關(guān)于高中生遲到檢討書(shū)九篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高中生遲到檢討書(shū)9篇，希望能夠幫助到大家。
高中生遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
早自習對于當天學(xué)習程度的重要性向來(lái)都是毋庸置疑的，更何況高中三年的學(xué)習唯有認真對待才不會(huì )在考試之中出現成績(jì)下滑的狀況，回想起前段時(shí)間早自習遲到的狀況便會(huì )明白這種做法會(huì )令老師感到多么失望，畢竟以往不算壞學(xué)生的自己竟然在緊張的學(xué)習時(shí)期做出這種拖后腿的行為實(shí)在是應該進(jìn)行檢討。
盡管自己遲到的時(shí)間不長(cháng)卻無(wú)法否認這種氣喘吁吁的狀態(tài)很難展開(kāi)早自習的學(xué)習，明知高中學(xué)習的重要性卻不爭分奪秒只會(huì )讓考試失利以后的自己后悔萬(wàn)分，即便這樣的場(chǎng)景還未能實(shí)現也得早做打算才不會(huì )因此而令自身的成績(jì)出現下滑狀況，畢竟進(jìn)入高中以后也應當明白早自習遲到對自己而言究竟有著(zhù)多么大的損失，畢竟對于整體的學(xué)習而言無(wú)論哪天的狀況出現問(wèn)題都很有可能遺漏重要的知識點(diǎn)，而且早自習遲到很可能導致自己當天很難有心情進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)，這種因為情緒影響到正常學(xué)習的做法實(shí)在是顯得自己有些目光短淺。
至今回響在耳邊的教導讓我意識到早自習遲到是個(gè)值得重視的問(wèn)題，若不聽(tīng)從老師的勸解很有可能會(huì )在將來(lái)的學(xué)習之中因此而吃虧，聯(lián)想到學(xué)習機會(huì )的不易與教育資源的難得便會(huì )明白坐在教室中上課是多么令人羨慕的事情，可若是在機會(huì )面前不懂得爭取的話(huà)很有可能因為遲到的事情失去老師的認可，這種毀滅性的打擊對于當前階段的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì )遭受到很大的創(chuàng )傷，回想起以往在早自習中獲取的益處自然便會(huì )明白遲到并非用來(lái)逃避學(xué)習的借口。
面對這次早自習遲到的問(wèn)題還是應該盡快采取正確的處理措施才能讓老師看到自己改錯的決心，否則的話(huà)因此而成為自己高中學(xué)習墮落的開(kāi)端明顯是讓人感到得不償失的，盡管老師批評自己的時(shí)候沒(méi)有特別講明卻也不能忽視遲到對于學(xué)習效率的破壞性，而且本應為了班集體發(fā)展而努力的自己因為遲到的問(wèn)題令其蒙羞只會(huì )顯得自己過(guò)于無(wú)能罷了，回首曾經(jīng)在學(xué)習上耗費的心血又怎能因為早自習遲到的問(wèn)題而不得不付之東流，這種不利于自身發(fā)展的問(wèn)題自然要早日得到解決才不會(huì )影響到以后的學(xué)習。
為了轉變當前的不利局勢唯有理性對待早自習遲到的問(wèn)題才能夠找到解決的方法，尤其是老師的信任不能夠因為這次遲到的問(wèn)題而白白喪失，所以我會(huì )在后續的學(xué)習中全力以赴并在課余時(shí)間做好合理的安排，這樣的話(huà)既能夠保證自身成績(jì)獲得提升又能讓早自習遲到的問(wèn)題不再發(fā)生在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日，我遲到了。此刻我深深懊悔不已，深刻檢討。而在前一天晚上班會(huì )課，老師已經(jīng)一再要求，全體同學(xué)必須按時(shí)上課，大家切記不要遲到！其實(shí)老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。
作為一名高中學(xué)生，此時(shí)此刻，我對于自身所犯的早讀遲到的行為錯誤供認不諱。我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，早讀能更好地掌握當天的學(xué)識。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習時(shí)光，二來(lái)也影響了正在認真早讀的同學(xué)。
從小事可以看出一個(gè)人的品行，從小事就能看出一個(gè)人面對生活的態(tài)度。然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想也不能干出什么大事來(lái)，所以小事見(jiàn)人品，這一點(diǎn)也不為過(guò)。因此在我今后的人生中，我會(huì )注意，我會(huì )謹慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，無(wú)論在什么地方，我一定會(huì )記住老師對我的教誨，不辜負老師對我的一片良苦用心，嚴格要求自己。我決定對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。今后制定計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的毛病，并且保證不再犯同樣的錯。請關(guān)心我的老師及同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)。
