大學(xué)生曠課檢討書(shū)(匯編15篇)
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生曠課檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生曠課檢討書(shū)1
尊敬的杜老師：
首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我現在都大二了，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些�，F在，本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候，我卻墮落起來(lái)，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
檢討人：xxx
大學(xué)生曠課檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現在非常的自責，曠課的情況讓我感覺(jué)非常不舒適，在這種情況下面我一定要好好地反省自己，我也知道自己應該朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展，作為一名大學(xué)生現在我的情況也不是非常好，自己的表現實(shí)在不是一名大學(xué)生應該有的行為，在工作當中我不知道應該怎么做，現在想了想我也是不知道怎么跟您解釋?zhuān)谶@個(gè)過(guò)程當中我還需要更加努力，曠課的情況很惡劣，我這已經(jīng)不是第一次了，之前就有過(guò)這樣的情況發(fā)生，我不愿意讓這種情況繼續發(fā)生，應該好好的反省。
作為一名大學(xué)生現在我不應該這么消極，有些事情本來(lái)就不是很好，作為一名大學(xué)生我一直都在思考回顧過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習我的表現也不是很好，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，學(xué)習也是越來(lái)越緊張了，而我卻不珍惜時(shí)間，反而還曠課，這讓我感覺(jué)到非常自責，有些事情做的不是很好，這段時(shí)間以來(lái)我讓您操心了，在學(xué)習上面不知道自己應該朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展，在學(xué)習上面自己做的也不是很好，就像今天的情況一樣，下午第一節課是專(zhuān)業(yè)課，而我當時(shí)卻在寢室睡覺(jué)，對學(xué)習這么不重視，我不知道怎么跟您解釋了，我在學(xué)習上面一直都保持著(zhù)好的心態(tài)，曠課這么嚴重的事情發(fā)生在我的身上，我一定會(huì )接受學(xué)校對我的處理，不會(huì )再這么消極下去了。
因為昨天晚上沒(méi)有好好的休息，今天下午也是最困的時(shí)候，回到了寢室當時(shí)就倒頭睡了，不知道是不是自己熬夜太晚了，我真的沒(méi)有任何察覺(jué)，中午那段時(shí)間休息過(guò)頭了，我明明知道今天下午有專(zhuān)業(yè)課，但是我居然直接睡過(guò)去了，這讓我感覺(jué)慚愧不已，現在回過(guò)頭來(lái)已經(jīng)晚了，我做的實(shí)在是不好，發(fā)生了這種情況，也不知道怎么跟您解釋?zhuān)瑢ψ约核尚妇褪菍W(xué)習不負責，這已經(jīng)不是第一次曠課了，我的情況非常不好，有好幾次都是因為自己的睡過(guò)頭曠課，這一次我知道自己又讓您失望了，不知不覺(jué)之間您對我的信任在慢慢的減少，我內心是非常不安的，在這種情況下面我肯定是不能再消極下去了，對于這次的曠課情況，我一定會(huì )重視起來(lái)，對自己的學(xué)習負責，再這么消極下去肯定會(huì )出大問(wèn)題，這樣的情況是我需要檢討的，我會(huì )深刻反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)3
您好！
抱歉，老師因為我私自曠課，影響到了我們班級，讓一直隨和的你也首次發(fā)怒，是我不對，對于我自己的錯，我只有深深的愧疚。
多少次耳畔響起老師的諄諄教導，多少次老師深夜忙碌，只為了我們班級人人都有一個(gè)好未來(lái)，這是老師的愿望，老師也一直都努力去實(shí)行，可是我卻把老師的教導當做的牢騷，一次又一次的忽律，把老師告誡的紅線(xiàn)不當一回事，認為一切都不夠是嚇唬人的。自認為已經(jīng)長(cháng)大，不在被約束，是我自身的混亂因子作祟，同樣也有想要逃避課程的想法，十多年來(lái)的學(xué)習早已經(jīng)厭倦，但是卻不知道這才是我們真正的生活。
沒(méi)有學(xué)習的努力就沒(méi)有以后的未來(lái)，知識改變命運這幾個(gè)大字從小學(xué)一直到大學(xué)，從來(lái)沒(méi)有因為時(shí)間掉色，可是我卻忽視了，在我身板，聽(tīng)得最多，讓我已經(jīng)不知道該如何去應對這樣的困難，怎樣去面對這樣的挑戰。大學(xué)是我們進(jìn)步的階梯，更是我們的試煉場(chǎng)，老師告訴我只有經(jīng)過(guò)了大學(xué)的磨礪學(xué)習才能夠在未來(lái)的工作中占據一席之地。
我好后悔，因為曠課我成為了班級的罪人，不但把我們班的成績(jì)拉低，更是給老師增添了很多麻煩，我從來(lái)就沒(méi)有仔細考慮過(guò)，犯了這樣的錯我現在非常后悔非常難過(guò)，人生如果可以從來(lái)我一定不會(huì )在曠課。
