中學(xué)生遲到檢討書(shū)10篇
當我們做某件事，出現了失誤后，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生遲到檢討書(shū)10篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天上課的時(shí)候我遲到了，在這里先跟您道歉。我知道我是不應該犯這樣的錯誤的，早在小學(xué)的時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)了上課一定要準時(shí)，但沒(méi)想到自己在進(jìn)入中學(xué)之后還是犯了這樣的錯誤，現在也非常的后悔，如果自己當時(shí)能夠快一點(diǎn)到學(xué)校，早一點(diǎn)出門(mén)，就不會(huì )犯這樣的錯誤了。我也感覺(jué)到非常的羞愧，因為自己的原因讓班級被扣了分，不能參加這一個(gè)月的優(yōu)秀班級的評選，我感覺(jué)我非常的對不起同學(xué)們，我一定會(huì )從其它的地方把自己扣的這一分補上來(lái)的。
我明白我要做的是一個(gè)準時(shí)的人，而不是上課遲到的人。我很清楚我是不應該犯這樣的錯誤的，是我沒(méi)有管理好自己的行為，我若是能夠重視這一件事情就不會(huì )出現這樣的錯誤了。這次會(huì )遲到確實(shí)是自己在家里耽誤了太多的時(shí)間了，做事情拖拖拉拉的，其實(shí)一直我都有這樣一個(gè)不好的習慣，但我之前確實(shí)是沒(méi)有出現過(guò)這樣的錯誤的，所以也沒(méi)有想過(guò)要去改變自己。但現在我明白了自己一直這樣下去是不行的，這樣是會(huì )讓自己浪費很多的時(shí)間的，所以我是一定要去改變自己拖拖拉拉的不好的習慣的。
我媽媽一直都跟我說(shuō)讓我做事情要利索一點(diǎn)，不要慢吞吞的做事情，但我一直都沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話(huà)放到心里，現在我知道了媽媽說(shuō)的都是對的，都是對我自己的發(fā)展有利的，所以之后我是一定會(huì )聽(tīng)我媽媽的話(huà)改掉自己的毛病的。我知道老師對于我遲到的事情是非常的生氣的，雖然遲到看上去只是一個(gè)很小的錯誤，但是能夠看出我存在的問(wèn)題的，我很能理解老師您現在的心情，我會(huì )主動(dòng)接受懲罰的，這樣才能夠讓自己記住這一次的教訓。
我知道這一次自己是犯了一個(gè)很不應該的錯誤的，所以之后我是一定會(huì )改變自己的。我絕對不會(huì )讓自己再犯這樣的錯誤了，我希望老師您能夠原諒我這一次，我保證自己之后絕對不會(huì )再遲到了。我一定會(huì )準時(shí)的到教室上課的，利用好上課之前的時(shí)間做好準備。這次的事情我想我是應該要受到懲罰的，所以我自愿打掃一個(gè)星期的教室衛生，以此來(lái)懲罰自己，畢竟犯錯了是一定要付出代價(jià)的，只有這樣才能夠讓教訓更加的深刻，這樣自己之后就不會(huì )再做同樣的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇2
敬重的教師：
您好！
今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒(méi)有響，導致了我遲到了，現在我說(shuō)再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關(guān)于遲到我感到很慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。
關(guān)于按時(shí)上課，我一向都沒(méi)有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺(jué)得這沒(méi)有什么，其實(shí)這是一種非常欠好的習氣。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn)，但是一旦構成了遲到的習氣，對咱們將來(lái)的學(xué)習和人生開(kāi)展都會(huì )構成極為嚴峻的結果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到，將會(huì )使我的工作失掉諾言，假如在一場(chǎng)使命中遲到，將會(huì )使我的國家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。
遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對校園的規章準則的注重程度，對學(xué)習的仔細負責程度，另一方面，這會(huì )給同學(xué)和班級帶來(lái)欠好的影響。更應該根絕遲到的行為。其實(shí)，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒(méi)有這么做，歸根結底仍是思維上的問(wèn)題。
