頂撞檢討書(shū)15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的頂撞檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
頂撞檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對破壞會(huì )議秩序這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)集體的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，這個(gè)集體都是一個(gè)大家庭,要團結要和諧!領(lǐng)導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
但是世事難料,人非圣賢，昨天下午開(kāi)會(huì )的時(shí)候，因為xxx在日常工作任務(wù)的討論上不滿(mǎn)意市場(chǎng)部的安排建議，打斷分管領(lǐng)導的發(fā)言，態(tài)度比較傲慢，嚴重的破壞了會(huì )議的秩序。使我非常氣憤，忍不住拍桌子呵斥她。冷靜下來(lái)后，我認識到雖然事出有因，但是這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的。因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)分管人員該具有管理水平。未能對領(lǐng)導的悉心栽培做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對于我拍桌子的事情，所造成的嚴重后果如下:
1、讓領(lǐng)導擔心同事間的團結。本來(lái)和諧的團隊出現了這種爭吵這種情況，試問(wèn)怎么不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)下屬的領(lǐng)導擔心。而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我的行為，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，也是對別的同事的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下,未能得到提高，辜負領(lǐng)導的厚愛(ài)，實(shí)乃不忠。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對領(lǐng)導有更深的尊重，我會(huì )在對方態(tài)度傲慢,言辭尖刻的時(shí)候克制自己的情緒，也不會(huì )在在會(huì )議上不顧在場(chǎng)領(lǐng)導和同事的感受拍桌子。如果能遇到問(wèn)題多想一點(diǎn)，這樣就不會(huì )使自己的情緒失控，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)沒(méi)有嚴格要求自己提高管理水平，如果平時(shí)多虛心向領(lǐng)導學(xué)習管理藝術(shù)，磨練管理水平，能學(xué)到領(lǐng)導的四分之一甚至是十分之一的管理方法，怎么會(huì )出現手下論管頂撞分管領(lǐng)導的事情
4、平時(shí)和有分歧的同事交流不足，未能做到真正意義上的團結同事，試想，若我和該同事交流充足，她怎么會(huì )對我態(tài)度傲慢,言辭尖刻若我和她真正做到好好團結，她又怎么會(huì )不對我安排的工作推三阻四若我和她平時(shí)更進(jìn)一步了解，多一些善意的交流，月度會(huì )上的事還有可能發(fā)生嗎
總之，不管怎么說(shuō)我的行為都是影響了會(huì )議的正常進(jìn)行，不尊重領(lǐng)導也沒(méi)有顧及在坐同事的感受。在此我特向領(lǐng)導檢討我的錯誤，并且保證今后不再出現此類(lèi)現象，并且愿意接受領(lǐng)導對我的一切處理。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
你好!
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚及十二萬(wàn)分的懊悔給各位領(lǐng)導寫(xiě)下這份檢討書(shū)。
因：我在上周的工作過(guò)程中和領(lǐng)導發(fā)生口角沖突，頂撞了領(lǐng)導，當時(shí)我實(shí)在不應該失去理智的去頂撞領(lǐng)導，因我的頂撞使隊部的管理難度增加，影響了隊部的正常生產(chǎn)運轉，破壞了隊部的管理規定，也給員工造成了極壞的影響，也給領(lǐng)導造成了傷害，使他的工作難度增加。
以后我一定加強自我控制意識，改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗不夠，又沒(méi)有謙虛的學(xué)習和體會(huì )，自我控制和調節能力又差，最終犯下嚴重的錯誤。
但是，以后我一定會(huì )努力工作，再也不犯這樣的錯誤了。希望領(lǐng)導能原諒我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂撞檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫(xiě)這篇罵老師的檢討書(shū)給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀(guān)后效!
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!
此致!
