【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望學(xué)校老師可以原諒我的錯誤，我可以向學(xué)校老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了學(xué)校老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，學(xué)校老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，學(xué)校老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，學(xué)校老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰學(xué)校老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對學(xué)校老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從學(xué)校老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓學(xué)校老師可以放心，讓學(xué)校老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種很大的打擊，父母辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于父母心血的否定，我對此也感到很慚愧，父母的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從父母的話(huà)，父母是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免父母生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望學(xué)校老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望學(xué)校老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
XXX
年月日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的劉老師：
12月9日在您的課堂我提前離開(kāi)，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學(xué)習，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬(wàn)分悔恨。由于我個(gè)人的不禮貌行為，使大家最?lèi)?ài)戴的老師您很生氣，課后聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是追悔末及，簡(jiǎn)直難以找到合適的語(yǔ)言能表達我此時(shí)愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由于我個(gè)人不能安排好時(shí)間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點(diǎn)不能找到座位坐好的風(fēng)險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒(méi)有仔細計算這個(gè)風(fēng)險，更采取不適合的風(fēng)險規避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和劉老師您。我真是太不應該了！
如果能重新選擇，我一定不會(huì )提前離去，并且我保證以后都不會(huì )再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話(huà)。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學(xué)們對您的課真的盼了已久，對于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實(shí)在太無(wú)法衡量了，連同學(xué)們也不會(huì )原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
您好！
身為學(xué)生的我竟然會(huì )在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，這一點(diǎn)簡(jiǎn)直讓我自己也相當的震驚。對于如此不懂事的我，實(shí)在讓人相當的憂(yōu)心啊。這件事情的繁盛給了我極大的警醒，并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進(jìn)步的，也希望老師可以讓我在以后的時(shí)光中證明自己。
本來(lái)在課堂上沒(méi)有帶書(shū)的我，就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了，再加上我當時(shí)的態(tài)度還不好，更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過(guò)來(lái)當時(shí)的我實(shí)在有些偏執了，所以我便想要向老師對我這次的錯誤進(jìn)行道歉。
當然我犯下錯誤最主要原因便是在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，我對這件事情也是相當的抱歉，我實(shí)在是在看課程表是看錯了課程，我帶了其他科目的書(shū)籍，唯獨就是沒(méi)有帶這一科的。當老師走進(jìn)教室的那一刻我才反應過(guò)來(lái)自己帶錯了書(shū)。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書(shū)的我更是直接吸引了老師的目光。對于您當時(shí)對我的話(huà)語(yǔ)，我確實(shí)是有些反應過(guò)度了，我知道老師都是為我好，但是我還是有些沒(méi)有理解老師的意思更是對老師十分的不重視，不尊重。
