【精品】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)合集九篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
學(xué)校，是的第二個(gè)家，是我們每天都要待很久的，是我們在離開(kāi)校園之后會(huì )很懷念的地方，是留存了很多屬于我們的美好的地方。，是我們在學(xué)校待得最多的地方，是我們學(xué)會(huì )很多知識的地方，是帶給了我們榮譽(yù)與教訓的地方，是有我們很多開(kāi)心與難過(guò)的地方。不管是學(xué)校還是教室，它們的公共是需要我們一起去維護，去愛(ài)護的地方，而我今天就犯了這樣一個(gè)錯誤，我對不起，對不起同學(xué)，對不起自己。
今天我在教室吃了零食，但是我把垃圾扔在了地上，垃圾桶與我只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離，可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里，而是隨手把它扔在了教室的地上，老師看到了之后罰我打掃教師的衛生，可是我將老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，對要打掃教室這件事滿(mǎn)不在乎，也沒(méi)有馬上去做，甚至于中午老師過(guò)來(lái)檢查我還是沒(méi)有打掃，老師馬上就把我叫到辦公室進(jìn)行了嚴厲的批評，在批評完我之后又對我進(jìn)行了一輪深刻的思想教育，俗話(huà)說(shuō)，忠言逆耳利于行，雖說(shuō)老師對我的批評是極其的兇，但是經(jīng)過(guò)老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。
首先，我在教室吃零食不應該把它扔在地上，我不能不僅不維護教室的衛生，還去破壞教室的衛生，在我破壞完教室的衛生之后，在老師要求我把教室衛生打掃的時(shí)候，我不但沒(méi)有聽(tīng)，反而依舊如此把垃圾扔在了地上，嚴重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之后，我真的是悔恨不已，真后悔自己的所作所為，很感謝老師對我及時(shí)而又苦口婆心的勸導，才使我沒(méi)有在錯誤的道路上面走的更遠。
就像老師所說(shuō)的犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知，還不去想辦法改正。所以我決心從現在開(kāi)始去改正自己錯誤，不僅從行動(dòng)上也要從思想上，我會(huì )馬上把教室的衛生打掃的一塵不染，并且在以后我也會(huì )努力的去維護教師的衛生，不會(huì )去破壞它，并且養成愛(ài)護衛生的好習慣，看到哪里臟了亂了，馬上隨手去打掃干凈，看到哪個(gè)地上有垃圾，馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學(xué)，維護好我們的教室衛生，愛(ài)護我們的學(xué)校衛生。做成愛(ài)護衛生，人人有責，愛(ài)護衛生，從我做起的文明的好習慣，好思想。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
敬重的教師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)小學(xué)生，我在今日的早讀課上沒(méi)有讀書(shū)，這是一個(gè)多么欠好的行為。早讀課便是用來(lái)讀書(shū)的，是為了讓咱們在讀的過(guò)程中對課文更了解，可是我孤負了這樣的善意，在此抱歉并對此行為反省。