我有時(shí)也需要向老師請假，這是流程也是規矩，但是我卻不遵守，一個(gè)大學(xué)生連最基本的校規都不知道遵守我非常慚愧，在軍訓時(shí)曾經(jīng)想要成為一個(gè)好學(xué)生，當真正上課時(shí)卻事與愿違，違反了當初自己給自己定下的要求，讓我自己犯了錯，讓我自己留下了遺憾，人生總是這樣讓我感到無(wú)奈，讓我感到傷感�？吹嚼蠋熎谂蔚难酃�，看到老師嚴肅的眼光，在老師眼里我還是我，對我的期待一直沒(méi)有變，但是我卻變成一個(gè)不知努力，不知進(jìn)退之人，想著(zhù)以前的輝煌，卻沒(méi)有考慮到現在的環(huán)境，大學(xué)比我厲害的比比皆是，大學(xué)是全國各地人才的集中營(yíng)，我只是其中一朵浪花，無(wú)論是在新聞里還是在其他地方我我也看到了許多大學(xué)生因為墮落，最后連社會(huì )所不容，我現在雖然還只是犯曠課的錯誤，但當我也如同他們一樣把小錯當習慣，把大錯當目標，人生一片灰暗，浪費的是爸媽的苦心，浪費的是老師教導，最終傷害的卻是我自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xx。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì )去上課的，很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
二、行為上的錯誤
不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
三、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)5
最敬愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課�？墒墙裉焐衔缥疫�是逃了一堂老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。美術(shù)是體現個(gè)人鑒賞能力和修養的一門(mén)課，我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對您來(lái)說(shuō)知識有好處而沒(méi)有損失的，可是您還是及時(shí)發(fā)現并教導我，令我下次不再犯。我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會(huì )在課堂上認真聽(tīng)講。我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯誤，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因為真的沒(méi)有弄清楚到底是不是在外寫(xiě)生，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由，真實(shí)就是真實(shí)，事實(shí)就是我沒(méi)有去上素描課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。
對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名大學(xué)生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我為能按時(shí)出現，試問(wèn)則呢不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來(lái)勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代大學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。
作為逃課的已份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx
年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)6
一、簡(jiǎn)述所犯錯誤
寫(xiě)檢討書(shū)的目的就是為了對自己的錯誤的行為做出檢討，所以是一定要簡(jiǎn)單的陳述一下自己的錯誤，自己心里一定要清楚自己犯的錯誤到底是什么，才能夠進(jìn)行檢討。
二、描述犯錯過(guò)程
這部分內容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)，但是一定不要漏掉一點(diǎn)，那就是在犯錯過(guò)程中的心理活動(dòng)。寫(xiě)清楚自己為什么會(huì )犯錯，在做這件事情的時(shí)候心理是怎么想的，是為了什么才會(huì )犯這樣的錯誤。比如曠課檢討書(shū)應該要寫(xiě)出自己為了什么才會(huì )曠課，讓老師知道你選擇曠課的原因。
三、剖析錯誤原因
要清楚的知道自己是因為什么原因才會(huì )犯錯，是思想上的不足，還是沒(méi)有約束好自己的行為，只有從根源上知道了自己為什么會(huì )犯這一次的錯誤，才能夠去做出相應的改變。比如這一次曠課的原因是因為睡過(guò)頭了，不是故意曠課的，還是想睡覺(jué)不想上課，沒(méi)有上課的想法，或者是因為其它的事情。主觀(guān)意識上的曠課行為和非故意的曠課行為所要受到的懲罰是不一樣的，所以一定要搞清楚自己犯這一次錯誤的原因。
四、分析錯誤的影響
錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是老師及時(shí)指出，后果簡(jiǎn)直不堪設想！曠課是不能讓我們學(xué)到知識的行為，課都沒(méi)有來(lái)上又怎么能夠學(xué)到知識呢？而學(xué)生在學(xué)校里面最應該做的就是認真的學(xué)習了，所以曠課的影響是比較的大的，要結合自己的實(shí)際情況去分析自己犯錯帶來(lái)的影響。
五、表一表決心
要表明自己絕對不會(huì )再犯這個(gè)錯誤的決心，讓老師明白你想要改正自己的決心，才能夠得到老師的原諒。
