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檢討學(xué)生的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-20 10:49:53 檢討書(shū) 我要投稿

【必備】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集錦十篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類(lèi)事情再度出現,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】檢討學(xué)生的檢討書(shū)集錦十篇

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

尊敬的XXX:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得在上課講話(huà),交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話(huà)。

  開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現,我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后,我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采,寫(xiě)不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責,做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,決不上課講話(huà),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  3、不帶頭講話(huà),保證不再出現上述錯誤請老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正!

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

尊敬的歷史老師:

  您的諄諄教導,您的和藹面龐,您的不辭辛勞,再面對本人的政治考試不及格,常規選擇題當中20道選擇題目就只有一題是對的,解答題差不多可以說(shuō)是全軍覆沒(méi),我的心中現在一股非常強烈愧疚之感,造成我在接受您批評之時(shí)內心陷入到痛苦的糾結當中,淚水不禁的就在眼眶當中打滾。

  面對36分如此的慘不忍睹的分數。我對著(zhù)蒼天、對著(zhù)大地吶喊“我對不起您,我有愧于您”面對這樣的一個(gè)結果,我真的不知應該如何說(shuō)好。我想到了您第一天為上課之時(shí)和我們講過(guò)的話(huà):“政治是非常重要的,不學(xué)政治一定自吃敗果”。的確如此的啊,如今我已嘗到了敗果的滋味。

  您的全心全意,您的盡職盡責,您在深夜當中不辭辛勞的為我們批改政治作文,準備次日的教案,您那偉岸的身影都給我留下非常深的印象,讓我在一個(gè)個(gè)暴風(fēng)雨之夜對著(zhù)蒼天、對著(zhù)大地吶喊:“我錯了,我對不起您!

  我知道如今已經(jīng)考的非常理想了,我不論再多說(shuō)什么也都是徒勞的,自己的“能言會(huì )道”在現在也顯得“沒(méi)有一絲一毫的施展空間”。然而我知道唯有通過(guò)在今后的學(xué)習當中不斷的認真努力,踏踏實(shí)實(shí)的提高我的政治成績(jì),才是一份最棒的檢討。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  我錯了,今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

  我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

  1、這樣有事沒(méi)請假,讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我為能按時(shí)出現,試問(wèn)怎能不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來(lái)勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個(gè)人的逃課,有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤

  4、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。

  望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  檢討人:您的學(xué)生

  時(shí)間:20xx年X月X日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

  “今天做完早操回班里的時(shí)候,曾育健說(shuō)他的頭發(fā)是‘無(wú)價(jià)之寶’,摸一下要十萬(wàn)八千元。然后我就使勁摸他的頭。曾育健又說(shuō)我們的頭是有價(jià)之寶,摸一下只要一角錢(qián)。然后我和駱思勉、陳偉凡說(shuō):‘你的頭發(fā)才是有價(jià)之寶,頭發(fā)可是很重要的!’我又說(shuō):‘你的頭發(fā)連有價(jià)之寶都不如,頭發(fā)對我們女生是很重要的!’到了班門(mén)口,曾育健、我、駱思勉和陳偉凡都被楊月詩(shī)叫了出來(lái)。被叫了出來(lái)才發(fā)現就只有我一個(gè)女的,我馬上就覺(jué)得很丟臉。接著(zhù)余老師就說(shuō)我是惟一的女生,都和班上幾大‘搞怪王’混在一起了。余老師說(shuō)完就進(jìn)班里了。
  后來(lái)我又和曾育健站在走廊里講悄悄話(huà),余老師發(fā)現后說(shuō):‘林錦桐,我看你想寫(xiě)說(shuō)明書(shū)是吧?你看駱思勉和陳偉凡都沒(méi)有繼續講話(huà),就只有你和曾育健在講話(huà)。進(jìn)來(lái)!’緊接著(zhù)余老師說(shuō)我和曾育健除了要抄一日規還要寫(xiě)一份檢討。
  現在,我真的是很后悔排隊講話(huà)呀!

  

  

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

親愛(ài)的班sir。親愛(ài)的同學(xué)們:

  對不起!我犯了一個(gè)嚴重的原則性錯誤,我對不起國家,對不起黨,對不起人民,對不起養我的父母。昨天我整一天沒(méi)來(lái)上課,因為我長(cháng)得太帥了,外班的女生上課時(shí)總來(lái)看我。為了不引起您的忌妒,我決定失蹤一節課去頁(yè)面罩。誰(shuí)知一上街。我看見(jiàn)一頭戴眼鏡的驢在地上畫(huà)畫(huà)。俺長(cháng)這么大,從來(lái)沒(méi)看過(guò)護在畫(huà)畫(huà),便在旁邊看了一整天。

  我知道我犯下的罪行應該被凌遲處死,應該被五馬分尸,應該被碎尸萬(wàn)段,應該被千刀萬(wàn)剮,但是,my dear班sir,您卻沒(méi)有這樣做,您是多么的慈祥,多么的偉大!

