關(guān)于英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文（精選16篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的關(guān)于英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū)范文，歡迎大家分享。
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習，到頭來(lái)期末成績(jì)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語(yǔ)成績(jì)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請多多批評指正。
1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jì)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習。
2、沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度，塑造一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，是提高成績(jì)的重要基礎。用正確的學(xué)習態(tài)度對待學(xué)習，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習、測驗重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習成績(jì)。
3、基本知識不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識積累，這是不可否認的.缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習成績(jì)的提高，可以通過(guò)練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，千里之行始于足下，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！對不起，這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，成績(jì)只有xx分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因為我并不是不想學(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開(kāi)小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習。經(jīng)過(guò)您的批評教育，讓我著(zhù)實(shí)提高了思想警覺(jué)。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)不好的主要原因還是在于我沒(méi)有足夠的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復強調的，也是最難以克服的.。盡管如此，我依然堅信我的英語(yǔ)成績(jì)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現如今英語(yǔ)成績(jì)如此不好，我也陷入深深的自責當中。如果是學(xué)習興趣并不是一朝一夕能夠養成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習當中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導致在考試當中不能夠靈活運用，導致分數不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎知識的重要性，也就能夠提高學(xué)習成績(jì)了。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，請您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺(jué)醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習當中，我會(huì )更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì )盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養英語(yǔ)學(xué)習興趣，通過(guò)與學(xué)習好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習的竅門(mén)，爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平�？傊�，我一定會(huì )學(xué)好英語(yǔ)的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 3
尊敬的英語(yǔ)老師：
