紀律委員檢討書(shū)
當我們做某件事，出現了失誤后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是小編為大家整理的紀律委員檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
紀律委員檢討書(shū)1
尊敬的老師：
作為一名紀律委員，應該要好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德。上課違紀檢討書(shū)
這次講話(huà)違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望 ,在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。 上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力、自主學(xué)習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會(huì )吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
簽名：
日期：年 月 日
紀律委員檢討書(shū)2
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在上課講話(huà)，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天XX(自己寫(xiě))課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。上課違紀檢討書(shū)檢討書(shū)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的 檢討 .但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不上課講話(huà)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、不帶頭講話(huà)，保證不再出現上述錯誤 請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正!
簽名：
日期：年 月 日
紀律委員檢討書(shū)3
尊敬的班主任老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
作為紀律委員，而我卻違反了課堂紀律，我真心悔改，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū)4
親愛(ài)的老師：
您好！
因為自己的能力不足而導致自己沒(méi)有協(xié)助您更好的管理班級，我感到無(wú)比的自責和后悔，作為班上的一個(gè)班干部，一個(gè)紀律委員，將班級的紀律管好本身就是我應該要盡的義務(wù)和責任，我也知道今天因為自己的工作上的失職，以及對班上同學(xué)的放縱導致了今天我們整個(gè)班級的同學(xué)在上自習課的時(shí)候吵鬧，我感到超級的后悔和抱歉。實(shí)在是因為自己心底里面的自責很久都沒(méi)有消去，所以才會(huì )在現在向您和班級做出檢討，以這個(gè)檢討書(shū)來(lái)彌補自己工作上面的失職的錯誤。
今天我們班全班同學(xué)都有在吵鬧，也因為我們的吵鬧導致了我們班在全校都產(chǎn)生了很大的影響，本身一節應該安靜的學(xué)習的自習課，自習課的存在就是為了讓我們能夠有一個(gè)安靜的時(shí)間去做自己的事，去完成自己平時(shí)在學(xué)習當中所遇到的困難，去好好的回顧自己在學(xué)習時(shí)間里面所產(chǎn)生的問(wèn)題，然后去認真的解決這些問(wèn)題，每次自習課老師您都要我好好的管理他們，監督他們，但是這次我自己卻失職了，自己不僅沒(méi)有管理好整個(gè)班級的紀律，甚至就連自己都沒(méi)有管理好，您也一直告訴我們班干部的，要是想要自己可以很好的管理好一個(gè)班級，首先就應該做到以身作則，只有讓班上的同學(xué)足夠的信服于自己，才有這個(gè)資格和能力去管理好班級，可是自己這次的行為和做法確實(shí)是讓您失望了，我知道自己這次的做法也給自己在班級里的形象有了一定的影響，雖說(shuō)現在的錯誤已經(jīng)發(fā)生了，但是我還是需要去考慮自己之后的彌補的方式和做法。所以我也希望您可以再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )將自己的工作做好，不僅會(huì )幫助您管理好我們班，更會(huì )在自己的生活、學(xué)習當中管理好自己，我也反思了自己，發(fā)現自己還是沒(méi)有足夠的自制力，看著(zhù)其他同學(xué)聊天玩耍很開(kāi)心我就也不能及時(shí)的控制自己，所以我還是需要去時(shí)刻謹記要控制好自己，不能因為一時(shí)的失誤而讓自己后悔。我也會(huì )在以后的學(xué)校生活和學(xué)習當中用自己更好的態(tài)度來(lái)管理班級。
雖然這個(gè)檢討書(shū)的字數不多，也不算是很長(cháng)，但是每一個(gè)字，每一句話(huà)都代表了我的自責和悔恨，我也希望您可以繼續相信我，我一定會(huì )做好屬于一個(gè)紀律委員應該做的事情，協(xié)助您和其他的班干部更好的管理好這個(gè)班級，讓我們XX班成為XX學(xué)校最為出色的班級。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
紀律委員檢討書(shū)5
尊敬的班主任老師：
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長(cháng)。維持好班內的紀律，無(wú)論是老師在或者老師不在，我都應該起到主動(dòng)帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來(lái)影響同學(xué)們從而使整個(gè)班集體的紀律良性發(fā)展。