今日早上的早讀課，教師您在教室監督咱們大聲朗誦的時(shí)分，我就現已沒(méi)有讀書(shū)了，您看到的是我的無(wú)聲讀書(shū)，僅僅張著(zhù)嘴巴動(dòng)罷了，實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)出聲響的。我其實(shí)很厭煩這樣讀書(shū)的方法，一大早上，就要用很大的聲響去讀，特別的難過(guò)，并且一節課都要這樣不斷的動(dòng)嘴，感覺(jué)很難過(guò)，所以我就不喜愛(ài)早讀，可是教師您每次都會(huì )在教室里看著(zhù)咱們，因而我也就一向堅持這樣的方法讀書(shū)。今日被您發(fā)現，仍是由于您半途出去有事了，我認為您不會(huì )在返回了，就特別的放松，嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了，書(shū)放下，人趴在桌子上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的讀書(shū)聲差點(diǎn)睡著(zhù)。后來(lái)您又回來(lái)監督我，由于我是趴著(zhù)桌子的，所以沒(méi)有留意到你，而您也就看見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)了。為此您是直接就把我獨自叫到外面去進(jìn)行批判了。其實(shí)被您發(fā)現的時(shí)分，我就特別的心虛。
現在通過(guò)您的批判，對我的一個(gè)教育，我知道自己不讀書(shū)的壞處了。所以也誠篤的向您說(shuō)了我早讀課上底子都不讀書(shū)的工作了，成果您真的被我氣著(zhù)了。由此我也愈加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對。來(lái)到校園便是讀書(shū)的，那早上的課不讀書(shū)，就沒(méi)有意義了。原本課上就不方便去大聲朗誦，會(huì )吵到其他班上課，因而也就只要早上的這節課是朗誦最好的時(shí)刻，成果我沒(méi)有愛(ài)惜。也難怪我的成果也不是特別的好，其實(shí)我也知道自己對講義特別的不了解，由于自己不愛(ài)動(dòng)嘴，所以我獨自朗誦的時(shí)分，總是吞吞吐吐的，底子就讀禁絕字和音。這都是源于自己早上沒(méi)有去操練發(fā)聲才導致的。在通過(guò)您的勸導，我對自己早讀不去讀書(shū)的行為也懊悔了，我怎樣能夠把這么好的時(shí)機糟蹋掉，成果原本就欠好，還這樣去糟蹋時(shí)刻，真是該打。那這次及時(shí)被教師您發(fā)現，也讓我懂得去愛(ài)惜早讀課了。也期望教師寬恕學(xué)生此次。我今后必定好好讀書(shū)，早上跟著(zhù)同學(xué)一同去大聲的把課文朗誦出來(lái)。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，抱歉老師，我對這次值日不合格的事情向您進(jìn)行我的檢討，是我不夠重視這次的值日，才會(huì )讓我們班級的衛生不合格，導致被扣分。
昨天下午我們班級的值日是輪到我了，雖然有幾個(gè)人，但是每個(gè)人負責的事情是不一樣的，我負責拖地。一般拖地都要等他們清掃完地板上的灰塵和垃圾才能拖，也因為這樣，我就得等到他們弄完才能搞值日，如此我就要弄到很晚，但是我急著(zhù)回家，因此昨天在他們打掃完后，我就簡(jiǎn)單的吧拖把沾了水胡亂的拖了一遍，拖完一遍之后，我拖把都沒(méi)有去洗干凈，就直接扔在了班級的角落里鎖了門(mén)走了，也沒(méi)有去認真看自己拖得地是啥樣。后面就有學(xué)校來(lái)查看衛生，雖然是從外面看看，但是因為我值日的有些馬虎，本來(lái)地面被掃得很干凈，但是因為我昨天洗拖把沒(méi)有洗干凈就直接上手拖，地板是越拖越臟，反而還把別人的勞動(dòng)成果給糟蹋了。查衛生的從外面看也能看出我們班級的衛生是很差的，所以就被評了不合格，這樣也就說(shuō)明我們班級不能得到好的名次。
在今天早上回到學(xué)校，看到黑板報上我們班級里衛生一欄寫(xiě)著(zhù)不合格，還有不合格的原因時(shí)，我一下子就覺(jué)得羞愧了，因為昨天我值日到最后，而原因是寫(xiě)著(zhù)地板有很多的污漬，那我就知道是我值日時(shí)沒(méi)有搞好了，因為掃地是沒(méi)有那樣的效果的，只有拖把沒(méi)有洗干凈去拖才會(huì )有污漬存在。那一刻我好后悔昨天為什么那么急，為什么不能仔細的把拖把洗干凈了再拖。昨天輪到我去值日，我就應該要負起責任。我也是班級的一份子，是有義務(wù)去把班級衛生搞好的�？墒俏易蛱斓男袨轱@然是往相反的方向做的，我這樣做不僅是沒(méi)有做好值日，也是沒(méi)有去遵守學(xué)校對學(xué)生制定的行為守則。我一人做錯事情，卻要整個(gè)班級為我承擔，我太不應該了。
