初中生考試檢討書(shū)（通用22篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自己反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的初中生考試檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中生考試檢討書(shū) 篇1

親愛(ài)的老師：

　　這次英語(yǔ)考試，我的成績(jì)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分數以?xún)�，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認真復習。于是，這次考試的`成績(jì)自然就差了。其實(shí)，英語(yǔ)是一門(mén)很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語(yǔ)對我們未來(lái)的生活和發(fā)展也有著(zhù)至關(guān)重要的作用，以后如果要出國，說(shuō)一口好的英語(yǔ)能讓自己更加方便。即使不出國，在國內英語(yǔ)也有許多要用的地方。

　　而且，其實(shí)老師要求的分數并不難達到，我沒(méi)有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。從這次考試中，我也看到了我基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。

　　在以后的英語(yǔ)學(xué)習中，我會(huì )認真聽(tīng)課，認真預習、復習，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結，有問(wèn)題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語(yǔ)考試中取得好的成績(jì)。我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jì)，不讓老師失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　這次的考試成績(jì)出來(lái)了，相對于上一次的考試，我的成績(jì)有所下滑，不對，說(shuō)有所下滑都算輕的，毫不夸大的說(shuō)，這次的成績(jì)真的直接掉到萬(wàn)丈深淵。對于我考試成績(jì)下滑這件事我感到很抱歉，老師，對不起，辜負了您的期待，辜負了父母，辜負了自己。

　　這一次，我之所以成績(jì)會(huì )掉落的如此嚴重，我想了一下，有幾個(gè)可能的因素：

　　1、我以為自己的成績(jì)很好，所以驕傲自滿(mǎn)，導致自己的在考試的過(guò)程中，粗心大意，很多簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)錯了，那種送分題目也沒(méi)有拿到分，自己的考試重心放錯了位置，我不應該把重心放在后面的那些大題目，那些難題，耗費時(shí)間的`題目上面。

　　2、在考前，語(yǔ)文的文言文和課文我沒(méi)能額外復習，所以對于詩(shī)句默寫(xiě)那些題目失分嚴重，英語(yǔ)的單詞我也沒(méi)有發(fā)時(shí)間重新記憶，一直覺(jué)得自己之前全部記得就考試的時(shí)候記得，所以導致英語(yǔ)成績(jì)也非常的低。

　　3、在之前的早自習的時(shí)候，早讀的時(shí)候，我沒(méi)有認真的記單詞，背課文，背歷史，而在那時(shí)間做數學(xué)題目，可是偏偏做數學(xué)題目是需要相對的安靜的，不然自己的思緒容易被帶飛，所以我有點(diǎn)典型的撿了芝麻丟了西瓜，有點(diǎn)得不償失。

　　4、對于老師的教誨沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去，總是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，沒(méi)能徹底體會(huì )到忠言逆耳利于行的道理。

　　針對自己所存在的問(wèn)題，我決定從這一刻開(kāi)始，從此時(shí)此刻開(kāi)始，我要改正自己的問(wèn)題，改變自己，我將做到：

　　1、以后不管是大考還是小考，我都要在考前認真的復習，認真的回顧以往的只是，在考試中間，仔細認真，將送分題全部拿到手，將難題也一一攻克。

　　2、在早自習的時(shí)候，認真背課文，記單詞，背歷史，將自己的時(shí)間合理，全面的安排好，也將自己的學(xué)習安排的合理，均勻。決不能出現偏科的現象。

　　3、保持謙虛的心態(tài)，對老師說(shuō)的話(huà)要聽(tīng)，不能當做耳旁風(fēng)，不管以后在學(xué)習上，還是生活中，都要做一個(gè)自謙，上進(jìn)的人。

　　4、針對這次考試，將自己的所有科目錯了的題目重新弄懂，不管是問(wèn)老師還是請教會(huì )的同學(xué)，也要在下一次碰到這種題目的時(shí)候不會(huì )再失分。

　　老師，我已經(jīng)完全認識自己的錯誤的所在，我也將改變這種錯誤，保證在下一次考試中，考出前所未有的好成績(jì)，這一次，辜負了老師的信賴(lài)和期望，再次向您說(shuō)聲對不起。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫忙，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)�，F在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的.，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明：

　　老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯誤，從中我也是越發(fā)的明白這件事帶給我的影響，我內心是明白老師對我傷透了心，同時(shí)我也相當地希望我能在這樣的時(shí)間里反復的思考，去為自己找尋到更好的改正方式與方法。

　　作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯誤，是我一時(shí)間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中收獲到成長(cháng)，也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過(guò)來(lái)自己的問(wèn)題，所以期待著(zhù)自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過(guò)自己的方式、方法來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。

　　犯下錯誤之后的我，對我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問(wèn)題，也是堅定了自己想要改邪歸正的信心，現在我也是有期待著(zhù)自己能擁有更大的成長(cháng)與改變，就是希望能通過(guò)自己更好的成長(cháng)與發(fā)展來(lái)促成我更好的轉變，當然我也是非常地期待著(zhù)自己能夠在學(xué)習上變得優(yōu)秀起來(lái)。

　　我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴重的錯誤，所以我也是愿意為了自己的未來(lái)去做更多的改變，也是希望能夠在人生中變得優(yōu)秀起來(lái)。這次的錯誤讓我對自己的人生都警醒起來(lái)，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對于我自己來(lái)說(shuō)，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長(cháng)，去反思的方面還是有非常多的。我對自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對于未來(lái)的`人生，我還是想要更加用心地去對待，我相信自己的未來(lái)一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。

　　感謝老師對我不斷的教誨，現在的我是完全的明白了自己的問(wèn)題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長(cháng)，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來(lái)，再也不會(huì )由于一些思想上的問(wèn)題而再次犯下錯誤。當然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(cháng)，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會(huì )循規蹈矩，認真的做好自己的工作，讓自己在接下來(lái)的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的努力與奮斗。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

日期：

　　初中生考試檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)非常愧疚的心寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，此刻我心中滿(mǎn)是悔恨�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！边@句話(huà)在我們讀書(shū)時(shí)您便常常說(shuō)起，為的就是提醒我們要認真讀書(shū)，可是我當時(shí)卻不把您的話(huà)當一回事，甚至不屑。

　　在這次考試中我排名靠后，取得了非常不理想的名次，在成績(jì)下來(lái)的那一刻我有些震驚。那一刻我深刻明白了自己是有多么的狂妄自大，我自認為很聰明，以為復習只需要一夜之間我便能全部掌握，于是我每天課外的時(shí)間都用來(lái)玩耍。其實(shí)在考試的時(shí)候我就有些慌張，因為我清楚并明白，有些題目我不會(huì )寫(xiě)，但是課堂的時(shí)候您反復強調過(guò)，那時(shí)的我上課開(kāi)小差，全然不把您說(shuō)的話(huà)當成一回事，直到考試的時(shí)候我才知道后悔，我不知道從何下筆，內心非常的慌亂。果真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，早知今日，何必當初！

　　老師，通過(guò)這次的考試，我真的非常后悔。想起您上課專(zhuān)心致志只為讓我們更好的學(xué)習知識，我就難受，因為您的苦心沒(méi)有得到回報，而我也沒(méi)有認真學(xué)習，在上課的時(shí)候，不但自己開(kāi)小差，還時(shí)不時(shí)的找身邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，不禁打擾了其他同學(xué)的正常學(xué)習，更是擾亂了您的課堂秩序，作為一名初中生，心里自然知道這樣的行為是違反課堂紀律的'，可是我明知錯還犯錯。

