【必備】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板9篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇，歡迎大家分享。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
從教二十多年，總是學(xué)生給我交作業(yè)，犯錯誤后學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)，認識錯誤，惟獨沒(méi)有我給學(xué)生檢討過(guò)。這一次卻是我給學(xué)生寫(xiě)檢討，因為我抓住本班學(xué)生高天祥（化名）向清潔區丟垃圾。學(xué)校規定學(xué)生是不許隨便亂丟垃圾的。我讓他寫(xiě)檢討，分析亂丟垃圾的原因和危害�？伤f(shuō)：“我不寫(xiě)”。我問(wèn)：“為什么？”
他嘟著(zhù)嘴小聲嘀咕著(zhù)：“你前天不是也在清潔區花壇里丟了一團紙嗎？”
我仔細回憶起來(lái)，可怎么也想不起來(lái)，前天我啥時(shí)在清潔區花壇里丟了紙團呀？這時(shí)，班里有點(diǎn)男孩子氣的女生宦可（化名）神秘地跑來(lái)湊在我耳邊小聲說(shuō)：“老師，就是前天吃完早飯后，在廚房外的花壇那兒�！�
我恍然大悟：是��！前天早上，我從廚房檢查衛生出來(lái)，發(fā)現餐桌上有一團手紙，我撿起來(lái)就扔進(jìn)花壇里，回到辦公室了。哪知這一切都被跟在我身后的學(xué)生高天祥和宦瑞看的一清二楚的。真是沒(méi)有想到這個(gè)無(wú)意舉動(dòng)，竟然給學(xué)生帶來(lái)如此大的影響，這是我始料不及的。于是，我就和高天祥商量：“老師先寫(xiě)一份檢討，你也寫(xiě)一份檢討，我們共同在全班檢討，你看行嗎？”
高天祥聽(tīng)了我和他商量的話(huà)，開(kāi)始是瞪大了眼睛看著(zhù)我，后來(lái)見(jiàn)我微笑著(zhù)拿起筆和紙張準備開(kāi)始寫(xiě)檢討了，就勉強同意了。
我開(kāi)始著(zhù)手構思我的檢討書(shū)。當著(zhù)全班學(xué)生的面，我該說(shuō)點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)一番思考，我決定從三個(gè)方面入手來(lái)寫(xiě)這份檢討：談?wù)J識、講故事、發(fā)感言。
我把檢討書(shū)題目定為《小小一件事，能毀人一生》。
認識部分我說(shuō)：“孩子們，老師當二十多年的老師了，今天是第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)，也許在你們看來(lái)老師都是完美的，可事實(shí)并不是這樣的，老師是人不是神，也會(huì )經(jīng)常犯錯誤，我也如此。就在前天，老師在清潔區花壇里亂丟了垃圾，給同學(xué)們造成了不良的影響，今天老師站在你們面前，心里很愧疚�！皩W(xué)高為師，身正為范”。老師失范了，能不寫(xiě)檢討書(shū)嗎？我向你們檢討，請求你們的諒解，保證這種事在今后的生活中不會(huì )再犯了�！�
老師有一個(gè)故事想和大家分享：故事講的是英國國王查理三世遜位的故事。
國王查理三世準備拼死一戰了。里奇蒙德伯爵享利帶領(lǐng)的軍隊正迎面撲來(lái)，這場(chǎng)戰斗將決定誰(shuí)統治英國。
戰斗進(jìn)行的當天早上，查理派了一個(gè)馬夫去備好自己最喜歡的戰馬。
“快點(diǎn)給它釘掌，”馬夫對鐵匠說(shuō)，“國王希望騎著(zhù)它打頭陣�！�
“你得等等，”鐵匠回答，“我前幾天給國王全軍的馬都釘了掌，現在我得打點(diǎn)兒鐵片來(lái)�！�
“我等不及了�！瘪R夫不耐煩地叫道，“國王的敵人正在推進(jìn)，我們必須在戰場(chǎng)上迎擊敵兵，有什么你就用什么吧�！�
鐵匠埋頭干活，從一根鐵條上弄下四個(gè)馬掌，把它們砸平、整形，固定在馬蹄上，然后開(kāi)始釘釘子。釘了三個(gè)掌后，他發(fā)現沒(méi)有釘子來(lái)釘第四個(gè)掌了。
“我需要一兩個(gè)釘子，”他說(shuō)，“得需要點(diǎn)兒時(shí)間砸出兩個(gè)�！�
“我告訴過(guò)你我等不及了，”馬夫急切地說(shuō)，“我聽(tīng)見(jiàn)軍號，你能不能湊合？”“我能把馬掌釘上，但是不能像其他幾個(gè)那么牢實(shí)�！�
“能不能掛��？”馬夫問(wèn)�！皯撃�，”鐵匠回答，“但我沒(méi)把握�！�
“好吧，就這樣，”馬夫叫道，“快點(diǎn)，要不然國王會(huì )怪罪到咱倆頭上的�！�
兩軍交上了鋒，查理國王沖鋒陷陣，鞭策士兵迎戰敵人�！皼_啊，沖��！”他喊著(zhù)，率領(lǐng)部隊沖向敵陣。遠遠地，他看見(jiàn)戰場(chǎng)另一頭自己的幾個(gè)士兵退卻了。如果別人看見(jiàn)他們這樣，也會(huì )后退的，所以查理策馬揚鞭沖向那個(gè)缺口，召喚士兵調轉頭戰斗。
他還沒(méi)走到一半，一只馬掌掉了，戰馬跌翻在地，查理也被掀翻在地上。
國王還沒(méi)有抓住韁繩，驚恐的馬就跳起來(lái)逃走了。查理環(huán)顧四周，他的士兵們紛紛轉身撤退，敵人的軍隊包圍了上來(lái)。
他在空中揮舞寶劍，“馬！”他喊道，“一匹馬，我的國家傾覆就因為這一匹馬�！�
他沒(méi)有馬騎了，他的軍隊已經(jīng)分崩離析，士兵自顧不暇。不一會(huì )兒，敵軍俘獲了查理，戰斗結束了。
所有的損失都是因為少了一個(gè)馬釘。
從那時(shí)起，人們都說(shuō)：
少了一個(gè)鐵釘，丟了一個(gè)馬掌，
少了一個(gè)馬掌，丟了一匹戰馬，
丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役，
敗了一場(chǎng)戰役，失了一個(gè)國家，
所有的損失都是因為少了一個(gè)馬掌釘。
查理三世于1485年在波斯戰役中被擊敗，莎士比亞的名句：“馬，馬，一馬失社稷！”使這一戰役永載史冊，同時(shí)告訴我們一個(gè)小小的疏忽會(huì )帶來(lái)多么大的災難。
針對上述故事，我發(fā)表了感言：
“孩子們，老師也不是什么圣賢，也不可能不犯錯誤，但我是一個(gè)心靈的養護者，我得為你們養心。如果我把自己的小小過(guò)失，看成是無(wú)關(guān)緊要的小事，怎么能把你們育成棟梁之才。所以我得大膽的承認錯誤，去改正錯誤，從身邊的小事做起，去培養良好的習慣。我要成為你們的榜樣，就要不斷的去完善自己。因為老師知道：犯錯誤是難免的，并不可怕，關(guān)鍵是你能不能正確的認識錯誤，改正錯誤。能認識就會(huì )進(jìn)步。能改正就會(huì )優(yōu)秀。能真誠的指出別人的過(guò)失，其品質(zhì)更可貴�！�
講到此，我表?yè)P了高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)。我說(shuō)：“是高天祥和宦可兩個(gè)同學(xué)發(fā)現并指出了老師的錯誤，讓老師有了改正錯誤的機會(huì )，你們說(shuō)我能不感謝他們嗎？”我的話(huà)音剛一落，全班的學(xué)生們都熱烈地鼓起了掌聲。
最后，我說(shuō)：“同學(xué)們，就依老師為誡吧，把‘一顆小馬掌釘’的'教訓記在心中，去規范自己的行為，作一名知錯就改的好學(xué)生吧！”
你別說(shuō)，這效果還真不錯，褚天祥同學(xué)不僅寫(xiě)好了檢討，認識了在清潔區亂丟垃圾的錯誤和造成的嚴重危害，后來(lái)還主動(dòng)找到我，當上了我們班的衛生監督員，使我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都養成了講衛生的好習慣，一學(xué)期下來(lái)，我們班還被評為了全校講衛生的紅旗班。
我一個(gè)基礎教育工作者，第一次給學(xué)生寫(xiě)檢討，我覺(jué)得——值！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的：
您好！
錯了！此刻，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔，寫(xiě)下這份檢討書(shū)。今天我在午休說(shuō)話(huà)被記名了，給班級扣分了。我真誠的懇求您的原諒，我保證以后午休時(shí)間再也不說(shuō)話(huà)、吵鬧了。
我這樣的行為實(shí)在很過(guò)分，眾所周知，午休時(shí)間是確保同學(xué)們通過(guò)休息放松以更好的精神狀態(tài)迎接下午學(xué)習。而午休課的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著(zhù)想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我午休說(shuō)話(huà)，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著(zhù)實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應該。