現在的咱們往往對小差錯感到無(wú)所謂，往往不行以正視自己的差錯，但正是這樣麻木的思維，導致了我這樣行為的產(chǎn)生。劉備教訓他兒子時(shí)從前說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現在的咱們心里過(guò)于淡漠了，今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問(wèn)題。
我決計，進(jìn)步自己的思維覺(jué)悟，每天盡力學(xué)習，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來(lái)監督我，糾正我。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，自己在這樣的情況下，居然還犯下了這樣的錯誤！現在應為特殊情況，我們無(wú)法正常的開(kāi)學(xué)上課，為了讓我們的知識水平不會(huì )落下，老師辛苦的在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習，讓我們能在家里就能享受到老師辛苦的教導，這是再是非常的感謝。但是面對老師的辛苦教導，自己卻依然犯下了不該在上課的時(shí)候犯下的錯誤——遲到！
當然，這是我自身的問(wèn)題。我非常的清楚，在網(wǎng)絡(luò )上上課，這可比在教室中上課輕松了許多。我們不用從宿舍趕到教室，不用在食堂和教室兩地奔波，對我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是減少了許多的麻煩了。但是！在這樣的情況下，自己居然還是犯下了遲到的錯誤！這是在是非常的不應該！是絕對的錯誤！不僅僅是對班級紀律的違反，更是對辛苦講課的老師的不尊重！
在之前的日子里，我因為這是網(wǎng)絡(luò )上課，感到有些不適應，也有些過(guò)于放松�？偸窃谏险n的時(shí)候表現出在家里的無(wú)所事事，也常常在老師提問(wèn)的時(shí)候走神。這些，都是自己不尊重老師辛苦成果的嚴重錯誤！在此，我向您深刻地道歉：“真的很對不起！”
現在，在犯下這次錯誤后，在您的批評中，我才真正的找回了自己在上課的感覺(jué)，我才認識到，我們雖然身在家里，但其實(shí)，早已處于學(xué)校！我們必須像在學(xué)校里一樣嚴格的要求自己，必須在課堂上努力上進(jìn)，必須去抓緊時(shí)間學(xué)習！這些，我在過(guò)去的時(shí)候都沒(méi)有放在心上！現在想想，這一定是我沒(méi)能脫離在放假時(shí)期的思想狀態(tài)所導致的嚴重錯誤！
仔細的想想，其實(shí)自己過(guò)去在學(xué)習中有何嘗不是常常帶著(zhù)這樣的思想呢？自己也曾在剛剛收假的時(shí)候常常在學(xué)校中犯下遲到的錯誤，這就是自己沒(méi)能管理好自己，沒(méi)能調整自己的思想狀態(tài)所導致的！我很抱歉，這樣一個(gè)很早以前就存在的問(wèn)題，自己居然到現在都沒(méi)能改正！結合現在的情況，甚至說(shuō)更為嚴重了也不為過(guò)！
現在我在次認識到了這個(gè)錯誤！我決心已定要改變自己！在今后的上課中，無(wú)論是在家還是在學(xué)校，我都保證自己絕不會(huì )再次遲到！希望老師能相信我，能原諒我的錯誤！我一定會(huì )知錯就改！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
軍訓是要嚴格的去執行命令，去做好的，但是我卻是沒(méi)有做到位，反而還在軍訓之中遲到了，也是給我們班級丟臉，害的全班都跟著(zhù)一起受罰，我也是感到很愧疚，對此我也是要反省自己這次軍訓遲到的一個(gè)行為，在此檢討。
其實(shí)自己對于軍訓開(kāi)始還是有些期待，但是第一天站軍姿下來(lái)，也是很累很痛苦，很不想再堅持下來(lái)了，而今天早上，我也是不想起來(lái)，雖然同學(xué)也是催促了我，但是我還是起的比較的遲，有些懶散，來(lái)到操場(chǎng)，我是最后一個(gè)到的，也是遲到了幾分鐘，其實(shí)并沒(méi)有影響到軍訓，但是教官卻是格外的嚴格，對于我的行為也是不能容忍，最后我們反而還多站了十分鐘的軍姿，別的班級在休息，而我們卻還是在訓練，這個(gè)懲罰讓我也是很慚愧，自己遲到也是害了整個(gè)班級，很自私，我知道這樣的行為是很不好的，但是之前卻是沒(méi)有去想那么的多，覺(jué)得最多也就是懲罰我一個(gè)人，可是軍訓本來(lái)就是一個(gè)集體的項目，同時(shí)我也是不該遲到，不能抱著(zhù)僥幸的心理，而是應該認真的來(lái)對待此次的軍訓。
我也是知道軍訓能鍛煉我們，讓我們懂得堅持，知道團結在一起的力量，可是卻還犯這樣的錯誤，如果是第一次軍訓，還可以原諒，但是我初中就經(jīng)歷過(guò)軍訓，知道這個(gè)規矩，但卻在不想來(lái)訓練的那一刻忘記了，懲罰的是大家，也是我自私導致的，我也是要向大家道歉是我的不好，懲罰以及老師和我講了很多道理也是讓我更加的意識到，的確是自己不能再這樣下去，本來(lái)軍訓就是要培養我們的意志力，讓我們懂得堅持，知道不放棄可能過(guò)程是很辛苦很煎熬的，但是如果堅持下去，最后的結果卻是會(huì )讓我們的付出有所收獲，我也是不能再這樣讓老師和教官操心了，很抱歉自己的行為這樣，以后也是不能再遲到，再對軍訓不那么的重視，也是不要再懷著(zhù)僥幸的心理，而是應該認真的來(lái)做好。
