有關(guān)小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)集錦十篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，此時(shí)此刻，我流下了懺悔的淚水，對于我的所作所為，我不知道該怎樣去征得您的原諒。
親愛(ài)的老師，我深知道學(xué)生做錯事，老師一般都會(huì )原諒。但是，我觸犯了原則上的錯誤，我撒謊了。老師，如果不是您的嚴厲批評，我想我現在可能真的就成為一名“壞孩子”了。老實(shí)說(shuō)，我也很討厭撒謊的人，我覺(jué)得非常虛假，但是我自己就是這樣的人。如今，我“撒謊大王”的稱(chēng)號已經(jīng)遠近聞名了幾個(gè)班級。
在之前，我還會(huì )以這份稱(chēng)號為榮，現在想起來(lái)，我真的是不知羞恥。撒謊本身就是不對的事，還要以此為榮。老實(shí)說(shuō)，有的時(shí)候，就連我自己都沒(méi)有意識到我是在撒謊，因為我說(shuō)過(guò)的謊太多了。就在昨天，我并沒(méi)有將作業(yè)完成，到了學(xué)校不僅沒(méi)有趕緊將未完成的作業(yè)寫(xiě)完，反倒還以作業(yè)沒(méi)帶為理由，來(lái)進(jìn)行搪塞。
就在我以為能蒙混過(guò)關(guān)的時(shí)候，有同學(xué)看不下去舉報了我，當場(chǎng)便戳穿了我的謊言，說(shuō)我帶了作業(yè)本，就是沒(méi)有寫(xiě)，還要騙老師。聽(tīng)到同學(xué)的檢舉，您不可置信的看了我一眼，問(wèn)道是不是在撒謊，究竟有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，我嘴硬，依舊肯定自己寫(xiě)了，但是沒(méi)帶。一旁的其他同學(xué)也看不下去了，說(shuō)道讓我快點(diǎn)承認錯誤，不要欺騙老師。
看到周?chē)瑢W(xué)的檢舉，我也知道您很難再相信我，我慌了，低下了頭，您打開(kāi)了我的書(shū)包，找到了作業(yè)本，并檢查了一下，在我抬頭的那一刻，對上了您失望的眼神，您非常嚴厲的將我叫到了辦公室，進(jìn)行批評教育。
老師，如果今天沒(méi)有您來(lái)及時(shí)的指正我，給我講道理，我可能一直會(huì )這樣撒謊。老師，是您點(diǎn)醒了我，指出了我的錯誤。
我想起了童話(huà)《木偶奇遇記》中的小男孩，他就是一直在撒謊，導致自己的鼻子越長(cháng)越長(cháng)，最后后悔都來(lái)不及了。由此可以看出，撒謊是一件多么不正確的事情，假如我一直撒謊，是不是也會(huì )長(cháng)鼻子呢？
經(jīng)過(guò)這一次的事件，也讓我清醒了很多，原來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)都是這么的討厭我，他們并不是討厭我這個(gè)人，而是因為我撒謊，我不想失去每一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)，也不想再讓阿老師您失望。
我保證，再也不會(huì )撒謊了，現在我已經(jīng)反省自己了，并努力改變自己，請老師和同學(xué)們原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。
早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在上課講話(huà)，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天XX(自己寫(xiě))課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。
也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的"檢討"。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人!
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴。
2、 制定學(xué)習計劃，決不上課講話(huà)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、 不帶頭講話(huà)，保證不再出現上述錯誤
請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正!
