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作弊檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-29 09:32:16 檢討書(shū) 我要投稿

作弊檢討書(shū)(15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編為大家收集的作弊檢討書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

作弊檢討書(shū)(15篇)

作弊檢討書(shū)1

敬愛(ài)的老師,你好!

  在此,我誠懇地向你檢討我的錯誤行為,希望能得到你的原諒。在月考的時(shí)候,我看了旁邊的同學(xué)的答案,而這道題我又確實(shí)不會(huì )做,而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好,又是月考,覺(jué)得也沒(méi)什么,所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育,我自己的反思,我現在意識到這個(gè)行為是非常錯誤的。

  這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律,現在我意識到,無(wú)論是怎樣,只要是作弊,就都違反了考場(chǎng)紀律,考試無(wú)論大小,都應該是嚴肅的,只要是違紀,都是不應該的。

  其次,這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步,還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性,現在我意識到,這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì),應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習,而不是去看被人的答案,考場(chǎng)上的這種行為,一方面是一次性的,并不能讓我真正學(xué)會(huì ),而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

  所以,這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方.

  現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題,給與我警醒和教育,如果我不是在現在,而是在真正的大考中出了事,就會(huì )真正影響我一生了。

  在這里,我向老師,也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情,一定嚴守紀律、端正態(tài)度,爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我,幫助我,使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn),謝謝!

作弊檢討書(shū)2

  尊敬的老師:

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,這天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每一天都在想:"這是什么?我怎樣會(huì )變成這個(gè)樣貌呢!"真的不敢想象我是怎樣會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每一天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說(shuō)老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想透過(guò)考試,只有靠平時(shí)的發(fā)奮,不就應像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠信,不就應在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此嘲笑我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,期望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,正因我真的知道錯了。今后不僅僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,使我心理感到十分的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的職責,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。

  一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要發(fā)奮爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的,這是一個(gè)關(guān)聯(lián)到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦發(fā)奮、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念,否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的職責?荚囎鞅讓(xiě)小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師堅信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍發(fā)奮干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理。

  我會(huì )改正,期望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

作弊檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  各位各位!

  考試時(shí),我自作主張作答導致作弊,今天我寫(xiě)這篇評語(yǔ)時(shí),深感內疚和悔恨,我知道這樣做不對,但我還是寫(xiě)了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這篇評語(yǔ),向老師表達我對作弊的深刻理解。抱歉,老師!這是一個(gè)很?chē)乐氐脑瓌t上的問(wèn)題。

  這次,我意識到了錯誤的嚴重性。測試時(shí)拿小紙條,這一行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成了非常嚴重的后果。這樣的行為也在同學(xué)之間造成了非常惡劣的影響,損害了學(xué)校的形象。本應相互學(xué)習,相互促進(jìn),但我這樣的表現,給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。與此同時(shí),學(xué)校的形象也受到一定的損害。這次欺騙使我更深刻地意識到自己犯了錯,事后我感到懊悔。他也想了好幾天,每天都在想:"這是什么?真不敢想像,我是怎么失去了這個(gè)做人的基本準則的,這一點(diǎn)是多么可悲!這種欺騙的陰影一直縈繞在我的腦海中,讓我每天都無(wú)法安心學(xué)習。為自己的作弊行為感到慚愧,我不想要求什么,只想說(shuō)老師請你原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。真錯了,我很清楚,要通過(guò)考試,只能靠平時(shí)的努力,不應該和我一樣在考試中作弊。之后我保證不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情。