　　老師，通過(guò)這次的成績(jì)，我深刻的反思了自己，我真的悔不當初，我不該自以為是，桀驁不馴，您的勞動(dòng)成果沒(méi)有得到回報，而我也付出了代價(jià)。我知道，學(xué)習是自己的事情，我自己并沒(méi)有約束自己，反而還給您和其他的同學(xué)添了亂，我真的知道錯了老師。

　　這次的考試成績(jì)非常不理想，其實(shí)連我自己都不相信，回到家也是被爸媽教訓了一番，在我看到爸媽失望的表情時(shí)，我的內心非�？鄲�，更多的是對之前犯下的錯誤的悔恨，我怎么能這樣，辜負了你們對我的期望，深深地傷了你們的心，其實(shí)我自己也不好受，我也很難過(guò)。

　　在此，我真誠懇切地向您道歉，我想請求您的原諒。在這次反省中，我深深地認識到了自己的錯誤，我一定會(huì )加以改正，在今后的課堂中，我一定遵守課堂紀律，嚴于律己，在學(xué)習上積極進(jìn)取，在下次的考試中，我一定會(huì )去的理想的成績(jì)，不會(huì )再讓您和爸媽失望！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的考試里面，沒(méi)有認真的做試卷，反而還趴在桌子上睡覺(jué)，開(kāi)始老師以為我是有些累了，在休息會(huì )，但是一直我都沒(méi)有起來(lái)，也是過(guò)來(lái)叫醒了我，卻也發(fā)現我的試卷卻沒(méi)有怎么做，我這種考試的態(tài)度是很糟糕的，我也是要來(lái)做檢討。

　　成績(jì)，我也是算不好的，所以這次的考試，我也是知道，考得肯定會(huì )糟糕，很多的題目也是不知道怎么做，即使做了也是錯誤的，我就想干脆不做算了，就趴在座子上睡了，而我這種態(tài)度，也是很難去提高成績(jì)的，平時(shí)的學(xué)習我也是不夠那么的認真，形成了習慣，也是導致我做什么事情都是比較的懶散。這次考試也是如此，自己覺(jué)得考得會(huì )不好，那么也是沒(méi)有去想過(guò)認真的做題目，成績(jì)好壞似乎對于我都是沒(méi)有太多所謂了，其實(shí)這樣是非常不好的，我還那么小，學(xué)習也是我該去做的事情，得去為未來(lái)負責，老師說(shuō)了我之后，我也是認真的想了，的確老師說(shuō)的是對的，只是我自己比較懶散。

　　這次的事情也是讓我明白，即使題目不會(huì )做，自己思考了，知道是為什么不會(huì )做了，下次去補，去把不會(huì )的學(xué)好，其實(shí)成績(jì)也是可以慢慢的去進(jìn)步的，我也是想有一個(gè)好的成績(jì)，這是需要付出的，不是隨便就能得到的，其他的同學(xué)努力的去學(xué)習，所以成績(jì)才好，而我如果什么都不做，那么怎么可能會(huì )有好的成績(jì)，考試同樣也是需要認真的來(lái)對待，如果知道自己的問(wèn)題所在，也是能更好的去解決，而不是說(shuō)一點(diǎn)兒都不做，不去想，懶惰的話(huà)，什么都沒(méi)用的`。老師批評我，其實(shí)并不是由于我成績(jì)差，而是我學(xué)習的態(tài)度，考試的態(tài)度都是不夠好的，如果我真的在意學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習，去彌補，其實(shí)完成會(huì )有一個(gè)較好的成績(jì)，即使和優(yōu)秀的同學(xué)相比會(huì )有差距，但是和以前的自己相比，肯定是會(huì )有進(jìn)步的，其實(shí)和自己比就好了，只要每天能有些進(jìn)步，那么下次的考試，我的分數也是會(huì )提升上去的。

　　老師，我知道錯了，不能在考試的時(shí)候睡覺(jué)，這種態(tài)度是非常的不好的，只有考試的時(shí)候認真的去做題目，即使錯了也是可以知道自己?jiǎn)?wèn)題所在，然后好好的去補，去學(xué)，下次也是能有一個(gè)好一些的分數，會(huì )有進(jìn)步的，不能在學(xué)習方面再松懈了，也是望老師以后多來(lái)監督我，我也是會(huì )認真來(lái)學(xué)好的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

　　您好!

　　真的很抱歉，在今天的xx考試中，我因為沒(méi)聽(tīng)您的勸誡，在考試上前沒(méi)有做好準備。導致在考試開(kāi)始的時(shí)候，我都還沒(méi)能到達教學(xué)樓，甚至當我趕到的時(shí)候，老師已經(jīng)準備開(kāi)考了!對此，我真的感到無(wú)比的后悔，無(wú)比的慚愧。當我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，幾乎是跑著(zhù)進(jìn)去的，我實(shí)在是難以接受這樣壓抑的氣氛。

　　并且，對于這次的考試情況，我只能說(shuō)：“非常的糟糕�！眡x這門(mén)科目就我平時(shí)的成績(jì)看，其實(shí)并沒(méi)有這么糟糕。但是，這次的考試前，我因為沒(méi)有去準備，自大的以為隨便就能搞定。這才導致在這么多送分題，變成了扣分題。甚至，在老師您講解過(guò)的原題，我都沒(méi)能拿到滿(mǎn)分!對此，我真的感到萬(wàn)分抱歉。

　　作為一名學(xué)生，我在參加考試的時(shí)候居然沒(méi)有做任何的準備，這實(shí)在是讓人感到無(wú)比的后悔!還記得您在很早的時(shí)候就有說(shuō)過(guò)，讓我們在考試之前要好好的準備，不要落下東西，更不要遲到。但是，因為我在思想上早已習慣了散漫的`學(xué)習態(tài)度，不僅沒(méi)能在復習上下苦功夫，甚至在復習的時(shí)候都沒(méi)有怎么用心，這才導致了這次在考試中的問(wèn)題�，F在，我甚至能預見(jiàn)自己這次考試的糟糕成績(jì)，真的非常后悔。

　　在反思了這次的錯誤之后，我真正的認識到自己思想上的問(wèn)題，思想的懈怠引起了行動(dòng)上的放松，這也是導致我在這次犯下錯誤的根本原因。其次，也同樣因為在平時(shí)的時(shí)候我就是如此，不僅在學(xué)習上進(jìn)步不明顯，甚至還有些倒退的情況!現在想來(lái)，我早該認識到自己的錯誤，并積極的去改正!

