【精選】期末考試學(xué)生檢討書(shū)3篇
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫?靵(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家收集的期末考試學(xué)生檢討書(shū)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇1
好!
不出你們所料,我這一次期末考試的還是不及格……很抱歉讓你們還要接受這樣的結果,真的很抱歉。在期中考試時(shí),我的數學(xué)成績(jì)就因為不及格而被你們要求寫(xiě)檢討書(shū),我為了不寫(xiě)檢討書(shū),也為了逼著(zhù)自己把數學(xué)成績(jì)趕上來(lái),我跟你們做過(guò)保證,說(shuō)我期末考試一定不會(huì )再是這樣,說(shuō)我一定會(huì )把數學(xué)成績(jì)提上來(lái)。你們雖然不太相信我說(shuō)的話(huà),卻也同意給我一次機會(huì ),看看我會(huì )不會(huì )在期末的時(shí)候有所改變。
期末考試前讓我做好寫(xiě)檢討書(shū)的準備,沒(méi)想到真的應驗了,我這一次期末考試的數學(xué)還是不及格,而且這已經(jīng)是我努力后的結果了。在我為自己的數學(xué)成績(jì)痛心的時(shí)候,我知道爸爸你們倆才是更痛心的人。你們倆上學(xué)的數學(xué)成績(jì),沒(méi)有不好的時(shí)候,也不知道怎么生了一個(gè)我這樣的兒子,其他成績(jì)都好得很,就數學(xué)成績(jì)拖后腿,甚至語(yǔ)文成績(jì)可以拿名列前茅,但是數學(xué)成績(jì)卻跟名落孫山有著(zhù)源遠流長(cháng)的關(guān)系。爸爸媽媽?zhuān)蝗荒銈冊俳o我補補數學(xué)吧!救救我這個(gè)數學(xué)成績(jì)真是無(wú)法自己改善的孩子,救救孩子吧!
我知道爸爸讓我寫(xiě)檢討書(shū)是讓我學(xué)會(huì )反思自己在數學(xué)上的“失誤”,可是對數學(xué)毫無(wú)辦法的我,對如何認識在數學(xué)上的“失誤”也毫無(wú)想法,我的數學(xué)已經(jīng)到了“病入膏肓”的程度,繼續爸爸媽媽你們的幫助!還記得小時(shí)候我的數學(xué)成績(jì)不好,在你們倆輪流給我補習的那一年,數學(xué)成績(jì)是有所提高的,希望我親愛(ài)的爸爸媽媽能夠在百忙之中抽空給我補補數學(xué)了,讓我這個(gè)已經(jīng)升了初二的孩子把數學(xué)成績(jì)提上來(lái),好以全新的姿態(tài)進(jìn)入初三的畢業(yè)班,以保證我能夠在中考中不因數學(xué)成績(jì)拖我的后腿,以保證我們家搬去重點(diǎn)高中的計劃不會(huì )泡湯!
爸爸媽媽?zhuān)抑牢覕祵W(xué)考試不及格是我的錯了!可是我真的不知道如何把我的數學(xué)成績(jì)提高上來(lái),我找過(guò)同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,也找過(guò)老師問(wèn)問(wèn)題,你們也給我請過(guò)家教老師,可是效果你們也知道。我想也許我的數學(xué)還是得你們親自來(lái)教才可能有所提高,不然你們就抽空給我補補數學(xué)?再不給我親自補習的話(huà),我可就要帶著(zhù)一門(mén)不及格的成績(jì)進(jìn)入初三畢業(yè)班了哦!到時(shí)候沒(méi)考上重點(diǎn)高中,爸爸媽媽可不要怪我!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉以這樣的方式向您認錯,也非常抱歉這次考試讓老師您對我失望了。自從上了高中以來(lái),我的化學(xué)成績(jì)就一直提不上去,我也沒(méi)有找到原因。其實(shí)我平時(shí)也從很多方面開(kāi)始改正了,可是我的成績(jì)卻總是提不上去,老師出現不及格這種現象。我在班上名次比較靠前,但是因為就是化學(xué)成績(jì)一直不太好的原因,所以一直沒(méi)有太大的突破,而這次期末考試我原本答應化學(xué)老師一定會(huì )及格的,結果又沒(méi)有及格。這件事情讓我很苦惱,我也希望通過(guò)我這一份檢討書(shū)讓自己看清楚問(wèn)題的所在,我也希望下次不會(huì )再出現不及格的現象了。以下是我對此次考試的反思和檢討,希望老師過(guò)目:
1.不夠重視化學(xué)科目
