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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-26 20:53:19 檢討書(shū) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯總8篇

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯總8篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  學(xué)校,是我們的第二個(gè)家,是我們每天都要待很久的地方,是我們在離開(kāi)校園之后會(huì )很懷念的地方,是留存了很多屬于我們的美好的地方。教室,是我們在學(xué)校待得最多的地方,是我們學(xué)會(huì )很多知識的地方,是帶給了我們榮譽(yù)與教訓的地方,是有我們很多開(kāi)心與難過(guò)的地方。不管是學(xué)校還是教室,它們的公共衛生是需要我們一起去維護,去愛(ài)護的地方,而我今天就犯了這樣一個(gè)錯誤,我對不起老師,對不起同學(xué),對不起自己。

  今天我在教室吃了零食,但是我把垃圾扔在了地上,垃圾桶與我只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離,可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里,而是隨手把它扔在了教室的地上,老師看到了之后罰我打掃教師的衛生,可是我將老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),對要打掃教室這件事滿(mǎn)不在乎,也沒(méi)有馬上去做,甚至于中午老師過(guò)來(lái)檢查我還是沒(méi)有打掃,老師馬上就把我叫到辦公室進(jìn)行了嚴厲的批評,在批評完我之后又對我進(jìn)行了一輪深刻的思想教育,俗話(huà)說(shuō),忠言逆耳利于行,雖說(shuō)老師對我的批評是極其的兇,但是經(jīng)過(guò)老師的批評教育我認識到了自己所犯的錯誤。

  首先,我在教室吃零食不應該把它扔在地上,我不能不僅不維護教室的衛生,還去破壞教室的衛生,在我破壞完教室的衛生之后,在老師要求我把教室衛生打掃的時(shí)候,我不但沒(méi)有聽(tīng),反而依舊如此把垃圾扔在了地上,嚴重的造成了對教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認識到自己的錯誤之后,我真的是悔恨不已,真后悔自己的所作所為,很感謝老師對我及時(shí)而又苦口婆心的勸導,才使我沒(méi)有在錯誤的道路上面走的更遠。

  就像老師所說(shuō)的犯錯并不可怕,可怕的是犯了錯誤自己還渾然不知,還不去想辦法改正。所以我決心從現在開(kāi)始去改正自己錯誤,不僅從行動(dòng)上也要從思想上,我會(huì )馬上把教室的衛生打掃的一塵不染,并且在以后我也會(huì )努力的去維護教師的衛生,不會(huì )去破壞它,并且養成愛(ài)護衛生的好習慣,看到哪里臟了亂了,馬上隨手去打掃干凈,看到哪個(gè)地上有垃圾,馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號召班上的所有同學(xué),維護好我們的教室衛生,愛(ài)護我們的學(xué)校衛生。做成愛(ài)護衛生,人人有責,愛(ài)護衛生,從我做起的文明的好習慣,好思想。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

  親愛(ài)的老師:你好,

  今天的語(yǔ)文課上,我因為語(yǔ)文周老師抽查課文沒(méi)有背出來(lái),受到了老師的嚴厲批評,因為老師一直強調課文背誦是十分重要的任務(wù)。

  現在想起我當時(shí)的行為,十分后悔。我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習,好好背書(shū),非常不該。尤其是這樣的行為是對老師勞動(dòng)成果的不尊重,不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,這完全在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規,破壞了班紀。

  我決定,在今后一定加強對自己的要求,努力完成學(xué)習任務(wù),不再發(fā)生這樣的.事情,讓老師生氣,讓整個(gè)班集體蒙黑。我一定加強自身修養,將自己的上進(jìn)心激發(fā)出來(lái),為班集體做出自己的貢獻。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(cháng),那么抄作業(yè)呢?從設立學(xué)堂以來(lái),抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事,遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?一、學(xué)生會(huì )因此更懶散;二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差;三、班級紀律會(huì )更差?偠灾,抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以,對我以前給別人抄的行為,我感到十萬(wàn)分的不好意思。

  以前,每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我是來(lái)者不拒,但別人來(lái)向我抄作業(yè),我也是表示支持。因為我想,抄作業(yè)是因為他們不想做,既然不想做,那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。