現在我認真地反省了一下，面對我犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過(guò)。心中堅信，現在的我一定會(huì )就此改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)遵守校規校紀的好學(xué)生，讓老師們放心。在此，我向老師保證我今后一定不在午休課說(shuō)話(huà)了，請老師相信我。我從今以后一定會(huì )改正這個(gè)錯誤，爭取做一個(gè)老師喜愛(ài)、同學(xué)喜歡的學(xué)生。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
您好！
我是xx，這是我在上課時(shí)間選擇了逃課，我為曠課的行為而想老師道歉，就希望老師不要過(guò)多的怪罪于我，現在的我都是完全明白這樣行為的錯誤了，并且我也十分愿意接受來(lái)自您的懲罰。
本來(lái)作為學(xué)生我就是應該要努力為自己的學(xué)習進(jìn)行打拼，讓自己能夠在學(xué)習上有一片精彩的未來(lái)，但是現在我卻做出了非常不對的事情。對于我發(fā)生的這件事我自己也是有仔細去想，想了很久，明白當時(shí)的我實(shí)在是有些偏激了，我完全沒(méi)有想到自己會(huì )出現這樣的思想。如今事后想想這件事，我確實(shí)是存在著(zhù)極大的問(wèn)題。我現在也為自己的行為向老師道歉，當時(shí)的我確實(shí)是腦子糊涂了，才會(huì )選擇逃課來(lái)讓自己得到暫時(shí)的解脫。
很是抱歉我會(huì )做出逃課這樣的事，對與這次的事我也是非常的難過(guò)，畢竟我自己如今也是明白犯下了非常大的錯誤，我也是想了很多，就希望自己是真的可以融入到現在的學(xué)習中。如今真正反省明白過(guò)來(lái)的我，是真的知道自己存在了極大的問(wèn)題，并且我也非常想要讓自己在學(xué)習上有較為優(yōu)秀的成績(jì)。雖然我知道自己已經(jīng)是落下非常多的餓課程了，但是我也相信自己是可以將學(xué)習提升上來(lái)的，我對自己非常有信心。我自己也是明白我犯下了非常大的錯誤，我也是想要為這件錯誤進(jìn)行彌補，就希望自己是真的能夠讓我對自己的生活有更多的感受與體會(huì )。
其實(shí)在自己逃課期間我也是想了很多的東西，也是想清楚了這段時(shí)間的壓抑，現在的我已經(jīng)完全改變了，明白了自己真正應該要去做的事情，當然也讓我更加清楚地了解到自己是犯下了非常大的錯誤，我更是非常希望自己能夠在學(xué)習上去盡自己最大的努力。之前那些被我虛度的時(shí)光都讓我完全明白了自己目前所存在的問(wèn)題，當然我更是知道了自己現在必須要奮進(jìn)起來(lái)，讓自己真正的能夠創(chuàng )造出自己想要的未來(lái)。對于下一階段我自己也是有了很明確的奮進(jìn)目標，當然我也是非常的希望老師能夠給予我非常多的幫助，再加上我自己的努力奮進(jìn)，我相信在不久的將來(lái)我定是可以創(chuàng )造出真正屬于自己的未來(lái)。
從這件錯誤身上讓我真切的感受到了自己想要的未來(lái)是非常精彩的工作總結，更是明白這樣的未來(lái)更是需要我們自己去創(chuàng )造與實(shí)現的，不管我的努力會(huì )不會(huì )得到回報，我都必須要為自己努力一次，并且要為自己的人生創(chuàng )造更多、更為精彩的一筆。
此致
敬禮！
檢討人
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理 ，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人：XXX
時(shí)間：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
對不起，老師，同學(xué)，我在這里為我沖動(dòng)的行為向你們道歉。那天的事情其實(shí)現在回憶起來(lái)也不是什么大事，但是由于我當時(shí)沒(méi)有冷靜的去解決問(wèn)題，我抑制不住內心的沖動(dòng)，揮手相向，打了對方。事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會(huì )給父母帶來(lái)很多的麻煩。再來(lái)，我對不起老師，老師一直教育我們應該如何做人，而我卻拿老師的話(huà)當做耳旁風(fēng)，絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這是對老師教育的不尊重。再次，我對不起那個(gè)被打的同學(xué)，暴力手段很有可能會(huì )傷害到他..影響他今后的前途。