中學(xué)上課遲到檢討書(shū)四篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)上課遲到檢討書(shū)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇1
敬重的教師和同學(xué)：
你們好！
首要，我向咱們供認我的差錯，前次上課遲到是不對的，我違犯了校園的準則，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不只影響了教師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們名貴時(shí)刻。遲到是沒(méi)有托言也沒(méi)有理由的，無(wú)論怎么上課遲到是不應該的，我僅僅想把作業(yè)通過(guò)簡(jiǎn)略的說(shuō)一下。
昨天早上依照平常的狀況是不會(huì )遲到的，盡管特殊狀況少，但這次仍是被我撞上了，平常不會(huì )堵車(chē)的路口今日堵車(chē)了，具體狀況是一輛裝滿(mǎn)建筑材料的大卡車(chē)正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后邊的車(chē)也多欠好掉頭，就因而耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪別人，仍是我的錯。
其次，我向教師和同學(xué)深化反省自己的差錯，榜首，我不應動(dòng)身那么晚，盡管平常不會(huì )遲到，但我應該想到會(huì )有意外的事產(chǎn)生，發(fā)后把從家動(dòng)身的時(shí)刻提早10分鐘，便是再遇到堵車(chē)，必定不會(huì )遲到的，第二，在遇上堵車(chē)時(shí)我不應該在那里耗時(shí)刻，應該做出租車(chē)趕到校園，那樣就不會(huì )遲到了，這是我思維上知道的不行，心存僥幸，期望自己不會(huì )遲到，但是心存僥幸往往是不行取的，我要學(xué)會(huì )見(jiàn)機行事，靈敏的處理突發(fā)狀況。第三，我不應養成不愛(ài)惜時(shí)刻的壞習氣，遲到，違背了一刻千金的準則，盡管時(shí)刻不是用“寸”來(lái)核算的，但“一刻千金”也闡明晰時(shí)刻的價(jià)值。人的時(shí)刻觀(guān)念不對，這看似是個(gè)小差錯，但結果是很?chē)谰�，你想想，都要每天遲到5分鐘，校園還能正常上課嗎？我決議往后好好愛(ài)惜時(shí)刻。
最終，我表態(tài)要改正這個(gè)差錯。我對我遲到的行為非常慚愧，下定決計改正差錯，我確保這是榜首次，也會(huì )是專(zhuān)一的一次。我不會(huì )再孤負家長(cháng)，教師和校園的期望。期望教師和同學(xué)們給了我一個(gè)痛改前非的時(shí)機。我誠實(shí)地承受批判，并樂(lè )意承受處理。我確保，我不會(huì )再犯兩樣的差錯！請教師和同學(xué)們信賴(lài)我。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇2
敬重的教師：
您好！
今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響，導致了我遲到了，現在我說(shuō)再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關(guān)于遲到我感到很慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。
關(guān)于按時(shí)上課，我一向都沒(méi)有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常欠好的習氣。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦構成了遲到的習氣，對咱們將來(lái)的學(xué)習和人生開(kāi)展都會(huì )構成極為嚴峻的結果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到，將會(huì )使我的工作失掉諾言，假如在一場(chǎng)使命中遲到，將會(huì )使我的國家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。
遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對校園的規章準則的注重程度，對學(xué)習的仔細負責程度，另一方面，這會(huì )給同學(xué)和班級帶來(lái)欠好的影響。更應該根絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒(méi)有這么做，歸根結底仍是思維上的問(wèn)題。
現在的咱們往往對小差錯感到無(wú)所謂，往往不行以正視自己的差錯，但正是這樣麻木的思維，導致了我這樣行為的產(chǎn)生。劉備教訓他兒子時(shí)從前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現在的咱們心里過(guò)于淡漠了，今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問(wèn)題。
我決計，進(jìn)步自己的思維覺(jué)悟，每天盡力學(xué)習，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來(lái)監督我，糾正我。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天早上，我沒(méi)有準時(shí)的到學(xué)校上課，而是遲到了，我對來(lái)學(xué)校上學(xué)上課沒(méi)有重視起來(lái)，我要檢討，并且這樣的行為也是會(huì )讓老師操心，擔心我怎么回事。畢竟準時(shí)到學(xué)校來(lái)上課是我們日常都有的作息時(shí)間，是很規律的，一般都是有什么意外的情況才會(huì )出現像我這樣遲到的現象。
