實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板錦集10篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十分愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，在校期間不得吃零食。老師的反復教導和嚴肅認真的表情猶在眼前，我深深地感到震撼，不能辜負老師對我的一片苦心。
我有堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強調全班同學(xué)不能去小賣(mài)部買(mǎi)零食，可我卻將您說(shuō)的話(huà)當耳邊風(fēng)。也已經(jīng)深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫(xiě)檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。
由于我去小賣(mài)部買(mǎi)零食讓老師擔心我的學(xué)習。本應上課認真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著(zhù)一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。
通過(guò)反思，我認識到自己的行為所造成的嚴重后果如下：
1.讓老師擔心我的健康。零食是很不衛生的，不利于身體健康成長(cháng)，這怎能不讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護我的老師擔心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律。
3.影響個(gè)人綜合素質(zhì)的提高，沒(méi)能做一名聽(tīng)老師話(huà)的好孩子。
為了不辜負您對我的辛勤培育和期望，我保證今后不再犯同樣的錯誤。請老師同學(xué)繼續監督我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
您好！
我是小學(xué)五年級xx班的學(xué)生xxx。我檢討我帶來(lái)學(xué)校。我作業(yè)是做完的了，但是由于我昨天晚上寫(xiě)完就沒(méi)有管他了，就把它隨意丟在哪里了。晚上睡覺(jué)前也忘記把它放回書(shū)包里，就睡覺(jué)去了。結果今天早上的時(shí)候找作業(yè)，就沒(méi)有找到，然后我又要遲到了，就沒(méi)有去找了，因此今天早上的作業(yè)因為沒(méi)有帶來(lái)就交不上去。我很抱歉我連的作業(yè)都不知道好好收著(zhù)。
我都是一個(gè)五年級的學(xué)生了，這些事情是最基本的，我連這都能做成這樣，我太慚愧了。別人都可以去做好，我愣是把它搞成在如此。這都不像是我這個(gè)年紀做出的事情。作業(yè)沒(méi)帶是我的失職，昨天回到家，就立馬把作業(yè)先寫(xiě)了，就怕晚上不想寫(xiě)，因為有自己喜歡看的電視，每天都是固定的時(shí)間點(diǎn)，所以我之前就有很多次差點(diǎn)作業(yè)沒(méi)完成，昨天倒是提早了，可又發(fā)生了這種事。我知道自己作業(yè)沒(méi)帶就是不對的，所有的理由都是借口，我雖然寫(xiě)完了，但是沒(méi)有上交，就不算完成最后的那一步，也沒(méi)有做好您說(shuō)好的事，違反了和您的規定。我今早到教室看見(jiàn)同學(xué)都有作業(yè)，就我沒(méi)有的時(shí)候，那種無(wú)助感直接涌上心頭，可難受了。我從這開(kāi)始也明白這是自己自作自受。
我挺后悔自己每次做事情都是急急燥燥的，這是我的缺點(diǎn)，在老師布置的任務(wù)，我應該要去注重的，也是一個(gè)人的態(tài)度就可以看出來(lái)的。對于這個(gè)缺點(diǎn)我也是要去把它改過(guò)來(lái)的，不然以后做事情必然還會(huì )這樣，那時(shí)要是是很重要的事情，一旦做錯就沒(méi)有挽回的余地了，這次的作業(yè)雖然沒(méi)來(lái)得及帶上，但是我還是可以在第二天一起補上的。希望老師寬容我，我以后做完作業(yè)都會(huì )好好的去收拾它們，做完也不隨便亂放了，會(huì )把它們都整理好放到書(shū)包里，第二天上學(xué)的時(shí)候就不會(huì )盲目尋找了，既浪費時(shí)間又麻煩。做事情就一定要一步一步的來(lái)，中途最好不要斷掉，否則后面的事情就會(huì )很難做。