  教師經(jīng)常教導我們要誠實(shí)做人,不要考試作弊,而我卻不聽(tīng)老師的教導,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是個(gè)不誠實(shí)的人,同學(xué)們從此嘲笑我,老師也會(huì )看輕我,走向社會(huì ),大家也會(huì )看不起我,這樣對自己的影響實(shí)在太大了,可是自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤。只要好好讀書(shū),不要再犯錯誤了,希望早日恢復誠信,早日得到同學(xué)的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。將來(lái)不但要把老師教給我們的知識學(xué)好,更要學(xué)會(huì )做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,老師就像父母對我們的愛(ài)一樣,是無(wú)私的,通過(guò)這件事,我深切地感受到老師對我們的那種恨鐵不成鋼的心情,讓我心里有一種無(wú)法言喻的負罪感,我感謝老師給了我這種深刻的教育,它讓我在人生的道路上找到了方向,對我的一生有著(zhù)不可磨滅的影響。在性質(zhì)上,我犯的錯誤很?chē)乐。本?lái)要弘揚大學(xué)的拼搏精神,走堅強不屈的拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定的前進(jìn)方向。但我的行為卻是反常的。一位優(yōu)秀而向上的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但是,不能不顧一切,不擇手段地達到目標,這是一個(gè)關(guān)于如何成為成年人,如何成為成功人士的重要原則問(wèn)題。個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步,不只是學(xué)業(yè)的進(jìn)步,更重要的是思想、作風(fēng)等方面的修養和磨練。我忽略了這么重要的問(wèn)題,因此我犯了一個(gè)方向錯誤。結果表明,只有熱情投入、刻苦鉆研、勤奮鉆研,大學(xué)生才能保持清醒的頭腦,有大局意識,有紀律觀(guān)念,否則,他們的學(xué)習就會(huì )失去方向,學(xué)校也會(huì )受到損失。我犯了一個(gè)錯誤,后果很?chē)乐。特別是作為一個(gè)在大學(xué)接受教育的人,在這個(gè)錯誤中應該承擔不可推卸的責任。在考場(chǎng)上寫(xiě)小紙條作弊,直接造成了不尊重同學(xué)、老師、家長(cháng)等不良影響,嚴重損害了學(xué)生的身心健康。原本,老師對我很器重,但是,我的錯誤卻傷透了他們的心,我誠懇地接受了批評。對此我還會(huì )進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能從中吸取教訓,改正錯誤,在今后的工作中加倍努力。衷心希望老師們能夠繼續關(guān)心支持我,對我遇到的問(wèn)題給予一定的重視。

  我會(huì )改正,希望老師、同學(xué)和學(xué)校能監督,讓我的生活走得更正確。

  XXX

20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  在上次期中考試中,前幾天復習的時(shí)候,我沒(méi)有認真復習。因為平常上課的時(shí)侯沒(méi)有認真聽(tīng),總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,我心里就慌慌的,不知所措。如果平時(shí)不認真學(xué),考試也就不會(huì )有好成績(jì)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候,試卷在發(fā)下來(lái)之后,一看大標題,是期中測試,就很眼熱,然后仔細一看題,就感覺(jué)做過(guò),好像是配套練習冊上的題。我正好帶著(zhù)這本書(shū),我立馬一迅雷不及掩耳之勢,把課本拿了上來(lái)。我把書(shū)打開(kāi)一看,試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,不如撕下來(lái)直接抄,可一看,那兩張恰巧散了,掉了下來(lái),就想:這么巧,肯定不會(huì )讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄,后來(lái),我剛好有個(gè)題不會(huì )做,就抄了,剛抄完,就被監場(chǎng)老師給逮到了。

  她說(shuō)給我零分,不讓我做了。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了。說(shuō)給我們120分,我說(shuō)零分吧。我的語(yǔ)氣不夠好。老師也生氣了。我不應該和老師頂嘴的。

  每個(gè)人都應該互相尊重,每個(gè)人都是平等的!

  我最不應該的是作弊,都是我的虛榮心在作怪。

  我現在真的很后悔,后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà),我知道世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,雖然您

  沒(méi)有嚴厲的批評我,但是我真的很自責,您考試前都給我們講過(guò),不讓我們作弊,我不但沒(méi)有聽(tīng)您的,還給您丟盡了臉,也把自己的臉丟盡了,我從今以后絕對不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了,請老師原諒我無(wú)知的錯誤,人不怕犯錯誤,怕是是錯了不改,這次我一定改正!