我已明白，由于我一時(shí)大意造成的嚴重后果，可能耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作，破壞班集體形象，給自己養成不良習慣等等。
總的來(lái)說(shuō)，這次我早讀課遲到的行為錯誤發(fā)生給我敲響了警鐘，希望老師看在我認真、深刻、真心反思寫(xiě)檢討的份上，原諒我的錯誤。對于因我錯誤所產(chǎn)生的不良影響，再次向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤了。我知道錯了，老師，請相信我，給我個(gè)機會(huì )改正吧！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
由于我做事拖沓的緣故導致在集合的時(shí)候遲到了，對我來(lái)說(shuō)這種毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念的做法明顯是不利于自身成長(cháng)的，重要的是因為自己的遲到導致其他同學(xué)不得不進(jìn)行等待，個(gè)人的遲到導致班集體的榮譽(yù)受到影響則是得不償失的，所以我對這次集合遲到的事情感到很抱歉并進(jìn)行了深刻的檢討。
首先我得明白在集合的時(shí)候遲到本就是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的表現，若是對這種涉及班級榮譽(yù)感的事情有所重視的話(huà)完全可以避免遲到的狀況發(fā)生，然而這種事情的出現也意味著(zhù)我對班集體的利益是不夠重視的，只懂得照顧自身的利益以至于因為過(guò)于拖沓的緣故而沒(méi)能趕上集合的時(shí)間，在我因為此事被老師批評的時(shí)候也深刻地體會(huì )到遲到的危害性，僅僅是因為不重視便導致遲到的后果產(chǎn)生著(zhù)實(shí)需要進(jìn)行批評，捫心自問(wèn)這種沒(méi)有集體觀(guān)念的做法難道就值得提倡嗎？顯而易見(jiàn)的結果卻沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行彌補只能夠讓人陷入后悔的情緒之中。
其次遲到的問(wèn)題在我看來(lái)很容易給班上的同學(xué)造成不良的影響，一方面因為漫長(cháng)的等待很容易導致內心引發(fā)不好的情緒，因此導致自身形象受損只能說(shuō)是自作自受吧，另一方面則是需要考慮到被效仿的后果以免造成嚴重的危害性，須知這種錯誤的行為本就需要被抵制又怎能無(wú)動(dòng)于衷，所以我在被批評以后便對遲到的結果感到很后悔，若是能夠早做準備并趕到指定地點(diǎn)的話(huà)也不會(huì )讓班集體的聲譽(yù)受損，雖然能夠認識到自身的錯誤卻未免有些太遲了，面對已經(jīng)造成的損失也讓我陷入到后悔與自責的情緒之中。
最后我得盡快改正遲到的壞習慣并向老師進(jìn)行道歉才行，畢竟這次遲到造成的不良影響著(zhù)實(shí)讓我感到很慚愧，明明可以做得更好卻因為自身的不重視引發(fā)了遲到的后果，這也意味著(zhù)我放松了對自身的要求以至于學(xué)習生活中變得墮落許多，只不過(guò)得到教訓以后還是要嚴格要求自己并確保不會(huì )再遲到才行，已經(jīng)讓老師失望過(guò)一次的我不能夠在學(xué)習生活中重蹈覆轍，所以我在進(jìn)行保證的時(shí)候也要采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)提升自律性比較好。
對我來(lái)說(shuō)這次檢討也是為了清醒地意識到遲到這種行為的危害性，總之在下次集合的時(shí)候我會(huì )盡早趕到指定地點(diǎn)并保證不再遲到，對我來(lái)說(shuō)這次的遲到已經(jīng)讓自己感到十分悔恨了，為了不讓錯誤再次發(fā)生也要嚴格約束自身的行為并樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的xx：
您好！
很抱歉老師，這次我犯下了這么嚴重的錯誤，不遲到，不早退是我們從入學(xué)以來(lái)就一直強調的。也給我們每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊，可我居然還是遲到了，沒(méi)有做到一名高中生應該做到的職責。遲到或許對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)還很正常，可對于我們這種馬上就要成年的人來(lái)說(shuō)顯得格外不可原諒。事實(shí)也的確如此，作為一個(gè)馬上要成年的人來(lái)說(shuō)，控制自己的行為是最基本的，而我卻做不到最基本的控制自己的行為，顯得自己格外的不承受。作為一名成熟的高中生，應該是能夠遵守學(xué)校的規章制度，認真學(xué)習，為自己而學(xué)習，而不是像我一樣做出了這種幼稚的行為。父母送我來(lái)學(xué)校就是為了讓我學(xué)習的，我卻在早上還遲到，耽誤了我寶貴的學(xué)習時(shí)間，這種行為更是讓父母寒心，讓他們感到失望，同時(shí)也辜負了一直對我關(guān)照有加的老師。我做出的行為不單單是影響了我個(gè)人，更是對身邊的人造成了一種重大的傷害。如果給我重來(lái)一次的機會(huì )，我一定會(huì )在今天的早上，選擇起的更早，不犯下這次的錯誤，不讓身邊的人傷心。