  而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚----,她的學(xué)習還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢(qián)某等,四人分工,語(yǔ)數外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

  而中考后,一個(gè)杭高,一個(gè)十三中,這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō),老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒(méi)有結果,我發(fā)現,此刻,抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現象過(guò)去有,現在有,將來(lái)也還會(huì )有,這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力,但我會(huì )杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感,我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了

  簽名:

  日期:年 月 日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我在課堂上吃零食,沒(méi)有認真的聽(tīng)課,而且還影響了其他的同學(xué),我這樣做是不對的,我不應該不控制自己,還抱著(zhù)僥幸的心理,覺(jué)得偷偷的吃,老師看不到,我要好好的來(lái)反省檢討自己。

  其實(shí)一開(kāi)始我也是知道上課不應該吃零食,不能這樣做,但是我上課有些聽(tīng)不進(jìn)去,可能也是我的成績(jì)不是那么的好,所以老師講著(zhù)講著(zhù),我就分心了,然后肚子也是有些餓,就開(kāi)始饞零食了,想吃一些東西,沒(méi)有再去想什么課堂的一個(gè)紀律問(wèn)題,我想我坐在后面,而且老師也是在專(zhuān)心的講課,只要我偷偷小心一點(diǎn),老師是看不到的,但是我剛吃了沒(méi)有多久,也是被老師發(fā)現了,而且零食的味道也是影響了周?chē)耐瑢W(xué),讓他們的心思沒(méi)有放在聽(tīng)課上面,畢竟零食的味道還是很香的。

  老師之前也是跟我們說(shuō)過(guò)挺多次了,上課的時(shí)候,不要做其他的事情,像吃零食,講小話(huà)更是不應該的,可是我卻并沒(méi)有重視起來(lái),反而覺(jué)得老師講的真的有些啰嗦,而且覺(jué)得我自己的事情,自己管著(zhù)就好了,又不會(huì )影響別人,但是這次我是知道了,的確會(huì )影響到其他人,而且老師停下來(lái)講課,班級的同學(xué)也是分心了,就因為我吃零食的一個(gè)事情,我也是感覺(jué)有些對不起同學(xué),雖然平時(shí)我成績(jì)不好,但是我也是很團結的,這種破壞班級學(xué)習氛圍的行為我真的不應該來(lái)做。

  而且我自己的學(xué)習其實(shí)也是應該重視的,我們小學(xué)是最為基礎的一個(gè)時(shí)間,只有這時(shí)候打好了基礎,那么以后的學(xué)習也是可以更加的好去學(xué)了,而不是說(shuō)自己現在不好好學(xué),以后想要補也不容易,而且上課的一個(gè)時(shí)間,本來(lái)就是要認真的,我成績(jì)不好,其實(shí)更應該在心底給自己加要求,要比別的同學(xué)更加的認真才行,努力過(guò),才能知道自己的成績(jì)是怎么樣,如果一直都是這樣子,不去努力,那么成績(jì)肯定是差的,不會(huì )進(jìn)步的。

  老師,我現在是知道錯誤了,不應該在上課的一個(gè)時(shí)間去吃零食,影響了老師的講課,同學(xué)們來(lái)聽(tīng)課,我自己也是浪費了時(shí)間,一堂課的時(shí)間并不是很長(cháng),我稍微堅持下,還是可以認真聽(tīng)完的,而且即使肚子餓了,稍微忍一忍也是可以等到下課的時(shí)間的。以后我一定不能再吃零食,要好好上課。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

  您好!