頂撞檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
在上個(gè)星期二您的英語(yǔ)課上我一時(shí)糊涂竟然和您由于寫(xiě)作業(yè)的事情頂撞起來(lái)，現在想來(lái)不僅后悔萬(wàn)分，我的心里更是滿(mǎn)滿(mǎn)裝著(zhù)對您的歉意。
尊師重道乃是中華民族的傳統美德。初入小學(xué)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)了見(jiàn)到老師要敬禮，老師說(shuō)的話(huà)要認真聽(tīng)，老師布置的事情要認真做，老師的教誨要真心改。然而時(shí)至今日我卻因為這一點(diǎn)小事在課堂上公然頂撞了您，這種做法不僅損害了師生之間真誠的互愛(ài)之情，也傷害了老師的權威和同學(xué)們的紀律，同時(shí)，中華民族的傳統美德也被我的惡劣做法狠狠撕碎。我恨我自己為何如此沖動(dòng)，我怪我自己為何如此傲慢。從小到大堅持的尊師重道我還記得幾分？我禁不住一遍遍反思自己。我深知我的做法在班級造成了極其惡劣的影響。我深深地意識到了這一點(diǎn)�，F在每每想起那天，我都禁不住一陣陣心悸。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
在此我對您致以最深切的歉意，為我當時(shí)的無(wú)禮，希望您能念及我年輕不懂事原諒我的沖動(dòng)。再謝！
檢討人：
日期：
頂撞檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說(shuō)是錯誤，不如說(shuō)是我人生的大罪，我竟然因為一點(diǎn)小事情罵了老師，老師那么辛苦教我，我不但沒(méi)對老師好，還罵老師，造成了很壞的影響，我竟然會(huì )犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說(shuō)聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。只希望老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，我一定會(huì )抓住時(shí)機，改正錯誤，一定在以后的學(xué)習生活中積極進(jìn)步，不辜負老師家長(cháng)的期望，一定會(huì )努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(cháng)就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話(huà)讓我受益非淺，我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會(huì )到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
頂撞檢討書(shū)6
尊敬的教官：
您好！
我是您手下xx連隊的.xx，作為一名學(xué)生，我很抱歉我這次沒(méi)有素質(zhì)的頂撞。而作為一名受訓學(xué)員，我也很抱歉我沒(méi)有好好遵守上級領(lǐng)導的命令，公然的挑釁了上級權威，這種行為不管是軍訓還是部隊之中都是不被允許的惡劣行為。
我現在的身份先是一名受訓的學(xué)員，后面才是我們xx大學(xué)的學(xué)生。在軍訓場(chǎng)上，我們一切的目標和行為都應該向真正的部隊看齊，不管是訓練還是紀律，我們都應該做到服從和執行，通過(guò)軍事化的訓練來(lái)磨練打造出一只有著(zhù)意志和力量的強軍。
然而我這次莽撞的行為卻給我自己帶來(lái)了嚴重的負面不良影響，也給其他同學(xué)們起了一個(gè)壞頭，甚至往嚴重了說(shuō)，是對我們這個(gè)軍訓的打擊和紀律的破壞。要知道學(xué)生軍訓并不僅僅是學(xué)校要求，而是國家的政策和規定。身為新一代大學(xué)生，我更應該遵從指導，收起自己莫名其妙的自傲和不滿(mǎn)，保持一個(gè)謙卑的心態(tài)去參與、去加入到軍訓的行列中去。
沒(méi)有道理說(shuō)別人能夠受的了的訓練我就覺(jué)得是在針對我，也沒(méi)有道理說(shuō)我參加軍訓覺(jué)得不好玩就可以離開(kāi)。我的這種頂撞教官的行為，從實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)的話(huà)其實(shí)是自身沒(méi)有擺明位置的一種表現，將嚴肅的軍事化訓練當做兒戲，沒(méi)有將自己代入部隊軍人的心態(tài)和思想，始終像一個(gè)小孩子一樣。
而現在，我經(jīng)過(guò)教官、老師、家長(cháng)的連番教育以后，終于意識到了在這之前的我是有多么的幼稚和可笑，也不知是什么樣的心態(tài)來(lái)支持我犯下這樣愚蠢的事情，竟然對這種認真訓練的氣氛視而不見(jiàn)，一心的沉浸在自己的小世界之中，以至于違反軍訓和學(xué)校的規定，對抗教官在訓練場(chǎng)上的權威。
這種行為也就是現在是軍訓了，如果我是在正在的部隊上這種行為早就被處分了。所以我對于我這次的醒悟也是抱著(zhù)后怕的心理，只能說(shuō)幸好我犯錯誤還不是很大就被老師和教官及時(shí)糾正了過(guò)來(lái)，讓我不至于在以后犯下更大的錯誤。