現在我除了后悔，就是向老師認錯道歉，很抱歉作為小學(xué)生的我，在值日這方面竟然做成這樣，一點(diǎn)也沒(méi)有值日生該有的樣子，拖地這么簡(jiǎn)單的事情都做不好，您對我應該是失望的額，您所教的小學(xué)生里，有我這樣的學(xué)生也是很無(wú)奈的吧。我希望您能夠原諒我，以后我會(huì )認真值日的，不會(huì )因為著(zhù)急回家就敷衍了事的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是二年級xx班級的xx同學(xué)。您已經(jīng)在我們班級里教了我們一年多的數學(xué)了�？墒俏业臄祵W(xué)成績(jì)不但沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，反而還屢次在學(xué)習上面犯錯誤，讓你為我來(lái)操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就是今天課本沒(méi)有帶到學(xué)校來(lái)。而這一次甚至連背書(shū)的任務(wù)都沒(méi)有完成。作為您的一名學(xué)生，我感到10分的慚愧不已。所以為了表達我的歉意，表達我誠懇的認錯態(tài)度，我向您寫(xiě)了這篇我花了兩個(gè)小時(shí)才完成的檢討書(shū)。
這個(gè)背書(shū)任務(wù)早在這學(xué)期的開(kāi)學(xué)，老師您就布置了下來(lái)。很多同學(xué)早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒(méi)有來(lái)向您背書(shū)，并且到了現在全班同學(xué)就只剩下我一個(gè)人，沒(méi)有完成這個(gè)任務(wù)了。而這個(gè)背書(shū)任務(wù)不是那種可以敷衍而過(guò)的任務(wù)，它是要求我們背會(huì )整篇的乘法口訣表。其實(shí)自從老師布置下來(lái)這個(gè)任務(wù)后，我也要把它放在心上。但是因為對于我來(lái)說(shuō)，它實(shí)在太有難度了，在背了幾次后我根本記不住，就選擇了放棄它，后面也一直沒(méi)有再去理它了。所以就耽擱到了現在。這期間足足有三個(gè)月的時(shí)間，不管這個(gè)背書(shū)任務(wù)有多難，只要我肯花心思，只要我能用心和努力。那這個(gè)背書(shū)任務(wù)也能夠完成得了。
乘法口訣表是我們每一個(gè)學(xué)生都必須要掌握的一個(gè)知識點(diǎn)和內容。也是學(xué)習數學(xué)需要掌握的一個(gè)基礎和一個(gè)最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會(huì )背，那之后更難的數學(xué)內容我也學(xué)習不了。因為之后所有章節內容的學(xué)習都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個(gè)乘法口訣表的背誦任務(wù)，已經(jīng)不僅僅只是一個(gè)任務(wù)，而是對我們的一個(gè)強制性的要求。作為一名學(xué)生，我必須要掌握好這個(gè)知識。也必須要意識到這個(gè)乘法口訣表的重要性。
作為一名二年級的學(xué)生，我到現在居然連數學(xué)乘法口訣表都背不掉，這是一件多么讓人看不起的事情�，F在一年級的小朋友，都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來(lái)，而我作為比他們高一年級的學(xué)生，都背不出來(lái)。這也是一件說(shuō)不過(guò)去的事情。 所以在意識到這一問(wèn)題的嚴重性后，我就立即做出了悔改的行動(dòng)，立即投身到了背書(shū)的任務(wù)中�，F在我已經(jīng)能夠背得差不多了，在寫(xiě)完這篇檢討書(shū)之后，我也會(huì )去老師那里完成我這個(gè)背書(shū)任務(wù)。并且在今后的學(xué)習里，不管老師布置任何的任務(wù)，我都會(huì )保證按時(shí)完成。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