經(jīng)歷了這件事的我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯，也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當時(shí)對我的批評才讓我對我的人生有一定的檢討，才讓我明白自己真正應該做的.事情是什么。個(gè)人簡(jiǎn)歷因為我犯下的這件事讓老師如此的生氣，是我個(gè)人的不對，也是由于我自己沒(méi)有管理好自己，更是由于我沒(méi)有做好自己應該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯誤�，F在想來(lái)我的罪過(guò)正式相當的大，并且現在我十分的想要為自己所犯下的錯事彌補，希望老師可以給我更多的機會(huì )，讓我在日后的學(xué)習生活中將最好，最優(yōu)秀的自己展現給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問(wèn)題，現在我已經(jīng)是反應過(guò)來(lái)了，并且我已經(jīng)有心去改正了，所以請老師對我放心，以后我定是會(huì )在學(xué)習上好好的管束自己，讓自己可以盡力完成好自己的事，并且我還會(huì )對自己的性子進(jìn)行好好的整改，讓自己可以不要那樣的激進(jìn)，更是要多多聽(tīng)進(jìn)老師的話(huà)。
也感謝老師那是對我的教導，那些話(huà)都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習更多的知識，并且未來(lái)的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng )造，去構想的。我相信有了這般覺(jué)悟的我定會(huì )在之后的的人生中去創(chuàng )造更多的屬于我自己的成就。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
這份在別人看來(lái)是對我懲罰的檢討書(shū)，在我看來(lái)卻是我給自己的最好獎賞與回報。我所做這一切的初衷，無(wú)不是為了體驗這一切，然后思考這體驗，最后將這思考的成果以文字的形式保留下來(lái)。只是它會(huì )出現在一份檢討書(shū)上，這是我所始料未及的。不過(guò)既然這樣也好，我抽煙被抓寫(xiě)檢討也將成為我所體驗與思考的對象，并且它具有一種關(guān)乎整件事對錯與否的性質(zhì)。
因此，首先我將談?wù)剬?xiě)檢討的看法。
我為什么要寫(xiě)檢討？很明顯的一個(gè)解釋是：我做錯了事。但是我不知道，抽煙，一個(gè)在中國有四億人擁有，并且會(huì )給國家帶來(lái)大量煙草消費收入的行為，是否真是錯誤的。不過(guò)事物的對錯是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì )上被默許的行為，在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì )抽煙。但學(xué)校會(huì )說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是規則中明確規定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢？其中暗含的一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標榜自己很牛，很掉的形象，也不因為我與社會(huì )青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì )性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對它個(gè)人性質(zhì)的體驗中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此，這將會(huì )是一篇真正“深刻”的檢討書(shū)。
當然，我還是會(huì )給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì )再抽煙，并非因為外在社會(huì )高壓的壓迫與灌輸，而是因為我已不需要再抽煙，或者說(shuō)我抽煙的目的已經(jīng)達到。那么，我為什么要抽煙？或者說(shuō)我所通過(guò)抽煙的達到的目的是什么？這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是“沒(méi)學(xué)問(wèn)”的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當然這并不是意味著(zhù)我像那些大思想家一樣，從尼古丁中得到對他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對它意義的太多熟知，反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出“應手狀態(tài)”與“顯在狀態(tài)”。應手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣“我想成為任何人”。我所執著(zhù)的并非對象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。當然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著(zhù)“體驗的目的”去體驗，那完全是出于好奇心。那時(shí)我在家看書(shū)，我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)時(shí)寫(xiě)道：當周?chē)錆M(mǎn)可能性時(shí)，你無(wú)法對之是而不見(jiàn)。
事實(shí)上，在一個(gè)周?chē)硕汲闊煹沫h(huán)境中，我一直充滿(mǎn)著(zhù)抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì )高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì )監督給了我那種可能性實(shí)現的可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對香煙的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì )壓迫——即我一直被灌輸的關(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。
當然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟”“像思想家”等的快慰感。并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了“體驗”的這種想法，然而一根煙也完全不能滿(mǎn)足我體驗的需要。帶著(zhù)這種想法，我抽了第二根煙。我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對香煙完全感受與體驗的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強迫自己上癮，然后再強迫自己介癮。不過(guò)此刻，我便不需要自己去戒煙了。外在的社會(huì )規范迫使我完全對香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話(huà)，我的思考便會(huì )完全依賴(lài)于香煙。一旦當我想描述對戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì )無(wú)法思考，那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了。