  我下定了決心,以后上課盡量地認真聽(tīng)課,盡量不開(kāi)小差,不走神,不該說(shuō)的不說(shuō),上課積極發(fā)言,把自己的壞習慣通通改掉,我想這樣考試時(shí),題就應該會(huì )做了,也不會(huì )作弊了,成績(jì)也會(huì )提高了。我一定會(huì )讓同學(xué)們刮目相看的!

 檢討人:xxx

  20xx年x月x日

作弊檢討書(shū)5

尊貴的學(xué)校領(lǐng)導和老師:

  某月某日,我因一時(shí)僥幸心理,被某某老師監考,違反了校規,在老師認真監考、全神貫注答題的時(shí)候,我卻在思考如何作弊。引起及其不良影響,并影響到校風(fēng)。

  我知道,老師對我犯的校規很生氣。對學(xué)生來(lái)說(shuō),不違反校規,不違反紀律,做好本職工作是最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒(méi)有,F在,犯下大錯,我深感悔恨。我會(huì )把此次違規事件當作一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評教育自己,自覺(jué)接受監督。我會(huì )知難而退,知難而進(jìn),不死不休,化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。通過(guò)這次活動(dòng),我還要提高思想認識,強化責任措施。這次犯錯,我自己想了很多事,反思了很多事情,自己也很后悔,很生氣,去違反學(xué)校的鐵律,也深刻地意識到自己犯的錯誤的嚴重性,為自己犯的錯誤感到慚愧。開(kāi)學(xué)三令五申,再三強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違犯校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,不重視老師的話(huà),不重視學(xué)校頒布的重要文件,這些都是不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話(huà)記在心里,把學(xué)校頒布的校規和校紀當心。這幾天,我認真反省,深感自責,對自己的行為深感內疚和不安,在此,我謹向各位領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )干部作一次深刻的檢討,并將我這幾天反省的結果報告給學(xué)生會(huì )領(lǐng)導。

  首先,我的行為不符合中學(xué)生的要求。身為一名當代的中學(xué)生,我們應該大大方方地對待每一個(gè)人,在校紀校規面前人人平等,我不應該一時(shí)的疏忽而去違反校紀。另外,考試作弊不僅對老師不尊重,對自己不負責,而且還影響到周?chē)瑢W(xué)學(xué)習成績(jì)的公正性,控制自己不在考試時(shí)間作弊也并非難事。平常認真學(xué)習是足夠的。

  其次,我的行為也給班上造成了非常惡劣的影響。本應相互學(xué)習,相互促進(jìn),但我的表現卻給同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響,不利于校風(fēng)、班風(fēng)建設。與此同時(shí),也給學(xué)校的形象造成了一定的傷害,想到自己在下面作弊,行動(dòng)比較隱蔽,也沒(méi)有任何聲音,應該不會(huì )被老師發(fā)現。那時(shí)的僥幸心理導致了現在的后果。在帽子下,我是自私的,為了方便自己。唯有認真反思,找出大錯背后的深層根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給予集體和自己以反省,從而取得進(jìn)步。作為一個(gè)學(xué)生,我沒(méi)有把自己的職責做好,給學(xué)院教師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很多麻煩。

  經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定重新審視一下自己:

  首先,按照要求上交內容深刻的檢討書(shū),對自己思想錯誤的根源進(jìn)行深入細致的梳理,并認清其可能帶來(lái)的嚴重后果。

  用心克服生活中懶惰,不服從學(xué)校規章制度的缺點(diǎn)。

  加強與同學(xué)、班干、學(xué)生會(huì )干部的溝通;確保以后不發(fā)生違反校紀校規的行為。

  十分感謝老師及時(shí)糾正了我的錯誤,我保證今后不再出現類(lèi)似的問(wèn)題,并下定決心要盡最大努力為我校的安全工作和迎評工作做好準備。關(guān)注我們的老師和同學(xué)們,請繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),讓我取得更大的進(jìn)步!