　　此次的考試，盡管我考砸了，但是讓我認識到了自身非常嚴重的問(wèn)題，也充分的給了我一個(gè)教訓。對此，我非常的感謝，畢竟這是非常重大的收獲。但是，在今后我一定會(huì )嚴格的改正自己，絕不會(huì )讓自己再收到這樣的收獲。

　　檢討了我自己的情況，我認識了很多的錯誤，但是不能僅僅只是認識到錯誤，在這次，我一定要嚴格的去要求自己，改正自己。同時(shí)，也希望老師能原諒我在之前的錯誤，我會(huì )將過(guò)去的情況作為警戒嚴格的要求今后的自己，望老師能夠監督。今后的學(xué)習，我一定更加努力!更加嚴格!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次xx結束之后，我其實(shí)已經(jīng)隱隱感覺(jué)到了或許不會(huì )考出太好的，因為我在做題目的時(shí)候很慢，而且也不能確定自己的答案是否正確，尤其是在考試結束之后，我在和其他同學(xué)對答案的時(shí)候發(fā)現自己的答案和別人的差了很多，這讓我意識到了這次考試我或許會(huì )出現很大的退步。等到考試成績(jì)正式出來(lái)之后，我發(fā)現自己的成績(jì)排名淪落到了中下的水平，這讓我一時(shí)都辦法接受它，這也算是我第一次出現這么明顯的成績(jì)退步情況了。

　　我考的這么糟糕是有著(zhù)諸多原因的，首先是我對這次考試的準備不足，在考試之前我沒(méi)有認真地去復習題目，也沒(méi)有積極地去做練習題，這就導致了我的做題能力下降，在考試中沒(méi)能留下充足的時(shí)間去檢查自己的答案，再加上對一些題型不熟悉，讓我做題目的時(shí)候一直都是猶猶豫豫的，此外我在最近這一段時(shí)間里也沒(méi)有把心思都收在上，我這個(gè)人是比較貪玩多變的，在考試前的幾個(gè)星期，我花了很多時(shí)間在手機游戲上面，原本我還能克制一下自己的，但是我忘記了自己身上最主要的任務(wù)——學(xué)習，所以我沉迷到了娛樂(lè )世界之中，并難以逃脫出來(lái)，直到考試前的這幾天，我才意識到自己得趕緊復習一下才行了。

　　從這次考試的.成績(jì)可以看出，我是屬于學(xué)習不認真的那一批學(xué)生之中，反觀(guān)那些進(jìn)步了的同學(xué)，他們在考試之前都是在認真的聽(tīng)課、復習、做試題的，要是我也能像他們一樣就好了，那么我的成績(jì)也不會(huì )下降這么多，現在我要做的事情就是改掉自己的自傲和急躁，把心緒都沉在學(xué)習上面，這樣才能避開(kāi)更多的錯誤，不然我依然還會(huì )遇到更多的困難和麻煩。這一次的考試對我來(lái)言雖然是一次不小的打擊，但是我要感謝它的出現，它及時(shí)地打醒了我，讓我明白了學(xué)習是一刻都不能停止的，一旦我因為一些事情停下的話(huà)，那么我很快就會(huì )跌落下去。

　　最后，我要向老師您做出承諾，我會(huì )在以后的日子里爭取把自己的學(xué)業(yè)弄好，同時(shí)把各方面都調整到一個(gè)較好的水準，這樣才能無(wú)愧于老師們的教導，做一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的好學(xué)生，所以也請老師您多多督促我的生活和學(xué)習，讓我走在正確的道路上！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　今天班會(huì )上，老師對我們的月考做了一次總結。我拿到了自己的成績(jì)單之后，非常的失望。我不是對成績(jì)失望，我是對自己的失望。很不幸的是，在此次班會(huì )上我被老師著(zhù)重點(diǎn)名，因為我退步了十幾個(gè)名次，之后，老師要求我對自己做一個(gè)深刻的反思。我的心情沮喪到無(wú)法用言語(yǔ)形容，我看見(jiàn)周?chē)�同學(xué)的笑容都覺(jué)得無(wú)比的諷刺。原來(lái)失敗的感覺(jué)是這樣的讓人難受。

　　之后，我利用了好幾節下課時(shí)間，對自己的分數進(jìn)行了分析。我分析出，在語(yǔ)文英語(yǔ)方面，我存在一定的優(yōu)勢，但是一些理科知識上我卻出現了嚴重的偏科。這是我成績(jì)直接下滑的原因之一。之后我又找出了自己學(xué)習方式的不足，一是不夠懂得變通，用學(xué)習文科的方式去學(xué)習理科是行不通的。文科需要死記硬背，而理科需要動(dòng)腦筋，多做題。知道這點(diǎn)后，我調整了自己的方式，往后我也會(huì )按照新的方式進(jìn)行學(xué)習，期待下次月考的成績(jì)。

　　給自己的做完計劃之后，我要向老師真誠的道一次歉。您一直對我都抱有很大的期望，無(wú)論是學(xué)習上，還是我的個(gè)人品格上，你都是給予我莫大的鼓勵和贊揚。而此次，我卻只考了這么些分，實(shí)在是有愧于您對我的教導，有負你對我的期望。我感到很抱歉，希望自己能夠在今后更加努力的學(xué)習，取得更好的成績(jì)，讓老師您放心，安心。

　　這次成績(jì)的失敗，給我也造成了一定的打擊。開(kāi)始我覺(jué)得自己失去了全部的`動(dòng)力，對世界的歡笑都充滿(mǎn)了敵意。我想這應當也是正常的心理，學(xué)會(huì )分析自己是很重要的一件事情，只有對自己進(jìn)行一個(gè)解剖，才能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，才能挑準方向進(jìn)行改進(jìn)。

　　此外，在此次寫(xiě)檢討中，我還發(fā)現了一個(gè)另一件能夠幫助我成長(cháng)的事情。就是及時(shí)對自己進(jìn)行反思和總結。這一點(diǎn)能夠好好的利用起來(lái)的話(huà)，對自己的提升將會(huì )是意想不到的。因此，我決定在今后的學(xué)習中，常常對自己進(jìn)行自己反思，讓自己能夠保持更加理智和清醒的頭腦進(jìn)行更加有效的學(xué)習。我能在這次考試失利中領(lǐng)悟到這一點(diǎn)也是我的收獲，無(wú)論是失敗還是成功，只要我們想去做一件事情，就一定會(huì )有所收獲，收獲也許或大或小，但是只要有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，也是對我們成長(cháng)的一次助推！

　　最后，先是要向對我充滿(mǎn)期望的老師們真誠的道個(gè)歉，我這次考試失利希望不要影響到老師對我的印象，我會(huì )抓緊時(shí)間，更加努力的學(xué)習，再一次證明給大家看，我一定不會(huì )妥協(xié)的！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

　　今天我為此感到非常的難受，不知道怎么跟你們交待，從放假到現在我就很是不安，我感覺(jué)期末是沒(méi)有發(fā)揮好的，果不其然成績(jì)一出，我不知道怎么面對，對我來(lái)講這壓力很大，在考試的我確實(shí)是是沒(méi)有調整好狀態(tài)，我在班上的成績(jì)一直都是一般般，處在危險的邊緣，有的時(shí)候我也是很擔心自己成績(jì)會(huì )再退一步，上學(xué)期的期末考試我還是處在及格的邊緣，這次成績(jì)結果出來(lái)之后，我的英語(yǔ)跟物理是一塌糊涂，不知道怎么跟你們交待，上個(gè)學(xué)期的考試當中就已經(jīng)讓你們所有失望了，所以說(shuō)我真的應該好好的反省反省才是，這對我來(lái)講真的`是一個(gè)的很大的挑戰，現在我不知道怎么去跟你們解釋?zhuān)瑢?xiě)下這份檢討不是我做做樣子，對于考試不及格的情況是我平時(shí)不用功，對待的學(xué)習不專(zhuān)心，我應該用這種方式樣自己記住事情的嚴重性。