經(jīng)過(guò)老師的批評和教育后，我發(fā)現出現這種不稱(chēng)職現象的原因主要在于我自身個(gè)人的責任心不強。長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求導致工作作風(fēng)渙散。并沒(méi)起到相應的作用。沒(méi)能做好紀律委員的工作，辜負了老師、同學(xué)們對我的期望。并沒(méi)有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學(xué)們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的'不稱(chēng)職向老師同學(xué)們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務(wù)把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學(xué)們能夠再次給我一次機會(huì )。我一點(diǎn)會(huì )真正的做到以身作則，主動(dòng)提醒身邊的同學(xué)們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會(huì )更加嚴格的要求自己，不論是在學(xué)習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個(gè)班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問(wèn)題。增強與同學(xué)之間的交流，認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點(diǎn)。
雖然懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會(huì )吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
紀律委員檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
今天下午寫(xiě)字課我和于義超說(shuō)話(huà)了。我知道我們不應該在上課時(shí)間亂說(shuō)話(huà)，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說(shuō)話(huà)。上課亂說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)的學(xué)習，我感到很內疚，很難過(guò)。高老師、同學(xué)們，我知道我錯了。
我辜負了X老師對我的期望，辜負了同學(xué)們對我的信任，我知道我錯了，沒(méi)有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
我知道我錯了，請大家再給我一次機會(huì )吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà)，一定主動(dòng)遵守課堂紀律，請大家監督我。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
紀律委員檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
對于今天晚自習發(fā)生的課堂混亂吵鬧事件，我先跟您道歉了，這件事的責任完全在我這個(gè)紀律委員身上，是我沒(méi)有盡到應盡的職責，沒(méi)有管束好大家，都是我的不對，您按照班規處罰我吧，就算是要免去我紀律委員的職務(wù)，我也毫無(wú)怨言，畢竟這的確是屬于我的失職，而且還是性質(zhì)極為嚴重的那一種，我對不起您的信任，讓您失望了，我很抱歉，無(wú)論您做出什么決定，我都支持您，我也不是無(wú)理取鬧的人，犯錯了就理應受罰。
現在快期末了，我也不想在這個(gè)時(shí)候跟大家整得不愉快，現在大家臨近放寒假了，自我約束能力的確差了很多，不是一星半點(diǎn)，一到自習課，那根本就像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣，嘰嘰喳喳的，什么聲音都有，都特別的放肆，根本就沒(méi)把課堂紀律放在眼里，更別提我這個(gè)紀律委員了，我知道在這個(gè)時(shí)候我應該制止他們，維持好紀律，但是我最近卻一直都是睜一只眼閉一只眼的，仍由他們胡鬧，您知道是為什么嗎？其實(shí)我覺(jué)得在一個(gè)班上，最難做人的職務(wù)就是紀律委員，每天都引來(lái)無(wú)數同學(xué)的冷眼相對，扣他們分吧，他們會(huì )懷恨在心，不和我玩，還想盡辦法讓我不舒服�？墒俏也豢鬯麄兎职�，那就是對不起老師您，對不起我紀律委員的這個(gè)職務(wù)，我真的是太難了，我也實(shí)在是不知道怎么去處理這樣的關(guān)系，所以我就干脆什么都不管，被您罵也比他們孤立我要強。
今天晚上的自習課，我們班是全校最吵的一個(gè)班，好幾個(gè)政教處的老師路過(guò)的時(shí)候，都嚴厲批評了我們，可是他們卻不以為然的，等老師走了之后又繼續該干嘛就干嘛，可能在課堂上說(shuō)話(huà)，特別有感覺(jué)一點(diǎn)吧，下課了就焉了趴桌子上睡覺(jué)了，后來(lái)您姍姍來(lái)遲的看到了這一幕，讓您怒發(fā)沖冠啊，批評完我們之后，要我把剛剛說(shuō)話(huà)搗亂不遵守紀律的人名單給您，但是我卻跟您說(shuō)，我一個(gè)名字都沒(méi)記，這無(wú)疑就是在您的怒火上又加了一把柴，對不起，老師，我想我還是不適合當這個(gè)紀律委員，下學(xué)期開(kāi)始，您就換一個(gè)人來(lái)?yè)伟�，我真的受夠了�?/p>
沒(méi)有一個(gè)人愿意跟我交朋友，都說(shuō)我這個(gè)人太不近人情了，跟我當朋友就會(huì )被我無(wú)情的記名字交給班主任，那還跟我做朋友干嘛，我不知道為什么大家這么的現實(shí)，難道就不能理解一下我身為班上紀律委員的職責嗎？難道做我朋友我就得給他們好處，不記他們名字嗎？我真的不能理解，我只是在盡我自己的職責啊，現在馬上就要期末了，我也不想再管了，隨他們去吧，我知道一定會(huì )被您罵的，我早就有了心理準備，對不起，這的確是我的工作失職，我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
紀律委員檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
今天下午寫(xiě)字課我和于義超說(shuō)話(huà)了。我知道我們不應該在上課時(shí)間亂說(shuō)話(huà)，而且我還是紀律委員更不應該帶頭亂說(shuō)話(huà)。上課亂說(shuō)話(huà)影響了其他同學(xué)的學(xué)習，我感到很內疚，很難過(guò)。 高老師、同學(xué)們，我知道我錯了。
我辜負了高老師對我的期望，辜負了同學(xué)們對我的信任，我知道我錯了，沒(méi)有遵守課堂紀律我感到很愧疚。
我知道我錯了，請大家再給我一次機會(huì )吧。以后我一定管理好自己，上課堅決不能做小動(dòng)作和亂說(shuō)話(huà)，一定主動(dòng)遵守課堂紀律，請大家監督我。
簽名：
日期：年 月 日
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