對于我自己在這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作為一個(gè)小學(xué)生卻連最基本的管住自己的行為都做不到。在明知道上課講話(huà)這種事情是不對的我卻還是做了出來(lái)，并且可以說(shuō)是肆無(wú)忌憚的在講話(huà)，完全把課堂紀律和老師不放在眼里。老師也在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候就和我們強調過(guò)在上課的時(shí)候不準說(shuō)話(huà)，我也是能夠理解，畢竟上課講話(huà)不僅僅是讓和自己講話(huà)的人學(xué)習受到影響，在周?chē)?tīng)到聲音的同學(xué)也會(huì )受到我們說(shuō)話(huà)聲音的影響。而老師上課的節奏也會(huì )受到我們說(shuō)話(huà)聲音的打斷，這對于整個(gè)課堂的學(xué)習氣氛來(lái)說(shuō)都是不好的，可以說(shuō)是讓整個(gè)學(xué)習的氛圍都變差了。而在我們小學(xué)這么一個(gè)階段，正是打基礎的時(shí)候，每一堂課，每一分鐘都是無(wú)比的重要，課堂不聽(tīng)課，你可能就要花十倍的時(shí)間才能夠通過(guò)自己的努力彌補回來(lái)。我也知道這些，所以我在過(guò)往的時(shí)間里從未犯下過(guò)這樣的錯誤，在其他同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候我也會(huì )提醒他們別說(shuō)話(huà)。而這次我之所以犯下這樣的錯誤，也是說(shuō)明我的思想覺(jué)悟還是不夠高。如果我的思想覺(jué)悟在高一點(diǎn)肯定就不會(huì )犯下這樣的錯誤，也就依然還是大家眼中的那個(gè)好學(xué)生好孩子。
在今天上午上課的時(shí)候其實(shí)我也不想犯下這樣的錯誤的，因為我也知道這樣的后果和造成的影響都是很?chē)乐氐�。但我還是沒(méi)有忍住，畢竟和同桌又是一個(gè)周末沒(méi)有見(jiàn)到，總感覺(jué)有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，我倆從一開(kāi)始到學(xué)校就開(kāi)始聊起這幾天發(fā)生的.事情，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的，而且聊天的時(shí)候時(shí)間也是過(guò)得非常的快。今天上午也是一樣的，我感覺(jué)沒(méi)有聊多久老師就過(guò)來(lái)站上講臺告訴我們上課了，而當時(shí)聊得興起的我們完全沒(méi)有發(fā)現已經(jīng)打過(guò)鈴了都。而我們在發(fā)現老師來(lái)了之后也就暫時(shí)停止了我們的談話(huà)，但突然打斷的聊天讓我感覺(jué)十分的不舒服，總想著(zhù)把剛才的事情說(shuō)完，這樣才能舒服。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續聊了起來(lái)，而在一開(kāi)始我倆聲音還很小，但是聊著(zhù)聊著(zhù)就有些聊嗨了，沒(méi)有控制住自己的聲音，導致嚴重影響了學(xué)校的課堂秩序。我現在也是真正的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己所犯下的錯誤，也期望老師您能夠給我一個(gè)改正自我的機會(huì )，我一定不會(huì )讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，很抱歉我沒(méi)有完成您昨天交代的背書(shū)任務(wù)，今天早上我回到班上，我沒(méi)有背書(shū)，因為沒(méi)有做準備，也背不出來(lái)，所以我是沒(méi)有完成作業(yè)的，對不起，望原諒。