軍訓的收獲我知道有很多，特別是下午對歌的時(shí)候更是讓我感受到，大家一起的努力是多么的快樂(lè )，而不能自私，同學(xué)們對于我的遲到我知道是有怨言的，我以后也是只能多做一些對集體有幫助的事情來(lái)取得他們的原諒，而不能再做這些破壞集體，破壞團結的一個(gè)行為了，自己也是要去改變，積極對待軍訓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)后悔與愧疚的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，因為我遲到翻圍墻這件事情，所以老師您當著(zhù)全班的面批評了我。我感到非常的抱歉，我不該違反學(xué)校規章制度去翻圍墻。
遲到那天早上，鬧鐘響了幾次我都沒(méi)有起來(lái)，因為晚上完成作業(yè)過(guò)完而導致睡眠不充足，后來(lái)當我起床拿著(zhù)鬧鐘看了時(shí)間，我才發(fā)現我睡過(guò)了，早自習時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。所以我立馬刷牙洗臉，背上書(shū)包沖出家門(mén)�？僧斘疫^(guò)馬路時(shí)，馬路那邊卻亮起了紅燈。當我慌忙的達到學(xué)校大門(mén)時(shí)，校門(mén)卻早已關(guān)了。我走到門(mén)衛室窗口，向守門(mén)衛的老爺爺求情，想讓他放我進(jìn)去，可是他說(shuō)我遲到了很久不能放我進(jìn)去。我沒(méi)有辦法，走到學(xué)校圍墻旁，急著(zhù)到底該怎么進(jìn)去。這時(shí)，我看到面前的這堵圍墻，突然想著(zhù)也許這能夠翻著(zhù)圍墻進(jìn)去。我趁著(zhù)門(mén)衛室老爺爺不注意時(shí)將書(shū)包先是扔了進(jìn)去，后又一把撐著(zhù)圍墻，正當我快要翻過(guò)圍墻時(shí)，門(mén)衛室老爺爺大喊了一句：“欸，別翻圍墻��！”這時(shí)我一把摔了過(guò)去，后來(lái)門(mén)衛室老爺爺就將我交到了您的手里。我知道我這樣做不對，但是我只是不想一整天都不能進(jìn)學(xué)校。
品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生應當有的品質(zhì)，可是我卻沒(méi)有做到。這次遲到翻圍墻不僅給班級帶來(lái)了不好的影響，也給學(xué)校帶來(lái)了不好的風(fēng)氣。我沒(méi)有按時(shí)達到學(xué)校也是因為平時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，養成了拖拉的壞習慣。老師您在班上批評我也是希望這類(lèi)事情不再發(fā)生。我辜負了老師家長(cháng)，也辜負了自己，我沒(méi)有好好的遵守學(xué)校的規章制度，沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)。所以，我經(jīng)過(guò)深刻的反思，作出以下保證：
1、將拖拉這個(gè)壞習慣改掉。以前因為沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，導致學(xué)習效率不高，很多時(shí)候赴約也是遲到，這次也是因為拖拉導致遲到。所以我要改正這個(gè)壞毛病，增強自己的時(shí)間觀(guān)念。
2、不得違反學(xué)校的規章制度。即使自己遲到不能進(jìn)入學(xué)校，也不能翻學(xué)校的圍墻。要嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
對于這次錯誤的發(fā)生我再一次說(shuō)聲抱歉，我希望老師您能看到我對于這次事情所有的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇6
敬重教師；
你好！
這次上課遲到真的很不應該，我現已深化知道到自己的差錯，自己想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連根本的時(shí)刻概率都沒(méi)有，也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧。
一個(gè)校園，學(xué)生都應遵從上課時(shí)刻是個(gè)不變的規則，而我一向沒(méi)有引起注重，沒(méi)有注重校園這么往常的規則，這些都是不應該的。上課遲到也是對教師的不尊重。過(guò)后，我鎮定的想了好久，我這次犯的差錯不只給自己帶來(lái)了費事，也給同學(xué)起了壞影響，假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會(huì )被打亂，教師無(wú)法正常教育，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準則.在同學(xué)們中心也構成了不良的影響。
