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初中生打架自我檢討書(shū)

時(shí)間:2021-11-16 12:08:35 檢討書(shū) 我要投稿

初中生打架自我檢討書(shū)(通用6篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的初中生打架自我檢討書(shū)(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

初中生打架自我檢討書(shū)(通用6篇)

  初中生打架自我檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心,我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯誤影響,也真心悔過(guò)了。

  這次的事情,是因為中午在學(xué)校食堂的時(shí)候,人很多,很擁擠,我排了很久的隊才買(mǎi)到飯菜。就在轉身的時(shí)候,xx他們插隊,弄的隊伍亂糟糟的,然后xx被別人推了一下,撞到了我。我手沒(méi)拿穩,一下子飯菜全灑了,還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣,罵了我幾句,我頓時(shí)就氣不過(guò),本來(lái)就是因為他隨意插隊,弄的別人排的整整齊齊的隊伍亂糟糟的,而且是因為他撞的我才弄的飯菜潑在他身上。我讓他道歉,他不肯,罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳,然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來(lái)了。

  老師,我知道打架是我不對,但是我不認為在別人辱罵我、辱罵我父母的時(shí)候忍讓是應該的,所以我動(dòng)了手。但總歸,打架是不好的!吨袑W(xué)生守則》里也有規定,學(xué)生不準打架斗毆,校規里也有規定,您也時(shí)常說(shuō),遇事要冷靜,不要動(dòng)不動(dòng)就打架,傷的不止是身體,還傷了同學(xué)之間的和氣。老師,對不起,我那時(shí)候把這些規定都忽略掉了,只記得他罵我,是他的錯卻一副毫無(wú)悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動(dòng)手,也破壞了食堂的秩序,學(xué)校的秩序。

  我是因為他罵我,罵我家人動(dòng)的手,可是我想了想,這樣其實(shí)也不會(huì )給我父母賺什么面子。別人不知道,只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子,還有班級、老師的面子。傳出去,別人說(shuō)不定會(huì )指著(zhù)我的父母說(shuō),他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好,在學(xué)校到處打架之類(lèi)的。人言可畏。

  我誠心悔過(guò),經(jīng)過(guò)這件事情后,我明白有些事情不是靠動(dòng)手就能解決的。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的規矩,而我動(dòng)手就是冒犯了學(xué)校的規定。以此為鑒,我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己,提高自己的思想認識,不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  初中生打架自我檢討書(shū)2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  我是一名初二學(xué)生xxx,20年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭執,事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn),我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

  可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現在在此向領(lǐng)導和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學(xué)們的學(xué)習!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(cháng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,通常是因為來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現,所以我要學(xué)會(huì )去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。

  學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應該做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的`人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ),而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!崩硭斎坏,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團結的集體!一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解,因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。

  友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!我們也是一個(gè)團隊,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個(gè)人和集體只有依靠團結的力量,才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái),超越個(gè)體的局限,

  發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個(gè)單位工作,每個(gè)人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個(gè)人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢必會(huì )影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說(shuō):立足本行如下棋,輸贏(yíng)系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結合起來(lái)。團隊精神的基礎是尊重個(gè)人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現在:樹(shù)根的堅定,樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如,三者和諧統一。

  通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以,在此,我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育、關(guān)愛(ài)及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負領(lǐng)導們的期望,這件事情,無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習,請領(lǐng)導相信我。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  初中生打架自我檢討書(shū)3

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我很抱歉,在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候就給您惹了這么大一個(gè)麻煩,在寢室跟室友打架被校長(cháng)看到了,不僅嚴厲的教育了我們,還從我們這問(wèn)出了班主任叫啥名字,這時(shí)候我就知道,您也免不了一頓批評,我感到非常的對不起您,都是因為我的沖動(dòng)的性格,還有容易動(dòng)怒的性格導致的,我以后一定嚴格要求自己,心平氣和的跟同學(xué)相處。