從高一入學(xué)起，老師和父母就不止強調過(guò)一次，不要遲到，也和我說(shuō)明了原因。遲到不僅僅是那么簡(jiǎn)單的，更說(shuō)明一個(gè)人沒(méi)有足夠的時(shí)間觀(guān)念，掌控自己都做不到，更別說(shuō)以后上班了，這是一種態(tài)度問(wèn)題。如果是內心真的想，真的喜歡，又怎么會(huì )遲到呢，這些話(huà)我也是一直謹記于心，時(shí)刻警醒自己。但這次還是犯下了這樣的錯誤，我反思了自己的行為，發(fā)現我有幾樣事情是可以做的很快的，但偏偏我會(huì )拖延時(shí)間，所以導致我浪費了很多的時(shí)間。比如洗頭發(fā)，每天早上出門(mén)前我都會(huì )洗一個(gè)頭發(fā)，來(lái)讓自己顯得更干凈，但我明明可以在晚上洗，可我卻改變不了自己的習慣，每次都是早上洗。如果我改掉這個(gè)在早上洗頭發(fā)的問(wèn)題，我是不是每天早上都會(huì )節省很多時(shí)間，那樣我就比以前的早上多了一個(gè)洗頭發(fā)，吹頭發(fā)的時(shí)間。如果我這樣做的話(huà)，會(huì )不會(huì )早上就不會(huì )遲到了，我想這是必然的，遲到分兩種種，一種是外力因素，一種就是個(gè)人行為。外力因素可能就是突發(fā)什么事，讓你不得不遲到了，另外一種就是你因為自己的一些問(wèn)題導致遲到了，比如起晚了之類(lèi)的。
這次我也深刻意識到了自己的錯誤，并向您保證以后一定不會(huì )在犯下這樣的錯誤，希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的xxx：
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我也知道，對于學(xué)生，保證按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，同時(shí)也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以，在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的??
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習做風(fēng)渙散的結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，x日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象出來(lái)工作之后會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
我遲到了，在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )自己所做的事對其他同學(xué)的影響。這是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著(zhù)做我就成了帶頭作用，影響了好多人。所以，副班讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強詞奪理。我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反學(xué)校的規章制度，決不做讓老師失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的
錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，同時(shí)也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
高中生遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導、班主任及我的任課老師：
很抱歉我直到現在才交這份檢討書(shū)給您。我應該當時(shí)就認識到我自己的錯誤行為的，當時(shí)就應該把這份檢討送來(lái)給您。今天整個(gè)一下午，我都沒(méi)有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學(xué)回家的路上，我一直在思考著(zhù)怎么寫(xiě)好這份檢討書(shū)，一份好的檢討書(shū)代表著(zhù)一份真誠實(shí)意，在思考的同時(shí)我也在深深的反省著(zhù)自己的行為，真的深感愧疚!