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，給老師帶去不好的印象了，對不起，也抱歉了。我今天在要上交的課堂作業(yè)本上亂畫(huà)了，這特別的不尊重您，是我錯了，學(xué)生真摯道歉，只望您對我的希望選擇原諒，我特向您檢討亂畫(huà)的行為。
今天您布置了課堂作業(yè)，我寫(xiě)完之后，感覺(jué)不著(zhù)急交，但當時(shí)又沒(méi)有什么事情做，就想給自己找個(gè)事情做做打發(fā)時(shí)間，本來(lái)是沒(méi)有在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)的，但是我沒(méi)有找到自己的繪畫(huà)本，剛好作業(yè)本還沒(méi)有交，有現成的畫(huà)畫(huà)工具，我就在本子的后面畫(huà)畫(huà)了。其實(shí)這是不好的，畢竟作業(yè)本是要上交的.，是要給老師批改的，我在那上面畫(huà)畫(huà)是屬于不好的行為�？墒俏耶敃r(shí)只想找個(gè)事情做，沒(méi)有去想的很深，所以就在作業(yè)本上怡然自得的畫(huà)起來(lái)了。正畫(huà)的起勁，也沒(méi)有覺(jué)得什么，直到您從講臺上走下來(lái)視察，被您這么一看到，才知道我是在本子上畫(huà)畫(huà)的，這對于您的作業(yè)而言是屬于亂畫(huà)行為的。我的繪畫(huà)也因此被您制止，當時(shí)那一刻，我還不知道自己錯在哪里，覺(jué)得只是畫(huà)個(gè)畫(huà)，并沒(méi)有影響到誰(shuí)，也沒(méi)有違反紀律，所以一臉的懵。還是您看我犯什么錯的樣子，才給解釋我的行為哪里不對，原來(lái)這樣是對您不尊重的行為，這個(gè)本子是專(zhuān)門(mén)用來(lái)寫(xiě)您布置的作業(yè)的，那就不應該把其他課程的內容寫(xiě)在里面，畢竟無(wú)關(guān)。
這我才明白自己犯了啥錯，也知道您是介意的，應該是每位老師都會(huì )介意這樣的事情。作業(yè)本應該是要保持整潔的，除了做題以外，其他無(wú)關(guān)的內內容都不要添加進(jìn)去，不然就搞亂了。而且每個(gè)老師都給我們分配了作業(yè)本，所以我這樣做就是在跟老師唱反調，是對老師吩咐的事情不重視的結果，可想而知您是多么的生氣。一個(gè)本子一個(gè)科目，而不是混雜在一起，這樣既不好閱覽，也不好批改，更是會(huì )占用資源。從這件事我知道了什么作業(yè)就做在什么本子上，不能亂寫(xiě)亂畫(huà)�，F在我已經(jīng)上小學(xué)了，這些道理都該懂了，而且還是老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)的，再犯就不好了。我在懂得這個(gè)道理后，我發(fā)誓以后絕對不會(huì )再在您的作業(yè)本上亂畫(huà)亂寫(xiě)了，一定保持作業(yè)本頁(yè)面整潔，讓作業(yè)更好的呈現給您。所以也很希望敬愛(ài)的老師您能原諒我這個(gè)小學(xué)生，我會(huì )把這個(gè)該改過(guò)來(lái)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
我是XX班的XX同學(xué)，我跟您說(shuō)實(shí)話(huà)吧，看并非是我一時(shí)興起，而是這段時(shí)間以來(lái)，我并沒(méi)有好好的堅持，導致我大部分精力花在看小說(shuō)上面，不僅了我的學(xué)習，還嚴重影響了我的精神。
此次我在語(yǔ)文課上看小說(shuō)的行為，是嚴重的課堂違紀行為。此時(shí)此刻我感到十分的質(zhì)子和懊悔。自己不好好學(xué)習，上課還不好好聽(tīng)講。竟然私自攜帶小說(shuō)進(jìn)入課堂，給老師的教學(xué)工作帶來(lái)困擾。來(lái)影響到其他同學(xué)，給其他同學(xué)樹(shù)立的不良范例。
現在我知道錯了，不該在上課的時(shí)候看小說(shuō)，現在才知道當時(shí)的行為有多么的愚蠢。上課看小說(shuō)的危害很大，影響了聽(tīng)講，老師講的知識掌握不了，落下的課程會(huì )對的學(xué)習落下晚點(diǎn)，會(huì )對今后的學(xué)習帶來(lái)負擔，上課不聽(tīng)講會(huì )影響老師講課的情緒，這樣一來(lái)其他同學(xué)也不能好好的聽(tīng)講，學(xué)習了。還會(huì )讓老師感到很憤怒，影響老師的教學(xué)質(zhì)量。我知道自己錯了，在此我向老師和同學(xué)們表示歉意。
這次寫(xiě)檢討書(shū)是一次給我重新做回好學(xué)生的契機，我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤，總結今后的改正措施，并嚴格執行，也希望老師與同學(xué)們監督我完成。
第一，我要將自己所有收藏的小說(shuō)、文集、連環(huán)畫(huà)與數碼產(chǎn)品統統收回家中，不在學(xué)校存放任何一件。
第二，我要重新燃起學(xué)習熱情、興趣，加倍努力學(xué)習，爭取把這段時(shí)間以來(lái)下落的成績(jì)彌補回來(lái)。
第三，今后上課期間我要堅決遵守課堂紀律，不再做任何違反課堂紀律的事。
在今后學(xué)校的學(xué)習我會(huì )更加努力，不僅把老師教的知識學(xué)好，要學(xué)好如何好好做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們無(wú)私的精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事，我深刻感受到老師那種恨鐵不成鋼的心情。使我的心里感到非常的愧疚，我真誠的接受批評，并愿意接受處理，但懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，把今后的事加倍努力干好。最后，我再希望老師能夠給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。我將用心改正，積極進(jìn)取。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