  我的性格從小就很偏激,做事很容易情緒化,因為這給我帶來(lái)了不少的麻煩,也極少有朋友能在我身邊堅持下去,所以我的朋友可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾,現在到了高中,我在開(kāi)學(xué)之前,在家照著(zhù)鏡子就對自己說(shuō):“在高中一定要改變自己的脾氣,不要隨便動(dòng)手,要多交幾個(gè)朋友”。但是現在還沒(méi)過(guò)一周,我就破了自己的誓言,在寢室跟室友相處的時(shí)候打了起來(lái),但是我怕認為并不是我一個(gè)人的錯,雖說(shuō)是我先動(dòng)手的,但卻是他先挑釁我的,我認為有必要跟您匯報一下當時(shí)的情況。

  因為初來(lái)學(xué)校,我并不知道需要帶多少衣服,反應家離得挺近的,少了的話(huà)就回家去拿,所以我就僅僅帶了兩套衣服,換洗的。昨天晚自習下課后,我沿襲了在暑假養成的習慣,夜跑。我每天晚上都要跑個(gè)3000米,然后洗澡睡覺(jué)的,這點(diǎn)我還是很自律的,當我跑完步,衣服已經(jīng)濕透了必須回寢室洗澡換衣服了,可當我回到寢室,我整個(gè)人都懵了,我曬在陽(yáng)臺的衣服既然還在滴水,這是完全不符合邏輯的,今天天氣這么好,絕對是干了的,經(jīng)過(guò)我仔細觀(guān)察才發(fā)現,原來(lái)是旁邊曬得濕衣服把我衣服給沁濕的,陽(yáng)臺就那么大,現在衣服全擠在一起,我的不濕才怪,我當時(shí)心中的怒火已經(jīng)被點(diǎn)燃了,我大聲的詢(xún)問(wèn)這是誰(shuí)的衣服,這時(shí)候一個(gè)室友說(shuō):“是我的,沒(méi)辦法呀,我沒(méi)地方曬了,只能擠擠了”。然后我又質(zhì)問(wèn)他:“那你就不能把干的衣服收下來(lái)”?他接下來(lái)的話(huà)徹底惹怒了我!拔覒{什么幫你收衣服啊,我是你爹嗎?真是搞笑,自己不早點(diǎn)回來(lái)……”我最討厭別人侮辱我的家人了,我還沒(méi)等他嘟囔完,把他的濕衣服甩他臉上,一腳把他跟他坐的凳子踢翻,騎在他身上就開(kāi)始揍他,這個(gè)人不是個(gè)好人,打架只會(huì )用指甲撓。

  這時(shí)候剛好校長(cháng)來(lái)親自關(guān)心下我們新生的個(gè)人生活,正好就看到了這一幕,嚴厲呵斥阻止了我們,老師您放心,我下次遇到這種不明事理的同學(xué),我一定先忍著(zhù),回頭再告訴您,讓學(xué)校去替我主持公道,再也不意氣用事了,我今后一定管束好自己的脾氣,好好跟同學(xué)相處,還請您原諒我這次。

  此致

敬禮!

  檢討人:XX

  20XX年X月X日

  初中生打架自我檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,今天上體育課的時(shí)候,我與我們班的xx同學(xué)發(fā)生了爭執最后動(dòng)手打了起來(lái),今天這件事情違反了我們學(xué)校的規章制度,在明知道學(xué)校禁止打架斗毆的情況下,我還觸犯校規,沒(méi)有把學(xué)校的規章制度放在眼里,這是作為一名學(xué)生最大的過(guò)失,今天發(fā)生的這件事情也讓別的班級看了笑話(huà),影響了班級的榮譽(yù),讓我非常的愧疚,也破壞了我跟xx同學(xué)的感情,雖然受到了學(xué)校的處罰,但是我沒(méi)有半點(diǎn)怨言,也沒(méi)有半分生氣。