  對不起,老師,我今天偷懶了,我沒(méi)能及時(shí)完的,我向您,向們道歉,希望可以得到你們的原諒。

  今天是我值日,我應該在早自習之前把教師和外面走廊的衛生打掃干凈,并且把垃圾倒了,可是在早自習下課之后我都仍然沒(méi)有將教室衛生打掃干凈,我知道自己這樣做很不該,對于教師的衛生和外面的公共區域的衛生是早已在開(kāi)學(xué)就安排好了的,班上每個(gè)同學(xué)都輪流值日,每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)且干凈的打掃完,可是一到我這里就掉鏈子了。

  對于一個(gè)干凈的教室和一個(gè)干凈的活動(dòng)區域,對來(lái)說(shuō)是非常重要的,我們應該每個(gè)人都承擔起自己的責任,一起去維護和愛(ài)護衛生,當然,不僅僅是對于班級,對整個(gè)學(xué)校都是,愛(ài)護衛生,人人有責,一個(gè)邋遢,亂的教室會(huì )影響到我們的學(xué)習進(jìn)度,也會(huì )影響我們的思緒,我們試圖想一下,要是我們生活在垃圾堆里面,我們怎么可能生活的很開(kāi)心,所以道理我都知道,也都懂,我知道一個(gè)良好的干凈整潔的學(xué)習環(huán)境對學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要。

  而且,今天本來(lái)就是我值日,打掃衛生是我的責任,我們應該從小就承擔起自己的責任,不應該去推卸責任,逃避問(wèn)題。所以今天犯的錯誤我也深刻的認識到了,我這樣子不僅會(huì )影響到自己的心情,也會(huì )影響同學(xué)們的心情和任課老師的心情,畢竟誰(shuí)都希望自己的教室是干凈整潔的,是讓人耳目一新的,是讓人愉悅的。所以我就此給大家道歉,我不應該偷懶,不應該不打掃衛生,我覺(jué)得造成這件事情的主要原因其實(shí)是我自己思想上的錯誤,我過(guò)于懶惰,不負責任,沒(méi)有責任心等等問(wèn)題,但是我現在去追究是什么原因導致我犯這種錯誤的已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。

  所以我想去盡量挽回,去彌補這件事的過(guò)失。我會(huì )在今天放學(xué)之前,在不打擾同學(xué)們上課的前提下,把教室衛生打掃好,并且為了彌補我今天所犯的錯誤,我自愿承擔班級的內務(wù)衛生一周的時(shí)間,在這一周的時(shí)間里我一定會(huì )比平時(shí)早點(diǎn)到學(xué)校,在早自習之前就把衛生打掃完畢,讓同學(xué)們和我都有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,以此來(lái)獲得老師,同學(xué)的原諒。

  請老師,同學(xué)一起監督我。我一定會(huì )還你們一個(gè)煥然一新的教室。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

  您好!

  我是xx寢室的xx,在上個(gè)星期的最后一天里,因為沒(méi)有打掃寢室衛生,而被學(xué)校所通報批評。我在這里想先要給您說(shuō)一聲對不起,雖然學(xué)校已經(jīng)給了我處罰,但是因為我的愧疚之心,我還是想給您給一封檢討書(shū),來(lái)表達我的歉意。因為我不想讓您對我失望,也不想讓您覺(jué)得我沒(méi)有悔改,雖然這次我犯了錯,但保證以后絕不再這樣,我依然還是那個(gè)可愛(ài)懂事的,讓您喜歡的好孩子。

  我想先向您說(shuō)一下事情的經(jīng)過(guò):那天是星期五,上完最后一節課就可以回家了,但是因為我是寄宿生,所以在回去之前都是要先把宿舍打掃干凈才可以回家的。我們以往的每次其實(shí)都做得很好,因為我們在頭一天晚上就打掃的很干凈了,第二天早上起來(lái)的時(shí)候少扔點(diǎn)垃圾,保持干凈就行了。如果在第二天早上弄得很臟的話(huà),作為寢室長(cháng)的我就會(huì )把它掃干凈,如果我沒(méi)時(shí)間的話(huà),就會(huì )安排寢室其他空閑人員把它進(jìn)行清理干凈。