  相信老師看到我這樣的態(tài)度也能知道我對這件事有很深刻的悔意,相信我的悔意,我的行為不是在挑戰老師的紀律,是在為自己一時(shí)的失誤,希望老師能原諒我的過(guò)失,我也會(huì )向您保證這件事不會(huì )再發(fā)生第二次。對此我還會(huì )進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能記起教訓,改正錯誤,把今后的工作做得更好。我也衷心希望老師能繼續關(guān)心支持我,而只是對我的問(wèn)題斟酌了一下。

檢討人:

時(shí)間:

作弊檢討書(shū)6

親愛(ài)的班主任:

  我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū):

  關(guān)于此次期中考試,我完全是因為平時(shí)上課的不認真,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責罵。

  所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心,不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度,為作弊這件事,我有隊自己的錯誤深入分析,我知道問(wèn)題的嚴重性。

  從小學(xué)到初中,再到現在的高中,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。

  事實(shí)上,老師的反復教導我猶記在耳。

  但現在的我感到非常后悔,之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。

  我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。

  同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討,讓我深刻反省自己的錯誤,也給我的幫助和支持,讓我在今后的學(xué)習和生活中,擺脫壞習慣,扎實(shí)的學(xué)習相關(guān)課程,學(xué)習做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  下面讓我們跟著(zhù)時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光!當窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,當小草正郁郁蔥蔥的成長(cháng).當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,就鬼使神差的夾到卷子內,然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

  然而,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。

  媚媚走到我旁邊天真的看著(zhù)我,我也有禮貌的笑容相迎,轉而不對勁,她盯著(zhù)我試卷看,沒(méi)辦法。

  我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。

  這么厚不被查到才怪。

  全場(chǎng)爆笑。

  這便是我作案的全過(guò)程。

  如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,要多后會(huì )有多后悔。

  中國雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

  在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式。

  這將是我一生的損失丫,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑。

作弊檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx系xx專(zhuān)業(yè)x班的大一學(xué)生xxx,這次考試,我拿出小抄來(lái)做題目,不單單是自己作弊,還想著(zhù)把答案給別的同學(xué)抄,真的不應該,要檢討。

  我是去年考進(jìn)我們學(xué)校的,雖然只是個(gè)大專(zhuān),但是也是大學(xué),高考那么多人落榜,而我幸運的可以來(lái)讀大學(xué),更應該認真學(xué)習,考試的時(shí)候正常發(fā)揮,而不是像現在這樣,上課不認真,考前也沒(méi)有聽(tīng)老師的復習,還要作弊來(lái)獲得學(xué)分,真的太對不起高中三年的努力了。雖然說(shuō)我們是大專(zhuān),和本科生從起點(diǎn)來(lái)說(shuō)是有差別的,但是如果我們認真努力,并不一定比他們差,畢竟大家都是同樣的時(shí)間,都有空學(xué)習,如果他們貪玩一點(diǎn),我們努力一點(diǎn),那么畢業(yè)之后,我們可比那些貪玩的厲害。

  而我之前卻沒(méi)有意識到這個(gè),認為自己考了個(gè)大專(zhuān),和本科相差太大,以后找工作,底薪他們都比我們高,所以上課也是不認真,自己玩手機,或者找同學(xué)聊天說(shuō)話(huà),不嚴格的老師,我就直接逃課了,或者半路偷偷溜出去,說(shuō)是上廁所,其實(shí)早就回宿舍玩游戲了。這種學(xué)習的態(tài)度,讓我根本學(xué)不到什么東西,只會(huì )和本科生的差距越來(lái)越大,而且課后的時(shí)間,其實(shí)還是有很多的,有些同學(xué)泡圖書(shū)館,有的同學(xué)出去找兼職做,但我卻只知道玩。

  這次的考試,我考前聽(tīng)老師講了考點(diǎn),但是我只是記了筆記,沒(méi)有認真去看去記住,到了考試的時(shí)候,就想著(zhù),有小紙條怕什么,于是在考場(chǎng)上,我就著(zhù)小紙條考試,很多考點(diǎn)老師都是講過(guò)的,所以我還是很快的就做完了卷子,然后旁邊的同學(xué)也不停的打眼色給我,想讓我幫他,給紙條給他。而我寫(xiě)完了,覺(jué)得沒(méi)事了,就準備給紙條給同學(xué),結果老師卻早就發(fā)現了我的異常,一開(kāi)始不認真看題目,東張西望的,怎么一下子就寫(xiě)了那么多了,我還沒(méi)有傳遞出紙條,我就被監考的老師抓住了。