昨天新學(xué)了一篇文章，不是很長(cháng)，而且有需要去背的段落，本來(lái)這作業(yè)也不多，您叫我們回家記得去記和背，但是我一轉頭就忘記了，壓根沒(méi)當回事，特別是回到家，我直接就去玩了，覺(jué)得不背也沒(méi)有關(guān)系，想著(zhù)肯定也有人不會(huì )去背，重點(diǎn)是我不去重視它，所以全忘在腦后了。等今天回到班上，我們小組長(cháng)抓著(zhù)我們背書(shū)，我才知道。您是要登記的，那這樣我反而慘了，我根本就沒(méi)有去做這個(gè)準備，在早上去背書(shū)的時(shí)候，我是一句也被不出來(lái)，只能被登記名字，扣了分，我也知自己做的事情是多么的不尊重人。明明您都說(shuō)了要檢查，可是我壓根就沒(méi)去記住它，到了今天，我沒(méi)有背書(shū)，也沒(méi)有一點(diǎn)準備，本來(lái)我記憶就不好，就只能這樣了。
如今我是知道自己沒(méi)背書(shū)原來(lái)也是很?chē)乐氐氖�，而且全班都去記了，就我一個(gè)沒(méi)記的，導致了今天什么都背不出來(lái)，真的是夠讓人去失望的。本來(lái)背書(shū)就是課文當中要求的，也是老師您說(shuō)過(guò)的，可我卻不去認真的執行，可見(jiàn)我這人是多么的懶惰，還不聽(tīng)話(huà)，背書(shū)的任務(wù)沒(méi)有完成，也是違反了小學(xué)生守則里規定的行為。背書(shū)也是為自己好，只有記住了，才能在考試的時(shí)候考好�？晌揖拱装兹ダ速M了這樣的好時(shí)機。從自己這行為看去，就是對自己學(xué)習不上心，對自己學(xué)習沒(méi)有負到責任，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習的樣子，這要是讓爸媽知道，該多寒心啊，您又該是多么的難過(guò)�，F在我還是小學(xué)生，就這樣的不聽(tīng)話(huà)，以后長(cháng)大必定會(huì )吃很多的虧，所以我應該從現在就改掉自己的壞毛病，做一個(gè)好學(xué)生。
今天這次事件我已受到了一些教訓，我也從這次的教訓中知道自己的不足在哪，我一定去把它改正，以后所有要背的書(shū)，我都會(huì )努力去背的，也會(huì )把學(xué)習放在第一位，在現在還是小學(xué)時(shí)，盡量把所有的科目的基礎弄堅實(shí)了，為了自己以后的學(xué)習生活著(zhù)想。此次沒(méi)有背書(shū)是我太懶散，也是學(xué)生過(guò)于的不上心，會(huì )把這些通通都改正的，望敬愛(ài)的老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在您的課上不認真聽(tīng)課，做了跟數學(xué)學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，惹得您生氣了，以至于您在課堂上大發(fā)雷霆。我實(shí)在是太過(guò)于幼稚了，沒(méi)有意識到自己得做法是對數學(xué)老師您的不尊重，是對您給我們賣(mài)力講課得不尊重。數學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生的主科，而且還是一門(mén)占分很大得主科，我上課不認真聽(tīng)講，肯定會(huì )影響到自己的數學(xué)知識掌握，后面還會(huì )影響自己的老師乃至于小升初考試這肯定是一間會(huì )令許多人失望的事情。經(jīng)過(guò)老師那么嚴重的批評教育，我深知自己行為之錯誤，所以特此寫(xiě)一檢討來(lái)懲罰自己。
因為昨天下午放學(xué)的時(shí)候我一時(shí)間糊涂，沒(méi)有注意到自己背書(shū)包走人的時(shí)候沒(méi)有將自己的英語(yǔ)作業(yè)放進(jìn)書(shū)包，所以昨天英語(yǔ)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，今天早上盡管我已經(jīng)是很早地到了教室考試補作業(yè)，但是還是沒(méi)有能夠在上上第一節課之前寫(xiě)完作業(yè)。雖然我知道這節課是數學(xué)課，而且還是講的i虛擬的知識內容，但是因為下一節課就是英語(yǔ)課了，這節課下課英語(yǔ)課代表就要收作業(yè)了，我害怕被記名字被英語(yǔ)老師批評，所以我就在您的課上額沒(méi)有認真聽(tīng)課，補英語(yǔ)作業(yè)去了。