【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯編九篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
我是小學(xué)三年級xx班級的同學(xué)，自從星期三的課上，您因為我家庭而找我進(jìn)行談話(huà)以后，我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性。即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū)，我也會(huì )主動(dòng)給您寫(xiě)一份。
但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下，因為我不想您誤會(huì )了我，我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫(xiě)這篇作文，并且在下課的時(shí)候，我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里，沒(méi)有及時(shí)的交給課，因為我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候，我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著(zhù)一個(gè)作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本，所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去，最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了。所以我很抱歉，因為我的貪玩，導致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè)。
雖然在這件事情上，您錯怪了我，但是為什么會(huì )發(fā)生這種事情，我也有我的責任。我不應該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著(zhù)出去玩，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇，看看有沒(méi)有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現沒(méi)有錯誤之后，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì )出現像上次的這種情況了。所以總的來(lái)說(shuō)，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心，在學(xué)習態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待，也不會(huì )把空的作業(yè)本交上去的情況，如果我的足夠端正，就不會(huì )發(fā)那這種低級的錯誤了。
我還記得您在找我談話(huà)的時(shí)候，問(wèn)我是不是對您有什么意見(jiàn)，所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)�，F在我可以很誠懇的告訴老師，我從來(lái)沒(méi)有對老師有過(guò)任何的意見(jiàn)，以前沒(méi)有，以后也更加不會(huì )有。所以請老師放心，我以后我絕對會(huì )用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。絕對不會(huì )再因為我的一時(shí)貪玩，而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會(huì )親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上，讓她收上去給您檢查。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，抱歉老師，我對這次值日不合格的事情向您進(jìn)行我的檢討，是我不夠重視這次的值日，才會(huì )讓我們班級的衛生不合格，導致被扣分。
昨天下午我們班級的值日是輪到我了，雖然有幾個(gè)人，但是每個(gè)人負責的事情是不一樣的，我負責拖地。一般拖地都要等他們清掃完地板上的灰塵和垃圾才能拖，也因為這樣，我就得等到他們弄完才能搞值日，如此我就要弄到很晚，但是我急著(zhù)回家，因此昨天在他們打掃完后，我就簡(jiǎn)單的吧拖把沾了水胡亂的拖了一遍，拖完一遍之后，我拖把都沒(méi)有去洗干凈，就直接扔在了班級的角落里鎖了門(mén)走了，也沒(méi)有去認真看自己拖得地是啥樣。后面就有學(xué)校來(lái)查看衛生，雖然是從外面看看，但是因為我值日的有些馬虎，本來(lái)地面被掃得很干凈，但是因為我昨天洗拖把沒(méi)有洗干凈就直接上手拖，地板是越拖越臟，反而還把別人的勞動(dòng)成果給糟蹋了。查衛生的從外面看也能看出我們班級的衛生是很差的，所以就被評了不合格，這樣也就說(shuō)明我們班級不能得到好的名次。