大學(xué)生曠課檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，此次，我因為自身對紀律的不重視，以及自身管理的的錯誤，竟在下午的第x節課上犯下了曠課的錯誤！對此，我真的感到無(wú)比的后悔，作為一名學(xué)生，我不僅忘記了自己來(lái)到學(xué)校的最大目的，更忘了自己作為學(xué)生應該遵守的職責！我真的很抱歉，很對不起，因為我的行動(dòng)，不僅給自己帶來(lái)了麻煩，更是然給xxx班的同學(xué)和您也帶來(lái)了不少的問(wèn)題和影響！
反思這次錯誤的具體情況。我很是慚愧，當天，我因為自身心情因為一些的問(wèn)題一直非常的焦慮，也許是因為自身沒(méi)能調整好自己，結果在一天的課上都沒(méi)能很好的集中注意力，不僅沒(méi)能學(xué)到什么收獲，甚至心情也越發(fā)的演義。我也很討厭這樣的情況，但我卻沒(méi)能意識到自己這樣的情況會(huì )帶來(lái)怎樣的影響！也沒(méi)有對自己的心情進(jìn)行有效的調整。當然，這樣導致我越發(fā)的焦慮，甚至連老師一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去來(lái)了！
在后來(lái)，我因為實(shí)在忍受不了心中的郁悶，在課堂前偷偷的離開(kāi)了教學(xué)樓，在學(xué)校的xxx處獨自待著(zhù)。盡管一個(gè)人安靜的待著(zhù)確實(shí)讓我自身的情況有了很好的轉換，但這樣的行為無(wú)疑是錯誤的，是違反了紀律的！如今，等到我徹底冷靜下來(lái)，我又不禁為自己犯下了的違紀感到后怕，自己一時(shí)沖動(dòng)就犯下了這樣的錯誤，甚至不知道教室里現在的情況究竟是怎么樣。結果，直到下課后我才敢重返教室，但如今為時(shí)已晚，錯誤早已犯下，您也早就明白了這一問(wèn)題。
如今，再一次對這件事進(jìn)行反思和檢討，我真感到無(wú)比的抱歉，在那次后，我也認真的了解了自己的錯誤。如今我對自己的問(wèn)題反思如下：
一、自身管理能力非常嚴重。即使是事出有因，我這樣的行為仍然是非常嚴重的違紀，不僅沒(méi)能遵守學(xué)校的紀律，甚至也沒(méi)有與任何人聯(lián)系，這不僅讓老師們著(zhù)急，不明不白的突然曠課也會(huì )給我們的班級紀律帶來(lái)嚴重的影響。
二、這次的問(wèn)題，也讓我意識到自己交流的能力有多差。在自身當時(shí)的情況下，可我本該去找人傾訴，去說(shuō)說(shuō)話(huà)。但我沒(méi)能做到，甚至只是悶在心里，結果最后自己都受不了！這是最大的問(wèn)題！
如今，反思自己的問(wèn)題，我很慚愧。面對如今的我，我不僅應該認真的加強自身的紀律性，更應該提升自己的溝通能力！讓自己再遇上這樣問(wèn)題的時(shí)候不至于一個(gè)人做出錯誤的事情。今后我一定會(huì )更加努力的管理自己，改進(jìn)自己，還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)8
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是xxx，我為自己今天曠課的事情制作了很久，因為我是一名大學(xué)生，對于這樣的情況，應該比較清楚才是曠課是非常惡劣的，在我們學(xué)校都是嚴肅處理，我一直都非常的懊悔，今天出現這樣的情況，是什怎樣造成的，還是因為自己不夠自覺(jué)，想了想自己的不自覺(jué)造成的這種情況，一直以來(lái)都比較松懈，在學(xué)習上面不認真，對自己要求不高，就一定會(huì )墮落，我真的非常的后悔，為什么自己意志力這么不堅定，現在也是一名大二的學(xué)生了，可是我卻這么對自己放縱松下學(xué)習，肯定會(huì )讓自己越來(lái)越墮落的，我不希望繼續發(fā)展下去，也一定會(huì )好好的擺好心態(tài)，曠課的行為已經(jīng)影響到了我的學(xué)習，也讓您非常的失望，我需要檢討自己。
現在的時(shí)間一天一天的過(guò)去了，很多時(shí)候都不能夠完成好自己的本職工作，其實(shí)學(xué)習上面有很多非常重要的事情，在等著(zhù)我們去做好，一直以來(lái)都不能忽視了，這一點(diǎn)我作為一名學(xué)生，本身就是要不斷的提高自己，給自己一個(gè)理由去進(jìn)步，我發(fā)現了自己確實(shí)缺點(diǎn)之后就一定要好好的糾正，現在也是非常的難過(guò)，想到這些我都不知道，怎么去解釋?zhuān)F在事情已經(jīng)發(fā)生了，我已經(jīng)曠課了，按照學(xué)校的規定，我一定會(huì )受到處罰，我現在已經(jīng)做好了，準備一定接受學(xué)校的處理，我一定不會(huì )抗拒，因為自己的過(guò)錯已經(jīng)升到了班級的上課氣氛。
回顧整件事情的經(jīng)過(guò)，真不知道自己是怎么想的，居然發(fā)生了這種情況，未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間都應該好好的反省一下，我不是有一些會(huì )有一些發(fā)生的，一定要在接下來(lái)的學(xué)習，嚴格的要求自己，雖然說(shuō)我不是一個(gè)自覺(jué)性很強的人，但我有一個(gè)底線(xiàn)，我不能觸碰這個(gè)底線(xiàn)，今天發(fā)生這樣的情況，已經(jīng)讓您非常失望了，這一點(diǎn)我非常清楚，在接下來(lái)的學(xué)習當中，我肯定不會(huì )讓您失望，我也一定會(huì )督促好自己，保持好狀態(tài)，身為一名大學(xué)生的本職工作，一定不會(huì )再出現曠課的情況，曠課是嚴重影響到了我們上課的氛圍，也讓我們班級有一些負面影響，對于我而言，是很不好的，也是一種惡劣的行，我會(huì )嚴格地糾正自己，徹底把這種行為給改掉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)9
尊敬的系領(lǐng)導、老師：
您好！
在此我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學(xué)生守則》認真學(xué)習了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。
