再發(fā)生了。
想了想今天在快上課的時(shí)候我還一直在寢室搞自己的事情，這樣是非常不好的，我也知道這樣的情況會(huì )影響到自己，我養成了一個(gè)拖拖拉拉的習慣，這種行為是非常不貼切的，我不希望在未來(lái)的學(xué)習當中還是這樣的狀態(tài)，所以現在我就應該好好的糾正，這是一定的，我想了想對于今天的事情，我需要跟同學(xué)們承認錯誤，現在我也一直都在思考整件事情的經(jīng)過(guò)看，我知道這樣下去肯定是不行的，一直以來(lái)我都沒(méi)有認清楚形勢，所以我還是應該主動(dòng)的去認錯，現在我一直都需要一個(gè)好的心態(tài)，這樣下去肯定是不行的，我需要好好的去承認錯誤，對于自己的行為，理應好好的去端正好。
這段時(shí)間我不能再繼續這么消耗自己的時(shí)間了，我一定會(huì )好好調整好心態(tài)，這是一定的我會(huì )繼續去落實(shí)好向今天這樣的事情，我肯定是不會(huì )再這么消耗時(shí)間了，作為一名大學(xué)生了應該有的素養還是要有的，我一定會(huì )好好的去保持狀態(tài)，今后按時(shí)的上課，再也不遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇4
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的'不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
大學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬老師：
你好！這次上課遲到真的很不就應，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)刻概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)刻是個(gè)不變的規定，而我一向沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不就應的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。每一個(gè)學(xué)校都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我就應為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地理解批評，并愿意理解學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)刻觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也十分的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、發(fā)奮學(xué)習。我也要透過(guò)這次事件，提高我的時(shí)刻觀(guān)念認識，強化職責措施。
堅信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，堅信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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