因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的保證書(shū)。因為正象我剛才所說(shuō)的，我不會(huì )再抽煙，因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好!對不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書(shū)。
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認識提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(cháng)，該當重罰。三，我目無(wú)尊長(cháng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規
范》、《中小學(xué)生日常行為規范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類(lèi)不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識啊!我一定會(huì )改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
此致!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的梁老師：
你好！
在您的淳淳教導（我發(fā)四，那不是逼迫，強迫�。┫�，我痛定思痛，寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。在這小于24個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我茫然失措，心急如焚，完全不知道怎么寫(xiě)，導致胃口不好：中午就吃了半碗飯，下午就吃了奶茶和雞排，晚上吃了2晚飯，酒都沒(méi)喝，對了，早上還有8個(gè)饅頭一碗綠豆湯。
以上事實(shí)準確不誤，不信你問(wèn)鄭爸爸，鄭媽媽?zhuān)麄儐?wèn)我再多吃點(diǎn)吧，我說(shuō)梁老師不喜歡胖紙，我要減肥！
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我猛然發(fā)現：
1、在你心情不好的時(shí)候，我不該和你慪氣，導致你把我拉黑，一個(gè)人孤孤單單，就像一條魚(yú)失去了大海。下次，在你生氣的時(shí)候，我應該扮演海綿寶寶、蠟筆小新、櫻桃小丸子、美少女戰士等等逗你開(kāi)心，對了，還有曾小賢！
2、在你把我拉黑的時(shí)候，我應該主動(dòng)來(lái)找你，讓你了解你那么的重要，而不應該讓你主動(dòng)，即使我是個(gè)喜歡被動(dòng)的男人（就像夢(mèng)里一樣）。
3、在你來(lái)找我的時(shí)候，我不應該傲嬌，應該馬上逗你快樂(lè )，讓你感受到我對你的關(guān)心，讓你知道你快樂(lè )，所以我快樂(lè )。我應該謝謝你，謝謝你的主動(dòng)，謝謝的告訴我拉黑我就感覺(jué)少了什么東西，謝謝你讓我擁有了你。
4、我不應該如此的瞻前顧后，喜歡你，就應該大聲說(shuō)出來(lái)。
5、我不應該還留著(zhù)以前對象的留言，讓你醋意大發(fā)，要知道，你是不能吃酸的。
6、我不應該工作不認真，被領(lǐng)導批評，要知道，寧波老婆那么精明，所以難騙，就只好買(mǎi)了，但是那么貴，我還是好好工作賺老婆本吧。對了，還有奶粉錢(qián)。
7、從今以后，你叫我往東我絕不往西，你叫我去南門(mén)買(mǎi)土豆我絕對不去北門(mén)買(mǎi)馬鈴薯。我會(huì )愛(ài)你、疼你、寵你、呵護你，抱你、擁你、陪你、照顧你。不去看別的漂亮小姑娘，不和別的小姑娘搭訕。不欺騙你，乖乖聽(tīng)話(huà)，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)，正確認識自己的位子，絕不凌駕于你之上，絕不窺覷你高貴的位子，要做到你快樂(lè )，所以我快樂(lè )。
以上決心，請梁老師監督并提出整改。
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的班主任：
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一名學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
#from 大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)來(lái)事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內閑逛，曠了兩節計算機課，這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。經(jīng)過(guò)與您的談話(huà)，已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)文章大學(xué)生曠課太多檢討書(shū)出!我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該。此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮
檢討人：xx
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
今天，得知數學(xué)只考了92分，頓時(shí)如五雷轟頂，呆若木雞，害怕您來(lái)打我，您讓我去找甘老師，我忐忑不安，見(jiàn)甘老師不在，心里的石頭一下就放下了；可您又叫我去找胡老師，我心里又是七上八下，見(jiàn)胡老師也不在，我很開(kāi)心，以為逃過(guò)一劫，可以不被你打，心里還抱著(zhù)一絲幻想：說(shuō)不定最高分是92分呢！
可在您叫我去打電話(huà)時(shí)，我僅存的幻想也破滅了。不可能兩個(gè)老師的手機同時(shí)壞吧！沒(méi)辦法，我只好抬起如同注了鉛的腳，一步步向前移去，好似前面就是死亡之路。
后來(lái)知道了最高分是100分，那時(shí)我真的要瘋了，心里只有害怕，害怕"拳頭雨"降臨在我身上。
一直到晚上，"害怕"這兩個(gè)字一直占領(lǐng)著(zhù)我的心房，想來(lái)想去，這都是"分數"造成的，就因為"分數"差，才會(huì )害怕。為了不這樣難受，下次我一定考好，不然讓我天打雷劈，肝腸寸斷！
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