　　我不能再這么繼續下去了，這肯定是會(huì )出問(wèn)題的，在學(xué)校的時(shí)候我大多數的時(shí)間都沒(méi)有放在學(xué)習上面，經(jīng)常會(huì )給自己找理由，這些理由是非常不好的，所以說(shuō)我很是自責，真的是不希望這類(lèi)事情再次發(fā)生，讓學(xué)習一落千丈，我心中也是非常的自責，這個(gè)過(guò)程是非常痛苦的，讓你們失望了，初中階段的學(xué)習很重要，而我卻讓你們失望了，對于我的學(xué)習你們非常關(guān)注，經(jīng)常跟班主任溝通，有的時(shí)候這讓我非常的自責，你們都那么關(guān)心我的學(xué)習，而我在學(xué)校卻一直都自己的情況反省過(guò)來(lái)，玩的時(shí)候就忘記了自己是誰(shuí)了，上課期間有的時(shí)候總是會(huì )想起一些無(wú)關(guān)學(xué)習的事情，或者是跟別的同學(xué)在交流，明明非常清楚對自己的學(xué)習是不好的，卻依然我行我素，對自己都不上心又怎么對考試上心。

　　我在學(xué)校的表現真的是很不好，這段時(shí)間也有很多事情都沒(méi)有做好，日常的作業(yè)其實(shí)是最基本的了，有很多時(shí)候我都不按時(shí)交作業(yè)，上次也是因為這種事情被老師批評了，因為作業(yè)本來(lái)就是我應該做好的，這不是說(shuō)一說(shuō)而已，我真的是非常自責，所以有很多事情我都應該主動(dòng)的承擔起責任，對得起你們對我的期望，還有付出，我這個(gè)學(xué)期雖然是上了一些補習班，但是大多數的時(shí)間都是浪費掉了，這真的是很不該，我是一名學(xué)生，我一定要加檢討好自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道我的地理成績(jì)一直都不是非常優(yōu)秀，在平時(shí)的學(xué)習中，我考試的成績(jì)也一直是很一般般。為了提高我的成績(jì)，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點(diǎn)，我也經(jīng)常向您請教我在地理學(xué)習中遇到的難題。所以在經(jīng)過(guò)這些努力時(shí)，我的地理成績(jì)也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒(méi)有及格，這讓我震驚之余也對自己最近的學(xué)習進(jìn)行反思檢討。

　　我覺(jué)的我最近的地理學(xué)習方法出現了問(wèn)題，主要表現在：

　　一、太重視文本知識，忽略了對地圖的學(xué)習和分析。地理學(xué)習雖然知識的積累很重要，但是對地圖的學(xué)習和分子也同樣重要。地理是一個(gè)注重地圖和文本知識運用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會(huì )圖文的運用，通過(guò)對地圖的分析加上知識的積累才會(huì )真正的`將地理這個(gè)學(xué)課弄明白。通過(guò)對地圖的運用，很多疑難的知識點(diǎn)也會(huì )變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習中，我一定改正自己的學(xué)習方法。

　　二、沒(méi)有認真學(xué)習背誦相關(guān)知識。在地理中我門(mén)經(jīng)常會(huì )學(xué)習到一些相關(guān)比較復雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯。我這些東西并沒(méi)有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識點(diǎn)都沒(méi)有寫(xiě)對，或者就是寫(xiě)錯。這些在我平時(shí)的學(xué)習中并沒(méi)有特別注意，在記了一個(gè)大概后，就認為自己記住了，沒(méi)有檢驗和練習，這些都是十分基礎的知識，很抱歉在這個(gè)上面出現低等錯誤。

　　三、沒(méi)有掌握地理學(xué)習中的重點(diǎn)。我在平時(shí)想您請教問(wèn)題后，你有時(shí)會(huì )說(shuō)我問(wèn)的知識點(diǎn)比較偏，在考試中一般也不會(huì )考，而且學(xué)習的意義并不大。但是在之后我還是沒(méi)有弄懂學(xué)習中的學(xué)習側重點(diǎn)。在這考試中我復習和平時(shí)學(xué)習的重點(diǎn)有很多都沒(méi)有考到，這點(diǎn)也印證您對我說(shuō)的話(huà)�，F在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習中最大的錯誤了，我以后會(huì )謹記老師講過(guò)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，集中精力在這個(gè)上面攻克。以后的學(xué)習計劃也會(huì )針對老師講過(guò)的重點(diǎn)進(jìn)行調整。

　　希望在通過(guò)自己對學(xué)習方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會(huì )如愿取得理想的成績(jì)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇12

尊敬的老師：

　　在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

　　以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的'學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶， 給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇13

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　現在考試已經(jīng)是結束了，而我也是通過(guò)自己的這次的錯誤明白了自身的問(wèn)題，所以在此向老師道歉，為我在考試中沒(méi)有認真對待的行為道歉，希望我現在非常誠懇地態(tài)度是能夠讓我在這次的事情中得到反思，得到改過(guò)。

　　我明白身為學(xué)生就是應該將個(gè)人的情況都端正思想地認真對待，所以這次我考試沒(méi)有考好的事情也是讓我想明白了很多的事情，在接下來(lái)的時(shí)間中我都是有非常認真的將個(gè)人的事情做到認真的對待，把一切地事情都認真的做好。通過(guò)這一次我也是真正的明白自己有非常多需要去改進(jìn)的方面，也是希望自己的努力能夠得到肯定，能夠為自己的人生以及未來(lái)都做更好的安排與計劃。面對人生我有非常多的方面是可以去成長(cháng)，是能夠有所改變的，所以我希望我的一切的行為都能夠以自己為重，也是希望自己的努力會(huì )讓我變得更好。

　　在這次的考試中是我沒(méi)有認真的對待，所以我向老師道歉，也是為自己道歉，畢竟這樣的事情所造成的后果是需要我自己去承擔的。在接下來(lái)的人生中，我仍舊是有相當多的.方面是等著(zhù)我去努力，去成長(cháng)的，所以我會(huì )非常地用心，更加努力地為自己的人生去做奮斗。雖然這學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)是結束了，但是我還可以把握住假期，在開(kāi)學(xué)的時(shí)候能夠給老師更大的感悟與感受。在這個(gè)假期中，我會(huì )認真的完成自己的作業(yè)，尤其是老師安排的那些內容，我都會(huì )非常認真的完成好。另外我自己更是需要去花費更多的時(shí)間來(lái)對下學(xué)期的內容最簡(jiǎn)單的預習，或是在平時(shí)的時(shí)間中多多看書(shū)來(lái)增強個(gè)人的認識。不管怎么說(shuō)，接下來(lái)的時(shí)間我都是需要端正自己的態(tài)度，在學(xué)習上去做更多的努力。

　　這次的考試成績(jì)確實(shí)是給了我非常大的警醒，也是讓我更多的明白自己接下來(lái)還需要去奮斗的方向，所以我也是希望自己的努力能夠得到肯定，在日后我便是能夠真正的優(yōu)秀起來(lái)，也是收獲到老師的信任與肯定。而我作為學(xué)生不管是發(fā)生任何的事情都不能在學(xué)業(yè)上有所拖延，所以在以后的學(xué)習中我都會(huì )認真的對待，以我自己的努力來(lái)不斷地讓自己更有發(fā)展，有更大的成長(cháng)。

