實(shí)用的檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板錦集九篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
對于我又一次犯下錯誤，我真的是非常的后悔，我沒(méi)有遵守對老師的約定，更是沒(méi)有更好的管束我自己，在一些這些地方我都是存在著(zhù)相當大的問(wèn)題。我也是很后悔自己這樣的行為與情況，并且這一次的我真的是真心改正的，也非常的希望能夠獲得老師的認可與同意。
我也很是抱歉自己的各項行為，實(shí)在是有違一個(gè)學(xué)生必須要做到的事情。曾經(jīng)的我更是向老師承諾在以后定是會(huì )遵守各項規章制度，嚴格管理好自己，讓自己不會(huì )在不應該犯錯的地方犯錯，但是現在我完全的沒(méi)有遵守好自己的諾言，更是讓老師非常的傷心，我也是想了很久，這才明白過(guò)來(lái)自己是犯下了非常大的錯誤，并且是完全都沒(méi)有將自己說(shuō)過(guò)話(huà)記在心中，更是沒(méi)有按照要求來(lái)做事。對于我做出的行為，我是必須要進(jìn)行好好的反思的，必須要嚴格的管理好自己，并且要讓自己能夠更好地處理好這件事情。
總之這一次我就是想要向老師講述我的錯誤行徑，讓老師知道這一次我是已經(jīng)悔過(guò)了，并且我會(huì )盡力好好的管束我自己，讓自己可以不要再犯下如此的錯誤。雖說(shuō)沒(méi)有完成作業(yè)是我個(gè)人的事情，但是我這樣的行為卻給班級，給每一位同學(xué)都帶來(lái)了非常嚴重、惡劣的風(fēng)氣，是非常不可取的，并且我這樣的行為更是傷害到了老師，讓老師看到我非常的生氣與傷心�，F在的我內心滿(mǎn)是后悔，十分后悔我這樣的行為讓老師如此的擔心、難受，我現在更是知道自己錯了，知道自己是真的沒(méi)有將自己約束好，更是沒(méi)有將老師對我的期待都牢記在心。
現在的我更是有了非常大的決心，比上一次的那種更強一百倍，當然也非常的希望我是可以變得更好、更加的優(yōu)秀。這一次我不想要再向老師承諾什么，我害怕自己沒(méi)有辦法達到而讓老師非常的傷心。但是不論如何，我都是非常的肯定自己接下來(lái)是一定會(huì )改正不好的地方，就希望能夠給自己一個(gè)交代，更是讓身邊關(guān)心我的人都可以感受到我最溫暖的的地方。
當然也非常的感謝老師是有對我非常的信任，雖然我是沒(méi)有做好，但是這一次我更加堅定自我，我相信自己完全是可以將自己的生活都打造得非常的出色與精彩。從這次的事情上我也是反思、總結出較多的東西，知道我是做出了非常大的錯誤，并且也是明白了之后的努力方向，就希望我能夠真正的擺脫不好的地方，讓我能夠有更進(jìn)一步的成長(cháng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，在這一次的大掃除中，我沒(méi)有認真的打掃衛生，反而偷懶。雖然其他的同學(xué)把我的任務(wù)完成了，沒(méi)有給我們班級造成很大的影響。但我這次確實(shí)是做錯了，大掃除是大家的事，每個(gè)人都有打掃的任務(wù)，我不應該偷懶的。
教室經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，堆積了很多的灰塵。我們如果想在開(kāi)學(xué)之后有一個(gè)干凈的教室的話(huà)，就必須要打掃干凈。所以每一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，都會(huì )進(jìn)行大掃除，不止是我們班，全校都要進(jìn)行大掃除。雖然我們班的教室比較大，要打掃的地方也比較的多，但是我們是很多人一起打掃的，所以分下來(lái)每個(gè)人的打掃任務(wù)并不重，幾分鐘就能夠打掃完。這樣我就更不應該偷懶了，勞動(dòng)是很快樂(lè )的，在打掃衛生的過(guò)程中跟同學(xué)聊聊天，小打小鬧，是很開(kāi)心的。
既然分配給了我打掃的任務(wù)，我就應該要認真的完成。在大掃除結束之后，學(xué)校是會(huì )派人來(lái)檢查的。如果沒(méi)有打掃干凈，只懲罰我自己，那我偷懶也不會(huì )對其他人有影響。但沒(méi)有打掃干凈，是會(huì )影響到我們班級的，會(huì )被批評。作為班級的`一份子，我應該要有集體榮譽(yù)感，以班級的榮譽(yù)為先。每個(gè)人都有打掃的任務(wù)，但其他的同學(xué)都沒(méi)有偷懶，只有我沒(méi)有打掃完自己的那一塊區域。雖然其他的同學(xué)幫我打掃了，沒(méi)有給我們班帶來(lái)影響，但這更加的說(shuō)明了他們擁有非常強烈的集體榮譽(yù)感，才會(huì )把我的衛生區域一起打掃完，我應該向他們學(xué)習。
新的學(xué)期，我應該要拿出一個(gè)好的態(tài)度。不管是對學(xué)習也好，其他方面的事情也好，都應該要積極。不說(shuō)主動(dòng)的幫助其他的同學(xué)打掃衛生，至少要把自己的衛生區域打掃干凈。我不應該偷懶的，我現在已經(jīng)認識到了自己的錯誤了。在您批評我之后，我知道了自己這樣做是不對的，給同學(xué)們增加了負擔。大掃除是我們一整個(gè)班級的事，我作為班級中的一員，必須要認真的做好這件事。這是我的責任，是我不能夠逃避的。我給同學(xué)們添麻煩了，也做了一個(gè)不好的榜樣。
我在深刻的反思之后，已經(jīng)認識到了自己的錯誤，希望老師和同學(xué)們能夠原諒我這一次，我保證之后絕對不會(huì )再犯同樣的錯。我自愿打掃教室衛生一個(gè)星期，既是給我自己的懲罰，也是為了讓我記住這一次的教訓。再次的向同學(xué)們和老師道歉，對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好!