上星期天中午，本來(lái)是要參加表演的，爺爺怕時(shí)間來(lái)不及，因此我發(fā)了一個(gè)短消息給xx老師，信中說(shuō)：＂xx老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時(shí)間來(lái)不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務(wù)區，打你的電話(huà)也打不通也不在服務(wù)區。謝謝�。x老師回信說(shuō)＂好的！沒(méi)關(guān)系＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動(dòng)爸爸已經(jīng)交過(guò)了錢(qián)。我想瞞一天是一天，爸爸問(wèn)我的每一個(gè)問(wèn)題，我都是編的。
這個(gè)星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見(jiàn)外面在下雨，就到xx主任辦公室去避雨，到3：20分的時(shí)候，爸爸到教室找我，結果沒(méi)找到，估計是林老師告訴爸爸，星期天我沒(méi)去表演的吧。我估計xx老師還告訴爸爸，我在xx主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問(wèn)我，怎么去活動(dòng)的地點(diǎn)啦，是否跟xx老師說(shuō)話(huà)啦……越問(wèn)我越說(shuō)不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問(wèn)我誰(shuí)叫你說(shuō)謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話(huà)給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫(xiě)檢討書(shū)。我硬著(zhù)頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一，說(shuō)謊對我來(lái)說(shuō)是非常沒(méi)有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過(guò)這件事，我知道說(shuō)謊是不對的。我希望我以后能改正這個(gè)缺點(diǎn)。自己吃下的惡果，自己承擔。
第三，我深刻體會(huì )到說(shuō)謊是不對的，會(huì )給林老師帶來(lái)一定的麻煩，也會(huì )讓自己帶來(lái)痛苦，也會(huì )讓爸爸感到煩躁。
第四，聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)有一種謊言叫白色的謊言。就是說(shuō)沒(méi)有惡意地撒謊，給人類(lèi)＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過(guò)老爸對我的數落，我才真正感到說(shuō)謊是不對的，作為一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生更是要嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的xx老師：
您好！
由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)寫(xiě)作業(yè)，導致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您及時(shí)發(fā)現并糾正了我的這一嚴重錯誤。
我沒(méi)有認真記錄下作業(yè)內容，沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習時(shí)間，致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對您不尊重，對我自己也是極不負責，這也說(shuō)明我對自身的要求不嚴，約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會(huì )重復這個(gè)錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
今天第*節課，我因為英語(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì )做，就向某某某同學(xué)請教，違反了上課不許隨便說(shuō)話(huà)的紀律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，這樣是很不好的。
我現在很難過(guò)，也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問(wèn)題應該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應該得到老師或班長(cháng)的允許，不應該隨便與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)認識到這是個(gè)錯誤，特向老師和同學(xué)們認錯，請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后，我一定遵守班里的一切規章制度，維護課堂紀律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習好、團結好、紀律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的羞愧，今天我做了一件非常惡劣的，影響很不好，我丟失了，令下有的素質(zhì)，我對不起你，您經(jīng)常教導我們，一定要遵守學(xué)校的規章制度，一定要有較高的素養，這樣才是一名合格的小學(xué)生，價(jià)格方面都要管控好，都要讓自己有一個(gè)好的態(tài)度的，一個(gè)好的素養，這樣才能能夠發(fā)展的好，但是我今天在寢室亂涂亂畫(huà)了，我真的是非常的羞愧，想想就很自責，因為寢室是大家生活休息的地方，需要一個(gè)好的環(huán)境才是，而我卻在破壞這么一個(gè)環(huán)境，作為一名學(xué)生，我實(shí)在不應該這么做，我也辜負了你的期望，我也對不起整個(gè)寢室的同學(xué)，我一定要好好的做一番檢討才是。