  經(jīng)過(guò)這次的事情,我也漸漸清醒了,以后不能自暴自棄了,要認真學(xué)習,三年的時(shí)間,說(shuō)不定我學(xué)的東西比本科生還多,三年的努力,我肯定會(huì )有一個(gè)好工作等著(zhù)我,努力考證,把學(xué)分拿到手,以后我不會(huì )再作弊了,學(xué)習的能力也會(huì )越來(lái)越好,我明白,要想成功,就必須一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,而大專(zhuān)的三年就是積累的時(shí)間。

  檢討人:

  20xx年x月x日

作弊檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué),造成了作弊行為,當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。

  在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

  錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

  我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。

  這種行為,即使是并沒(méi)有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

  我只是顧著(zhù)自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )監考老師的感受。

  這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著(zhù)我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。

  而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。

  所以,當監考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。

  中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。

  拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。

  我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。

  作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。

  同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。

  同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我幫忙,當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。

  雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。

  現在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。

  我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒(méi)給別人,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。

  當然,我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。

  魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。

  我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本應該把正確的答案寫(xiě)在考卷上,而我卻給了別人,辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師,我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。

  自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明。

檢討人:XXX

  20xx年X月X日

作弊檢討書(shū)9

各位同學(xué):

  本人平時(shí)上課沒(méi)好好聽(tīng)講,課后又沒(méi)努力學(xué)習,又想在期末的考試中好成績(jì),走上了作弊的道路。我的認識到做是不對的,也瞞不過(guò)監考老師的法眼。期末考試作弊有損我個(gè)人的形象,而且給班集體不良的。知錯不改的好學(xué)生,我決心在今后的里痛改前非,用行動(dòng)證明一切,努力學(xué)習,以后好成績(jì)以報答老師!希望各位老師同學(xué)能夠我真誠的歉意。

  檢討人:xx

作弊檢討書(shū)10

尊敬的輔導員老師:

  您好!

  我早就做好向您寫(xiě)檢討書(shū)的準備了,到大學(xué)來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū),心情很復雜,很難過(guò)、很懊悔、很慚愧,但是我也是被逼無(wú)奈了,實(shí)在不得已才去犯這樣的錯誤,我也是有苦衷的,可能對我來(lái)說(shuō)是苦衷,在您眼里那就是借口,我這次在考試中作弊嚴重的觸犯了學(xué)校的規章制度,我也知道給您也帶來(lái)的不小的影響,在此先跟您說(shuō)聲對不起了。

  考試是檢驗一個(gè)學(xué)生的學(xué)習成果最簡(jiǎn)單直接的方法,絕對不允許出現作弊的現象,作弊得來(lái)的成績(jì)騙得過(guò)老師,騙得過(guò)家長(cháng),騙得過(guò)同學(xué),卻騙不過(guò)你自己,自己幾斤幾兩心里最清楚,況且我們現在是大學(xué)生了,經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試數不勝數,怎么連這點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有呢,我在這次的英語(yǔ)等級能力考試中作弊了,我表示很抱歉,可是我的英語(yǔ)是真的差,差到什么地步呢,是您所想象不到的,我現在雖說(shuō)一名大學(xué)生了,但是我的英語(yǔ)水平可能還比不過(guò)一個(gè)小學(xué)生,我除了會(huì )幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,幾句常用的英語(yǔ)句子,認識26個(gè)英語(yǔ)字母,對英語(yǔ)就這點(diǎn)認識,可以說(shuō)是一竅不通。更別說(shuō)讓我去考英語(yǔ)三級證了,這可把我頭都愁大了,每次去考就要交100塊的考試費,老師!我都交了3次了,一起為英語(yǔ)三級奮斗的戰友們換了一撥又一撥,他們都成功了,前兩次我還抱有什么僥幸想法,覺(jué)得題目會(huì )很簡(jiǎn)單,或者我能抄到別人的,經(jīng)過(guò)兩次的考試,我真的是絕望了,靠別人還是靠不住的,只能靠自己,我就鋌而走險在這次的考試中帶了手機進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久,很遺憾這次又是以失敗告終,因為我被抓到了。