我想了很久,起初一直沒(méi)有太明白為什么自己明明平時(shí)也花了時(shí)間,但是化學(xué)成績(jì)就是提不上去,我后來(lái)才意識到,我平時(shí)在化學(xué)科目上花是花了時(shí)間,但是和其他科目比較一下的話(huà),化學(xué)的時(shí)間相比較就更少了。這其中我也知道事情的原因,由于我的化學(xué)成績(jì)一直比較差的原因,所以我對化學(xué)這個(gè)科目興趣也不是很大,所以自然而然就花了更多的一些時(shí)間到別的科目上去了。興趣縱使是我們學(xué)習的源頭,但是在我們平時(shí)的學(xué)習生活中,我應該更理智一些,對待高考,就是要把每門(mén)科目都掌握好,才有決勝的可能。
2.在學(xué)習方式上存在著(zhù)很大的缺陷
除了對化學(xué)不夠重視外,我發(fā)現自己在學(xué)習化學(xué)時(shí)也有很大的缺陷。比如對待這些實(shí)驗等等都不太感興趣,對化學(xué)本身也沒(méi)有太大的興趣,所以自己一直也沒(méi)有找到一個(gè)合適的方法進(jìn)行學(xué)習。我現在認識到,化學(xué)是一件很有趣的事情,它讓我有一種參與感。面對這個(gè)社會(huì ),到處都有化學(xué)的存在,現在我也認識到了自己的缺陷,我愿意在今后的生活中改變自己。講化學(xué)成績(jì)提上去,不再空口無(wú)憑,這一紙為證。
3.合理分配時(shí)間、勞逸結合
時(shí)間越來(lái)越緊湊,過(guò)完這個(gè)學(xué)期,我們就要步入高三了,高三之后就要面對高考這樣的大難關(guān),F在我還有補救的機會(huì ),我還有一年的時(shí)間,我相信只要我抓緊了時(shí)間,抓住了機會(huì )。我的化學(xué)成績(jì)還有可以翻盤(pán)的機會(huì )。我也做好了準備,打算在今后的.學(xué)習中合理的分配時(shí)間,注重勞逸結合,好好學(xué)習,努力提升自己的各科成績(jì),不負老師的期待。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
期末考試學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好!
對不起,這次期末考試交的事情,我知道錯了,我下次再也不敢這樣了。我向您保證。
期末考試那天,我只記得我拿到試卷的時(shí)候,發(fā)現我好多題目都不會(huì )做,越做越煩躁的情況下,我生出了交白卷的念頭。當時(shí)有這個(gè)念頭的我,根本沒(méi)有想到后果,沒(méi)有想到交了一份白卷上去之后會(huì )受到什么樣的懲罰,只想著(zhù)不會(huì )做,與其交上去都是紅叉叉,還不如直接交份干干凈凈的白卷上去得了。就這樣,在這樣的沒(méi)有思考后果的念頭下,我交了一份期末考試的白卷上去了。也就有了您讓我寫(xiě)檢討書(shū)的現在了。真的非常抱歉,學(xué)生我不僅態(tài)度不好,還做出了如此任性的事情,讓您帶的班級蒙羞了。
在您把我叫到辦公室,跟我聊了多小時(shí)后,我知道自己的行為是怎么樣的一種行為了。我現在再看自己的態(tài)度,認識到自己錯得有多么離譜了!再怎么樣不會(huì )寫(xiě),也不能這么交一份白卷!這份白卷交上去,不僅是對老師您的不尊重,也是對我自己的不尊重。我作為一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校沒(méi)能好好學(xué)習,把該搞懂的知識都搞明白,還在期末考試這場(chǎng)檢驗一整年學(xué)習成果的考試中交了一份全校就我一個(gè)人交了的白卷上去,F在真是越想越后怕,不敢想象自己這樣一個(gè)平時(shí)雖然沒(méi)有成績(jì)很好,但也不至于做出什么出格事情的我,做出了這樣一件人盡皆知的事情。
老師,我知道我錯了!我愿意用我的行動(dòng)來(lái)證明我知道我錯了,我也愿意接受您將對我做出的任何懲罰。我不想由此變成一個(gè)老師們同學(xué)們心中的“壞同學(xué)”,我不是一個(gè)壞孩子,我只是學(xué)習成績(jì)不怎么樣,那天期末考試的時(shí)候心情煩躁就任性了一點(diǎn)。我真的不是一個(gè)壞孩子。以前我的爸爸媽媽總是說(shuō)我會(huì )因為自己的任性而吃虧的,這一次我知道任性的后果是什么了。還好我現在還在讀小學(xué),我還有時(shí)間去修正我自己的行為。我會(huì )以后的學(xué)習生活中,謹遵老師的教誨,做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子的。請老師您原諒我,請老師您不要對我失去希望,我會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中把成績(jì)努力提上去的,弄懂試卷上的題目,弄懂書(shū)本上的知識點(diǎn),我就不怕自己還會(huì )有拿到試卷不會(huì )做的情況了,是不是?
老師,謝謝您找我聊了就這么久,希望我的這封檢討書(shū)能夠讓您滿(mǎn)意。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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