老師很抱歉，我今后不會(huì )有這樣的機會(huì )了，我會(huì )改過(guò)來(lái)的，作業(yè)今天沒(méi)帶來(lái)，請相信我做完了，不是沒(méi)有做才故意不帶的，明天我一定會(huì )帶來(lái)交給您的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我不該在上課的時(shí)候與同學(xué)吵架，絲毫沒(méi)有顧及到老師和其他同學(xué)的感受，讓這堂課無(wú)法再繼續進(jìn)行下去了，耽誤了大家上課的學(xué)習時(shí)間，影響了同學(xué)們的學(xué)習。老師，真的對不起，我不應該和同學(xué)吵架，更不應該在上課的時(shí)候因為吵架影響老師的教學(xué)。
上課時(shí)間是老師用來(lái)傳授新知識，解答我們疑惑的時(shí)間，這段時(shí)間非常的珍貴，我在上課的時(shí)間吵架，在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，也影響到了同學(xué)們的學(xué)習情緒，因為我們個(gè)人的原因導致了爭吵的發(fā)生，不僅是違反了課堂的紀律，我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍首，我們的爭吵，讓老師不得不被迫的停止自己的講課，來(lái)維持班級的紀律。在老師的課堂上，當著(zhù)老師的面吵架，這是沒(méi)有把老師放在眼里，這是對老師的不尊敬，在課堂上大聲的爭吵又是對課堂紀律的不遵守。在上課的時(shí)間，同學(xué)之間需要的是一個(gè)相對安靜的環(huán)境，我們才能在講臺下面聆聽(tīng)老師的教學(xué)，有不懂的疑惑才能及時(shí)的提出問(wèn)題。我們這樣一鬧，破壞了良好的學(xué)習氛圍，也打亂了老師原本的教學(xué)計劃。
在學(xué)校，老師經(jīng)常教導我們同學(xué)之間要和睦相處，要團結有愛(ài)，互幫互助，而我們卻因為雙發(fā)的沖動(dòng)造成了這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生，嚴重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習，如果當時(shí)我們互相忍讓?zhuān)臣艿氖虑橐簿筒粫?huì )伴隨著(zhù)發(fā)生，歸根結底還是我們不懂事，以致于在班級上造成這非常惡劣的吵架時(shí)間，我們雙方都有著(zhù)不能推卻的責任，沒(méi)能夠學(xué)會(huì )控制自己的情緒，也沒(méi)能分清楚場(chǎng)合，上課就是應該用來(lái)安安靜靜聽(tīng)講的，就算有再大的事情也應該等到下課的時(shí)候在私下去解決，而不是在老師的課堂上大聲爭吵，影響老師的教學(xué)。
通過(guò)這次上課吵架的的反思，我檢討出了自己的缺點(diǎn)，第一，我班級紀律觀(guān)念不強，分不清上下課，沒(méi)有在上課的時(shí)候遵守課堂的紀律，第二，不會(huì )和同學(xué)和睦相處，不能心平氣和的講話(huà)。第三點(diǎn)就是遇到事情不會(huì )理性的去處理，只會(huì )一味的沖動(dòng)。正是因為自己的這些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我也深刻的意識到了自己的錯誤，在以后的學(xué)習生活當中我一定會(huì )去完善這些缺點(diǎn)，在后堅決不再出現相類(lèi)似的錯誤，嚴格的規范自己的言行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這x年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己，不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識到了腳踏實(shí)地，認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學(xué)習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，
因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的.實(shí)際行動(dòng)吧
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?br/>
你們好！
我很抱歉，今天我沒(méi)有去學(xué)校上課，我知道自己這樣的行為肯定會(huì )遭到你們的批評，所以我都不敢回家，我在經(jīng)過(guò)你們的一番思想工作之后，我才知道自己這樣的行為是多么的不理智，多么的讓老師、讓你們擔心，我知錯了，爸爸媽媽對不起。