在今天早上回到學(xué)校，看到黑板報上我們班級里衛生一欄寫(xiě)著(zhù)不合格，還有不合格的原因時(shí)，我一下子就覺(jué)得羞愧了，因為昨天我值日到最后，而原因是寫(xiě)著(zhù)地板有很多的污漬，那我就知道是我值日時(shí)沒(méi)有搞好了，因為掃地是沒(méi)有那樣的效果的，只有拖把沒(méi)有洗干凈去拖才會(huì )有污漬存在。那一刻我好后悔昨天為什么那么急，為什么不能仔細的把拖把洗干凈了再拖。昨天輪到我去值日，我就應該要負起責任。我也是班級的一份子，是有義務(wù)去把班級衛生搞好的�？墒俏易蛱斓男袨轱@然是往相反的方向做的，我這樣做不僅是沒(méi)有做好值日，也是沒(méi)有去遵守學(xué)校對學(xué)生制定的行為守則。我一人做錯事情，卻要整個(gè)班級為我承擔，我太不應該了。
現在我除了后悔，就是向老師認錯道歉，很抱歉作為小學(xué)生的我，在值日這方面竟然做成這樣，一點(diǎn)也沒(méi)有值日生該有的樣子，拖地這么簡(jiǎn)單的事情都做不好，您對我應該是失望的額，您所教的小學(xué)生里，有我這樣的學(xué)生也是很無(wú)奈的吧。我希望您能夠原諒我，以后我會(huì )認真值日的，不會(huì )因為著(zhù)急回家就敷衍了事的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好！
對不起，我今天在上您的課時(shí)做了不該做的事，讓您以為我是在挑戰您的威嚴，我哪敢吶，其實(shí)并不是，我只是覺(jué)得上課有點(diǎn)無(wú)聊，嗑瓜子來(lái)打發(fā)時(shí)間而已，在不經(jīng)意間對您上課造成了困擾，我非常抱歉，我這個(gè)人有點(diǎn)笨，有些事總得別人告訴我了，我才會(huì )知道，您別介意，但是我是個(gè)知錯就改的好孩子，你都這么苦口婆心的教育我了，我要是還不懂得自己錯在哪，那我就真的是無(wú)藥可救了，您放心，以后再也不會(huì )出現這種情況了。
今天的上午第二節課是您的數學(xué)課，你知道的，我學(xué)習成績(jì)很差，其中最差的非數學(xué)這門(mén)學(xué)科莫屬，您講的課我是一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去啊，什么求圓的面積，三角形角的大小，什么加法交換定律等等，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是在講天書(shū)啊，我不知道您發(fā)現沒(méi)有，我雖然學(xué)習成績(jì)不好，但是我從來(lái)不會(huì )犯錯，給老師帶來(lái)不便，我會(huì )堅守班級班規，絕不犯錯，這是我媽媽教我的，班級班規上寫(xiě)著(zhù)的東西，我都不能做，其他的都可以，就不會(huì )惹老師不開(kāi)心。就算我上您的課再困，我都不會(huì )睡覺(jué)，我今天上您的課，也就是因為太無(wú)聊了，剛好下課買(mǎi)的瓜子還沒(méi)吃完，我先是撕掉作業(yè)本的一頁(yè)紙，折成了一個(gè)紙盒子，然后抓了一把瓜子放在課桌上，一顆一顆的把瓜子肉弄出來(lái)，放在紙盒子里，我當時(shí)心里想過(guò)，我并沒(méi)有違反我們班的班級班規啊，我又沒(méi)在上課時(shí)間吃東西，我自然是知道在上課時(shí)間不能吃東西的，我只是把瓜子嗑出來(lái)，我留著(zhù)下課吃的，結果您一個(gè)黑板刷甩過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳，我當時(shí)還不知道為什么您要對我發(fā)脾氣，我又沒(méi)做錯什么。
后來(lái)被您叫到辦公室，您看我還一副趾高氣昂的樣子，好像絲毫不知道自己錯在哪，如果我是您我當時(shí)就發(fā)火了，但是您還是耐心的問(wèn)我，知不知道自己錯哪了，您告訴我，雖然我沒(méi)有上課吃東西，但是我們班定下這條班規的意義就是，上課吃東西，會(huì )分神不能專(zhuān)心上課，再者氣味跟聲音會(huì )影響到其他同學(xué)上課，是啊我沒(méi)注意到我嗑瓜子的聲音那么大，都快把您講課的聲音蓋過(guò)去了，我這個(gè)笨蛋，一點(diǎn)都不會(huì )想事情，現在被您罰在這寫(xiě)檢討書(shū)，我又能怪誰(shuí)，還是不怪我自己，居然還想著(zhù)嗑一節課，然后下課直接把一整盒子的瓜子仁倒嘴巴里。
我現在想跟您還有班上被我影響上課的同學(xué)們道個(gè)歉，原諒我的行為吧，對不起大家，我真的知道錯了，以后我有做的不對的地方，大家及時(shí)叫我改正就可以了，千萬(wàn)不要覺(jué)得我是個(gè)不好相處的人，我媽媽說(shuō)過(guò)知錯就改才是好孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起x老師，這次我又在您的課堂上搗亂了，又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了我一次，而這次我又沒(méi)有記住您的話(huà)，再一次在課堂上搗亂了，我真的很后悔，我知道自己不應該這么做，可我仍是這么做了，面對這次錯誤，我也已經(jīng)反省了自己好多次了，這封檢討書(shū)希望您能夠看完，并且原諒我的過(guò)錯，非常感謝您！