近段來(lái)我竟曠課達7節之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實(shí)認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進(jìn)，努力學(xué)習。
自從進(jìn)了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒(méi)有迅速調整好心態(tài)，以至于開(kāi)學(xué)快一個(gè)學(xué)期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話(huà)時(shí)問(wèn)我，大一都快一個(gè)學(xué)期了，我是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在大學(xué)學(xué)習的時(shí)間真的少之又少了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個(gè)學(xué)習工商企業(yè)管理的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識？作為一個(gè)要走向社會(huì )的青年，我又真正擁有了什么特長(cháng)？老師的一個(gè)問(wèn)題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準備。我連心態(tài)都沒(méi)有端正好，在高中的時(shí)候，我就幻想著(zhù)大學(xué)是多么的美好，大學(xué)應該是很大吧，有氣派的大門(mén)、花草樹(shù)木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學(xué)樓和宿舍樓、寬大的運動(dòng)場(chǎng)…可我來(lái)到商院的時(shí)候這里的一切讓我心都涼了，原來(lái)大學(xué)不是我想象的那樣美麗，甚至還覺(jué)得不像個(gè)大學(xué)�，F實(shí)與理想的差距讓我一時(shí)接受不了，對未來(lái)感到很擔憂(yōu)和迷茫。
所謂既來(lái)之則安之，可是我不能安之，不能安下心來(lái)好好努力學(xué)習，沒(méi)有積極去參加學(xué)校里的很多活動(dòng)。我覺(jué)得自己在這里只是過(guò)客，但不能不接受這已成定局的現實(shí)。矛盾，就這樣每天矛盾的過(guò)著(zhù)。于是在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有主動(dòng)去努力學(xué)習，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復習的時(shí)候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。同時(shí)我對未來(lái)又充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和緊迫感，擔憂(yōu)這樣頹廢下去只會(huì )毀了自己的前程，到頭來(lái)一事無(wú)成。在一次不經(jīng)意間看到《讀大學(xué)究竟讀什么》一書(shū)中的一句話(huà)“不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生|”時(shí)，讓我驚呆了。剛開(kāi)始還覺(jué)得這句話(huà)很另類(lèi)，可是當看了很多成功人士的逃課經(jīng)歷后，我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒(méi)有用，上沒(méi)有實(shí)際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著(zhù)，埋藏在我心底N年的想法終于爆發(fā)了，我要學(xué)會(huì )創(chuàng )業(yè)，要實(shí)現自己的致富夢(mèng)想。剛開(kāi)始我慢慢去學(xué)校的圖書(shū)館以及南寧各大書(shū)城尋找關(guān)于創(chuàng )業(yè)的書(shū)籍來(lái)學(xué)習，補充自己經(jīng)驗的不足，培養自己的創(chuàng )業(yè)思維。樂(lè )此不彼，就這樣我把很多成功學(xué)的思想運用到實(shí)踐中去了…
在充滿(mǎn)渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書(shū)如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒(méi)有理由的，逃課是錯誤的。就算是在寢室自學(xué)自己認為有用的知識，逃課是錯的。就算去外面實(shí)踐自己所學(xué)的東西，逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無(wú)味，逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。
我記得剛踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學(xué)不得逃課�？墒俏疫�是逃了7堂老師給我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個(gè)機會(huì )，可是我錯過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對您來(lái)說(shuō)知識有好處而沒(méi)有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來(lái)，并教導我，我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。