但是哪怕我現在已經(jīng)醒悟，卻不能因為我有了悔改之意就可以將我之前的冒犯和違紀視而不見(jiàn)，但我也希望能夠看在我已經(jīng)明白了我的嚴重錯誤并且有了想要改變的想法上再給我一次機會(huì )，讓我能夠繼續參加訓練，能夠再一次的與各位同學(xué)在操場(chǎng)上揮灑汗水，見(jiàn)證青春的熱血，懷抱著(zhù)保護家園保衛祖國的信念訓練，在未來(lái)用我的學(xué)識和能力來(lái)建設守護我們的美好國家。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
頂撞檢討書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對不起，我知道我不應該頂撞您的，現在我在仔細的反省了自己的行為之后也已經(jīng)認識到了自己的錯誤，不管是因為什么原因我這樣的做法都是非常的錯誤的，是不應該這樣去做。作為一個(gè)成年人，我也應該要清楚自己應該去做什么事情又有什么事情是不能夠做的，像頂撞領(lǐng)導這樣的錯誤本來(lái)是不應該發(fā)生在我身上的，這是我不成熟的表現。
我寫(xiě)下這封檢討書(shū)，是想要向您道歉，希望您能夠原諒我，不要再生我的氣了，我已經(jīng)知道這樣做是不對的了，所以我以后是肯定不會(huì )再犯這樣的錯誤的。我知道我這樣的行為給您的工作帶來(lái)了影響，現在我心里是非常的愧疚和后悔的，一直以來(lái)您都非常的照顧我，但這一次我卻讓您感覺(jué)到失望了。我不應該因為這樣的一些小事就去頂撞您，您一直都是一個(gè)平易近人的好領(lǐng)導，但這也不是我能夠去頂撞您的原因，就算您平易近人我也不能去頂撞您。
若是我能夠把我的想法好好的跟您談一談，也不會(huì )出現這樣的錯誤，我承認我確實(shí)是有一點(diǎn)不成熟的，也有一些意氣用事，不管您做出怎樣的決定都是為了我們好的，我是不應該去頂撞您的。我覺(jué)得自己的性格確實(shí)是有缺陷的，因為您是一個(gè)好領(lǐng)導，所以我犯這樣的錯誤也沒(méi)有什么嚴重的后果，但若是遇到其他的領(lǐng)導這件事情可能就不是我寫(xiě)一份檢討書(shū)就能夠解決的了。這一次的事情也讓我知道了這樣做的后果，我也已經(jīng)明白自己的錯誤是什么了，所以以后我是肯定會(huì )去改變自己的性格的，這樣以后也能夠少吃一點(diǎn)虧。
我是沒(méi)有資格這樣的去對您的，因為我的工作能力也不是特別的好，至少沒(méi)有好的能夠讓您原諒我的所有的錯誤那樣的好，所以我是不應該去頂撞您的。您給我的批評是希望我能夠把工作做得更好，您怎樣去分配工作都是有自己的考慮的，所以我是絕對不應該去頂撞您的�，F在我是非常的后悔的，因為這樣的一個(gè)錯誤可能就會(huì )出去您對我的信任，是非常的得不償失的。
我也已經(jīng)仔細的反省過(guò)了我自己，也發(fā)現了自己身上存在的很多的錯誤，之后我是一定會(huì )改正自己身上存在的錯誤的，讓自己在把工作做得更好的同時(shí)，也讓自己的性格變得更好，不要再像現在這樣在沖動(dòng)之下做出一些不應該做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頂撞檢討書(shū)8
尊敬的老師；
您好！
我是您的學(xué)生xx，現在我已經(jīng)對自己進(jìn)行了深刻的反思，同時(shí)為我之前犯下的錯誤感到懊悔和自責。
我不知道您還能不能原諒我，因為我這次犯下的錯誤我現在回想起來(lái)，自己都不能原諒自己。就在上周一，您上課的時(shí)候，我在課桌底下吃東西，其實(shí)您早就注意到了我上課開(kāi)小差的行為，念在我舉動(dòng)不是太大，就睜一只眼閉一只眼，沒(méi)和我計較。
但是我卻因為您的寬恕更加肆無(wú)忌憚，在我吃完了東西之后，和周?chē)耐瑢W(xué)講小話(huà)，并且聲音還不小，影響了您的課堂紀律。在您第一次的提醒之后，我們這周?chē)耐瑢W(xué)都安靜了，同時(shí)，因為我本身就非常喜歡您的課，所以我很快就安分下來(lái)，沒(méi)再講話(huà)，因為您正在傳授重要的知識點(diǎn)，雖然我上課開(kāi)小差，但是并不意味著(zhù)，我是真的不聽(tīng)講。
在老師和同學(xué)們的口中，我就是那種又愛(ài)玩但是成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。那堂課，我本來(lái)是很專(zhuān)注您講課的，那時(shí)候我周?chē)耐瑢W(xué)因為說(shuō)話(huà)聲音很大，導致我們這一圈的范圍都很吵。就在這個(gè)時(shí)候，xx同學(xué)向我借改正帶，就在一回頭，我又沒(méi)忍住和他們說(shuō)起了話(huà)，并且就在回頭的時(shí)候面帶笑容。