今天是我去上小學(xué)的第二天，在經(jīng)歷過(guò)昨天第一天的上學(xué)之后，我突然對學(xué)校充滿(mǎn)著(zhù)恐懼，老師看起來(lái)非常的兇，說(shuō)話(huà)也是非常的有威嚴，像極了爸爸生氣之后批評我的樣子，讓我有點(diǎn)害怕。班上的同學(xué)也是，上個(gè)課都好吵的，沒(méi)有一點(diǎn)上課的氛圍，我感覺(jué)我在家看書(shū)都比在學(xué)校上課學(xué)的東西要多，特別是我同桌，上課吃定西、玩玩具，還要我跟他一起玩，我不愿意就罵我，因此我感覺(jué)同學(xué)們都十分的不好相處，我今天一想到我又要跟那個(gè)同學(xué)坐在一起，我頓時(shí)就產(chǎn)生了不去學(xué)校的想法，我當時(shí)都已經(jīng)走到校門(mén)口了，但是我轉了個(gè)彎，去了學(xué)校附近的一個(gè)公園，我就在那看書(shū)看了一個(gè)上課，后來(lái)我就被你們給找到了，我現在還忘不了媽媽你的臉上掛著(zhù)淚痕，寫(xiě)滿(mǎn)了緊張和害怕，我知道我讓你們擔心了，就因為我不考慮后果的一個(gè)決定，就導致你們全員出動(dòng)來(lái)找我，我本來(lái)是打算等到放學(xué)那會(huì )再自己回家的。
我回到家后也是總結了一下我不去上學(xué)的原因，我認為自身存在著(zhù)以下幾點(diǎn)：
1、把同學(xué)們一概而論了，雖然說(shuō)我現在的同桌是很喜歡鬧騰也非常的蠻不講理，但是并不意味著(zhù)所有的同學(xué)都是這樣的，我都還沒(méi)有主動(dòng)的去接觸他們了解他們，我不能就這么給他們下了定論。
2、與人交流相處能力欠佳，我在幼兒園的時(shí)候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了兩個(gè)很要好的朋友，回想起來(lái)好像都是他們主動(dòng)的來(lái)認識我，我們才慢慢的熟識的，我也應該在小學(xué)主動(dòng)去結識同學(xué)。
3、不喜歡跟老師表達問(wèn)題，一樣的道理，我還沒(méi)跟老師交流，但從表面我就認為了他是一個(gè)很不好相處的一個(gè)人，本來(lái)我在遇到這樣一個(gè)同桌的時(shí)候，我完全可以跟老師提出意見(jiàn)，換一個(gè)座位的，但是我卻只字未提，甚至都沒(méi)有去找過(guò)老師。
爸爸媽媽你們放心吧，我不會(huì )再出現今天這種逃學(xué)的現象了，從今天起我每天都要按時(shí)去學(xué)校上學(xué)，認真學(xué)習知識，友善的結識朋友，但凡我在學(xué)校里遇到什么事情，我一定第一時(shí)間跟你們或者跟老師匯報，絕對不會(huì )再這么獨自解決了，絕對不會(huì )再讓你們擔心了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
就在昨天，我發(fā)生了在學(xué)校吸煙的行為，且被路過(guò)的老師發(fā)現，最后被送到老師您的辦公室里接受批評教育。老師您對我的吸煙行為首先是感到震驚，然后是表示了不解，因為我一個(gè)小學(xué)生居然去吸煙，這可真是難得一見(jiàn)啊。在經(jīng)過(guò)老師和家長(cháng)的共同教育后，現在的我已經(jīng)深刻意識到自己的吸煙行為是有多么的無(wú)知，為了表明我一定會(huì )改錯的決心，我給您寫(xiě)下了這份飽含我悔意的檢討書(shū)。
老師您一定會(huì )好奇我一個(gè)小學(xué)生是從哪里學(xué)的吸煙，其實(shí)吧，我在之前也沒(méi)有吸過(guò)煙啊，這一次在學(xué)校里面的吸煙行為是我第一次，而且我還沒(méi)了解到吸煙是啥感受就被老師發(fā)現了。我之所以吸煙主要還是因為我對煙這個(gè)東西很好奇，在家里，我看見(jiàn)我的爸爸每天都要抽煙，在路上，我也能看見(jiàn)不少的人手里或者嘴巴上有根煙，所以我認為抽煙是一個(gè)男人必須要學(xué)會(huì )的事情，而且我覺(jué)得吸煙這個(gè)動(dòng)作好酷啊，要是能在同學(xué)們面前表演一下的話(huà)，那肯定能讓他們對我服服帖帖的。
于是，我就開(kāi)始計劃怎么在學(xué)校里面吸煙了�？晌乙矝](méi)多少錢(qián)買(mǎi)煙啊，所以我只能趁著(zhù)我爸爸不注意時(shí)，偷偷拿了他幾根煙，然后買(mǎi)了一個(gè)打火機來(lái)了學(xué)校。在下課時(shí)，我拉著(zhù)幾個(gè)好朋友去了一個(gè)角落里面，只有在這里我才能躲開(kāi)老師的視線(xiàn)�？闪钗覜](méi)想到的是，由于我們這個(gè)幾個(gè)人的行為太可疑了，又都聚集在一個(gè)角落里，一看就知道肯定沒(méi)什么好事情，所以一位老師來(lái)進(jìn)行了查看。