今天您上課的時(shí)候講了一個(gè)很有趣的故事，也讓我聯(lián)想起了很多的小故事，于是我就開(kāi)始和同桌講故事了，也就忘記了聽(tīng)您講課。沒(méi)有想到的是，我和同桌越講越激動(dòng)，完全沒(méi)有注意到這是在上課了，所以就有點(diǎn)過(guò)分了，影響到了班級的上課秩序，也影響到了老師您的上課風(fēng)氣，對于這一點(diǎn)，我真的不知道該怎么去批評自己。我明明知道上課是不能夠亂說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作的。結果這次我不僅大聲說(shuō)話(huà)，反而影響到了我們的上課進(jìn)程，對于這一點(diǎn)，也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個(gè)機會(huì )，我愿意當面向全班道歉，并且承諾以后再也不會(huì )出現這樣的事情了，我也不會(huì )再做這樣的事情讓老師您失望了，也不會(huì )做一個(gè)讓班級同學(xué)討厭的人了。
我知道平時(shí)我就是一個(gè)比較調皮的人，老師也總是告訴我不要在上課的時(shí)候搗亂，不知道為什么，我一直就是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我總以為老師會(huì )無(wú)數次的原諒我，我也總以為同學(xué)們會(huì )無(wú)數次的理解我包容我。這次大家都沒(méi)有再選擇原諒我，我感到非常的難過(guò)，這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了，平時(shí)大家包容我是希望我可以改正過(guò)來(lái)，而不是縱容我。我這個(gè)喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了，通過(guò)這次事情，我也知道了自己最大的缺點(diǎn)，我不會(huì )再縱容自己去犯錯了，我一定會(huì )好好的管著(zhù)自己。上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，玩耍的時(shí)候就開(kāi)心的和同學(xué)們玩耍，不會(huì )再不顧場(chǎng)合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心，能夠再原諒我一回！
以后的學(xué)習當中，我會(huì )擺正自己的心態(tài)，也會(huì )在學(xué)習上更加的努力，不再辜負老師一次次對我的原諒和包容。我一定會(huì )向一個(gè)好學(xué)生的方向發(fā)展，我也一定會(huì )表現好自己，證明給老師您看！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
老師，今天我懷著(zhù)極其沉重的心情寫(xiě)這篇檢討。
首先，真誠地說(shuō)一句：老師，您辛勞了!
錯誤的經(jīng)過(guò)是這樣的。
課間，由于位于我左側的“污染源”對我進(jìn)行發(fā)威情勢的攻擊，然后又說(shuō)了幾句刺激人的話(huà)，我的心理防線(xiàn)完全完蛋，使我再也壓抑不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊�？晌覅s無(wú)意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀律。在抗戰時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會(huì )后，我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。這時(shí)候，您那如同滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點(diǎn)般地落到我頭上，簡(jiǎn)直如雷灌耳!我立即意想到了題目的嚴重性，馬上便不說(shuō)話(huà)了。
可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓抑不住心中的怒火，把我叫到了教室門(mén)前，檢討自己的言行。
靜立在門(mén)旁的這段時(shí)間里，我反復地回想了自己的錯誤，我想到了所有以往做過(guò)的錯事。這時(shí)候，我才深入地熟悉到我對不起老師您。您天天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭取大家的留意力，還要奇妙地拆穿所有關(guān)于回避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾近看不懂又亂七八糟的“火星文字”;第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們(包括我一個(gè))，處理那些作業(yè)如同亂麻的人;有時(shí)您還要應對那些護著(zhù)自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(cháng)。
到每個(gè)雙休日，我們都以為作業(yè)太多，可在本日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè)，而您卻要天天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
因而，我熟悉到我多么對不起老師您!在此，我為我做過(guò)的糟的事作出深入的檢討!