  但是那天早上剛好就出現了意外情況,xx同學(xué)因為頭天晚上沒(méi)有蓋被子而感冒發(fā)燒了,吐了寢室一地,但我們那時(shí)候都很驚慌失措,不知道要怎么辦,可那個(gè)時(shí)候是早飯時(shí)間,您又去吃早餐了,我們找不到您,就只好把人扶到醫務(wù)室,讓醫生先給看看。經(jīng)過(guò)這一忙活,又快到上課時(shí)間點(diǎn)了,打掃衛生的事就被我們忘得一干二凈,同學(xué)們都急急忙忙上課去了。我因為擔心xx同學(xué),就留了下來(lái)照顧她。直到最后一節課我也沒(méi)想起來(lái),因為回家心切,一下課就坐車(chē)去了,更別說(shuō)什么回寢室打掃衛生,和安排其他人去打掃衛生了。

  這件事雖然屬于意外情況,但是歸根結底還是我做的不夠好,作為寢室長(cháng),我是寢室的帶頭人,我有義務(wù)照顧好寢室的每一位同學(xué);也要有能力處理好寢室的各種的突發(fā)事項;更要安排好寢室的每一樣事宜,包括寢室衛生。首先,在xx同學(xué)發(fā)燒感冒這件事上我就沒(méi)做的好,我應該在每天睡前都提醒同學(xué)們要蓋好被子,以免著(zhù)涼。其次,在突發(fā)情況來(lái)臨的時(shí)候,我應該保持鎮定,要多方面考慮,而不是跟著(zhù)同學(xué)們一起慌亂,導致寢室一團糟。最后我要學(xué)會(huì )安排,在寢室衛生安排這一塊我還是做得不夠恰當,我應該詳細地制定出一份寢室衛生打掃表,讓在有意外情況發(fā)生的條件下,也能有人打掃,保持寢室整潔。

  所以,通過(guò)此事情的發(fā)生,我更加明白了作為一個(gè)寢室長(cháng)的責任和義務(wù)。而且我也已經(jīng)跟老師同學(xué)們道過(guò)謙,所以,希望這次您也能夠原諒我,我保證以后會(huì )把這個(gè)寢室長(cháng)做到更好,保證每天把寢室打掃的干干凈凈,而且我還要把每次的優(yōu)秀寢室評選名額爭取拿到手!希望宿管阿姨能夠原諒我這次的錯誤!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xxx,讀小學(xué)三年級。我是來(lái)向您檢討的,檢討我昨天下午沒(méi)有把教室打掃干凈的事情的。我沒(méi)有履行好自己的這個(gè)職責,是我個(gè)人的不對,還望老師能原諒。

  昨天下午班上輪到我值日,要把這個(gè)教室都掃干凈,以往我肯定是會(huì )認真打掃的,但是我昨天沒(méi)有想到我要打掃教室衛生,我先前就跟朋友約定好要去踢球,所以我當時(shí)也很急,就沒(méi)有認真的去打掃了,匆匆忙忙的打掃了一遍就走了,路途中遇到老師您,您問(wèn)我衛生打掃完了沒(méi),我急忙就說(shuō)打掃完了,您大概也是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我這樣子,所以不太相信我,因為正常搞衛生是沒(méi)有這么快的,因此您還把我叫過(guò)去檢驗衛生了。當您到了教室檢查的時(shí)候,發(fā)現很多地方的衛生都沒(méi)有搞到,垃圾也沒(méi)有到,您反問(wèn)我這就是衛生打掃干凈了的樣子,我只好說(shuō)沒(méi)有,也為此低下了頭,知道自己犯錯了,預示著(zhù)我跟朋友的約定沒(méi)有完成,您也罰我再重掃一遍,我也只好按照您說(shuō)的重新打掃了。

  我經(jīng)歷這一次,我再也不敢這樣馬虎做事了,因為這樣做的后果是很?chē)乐氐,這會(huì )讓您對我的好印象大打折扣的,是很虧損的。我這樣做也是很浪費時(shí)間,因為我打掃過(guò)于馬虎,很多地方打掃的都不符合要求,因而又會(huì )被要求重打掃的,這無(wú)異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛生是大家的,同時(shí)也是自己的,我理當要搞干凈的,而不是偷工又減料的,做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完,我肯定就能去赴約的,但是由于我的急躁和偷懶,導致我又要倒回去搞一次,純熟就是在浪費自己的時(shí)間,也就沒(méi)有及時(shí)赴約了,這都是我自己活該啊。