我知道我數學(xué)課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)是十分錯誤的做法，被老師您發(fā)現了肯定會(huì )狠狠地批評我，但是我還是抱著(zhù)不會(huì )被老師您發(fā)現了心理寫(xiě)了，一個(gè)是可能被老師罵，一個(gè)是不寫(xiě)完肯定會(huì )罵，我選擇了可能會(huì )被罵那一個(gè)。所以這一次數學(xué)課不認真的事情，被老師您批評了，即使是教訓非常的嚴重，但是我也沒(méi)有任何埋怨老師的意思，因為這本來(lái)就是我自己的選擇，這是我之前就有過(guò)的預想，而且本來(lái)就是我做錯事情在先�，F在，我希望的是老師您不要再生氣了，因為我的事情氣到了自己也是不值得的。我知道自己的行為是不對的，所以我也會(huì )認真檢討自己的。
上數學(xué)課寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，這本身就是非�；奶频氖虑�，更是對兩個(gè)老師的不尊重，而且這樣子做就是直接會(huì )導致我數學(xué)課學(xué)不好，因為我錯過(guò)了一個(gè)新課的學(xué)習，同時(shí)還暴露了我自身的問(wèn)題，前提是自己的作業(yè)不認真才會(huì )出現上課補作業(yè)的行為。所以這么想來(lái)我身上的問(wèn)題真的是一大堆，既然知道了自己的問(wèn)題，我一定會(huì )針對性的改正自己?jiǎn)?wèn)題的，以后上課要認真，絕對不會(huì )在課堂上做其他的事情，寫(xiě)其它科目的作業(yè)也不行，這是基本的尊重的問(wèn)題，同事我還會(huì )多提醒自己，讓自己不要那么不小心以至于落下作業(yè)！
最后，向老師您說(shuō)一聲：對不起，希望老師能夠原諒我數學(xué)課不認真的事情，我會(huì )立即改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好！
上課期間我擾亂課堂的事確實(shí)是我不對，我更是向老師表示我的歉意，希望老師可以諒解我這般無(wú)知的行為�，F在的我明白課堂非常的重要，而我在上課時(shí)間講話(huà)的事情確實(shí)是讓整個(gè)課堂都出現了不好的氛圍，我現在知錯了。
身為學(xué)生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒(méi)有將課堂真正的重視起來(lái)確實(shí)是我的不對，已經(jīng)明白這一點(diǎn)的我非常的后悔，同時(shí)我個(gè)人也是好好的分析了我個(gè)人的這種行為，確實(shí)是給老師以及班級內的學(xué)生造成了非常大的困擾與影響�，F在的我非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間里為我個(gè)人的錯誤行為做出彌補，并且讓我可以在接下來(lái)的時(shí)間里去得到更好的成長(cháng)。
當時(shí)老師當堂對我的批評確實(shí)讓我非常的無(wú)地自容，我也更是非常的埋怨老師，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西。老師對我批評也都是為我好，我知道作為學(xué)生就是應該要盡可能的完成好學(xué)業(yè)，以非常優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師與父母，同時(shí)更是應該在每天的時(shí)光中去發(fā)展，去成長(cháng)。
很高興這一次有犯下如此的錯誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長(cháng)的地方。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的確是存在著(zhù)非常多的錯誤，如今已經(jīng)是完全明白自己存在的問(wèn)題之后，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標，同時(shí)我也對于自己的未來(lái)有著(zhù)很大程度的期待。我想在接下來(lái)的生活中我定是可以將自己打造得更加的優(yōu)秀，并且在自己的學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展，定是會(huì )將一份非常優(yōu)秀的成績(jì)單呈交給老師與家長(cháng)。