　　請老師能夠給我更多的信任，我會(huì )在自己的人生中去做更多的努力，也是會(huì )爭取讓自己有更大的發(fā)展，未來(lái)的生活，我都是會(huì )付出更多的努力去改變，再也不讓老師為我擔心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很抱歉，再次給您惹麻煩了。這次的曠考，盡管并非我真實(shí)的想法，但事實(shí)畢竟我犯下了。盡管是帶這些意外的情況，自己犯下的錯誤我必須承認。真的很對不起，因為我的失誤，導致在這們中缺考了。

　　對于這件事情，我真的很慚愧。一開(kāi)始的時(shí)候自己并注意到這個(gè)時(shí)間有這堂考試，甚至甚至沒(méi)能仔細的記下考試的時(shí)間！偏偏在這個(gè)時(shí)候，我還獨自行動(dòng)，同學(xué)們不知道我在食堂閑逛，結果沒(méi)人能提醒我這次的考試已經(jīng)開(kāi)始了。就這樣，一場(chǎng)意外的烏龍下，自己居然缺考了一門(mén)重要的課！

　　這件事發(fā)生以后，我就一直在反思自己。我既感到害怕，又感到后悔。我很后悔，如果我能在考試通知出來(lái)的時(shí)候再看的仔細一點(diǎn)，或在考試開(kāi)始前和同學(xué)們待在一起的話(huà)，也就不會(huì )犯下這樣的錯誤了！但是，如今說(shuō)什么都已經(jīng)玩了，自己沒(méi)能趕上考試，這不僅僅導致我失去了這門(mén)課的分數，甚至還給班級的平均分拖了一大截！這明明是我擅長(cháng)的科目��！

　　我真的很后悔，也感到慚愧萬(wàn)分。但是在仔細的反省了之后，我也認識到，自己現在該做的，不應該是后悔，而是趕緊分析自己的問(wèn)題！為什么我會(huì )在這個(gè)時(shí)候犯下這樣的問(wèn)題！

　　第一個(gè)問(wèn)題很明顯，就像老師說(shuō)的那樣，我對這次的考試太沒(méi)有緊張感了！盡管考試確實(shí)不應該帶著(zhù)太多的緊張感，這樣會(huì )讓自己發(fā)揮失常。但是，自己這樣完全沒(méi)有緊張感，甚至沒(méi)有準備的行為，根本就是對考試沒(méi)有重視！是嚴重的錯誤！

　　其次，是自己對時(shí)間觀(guān)念的不足。過(guò)去的學(xué)習中，我總是跟隨這同學(xué)們的行動(dòng)一起行動(dòng)，所以才能保證沒(méi)有遲到的行為。但是這樣太過(guò)被動(dòng)，就像是這次的情況下，我獨自一人的時(shí)候就完全沒(méi)了時(shí)間觀(guān)念！這是非常糟糕的.。不僅僅是考試和學(xué)習，我相信如果我繼續這樣下去，我的未來(lái)一定會(huì )大有問(wèn)題！

　　我很抱歉，大家明明對這次的考試準備了這么久，但是卻因為我的失誤給大家帶來(lái)了麻煩。而我，也失去了一次檢車(chē)自己成績(jì)的機會(huì )！這真的很糟糕。但是，既然我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，那我就一定會(huì )積極的去改正自己！錯誤我一定會(huì )改正，思想上的問(wèn)題我也一定會(huì )糾正！我一定會(huì )讓自己成為一個(gè)有計劃，有時(shí)間觀(guān)念的學(xué)生！希望老師能相信我，這樣的錯誤，一定不會(huì )有下次！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學(xué)生xx，現在的我非常后悔昨天自己的所作所為，現在想來(lái)，我真的是太不應該了，很抱歉，讓您失望了。

　　現在的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，雖然我沒(méi)有初三，但是初二這一學(xué)年也是非常關(guān)鍵的，在這一年里，我們將會(huì )面臨生地會(huì )考向我們發(fā)起的挑戰。從初一以來(lái)，我的生物和地理成績(jì)都不是特別的好，偏巧我是一個(gè)記憶里不怎么好的人，而且平時(shí)也不怎么上進(jìn)，再加上自己比較懶，所以生物地理那些死記硬背的知識點(diǎn)，我都沒(méi)有認真的去背過(guò)，很多時(shí)候都是一副愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子。但是到了初二，我看著(zhù)周?chē)�的同學(xué)都在非常認真努力的學(xué)習，我感到非常得慌，因為看到周?chē)�同學(xué)都在學(xué)習，我一個(gè)人在玩多少有些不好意思�，F在我回想起來(lái)當初的自己，可真的是太不懂事了，很多的想法都不成熟。在過(guò)去，一回到家就會(huì )被爸媽催促學(xué)習，我很反感爸媽催促我學(xué)習，因為我跟喜歡自己主動(dòng)學(xué)習，但是現在想來(lái)，爸媽催促我也是有原因的，因為我太懶了，一回到家就事項放松自己，要試試先玩會(huì )手機，要么就是看會(huì )兒電視，幾乎沒(méi)有自己主動(dòng)的去學(xué)習過(guò)。

　　在學(xué)習上，我非常的被動(dòng)，就因為自己貪玩，所以每一次的作業(yè)我都會(huì )寫(xiě)到很晚。其實(shí)并不是作業(yè)多了，而是我喜歡在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)呆，這樣效率自然就低了，很多時(shí)候成績(jì)差都是自己的原因。這一次是入學(xué)的生地會(huì )考我有感覺(jué)自己會(huì )考得很差，因為在這個(gè)暑假，我并沒(méi)有復習過(guò)生物和地理的功課，平時(shí)自己的生物地理成績(jì)本來(lái)就不好，又因為暑假沒(méi)有進(jìn)行溫習，我有預感自己可能會(huì )不及格，那樣太丟人了，所以我心生邪念，在這一次的入學(xué)考試中，將資料帶進(jìn)考場(chǎng)。

　　起初我以為躲過(guò)老師搜查那一關(guān)，我就沒(méi)事了，但是終究逃不過(guò)老師的火眼金睛，就在我查閱資料的'時(shí)候，被老師抓到了，并當場(chǎng)宣布考試零分。那時(shí)候，考場(chǎng)的所有同學(xué)都在看著(zhù)我，我真的覺(jué)得很丟人，無(wú)地自容，問(wèn)題確實(shí)出現在自己身上，所以我只能默默接受老師的批評，聞?dòng)嵹s來(lái)的您在聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候十分不可思議。我現在回想起您那失望的眼神，我就難過(guò)，我很傷心也很后悔自己會(huì )做出這樣的行為。

　　老師，真的對不起，我知道錯了，我這樣的行為就是作弊，是一種非常不正確的行為，我愿意接受處罰，還請老師能夠原諒我！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇16

尊敬的老師：

　　您好！

　　盡管對于我們學(xué)生而言考試有起有落是比較正常的事情，無(wú)論是誰(shuí)也不會(huì )認為自己絕對能夠在考試之中獲得高分，但是在這種難度較低的考試之中還出現成績(jì)下降的問(wèn)題可就需要進(jìn)行批評了，尤其是其他同學(xué)的分數都比較高的情況下更顯得自己的成績(jì)比以往下降了很多，自知對不起老師教導的我在考試成績(jì)下降以后寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。