最后，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，學(xué)校多次強調紀律對于學(xué)習的重要性，紀律是學(xué)習的必要條件，而我卻沒(méi)有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學(xué)校的紀律。打架是一個(gè)表面現象，深究?jì)刃牡脑蚴侨狈硇越鉀Q問(wèn)題的思考，逞一時(shí)匹夫之勇，將暴力作為解決問(wèn)題的手段，往小了說(shuō)，這種思想不利于個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展，往大了說(shuō)，這種思想阻礙了和諧社會(huì )的構建，我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導保證，認真的思考與反省自己內心深處的錯誤，希望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )，我保證如果再遇到類(lèi)似的事情我會(huì )三思而后行，不再做那么沒(méi)有責任感的魯莽行徑，我會(huì )盡量改變脾氣不好的壞毛病，努力和同學(xué)搞好關(guān)系，為班級，學(xué)校的良好
檢討人：xx
xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天晚自習曠課沒(méi)去上課了，我也不想曠課的，實(shí)在是那天下雨我準備出門(mén)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)別的宿舍有人說(shuō)因為暴雨取消晚自習了，所以我就沒(méi)去上晚自習了。我知道我錯了，我們都不應該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您！
您叫我們要寫(xiě)檢討書(shū)，這檢討書(shū)我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，但我還是寫(xiě)了，我相信您大人有大量會(huì )體諒我這次曠課的行為的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
對于昨天我橫渡人工湖一事，我表示懺悔，希望得到老師的理解和原諒。暫且不論問(wèn)題的嚴重與否，我自知穿越警戒線(xiàn)無(wú)視了它的作用，但卻不知因此而間接觸動(dòng)了學(xué)校的相關(guān)規定。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，3月14日第一節晚自習下課，我心緒繁雜，盤(pán)算著(zhù)去人工湖里面散散心，我不聽(tīng)同學(xué)的勸阻，一意孤行，當我慢慢地走完半圈，準備沿湖岸折回時(shí)，早有警覺(jué)的我發(fā)現自己被對面的一個(gè)可疑黑影盯上，但我太大意，因無(wú)法確認它的身份，我繼續行至亭子下，準備暫避一會(huì )，誰(shuí)料它越走越近，致使我最終落網(wǎng)。
我知道我有逃學(xué)的嫌疑，但且容某伸一言：其實(shí)，早在警戒線(xiàn)未拉起時(shí)，我就到對岸去數次，眾所周知，人才是向往好的生活環(huán)境的，因此高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)要布局在環(huán)境優(yōu)美的郊外，我對自然環(huán)境的向往和自身的探索精神最終逼我就范�！队伟U山記》言：“古人之觀(guān)于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也�！庇H近自然于人的身心和思想都是有幫助的。
也許你懷疑我在為逃學(xué)編造借口，但我想說(shuō)的是，我要從對岸出去，簡(jiǎn)直輕而易舉，根本不用像前面兩位仁兄所說(shuō)的翻越圍墻，在中間的一個(gè)圍欄的破洞可以隨意出入，這或許也是學(xué)校的一個(gè)安全隱患。再者，我本身就是走讀生，即使在保安要抓我時(shí)，我都沒(méi)想過(guò)要逃出去，我也認為這樣是愚蠢的，因為出去更容易被抓，而且罪加一等。況且，出去無(wú)法讀書(shū)，白白浪費了時(shí)間。于是，我很干脆地出來(lái)，也得到了應有的懲罰。