今天我早上起得有點(diǎn)遲了，所以吃完早餐再來(lái)上學(xué)就遲到了，父母都是起得比較早要去上班的，所以我反而是最后出門(mén)的，所以也沒(méi)人叫我起床，但這都不是我遲到的原因，畢竟之前我也是沒(méi)有遲到過(guò)，主要是昨天晚上我玩游戲玩得太晚了，沒(méi)有看時(shí)間，一直玩，結果導致很晚才睡覺(jué)，您也知道最近的天氣真的很適合睡覺(jué)，所以我一睡，就睡過(guò)頭了，完全沒(méi)感覺(jué)到鬧鐘響。
到了學(xué)校之后，我也是很后悔，我昨晚怎么那么晚睡，玩游戲玩一會(huì )就好了，我這樣不控制我自己，很容易就會(huì )浪費很多時(shí)間的，而且晚上應該好好的休息，畢竟第二天是需要有很充沛的精力聽(tīng)老師講課，認真的學(xué)習知識的，如果精力不夠，那么上課就容易打瞌睡，也聽(tīng)不進(jìn)去課，更別說(shuō)學(xué)到東西了。
這次的遲到也是給我提了一個(gè)醒，雖然說(shuō)之前我是沒(méi)有遲到過(guò)，但那是因為我晚上還睡得算早，并不是像昨天那樣特別的晚，但是在白天上課的時(shí)候，我還是有犯困的時(shí)候，而且也不能集中精力來(lái)聽(tīng)課，我的學(xué)習態(tài)度并不是特別的好，這主要體現在我晚上偶爾玩游戲，還是會(huì )晚睡，這就導致我的精神不是特別的好。到了白天，自己就沒(méi)有那么多的精力來(lái)應付上課了。
老師的批評教育也讓我明白了，雖然遲到事小，但學(xué)習的態(tài)度卻是很重要的，不能一回到家里就松懈了，而沒(méi)有好好的把學(xué)習繼續下去，即使我做好了作業(yè)，其實(shí)也可以看看書(shū)，然后早點(diǎn)休息，而不是還在玩游戲，浪費了時(shí)間，也是會(huì )一玩就超時(shí)，讓自己沒(méi)有一個(gè)好的休息睡眠，這樣的結果就是第二天沒(méi)學(xué)好，如此的反復循環(huán)，我的成績(jì)也就不會(huì )好了。
在今后，我知道我必須把玩游戲這件事情控制起來(lái)，不能說(shuō)完全不玩，不調節一下，但是卻必須要有一個(gè)節制，不能耽擱了自己的學(xué)習還有晚上的休息，特別是不能影響了我來(lái)學(xué)校上課學(xué)習。老師這次的事情，我也知道錯了，今后我一定不會(huì )再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)上課遲到檢討書(shū) 篇4
我最敬愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就在上午的第一節課遲到，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻遲到了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的'諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)高中的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都高二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
當然這次錯誤以后我經(jīng)過(guò)深刻反省也意識到錯誤的發(fā)生不是偶然的，而是我自身存在諸多問(wèn)題所致。首先，是我個(gè)人的誠信規范意識不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然答應了老師得到批準就是半天的請假時(shí)間，本就應該去掛下吊瓶就返回學(xué)校，可是路上卻食言了，索性就溜跑回家了。其次，是我沒(méi)有意識到錯誤帶來(lái)的后果，暴露出我自身不負責任的缺點(diǎn)。再有也是我不注意班主任老師的感受，辜負了班主任老師的信任，是一個(gè)不注意情感的人。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題.錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.
如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此.
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全.本應按時(shí)出現的我為能按時(shí)出現，試問(wèn)則呢不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔心.而這樣的擔心很可能讓來(lái)勢上課工作分心，造成更嚴重的后果.
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代大學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性。為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。
作為逃課的已份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕 處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
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