此番我在英語(yǔ)考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分數，但是卻因為英語(yǔ)題目失分太大，導致我的.英語(yǔ)成績(jì)位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點(diǎn)"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知，英語(yǔ)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分�？墒怯⒄Z(yǔ)的基礎題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清英語(yǔ)考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上，然后再投入時(shí)間攻堅英語(yǔ)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數?學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的`話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想，以后，我決定了，好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：
1.每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2.每天不斷的背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3.每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì )默為止。
4.上課認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題。
5.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問(wèn)。
6.認真完成作業(yè)。
7.不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。
8.回到家里預習。
9.將家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的練習認真地完成。
10.請一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jì)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識。
11.睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的全部學(xué)習計劃，并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 5
尊敬的xxx：
這次的英語(yǔ)考試我沒(méi)考好，經(jīng)過(guò)老師的教導和勸勉，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了，因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的'操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證在下次的考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我是xx班上的xxx，這次給您遞交這份檢討書(shū)，是為了這次的考試成績(jì)的事。在寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候我的心中實(shí)在是百感交集，既有愧疚，又有對自己沒(méi)好好復習這件事的悔恨。作為在班上英語(yǔ)成績(jì)偏上的學(xué)生，英語(yǔ)，一直是我最驕傲的一門(mén)科目。因為這是我在班上的突出點(diǎn)，也是我所有成績(jì)中最好的科目�？梢哉f(shuō)我所有的驕傲資本中，英語(yǔ)占了一大半的比例。但就是這樣重要的一門(mén)科目，這樣一門(mén)我最突出的能力，卻因為我的自大，而失去了光彩。早在考試結束之后，我就已經(jīng)大概知道這次會(huì )有什么樣的結果，作為自己最擅長(cháng)的科目，丟了多少分我大概還是算的出來(lái)的。渾渾噩噩的過(guò)了一段時(shí)間，考試的成績(jì)終于發(fā)了下來(lái)�？粗�(zhù)成績(jì)單上的英語(yǔ)分數，雖然我已經(jīng)大概猜到了，但是還是非常難以接受。連您看到了這份成績(jì)，也是對我談了嘆氣，這都是我的自大所導致的。
回想當時(shí)的考試前，因為英語(yǔ)是我最為擅長(cháng)的科目，我就在一直在復習其他的科目，甚至在英語(yǔ)課上，也是如此！所以在開(kāi)始英語(yǔ)考試的時(shí)候，遇上了一道您講過(guò)的題目，我看著(zhù)題目實(shí)在眼熟，但卻因為沒(méi)認真聽(tīng)所以不記得正確的答案。所以我只能自己試著(zhù)去解答這份題目�？墒亲鲋�(zhù)做著(zhù)總覺(jué)著(zhù)有些不對。到了最后，等我解決玩這道題目，抬頭一看時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。所以在之后的題目中都有些趕，甚至連最后那道簡(jiǎn)單的作文我都因為時(shí)間來(lái)不及草草的就結尾。