因為我一個(gè)人的犯差錯，有或許構成其他同學(xué)的仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長(cháng)也是一種損傷，也是對其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負職責。每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到德才兼備，全面開(kāi)展，建立杰出形象，也使咱們的校園有一個(gè)杰出形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)杰出的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，日子。包含我自己也期望可以有一個(gè)杰出的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)杰出的學(xué)習環(huán)境靠的是咱們來(lái)一起保護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的差錯付出代價(jià)，我真摯地承受批判，并樂(lè )意承受校園給予的處理。
對不住，教師！我犯的是一個(gè)嚴峻的時(shí)刻觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，教師關(guān)于我的犯校規也非常的氣憤。我也知道，關(guān)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最根本的職責，也是最根本的職責。但是我卻連最根本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己，批判和教育自己，自覺(jué)承受監督。我要知羞而警醒，知羞而猛進(jìn)，亡羊補牢、盡力學(xué)習。我也要通過(guò)這次作業(yè)，進(jìn)步我的時(shí)刻觀(guān)念知道，強化職責辦法。
信賴(lài)教師看到我這個(gè)情緒也可以知道我對這次作業(yè)有很深化的悔過(guò)情緒，信賴(lài)我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行應戰，是自己的一時(shí)失足，期望教師可以寬恕我的差錯.關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結，深化反省，懇請教師信賴(lài)我可以記取經(jīng)驗、改正差錯，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續關(guān)懷和支撐我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇7
老師，您好。
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損，遺憾的是我又要再次為類(lèi)似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽(tīng)者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋?zhuān)谶@份檢討書(shū)里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng)，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問(wèn)中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來(lái)，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺(jué)悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（diogenes laertius）在大白天打著(zhù)燈籠上街，人們不解便問(wèn)他為何大白天也要點(diǎn)燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經(jīng)過(guò)前段日子的反省，我悟到的第一點(diǎn)是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測評的重點(diǎn)，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽(yù)獎項如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團支部”之類(lèi)的，就會(huì )受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽(yù)受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個(gè)人的錯誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒(méi)有確切的方案。