現在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì )，就沒(méi)有任何借口、任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，抓緊時(shí)間學(xué)習，就沒(méi)任何理由逃課。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課，就有它存在的道理，我沒(méi)弄明白這個(gè)道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)也是上課上出來(lái)的。我不能因為要自學(xué)其他東西就不去上學(xué)校的課，我錯了，我逃課是很不對的。因為現在看著(zhù)沒(méi)用，但是到我工作時(shí)會(huì )發(fā)現，原來(lái)這些工作中遇到的問(wèn)題學(xué)校里面都講過(guò)，怪就怪我逃課沒(méi)有在學(xué)校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
尊師守紀歷來(lái)被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團員理應具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應當有的職業(yè)道德。我相信，尊師守紀會(huì )成以我個(gè)人品格的一部分！當代大學(xué)生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。曠課了幾節，雖然僅僅是幾節課�？煞从车膯�(wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習的時(shí)間，違背了尊師守紀的原則。司馬光說(shuō)過(guò)：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現在我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給組織和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
如今，大錯已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個(gè)大學(xué)生的基本要求。上課！絕對不是形而上學(xué)，照本宣科。其次，上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會(huì )主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽(tīng)課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學(xué)中，沒(méi)有一個(gè)人不務(wù)正業(yè)。在一些西方資本主義國家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng )業(yè)。結果很多人輟學(xué)，辦公司，破產(chǎn)，甚至跳樓自殺。所以說(shuō)，上課是我們社會(huì )主義優(yōu)越性的體現。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤：我錯了，我不應該不務(wù)正業(yè)，學(xué)生的本職工作是學(xué)習，我不應該逃課。我錯了，受了國家這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給學(xué)院課堂帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�，真是“一條死魚(yú)惺了一鍋湯”。
據我所犯錯誤，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
我所曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知告知我。從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。近日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
3、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次抗課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我以后要尊師守紀，奮發(fā)圖強，努力成為社會(huì )有用之才。
5、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
7、好好學(xué)習，培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
8‘學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的'機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
9、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
10、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
11、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
短短幾千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力學(xué)習，天天上課。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)10
尊敬的老師：
你好!