學(xué)校從我們上高一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，把它們當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)謹記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀謹記在心。一絲不茍地認真好好學(xué)習，遵守學(xué)校紀律和各項規章制度是我們每個(gè)學(xué)生應該做到的，也是我們可以做到的。同時(shí)守時(shí)、守紀律也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為21實(shí)際的當代學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有萬(wàn)圣節，也不了解萬(wàn)圣節，卻隆重的去過(guò)萬(wàn)圣節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律。由于我昨晚學(xué)習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺(jué)，到出發(fā)上課的時(shí)候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒(méi)有真的醒來(lái)，也沒(méi)有及時(shí)感到學(xué)校上課，被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂(yōu)多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時(shí)送我上學(xué)的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來(lái)叫我上學(xué)。我真是不能原諒自己!為我們的無(wú)知，為我不能約束自己堅持按時(shí)上課，也為我的沒(méi)有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領(lǐng)導道聲對不起!我辜負了你們大家的.殷切希望和諄諄教誨!
今天下午上課遲到，雖然有些客觀(guān)因素的存在，例如：昨晚學(xué)習太晚、早上起得太早，公交車(chē)誤點(diǎn)，路上塞車(chē)等等，但主觀(guān)原因還是我個(gè)人的因素——時(shí)間觀(guān)念不夠強，沒(méi)能合理安排時(shí)間;對上課的責任意識不強;學(xué)習態(tài)度不夠認真;思想不成熟不分事情輕重。首先，造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃飯又慢，而且不拿鈴聲當回事。當然，這不能成為遲到的的理由。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能在學(xué)校和其他同班同學(xué)一樣正常坐下上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長(cháng)也造成一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了遲到的錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我站了一節課，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管或許是承擔不起的責任，尤其是作為馬上要參加全國高考的高三學(xué)生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受老師和學(xué)校給予的處理。
我已是高三的學(xué)生，還有2個(gè)月就面臨著(zhù)我們人生中的一次大的考驗，盡管如此我還是造成了今天的遲到，究其根本就是態(tài)度不夠端正、思想不夠認真;有時(shí)還覺(jué)得學(xué)校的管理過(guò)于嚴苛，遵守一些規定很容易，但是心甘情愿的服從卻很難!有名人說(shuō)過(guò)：態(tài)度決定一切!所以如果沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，那么做錯事就是在所難免的了。而今天我才突然意識到學(xué)校這樣嚴格的管理是多么的重要!我的遲到，造成年級主任老師和班主任老師把他們寶貴而不多的時(shí)間浪費在處理我的遲到錯誤上!魯迅先生說(shuō)過(guò)，浪費別人的時(shí)間就是在圖財害命!下午上課，即便預備時(shí)間也應該是我們的學(xué)習時(shí)間!如果天天有人在下午上課時(shí)遲到，對我們本來(lái)學(xué)習任務(wù)就繁重、精神壓力就巨大的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，勢必會(huì )影響我們的學(xué)習效率。而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)!
既然每天都學(xué)習的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作業(yè)，然后再吃飯;吃飯時(shí)加快速度，不磨蹭，要有緊迫感，節約出時(shí)間早點(diǎn)完成家庭作業(yè)，爭取早上床睡覺(jué);早晨按時(shí)起床，少刷2分鐘牙齒，節約1-2分鐘洗臉的時(shí)間。中午拿出10分鐘解決午餐的精神，發(fā)揚光大之，便會(huì )早到一會(huì )兒，不把時(shí)間浪費在吃飯、刷牙的過(guò)程中，才能在分秒如金的課堂多掌握些知識，早讀、早自習，包括以后任何上課時(shí)間，無(wú)一不是遲到所遲到得起的。每時(shí)每分都有計劃的任務(wù)，惟有多擠時(shí)間，才能較之別人“捷足先登”。今后的我，會(huì )以新的面貌，出現在班里，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。想通了這些，從今以后我要端正我的態(tài)度，還要把要我遵守紀律和學(xué)校規章制度變成我要遵守守紀律和學(xué)校的規章制度，心甘情愿的遵守!以遵守學(xué)校的規章制度作為義務(wù)，以珍惜自己和他人的時(shí)間為責任。
我做出如下保證：
1. 晚上合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率。以做到早睡早起;
