干部工作檢討書(shū)（精選10篇）
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的干部工作檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
干部工作檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
在給您寫(xiě)這份檢討書(shū)時(shí)，我的心中是充滿(mǎn)了愧疚和后悔的。在今天上x(chóng)x課時(shí)，班上的紀律格外地差，我作為班上的班干部應該及時(shí)地進(jìn)行管理才對，可我卻沒(méi)有盡到自己的職責，導致了任課教師對我們班提出了嚴厲的批評，我對此感到深深的懊悔呀。所以為了能讓自己記住這一次的教訓，我覺(jué)得自己十分有必要給您寫(xiě)這份檢討書(shū)來(lái)證明自己的認錯決心。
今天上x(chóng)x課時(shí)，由于老師來(lái)的比較晚，所以班上的同學(xué)討論了幾分鐘，這就導致了后面上課時(shí)同學(xué)們沒(méi)能收住自己的心。xx老師很受我們歡迎的老師，因為他教學(xué)時(shí)很生動(dòng)，經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)來(lái)逗學(xué)生們開(kāi)心，在老師開(kāi)始上課后，班上還是有一些同學(xué)在小聲地討論著(zhù)，我也知道這是因為老師耽誤了幾分鐘時(shí)間，所以同學(xué)們在上課前聊了不少和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。但是這說(shuō)小話(huà)的行為就好像在干枯的草原上點(diǎn)了一把火，引得越來(lái)越多的同學(xué)都加入了其中，特別是當老師又說(shuō)了一些笑話(huà)時(shí)，全班的氣氛都好像被引爆了一樣，很多的同學(xué)都說(shuō)起了話(huà)來(lái)，當然這其中也包括了我。
老師眼看著(zhù)教室里面的聲音越來(lái)越大了，連忙讓我們安靜下來(lái)，可班上的這么多同學(xué)哪里能這么聽(tīng)話(huà)，依然在談?wù)撝?zhù)自己的事情。我在看到了后也不好去說(shuō)什么，因為我自己其實(shí)也說(shuō)了一些話(huà)，而且班上說(shuō)話(huà)的同學(xué)太多了，不少說(shuō)話(huà)的同學(xué)還是和我玩的比較好的，所以我也沒(méi)有去管班上的紀律，只是眼睜睜的看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)在不停地討論。終于，xx老師見(jiàn)我們的紀律有點(diǎn)控制不住了，而且還不聽(tīng)自己的勸告，xx老師罕見(jiàn)地發(fā)火了，這可是我們第一次見(jiàn)到老師發(fā)火，我也意識到了這次肯定要挨老師的一頓嚴厲批評了。
最后，xx老師給我們好好地講解了一番班級紀律，這也讓我意識到了自己的錯誤，我作為一名初中xx班的班干部，幫助老師管好班上的紀律是我的職責，可我卻在老師需要我時(shí)，沒(méi)有挺身而出，這是愧對老師對我的信任啊�，F在，我已經(jīng)深刻反省了自己的錯誤了，我也已經(jīng)向老師表明了我的歉意，我會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中，承擔好自己的責任的，不會(huì )再出現這種工作失誤了，請老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
您好！
在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔任班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔任班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一狀了，我也表示承認。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之間發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯誤就是這三方面。這其中，我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢？可能是我的能力不濟，擔任班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
你好！
今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部.這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。
老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任.老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了.也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇4
區委、區政府：
近日，我局國庫集中支付中心個(gè)別工作人員違反工作紀律被市作風(fēng)辦評議員暗訪(fǎng)發(fā)現，并在徐州電視臺《徐州夜新聞》欄目予以曝光，嚴重損害了財政部門(mén)的良好形象，也給全區造成了不良影響。我作為區財政局局長(cháng)對此負有不可推卸的責任，也深感痛心和愧疚，辜負了區委、區政府對財政部門(mén)和我本人的關(guān)心愛(ài)護，痛定思痛之余也采取了系列果斷措施，及時(shí)傳達領(lǐng)導指示精神，健全相關(guān)工作制度，狠抓工作落實(shí)，嚴格責任追究，確保今后不再發(fā)生類(lèi)似事情�，F檢討如下：
一、深刻反思問(wèn)題根源
