關(guān)于大學(xué)生曠課檢討書(shū)范文六篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？以下是小編整理的大學(xué)生曠課檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，連續兩天您的網(wǎng)課，學(xué)生我都曠課了。本以為您不會(huì )在意，哪怕是有記出勤的同學(xué)記錄著(zhù)我兩天的曠課，您也不會(huì )關(guān)心一個(gè)普通的學(xué)生。沒(méi)想到您卻真正關(guān)心了，您特意找到我，問(wèn)我為什么曠課，學(xué)生我當時(shí)真的驚訝到了，原來(lái)您真是一位好老師，會(huì )關(guān)心到每一位同學(xué)。
哎，老師，我錯了。實(shí)不相瞞，這幾天的網(wǎng)課，聽(tīng)得我頭暈，越聽(tīng)越迷糊，我問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有這種感觸，大家都說(shuō)沒(méi)有，學(xué)生我只好又硬著(zhù)頭皮去嘗試著(zhù)聽(tīng)懂，可那種想聽(tīng)懂卻怎么也聽(tīng)不懂的感覺(jué)，實(shí)在是太難受了！在這種難受的感覺(jué)下，學(xué)生我選擇了曠課……
對不起，老師，學(xué)生我知道我的這種選擇是一種自暴自棄的選擇。作為一個(gè)大學(xué)生，聽(tīng)課聽(tīng)不懂，不是選擇去努力鉆研或者請教老師，而是選擇了曠課這種自暴自棄的方式，這又如何算是一個(gè)來(lái)學(xué)校求知的青年人呢？
通過(guò)您看見(jiàn)我在網(wǎng)課上曠課，特意還找到我、關(guān)心我，這件事讓我忽然意識到自己實(shí)在有些太幼稚了，不懂自己的學(xué)習到底是為何，更不懂的自己的學(xué)習是為了誰(shuí)。曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里講到“學(xué)習”，正是從不懂到懂的一個(gè)過(guò)程，我這時(shí)候才想起來(lái)，看來(lái)是自己并沒(méi)有領(lǐng)會(huì )這個(gè)“學(xué)習”的道理。在網(wǎng)課上，遇到聽(tīng)不懂的，直接選擇放棄，這一點(diǎn)又如何能夠被稱(chēng)為是“學(xué)習”呢？
老師，我錯了。學(xué)生我不該把自己的學(xué)習當成是為了完成任務(wù)，不該在聽(tīng)課時(shí)遇到不懂的就放棄，更不該如此縱容自己的懶惰。這樣選擇了一次放棄，那就意味著(zhù)未來(lái)的每一次聽(tīng)不懂都會(huì )傾向于選擇放棄了，這樣惡性循環(huán)下去，知識又如何增長(cháng)呢？通過(guò)這次的事情，我想我已經(jīng)徹底明白學(xué)習是為何，也徹底明白老師您的好了。
在未來(lái)的日子里，學(xué)生我還是會(huì )繼續堅持上網(wǎng)課，遇到什么不懂得就去弄懂，翻書(shū)不行就請教老師您，希望到時(shí)候老師不要嫌我煩哦！或許我就是比別人要笨一點(diǎn)吧！不過(guò)我相信如果我能夠堅持把知識都弄懂的話(huà)，一定會(huì )變聰明的！俗話(huà)說(shuō)“勤能補拙”，以后我要選擇用勤奮來(lái)對待學(xué)習，這樣我一定能夠彌補自己的不足的！
這次的事情，還請老師您給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )！謝謝您了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是大二xx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，今天在上選修課的時(shí)候，我因為上過(guò)幾次您的課，覺(jué)得這個(gè)課程的內容有些很簡(jiǎn)單，可以不用去教室里聽(tīng)課，更想利用這節課的時(shí)間來(lái)復習我們即將要考試的科目，所以就曠課，去圖書(shū)館復習其他的科目�，F在想想我的這個(gè)行為，真的有失一名大學(xué)生的風(fēng)范，我把自己應該做的事情放在一旁，去做其他的事，這樣做真的不應該，我反省過(guò)后決定要向老師真誠地道個(gè)歉，所以給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。
因為這個(gè)學(xué)期快要結束了，有些科目的考試是隨堂考試，我覺(jué)得自己復習的不夠好，而且這些科目學(xué)習的內容也比較多，復習的任務(wù)還是比較繁重的。老師的這堂課是我自己選擇的選修棵，當時(shí)是應該自己對這個(gè)課程非常的感興趣，所以，我將自己的選修課定在了這門(mén)功課上，但是，我卻出現曠課的行為，這是對老師的不尊重，也是對自己當時(shí)的選擇不負責任。
今天，我以自己生病要去醫院看病為由，寫(xiě)了一份請假條，然后，冒充了輔導員簽字，讓同寢室的同學(xué)將這份請假條交給老師。其實(shí)，我這樣做不僅是犯了曠課的錯誤，更撒了一個(gè)謊，欺騙老師。對于自己說(shuō)謊的這個(gè)行為，我真的覺(jué)得很慚愧，自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，居然還出現這種不端正的行為，真的是有辱我是一名大學(xué)的身份。說(shuō)謊就不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單是違反校紀校規的問(wèn)題，更是我的品行問(wèn)題，所以，對于自己撒謊的這個(gè)行為，我一定要向老師說(shuō)一句抱歉。