  我早在考試開(kāi)始的前一周就開(kāi)始準備了,我付費加入了一個(gè)英語(yǔ)三級考試的答案群,群里大概有1200個(gè)人,有已經(jīng)考過(guò)的,都說(shuō)這個(gè)群的答案很真實(shí),很靠譜,我覺(jué)得這是天助我也,我為了能把手機帶進(jìn)去,向室友借了一個(gè)手機,因為考室安檢的時(shí)候只要你主動(dòng)交了手機,就不會(huì )用安檢器掃描你,我進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,把室友的手機交了上去,我的手機就被我藏在衣袖里,這么大熱天我故意穿個(gè)外套,就是為了更隱蔽,不容易被發(fā)現,誰(shuí)知道這次我考室的監考老師這么嚴,一直在教室里轉來(lái)轉去,前后夾擊,根本容不得我們搞一點(diǎn)小動(dòng)作,后面終于有個(gè)老師去上廁所了,我立馬拿出來(lái)抄,我剛把選擇題抄完,他就回來(lái)了,我一想這可不行啊,只寫(xiě)這么點(diǎn),就算全對我也會(huì )及不了格,于是我不管不顧的抄了起來(lái),一邊低頭看手機一邊抄一邊注意老師的動(dòng)態(tài),可能是老師發(fā)現我的神情慌張了,向我走過(guò)來(lái),我立馬把手機藏起來(lái),結果太著(zhù)急了,沒(méi)放好,摔了出來(lái)掉在地上,唉,這下罪證齊全,我連狡辯的借口都沒(méi)有,就這樣我被取消本次考試成績(jì),又沒(méi)過(guò),我已經(jīng)心如死灰了。

  老師,我已經(jīng)經(jīng)過(guò)深刻的自我檢討了,直擊靈魂,我錯了,我再也敢有這種小心思的,我下次一定好好考,這段時(shí)間花最大的精力,以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實(shí)力通過(guò)考試,證明給您看。

  檢討人:

  20xx年x月x日

作弊檢討書(shū)11

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今日我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),我明白這種行為是不對的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討,以向教師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,教師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。

  這次我意識到自我錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應當互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對班級形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自我也反省了好長(cháng)時(shí)間,一向都在想:“我在做什么?我怎樣會(huì )變成這個(gè)樣貌呢!“真的不敢想象我是怎樣會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每一天都不能安心的學(xué)習。對自我作弊的行為感到羞愧,我深知要想經(jīng)過(guò)考試,僅有靠平時(shí)的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

  教師常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從教師的教誨,考試作弊不僅僅讓自我難堪,更讓班級丟臉,讓教師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此嘲笑我,教師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自我影響實(shí)在太大了,但自我畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。僅有好好讀書(shū),不再犯錯,期望早日找回誠信,今后不僅僅要把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的職責,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和提高,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的`影響是很壞的?荚囎鞅,這種行為是不

  尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),教師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地理解批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理。

  我會(huì )改正,期望教師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  此致

敬禮

  檢討人:

  X年X月X日

作弊檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  我是XXX班的xxx,由于今天我在物理考試中作弊,嚴重了違反了學(xué)校的考試紀律,在此,我向老師做出深刻的檢討。

  作為一名學(xué)生,應該好好學(xué)習,認真對待考試,而我居然在考試中企圖采取作弊手段來(lái)獲得好成績(jì)。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育,更是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現。同時(shí)我對不起掙錢(qián)供我上學(xué)的父母,對不起自己。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規章制度,擾亂了正常的教學(xué)考試紀律。

  長(cháng)時(shí)間對自己的放任,使我養成了松散的壞習慣。今天發(fā)生的事,猶如當頭一棒,給了我深深的警鐘。老師的教育點(diǎn)醒了我,我才發(fā)現自己犯了多么嚴重的的錯誤,我真心的想要寫(xiě)一份自討書(shū)、希望求得老師的原諒!