草草結束的試卷，沒(méi)有檢查過(guò)的`答案，是個(gè)學(xué)生就知道這門(mén)科目是懸了�？粗�(zhù)自己現在的結果，雖然后悔，但是我卻一點(diǎn)都不意外，這都是我自己所導致的。
但是面對這樣的情況，我不能一直的無(wú)動(dòng)于衷，我在考試結束后進(jìn)行了深刻的反思，反思我犯下這樣錯誤的根本原因，反思我該如何改變！
現在，我已經(jīng)了解了自己的錯誤，也知道自己這樣“拆東墻補西墻”的行為其實(shí)過(guò)于愚蠢。要是一直這樣左拆右補，我的成績(jì)只會(huì )越來(lái)越下降，永遠也不會(huì )有成功的哪一天。
現在我已經(jīng)有了覺(jué)悟，也有了在下次考試將“東西兩墻”全部立好的決心！我一定會(huì )好好改正自己的習慣，好好的在上課認真老師的課。還請老師見(jiàn)證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 7
尊敬的xx:
光陰似箭日月如梭，終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次政治考試，我非常的害怕，因為上課總是不認真聽(tīng)講，說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，老師講的知識原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì )，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，當然都不會(huì )，在考場(chǎng)上我才明白。
老師和家長(cháng)督促我們學(xué)習都是為了我們的未來(lái)著(zhù)想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì )對我們要求嚴格，經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試，我深深地認識到了自己的'錯誤，上課應該好好聽(tīng)講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師!對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會(huì )在這里重新站起來(lái)，向更高的目標看齊!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
今天上英語(yǔ)課前，我的心里很焦慮，因為考試完后我就覺(jué)得自己的英語(yǔ)沒(méi)有考好。這節課您肯定會(huì )帶來(lái)試卷，一一宣讀我們的成績(jì)，然后為我講解試卷。面對這個(gè)環(huán)節，我無(wú)比的恐懼，生怕您念出我的成績(jì)時(shí)，是個(gè)失望失落的聲音。果然，一切的預感都是有理由的，當您念到我的名字時(shí)，您的語(yǔ)氣少了些激動(dòng)，多了些低沉，我遲疑的上去拿上試卷，您只是淡淡的說(shuō)了聲，“下次考好！”我大概是讓您失望了，我的心里仿佛被無(wú)數根針扎滿(mǎn)了整個(gè)心窩，不停的流血。我一度的差點(diǎn)無(wú)法忍住掉出淚來(lái)，但是這一切都是我自己造就的，我不得不放下心來(lái)去接受它，改變它。
聽(tīng)您講解完試卷后，我發(fā)現自己存在幾個(gè)大的缺陷，因此，我做了一些計劃，希望老師能夠為我指正：
一、聽(tīng)力得分少，重點(diǎn)提高聽(tīng)力
在聽(tīng)力部分，失分比較嚴重。我找了自己的原因，發(fā)現了一些痕跡。每次老師在課堂上播放聽(tīng)力時(shí)，我都沒(méi)有辦法靜下心來(lái)，總能感覺(jué)腦袋里有很多的`聲音，無(wú)法集中注意力。在這次考試中，我也遇到了一樣的情況，腦子里聲音很雜，導致注意力分散，從而聽(tīng)力錯了太多，直徑拉低了我的英語(yǔ)分數，我為此感到很懊悔，如果當初，我能鍛煉自己的注意力，多多聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力，也就不會(huì )這樣了。因此，在今后的學(xué)習中，我會(huì )加倍鍛煉自己的聽(tīng)力能力，提高整體分數。
二、閱讀理解明顯下降，需要改善
閱讀理解我一直做的還可以，但是在這次考試中，出現了許多不該錯的錯誤。我仔細看完題目后，也真的很后悔，也許當時(shí)是因為時(shí)間太趕了，沒(méi)有辦法看完整篇文章，才導致整個(gè)閱讀理解錯了很多不該錯的題目，這樣的錯誤是最不應該的，我今后一定會(huì )更加注意，不再犯此類(lèi)的錯誤。
三、作文水平穩定，再接再厲
讓我很驚喜的是，這次的作文寫(xiě)的很不錯，老師給了很高的評價(jià)，我也很滿(mǎn)意這次寫(xiě)作�；叵肫饋�(lái)，我發(fā)現作文的好壞和積累相關(guān)，只有多積累一些名言名句，一些好的語(yǔ)句，再加以用到作文中來(lái)，作文得分才會(huì )高一些，這是寫(xiě)作不變的定律，多積累，才會(huì )寫(xiě)好文章。因此，在今后的學(xué)習中，我會(huì )更加努力，日積月累，一定能創(chuàng )造出更好的文章，我會(huì )在今后的學(xué)習中再接再厲。