　　在我看來(lái)這次考試成績(jì)下滑主要還是平時(shí)的時(shí)候沒(méi)有認識到學(xué)習的重要性，甚至課堂上都沒(méi)有用心聽(tīng)講才會(huì )造成自身的自處沒(méi)有打牢，而且通過(guò)老師對試卷的分析可以得知這次考試的難度其實(shí)算得上是比較低的，可即便如此自己也未能在這場(chǎng)低難度的考試之中獲得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，不得不說(shuō)出現這樣的情況絕非粗心大意等原因所能夠掩飾的，捫心自問(wèn)這段時(shí)間以來(lái)自己是否在課堂上用心聽(tīng)過(guò)老師講過(guò)的知識點(diǎn)呢？無(wú)論是筆記還是錯題集上的寥寥數言都可以證明自己在學(xué)習上面懈怠了不少。

　　考試之前未能做好相應的復習工作也是導致成績(jì)下降的重要因素，猶記得那段時(shí)間里老師每天都會(huì )和我們強調這次考試的重要性，而且從平時(shí)大家積極背誦課文的緊張氛圍便可得知任何一場(chǎng)考試都是不可小覷的，然而自己在復習的那段時(shí)間里面卻從未將心思全部放在學(xué)習之中，甚至于每天僅僅背誦了一兩篇課文便在內心產(chǎn)生自滿(mǎn)懈怠的想法，這般不靠譜的毅力想要在考試之中獲得較高的成績(jì)自然是不可能辦到的事情，若非復習工作沒(méi)有做好的話(huà)又怎么會(huì )讓自己的考試成績(jì)下降得這么嚴重呢？

　　另外課余時(shí)間沒(méi)有做到有效利用才是自己被其他同學(xué)拉開(kāi)距離的.主要原因，每當同學(xué)利用下課時(shí)間請教老師甚至周末在家學(xué)習的時(shí)候，自己卻只顧玩耍而沒(méi)有想過(guò)究竟有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有弄明白，當比自己成績(jì)更好的人付出了更多的努力以后自然便會(huì )在考試之中獲得很好的成績(jì)，而沒(méi)有一點(diǎn)自知之明的我卻整日將心思放在玩耍上面以至于很多重要的知識都沒(méi)有完全弄懂，可以說(shuō)這次考試成績(jì)下降也是自作自受導致的惡果罷了。

　　面對考試下降的問(wèn)題應當盡快振作起來(lái)才能認清自身的不足，至少對于以往在學(xué)習上無(wú)比懈怠的自己而言這類(lèi)教訓實(shí)在是來(lái)得太及時(shí)了，若非成績(jì)下降到令人觸目驚心的地步又怎么會(huì )懂得知恥而后勇呢？接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì )將心思全部放在學(xué)習上面并爭取在下次的考試中以?xún)?yōu)異的成績(jì)洗刷恥辱。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇17

尊敬的老師：

　　您好！

　　緊張的期末考試可以結束了，大家都對期末成績(jì)有著(zhù)很大的期望，但是這次的期末成績(jì)卻帶給了我和我的家人很大的失望，這次期末的成績(jì)對于這個(gè)學(xué)期來(lái)說(shuō)是我成績(jì)最不理想的一次，我知道造成這種結很大的原因都要追究到自己身上。這個(gè)學(xué)期老師你也曾多次的提醒過(guò)我在學(xué)習上的逐漸松懈，但是我卻總以為自己以為自己無(wú)所不能，驕兵必��！是我的驕傲和我的狂妄自大造成了這種結果，為了在今后的學(xué)習生涯中能夠有所進(jìn)步，在出現這種情況的時(shí)候我必須及時(shí)止損，檢討出自己的不足。

　　作為一名初中生，我們的任務(wù)就是為高中打下堅實(shí)的基礎，考上一個(gè)好的高中，在這個(gè)過(guò)程中我們應該養成良好的學(xué)習習慣，不能因為自己一兩次突出的成績(jì)就忘記了繼續堅持學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)日積月累的過(guò)程，我們每天都在學(xué)習新的知識，所以我很后悔自己對于學(xué)習的松懈，而落下了這個(gè)學(xué)期的一部分課程，在堅持學(xué)習上面，我必須深刻的檢討我自己，在學(xué)習上的松懈造成了我期末成績(jì)的不理想。辜負了老師和父母對我的期望，也給自己的心理帶來(lái)了很大的壓力。

　　作為一名初中生，在學(xué)習上應該是認真的仔細的，而我去養成了馬馬虎虎，粗心大意這樣的壞習慣，在期末考試成績(jì)的`不理想很大一部分原因也是處在了我的粗心大意上面，面對簡(jiǎn)單的題目我往往只是隨意快速的做下去，認為這些簡(jiǎn)單的題目我不可能出現錯誤，可往往就是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目造成了我成績(jì)的不理想，我很懊悔我自己這些粗心大意的毛病，很懊悔自己在考試的時(shí)候沒(méi)能認認真真的做好這些簡(jiǎn)單的題目。

　　當別的同學(xué)拿著(zhù)自己滿(mǎn)意的成績(jì)單能夠開(kāi)開(kāi)心心的給父母時(shí)，我很失落，我不能給自己這學(xué)期一份滿(mǎn)意的答卷，我更不能給父母一個(gè)令他們滿(mǎn)意的成績(jì)，想起他們用辛勤供我上學(xué)時(shí)，我流下了悔恨與自責的眼淚。

　　我因為自己的驕傲與粗心造成了這次期末成績(jì)的不理想，我后悔在這學(xué)期的學(xué)習當中沒(méi)能盡自己最大的努力去學(xué)習，沒(méi)養成好的學(xué)習習慣，我也討厭自己在考試之中的粗心大意，我深刻的檢討自己的這些壞毛病。我深刻的反省自己的不足，在下學(xué)期的學(xué)習當中我一定改掉我的壞毛病，努力學(xué)習，朝著(zhù)班上那些比我優(yōu)秀的同學(xué)看齊，學(xué)習在學(xué)習上他們好的品質(zhì)。請老師監督。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇18

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在這次的期末考試中犯下了無(wú)比重大的錯誤，我作弊了。在事后每當我想起來(lái)時(shí)內心總會(huì )一陣陣的感到不安和內疚。從小我的媽媽就告訴我說(shuō)要做一個(gè)誠實(shí)善良正直的人，不能作弊，作弊就算考出來(lái)好成績(jì)也沒(méi)有任何的意義。我也一直謹記我媽媽的話(huà)，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)弊但就在這次的考試做我做出了我這輩子都還沒(méi)做過(guò)的事情。我想可能是我太想要看到媽媽和爸爸看到我考出好成績(jì)是欣慰的眼神，又害怕我成績(jì)考的太差遭到父母的批評，讓他們失望，才做出了這個(gè)舉動(dòng)。