  同時(shí)我非常感謝老師對我的教育,感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導,我肯定會(huì )繼續犯錯誤下去,肯定會(huì )一錯再錯,我謹記老師對我的教誨,從今以后,改過(guò)自新,上課時(shí)間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為,不說(shuō)影響課堂紀律的廢話(huà)。

  再次為自己的行為向老師說(shuō)聲對不起,并保證以后一定認真學(xué)習,好好考試,絕不再犯。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

作弊檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué),造成了作弊的行為,當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

  我犯錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不應該只是想著(zhù)自己,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著(zhù)我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實(shí)際上是在害他。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  對于造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

作弊檢討書(shū)14

尊敬的輔導員,你好:

  我是***班的一名學(xué)生,我叫***,在參加大一第二學(xué)期高數考試中作弊,現在我在此做最為深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時(shí)的僥幸心理,并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問(wèn)題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí),給予我幫助和支持,讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中,摒棄惡習,扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  首先,是我對考試的認識不夠

  在此次考試中,我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,借助紙條協(xié)助他人作弊,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育,同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育,在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來(lái),認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,其實(shí),我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣,沒(méi)有認真對待學(xué)習,這是第一個(gè)錯誤;在自己都沒(méi)有學(xué)的好的情況下,協(xié)助他人考試作弊,忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì ),這將是我大學(xué)中的損失,也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(cháng)路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無(wú)知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì ),讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

  其次,是我對作弊考試的僥幸心理

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候,我沒(méi)有擺正自己的位置,沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對,而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理,以為這樣做無(wú)人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估,這是對自己的不負責任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì ),更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì ),我因為一時(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會(huì )是我一生的教訓,更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會(huì )以此為鑒,為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì )再退縮,我會(huì )勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認真學(xué)習,用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

  再次,希望系里給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

  都說(shuō)“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤,希望系里能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正,在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力,不會(huì )再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去,更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì )做出積極的貢獻,所以我懇請輔導員能夠給我這個(gè)機會(huì ),讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

  最后,我要重申一下我決心和保證

  我保證:在以后的學(xué)習生活中,認真、努力、刻苦、超越;在學(xué)習中勇于向前,奮發(fā)努力,

  爭取用知識來(lái)武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。

  我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤,我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤,更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失,雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我大學(xué)生活中的警示,但是也正因為如此,才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

  以上是我對此次錯誤的檢討,請輔導員老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

  此致

敬禮

  檢討人:***

**年**月**日

作弊檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  我在20xx年5月15號xxx考試中夾帶了復習資料,明知道這種行為不對,但為了得到高分,我還是懷著(zhù)僥幸心理去冒了險,結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔,滿(mǎn)懷愧疚作檢討如下:

  我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題:"為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子?"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天寢食難安,難以集中精力學(xué)習。最新版大學(xué)考試作弊檢討書(shū)最新版大學(xué)考試作弊檢討書(shū)。對自己作弊的行為感到羞愧,希望老師念在我是初犯,給我一次機會(huì ),原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

  老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步,同學(xué)會(huì )從此嘲笑我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望日后能靠自己真正能力,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道錯了。從某種程度上來(lái)講,我要感謝監考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷,感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育,F在,我認識到做人應誠實(shí),做事不該投機取巧,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。

  今后不僅要把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。

  一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任?荚囎鞅讑A帶資料,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并對我的問(wèn)題酌情處理,給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。

  最后,我向老師保證,今后一定堅決杜絕任何舞弊行為,懇請老師和同學(xué)的監督,同時(shí),我會(huì )讓此事成為我人生路上長(cháng)鳴的警鐘。

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