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了兩節的數學(xué)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節數學(xué)課，但就是這兩節數學(xué)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語(yǔ)課，我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語(yǔ)老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現!
此致
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)11
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著(zhù)時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！
上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著(zhù)一條褲衩，連出門(mén)打電話(huà)求援的機會(huì )都沒(méi)有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！
這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當時(shí)，環(huán)顧現在，我當時(shí)就應該上課講話(huà)檢討書(shū)不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話(huà)，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
大學(xué)生曠課檢討書(shū)12
尊敬的輔導員：
您好！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過(guò)，對于這次曠課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導員就一再強調作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。
一開(kāi)始，老師就告訴我們不要曠課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，有時(shí)會(huì )耽誤一些學(xué)習時(shí)間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校的紀錄處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問(wèn)我們曠課一般做什么去了，的確，一般我們曠課都是在寢室上網(wǎng)，老師說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，父母為我們買(mǎi)電腦是為了什么，我們用電腦來(lái)做了什么，無(wú)非是看電影，打游戲，看娛樂(lè )新聞，對于老師說(shuō)的民生我國的GDp，房地產(chǎn)的趨勢，以及我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)方面的知識，比如近來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售量如何啊，我們都不曾想過(guò)從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。
今天老師說(shuō)了這么多，我想其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，這一次的教誨對我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺(jué)得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。
在今后的日子里我會(huì )：
1、如果犯了錯，便寫(xiě)檢討書(shū)認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯。
2、要提高紀律性，遵守校紀校規。
3、提高自己的思想覺(jué)悟，養成良好的學(xué)習生活作風(fēng)。
4、協(xié)調好學(xué)習與學(xué)生會(huì )工作的時(shí)間。
5、做為一個(gè)成年人，了解哪些事不該做就不能做。
6、制定學(xué)習計劃，不在盲目讀書(shū)，努力將期末考好。