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
您好！
我是xx班的xx學(xué)生，我作為一名學(xué)生，您聽(tīng)的話(huà)，遵守學(xué)校的規章制度。做一個(gè)合格的學(xué)生，我一直以來(lái)都是班上的搗蛋鬼，經(jīng)常惹老師生氣，可那都是在下課時(shí)間學(xué)嬉戲玩鬧，同位在的時(shí)候惹老師生氣，可今天發(fā)生的一件事，不僅惹到老師生氣連我都覺(jué)得有些慚愧。
事情發(fā)生在星期三的上午，在第1節課下課之后我我便和同學(xué)去玩鬧，玩到一半時(shí)覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就和同學(xué)去商店里買(mǎi)了一些回來(lái)，我還就只吃了一點(diǎn)就上課了，我感到10分的可惜，本來(lái)早餐就沒(méi)吃多少，現在連零食都沒(méi)有吃完，感覺(jué)肚子空空的，正好這節課上的是語(yǔ)文課，枯燥無(wú)味，我就想著(zhù)怎樣避開(kāi)老師的視線(xiàn)，然后把這些零食給吃了�？善@語(yǔ)文老師眼神很好，就連跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)他也能聽(tīng)到，所以我便謹慎行事，等他到黑板上寫(xiě)筆記的時(shí)候，然后我再吃。
果然這招很有效，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就把零食都吃完了，我就感覺(jué)肚子飽飽的，一副很享受的趴在桌子上，可我天算萬(wàn)算也沒(méi)有算到，老師竟然聞到了那些零食的氣味，你大聲的質(zhì)問(wèn)道：“誰(shuí)在課堂上吃的零食？給老師站起來(lái)”那時(shí)候我慌了，但我假裝鎮定，以為老師查不出來(lái)，可令我沒(méi)想到的是，老師順著(zhù)氣味聞到了我的桌子邊上來(lái)了，然后一臉嚴肅的問(wèn)：“零食是不是你吃的？把桌子打開(kāi)”最后我承認了，你是吃我吃的。
無(wú)疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評了一頓，在被老師批評的過(guò)程中我也在心里詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己，我為什么要在上課吃零食，這是對老師的不尊重，還耽誤了同學(xué)們上課的時(shí)間，我真是太不應該了。面對老師的批評，我也是認認真真的聽(tīng)進(jìn)去了，因為我知道這件事本身就是我的錯，而且老師也曾多次向我們強調過(guò)不準在上課上開(kāi)小差，講小話(huà)，吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng)，我真是太不應該。我為我自己的行為感到羞愧。上課吃零食不僅是對自己不負責還對老師和同學(xué)們造成了嚴重的影響，在此我向老師和同學(xué)們保證，今后上課絕對不會(huì )再吃零食，也不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生了。請老師和同學(xué)們共同監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我的年紀還小，很多的習慣也都是在我這個(gè)年紀里面養成的，在現在這個(gè)時(shí)候，我就更加的應該謹慎的行事，在當中也要付出加倍的努力和全部的精力，在小學(xué)的時(shí)候養成一種良好的學(xué)習和生活習慣，不要等一些壞的習慣養成，難以改變之后才反應過(guò)來(lái)自己的行為，我之前也一直不懂自己的錯誤，但是這次之后，在您和家人對我的行為和習慣做出一個(gè)徹底且嚴厲的批評和教育之后，我也慢慢的反應過(guò)來(lái)自己的錯誤，我也希望自己現在意識到自己的錯誤還不算晚，希望自己可以在之后的學(xué)習當中一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己，將自己往正確的道路上面走，我也希望您可以監督我，不要放棄我這樣一個(gè)想要改變自己的學(xué)生。