  事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,今天下午上體育課的時(shí)候,我們像往常一樣,做完預備運動(dòng),體育老師交代了一些事情后就解散讓我們自由活動(dòng),玩了不到一小會(huì ),就有一名同學(xué)提出,“要不然我們組織幾個(gè)同學(xué)打一場(chǎng)籃球賽吧”我心想正好閑著(zhù)也是閑著(zhù),就加入了比賽,于是我們十個(gè)人就開(kāi)始了一場(chǎng)籃球比賽,一切都進(jìn)行的非常順利,可是后面我拿到球的時(shí)候,對面的xx同學(xué)就一個(gè)勁的想要把我手里的球奪回去,我當然不愿意,后面由于兩個(gè)人相爭不下,由于他用力過(guò)猛我一個(gè)不小心就被他撞倒在地,他也沒(méi)說(shuō)道歉,也沒(méi)扶我起來(lái),就說(shuō)了一句:“打籃球發(fā)生這樣的事情很正!,當時(shí)我就不開(kāi)心了,于是我找準機會(huì ),在他運球的時(shí)候我也把他撞倒在地,然后他就說(shuō)我是故意的,我也不甘示弱,就說(shuō)了一句:“我就是故意的怎么的”然后我們兩個(gè)人就發(fā)生了爭執,后面就動(dòng)手打了起來(lái),也讓其他正在上體育課的班級看了笑話(huà),事后讓您知道了這件事情嚴厲的批評了我們,讓我們兩個(gè)人面壁思過(guò),站了兩節課的時(shí)間。

  也是因為面壁思過(guò)這兩節課的時(shí)間讓我冷靜下來(lái),好好回想了一下,確實(shí)是我度量太小了,當時(shí)我應該心胸放寬大點(diǎn),不應該跟同學(xué)計較那么多,于是想了半天我就先開(kāi)口向xx同學(xué)道歉,沒(méi)想到他也跟我道歉了,我們互相原諒了對方。

  雖然我們互相道歉了,但是學(xué)校的規章制度不容忽視,還是收到了相應的處罰,事后我們覺(jué)得特別對不起您,發(fā)生這樣的事情讓您丟臉了,也影響的我們班級的集體榮譽(yù),我非常的過(guò)意不去。

  在此,我保證:

  在今后的學(xué)習中一定與同學(xué)們和睦相處,即使發(fā)生爭執也會(huì )控制好自己不動(dòng)手打架,不會(huì )再次發(fā)生今天這樣的事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  初中生打架自我檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  對不起老師,我不應該跟同學(xué)打架,就算我們吵得再兇,也不應該動(dòng)手。打架是不對的行為,從小父母就教育我在學(xué)習要跟同學(xué)友好相處,和諧友愛(ài),老師也說(shuō)不能跟同學(xué)打架。我卻還是犯了這樣的錯誤,實(shí)在是很不應該。

  老師讓我回家反省幾天,好好冷靜冷靜,想清楚了再回學(xué)校上課。經(jīng)過(guò)這幾天的反省,我已經(jīng)認識到了自己的錯誤。同學(xué)之間拌個(gè)嘴是常有的事,我最不該的就是動(dòng)了手。動(dòng)手之后,不僅我們之間的友誼可能會(huì )到無(wú)法挽回的地步,也會(huì )對各自的身體造成傷害。其實(shí)動(dòng)手之后我就后悔了,但是礙于面子不想承認自己的錯誤,F在我明白了,面子遠沒(méi)有朋友重要。

  我們這個(gè)年紀,都不是很會(huì )控制自己的情緒,很容易會(huì )被情緒左右,做出很多無(wú)法挽回的事情。還好有同學(xué)在旁邊勸著(zhù),并且及時(shí)去辦公室找了老師,不然被情緒控制的我們,不知道會(huì )做出什么失去理智的事情。我們這個(gè)年紀的男生,都有一股不服輸的勁,如果打架,那一定要打一個(gè)贏(yíng)的才會(huì )罷手。但年輕氣盛的我們都不會(huì )控制自己,如果真的有一方贏(yíng)了,那另一方不知道會(huì )受多嚴重的傷。

  我現在真的是很后悔,我不該意氣用事,不該跟同學(xué)打架。用言語(yǔ)說(shuō)服對方才是最厲害的,用拳頭贏(yíng)得的勝利并不是真正的勝利。對不起老師,因為我的行為,讓您生氣了,實(shí)在是很不應該了,F在都說(shuō)要講文明,但是我這樣的行為顯然不是文明的行為。我現在知道了,打架就是解決問(wèn)題的一種最錯誤的方式,最不恰當的方式。我以后一定會(huì )控制好自己的情緒,絕對不會(huì )再像這次這樣的沖動(dòng)了。老師平時(shí)工作本來(lái)就很忙,我還給您找麻煩,實(shí)在是很不應該了。