　　在考完試之后我整個(gè)人也都是蒙的，我開(kāi)始回想起我考試時(shí)候的情景，慢慢的我越來(lái)越后悔，后悔我居然干出了這種事�；氐郊野謰屵M(jìn)門(mén)我都沒(méi)敢抬頭看他們，我害怕被他們知道我作弊的事情，讓他們覺(jué)得我是個(gè)沒(méi)用的兒子，不止學(xué)習成績(jì)差，道德品質(zhì)也不行。在吃飯時(shí)我鼓足了勇氣向我的媽媽坦白了，我在考場(chǎng)時(shí)作弊的行為。誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有如我料想的那般展開(kāi)了對我的嚴厲批評，反而輕聲細語(yǔ)溫柔的和我說(shuō)，犯了錯誤沒(méi)關(guān)系，只要你勇于去承擔錯誤，愿意負責，并且自錯就改就是很棒很優(yōu)秀了。成績(jì)對于你現在來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，但這些做人的品質(zhì)也是你一輩子都用得到的。讓你去學(xué)校也并不只是說(shuō)讓你去哪里學(xué)習知識，還有一些做人的道理和優(yōu)秀的品質(zhì)，這些也是會(huì )讓你受益良多的東西。媽媽的這番話(huà)讓我愣住了，是啊，我想這就是媽媽從小這么教我的道理吧，讓我做一個(gè)善良的人，哪怕做了一點(diǎn)點(diǎn)的`壞事都會(huì )感到內心不安。在經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導之后我變得好多了，但一想到老師您，我的那股內疚和自責的感覺(jué)有自己涌現了出來(lái)。你每天不辭辛勞的教導我們，但我居然還要在考場(chǎng)上作弊，讓您和學(xué)校為此而蒙羞了。所以特地向您寫(xiě)這封檢討書(shū)，向您道聲歉，對不起。

　　經(jīng)過(guò)這次的事件又讓我成長(cháng)了一些，我發(fā)現考試考得不止是學(xué)習成績(jì)還磨練著(zhù)你的道德品質(zhì)。如果給你一個(gè)機會(huì )，不會(huì )被發(fā)現你會(huì )作弊嗎，這我想也不是一個(gè)好回答的問(wèn)題。如果是以前的我，我一定會(huì )作弊，但現在的我明白了，如果考出來(lái)是我的真實(shí)成績(jì)不管成績(jì)怎么樣起碼，我能知道自己哪里有劣勢，但如果作弊了，就算考得再好，考得在高，實(shí)際要用的時(shí)候不會(huì )就是不會(huì )，哪時(shí)在作弊也是沒(méi)用的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇19

尊敬的老師：

　　您好！

　　前不久結束的考試對我來(lái)說(shuō)也許是近期學(xué)習不夠努力的懲罰吧，無(wú)論是慘淡的成績(jì)還是老師的批評都讓我感到很過(guò)意不去，明明考前老師也曾強調過(guò)需要努力學(xué)習才能夠在考試中取得較好的成績(jì)，然而我卻沒(méi)能在考試期間將這部分重要的話(huà)語(yǔ)放在心上，這樣導致的結果便是我的考試成績(jì)很差以至于讓老師感到失望了，我在感到抱歉的同時(shí)也應當對考試沒(méi)考的問(wèn)題進(jìn)行檢討。

　　由于在并不重視這場(chǎng)考試的緣故導致我在學(xué)習力度方面做得遠遠不夠，雖然老師在教學(xué)工作中付出不少精力卻無(wú)法喚起我對學(xué)習的激情，在我看來(lái)也許是對學(xué)習沒(méi)有上進(jìn)心的緣故以至于出現這樣的狀況，捫心自問(wèn)為何我就不能夠向成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習呢？發(fā)現同學(xué)們的閃光點(diǎn)并為之而努力才是我在學(xué)習中需要做到的事情，然而成績(jì)的慘淡也意味著(zhù)我在學(xué)習上的確是變得懈怠不少，無(wú)論是老師講授的知識點(diǎn)還是復習階段的學(xué)習都沒(méi)有引起重視。

　　內心愧疚的我明白這次沒(méi)考好給班級拖了后腿，明明其他同學(xué)都在為了班級評比取得好名次而不斷努力，而我卻沒(méi)能提供絲毫貢獻以至于考試之后只能夠陷入愧疚的心情之中，對待考試不夠重視且從沒(méi)審視過(guò)自身的.問(wèn)題才是導致沒(méi)能考好的原因，既然如此我就應該認清自身定位并在課堂上努力學(xué)習才行，連自身平時(shí)學(xué)習成績(jì)的高低都不了解又怎能期待有著(zhù)較好的發(fā)揮，再加上我在上次考試中取得的成績(jì)也不過(guò)屬于中等偏下而已，既然如此為何我不能夠知恥后勇并將精力放在學(xué)習之中呢？

　　不懂得吸取教訓以及自以為是的心理導致這次考試沒(méi)能考好，我在回顧以往學(xué)習生活的時(shí)候意識到自身存在著(zhù)許多問(wèn)題，然而我卻不懂得向老師請教從而改進(jìn)自身的學(xué)習方式，即便我在內心深處喜歡學(xué)習卻沒(méi)能找到正確的努力方式，因此我得先在思想上意識到努力學(xué)習的重要性并擺正自身的態(tài)度，否則總是這般下去的話(huà)很有可能導致自身的學(xué)習狀況繼續墮落下去，而且我也的確需要盡快改正這部分缺陷并將精力都放在學(xué)習之中。

　　既然已經(jīng)在考試中吃虧就得吸取教訓并將心思都放在下次的備考之中，我明白這次考試沒(méi)考好的自己應該想辦法在下次考試中取得好成績(jì)，畢竟總是這般毫無(wú)進(jìn)步的話(huà)只會(huì )讓老師對自己感到特別失望罷了，所以我會(huì )審視自身并在以后強化自身的學(xué)習力度并爭取提升成績(jì)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇20

尊敬的老師：

　　您好！

　　抱歉，讓您失望了。這次開(kāi)學(xué)后的第一次考試中，我因為在中疏于復習，上也認真努力。導致拿到了慘不忍睹的成績(jì)！對此，我真的感到很慚愧。

　　這次漫長(cháng)假期里，我真的犯下了很多的！但是最大的問(wèn)題，還是我沒(méi)能管理好自己，導致在學(xué)習上犯下了致命的錯誤！明明在這次的假期開(kāi)始前，老師還特意的叮囑了我們，這個(gè)學(xué)習的學(xué)習至關(guān)重要，我們不能放松過(guò)頭，更不能整個(gè)假期都不學(xué)習！將學(xué)習和知識拋在腦后！但是，我偏偏沒(méi)有聽(tīng)老師您的告誡，導致自己在假期中基本上沒(méi)有學(xué)習更別說(shuō)對過(guò)去的知識進(jìn)行復習了！

　　但是，這樣的問(wèn)題也立馬就暴露了出來(lái)。面對這次的開(kāi)學(xué)，我立馬就顯出了原形！沒(méi)有學(xué)習，更沒(méi)有復習，這導致我的知識早就被丟到了九霄云外！突如其來(lái)的考試，讓我感到非常的棘手！將努力的回想了很久，才想起了這么點(diǎn)知識。但是，如果想要靠著(zhù)通過(guò)考試，根本就是癡心妄想！很顯然，自己的散漫給自己帶來(lái)了“回報”！