努力學(xué)習，按照自己的計劃爭取過(guò)英語(yǔ)四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語(yǔ)？為了集體榮譽(yù)，似乎毫無(wú)疑問(wèn)，我應該選擇后者，這樣起碼看起來(lái)對集體和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有好處的，可以說(shuō)是一個(gè)雙贏(yíng)的方案�？墒菃�(wèn)題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿(mǎn)，學(xué)習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著(zhù)我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習效率變得事倍功半的方法來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長(cháng)久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來(lái)學(xué)習呢；也許我應該遷就一下，順便充實(shí)一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語(yǔ)的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù)，何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問(wèn)，早讀是我學(xué)習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個(gè)讓我們學(xué)習好英語(yǔ)的手段，當然，這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問(wèn)題。但我還要問(wèn)，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習方式過(guò)英語(yǔ)四六級重要呢，還是把持好這個(gè)手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學(xué)習呢，大學(xué)不是應該是一個(gè)自由做學(xué)問(wèn)的地方嗎？勤學(xué)沒(méi)錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng )新？且別說(shuō)以過(guò)四六級為學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的目的是否正確。忘了是誰(shuí)說(shuō)的，好像是汪國真吧，執著(zhù)是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒(méi)有算錯的話(huà)，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來(lái)趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇8
敬重的教師：
您好！
軍訓是要嚴厲的去執行命令，去做好的，可是我卻是沒(méi)有做到位，反而還在軍訓之中遲到了，也是給咱們班級丟人，害的全班都跟著(zhù)一同受罰，我也是感到很內疚，對此我也是要反省自己這次軍訓遲到的一個(gè)行為，在此反省。
其實(shí)自己關(guān)于軍訓開(kāi)端仍是有些等待，可是第一天站軍姿下來(lái)，也是很累很苦楚，很不想再堅持下來(lái)了，而今日早上，我也是不想起來(lái)，盡管同學(xué)也是敦促了我，可是我仍是起的比較的遲，有些懶散，來(lái)到操場(chǎng)，我是最終一個(gè)到的，也是遲到了幾分鐘，其實(shí)并沒(méi)有影響到軍訓，可是教官卻是分外的嚴厲，關(guān)于我的行為也是不能容忍，最終咱們反而還多站了十分鐘的軍姿，其他班級在歇息，而咱們卻仍是在練習，這個(gè)賞罰讓我也是很羞愧，自己遲到也是害了整個(gè)班級，很自私，我知道這樣的行為是很欠好的，可是之前卻是沒(méi)有去想那么的多，覺(jué)得最多也便是賞罰我一個(gè)人，可是軍訓原本便是一個(gè)團體的項目，一同我也是不應遲到，不能抱著(zhù)幸運的心思，而是應該仔細的來(lái)對待此次的軍訓。