學(xué)校三申五令，強調告訴學(xué)生們，不能有曠課的行為出現，不能因為自己是一名大學(xué)生就能為所欲為，不要以為是大學(xué)生了，就把自己的學(xué)業(yè)看得不重要，大學(xué)一樣有規定，身為學(xué)校的學(xué)生，就要將自己置身于這所學(xué)校，將學(xué)校的規定的規章制度當作是對自己的約束。要知道，在任何一個(gè)地方都會(huì )有每個(gè)地方的規定，不以規矩就不成方圓。今后我一定不會(huì )再無(wú)視學(xué)校的規則，遵守學(xué)校的每一條規則。
我知道老師現在對我的影響一定極其的不好，但是，我想請老師給我一次機會(huì )，我一定會(huì )改變您對我的這個(gè)影響，將自己在您心中那個(gè)壞影響抹去，給您重新的對我刮目相看，也希望老師能夠原諒我這次對您撒的謊，我真的知道錯了，我會(huì )改正自己錯誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇3
xxxx年x月x日
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇4
尊敬的導員：
您好！
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。
進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。
這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的'，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒(méi)有對我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
二、行為上的錯誤
不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
三、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，此次，我因為自身對紀律的不重視，以及自身管理的的錯誤，竟在下午的第x節課上犯下了曠課的錯誤！對此，我真的感到無(wú)比的后悔，作為一名學(xué)生，我不僅忘記了自己來(lái)到學(xué)校的最大目的，更忘了自己作為學(xué)生應該遵守的職責！我真的很抱歉，很對不起，因為我的行動(dòng)，不僅給自己帶來(lái)了麻煩，更是然給xxx班的同學(xué)和您也帶來(lái)了不少的問(wèn)題和影響！
反思這次錯誤的具體情況。我很是慚愧，當天，我因為自身心情因為一些的問(wèn)題一直非常的焦慮，也許是因為自身沒(méi)能調整好自己，結果在一天的課上都沒(méi)能很好的集中注意力，不僅沒(méi)能學(xué)到什么收獲，甚至心情也越發(fā)的演義。我也很討厭這樣的情況，但我卻沒(méi)能意識到自己這樣的情況會(huì )帶來(lái)怎樣的影響！也沒(méi)有對自己的心情進(jìn)行有效的調整。當然，這樣導致我越發(fā)的焦慮，甚至連老師一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去來(lái)了！
在后來(lái)，我因為實(shí)在忍受不了心中的郁悶，在課堂前偷偷的離開(kāi)了教學(xué)樓，在學(xué)校的xxx處獨自待著(zhù)。盡管一個(gè)人安靜的待著(zhù)確實(shí)讓我自身的情況有了很好的轉換，但這樣的行為無(wú)疑是錯誤的，是違反了紀律的！如今，等到我徹底冷靜下來(lái)，我又不禁為自己犯下了的違紀感到后怕，自己一時(shí)沖動(dòng)就犯下了這樣的錯誤，甚至不知道教室里現在的情況究竟是怎么樣。結果，直到下課后我才敢重返教室，但如今為時(shí)已晚，錯誤早已犯下，您也早就明白了這一問(wèn)題。
如今，再一次對這件事進(jìn)行反思和檢討，我真感到無(wú)比的抱歉，在那次后，我也認真的了解了自己的錯誤。如今我對自己的問(wèn)題反思如下：
一、自身管理能力非常嚴重。即使是事出有因，我這樣的行為仍然是非常嚴重的違紀，不僅沒(méi)能遵守學(xué)校的紀律，甚至也沒(méi)有與任何人聯(lián)系，這不僅讓老師們著(zhù)急，不明不白的突然曠課也會(huì )給我們的班級紀律帶來(lái)嚴重的影響。
二、這次的問(wèn)題，也讓我意識到自己交流的能力有多差。在自身當時(shí)的情況下，可我本該去找人傾訴，去說(shuō)說(shuō)話(huà)。但我沒(méi)能做到，甚至只是悶在心里，結果最后自己都受不了！這是最大的問(wèn)題！
如今，反思自己的問(wèn)題，我很慚愧。面對如今的我，我不僅應該認真的加強自身的紀律性，更應該提升自己的溝通能力！讓自己再遇上這樣問(wèn)題的時(shí)候不至于一個(gè)人做出錯誤的事情。今后我一定會(huì )更加努力的管理自己，改進(jìn)自己，還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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