以上是我對自己的總結和反思，我已經(jīng)深刻的認識到了自己的缺點(diǎn)，我希望老師能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我在將來(lái)證明自己的努力，為這次失誤做一次彌補。我承諾，我不會(huì )讓你失望的老師！請原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，我這次考試沒(méi)有考好，原本我的英語(yǔ)成績(jì)也是不錯的，但是由于在平時(shí)的時(shí)候貪玩沒(méi)有考好，我錯了。
在考試的時(shí)候，我才發(fā)現我原來(lái)有很多的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，很多都是老師您講過(guò)的，我都有印象，但是就是想不起來(lái)，在學(xué)習的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了，但是到了考試才發(fā)現沒(méi)有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒(méi)當回事，認為已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎么會(huì )眼高手低呢？原來(lái)還是我沒(méi)有做好的緣故。
學(xué)習不是游戲，需要時(shí)常溫習的，老師告訴我們要學(xué)習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會(huì )很快就忘記的，我沒(méi)有按照老師的說(shuō)法去做，現在我吃了虧才知道，我平時(shí)雖然在上課的時(shí)候比較認真，但是我卻沒(méi)有做好自己該做的，總是有很多的`地方出現漏洞，比如上課的時(shí)候容易在下面開(kāi)小差，說(shuō)悄悄話(huà)，打鬧，走神。
雖然表面上我一直都比較認真努力，但是我卻沒(méi)有做好，沒(méi)有做到自己該做的，我原本就對英語(yǔ)不太感興趣，因此在上課的時(shí)候就沒(méi)有認真學(xué)習，我沒(méi)有好好學(xué)習知識，沒(méi)有做好自己的任務(wù)，把英語(yǔ)成績(jì)落下了，讓我這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會(huì )。
并且我在考試之前也沒(méi)有認真復習，完全是太貪玩了，沒(méi)有認真學(xué)習沒(méi)有好好努力，把那些只是復習一遍，現在我非常后悔如果復習一遍也不會(huì )成績(jì)這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學(xué)習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語(yǔ)將是我的短板，讓我學(xué)習非常困難，這對我的學(xué)習成長(cháng)并不是好事。
我會(huì )在這次期中考試之后認真學(xué)習，絕不再上課的時(shí)候在做其他小動(dòng)作，絕不在上課的時(shí)候走神，一定會(huì )認真學(xué)習，發(fā)奮努力，做好自己的事情，絕不在平時(shí)上課的時(shí)候做其他事情，一切都以學(xué)習為重，做好自己學(xué)習的任務(wù)，聽(tīng)從老師的話(huà)，做好自己的事情。把心思花在學(xué)習上。
對于學(xué)習我會(huì )把學(xué)過(guò)的知識時(shí)常溫習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來(lái)，而不是想著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學(xué)習，向成績(jì)比我好的同學(xué)學(xué)習，向他們看齊，努力提升自己的成績(jì)，我一定要在期末考試考一個(gè)好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
真的很慚愧，xx分，這個(gè)鮮紅的數字被瀟灑的寫(xiě)在我的試卷上，盡管字跡漂亮，這個(gè)分數實(shí)在是讓我笑不出來(lái)。當拿到自己的試卷的時(shí)候，我真的感到非常的羞愧。自己在班上的平均成績(jì)只能算中等，但唯獨是這門(mén)科目，是自己的“死穴”。我也曾想過(guò)要努力，但是總是沒(méi)能堅持多久就放棄了。一次次的放棄，甚至到最后連我自己都不不再在英語(yǔ)這門(mén)課上努力。
但是，這次的考試在此叫醒了“裝睡”的我，我其實(shí)非常的清楚，作為三主課的一門(mén)語(yǔ)言課，英語(yǔ)在現在已經(jīng)是非常重要的學(xué)科了！這無(wú)論是現在還是未來(lái)都是會(huì )用到的知識！但是過(guò)去我一直在試圖欺騙自己，讓自己以為用其他科目的成績(jì)來(lái)彌補英語(yǔ)的短板就好了。但是到現在，我才真正的清楚，無(wú)論如何，沒(méi)有任何一門(mén)課可以互相代替！這些都是未來(lái)重要的知識，尤其是三門(mén)主課，這是我們走到哪里都離不開(kāi)的！
自己的英語(yǔ)成績(jì)，以及老師您對我的批評，讓我在次醒悟了過(guò)來(lái)。我認識到我這樣逃避的行為是沒(méi)有辦法解決問(wèn)題的，即使解決了考試，那么未來(lái)，當自己面對工作和人生的時(shí)候，自己還能去欺騙誰(shuí)呢？我徹底的認識到，自己只有學(xué)好了這些重要的課程，才能真正的.成長(cháng)，才能改掉自己的換毛��！