從這次犯錯的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯誤非常的嚴重，同時(shí)我也明白身為學(xué)生就是應該要約束好自己，現在的嚴格管束更是為了以后生活可以更棒，讓自己可以在一種非常舒適的狀態(tài)下生活。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯誤，同時(shí)我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長(cháng)，也期望老師跟我講的這些話(huà)可以時(shí)刻促成我的成長(cháng)，讓我以最為優(yōu)秀的狀態(tài)出現在老師的面前。
當然我很是開(kāi)心老師能夠對我如此的上心，與嚴格的管束，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優(yōu)秀，我也確信未來(lái)的我不會(huì )再做出一些讓老師失望的事情，我會(huì )隨時(shí)都以最好的狀態(tài)去面對學(xué)習，面對老師，面對生活，就希望老師還是能夠多關(guān)注我，給我更多的幫助與提攜。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)五年級xxx，今天我對于自己在教室走廊上打籃球的事道歉，并通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)檢討自己這錯誤行為，我知道這樣做是不好的，很容易造成壞處，但是我也決心悔過(guò)，也請您原諒。
今天從家里帶了籃球來(lái)學(xué)校，本來(lái)是想等下課去學(xué)�；@球場(chǎng)打籃球的，但是從第一節課下課到課間操時(shí)間，都有人在打，而且還是滿(mǎn)人的狀態(tài)，他們都是高年級的學(xué)生，我又不敢去湊熱鬧，就只能待在教室了�？墒俏矣植桓市�，好不容易帶來(lái)了，卻不能玩，心里面總是感覺(jué)到不舒服，而且手總感覺(jué)癢癢，就想玩，所以心中太過(guò)想要打的念頭戰勝了理智，下了課拿起籃球就在走廊打起了，不停從教室穿過(guò)，完全沉浸在打籃球的樂(lè )趣中，不顧他人的安危。
我這樣打了一會(huì )，就在我玩的很起勁的時(shí)候，有同學(xué)受不了我占著(zhù)走廊，而且這樣對他們造成了危險，所以就有同學(xué)告到老師您那去了，您來(lái)時(shí)，我籃球還差點(diǎn)砸到您，我這時(shí)渾身都變得冰冷了，也是嚇到我自己了，要是打到您，我是要瘋了的。這樣我也打不了了，又被叫去說(shuō)了，我自然也就息了打籃球的興趣，而且也后知后覺(jué)的意識到我在教室的走廊里打籃球，是很危險的一個(gè)舉動(dòng)，自己是玩的很開(kāi)心，要是砸到別人了，那我是難辭其咎的啊。我不該顧著(zhù)自己玩的心情，沒(méi)有去顧忌同學(xué)的感受，自私的只想滿(mǎn)足自己打籃球的心愿。
即使沒(méi)有地方打，也不能在走廊這么小的地方打，這是很危險的，而且還會(huì )影響同學(xué)的學(xué)習，我怎么就犯這樣的錯誤呢？如此過(guò)錯，我該慶幸有人舉報，不然我都不知道自己錯得離譜，要是等真的砸到了人，那時(shí)就沒(méi)辦法輕易的解決了。以后我都不會(huì )為了自己的一己之欲做這樣不劃算的事情了。不管有沒(méi)有地方打籃球，我都不會(huì )選擇在我們教室走廊玩這種危險的活動(dòng)，這樣是對他人的生命造成傷害的。
我已知自己做錯，辛虧及時(shí)制止，也就沒(méi)有什么問(wèn)題。我也跟同學(xué)們道過(guò)謙了，在他們面前悔過(guò)自己錯誤。我也是趁著(zhù)自己年齡小，所以從現在起就要求自己做一個(gè)三思而后行的人，我也希望大家能夠幫助我，在以后的一起學(xué)習的時(shí)間里監督著(zhù)我行為，共同進(jìn)步，望得到老師和同學(xué)的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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