有關(guān)作弊的檢討書(shū)范文(精選5篇)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò),請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編精心整理的有關(guān)作弊的檢討書(shū)范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
作弊的檢討書(shū)1
尊敬的班主任,尊敬的老師:
本人為某某中學(xué)高二某某班的學(xué)生,本人姓某某,現寫(xiě)此檢討書(shū)以反省本人在本次期中考試中的作弊錯誤。
至于這次期中考試,我完全是因為平時(shí)上課不認真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因為對這次考試沒(méi)有充分的把握,又怕考得不好被父母責備。因此我只是抱著(zhù)抱著(zhù)僥幸心理和自信,并不是因為有心有意要挑戰學(xué)校的規章制度,為了作弊這件事,我就有了自己深入分析的失誤,我知道問(wèn)題的嚴重性。
從小到大,從小到大,到現在的高中,老師們都是用心教育我們不要作弊哦。其實(shí)老師反復教導的話(huà)我都不記得了。但是現在我覺(jué)得很遺憾,任然以前沒(méi)有深刻理解作弊這個(gè)問(wèn)題的重要性,所以導致我這次犯了怎么去打的錯誤。但愿同學(xué)們不要再學(xué)我這個(gè)大壞蛋了,別再在考試時(shí)拿手機作弊了。與此同時(shí),也希望通過(guò)這次回顧,能讓我深刻反思自己的錯誤,也能給予我幫助和支持,讓我在未來(lái)的學(xué)習和生活中,擺脫不良的學(xué)習習慣,扎實(shí)地學(xué)習相關(guān)的課程,學(xué)得對社會(huì )有用。
接下來(lái)就讓我們跟隨時(shí)間的腳步,追憶那令人不快的時(shí)光!你知道我在做什么嗎?那時(shí)候小鳥(niǎo)在窗外自由飛翔,小草在茂盛生長(cháng),同學(xué)們在啃著(zhù)筆,左思右想。騙人!自以為是聰明的我早在八百年前就已經(jīng)把復習資料塞進(jìn)了衣服里面,三卷兩卷草稿都發(fā)了出來(lái),鬼使神差地夾進(jìn)了卷子里,然后就開(kāi)始拼命地復習。但是,上帝總是在我最悲傷和悲傷時(shí),傷害我幼小的心靈。媚媚走到我身邊,天真地看著(zhù)我,我也帶著(zhù)禮貌的微笑迎接,但卻突然出乎意料,她盯著(zhù)我的考卷,沒(méi)辦法。還沒(méi)看過(guò)一道題!于是,她帶著(zhù)懷疑的表情拿起卷子看。如此厚重沒(méi)有被查到,這很奇怪。滿(mǎn)堂喝彩的笑聲那就是我作案的全部過(guò)程。
現在的我,真的是要多一分內疚,多一分內疚,多一分內疚。盡管有那么多文字,中國人還是不能表達我此時(shí)此刻的心情是怎樣的。
犯了錯誤后,我認真地反省了自己,考試很?chē)烂C,校規校紀的制定對學(xué)生的正常生活起著(zhù)引導作用,而我,完全沒(méi)有看到這樣一種本來(lái)應該嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一道坎,更是我成長(cháng)的一道坎,因為我不僅傷害了自己,而且傷了爸爸媽媽的心!我知道我是錯的,錯的那樣無(wú)知,錯的那樣可恥。
敬告各位,我決定采取以下糾正措施:
按照老師要求再寫(xiě)一份保證書(shū)!從思想根源上對自己的錯誤進(jìn)行糾正。
認真制定以后的學(xué)習計劃,克服學(xué)習不認真、粗心等缺點(diǎn),努力把期末考試考好,以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我這次的錯誤!