學(xué)生的最大的任務(wù)和全部的重心就是好好學(xué)習，老師布置的作業(yè)也是為了我們能夠更好地將學(xué)習到的知識吸收掉，就像是我們吃的東西要靠我們身體上的機能去消化和吸收一樣的，作業(yè)就是能夠幫助我們更好的吸收自己的知識點(diǎn)的，所以對于我們學(xué)生而言，在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)老師講課，在課后可以按時(shí)的完成自己的作業(yè)，完成老師布置的任務(wù)，能夠將自己今天所學(xué)到的知識好好的回憶，將老師教給我們的知識變成屬于我們自己的。之前我一直都抱著(zhù)一直無(wú)所謂的心態(tài)去學(xué)習的，感覺(jué)自己的心思和精力都放在玩耍上面，我也一直都沒(méi)有好好的認真學(xué)習，老師您也不止一次的批評我，讓我端正自己的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面多上一點(diǎn)心，可是我一直都沒(méi)有意識到學(xué)習對于我的重要性，所以這也是自己一直以來(lái)成績(jì)都不好的原因，老師布置的作業(yè)我也經(jīng)常都是按照自己的心情來(lái)，如果那天自己懶惰不想寫(xiě)的話(huà)，我就不會(huì )寫(xiě)了�，F在我也已經(jīng)意識到了自己的錯誤，感覺(jué)自己就像是一瞬間的時(shí)間就意識到了自己的錯誤，在當下我就決心自己要改變，要端正自己的學(xué)習態(tài)度，我也很慶幸自己現在還是在小學(xué)，要是在初中之后我還是這樣的話(huà)，估計就很難改變了，現在我也趁著(zhù)自己還沒(méi)有徹底的養成這樣的壞毛病的時(shí)候及時(shí)的改正它，我也希望老師您能夠幫助我，我也會(huì )付出自己所有的精力和心思去改正自己的錯誤的。
在之后的學(xué)習當中，我會(huì )認真的完成自己的`作業(yè)，保證按時(shí)的完成作業(yè)，上課認真的聽(tīng)講，養成良好的學(xué)習習慣，請老師和所有的同學(xué)監督我，幫助我！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
把作業(yè)寫(xiě)好是每一個(gè)學(xué)生最基本的職責，如果連這么基本的事情都最不好，那么這名學(xué)生也就稱(chēng)不上一名優(yōu)秀的學(xué)生，這個(gè)道理我雖然明白，但是我還是犯下了這樣的錯誤。我沒(méi)能把自己的作業(yè)給書(shū)寫(xiě)完畢，也沒(méi)有認真的把每一個(gè)練習題給做好，所以在老師您檢查作業(yè)的時(shí)候，一下子就發(fā)現了我的作業(yè)完成情況有問(wèn)題，隨后我也受到了老師您的批評，這讓我感到了萬(wàn)分的羞愧和自責，這也讓我一直都把這件事情掛記在了心上，經(jīng)過(guò)了一番思考后我還是決定給老師您寫(xiě)一份檢討書(shū)吧，這樣才能表明我認錯的決心呀！
這一次之所以會(huì )出現作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成的現象，是因為我沒(méi)有留下合適的時(shí)間在書(shū)寫(xiě)作業(yè)上，最近這一段時(shí)間里啊，我被手機游戲和一些娛樂(lè )活動(dòng)給吸引了目光，這也導致了我花了不少的時(shí)間在與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情上面，其實(shí)我是想把自己的心思給扭轉到學(xué)習上面來(lái)的，但是我的想法和我行為總是不匹配，再加上我這個(gè)人的自控力也不住，每次都是玩飽了之后才會(huì )去做作業(yè)，所以我每一天留給作業(yè)的時(shí)間很少。有時(shí)候我在晚上做作業(yè)的時(shí)候會(huì )被爸媽責怪，所以我為了少挨一點(diǎn)責罵，我只能偷偷地補一點(diǎn)作業(yè)，有時(shí)候實(shí)在是來(lái)不及了我也只能先把作業(yè)放在一邊不管了，雖然我知道老師是會(huì )來(lái)檢查我們的作業(yè)的，但是我的僥幸心理卻占據了我的心神。