很不巧，在我笑的時(shí)候，對上了您憤怒的眼神，那一刻起我就知道，我要收到批評了。您將我叫了起來(lái)，進(jìn)行了嚴肅的批評，因為我是個(gè)耳根子有點(diǎn)軟的人，而且臉皮薄，因為您的三言?xún)烧Z(yǔ)，我感到羞憤，沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考便說(shuō)出了頂撞您的話(huà)，您似乎沒(méi)想到我會(huì )頂撞您，看著(zhù)我很是憤怒，當時(shí)，我也拉不下臉來(lái)，同學(xué)勸我不要頂撞您，可是我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
時(shí)候，我被叫到了辦公室，進(jìn)行了嚴肅的批評教育，我現在回想起來(lái)真的覺(jué)得很對不起您。因為站在您的角度，我不僅上課開(kāi)小差，并且屢次和同學(xué)們講話(huà)，而且還嬉皮笑臉，在您看來(lái)，就是公然對您的課堂威嚴發(fā)起的挑釁，和極其的不尊重。
老師固然喜歡成績(jì)好的學(xué)生，但是聽(tīng)話(huà)的學(xué)生才是真正受老師喜愛(ài)的。而我并沒(méi)有很聽(tīng)話(huà)，我屬于吊兒郎當的學(xué)生，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深刻反省，現在的我已經(jīng)改過(guò)自新了，還請老師再一次的信任我。
老師，我真的知道錯了，請您原諒我吧，是我一時(shí)的沖動(dòng)造成這樣無(wú)法挽留的后果，請您寬恕我，我保證以后上課認認真真不開(kāi)小差！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂撞檢討書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
我在工作中因為XXXXXXX事頂撞了領(lǐng)班，當時(shí)的我實(shí)在不應該失去理智的去頂撞領(lǐng)班，我以后1定加強自我控制意識，改掉所犯的錯誤。都怪我太年輕，工作經(jīng)驗不夠，又沒(méi)有謙虛的學(xué)習和體會(huì )，自我控制和調節能力又差，最終犯下嚴重的錯誤。
因我的頂撞使餐廳的管理難度加大，影響了餐廳的正常運轉，影響了餐廳的聲譽(yù)，給員工造成了很壞的影響，也給領(lǐng)班造成了傷害，使她的管理工作很難進(jìn)行，在此我表示深深的歉意。我為所做的錯感到10分內疚，我以后1定按照領(lǐng)班的指示努力工作，不再犯頂撞領(lǐng)導的事。
我深深的感到自己錯了，我為我所做的錯事檢討，請領(lǐng)導原諒我，給我重新工作的機會(huì )；我以后1定努力工作，加強自我控制，并刻苦鍛煉服務(wù)技能，做1名合格的員工，請同事們監督。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
回顧這場(chǎng)錯誤，我很后悔，很抱歉。作為一名服務(wù)人員，但我卻忘記了自己的職責，作為xxx公司的一員，我忘記了自己所代表的形象！我是一名xxx員工，我身后的代表的是xxx公司的服務(wù)！但我卻因為自身的脾氣和心情的問(wèn)題，竟在工作中和顧客頂撞了起來(lái)！盡管我說(shuō)的不過(guò)是一些自身簡(jiǎn)單的不滿(mǎn)！但作為一名服務(wù)人員，怎么能對顧客不滿(mǎn)？！這不僅是錯誤的，更是絕不應該在工作中出現的！
現在，在冷靜之后想想，作為一名顧客，來(lái)到我們xxx，就是為了享受，為了能體會(huì )我們的服務(wù)和業(yè)務(wù)！但我卻對這樣心情的顧客說(shuō)了這樣的話(huà)！這必然會(huì )引起顧客的不滿(mǎn)，甚至生氣！換位思考，就算是我，也同樣會(huì )為此感到氣憤！顧客來(lái)此消費，不就是圖個(gè)開(kāi)心嗎？那作為員工的我們又怎么能拒絕顧客的正當要求？又怎么能反其道而行呢？這是我作為xxx員工的嚴重失誤！是我自身的問(wèn)題！
如今，在您的批評下我也深刻的反思了自己的情況。在當天，我其實(shí)是因為自身在生活中的許多不快，導致思維非常的混亂，心情也非常糟糕。盡管在一開(kāi)始的時(shí)候還能給顧客帶來(lái)良好的服務(wù)，但很快就力不從心起來(lái)，這樣的情況，實(shí)在是非常的糟糕！
現在想起來(lái)，這也是我自身管理的嚴重問(wèn)題！作為員工，我們都會(huì )有心情不好的時(shí)候。但是為什么沒(méi)有其他人犯下這樣的錯誤呢？這想必是因為大家都能在工作前好好的調整自己的心態(tài)，讓工作能順利的完成吧！但同樣作為xxx公司的一名員工，但我卻無(wú)法做到這一點(diǎn)，我不僅沒(méi)能調整好自身的心態(tài)，更是錯誤的將自己對生活的不滿(mǎn)發(fā)泄到了工作中，甚至讓顧客感受到了我的不滿(mǎn)，錯以為是對顧客的不滿(mǎn)！給顧客帶來(lái)了非常不好的體驗！對此，我現在真是萬(wàn)分的后悔和慚愧！
如今，再反思自己的工作，我真的難過(guò)。作為一名xxx的服務(wù)人員，在開(kāi)始工作之前，領(lǐng)導您就多次教導提醒我們，告誡我們所代表的是xxx公司的形象，我們的服務(wù)就是xxx公司的服務(wù)！但我卻這樣的不重視！竟在工作中犯下這樣的錯誤！這也是我在工作責任心上的嚴重問(wèn)題！