  我感激的淚水可以填滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可唐山大地震相媲美;我的浪子回頭決心可勝過(guò)女?huà)z補天時(shí)的毅力。此時(shí),我只想用痞子蔡的話(huà)來(lái)表達對您的敬愛(ài):如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),都澆不滅我對您的憤怒的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全部倒出來(lái)嗎?不能,所以我并不恨您。

  有您這樣寬宏大量的班sir,我決定痛改前非,重新做人。如果我還死性不改,就讓我在教室看不成武俠小說(shuō),在學(xué)校交不上女朋友,在街掙不到回頭率,在網(wǎng)上碰不到MM,做夢(mèng)全是班主任的影子····

  另外,我還要感謝班sir,您讓我開(kāi)巡回檢討報告會(huì ),卻不收場(chǎng)地費,從而使我聲譽(yù)鵲起,就連在學(xué)校餐廳吃飯時(shí)也有MM對我指指點(diǎn)點(diǎn)了,所以非常感謝您!

  此致

敬禮

  檢討人:一個(gè)省悟的千古罪人

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

尊敬的體育老師:

  您好!

  到現在寫(xiě)這封檢討書(shū),我終于知道我做錯了,我不該不聽(tīng)您的話(huà),不然我也不會(huì )在這次運動(dòng)會(huì )上失敗,更不會(huì )在失敗之后還埋怨別人了。都是我的錯,老師,這都是我的錯,要是早聽(tīng)您的話(huà)去行動(dòng),我就不會(huì )像現在這樣懊惱和挫敗了。事情已經(jīng)發(fā)生了,我再后悔也沒(méi)有用了,就讓我好好在這封檢討書(shū)里面反思一下我的錯誤吧!

  在運動(dòng)會(huì )前的一個(gè)月,您就跟我說(shuō)過(guò)我要改變我的訓練方式,如果我繼續按照現有的運動(dòng)方式訓練,在運動(dòng)會(huì )上一定會(huì )敗給其他選手,當時(shí)的我還是像過(guò)去保持第一名那樣驕傲自滿(mǎn),不聽(tīng)別人的勸,固執己見(jiàn),您對我說(shuō)的那些話(huà),我早就忘到了九霄云外,失敗了也還沒(méi)想起來(lái),還在那里氣急敗壞的怪別人,埋怨別人,導致同學(xué)們都受不了我的脾氣而疏遠我,F在想想,我真是氣人吶,明明是我自己不聽(tīng)勸,還要怪別人,真是不可理喻。直到您在我沮喪的時(shí)候要求我寫(xiě)這封檢討書(shū),我才慢慢領(lǐng)會(huì )到您的用意,慢慢忽想起您在賽前對我說(shuō)的那些話(huà)。

  老師,別怪別人,這次運動(dòng)會(huì )的失敗,都是我自己的錯,誰(shuí)要我不聽(tīng)您的話(huà)呢?雖然您還不老,但我這次這是深刻體會(huì )到不聽(tīng)老人言吃虧在眼前的含義了,要是我有一點(diǎn)點(diǎn)活絡(luò )的思維想法,我也不至于聽(tīng)不進(jìn)別人一點(diǎn)點(diǎn)的勸告而導致這次的慘敗。老師,現在我真的知道我錯了,知道我的錯在哪里了,我以后不會(huì )再這個(gè)樣子了。我得過(guò)幾個(gè)第一名就以為自己很了不起,這種想法是多么的可笑啊,山外有山,人外有人,比我厲害的人多了去了,我在學(xué)校就這種不可一世的態(tài)度,這還是摔得不痛的了,等出了象牙塔,遇到更多的人,我還是這幅樣子,一定會(huì )吃更大的虧!這也算是因禍得福吧,把未來(lái)可能會(huì )遭受的更大的虧,今天通過(guò)這件事化解掉,也算值得了。

  老師,平常您就待我比別的同學(xué)要好,我知道是因為您認為我的確天資比別人好一點(diǎn),F在我知道,這一點(diǎn),真的只是一點(diǎn)點(diǎn)了,如果我繼續知錯不改,那我就沒(méi)有什么天資所帶來(lái)的的優(yōu)勢了,我就是一個(gè)愚人了。經(jīng)過(guò)這次的事情,請老師放心,我一定會(huì )改變我自己的態(tài)度,我一定會(huì )把自己的驕傲消磨掉,不讓這些驕傲來(lái)壞我的前途,不讓這些壞毛病來(lái)打攪我獲得更高更大的榮譽(yù)。

  好了,老師,這封檢討書(shū)就寫(xiě)到這了,下次我還是要給您拿獎杯,而不是給您檢討書(shū)!一言為定!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7

親愛(ài)的梁老師:

  你好!