相比大部分同學(xué)都順利且圓滿(mǎn)的完成了自己的作業(yè)，我的情況就真的是有點(diǎn)說(shuō)不出口了，這也讓班上不少同學(xué)都看了我的笑話(huà)，在平日里我的表現就不算多么積極，現在在作業(yè)這方面都出現了問(wèn)題，我實(shí)在是沒(méi)有什么借口再推脫了，所以我要好好地向老師您道個(gè)歉，我的表現讓您失望了。這一次的教訓提醒了我，我不能再沉迷在虛擬的世界里了，我得盡快的調整好自己的狀態(tài)，把注意力都放在學(xué)習上，爭取早日把各方面的缺陷都補足回來(lái)，首先要做到聽(tīng)好每一節課，然后做好筆記做好課后作業(yè)，我保證自己以后不會(huì )再隨便給老師您添加麻煩了，如果我還有類(lèi)似的事情發(fā)生的話(huà)，請老師您嚴厲的懲罰我，給我一個(gè)深刻地教訓，只有這樣才能讓我變得更好，讓我堅定地走在正確的道路上！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
在昨天中午吃飯的時(shí)候，我因為嫌棄菜和飯都不好吃，菜也不是我喜歡的菜，就把飯盒往地上一丟，被老師看到了。在老師批評我之后，我意識到我這樣做是不對的。其實(shí)在我丟完之后我就后悔了，但是我后悔也沒(méi)有用了，因為飯菜都已經(jīng)掉在地上了。
我這樣的行為不止是浪費糧食，還會(huì )讓自己餓肚子。每個(gè)人的飯都只有一份，我把自己的丟了，之后就沒(méi)有了。但是我們這個(gè)年紀，又是長(cháng)身體的時(shí)候，必須要吃飯，如果中午沒(méi)有吃飯的話(huà)，下午的課就沒(méi)有精力繼續上，很有可能會(huì )低血糖暈倒。雖然老師批評了我，但是老師為了不讓我餓肚子，但是把自己的飯給了我吃，老師卻餓著(zhù)肚子給我們上課，我感到很羞愧。
老師讓我昨天回家反省一下自己的行為，看看自己錯在了哪里，我想，我已經(jīng)知道自己錯在哪里了。我不應該浪費糧食，就算我不喜歡吃那個(gè)菜，也不應該把飯盒都丟掉。這樣不僅浪費了糧食，還破壞了衛生，給同學(xué)們增加了負擔。把飯盒都丟了，我連后悔的機會(huì )都沒(méi)有。如果我沒(méi)有把飯盒丟掉，等一下餓了的時(shí)候還可以稍微吃?xún)煽�，下午才有精力上課�，F在世界上有很多地方的人都吃不飽飯，甚至沒(méi)有飯吃，只能吃土填飽肚子，我卻還在這里浪費糧食。如果學(xué)校當天做的都是我不喜歡吃的菜，可以讓打飯的阿姨給我少打一點(diǎn)飯菜，就不會(huì )浪費糧食了。
我已經(jīng)意識到了自己的問(wèn)題，我不應該挑三揀四的，而是有什么就吃什么。有一些菜我也不是不能吃，只是不喜歡吃，不想吃。這樣是不對的，如果遇到特別不喜歡的菜，吃進(jìn)去就會(huì )吐出來(lái)的菜，我可以不吃，但是其他的我還是必須要吃的。媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)，不要挑食，要營(yíng)養均衡，才能夠身體健康，不會(huì )很容易就生病，長(cháng)得高。我知道生病很難受，所以我為了自己的健康，也要改正挑食的壞毛病。
謝謝老師指出了我的缺點(diǎn)，讓我能夠改正。老師并沒(méi)有嚴厲的批評我，而是在我浪費的時(shí)候把自己的飯給了我吃，老師卻餓著(zhù)肚子，這會(huì )讓我感到很羞愧，像被打了一巴掌，我就會(huì )改正這個(gè)錯誤了。請老師、同學(xué)們一起監督我，讓我以后不要再浪費糧食，讓我改掉挑食的壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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