【精華】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板合集六篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的x老師：
您好！我是您的學(xué)生：xxx。今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討，我認識到了自己的錯誤，也向您保證我再也不會(huì )犯這樣的錯誤。
上個(gè)星期五，您布置的作業(yè)中有一項是閱讀兩篇�？墒俏译m然記錄了作業(yè)，但卻沒(méi)有做，實(shí)在是不應該。那天，我準備做閱讀時(shí)，發(fā)現有兩篇已經(jīng)做過(guò)，我就沒(méi)在意，以為我提前做過(guò)，所以就沒(méi)有往后做。其實(shí)，那兩篇閱讀是因為您那個(gè)星期沒(méi)有評講。而且，我有時(shí)會(huì )在平時(shí)提前做閱讀，所以就造成了我誤以為做過(guò)閱讀的事情。那天您評講閱讀時(shí)，我是因為有一題沒(méi)寫(xiě)，所以不敢把閱讀給您。后來(lái)，當您問(wèn)我們還有沒(méi)有的時(shí)候，我才發(fā)現我有兩篇閱讀沒(méi)有做。這件事我做錯了，因此我向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好地重視到老師講過(guò)的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。
我在您的眼中，一直是一名好學(xué)生，可我卻辜負了對您的期望。我的行為也在同學(xué)之間造成了一個(gè)壞影響。同學(xué)們也許會(huì )覺(jué)得，我這個(gè)（某某職位）都少做了作業(yè)，他們?yōu)槭裁床豢梢圆蛔鲎鳂I(yè)呢？所以，我通過(guò)這次事情，我一定會(huì )努力改正、努力成為老師心目中的好學(xué)生！對此，我認識到了自己所造成的后果：
1.由于我的行為，可能會(huì )影響到班級的學(xué)習積極性，讓某些同學(xué)進(jìn)行仿效，致使他們也犯和我同樣的錯誤。我保證，在今后的學(xué)習中，不再犯這樣的錯誤，要在同學(xué)之間起到領(lǐng)頭的作用。
2.這次的行為，我的父母也批評了我。從他們的語(yǔ)言和表情中，我也知道了，他們都很失望，也許他們認為我不該犯這樣的錯誤。我也不愿意再看見(jiàn)他們失望的樣子，所以我一定要自覺(jué)的提醒自己，讓自己不再犯錯誤。
既然事情已經(jīng)發(fā)生了，只有以此次教訓為誡，以此事件為警。在今后，我會(huì )更加嚴格地要求自己。請老師看我今后的表現，我保證不會(huì )再出現上述錯誤。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師：
我知錯了，我真的知錯了，我真的真的知錯了。
因為我上星期在課堂上講話(huà)，所以被老師罰我寫(xiě)檢討書(shū)是應該的。因為我的講話(huà)而浪費了其他同學(xué)的學(xué)習時(shí)間，這是侵犯了他人的正常學(xué)習規律，在法律上我是觸犯了法規。
這次的檢討書(shū)，我被老師罰要寫(xiě)400字，400字可真不多��！400字是我的一種教訓。我知道上課講話(huà)是不對的，不單單影響別人，還影響了自己。我想對你說(shuō)：“對不起！對不起某某班；對不起某年級；對不起XX小學(xué)；對不起XX鎮；對不起市南區；對不起青島市；對不起山東��；對不起棧橋大海；對不起祖國；對不起亞洲；對不起全世界。因為在地球上有一個(gè)人行差踏錯，那算起來(lái)，就給了地球一個(gè)負擔。因為人類(lèi)的未來(lái)是要給地球作奉獻，但是我一錯，就給人類(lèi)一個(gè)嚴重的錯誤。古語(yǔ)有云：”有人行差踏錯，必受人害也�！彼詮慕褚院笪乙龊靡稽c(diǎn)。我要報答好我的父母，報答好六（5）班，報答好XX小學(xué)，報答好XX鎮，報答好順德區，報答好佛山市，報答好廣東省，報答好珠江三角洲，報答好祖國，報答好全世界，報答好銀河系。為什么要報答銀河系呢？因為將來(lái)，人類(lèi)會(huì )和宇宙中的一些生物體（外星人）討論宇宙和平。所以一錯而成千古恨。
申請人：
日期
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的XX：
你好
我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于XX這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。
檢討人
日期
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
老師讓犯錯誤的學(xué)生寫(xiě)檢討，無(wú)非是想讓學(xué)生更深刻地認識到自己的錯誤，進(jìn)而改正錯誤。那么現在的檢討有用嗎？現在還有多少學(xué)生把檢討當作一回事？當你認認真真地看學(xué)生的檢討書(shū)時(shí)，他心里也許只有一種看戲般的嘲笑。
試問(wèn)，我們當年寫(xiě)了這么多檢討，有幾篇是真心的.？哪次不是懾于老師的淫威而寫(xiě)的？老師們，不要再騙自己了！學(xué)生認錯首先是在自己心里認為錯了，然后表現在行動(dòng)上；而不是在檢討中用“請老師監督我”，“我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己”等堂而皇之的話(huà)來(lái)敷衍。其實(shí)，表面的妥協(xié)帶來(lái)的也許是內心更嚴重的叛逆！
記得高中時(shí)的一位同學(xué)，在犯錯誤之后，第一件事就是主動(dòng)把檢討寫(xiě)好，交給老師。后來(lái)甚至一下寫(xiě)好幾篇，隨時(shí)準備拿出一篇交到老師那里去。以至后來(lái)全班學(xué)生的檢討書(shū)都從他那里抄�，F在想起，真的為要求寫(xiě)檢討的老師感到悲哀了。
有的老師對檢討的要求是，大錯一千，小錯八百。（檢討書(shū) ）字數不夠、態(tài)度不誠懇還得重寫(xiě)，有時(shí)還要向全班同學(xué)宣讀檢討書(shū)，簡(jiǎn)直讓犯錯同學(xué)無(wú)地自容，顏面掃地。這些方法，不可能讓學(xué)生正確地認識和改正錯誤，只會(huì )讓一些學(xué)生產(chǎn)生強烈的對立、逆反心理，讓很多學(xué)生覺(jué)得老師愚蠢、無(wú)知、荒唐，甚至會(huì )使學(xué)生隱約產(chǎn)生一種教師就是強權的心理，破壞老師在同學(xué)們心中的形象