如今，我對自己的工作錯誤已經(jīng)有了深刻的認識，還望您能給我一次改過(guò)的機會(huì )，我一定會(huì )牢記這次的錯誤，在工作中時(shí)時(shí)刻刻敲響自己的警鐘，更加嚴格的完成自身的工作！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頂撞檢討書(shū)11
尊敬得班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻得頂撞老師得檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師得錯誤行為。此刻，我對自己得頂撞老師得錯誤言行感到非常得愧疚。
回顧這次忘記帶書(shū)以及頂撞老師得錯誤行為，自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅得地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置得任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師得言行，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師得不尊重。在此，我為自己給老師帶來(lái)得麻煩說(shuō)一聲：“非常抱歉，請原諒我得任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐缅e誤，它不僅影響自己得學(xué)習，更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調得事情，為以后得學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己得一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師得辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師得原諒。
我保證：在以后得學(xué)習生活中，我會(huì )盡自己最大得努力改正我得錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性得壞毛病，端正學(xué)習態(tài)度，端正對老師得態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來(lái)得不便說(shuō)聲抱歉。
此致：
非常抱歉！
檢討人：曾小賢
頂撞檢討書(shū)12
尊敬的班主任老師：
我懷著(zhù)深深的愧疚向您遞交我這份深刻檢查，嚴肅深刻反省我穿高跟鞋到學(xué)校以及老師批評糾正時(shí)候還言語(yǔ)頂撞老師的錯誤行為。
此時(shí)此刻，我對自己的錯誤行為，深感愧疚。我這么過(guò)分的行為，深深地傷害了老師，也給班級風(fēng)氣造成了相當惡劣的影響。
此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的主觀(guān)紀律意識不強，思想作風(fēng)渙散與缺乏基本修養。身為一名高中學(xué)生，理所應當遵守學(xué)校各項規章制度，尤其是《中學(xué)生日常行為規范》中規定學(xué)生的穿著(zhù)穿戴必須樸素、檢點(diǎn)。而我小小年紀就穿高跟鞋，就是對這條規則的正面違反，是嚴重的違規。而在老師批評時(shí)候，我沒(méi)有虛心接受，卻還言語(yǔ)頂撞，這就是缺乏修養，不認錯的蠻橫作風(fēng)，性質(zhì)也十分嚴重。
如今，我經(jīng)過(guò)老師的嚴肅批評，本人的面壁思過(guò)，終于痛定思痛。我決心好好反省自己，以堅決措施改正錯誤：
第一，從今往后我不會(huì )再穿戴不樸素來(lái)學(xué)校，如果可以的情況，我盡量每天穿校服來(lái)學(xué)校。
第二，我一定要好好遵守《中學(xué)生日常行為規范》，以后不再做有違規定的事了。
第三，發(fā)生這樣的事情，我要好好向師長(cháng)道歉，今后我一定做到知錯認錯堅決改錯。
此致：
非常抱歉！
檢討人：XXX
時(shí)間：20xx年X月XX日
頂撞檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì )在信任我了、更不會(huì )原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習知識學(xué)習做人學(xué)會(huì )一些某生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對學(xué)習、生活失去了信心，對未來(lái)感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實(shí)每次與你爭辯之后我都會(huì )非常后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會(huì )原諒我，因為、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話(huà)，這樣會(huì )顯得非常不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代————做合格的學(xué)生。