現反省如下：我因此深刻認識到自己性格所造成的負面影響，應予以重視；警戒線(xiàn)的作用是不容易忽視的，享受個(gè)人自由時(shí)應把握分寸；還應能夠聽(tīng)取同學(xué)的勸解，多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不能一意孤行。最后，我還認識到對一些小事不能太大意，更不能居高自傲，忽視別人的存在以及他人的才干，要更加謙虛謹慎。聰明人的犯錯往往令人覺(jué)得可惜，雖然和壞人有很大的不同，卻造成了同樣的結果。在我看來(lái)，一切都是人生的波瀾，是人生的體驗，是日記本里的一個(gè)縮影。昨天我寫(xiě)的考場(chǎng)作文就是《改過(guò)是前行的力量》，現在我認識到了過(guò)失，收獲了一些教訓，也因此得到了前行的力量。我無(wú)悔。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
關(guān)于在課堂上我沒(méi)有做課堂筆記的錯誤，在此向您做一下深刻檢討。眾所周知，老師是辛勤培育花朵的園丁，而我們就是祖國的花朵兒，現在正是嫩芽必須在學(xué)校里接受教育培養，以后才能踏入社會(huì )成為一個(gè)有用之人。
上課認真聽(tīng)講，思想不開(kāi)小差是一名學(xué)生應該做到的，而課堂筆記就是對于上課學(xué)習態(tài)度的最好檢驗。圓的面積計算是本學(xué)期數學(xué)最重要的課程之一，也是您反復強調讓我們做好課堂記錄的課程，更是中考必考內容，并且占分很大�？墒乾F如今我卻在課堂上沒(méi)有做好課堂筆記，并且心中對于課堂知識也沒(méi)有深刻的印象，平時(shí)學(xué)習成績(jì)也是一塌糊涂。這就確實(shí)說(shuō)明了我是存在問(wèn)題的，我不做課堂筆記是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，必須嚴肅糾正。
面對錯誤，我無(wú)言以對，您對我的批評教育讓我及時(shí)清醒得認識到了自身的問(wèn)題。初中的學(xué)習時(shí)光是非常寶貴的，我不能這么叛逆無(wú)知，應該好好得利用起初中時(shí)光認真學(xué)習，爭取考入好的高中
中。而且數學(xué)是一門(mén)只要認真學(xué)習就能夠獲得高分的學(xué)科，不需要我有多么高人一等的天賦，完全是靠勤奮就能夠成功的。我如此敷衍學(xué)習，是對青春的揮霍對前途的毀滅。啊!我現在知道錯了，請老師相信我，我一定從此次錯誤中吸取教訓，今后都要認真做好課堂筆記。并且要好好復習以往功課，爭取在考試中有所發(fā)揮，考取高分，讓您欣慰。
此致！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
尊敬的楊老師：
您好!對不起，對于自己曠課的行為我現在鄭重的向您遞交檢討書(shū)，我知道自己的行為很愚蠢，我也明白自己是對自己的不負責任，我真的知道自己錯了。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學(xué)習，我擔心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線(xiàn)被摧毀了。
楊老師，你知道的，現在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現象，可如果我不去，將會(huì )被他們孤立起來(lái)，被同伴拋棄的感覺(jué)是無(wú)法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過(guò)，相信誰(shuí)都不愿被伙伴拋棄，并且我當時(shí)認為只要適當注意，早一點(diǎn)回來(lái)，是不會(huì )有什么嚴重后果的�？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶�，我只有無(wú)奈的陪著(zhù)。楊老師，我當時(shí)玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語(yǔ))，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒(méi)到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無(wú)法面對你，楊老師。你懲罰我吧。
我以后一定好好學(xué)習，堅決不再曠課，做一個(gè)好學(xué)生。
XXX
【【必備】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板9篇】相關(guān)文章：
學(xué)生承認錯誤的檢討書(shū)模板-檢討書(shū)02-17
違紀檢討書(shū)檢討書(shū)模板02-18
關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書(shū)15篇02-15
宿舍學(xué)生檢討書(shū)02-15
喝酒學(xué)生檢討書(shū)02-11