老師，是否可以在學(xué)生犯了錯誤后，與學(xué)生心平氣和地談一談，不帶個(gè)人的急功近利思想，把學(xué)生當作您可親的朋友，充分尊重學(xué)生，給學(xué)生說(shuō)話(huà)的權利，讓學(xué)生從心底里產(chǎn)生對您的尊敬，認真反思自己的錯誤，進(jìn)而改正錯誤。不要再非寫(xiě)成檢討書(shū)不可，更不要當著(zhù)同學(xué)的面讓學(xué)生去宣讀。不知老師們以為如何？
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師：
我不對，我有錯，我犯罪.我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養.同學(xué)們應該以我警己！緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無(wú)聊，愚蠢的錯誤.
本人以后要本著(zhù)上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識內涵與學(xué)習無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書(shū)，以此對我個(gè)人不良行為的深深反省。
關(guān)于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時(shí)學(xué)習不認真，導致成績(jì)不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知，偷竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因為貪圖同學(xué)的一只鋼筆，而在同學(xué)離開(kāi)之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧，我還無(wú)動(dòng)于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現。
政治思想方面：本人政治上堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，主動(dòng)參加上級黨委組織的政治活動(dòng)，堅決擁護黨的各項方針政策，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，對黨的事業(yè)充滿(mǎn)信心。思想上追求進(jìn)步，政治覺(jué)悟較高，始終保持著(zhù)黨員的先進(jìn)性和純潔性，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭。本人能夠做到解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，能夠辯證、理性地看待事物和問(wèn)題，在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。
此外，公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此;后果是嚴重的，影響是惡劣的。通過(guò)近期總結;彌補自己的過(guò)錯還為時(shí)不晚。因此，我相信巨龍給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我們公司的工作做出積極的貢獻，請各位同事相信我。
首先要端正思想，提高思想覺(jué)悟水平。在學(xué)習和生活上樹(shù)立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結合的原則。再者按時(shí)繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實(shí)創(chuàng )造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項規章制度，認真學(xué)習《團的章程》，自覺(jué)履行團員的義務(wù)，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個(gè)團員應盡的責任。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過(guò)政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求，完全可以通過(guò)正當的努力工作來(lái)實(shí)現，而偷竊就是罪惡無(wú)知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的結局將不堪設想。
在思想政治上，堅持不懈的學(xué)習馬列主義;認真領(lǐng)悟國務(wù)院關(guān)于新農村建設的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領(lǐng)導指示。通過(guò)學(xué)習黨員的先進(jìn)事跡，提高思想進(jìn)步，爭取早日向黨組織靠攏。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個(gè)誠實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習工作的人。此外，針對我學(xué)習成績(jì)不好、在校表現不好。經(jīng)過(guò)此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學(xué)習，爭取把成績(jì)提高上去!希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。事實(shí)上，那天晚上確實(shí)有很多同學(xué)翹掉了晚自習。
最好，我要寫(xiě)一下感悟：世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，沒(méi)有不犯過(guò)錯的人。一個(gè)人犯了錯，就該學(xué)會(huì )自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當中徹底避免錯誤發(fā)生。只是口頭上隨便說(shuō)說(shuō);敷衍了事，卻沒(méi)有躬行實(shí)踐，那檢討是沒(méi)有用的。所以我學(xué)會(huì )做人，更要會(huì )在犯錯時(shí)自己反省，檢討并實(shí)際做到。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各項活動(dòng)中，大家都像我一樣粗心大意，對自己分內的事不細心，玩忽職守，那工作效率如何才能提高，學(xué)生會(huì )的工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。
此致
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