但是，之前我也說(shuō)過(guò)，自己總是容易有想法卻沒(méi)能堅持。所以我在學(xué)習之前，我必須先面對自己的懶惰和恐懼！我知道，自己害怕學(xué)習英語(yǔ)，因為這一直都不是我的強項。而且長(cháng)久的拖延讓我需要花費更多的時(shí)間才能趕上大家的進(jìn)度。這使得我一直在猶豫，在思考！但是，現在已經(jīng)不是做這些的時(shí)候了！我們已經(jīng)高三了，我沒(méi)有時(shí)間花費在猶豫上！我必須向前沖刺！無(wú)論自己能做到什么地步，但如果不去前進(jìn)就永遠不會(huì )前進(jìn)！我很抱歉自己犯下了這樣的錯誤認知。
但是，在這次之后，我已經(jīng)徹底的清醒了！我會(huì )改變自己，我會(huì )努力的向上！所以！希望老師能夠原諒我這次的錯誤，并且在今后的學(xué)習中幫助我！我想要改變！我一定會(huì )改變！我希望能得到老師的幫助，我希望自己能有一個(gè)更好的未來(lái)！希望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)一直都是我比較弱勢的科目，這次更是沒(méi)考好，還不及格，和之前的考試成績(jì)相比，退步也是很大的。老師讓我反省，我也知道這次沒(méi)考好其實(shí)也是我自己的原因，和卷子難度并沒(méi)有什么關(guān)系，況且最近這段時(shí)間我對英語(yǔ)的學(xué)習也是沒(méi)有那么認真。
回顧過(guò)去這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習，我不但是早讀的時(shí)候沒(méi)有認真的去讀課文，背單詞，上課的時(shí)候老師講題目，講語(yǔ)法，我總是會(huì )走神，心思不在上面，學(xué)了那么久的英語(yǔ)，我一直成績(jì)不太好，我也找過(guò)一些方法，但是總是解決不了，之前老師也是找我聊過(guò)天，跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)習不是一蹴而就的，而且英語(yǔ)的學(xué)習更是如此，需要積累，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶，一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的去搞懂，而不像其他的科目，畢竟平時(shí)可能接觸過(guò)，但是我們又不是在英語(yǔ)的一個(gè)生活環(huán)境里，學(xué)起來(lái)也是比較難的�？墒俏揖褪遣荒軋猿窒聛�(lái)，很多時(shí)候明明可以再堅持一下，但是我沒(méi)有看到成效，我就覺(jué)得這方法對我沒(méi)用，或者覺(jué)得記了那么久的單詞語(yǔ)法，也考不了什么高分，就放棄了。
這一放棄，平時(shí)的學(xué)習也是松懈了很多，單詞不想記，語(yǔ)法不想去看，上課也是走神，這種狀態(tài)一直持續了一段時(shí)間，而這次的考試則是一次爆發(fā)，由于考的也是前段時(shí)間學(xué)習的東西，而我沒(méi)有認真的去學(xué)，自然考試就不好，而且考試的時(shí)候我還沒(méi)啥心思，反正題目看著(zhù)我似懂非懂的，就沒(méi)有特別認真的去做題目，做著(zhù)做著(zhù)就心思不在上面。最后的成績(jì)出來(lái)，也是非常的差了。
其實(shí)現在想來(lái)，老師說(shuō)的是對的，英語(yǔ)的學(xué)習不能松懈，不能在平時(shí)那么的懶散，必須認真起來(lái)，而且也是要堅持下去，只有不斷的積累，單詞都記熟了，語(yǔ)法都弄懂了，然后多去看，多去讀，多去聽(tīng)，而且也要多去說(shuō)，那么英語(yǔ)的學(xué)習自然而然就會(huì )慢慢的.好了，可能一次或者兩次的考試看不出什么結果，可是只要我愿意去學(xué)習，在今后一定可以看到自己的英語(yǔ)水平是有提高的，而不能只關(guān)注于眼前成績(jì)沒(méi)有提高，那樣的話(huà)，其實(shí)也是太短視了，更是很片面，哪有學(xué)習一下子就能提高的。
老師我已經(jīng)知道我的問(wèn)題了，以后我一定要堅持英語(yǔ)的學(xué)習，不能再懶散，不能再這樣輕易的放棄了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這次英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)之后，我知道讓您失望了，我自己也是非常的失望，這不是一個(gè)好的結果，我的成績(jì)下滑也是有很多原因的，當然這都是我自己的問(wèn)題，這些也總要正確的看待在，我也知道只有自己正確的看待問(wèn)題才會(huì )有所收獲，英語(yǔ)考試沒(méi)考好也實(shí)在是讓我自己都覺(jué)得很難受，畢竟一直以來(lái)我表現都是非常不錯的，我也知道自己想要做好這些就必須要做好自己分內的事情，成績(jì)是我必須要穩定的，這次考成這樣也實(shí)在不是我的想要的，我內心真的是非常的遺憾，自己這么不爭氣，我在班上的英語(yǔ)成績(jì)一直都是靠前的，當然這些也都是我要做好的`，穩定成績(jì)是我要走的最基本的一件事情，我想了很多很多，不管是在什么時(shí)候都應該記住自己的成績(jì)關(guān)系到以后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這次英語(yǔ)考試讓我考的這么糟糕，我想是有理由的，我知道這是我的問(wèn)題，對學(xué)習不認真就會(huì )這樣，成績(jì)下滑，本來(lái)做好一件事情不是那么難，但是回想我這個(gè)學(xué)期一直到現在的表現就知道了，我這個(gè)學(xué)期玩心實(shí)在是太重了，這是我的自己不堅定，我沒(méi)有做好自己，因為玩心重我也知道了自己錯在哪里，我真的是讓您失望了，自始至終我都沒(méi)有規范好自己，作為一名小學(xué)生我的行為也在不斷的影響周?chē)耐瑢W(xué)，我當然是不愿意讓著(zhù)這個(gè)情況發(fā)生，我想了很多我覺(jué)得這些不是什么外部因素，就是我個(gè)的意志力不堅定，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我花了很多時(shí)間在玩，跟以前完全是兩個(gè)人，我真的是非常的自責，相比之下以前的我總是會(huì )花時(shí)間主動(dòng)地學(xué)習，每天按時(shí)的完成作業(yè)。
這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我每天狀態(tài)就是玩，一下下課之后就非常的激動(dòng)，完全就不在狀態(tài)了，周?chē)灿袔讉�(gè)同學(xué)跟我一樣是這種情況，都說(shuō)“物以類(lèi)聚人以群分”，我就是很明顯這種情況，我們幾個(gè)人每天都是混在一起，沒(méi)有好好的學(xué)習，其實(shí)學(xué)習不是一件很難的事情，就是因為自己的意志力不堅定，我現在想想都覺(jué)得很難受，這次考試的事情，我想就是一個(gè)嚴厲的警示，對我的一種警示，我必須認真的看待，以后的學(xué)習還很長(cháng)，這一次考試敲響了警鐘，我真心覺(jué)得自己應該好好的糾正自己，我也一定會(huì )在期末考試之前挽回來(lái)，成績(jì)盡量的提高，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
此次英語(yǔ)考試，我考得比較的糟糕，不但沒(méi)及格，而且考試的過(guò)程之中也是沒(méi)有認真的對待，看到那分數，我也是知道，自己真的不應該，退步了，而且還那么大，和之前自己的成績(jì)相比，真的差距大了很多，也是讓我整個(gè)的排名在班級一下子落到了后面，這樣偏科是對自己非常不利的，我也是在此檢討。
英語(yǔ)的學(xué)習并不是那么的`簡(jiǎn)單，而我也是平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，對于英語(yǔ)感覺(jué)學(xué)習不是那么容易，而這學(xué)期很多的時(shí)間也是在家里上網(wǎng)課，老師的監督相對于在學(xué)校少了很多，而自己本來(lái)對于英語(yǔ)的興趣不是那么的大，自然也是有些偷懶，導致自己也是沒(méi)有學(xué)好，回到學(xué)校之后，在課堂上老師講的，我也是聽(tīng)得不是太好，之前沒(méi)學(xué)到，也是基礎比較差，從而自己也是難以跟上老師的講課，我清楚這次的考試會(huì )比較的差，但是也沒(méi)想到居然是不及格，還以為自己能勉強及格，也是高估了自己，同時(shí)我也是更加的意識到，學(xué)習方面我這樣的態(tài)度是很難去有進(jìn)步的。
本來(lái)想要學(xué)好就是需要下苦功夫的，而不是說(shuō)自己還那么的懶散。那么怎么可能會(huì )考得好，老師也是對于我的成績(jì)很意外，和我談了很久，對于我日常的學(xué)習，我也是知道真的要去作出改變，英語(yǔ)是非常重要的一門(mén)科目，必須要花時(shí)間去學(xué)好，而不是說(shuō)不那么感興趣就不去學(xué)好了，而是要去想辦法，學(xué)習的方法其實(shí)也是老師和我們說(shuō)了很多，要去行動(dòng)，去做的話(huà)，英語(yǔ)其實(shí)也是可以學(xué)好的，我也是知道有些同學(xué)成績(jì)可能不是太好，但是也是不會(huì )差的，而他們其實(shí)并不是很喜歡英語(yǔ)，但是也是會(huì )認真的去聽(tīng)課，會(huì )下苦功夫記單詞，去背課文。如果不這樣做，也是學(xué)不到什么東西的。
老師，沒(méi)考好，我也是知道是我平時(shí)不夠努力，對待考試也是不夠認真，這些問(wèn)題的解決辦法也是只有多去認真把英語(yǔ)學(xué)好，沒(méi)有捷徑，只有一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶，一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的理解。該背的，該記的，不能偷懶，這個(gè)假期我也是會(huì )利用好，不會(huì )去想著(zhù)玩的事情，而是應該把之前的所學(xué)去彌補，學(xué)好了，那么自己自然也是可以在考試的時(shí)候拿到好的分數，下學(xué)期我也是要跟上老師講課的進(jìn)度，去認真學(xué)好英語(yǔ)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了.望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)非常不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)英語(yǔ)。直到現在，老師的'反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省.