最后，我想說(shuō)，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你的一片苦心。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我做出了一個(gè)當代大學(xué)生不應該做出的行為。我辛辛苦苦的從高中經(jīng)歷高考考到大學(xué)來(lái)嗎，不應該是曠課打游戲的，而是應該去學(xué)習，去讀書(shū)，不是為了別人，是為了讓自己變得更加的優(yōu)秀。我變得優(yōu)秀了我就能夠認識到更加優(yōu)秀的人，然后變得更加優(yōu)秀，而不是像現在這樣和一群人天天曠課打游戲。
經(jīng)過(guò)您昨天對我說(shuō)的一番話(huà)我已經(jīng)徹底的醒悟了，我明確了自己的目標和方向，我該怎么樣接近自己的目標。這些我都在慢慢的思考，但這些道路上必不可少的必定是學(xué)習，所以學(xué)習對于現在的我才是最重要的，而不是帶不來(lái)實(shí)際價(jià)值的游戲。游戲只能帶給我一時(shí)的愉快來(lái)麻痹自己，讓自己慢慢又掉入游戲的深淵里面。實(shí)際上以前高中的我從來(lái)不玩游戲，當時(shí)的我就覺(jué)得這種東西毫無(wú)意義，簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間，浪費自己的生命。所以當我走進(jìn)大學(xué)，在室友的教導下慢慢的學(xué)會(huì )玩游戲之后，我還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，沉浸在游戲的魔爪之中。整天沉迷于玩游戲，導致我的學(xué)習都下降了很多。
包括在今天上午，因為上午沒(méi)有課，所以我和他們像平常一樣在早上早早的吃過(guò)早飯之后便開(kāi)始了我們的游戲時(shí)光。玩游戲的時(shí)間總是過(guò)得特別快，不知不覺(jué)我們就玩到了中午，在休息了一下喊了個(gè)外賣(mài)之后我們又接著(zhù)玩了。下午有課嗎，我嘴巴里吃著(zhù)飯含糊不清的問(wèn)著(zhù)。下午滿(mǎn)課好像，我看一下課表，我邊上的室友說(shuō)。他看了課表之后發(fā)現確實(shí)是滿(mǎn)課，但離上課時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)所以我們也并不著(zhù)急。在這局打完之后室友們看了一下時(shí)間發(fā)現還有四十分鐘才上課，就提議在開(kāi)一把，我一想還有四十分鐘也就答應了，和他們一起玩著(zhù)。但這把游戲打得格外的艱難，我們在快要上課的時(shí)候正打得難解難分，我說(shuō)要不然投降了吧，快上課了，隊友淡然的說(shuō)遲到一會(huì )沒(méi)關(guān)系的，這把可以贏(yíng)，終于在我們的艱苦作戰下打贏(yíng)了，但是課也已經(jīng)上了十多分鐘了。室友說(shuō)反正都遲到這么久了，干脆不去了，在接著(zhù)玩吧，因為剛剛那把的勝利真的很是讓人興奮，我也想接著(zhù)玩就和室友繼續玩了下去。
這就是這件事的整個(gè)過(guò)程，我在事后清醒了之后，也是發(fā)現了自己的錯誤，為此感到深深的內疚和自責。父母送我來(lái)讀書(shū)，我卻天天在逃課打游戲，我現在已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我，我以后一定會(huì )好好做人的。
此致
敬禮！
s 檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
由于未能意識到所學(xué)課程的重要性導致我竟然做出了曠課這種難以被原諒的事情，明明已經(jīng)步入大學(xué)校園卻連這點(diǎn)學(xué)生的基本素質(zhì)都沒(méi)有，不得不說(shuō)以往所學(xué)的知識似乎并沒(méi)能讓我成為高素質(zhì)的大學(xué)生，若非如此的話(huà)又怎能解釋自己這次做出的曠課行為，明知自身的主要職責是努力學(xué)習卻沒(méi)能在學(xué)習生活中予以體現，所以我得用心檢討這次未請假曠課的錯誤并向老師道歉才行。
一方面我得意識到自己這次曠課的動(dòng)機是有些難以啟齒的，或許是對這門(mén)課程不感興趣的緣故導致我在以往便沒(méi)有認真學(xué)習過(guò)，再加上心懷僥幸地認為老師不會(huì )在課堂上點(diǎn)名從而導致了曠課事故的發(fā)生，事實(shí)上當其他同學(xué)都在努力學(xué)習的時(shí)候我卻在宿舍之中玩耍，捫心自問(wèn)做出曠課這種目光短淺的行為對自身發(fā)展有什么益處？通過(guò)反思不難明白自己對待學(xué)習的確存在太多不到位的地方，而且因為曠課被處分的話(huà)也很有可能對以后的畢業(yè)造成影響。