檢討人:
時(shí)間:
作弊的檢討書(shū)2
親愛(ài)的班主任,敬愛(ài)的吳教師:
我是高二14班的一名普通學(xué)生,我叫莫小雷,寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中考試作弊的錯誤。
我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū):
關(guān)于此次期中考試,我完全是因為平時(shí)上課的不認真,教師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度,為考試作弊這件事,我有隊自我的錯誤深入分析,我明白問(wèn)題的嚴重性。
從小學(xué)到初中,再到此刻的高中,教師們都良苦用心的教育我們不要考試作弊哦。事實(shí)上,教師的反復教導我猶記在耳。但此刻的我感到十分后悔,之前任然沒(méi)有對考試作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我期望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)考試作弊了。同時(shí)我也期望經(jīng)過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自我的錯誤,也給我的幫忙和支持,讓我在今后的學(xué)習和生活中,擺脫壞習慣,扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程,學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
下頭讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng)。當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí),你明白我在干嘛嗎考試作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而,上帝總是在我最悲痛難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著(zhù)我試卷看,沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心境是如何此起彼伏的。
在我犯錯之后,我認真的反省了自我,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應當嚴肅認真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自我,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自我錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑。
敬上,我決定采取如下整改措施:
1、按照教師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對自我從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。
2、認真地制定之后的學(xué)習計劃,克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,以期末的好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯!
再次感激教師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷,感激我敬愛(ài)的教師。
檢討人:
時(shí)間:
作弊的檢討書(shū)3
尊敬的XX:
對于期末考試的“作弊”問(wèn)題,我覺(jué)得很有必要深刻檢討一下,為自己的過(guò)失向各位老師深刻地反省和道歉!
由于我的疏忽,很隨意地把手機放在桌肚里,導致被監考老師犀利的眼光發(fā)現,老師拿著(zhù)我的手機檢查,沒(méi)發(fā)現什么卻告知我要把手機放到講臺上替我保管,我沒(méi)什么可辯解的,反正放哪兒都一樣,對我沒(méi)什么影響,至少,也能讓老師心安。
不久才被告知,我的名字似乎被某監考老師提交給系里了,嫌犯也好,最終定罪也罷,我都有必要檢討一下自己。是我不恰當的行為對監考老師產(chǎn)生了錯覺(jué),產(chǎn)生了壞印象,并且老師覺(jué)得為了維護考試的公正,有必要把我手機暫時(shí)保管,我覺(jué)得老師做得很對。
我有幾點(diǎn)需要補充說(shuō)明一下:
首先,我是一個(gè)學(xué)生,不能說(shuō)好學(xué)生也不算壞學(xué)生,我深知誠信為人的重要,從現在炒得沸沸揚揚的紅十字會(huì )的信任危機就可以看出來(lái),誠信是為人做事的根本,缺乏誠信的.人注定遭人鄙棄,我不愿做一個(gè)不受歡迎的人。作弊是一種錯誤的行為,我對此而感到羞恥。
其次,我是一個(gè)正在準備考研的學(xué)生,我知道分數對一個(gè)學(xué)生的重要性,現在的中國社會(huì )仍然沒(méi)有擺脫唯“分”是舉的優(yōu)良傳統,這在人口基數如此之大的中國似乎也有其合理性,我們學(xué)生只能跟上時(shí)代的步伐才能不致被淘汰。
期末考試兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課我準備了很長(cháng)時(shí)間,考研專(zhuān)業(yè)課的復習都因此暫時(shí)擱置了。一直在復習中外文學(xué)史,被其中的文學(xué)大師的藝術(shù)才華所感染熏陶,同時(shí)也是為了考一個(gè)可以接受的分數。因為本學(xué)期的成績(jì)單可能會(huì )在考研復試時(shí)被提交給面試老師,所以我沒(méi)必要在這關(guān)鍵的時(shí)候通過(guò)小抄獲得想要的分數,我不愿拿我的前途冒險,何況外國文學(xué)史是一門(mén)理解性的課程,小抄其實(shí)并沒(méi)有多大能耐。
再者,如今的社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì ),凡事都要講證據,講求公平與尊重,雖然理想總是高于現實(shí),我們至少也有這種心中的期待和努力的方向。定性一個(gè)人作弊與否也是需要講證據的,我覺(jué)得光憑放在桌肚里的手機是不能證明一個(gè)人作弊的,監考老師檢查了我的手機沒(méi)發(fā)現問(wèn)題,至多也只能說(shuō)明我有作弊的嫌疑抑或企圖,但確實(shí)不能證明我作弊了。說(shuō)得嚴重點(diǎn),就算一個(gè)人作弊了,監考老師沒(méi)有抓到證據,也是不能證明他是作弊者。
還有一點(diǎn)我想說(shuō)的是,監考老師在沒(méi)有當場(chǎng)告知我的情況下就把我的“劣跡”上報到系里,我覺(jué)得這點(diǎn)是欠妥的,凡人都有知情權,我認為老師的這一行為是不尊重我的表現,老師是師長(cháng),值得我們每一個(gè)學(xué)生的尊重,不過(guò)尊重也是相互的,不尊重他人的人怎么能獲得他人的尊重呢?