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得非常重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這全部的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人 對于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數……
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有100分，也能95分。 但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 平時(shí)生活懶散。若是不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
我感覺(jué)我這次英語(yǔ)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的'事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意英語(yǔ)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于英語(yǔ)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成英語(yǔ)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給英語(yǔ)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jì)才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試沒(méi)考好的檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，這次的期中考試，我的英語(yǔ)考得一團糟，慘不忍睹，我不知道怎么去面對這次的成績(jì)，看到這樣的成績(jì)，我的內心是羞愧的、難過(guò)的、不知所措的。
我第一次英語(yǔ)考的這么差，我有點(diǎn)接受不了，我甚至還覺(jué)得是閱卷老師批改錯了嗎，所以我在試卷發(fā)下來(lái)之后，反復的對了好幾遍答案，核算了好幾遍分數，但是每一遍的結果都跟試卷上的`分數一模一樣，我第一次因為考試沒(méi)考好掉眼淚，我沒(méi)想到我第一次寫(xiě)檢討書(shū)竟然是因為考試沒(méi)考好！而且是我非常自信的英語(yǔ)這門(mén)課，我對不起您的這半學(xué)期的教學(xué)成果，您在上課的時(shí)候從來(lái)都是顧及到班上每個(gè)人，每次講完課都會(huì )詢(xún)問(wèn)我們有沒(méi)有人這件可沒(méi)聽(tīng)懂的，沒(méi)聽(tīng)懂的甚至可以在下課時(shí)間去辦公室找您復習，您無(wú)私奉獻犧牲休息時(shí)間給我們復習，就是不想班上有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)落下，您十分重視我們的英語(yǔ)學(xué)習，每天早上準時(shí)的來(lái)教室帶領(lǐng)我們晨讀英語(yǔ)單詞、句子，沒(méi)有一天落下，我卻考出這樣的成績(jì)來(lái)回報您，我別提有多內疚了，您上課給我們分析試卷講解試卷的時(shí)候我都沒(méi)心思聽(tīng)，全程趴在桌子上，心中滿(mǎn)是對您的自責。
您知道嗎，在您把我叫去辦公室詢(xún)問(wèn)我這次考試情況的時(shí)候，我根本不敢抬起頭直視您的眼睛，緊張到腿打哆嗦，支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因為我實(shí)在不知道該怎么去面對您，也不知道您會(huì )怎么懲罰我，批評我，但是您并沒(méi)有批評我，反而輕聲細語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)我最近心情怎么樣，是不是考試的時(shí)候緊張了，一直在幫我分析考試考砸的原因，您罵我一頓我或許還好受點(diǎn)，一聽(tīng)到您這樣關(guān)心我，我不知怎么的，眼淚就嘩嘩的往下掉。
我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的反思，我認為我這次考試考砸的主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有調整好應對考試的心態(tài)，這段時(shí)間有個(gè)男孩子在追我，我也是第一次遇到這樣的事，有點(diǎn)手足無(wú)措，不知道怎么去解決，心里總是放不下這個(gè)事，考試的時(shí)候也走神了，我在試卷發(fā)下下審閱的時(shí)候，發(fā)現好多選擇題明明我知道正確答案的，都寫(xiě)錯了，選擇題的正確率太低了，直接影響到我的分數。
2、考試前沒(méi)有認真的復習，對自己太過(guò)于自信了，臨近期中這樣的大考試我卻沒(méi)能放在心上，有點(diǎn)小看這次的考試了，結果這次的英語(yǔ)考試的閱讀理解還有翻譯我都寫(xiě)錯了，因為那上面用到的知識點(diǎn)都是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候教的，到現在都忘得差不多了，我沒(méi)有及時(shí)的鞏固知識。
3、我犯了一個(gè)致命的錯誤，考試最開(kāi)始的聽(tīng)力部分，我忘了戴耳機去聽(tīng)，我一上來(lái)就在寫(xiě)作文，寫(xiě)的太認真了，都沒(méi)聽(tīng)到廣播提示說(shuō)聽(tīng)力即將開(kāi)始，請戴好耳機，我試卷的聽(tīng)力是零分。
老師，以上就是我這次考試考砸的全部因素，我一定會(huì )正視自身的錯誤，不會(huì )再逃避了，還想請您有時(shí)間給我再講解下這次的英語(yǔ)試卷，我上次沒(méi)怎么聽(tīng)，辛苦您了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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