之所以發(fā)生如此嚴重違反工作紀律的現象，其原因有三點(diǎn)：一是思想認識不到位。這個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，暴露出我局個(gè)別工作人員紀律觀(guān)念淡薄、工作作風(fēng)不實(shí)、服務(wù)意識不強等問(wèn)題，也反映出我局機關(guān)作風(fēng)效能建設、政務(wù)服務(wù)水平與新形勢、新任務(wù)的要求相比，仍然存在一定差距。二是工作銜接不到位。由于主要精力忙于財政收支管理，局黨組對機關(guān)作風(fēng)上要求的多監督檢查的少，表?yè)P鼓勵的多批評處理的少，形成了在機關(guān)作風(fēng)建設等方面失之于寬、失之于松，導致了工作紀律松懈等問(wèn)題的產(chǎn)生。三是制度執行不到位。雖然制定了相關(guān)規章制度，但是在執行上存在軟肋，有時(shí)沒(méi)有嚴格按章辦事，存在制度形同虛設現象。
二、迅速采取果斷措施
一是8月4日上午，局黨組立即召開(kāi)班子會(huì )議，認真傳達貫徹區作風(fēng)辦的處理決定，堅決擁護處理決定，分管班子成員和相關(guān)科室深刻進(jìn)行檢討，明確下步整改措施，確保此類(lèi)事件不再發(fā)生。二是及時(shí)召開(kāi)全局干部職工大會(huì )，宣布對個(gè)別違紀人員的處理決定，給予區國庫集中支付中心趙大震、韓婷婷行政警告處分、區國庫集中支付中心吳銀皊予以辭退。三是重申作風(fēng)紀律，使財政干部職工切實(shí)增強大局意識、服務(wù)意識、責任意識，確保令行禁止，杜絕違反工作紀律現象再次發(fā)生。廣大財政干部要以此為鑒，舉一反三，查找在作風(fēng)建設、服務(wù)意識和黨風(fēng)廉政建設方面存在的不足，嚴守工作紀律，努力樹(shù)立財政人員的良好形象。
三、下步努力方向
一是提高認識，加強組織領(lǐng)導。成立了財政局作風(fēng)紀律整頓工作領(lǐng)導小組，由局主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，成員為局辦公室主任以及各科室負責人，為強化作風(fēng)紀律提供了組織保障。二是統一思想，認真做好當前各項工作。加強學(xué)習貫徹中央以及省市區的關(guān)于機關(guān)作風(fēng)建設的各項規定，通過(guò)正反兩方面的事例，告誡全體干部職工違反工作紀律的高壓線(xiàn)不要碰，從而切實(shí)將區委區政府的十條禁令落實(shí)到行動(dòng)中，落實(shí)到工作中。另一方面，積極穩定被處理干部的情緒，引導被處理的干部客觀(guān)看待問(wèn)題，振奮精神，把心思和精力集中到工作上來(lái)，以高要求和高標準嚴格要求自己。三是強化措施，積極建立健全制度。結合實(shí)際，加強財政干部隊伍建設的具體措施和辦法，建立健全機關(guān)內部管理、干部考勤、效能建設等方面的規章制度，嚴格財政內部的日常監督和管理，促使財政管理制度化、規范化和科學(xué)化。全面提高我區財政系統機關(guān)作風(fēng)和行政效能建設。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇5
區委、區政府：
7月31日至8月1日，市作風(fēng)辦對我區作風(fēng)建設、工作紀律情況進(jìn)行暗訪(fǎng)，發(fā)現區行政服務(wù)中心我局窗口工作人員韓廣俠上班時(shí)間上網(wǎng)看電視，并通過(guò)《徐州夜新聞》欄目進(jìn)行了曝光。這件事情的發(fā)生，是我局對工作紀律管理不到位，部分干部對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結果。在此，我代表區衛生局向區委、區政府作出深刻檢討。
事情發(fā)生以后，我局高度重視，當天緊急召開(kāi)局黨委會(huì )議,對當前我區衛生系統工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和研究。我們認為，當前，我區衛生系統個(gè)別單位和工作人員出現庸、懶、散的現象，究其原因，一是認識上不到位。對機關(guān)作風(fēng)和效能建設的重要性和必要性沒(méi)有統一到區委、區政府的要求上來(lái)。二是管理松懈。不能從嚴帶隊伍，不敢動(dòng)真碰硬，對機關(guān)不良現象視而不見(jiàn)，推不開(kāi)情面，做老好人，維持表面上的一團和氣。三是公仆意識不強。沒(méi)有真正樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識，不講組織紀律，任意放松自我，疲沓拖拉、情趣低俗、玩性較重。這些問(wèn)題的存在，雖然涉及的只是少數單位和少數個(gè)人，但在群眾中造成了不良的影響。
為此，我局對區行政服務(wù)中心衛生局窗口工作人員韓廣俠上班時(shí)間上網(wǎng)看電視一事在全區衛生系統內進(jìn)行通報批評，對當事人給予行政警告處分。并痛定思痛，狠下決心，緊密結合作風(fēng)深化年和三好一滿(mǎn)意活動(dòng)，對全區衛生系統工作紀律和工作作風(fēng)進(jìn)行整頓，堅決遏制我區衛生系統工作紀律渙散之風(fēng)，徹底扭轉工作作風(fēng)不良的局面，全面提高衛生系統機關(guān)作風(fēng)和行政效能建設。
一是提高思想認識。迅速召開(kāi)全區衛生系統干部大會(huì )，對開(kāi)展工作作風(fēng)整頓進(jìn)行動(dòng)員部署，統一思想，深刻認識加強紀律作風(fēng)建設的重要性和緊迫性。進(jìn)一步理清工作思路，落實(shí)工作措施，在全系統深入開(kāi)展工作紀律和工作作風(fēng)整頓活動(dòng)。
二是認真自查自糾。各醫療衛生單位結合自身工作實(shí)際，認真進(jìn)行自查自糾，深入查找在工作紀律和工作作風(fēng)方面存在的不足和問(wèn)題，結合開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，深刻剖析思想根源，開(kāi)展批評與自我批評，制定整改措施，切實(shí)整改到位。
三是加強督導檢查。區衛生局將對全區衛生系統各單位工作紀律和工作作風(fēng)整頓情況進(jìn)行專(zhuān)項督查，針對督查中暴露出的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，不斷建立和完善加強工作作風(fēng)和紀律作風(fēng)建設的長(cháng)效機制，杜絕類(lèi)似問(wèn)題再次發(fā)生，從而進(jìn)一步轉變我局干部工作作風(fēng)，嚴肅工作紀律，提高行政效能。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任：
您好！我今天是來(lái)為我這段時(shí)間的工作失職做一個(gè)檢討書(shū)。