  我以后都會(huì )把教室衛生打掃整潔再走,一定不會(huì )搞一半就離開(kāi)了,不管自己有什么樣的約定,大不了道歉不去了,也一定要把自己的在內職責做好,這是有關(guān)自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達我的深深歉意,希望大家可以原諒我,也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急,我明白了很多道理,又讓自己成長(cháng)了一些,這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好,對我們班級的建設有更多的貢獻。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  首先做一個(gè)自我介紹,我是x班的x,我因為沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)而被老師批評,以及要求寫(xiě)這一篇檢討書(shū),首先,我想先表達向老師表達我的歉意,是我讓您為我煩悶了,我的不好表現也讓班級失了些光,這是我的錯誤,我會(huì )勇于承擔它,改正它的!

  老師您跟我講了很多以前優(yōu)秀學(xué)生的事跡,也跟我說(shuō)了很多道理,這些確實(shí)都是值得讓人學(xué)習的,事后我自己一個(gè)人反思了很久,在自己努力下終于發(fā)現了自己的犯錯的問(wèn)題,也找到了一些原因。

  首先,我為什么會(huì )不寫(xiě)完作業(yè)。那天下午您布置完作業(yè)后,由于那天是我的生日,我就真的很高興,一回到家,大家都為我慶祝,吃蛋糕的吃蛋糕,吃零食的吃零食,接著(zhù)一起玩了很久,我就忘記了寫(xiě)作業(yè)。第二天來(lái)學(xué)校交作業(yè)時(shí),我才發(fā)現自己一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)。那時(shí)候我再著(zhù)急已經(jīng)沒(méi)有用了,于是我只能交了一張空的試卷上來(lái),我知道老師肯定會(huì )生氣,我也做好了挨批評的準備。我現在清楚的知道我這種行為有多么的不對了,不僅讓老師生氣,還為自己不好的學(xué)習態(tài)度找借口,敗壞班級風(fēng)氣,造成不好的影響。

  其次,我對寫(xiě)作業(yè)的觀(guān)念不強,這是我的任務(wù),我應該去完成它,而不是找一個(gè)借口不完成它。就算那件事情再怎么重要,學(xué)習總歸是學(xué)習,不能因為一些別的原因而讓學(xué)習受到影響,這是我現在作為一名學(xué)習者應該有的觀(guān)念和認識。過(guò)生日對我很重要也很開(kāi)心,但是我不能因為要過(guò)生日,而不去做作業(yè),不然到頭來(lái),不也是讓自己不開(kāi)心了嗎,工作總結所以,以后,我一定會(huì )先完成任務(wù)再去做自己的事情,再去玩耍。希望老師能夠看到我的悔過(guò)之后,能夠讓我再把這個(gè)作業(yè)補齊,以此來(lái)彌補我的過(guò)失,不讓情況變得更加嚴重。

  還有一點(diǎn)就是,我要提高自己的自覺(jué)度。無(wú)論是在那里,學(xué)習都是必要的,一個(gè)人如果每天不學(xué)習,不上進(jìn),那么他肯定會(huì )一事無(wú)成的。我不能把學(xué)習的時(shí)間浪費到其他的事情上,我現在這個(gè)年紀是培養習慣和學(xué)習方法態(tài)度最關(guān)鍵的時(shí)候,我一定要找到正確的學(xué)習方式,保持良好的學(xué)習態(tài)度,不讓自己深陷泥潭,不得自拔。

  最后,我想跟老師您談一談我今后的打算,我想無(wú)論怎樣,第一件事就是要把成績(jì)提上去,其次再是對自己其他方面的一些培養,比如說(shuō)課外知識的閱讀等等,不知道我這個(gè)想法您是否贊同,但是這是我初步的一個(gè)想法,希望您能夠在今后的學(xué)習中更多的指點(diǎn)我,帶領(lǐng)我。

  老師,我這次真的很抱歉,但是我決定了,我以后會(huì )克制自己,養成良好的學(xué)習習慣,成為祖國明日含苞欲放的花朵,祖國明日的棟梁!

  此致

敬禮!

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