手機現在事情是很很?chē)乐氐�，也是作為一名學(xué)生不應該去做的事情，但是我今天卻做了，我真的沒(méi)事情，不知道未來(lái)怎么去面對這件事情，不過(guò)反而是終究是有限，但是我一定會(huì )用的方式去證明自己能夠糾正好，一定會(huì )好好的去擺好心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程當中，努力一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，對自己對工作都有責任一點(diǎn)，特別是在學(xué)習上面。我還是做的不夠，我做的這么一件事情，讓大家失望了，讓您失望了，在今后的學(xué)習當中，我一定會(huì )更加努力的去糾正自己這些錯誤，保持好一個(gè)小學(xué)生應該有的姿態(tài)，在學(xué)習上鏈，好的，努力在生活上面對自格要求也一定會(huì )好好的去指導自己的，為了要怎么樣去做？這對我來(lái)說(shuō)是非常重要的，我也會(huì )認真努力的去執行好每項工作，這次在寢室亂涂亂畫(huà)的事情，我一定會(huì )好好的糾正自己，一定會(huì )對自己進(jìn)行一番深刻的檢討，因為這是非常不文明的。
我丟失了一名學(xué)生，應該有的素質(zhì)，這樣的素質(zhì)真的是不高，在寢室亂涂亂畫(huà)，這種行為很惡劣呀，當時(shí)我不知道自己怎么想的，但是就這么過(guò)去了，就是這么去做了，我就是你的好的去檢討自己，非常的自責，想著(zhù)想著(zhù)就感覺(jué)很羞愧，大家都是認真的，在做好自己，真正的在做好自己的手頭工作，好好的學(xué)習，在學(xué)校都有一名學(xué)生，應該有的姿態(tài)的一名學(xué)生應該有的樣子，但是我現在卻丟失了這種好的東西，在未來(lái)的學(xué)習當中，還有很多挑戰等著(zhù)我，我留下一個(gè)好的印象是非常重要的，我真的是非常的自責，讓你失望了，我肯定會(huì )去檢討自己，去反省好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天的早讀課，我沒(méi)有認真的去讀書(shū)，反而還和同學(xué)講話(huà)，不把早讀重視起來(lái)，也是我不應該犯的錯誤，一天的時(shí)間，早讀是非常寶貴的，我也是要去珍惜，不能浪費，我也是要好好的反省，畢竟我早讀不認真也不是只有今天這一次，以前也是有些不夠重視。
通過(guò)早讀是可以讓我們更早的進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)，同時(shí)也是對課文有更多的記憶和理解，其實(shí)老師讓我們早讀，是有道理的，我們也是應該珍惜學(xué)習的機會(huì )，而我卻并不認真，這次是講話(huà)，以前的時(shí)候是看其他的書(shū)籍，或者自己在那里發(fā)呆，只有老師巡查的時(shí)候，就假裝讀一下，其實(shí)也是沒(méi)有怎么出聲。對于早讀，其實(shí)我也是挺懊惱的，怎么自己就不重視起來(lái)，我也是想過(guò)，也是沒(méi)有這個(gè)習慣，之前也是不怎么早讀，雖然老師說(shuō)了，但是我的習慣確實(shí)是沒(méi)有養成，導致每次都是會(huì )松懈的，這次老師跟我說(shuō)了很多，也是讓我更加的有意識到，早讀的確重要，自己也是要認真的來(lái)讀書(shū)，來(lái)把課本知識去背誦，去學(xué)習的。
而且和同學(xué)去講話(huà)，自己不認真也是只是自己的問(wèn)題，但是和人講話(huà)卻是影響了同學(xué)，讓同學(xué)也是沒(méi)有心思來(lái)讀書(shū)，對于他人的習慣也是一種破壞，我知道，這個(gè)錯誤更大，對于自己的不認真，其實(shí)改就好了，但是影響了別人，這個(gè)錯誤卻是沒(méi)辦法挽回的，我也是要向同學(xué)說(shuō)一聲對不起。我以后也是不應該這樣做了，而是要在早讀的一個(gè)時(shí)間里面，好好的把書(shū)給讀好，認真的背誦課文，讓自己的時(shí)間不會(huì )被浪費掉，我也是清楚學(xué)習的事情，真的很重要，既然作為學(xué)生，那么老師要求的我們也是要去做好，而且早上的時(shí)候，是記憶力最好，也是精力最充沛的時(shí)間，更是需要去珍惜，去認真的做好早讀。
不認真的學(xué)習態(tài)度，不但是會(huì )影響到我的成績(jì)，同時(shí)也是會(huì )讓我以后的學(xué)習收獲沒(méi)有那么大，效率也是不會(huì )高的，長(cháng)此以往，我就會(huì )出現懈怠的情緒，慢慢也是會(huì )成為一種惡性的循環(huán)，我也是經(jīng)過(guò)老師說(shuō)了之后理解了，請您放心，我以后的早讀，一定會(huì )認真的來(lái)讀，不會(huì )再出現這樣不認真去發(fā)呆，去和人講話(huà)的事情了，錯誤，發(fā)生了，沒(méi)辦法改變，但是以后，我卻還是可以去變的，去讓自己態(tài)度上更加的認真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了!我此次的上課說(shuō)悄悄話(huà)行為，可以認為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先我沒(méi)有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )工作上的話(huà)，現在早已經(jīng)把我開(kāi)除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
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