一、沒(méi)有做好本職工作，甚至沒(méi)有以身作職
作為一名學(xué)委，最重要的就是要搞好班里同學(xué)的學(xué)習。但是由于這學(xué)期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關(guān)心班里全體同學(xué)的學(xué)習，只是簡(jiǎn)單地為部分同學(xué)爭取更多的培訓機會(huì )，忽略了對所學(xué)課程的認真學(xué)習，這其實(shí)對同學(xué)們的全面發(fā)展是不好的。因此今后將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
1.增加同學(xué)們對所學(xué)課程的交流：由于大二取消了自休，同學(xué)課后基本上不會(huì )聚在一起。積極發(fā)動(dòng)班里課程學(xué)習得比較好的同學(xué)多跟其他同學(xué)交流，爭取班級成績(jì)在年級里保持領(lǐng)先位置。
2.積極鼓勵同學(xué)們參加比賽，借用電協(xié)各項資源為同學(xué)們提供支持，并促進(jìn)比賽隊伍的多多交流。
其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒(méi)有聽(tīng)講，也沒(méi)有積極配合老師，還經(jīng)常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學(xué)紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經(jīng)常抄襲作業(yè)。今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽(tīng)下去的盡量不睡覺(jué)，作業(yè)也要自覺(jué)完成，并督促其他班委也自覺(jué)獨立完成。帶動(dòng)同學(xué)們在班里形成團結、進(jìn)取的學(xué)習氛圍。
二、沒(méi)有積極配合其他班委的工作
對于其他班委的工作，我都很少去關(guān)心，也沒(méi)有很好地配合（有幾次有些班委找我，想讓我去開(kāi)一些無(wú)聊的會(huì )議，我都推脫說(shuō)沒(méi)空。），沒(méi)有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時(shí)候都是獨自承擔了工作。因此，今后若是有班委忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，能幫的我會(huì )盡量幫。但是很多時(shí)候，我都是很忙的，現在大二了，誰(shuí)能說(shuō)現在很閑呢？因此不能幫的時(shí)候，也請大家見(jiàn)諒。
三、集體觀(guān)念不強
班級集體活動(dòng)較少參加，班里同學(xué)參加運動(dòng)會(huì )也沒(méi)有去為其助威吶喊（像上次院運會(huì )我都沒(méi)有去觀(guān)看，更別說(shuō)去幫忙）。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學(xué)習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發(fā)展，也不利于同學(xué)們個(gè)人的發(fā)展。
因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學(xué)習搞好，團結互助，經(jīng)常交流下學(xué)習上的問(wèn)題，借此發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習上普遍存在的問(wèn)題，并群策群力，幫大家解決。在此也表?yè)P下班長(cháng)，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的，但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經(jīng)是落下的啦，有一些課程沒(méi)有興趣，有些課程趕不上進(jìn)度。因此，我今后會(huì )盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
在本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)行的班級評優(yōu)當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質(zhì)疑的惡果，我深表愧疚。作為班長(cháng)，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學(xué)服務(wù)，而本次選舉我卻沒(méi)有做到，對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫(xiě)出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有令人滿(mǎn)意的工作態(tài)度，事先沒(méi)有做好準備工作，想法過(guò)于簡(jiǎn)單，在實(shí)際操作中造成了諸多不便。
2、沒(méi)有與團支書(shū)完全商量好，想法沒(méi)有達成一致就付之行動(dòng)，使得行動(dòng)不夠緊密。
3、對唱票沒(méi)有進(jìn)行應有的監督，導致選票結果存在疑問(wèn)與疏漏，是的失誤。
4、在后推優(yōu)時(shí)沒(méi)有按照票數多少來(lái)優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué)，主觀(guān)意識犯錯。
我想自己最主要的一點(diǎn)失職是準備工作沒(méi)有做好，在事情發(fā)生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學(xué)的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類(lèi)似情況的發(fā)生，為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù)，創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境，我今后會(huì )做到以下幾點(diǎn)。