  我會(huì )去找那個(gè)同學(xué)道歉,請求他的原諒,希望我不會(huì )失去這個(gè)朋友。我以后會(huì )跟同學(xué)友好相處,就算產(chǎn)生了分歧,也絕對不會(huì )再用暴力解決問(wèn)題,這不是我們應該有的解決方式,我們都是講道理的人。

  冷靜之后,我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,我以后一定會(huì )改正的。請老師相信我,我會(huì )向老師證明,我會(huì )改變自己的脾氣,不再那么的沖動(dòng)。也請老師不要再生氣了,我已經(jīng)知道錯了,原諒我吧。我以后絕對不會(huì )再跟同學(xué)打架,如果再犯,任由老師處置。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  初中生打架自我檢討書(shū)6

尊敬的老師:

  這次我又在學(xué)校打架了,距離上一次打架僅僅只有一個(gè)月,這次我犯了多大的錯誤,我也知道可能這么輕易就原諒我的,所以我這份檢討是希望可以讓老師再信任我一回。請老師看在我年紀還小容易的份上,就再原諒我一次吧。打架這件事情是不好的我知道,但是我上次是真的沒(méi)有控制住自己,才讓自己沖動(dòng)了打了人。對于這次又打人的情況我真的很愧疚,對自己也很失望。我知道老師肯定也對我已經(jīng)失望至極了,但是我現在已經(jīng)想清楚了,以后我不會(huì )再做這樣的事情了,我會(huì )努力克制自己的沖動(dòng),更不會(huì )在學(xué)校打人,營(yíng)造不好的影響了。

  我一直以來(lái)都是一個(gè)比較沖動(dòng)的人,雖然我知道自己的這個(gè)缺點(diǎn),但是我也一直沒(méi)有改正過(guò)來(lái),可能是由于我的懶惰,也可能是由于自己太任性了。老師說(shuō)過(guò)的話(huà)我沒(méi)有記在心里是我的不對,出手打傷同學(xué)依舊是我的不對。無(wú)論如何這次錯誤我會(huì )接受,我會(huì )深思熟慮,檢討自己的一言一行,我也承諾不會(huì )再在今后給同學(xué)帶來(lái)傷害,也不會(huì )再給老師和同學(xué)帶來(lái)困擾。感謝大家一次次的包容,是我不懂事才造成了這樣的局面。我現在只能做的就是說(shuō)一聲抱歉,接著(zhù)就是改變自己,不再出現這樣的情況。

  上次打人是因為自己心情不好,別人來(lái)找我說(shuō)了句話(huà)就動(dòng)手打了人,這次是因為那個(gè)人自己看不順眼,所以就出手打了人。這樣的行為都暴露了我的愚鈍和沖動(dòng)。作為一個(gè)初中生了,我按理應該知道自己應該肩負起怎樣的責任,更應該知道出手打人是一種不文明且不美好的行為。這樣的行為一旦在校園、班級傳播時(shí),大家都會(huì )受到一些影響。因此打架這種現象是被學(xué)校嚴令禁止的,可我一次又一次的再犯,確實(shí)讓老師也對我失去了耐心,老師對我進(jìn)行了批評,老師批評我的話(huà)我也一字一句的記住在了心里,在我這個(gè)年紀,也許我會(huì )不自主的沖動(dòng),但是我也應該去學(xué)會(huì )克制自己,掌握自己。不讓自己迷失在情緒的漩渦之中,不讓自己因為沖動(dòng)而模糊了視線(xiàn),更不讓自己因為一些不必要的事情而給大家都惹來(lái)麻煩。我在此要向那個(gè)同學(xué)道歉,也要向老師和全班同學(xué)道歉,我今后不會(huì )再出現此類(lèi)情況了,請大家監督!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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