今天、母親節、寫(xiě)到這里、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì )憎恨您，不會(huì )的，我不會(huì )憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好學(xué)生，但、您永遠是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì )在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機會(huì )、相信我會(huì )還您一份滿(mǎn)意�！鲆粋�(gè)合格的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
頂撞檢討書(shū)14
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全體作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
頂撞檢討書(shū)15
尊敬學(xué)校領(lǐng)導及全校師生：
你們好，我懷著(zhù)無(wú)比慚愧心情遞交這份教學(xué)工作嚴重失職檢討書(shū)。xxxx年1月16日星期五中午，在一年級語(yǔ)文試卷講評課中，因為陳孝天同學(xué)不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰(shuí)想這一鞭子落在陳同學(xué)眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長(cháng)前往水槎醫院，其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。
盡管結果表明陳孝天同學(xué)眼睛沒(méi)受到傷，但給陳同學(xué)身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來(lái)傷害也已經(jīng)造成，作為一名人名教師我沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。教育行風(fēng)整頓三番五次強調不得體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，校領(lǐng)導也在校例會(huì )上多次強調，而我卻無(wú)視學(xué)校要求。
在對自己行為給學(xué)生和家長(cháng)帶來(lái)傷害深感不安同時(shí)，我也對自己思想深處動(dòng)機和根源做了反思：
首先：農村學(xué)校孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛(ài)、袒護，使這些“未來(lái)花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學(xué)生行為規范，遵守學(xué)校紀律。一旦長(cháng)期在家里養成習慣，一年級半個(gè)學(xué)期學(xué)校教育，是難以改變和糾正�？蛇@樣學(xué)生如果不教育好，班上其他學(xué)生就會(huì )被“赤化”，為管好和教育好這部分學(xué)生，我就產(chǎn)生了錯誤“動(dòng)武”念頭，愚蠢將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”傳統觀(guān)念影響，我沒(méi)有意識到，身為人民教師，在履行教學(xué)職責過(guò)程中，對學(xué)生不采取正確教育方式，而進(jìn)行體罰，反而會(huì )侵害學(xué)生身體健康權。
最后，不管我出發(fā)點(diǎn)是多么為了學(xué)生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師行象，也對學(xué)生心靈造成極大傷害，學(xué)生犯錯誤，我應耐心詢(xún)問(wèn)原因，或通知家長(cháng)教育，學(xué)生是教育出來(lái)，而不打出來(lái)。我行為違背了教師職業(yè)道德，同時(shí)是我國教育法律、法規不允許。特別是體罰學(xué)生會(huì )惡化師生關(guān)系，影響到學(xué)生對老師信任，影響到教師對學(xué)生教育效果，并造成惡劣社會(huì )影響。
經(jīng)過(guò)龍校長(cháng)及各位領(lǐng)導懇切教誨及自身反思，我發(fā)現自己在教學(xué)方法上存在問(wèn)題與不足，辜負了領(lǐng)導對我信任和關(guān)懷，“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”教育是長(cháng)期而緩慢過(guò)程，這個(gè)過(guò)程急不得，否則可能會(huì )毀了孩子一生，至那時(shí)可就追悔莫及。
如今我己認識到自己錯誤，感謝學(xué)校領(lǐng)導及家長(cháng)再給我一次機會(huì )，我保證，在今后教學(xué)工作中，決不再犯類(lèi)似錯誤，帶好我班級，謝謝！ 此致
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