另一方面則是曠課的我沒(méi)有提前向老師請假，或許我能夠自欺欺人地認為老師不會(huì )在課堂上點(diǎn)名，殊不知老師發(fā)現班上的學(xué)生沒(méi)有到齊的話(huà)也會(huì )因此感到擔心，若是能夠提前向老師請假的話(huà)也許曠課的事情也就不會(huì )發(fā)生了。然而也許是缺乏與老師之間的交流導致我忽略了這類(lèi)做法的重要性，畢竟請假和曠課的問(wèn)題孰輕孰重應該還是能夠分辨得清，因為自身的怠惰便導致這類(lèi)狀況發(fā)生著(zhù)實(shí)應該進(jìn)行檢討，更何況身為大學(xué)生卻連這點(diǎn)常識都不明白的話(huà)則是難以被原諒的。
須知在人們的印象中大學(xué)生都是具備較高素養的人才，可現如今自己這樣的做法難道不是在讓大學(xué)生這個(gè)群體蒙羞嗎？當我犯下曠課的錯誤之時(shí)便應該意識到這種做法將會(huì )造成怎樣的后果，若是將希望放在老師點(diǎn)名的問(wèn)題上則未免太低估了對方的職業(yè)素養，試問(wèn)連基本的學(xué)習都沒(méi)能做好的自己又有怎樣的資格去揣摩老師的心理呢？任何僥幸的想法在被揭穿的時(shí)候都是毫無(wú)意義的，所以我得重視思想道德的建設問(wèn)題并為了提升自身綜合素質(zhì)而努力。
須知改錯的機會(huì )并非每次都有自然得做到謹言慎行，更何況這次曠課本就是自己犯錯在先自然算得上是自作自受，只不過(guò)在以后的學(xué)習中還是不要再做出這種目光短淺的事情了，對于自身的成長(cháng)而言重視當前階段的學(xué)習并承諾不再曠課是很重要的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于今天曠課的這件事情，我深知自己很慚愧，在很多方面都是應該要去做好的，我也反省了自己很久，我認為自己需要努力的事情還有很多，這種行為確實(shí)不是一名學(xué)生的樣子，我為此感覺(jué)非常的慚愧，這也讓我想了很多，我認為接下來(lái)應該要去做好的事情是比較多的，曠課的事情，我確實(shí)還是覺(jué)得自己做的不好，所以我也反省了自己良久，對于過(guò)去所發(fā)生的一些事情我也感覺(jué)無(wú)比的自責，現在我還是應該要對自己的學(xué)習認真一點(diǎn)，今天曠課，我嚴重違反了學(xué)校的規定。
考慮到這段時(shí)間，自己各方面都不是很自覺(jué)，所以以后我也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)，這段時(shí)間我也覺(jué)得自己確實(shí)是做的不夠好，所以曠課的行為是嚴重違反了學(xué)校的規章制度，這不是我想要看到的結果，所以這段時(shí)間我也想了很久，以后一定不會(huì )再容忍這樣的情況發(fā)生了，今天早上的時(shí)候的我一直都在拖拖拉拉，室友們早早就起床了，可是我卻抱著(zhù)僥幸的想法，我覺(jué)得總結遲到一下也沒(méi)有什么關(guān)系，但是這樣的想法肯定是不正確的，我沒(méi)有做好一名學(xué)生應該有的樣子，抱有僥幸心理，導致了我拖拉了很長(cháng)的時(shí)間，最后就干脆沒(méi)有去上課了，這樣下去真的是非常的不好的。
今天我反省了自己之后，我也清楚了自己接下來(lái)努力的方向，這更加是我以后需要去維持下去的，在這個(gè)過(guò)程當中還是應該要主動(dòng)去做好，以后一定不會(huì )再曠課了，這樣下去真的非常的不好，我一定會(huì )糾正自己這種僥幸心理，對于這次曠課的行為表示深深地自責，以后再也不會(huì )這樣了，我真的應該要做的更加細心一點(diǎn)，這也讓我吸取了很久經(jīng)驗，作為一名學(xué)生，就應該按時(shí)的上課，我也對此抱有非常多的自責，這件事情之后，我再也不會(huì )讓自己犯這樣的錯誤了，真的非常的嚴重，以后一定不會(huì )再這樣下去了，反省了自己這么久的時(shí)間的，我覺(jué)得自己還是存在很多問(wèn)題的，以后需要改的地方很有很多，我身為一名大學(xué)生，已經(jīng)不能夠像小學(xué)中學(xué)那樣，我應該要自律。
大學(xué)階段的學(xué)習雖然是輕松的，節奏也是比較慢，但是我不能夠抱有這樣的想法，我應該主動(dòng)去鉆研知識，也應該要對接下來(lái)的學(xué)習抱有更多的信心，希望老師給我改錯機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【大學(xué)生曠課檢討書(shū)(匯編15篇)】相關(guān)文章：
大學(xué)生曠課檢討書(shū)實(shí)用范文03-02
關(guān)于大學(xué)生曠課檢討書(shū)300字02-17
上課曠課檢討書(shū)03-04