　　對于您的批評，我很是羞愧。自己的錯誤被您看的一清二楚。我沒(méi)有學(xué)習，更一個(gè)假期都在玩樂(lè )的事情也就這樣暴露了�？纯�，其他的'同學(xué)，及時(shí)是過(guò)去成績(jì)比我差的同學(xué)，也都通過(guò)這次的假期努力的提升了自己，讓自己能有所進(jìn)步，讓自己有所學(xué)！但是，我呢？我只想著(zhù)能玩，在假期里一個(gè)勁的就知道玩！哪怕是玩累了，玩倦了，都不愿意拿起書(shū)本！現在想想，我真的好后悔，好慚愧自己這樣的行為。作為一名學(xué)生，但是我卻沒(méi)有嚴格的要求自己，放任自己的錯誤習慣增長(cháng)，甚至最后影響了自己本職！這是非常不對的！更是對自己過(guò)去努力的拋棄！是對老師的不尊重！

　　通過(guò)對自己的反省，我深刻的認識到了自己的錯誤是多么的嚴重。我再次認識到自己是一名學(xué)生，也重新認識到，學(xué)習才是我的主要責任！因為貪玩而拋棄了學(xué)習，這是非常讓人失望的行為！我對此感到非常的抱歉！為了能改正自己的錯誤！我決定要好好的在學(xué)習上彌補回來(lái)！希望老師能夠監督我，幫助我趕上大家的進(jìn)度。我也會(huì )好好的努力！希望老師能給我一次機會(huì )！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇21

尊敬的老師

　　您好！

　　x月x日這天的考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，我在看到張貼在門(mén)板上的成績(jì)單后，陷入了憂(yōu)慮和忐忑之中，因為我的成績(jì)相比上一次的排名下降不少，前一次還算是在班級里排上游的位置，可這一次直接就落到了中游偏下，我的表現不僅讓同學(xué)們感到意外，老師們也很不解我為什么會(huì )出現這么多的失誤，以至于在考試中沒(méi)能發(fā)揮出一個(gè)良好的水平。其實(shí)，我在考試的時(shí)候就感覺(jué)到自己可能考不好了，因為我在最近的學(xué)習中的確是出了一點(diǎn)問(wèn)題，所以學(xué)習的狀態(tài)以及對知識的掌握都下降了不少，這讓我出現了考試退步的狀況。在此，我必須向老師您作出檢討。

　　這次考試距離上次的考試已經(jīng)有一個(gè)多月了，因為我在上一次考試中的成績(jì)還算理想，所以老師說(shuō)我有進(jìn)步，同學(xué)們也都說(shuō)我厲害了不少，這讓我的心啊一下子就浮躁了起來(lái)。學(xué)習這件事，是需要我們擁有良好的意志力和堅定地信念的，要是不能在學(xué)習上沉下心來(lái)，那么一定會(huì )嘗到苦果的，上次我之所以能進(jìn)步，是因為我在生活中認真地聽(tīng)好了每一節課，把筆記給做好了，此外還去完成了一些課外練習，這些因素累加在一起才能讓我的成績(jì)得到提升，但是在近一個(gè)月中，我由于自傲于上一次的成績(jì)排名不錯，所以在上課的時(shí)候，我變得沒(méi)那么積極主動(dòng)了，在聽(tīng)老師的講課時(shí)，往往也只聽(tīng)了一半，還自認為一知半解就足夠了，這種想法的出現是很危險的，好在我很快就嘗到了失敗的滋味。

　　考試成績(jì)出來(lái)后，班上的成績(jì)排名大體上沒(méi)有太多的變化，唯有少數的同學(xué)的`排名有明顯的上升或者下移，而我就屬于下移之列。對于這次考試成績(jì)退步的事情，我雖然和其他同學(xué)一樣都覺(jué)得驚訝，但是我的內心很快就得知了答案，退步是必然的，這是由于我個(gè)人的原因所導致的，看著(zhù)那些成績(jì)進(jìn)步的同學(xué)臉上充滿(mǎn)了歡欣，那不正像我之前的模樣嘛？成績(jì)進(jìn)步或者退步都不算偶然事件，這絕對是一件需要積累的事情，沒(méi)有人能夠隨便看幾眼書(shū)，聽(tīng)幾節課就能把自己的成績(jì)提高，哪怕你是天才，也需要認真的學(xué)習才能取得成就，那些浮躁的人往往就會(huì )消沉不見(jiàn)，唯有充滿(mǎn)了恒心、細心、信心的人，才能打破生活中的束縛，我也要當這樣的人！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　初中生考試檢討書(shū) 篇22

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學(xué)生xx，很抱歉寫(xiě)下這份檢討書(shū)，同時(shí)也為我造成的影響和后果感到慚愧，老師，您常說(shuō)“苦海無(wú)涯回頭是岸”，那么我現在改過(guò)自新，您還能原諒我嗎？

　　老實(shí)說(shuō)，我成績(jì)在班上一直處于中等水平，不論我是認真學(xué)習，還是上課開(kāi)小差，每一次的月考成績(jì)總是給我卡在那個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，始終不能突破。一直以來(lái)，我都穩定在這個(gè)階段，別人常說(shuō)成績(jì)穩定是好事�？墒�，真的是好事嗎？不論怎么樣成績(jì)都得不到提升，這對于自己的信心和耐心也是一種極大的打擊。

　　早在之前我便嘗試過(guò)，一個(gè)月認真學(xué)習，上課不開(kāi)小差，每一堂課都認認真真的聽(tīng)完了，可是到了月考，我的成績(jì)并沒(méi)有得到什么提升，名次依舊牢牢穩固在班級的.中游水平。經(jīng)過(guò)這一次的成績(jì)，讓我信心大失，在接下來(lái)的這一個(gè)月，我上課時(shí)不時(shí)走神，回家寫(xiě)作業(yè)也是敷衍了事，周末的時(shí)候也不回去看書(shū)學(xué)習，到了月考，我的成績(jì)沒(méi)有我預料之中的下降，我的名次還是在中等水平。

　　我真的感覺(jué)到非常無(wú)奈，憑心而論，假如是老師您的話(huà)，真的不會(huì )有一點(diǎn)自己懷疑的心理嗎？那段時(shí)間里，我陷入了很深的自己懷疑，以至于我不知道要該怎么辦去改變自己，我也嘗試過(guò)，可是并沒(méi)用，而且沒(méi)有效果。

　　就在這次的月考之前，我突然就鬼迷心竅了，因為我真的不想待在中等成績(jì)這個(gè)階段了，我想要往上走，于是在英語(yǔ)考試的時(shí)候，我攜帶了資料。對于從來(lái)沒(méi)有奧時(shí)務(wù)必過(guò)的我，內心非常的慌亂，眼神四處飄蕩，手也抖得很厲害，因為我怕被發(fā)現。

　　監考老師注意到我的異常，很快便加我揪出來(lái)了，于是，我便被學(xué)校進(jìn)行了通報批評�，F在的我回過(guò)頭來(lái)反思自己，覺(jué)得其實(shí)主要問(wèn)題還是出現在自己身上。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的反省，我觀(guān)察了周?chē)�那些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，同時(shí)也發(fā)現了出現在自己身上的問(wèn)題，為什么這些同學(xué)能夠每次都考的那么好都是有原因的，他們有著(zhù)一套非常合理的學(xué)習計劃和時(shí)間安排，一切都是井然有序，所以他們學(xué)習起來(lái)特別的輕松。

　　老師，我真的知道錯了，我是誠心悔過(guò)的，我保證不會(huì )再舞弊了，俗話(huà)說(shuō)“浪子回頭金不換”，老師，請原諒我吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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