就這樣，我才剛點(diǎn)上了煙，還沒(méi)放在嘴里就被老師給制止了。然后，我就被送到老師您的辦公室了，老師您對我進(jìn)行了很細心的開(kāi)導，但還是把我的吸煙行為告訴了我的家長(cháng)，因為他們有權利知曉我在學(xué)校犯下的這個(gè)錯事。后來(lái)我回到家里后，被爸媽兩個(gè)人狠狠地教育了一頓，讓我現在都忘不了那個(gè)疼痛的感覺(jué)啊，這可真是讓我長(cháng)了一個(gè)大的記性。
現在的我，對吸煙可真是萬(wàn)分厭惡啊，就是這煙坑苦了我，吸煙對我不僅沒(méi)有一點(diǎn)幫助，而且會(huì )影響自己和他人的身體健康。哎，其實(shí)要是我不想著(zhù)在同學(xué)面前裝酷就好了，可惜事情都已經(jīng)發(fā)生了，我只能記住這次教訓，保證以后都不會(huì )發(fā)生吸煙行為了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
你好！
我是你的學(xué)生xxx，當你看到這份檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)的深刻的反思并認真寫(xiě)下了我的過(guò)錯和認識。
我錯了！我在課堂上睡覺(jué)是不對的。我深切認識到自己的錯誤。
我在課堂上睡覺(jué)雖然不影響老師對同學(xué)們傳授知識，但是影響了老師的教學(xué)情緒，影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效果，辜負了老師對我的期望，特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺(jué)的欲望和沖動(dòng)。我錯了，我真的錯了。
父母把我送到學(xué)校讓我學(xué)習知識，老師是給我傳授知識，不僅勞累還吃粉筆灰，這么辛苦只是為了讓我能夠學(xué)到知識，讓我今后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，可我卻在課堂上睡覺(jué)，而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的體育老師：
我在這次體育考試當中不認真，隨便扔了一下實(shí)心球就不扔了，最后導致我的體育成績(jì)不合格，而且也違反了體育課堂的相應紀律，搞得老師您很不開(kāi)心。
這次錯誤充分暴露出我一個(gè)對待考試的態(tài)度松懈、為人處事不夠懂事、不知道尊師重道、做事情不預計后果等諸多問(wèn)題。
體育也是一門(mén)日常的學(xué)習課程，不是能夠輕易就忽視的�，F如今的社會(huì )需要德智體美勞全面發(fā)展的人才，其中道德是首位的，需要擁有良好的思想品德。其次就是體育了，人要從事一切勞動(dòng)的前提與基礎是擁有一個(gè)健康身體，如果身體不行了，從事工作起來(lái)也比較困難了。而體育考試恰恰是反映我們日常體育鍛煉的成果，我不加以重視，也在一定程度上反映出我不注重體育。正所謂“能力不足是無(wú)奈，態(tài)度不好是扯淡”。我并非是沒(méi)有足夠的體育實(shí)力，恰恰是我的態(tài)度不行。
從今往后，我一定要開(kāi)始注意以一個(gè)良好認真態(tài)度對待體育考試。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
我是xx班的xx，我感到很對不起老師您，您辛辛苦苦的給我們講課，而我卻在您的課上講課，不認真聽(tīng)講，思緒往課外飛，而且還拉著(zhù)其他同學(xué)一起講話(huà)，沒(méi)有遵守您的課堂紀律，違反小學(xué)生守則。對此，我對在您的課堂上講話(huà)這件事寫(xiě)下我的檢討。
自從那天被您抓到我上課講話(huà)，沒(méi)有認真的上課，做一些小動(dòng)作，拉著(zhù)同學(xué)一起講話(huà)，還跟您頂嘴，不聽(tīng)從勸告。我回到家之后，我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處，而且還批評了我的行為，已經(jīng)讓我思過(guò)了，同時(shí)，我也知道了自己這次的行為的不對，作為一個(gè)小學(xué)生，現在不學(xué)好，不嚴格要求自己的行為規范，在以后的生活中就很很容易吃虧。另有，我對上課講話(huà)的行為也做了檢討了，高度認識到自己上課講話(huà)的行為，不僅僅是影響了您的課堂講課，也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習，違反了課堂紀律。還有對于您的勸告和班上紀律委員的勸告屢次不改，我已經(jīng)知道錯了，我以后會(huì )改正的，會(huì )去聽(tīng)從他人的建議及告誡，不會(huì )再有頂嘴事件發(fā)生，我會(huì )努力做一個(gè)有崇高道德思想的小學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。我會(huì )做的勇于認錯，俗話(huà)說(shuō)“回頭是岸”，敢于認錯的人并努力改正自己的錯誤的人，一定不會(huì )差。