希望我的保證能夠說(shuō)明我的問(wèn)題,同時(shí)我也希望,如果老師與學(xué)生之間能夠多一份信任,多一份尊重,多一份寬容與了解,減少負面化情緒,師生關(guān)系會(huì )更加和諧美好,這需要我們的老師和作為學(xué)生的我們的共同努力!
檢討人:
時(shí)間:
作弊的檢討書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導,系領(lǐng)導:
你們好!
我是模具技術(shù)系的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度鉗工理論考試中帶小抄作弊,到如今已一個(gè)多月了,我深刻的了解到自己犯下的錯的嚴重性,讓我后悔不已,以下是我的思想匯報,望有著(zhù)學(xué)校能給我機會(huì ),早日調銷(xiāo)我的處分。
針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致,并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
首先,是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中,我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來(lái)應付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育,同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好,沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試,忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后的一個(gè)月中,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì ),這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì ),讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。
其次,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對,而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估,這是對自己的不負責任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì ),更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì ),我因為一時(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會(huì )是我一生的教訓,更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì )以此為鑒,為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì )再退縮,我會(huì )勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認真學(xué)習,用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。
再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )
都說(shuō)“浪子回頭金不換”,雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正,在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力,不會(huì )再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去,更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì )做出積極的貢獻,所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì ),讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
最后,我要重申一下我決心和保證
我保證:在以后的學(xué)習生活中,認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學(xué)習,認真對待學(xué)院開(kāi)設的一切專(zhuān)業(yè)課,爭取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識;努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補我在以前的學(xué)習中所落下的課程和進(jìn)度;刻苦鉆研,讓各門(mén)課程和知識能夠更好的理解和運用到實(shí)際生活當中;我相信我用認真,努力、刻苦的自我完善精神一定會(huì )得要一個(gè)超越的過(guò)程,超越自我,樹(shù)立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學(xué)習中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。
我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤,我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤,更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失,雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示,但是也正因為如此,才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我在事后一個(gè)月的思想匯報,請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
檢討人:
時(shí)間:
作弊的檢討書(shū)5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:
你們好!
我于《微機原理》的補考中自帶答案造成弊行為,當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育,于是監考老師將此事告知系里,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》,這本身就是學(xué)校對學(xué)生負責的表現。我也深知作弊后果的嚴重性,但對“60分”的渴望讓我挺而走險,錯誤的性質(zhì)很?chē)乐?荚囎鞅讚p害了多方的利益,在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,另外,作弊本身就是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。想起了德國的一句諺語(yǔ):“在這世界上,除了你自己,就再也沒(méi)有人為你傷心了!蔽覍Σ黄鹞易约,我的宗教,我的民族,我的家鄉。我背叛了它們。
深刻反思,懇請老師相信我能深刻吸取教訓,改正錯誤,把今后的事情加倍干好。同時(shí)也真誠的希望老師和同學(xué)們能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:
時(shí)間:
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