我也是知道軍訓能練習咱們，讓咱們懂得堅持，知道聯(lián)合在一同的力氣，可是卻還犯這樣的過(guò)錯，假如是第一次軍訓，還能夠寬恕，可是我初中就經(jīng)歷過(guò)軍訓，知道這個(gè)規則，但卻在不想來(lái)練習的那一刻忘記了，賞罰的是咱們，也是我自私導致的，我也是要向咱們抱愧是我的欠好，賞罰以及教師和我講了許多道理也是讓我愈加的意識到，的確是自己不能再這樣下去，原本軍訓便是要培育咱們的意志力，讓咱們懂得堅持，知道不拋棄或許進(jìn)程是很辛苦很折磨的，可是假如堅持下去，最終的成果卻是會(huì )讓咱們的支付有所收成，我也是不能再這樣讓教師和教官操心了，很抱愧自己的行為這樣，今后也是不能再遲到，再對軍訓不那么的注重，也是不要再懷著(zhù)幸運的心思，而是應該仔細的來(lái)做好。
軍訓的`收成我知道有許多，特別是下午對歌的時(shí)分更是讓我感受到，咱們一同的盡力是多么的高興，而不能自私，同學(xué)們關(guān)于我的遲到我知道是有怨言的，我今后也是只能多做一些對團體有協(xié)助的工作來(lái)獲得他們的寬恕，而不能再做這些損壞團體，損壞聯(lián)合的一個(gè)行為了，自己也是要去改動(dòng)，活躍對待軍訓。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天我的行為讓您失望了，遲到的情況出生在自己身上，這是非常惡劣的，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )在今天這個(gè)時(shí)候遲到，因為您已事先通知了我們今天的課是非常重要的，講到了一個(gè)非常重要的知識點(diǎn)，但是我今天確實(shí)遲到了，耽誤了自己的時(shí)間，同時(shí)也讓你感覺(jué)到非常的不舒服，因為講課講到一半的時(shí)候，自己突然就闖到了教室，這是非常不禮貌的，也是非常不好的行為，我需要檢討自己。
對自己今天遲到的行為，我抱著(zhù)深刻的愧疚心理，我知道這樣的行為很不合適，做一名學(xué)生應該清楚自己什么時(shí)候上課，什么事情，這些都應該懂得才是，現在我回顧今天遲到的情況，確實(shí)是我做的不好，沒(méi)有提前的安排自己的時(shí)間，其實(shí)您在昨天就已經(jīng)講了，我們今天這一節課課程重要，讓我們提前來(lái)到教室認真聽(tīng)講，可是我卻當做了耳旁風(fēng)，今天下午第一節課也就是您的課，中午休息的時(shí)候我就去外面玩了，然后沒(méi)有及時(shí)的回到教室，因為當時(shí)在跟同事們打籃球，然后就忘記了時(shí)間到了快上課的時(shí)候還在籃球場(chǎng)，因為教室是比較遠的，走得快的話(huà)也要五六分鐘，所以當時(shí)就一直到了上課鈴聲響了之后，我才知道，已經(jīng)要上課了，但當時(shí)已經(jīng)晚了，回到教室的時(shí)候我就遲到了幾分鐘，我真的非常的自責，沒(méi)有合理的安排好自己的休息時(shí)間，而且還在玩的時(shí)候忘記了上課，這是非常惡劣的。
當時(shí)實(shí)在沒(méi)有想到這一點(diǎn)，這確實(shí)是我的過(guò)錯，我應該給自己做一個(gè)深刻的檢討，但事情已經(jīng)發(fā)生了，無(wú)法挽回，一定要好好的去檢討自己，我一定會(huì )記住這次的教訓，吸取了經(jīng)驗之后，才能夠在以后的生活當中不會(huì )有這樣的行為，再出現，直到是非常惡劣的，有時(shí)候遲到就甚至比曠課還嚴重，因為自己耽誤的時(shí)間是大家的時(shí)間，而不是我一個(gè)人的時(shí)間，我當時(shí)遲到了，回到了教室，大家都在聽(tīng)講，而我打住了您的上課，這是非常不禮貌的眼，影響到大家問(wèn)一下，馬上幾十個(gè)人，自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時(shí)間，我很不希望這樣的情況出現，但事情已經(jīng)發(fā)生了，回顧還是非常內疚自責的，我一定要好好的思考一下，因為這種情況絕對不能再出現，我為自己的行為而感到自責，感到難受，希望您給我機會(huì )，上課打斷你是非常不禮貌的，我再也不會(huì )遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)生遲到檢討書(shū) 篇10
尊敬的xx老師：
我是你的學(xué)生：XXX。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：因為頭天晚上打游戲誰(shuí)的比較晚，也沒(méi)有上鬧鐘，早晨行來(lái)的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)遲到了，所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯誤。我對我遲到曠課的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會(huì )是惟一的一次。我不會(huì )再辜負家長(cháng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì )再犯兩樣的錯誤！請老師和同學(xué)們相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
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