1、在班級集體參與的活動(dòng)前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學(xué)們取得便利。
2、行動(dòng)前與團支書(shū)等班委進(jìn)行充分溝通，并且廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，力爭符合廣大同學(xué)們的心意。
3、對活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
4、不被主觀(guān)意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來(lái)辦事，堅決不搞小動(dòng)作。
不僅是我，班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的'認識，希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能夠一同把班級建設好。我想有了這樣的經(jīng)驗，我與班委日后會(huì )更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學(xué)監督，隨時(shí)提出意見(jiàn)、批評，我們會(huì )及時(shí)更正。
希望在不斷地磨練后，咱們班會(huì )有美好的明天。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己——一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧！把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇9
尊敬的班主任：
你好！
由于本人擔任這一學(xué)期的英語(yǔ)課代表，但是卻常常出現作業(yè)沒(méi)及時(shí)收齊的情況，我的工作沒(méi)做好，特此寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
英語(yǔ)章老師每個(gè)星期三的中午都要給我們課代表開(kāi)一個(gè)會(huì )議。在這個(gè)星期三，章老師讓我們每人寫(xiě)一份檢討書(shū)，因為她對我們英語(yǔ)課代表很不滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期已快結束了，如今我這個(gè)英語(yǔ)課代表還是沒(méi)能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因為我沒(méi)能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒(méi)有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長(cháng)的英語(yǔ)課文，我總是很慢的背出，我自己都沒(méi)背出就更沒(méi)有能力去管別人了。當我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說(shuō)，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì )指責我：“有你這么不好的英語(yǔ)課代表的嗎，你根本就不配當�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們怎么會(huì )這樣評價(jià)我呢？我就覺(jué)得我自己的能力太弱才會(huì )讓同學(xué)門(mén)覺(jué)得我是這么的不好。
自從當上了英語(yǔ)課代表，有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)我，變成了另一個(gè)人。因為他們覺(jué)得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因為這正是我的缺點(diǎn)，本來(lái)就應該改正。也有的女同學(xué)說(shuō)我是課代表中最負責任的課代表，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語(yǔ)學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級英語(yǔ)學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部工作檢討書(shū) 篇10
尊敬的xx：
你好！
作為紀律委員，我的職責就是幫助老師、班長(cháng)。維持好班內的紀律，無(wú)論是老師在或者老師不在。我都應該起到主動(dòng)帶頭榜樣作用。以身作則，豎立守紀律，尊秩序的榜樣形象。來(lái)影響同學(xué)們從而使整個(gè)班集體的紀律良性發(fā)展。
經(jīng)過(guò)老師的批評和教育后，我發(fā)現出現這種不稱(chēng)職現象的原因主要在于我自身個(gè)人的責任心不強。長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求導致工作作風(fēng)渙散。并沒(méi)起到相應的作用。沒(méi)能做好紀律委員的工作。辜負了老師、同學(xué)們對我的期望。并沒(méi)有起到相應的帶頭標桿作用。讓當初推舉我當紀律委員的同學(xué)們失望了。我對此感到深深的抱歉與愧疚。我為我自己的不稱(chēng)職向老師同學(xué)們道歉。
管好班內紀律本是我分內之事。我有義務(wù)把他做好。這次是我的失職，但是。我還是希望老師和同學(xué)們能夠再次給我一次機會(huì )。我一點(diǎn)會(huì )真正的做到以身作則，主動(dòng)提醒身邊的同學(xué)們保持紀律良好。我仍舊希望能夠繼續為班集體做出些許貢獻。
從今以后，我一定會(huì )更加嚴格的要求自己，不論是在學(xué)習方面還是在紀律方面。都為大家做出一個(gè)班干部應有的水平。增強自己的責任心，更加嚴謹的處理紀律方面的問(wèn)題。增強與同學(xué)之間的交流。認真克服，工作懶散，粗心大意的缺點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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