2. 最后一點(diǎn)，也是最重要的：我保證今后再也不會(huì )遲到，爭取每次能早到學(xué)校! 最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……遲到，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力我們就沒(méi)有任何理由可以為遲到開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由再次遲到了!為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐心給我的教導，為了不再讓老師們和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師的意見(jiàn)寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤。由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)下午上課和課間時(shí)間及放學(xué)回家的時(shí)間……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)了這篇檢討，但總覺(jué)得還是寫(xiě)得不好，怪只懌自己中文底子薄且才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的諄諄教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，請相信我的悔過(guò)之心!我的遲到不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)不慎，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
×××
××××年××月××
高中生遲到檢討書(shū) 篇7
x老師：
你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實(shí)我是很不希望這樣被您認識的。
我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強詞奪理。
最后我想檢討書(shū)后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上x(chóng)老師您的課，我一定認真聽(tīng)講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來(lái)上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。
最后感謝老師讓我們聽(tīng)課，讓我們學(xué)習，讓我們成長(cháng)。
XXX
年月日
高中生遲到檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：您好！
很抱歉，這次犯下了這樣的嚴重錯誤，這不是我一個(gè)高中生應該做的。我作為一個(gè)高中生應該做的是好好的學(xué)習，而不是在晚自習的時(shí)候還遲到。我不配當一個(gè)合格的高中生，我對不起送我來(lái)上學(xué)的父母，他們送我來(lái)上學(xué)，是希望我好好的學(xué)習，考上一個(gè)好的大學(xué)，以后能夠找一份比較好的工作。我也對不起日夜照料我們的老師，老師總是和我們說(shuō)學(xué)習不是為別人學(xué)的，是為自己而學(xué)習，而我卻一直沒(méi)有理解老師們的意思，反而在上晚自習的時(shí)候遲到了。
當時(shí)在吃完晚飯的時(shí)候，大家幾個(gè)人就準備往學(xué)校走，在教室等著(zhù)上晚自習。走到半路的時(shí)候有個(gè)人提議去上網(wǎng)，我本來(lái)是不想去，因為去了的話(huà)晚上就沒(méi)有以前那樣能集中注意力學(xué)習了，而且時(shí)間也不是特別夠，但我也很久沒(méi)玩，心里有點(diǎn)癢。便想著(zhù)不說(shuō)話(huà)，他們去干嗎我就跟著(zhù)去，隨緣了。物以類(lèi)聚人以群分，和我玩在一起的怎么可能不喜歡玩游戲呢，更何況那么久沒(méi)玩了，大家都有點(diǎn)心動(dòng)，最后干脆又都去了。到了之后本來(lái)大家是準備只玩一把的，雖然我們很努力的玩，但因為太久沒(méi)玩的原因所以在我們的頑強抵抗下還是輸了。大家都有點(diǎn)被打的自閉了，心里輸了很不爽想贏(yíng)回來(lái)，更何況這把玩著(zhù)玩著(zhù)把癮玩起來(lái)了，而且看時(shí)間距離晚自習還有半個(gè)小時(shí)，覺(jué)得也來(lái)的及，大家就又玩了一把。這把經(jīng)過(guò)上把的熟悉之后，這把大家的發(fā)揮都好了很多，但總是會(huì )因為一次失誤而導致大家一直結束不了這把游戲，我們看時(shí)間也知道遲到了，但又不想直接投降，畢竟這把我們能贏(yíng)的。最后我們還是抱著(zhù)僥幸心理接著(zhù)打這把游戲，果然在經(jīng)過(guò)一頓你來(lái)我往之后，最后還是我們拿下了游戲的勝利。但我們來(lái)不及高興，因為我們哪個(gè)時(shí)候已經(jīng)遲到一會(huì )，等我們回到教室的時(shí)候就被您抓了個(gè)正著(zhù)。
現在我也了解了自己犯下的錯誤，首先我對于誘惑的抵抗力還是不夠高，如果我抵抗住上網(wǎng)的誘惑的話(huà)，就沒(méi)有這么多的事情了。其次我們不該抱著(zhù)僥幸心理的再開(kāi)一把，游戲是玩不完的，這把不行還有下一把，但不能用學(xué)習的時(shí)間來(lái)交換游戲時(shí)間，這個(gè)生意對于我這個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是極其重大的損失。以后我一定把我的心思放在學(xué)習上，希望老師您監督我之后的一言一行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū) 篇9
早讀遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著(zhù)信用危機，我突然意識到這是一個(gè)可以直視的挑戰。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要?
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰爭疾病類(lèi)的問(wèn)題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說(shuō)到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。
還有87天，改掉遲到，義不容辭。
我說(shuō)到做到!
檢討人：
20xx年xx月xx日
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