  在您的淳淳教導(我發(fā)四,那不是逼迫,強迫。┫,我痛定思痛,寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。在這小于24個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我茫然失措,心急如焚,完全不知道怎么寫(xiě),導致胃口不好:中午就吃了半碗飯,下午就吃了奶茶和雞排,晚上吃了2晚飯,酒都沒(méi)喝,對了,早上還有8個(gè)饅頭一碗綠豆湯。

  以上事實(shí)準確不誤,不信你問(wèn)鄭爸爸,鄭媽媽?zhuān)麄儐?wèn)我再多吃點(diǎn)吧,我說(shuō)梁老師不喜歡胖紙,我要減肥!

  經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭,我猛然發(fā)現:

  1、在你心情不好的時(shí)候,我不該和你慪氣,導致你把我拉黑,一個(gè)人孤孤單單,就像一條魚(yú)失去了大海。下次,在你生氣的時(shí)候,我應該扮演海綿寶寶、蠟筆小新、櫻桃小丸子、美少女戰士等等逗你開(kāi)心,對了,還有曾小賢!

  2、在你把我拉黑的時(shí)候,我應該主動(dòng)來(lái)找你,讓你了解你那么的重要,而不應該讓你主動(dòng),即使我是個(gè)喜歡被動(dòng)的男人(就像夢(mèng)里一樣)。

  3、在你來(lái)找我的時(shí)候,我不應該傲嬌,應該馬上逗你快樂(lè ),讓你感受到我對你的關(guān)心,讓你知道你快樂(lè ),所以我快樂(lè )。我應該謝謝你,謝謝你的主動(dòng),謝謝的告訴我拉黑我就感覺(jué)少了什么東西,謝謝你讓我擁有了你。

  4、我不應該如此的瞻前顧后,喜歡你,就應該大聲說(shuō)出來(lái)。

  5、我不應該還留著(zhù)以前對象的.留言,讓你醋意大發(fā),要知道,你是不能吃酸的。

  6、我不應該工作不認真,被領(lǐng)導批評,要知道,寧波老婆那么精明,所以難騙,就只好買(mǎi)了,但是那么貴,我還是好好工作賺老婆本吧。對了,還有奶粉錢(qián)。

  7、從今以后,你叫我往東我絕不往西,你叫我去南門(mén)買(mǎi)土豆我絕對不去北門(mén)買(mǎi)馬鈴薯。我會(huì )愛(ài)你、疼你、寵你、呵護你,抱你、擁你、陪你、照顧你。不去看別的漂亮小姑娘,不和別的小姑娘搭訕。不欺騙你,乖乖聽(tīng)話(huà),樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān),正確認識自己的位子,絕不凌駕于你之上,絕不窺覷你高貴的位子,要做到你快樂(lè ),所以我快樂(lè )。

  以上決心,請梁老師監督并提出整改。

  檢討人:您的學(xué)生

  時(shí)間:xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8

王老師:

  請允許我這樣稱(chēng)呼你,這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué),在此引用我當時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”

  我錯了,脾氣差是我不對。

  俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長(cháng)大以后依然生活在蜜糖里,好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我,那是因為我是媽媽身上的肉;長(cháng)大以后是王老師慣我,那是因為她對小朋友的關(guān)愛(ài)。長(cháng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè )事了,我竟然還敢不聽(tīng)話(huà),經(jīng)常惹王老師生氣,王老師不但一直沒(méi)有對我失去信心,而且還克服困難繼續慣我,我真是該打,但是王老師又舍不得打我,連我自己打自己王老師都心疼,可見(jiàn)王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒(méi)教養、沒(méi)文化的差生呀!

  我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,亂發(fā)脾氣就更不對了。

  有人說(shuō)“長(cháng)的丑不是你的錯,出來(lái)嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說(shuō)我錯的非常徹底,因為我可以對路邊的大樹(shù)發(fā)脾氣,可以對樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣,可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣,這樣最多路上的人把我當作一個(gè)傻x。只要我化妝巧妙,并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認識王老師。雖然也是不對,但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當作了王老師軟弱,真是不可救藥的壞孩子。

  我錯了,亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對,發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。

  該打,該打,王老師平時(shí)承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生,我一直沒(méi)有意識到,但當我失去的時(shí)候,才發(fā)現追悔莫及,如果上天能夠給我重來(lái)一次的機會(huì ),我一定會(huì )每天哄王老師開(kāi)心,如果非要加一個(gè)期限的話(huà),我希望是100XX年。

  我錯了,發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了,哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。