以后在您的課堂，一定會(huì )做到認真上課，努力學(xué)習，不會(huì )讓您失望，同樣，也希望您不要放棄我這個(gè)學(xué)生，請您在我做的不對的時(shí)候提醒，我不會(huì )再跟您頂嘴，做出這樣不禮貌的行為來(lái)，我會(huì )去思考自己做的事情，會(huì )去想做了一件事的后果，然后在那之前阻止，不會(huì )讓它發(fā)生。我也會(huì )跟其他同學(xué)說(shuō)明我的這種行為造成的不良影響，勸誡他們不要做這種損人害己的事。之后，我會(huì )認真讀小學(xué)生守則，以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規定，就不會(huì )再犯了。
在這里，我真摯的向老師您道一聲“對不起”，這次的事情帶來(lái)了這樣不好的結果，希請得到老師您對我的原諒，我不會(huì )辜負您的教導的，在您的課堂上做好自己的本職，也會(huì )做一個(gè)上課遵守紀律的好學(xué)生代表，不會(huì )讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習不難明白作業(yè)的完成對自己的成長(cháng)而言多么重要，若非目光短淺的話(huà)我也不會(huì )因為貪圖玩樂(lè )導致作業(yè)沒(méi)能完成，只不過(guò)面對作業(yè)沒(méi)完成的現實(shí)讓我覺(jué)得任何解釋都是在找借口罷了，因此我想要承擔作業(yè)沒(méi)完成的責任并針對這類(lèi)問(wèn)題向老師進(jìn)行檢討。
首先我得明白按時(shí)完成作業(yè)的重要性并在學(xué)習生活中將其貫徹下去，畢竟現階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點(diǎn)任務(wù)都沒(méi)能完成，須知以往在課堂上所學(xué)的知識若是不認真做筆記的話(huà)很難留下深刻的印象，所以老師往往會(huì )布置作業(yè)給學(xué)生從而讓我們在解答的過(guò)程中回顧當天所學(xué)知識，在我看來(lái)這既是老師對學(xué)生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務(wù)，而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進(jìn)而產(chǎn)生相應的動(dòng)力。實(shí)際上這次被批評也讓我更加清晰地明白按時(shí)完成作業(yè)對學(xué)生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)是不可缺少的，嚴格意義上我得通過(guò)作業(yè)的完成做到知恥而后勇才不會(huì )辜負老師得到一番心意。
其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續的學(xué)習中加強這方面的警惕，須知任何不正之風(fēng)一旦開(kāi)了先例以后想要遏制住并非是簡(jiǎn)單的事情，而且學(xué)壞以后想要再成為好學(xué)生則需要花費不少努力才能夠做到，道理雖淺顯卻并不意味著(zhù)自己在學(xué)習生活中可以隨意違反，正如這次作業(yè)未完成不過(guò)是因為我比較貪玩的緣故罷了，既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會(huì )產(chǎn)生沖突，只不過(guò)由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。
最后我需彌補作業(yè)未完成的遺憾并在行動(dòng)方面獲得老師的諒解，作為學(xué)生自然不希望老師會(huì )因為自己作業(yè)沒(méi)完成的事情心生芥蒂，所以當我被批評以后便寫(xiě)下了相應的檢討書(shū)來(lái)警醒自己，畢竟作業(yè)沒(méi)完成是我在學(xué)習生活中難以洗刷的恥辱，所以我才希望能夠通過(guò)學(xué)習上的努力來(lái)緩解內心的愧疚，這是對老師的承諾也是對自己的學(xué)習生涯負責的舉動(dòng)，所以我在牢記這次教訓的同時(shí)也得在行動(dòng)上有所改變才行。
迷途知返的過(guò)程中讓我回顧了以往在學(xué)習上的努力，這也讓我明白因為貪玩而導致自己的作業(yè)未能完成是得不償失的，相對于玩耍帶來(lái)的短暫快樂(lè )來(lái)說(shuō)知識的積累才是受益終生的事情，所以我會(huì )認真做好每份作業(yè)從而更好地鞏固自己的學(xué)習基礎。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日