  老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性,出于對差生格外的疼愛(ài)、關(guān)愛(ài)、溺愛(ài)。我卻利用了王老師的善良達成自己不可告人的秘密。其實(shí)我一直很滿(mǎn)意王老師哄我的方式,但是每當我看到電視上有新的哄人方式時(shí),就會(huì )希望嘗試一下那種被哄的感覺(jué)。這實(shí)在對王老師的演技是一大挑戰,雖然王老師每次都能表演的天衣無(wú)縫,但是因為我的劇本準備不足,劇務(wù)安排不好,片酬太低使王老師的表演沒(méi)有發(fā)揮的空間。所以說(shuō)我只付出了很小的努力,就換來(lái)了王老師的傾情演出,我還有什么不滿(mǎn)意的哪?我就是犯“賤”(此處為著(zhù)重強調)

  我錯了,挑剔老師已經(jīng)十分不對了,挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。

  其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對,(錯了,說(shuō)錯了,掌嘴ing),我不對是一定的,但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉,要不說(shuō)我傻哪!簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚!袄蠋熓怯脕(lái)尊敬的”不是用來(lái)欺負的,我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無(wú)前例的高度。這也難為王老師了,不過(guò)也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師,是中華人民共和國,不,是中國自有文明以來(lái),50XX年中最偉大的老師。我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。

  我錯了,要老師道歉已經(jīng)最不對了,老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。

  俗話(huà)說(shuō)“事不過(guò)三”。每個(gè)人的忍耐都是有限度的,王老師的忍耐力真可以說(shuō)是舉世無(wú)雙,連我以前聽(tīng)說(shuō)的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如。記得在13XX年前,我的15世輪回之前,我有興見(jiàn)到了當時(shí)很牛差的苦行僧,好像是叫唐三藏,沒(méi)想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性,后來(lái)對徒弟格外的嘮叨。沒(méi)想到,怎么也沒(méi)想到,王老師能夠忍耐我的脾氣長(cháng)達4年2個(gè)月零23天,累計次數上千次?梢(jiàn)王老師的耐性真是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。

王老師:

  請允許我這樣稱(chēng)呼你,這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué),在此引用我當時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”

  我錯了,脾氣差是我不對。

  俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長(cháng)大以后依然生活在蜜糖里,好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我,那是因為我是媽媽身上的肉;長(cháng)大以后是王老師慣我,那是因為她對小朋友的關(guān)愛(ài)。長(cháng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè )事了,我竟然還敢不聽(tīng)話(huà),經(jīng)常惹王老師生氣,王老師不但一直沒(méi)有對我失去信心,而且還克服困難繼續慣我,我真是該打,但是王老師又舍不得打我,連我自己打自己王老師都心疼,可見(jiàn)王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒(méi)教養、沒(méi)文化的差生呀!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9

尊敬的XXX:

  對與沒(méi)做歷史作業(yè),我深感抱歉!好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。

  我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)。

  3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  請老師看我今后的表現,我保證做到上述三點(diǎn)。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇10

尊敬的班主任老師:

  您好!對不起,我逃課了,我知道這是一種很惡劣的行為,是學(xué)校嚴令禁止的,我卻明知故犯。我覺(jué)得自己犯了一個(gè)嚴重的錯誤,給班級同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣,自己也耽誤了學(xué)習,真是很抱歉。

  回顧此次犯錯經(jīng)過(guò),我由于結交了一個(gè)筆友,他是杭州人,我們經(jīng)常寫(xiě)信保持聯(lián)系?墒巧弦淮嗡o我寄信,信件忘記在學(xué)校里,直到現在發(fā)現已經(jīng)有半個(gè)多月了。我忘記回信,因此今天早晨很匆忙回了信,本來(lái)以為課間休息時(shí)間足夠去郵局寄信了,沒(méi)有想到路上遇到堵車(chē),時(shí)間就托了很久,導致了曠課錯誤的發(fā)生。

  面對錯誤,我坦誠地認識到自己確實(shí)犯錯了,錯誤充分說(shuō)明我粗心大意、對于事情認識判斷不足、紀律觀(guān)念不足等問(wèn)題。

  因此,我決心徹底悔改,以最大程度彌補錯誤:

  第一,我要徹底糾正自己粗心大意的毛病,以后凡是要小心謹慎,不再像一個(gè)馬大哈一樣。

  第二,我要就此次曠課事情向老師做出道歉,并且抽時(shí)間補習回這節課所學(xué)知識,不讓我的成績(jì)受到影響。

  第三,我要從此次錯誤當中充分吸取教訓,并且以自身經(jīng)歷告誡同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

  最后,我誠懇地請求老師能夠原諒我,我一定會(huì )改過(guò)自新的!

  此致!

敬禮

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