對于學(xué)生，保證xx是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
事后，而我自己這次卻犯了錯誤。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，我知道，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好!
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名初中生在上課的時(shí)候非但沒(méi)有好好的認真聽(tīng)課反而在上課的時(shí)候做出了打牌這種錯誤的行為。我想我不是一個(gè)合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生一定是不會(huì )這么做的，而是會(huì )好好的做到自己一命學(xué)生應該做到的事情，不讓老師和家長(cháng)操心，更是不會(huì )做出這種違反了學(xué)校規章制度和班級紀律的事情。然而我卻沒(méi)有意識到這些，不僅僅是讓老師您感到了失望也辜負了我父母的期望，我為此感到深深的愧疚。而我的這種行為想必對于學(xué)校也是造成了影響，如果外界的人知道了學(xué)校里有學(xué)生在上課的時(shí)候非但沒(méi)有好好的上課還是上課的時(shí)候打牌，是否會(huì )覺(jué)得學(xué)校制度不嚴格，教師不夠負責任。但其實(shí)不是這樣的，而是讓我自身的問(wèn)題讓別人產(chǎn)生了誤會(huì )那我想我是擔不起這個(gè)責任的。希望老師您能夠給予我嚴厲的懲罰，讓我記住這次的錯誤，也讓我在下回心思松動(dòng)的時(shí)候回想起來(lái)能夠及時(shí)阻止自己，更是讓其他的同學(xué)知道犯下我這么嚴重的錯誤會(huì )有怎樣的懲罰，讓他們引以為戒，不犯和我一樣的錯誤。
在事情發(fā)生之后我也對自己的行為進(jìn)行了反思，也找到了自己的錯誤。在一開(kāi)始的時(shí)候我其實(shí)在認真的聽(tīng)課，但是我的同桌卻并沒(méi)有像我這樣，反而還問(wèn)我打不打牌，想讓我陪他一起玩。而我也是果斷的拒絕了他，因為我需要認真的聽(tīng)課，學(xué)習知識，所以我壓根沒(méi)搭理他。但他卻沒(méi)有放棄勸說(shuō)我，又對我說(shuō)打牌嗎，我這下起了好奇心，很好奇他那里來(lái)的牌，他也沒(méi)回答我，直接把掏出來(lái)了。掏出來(lái)之后就洗了起來(lái)，然后和我說(shuō)起規則，雖然我并不是很想玩，但是也有了一些好奇心，想著(zhù)和他玩兩把，但是一玩就沒(méi)有停下來(lái)，反而一直和他玩了起來(lái)�，F在我也知道了自己的錯誤，在一開(kāi)始他喊我打牌的時(shí)候我就應該義正言辭的拒絕他，抵抗誘惑最好的辦法就是不接近誘惑。而我當時(shí)卻沒(méi)有意識到這些，反而認為只是玩兩把沒(méi)什么，完全沒(méi)有想到有些東西一接觸是會(huì )上癮的�，F在我已經(jīng)醒悟了，也明白了過(guò)去的自己有多么的錯誤，也希望老師您能夠原諒我這一次，讓我有一個(gè)悔過(guò)的機會(huì )，能夠以后用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己悔過(guò)的決心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
老師讓犯錯誤的學(xué)生寫(xiě)檢討，無(wú)非是想讓學(xué)生更深刻地認識到自己的錯誤，進(jìn)而改正錯誤。那么現在的檢討有用嗎？現在還有多少學(xué)生把檢討當作一回事？當你認認真真地看學(xué)生的檢討書(shū)時(shí)，他心里也許只有一種看戲般的嘲笑。
試問(wèn)，我們當年寫(xiě)了這么多檢討，有幾篇是真心的？哪次不是懾于老師的淫威而寫(xiě)的？老師們，不要再騙自己了！學(xué)生認錯首先是在自己心里認為錯了，然后表現在行動(dòng)上；而不是在檢討中用“請老師監督我”，“我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己”等堂而皇之的話(huà)來(lái)敷衍。其實(shí)，表面的妥協(xié)帶來(lái)的也許是內心更嚴重的叛逆！
記得高中時(shí)的一位同學(xué)，在犯錯誤之后，第一件事就是主動(dòng)把檢討寫(xiě)好，交給老師。后來(lái)甚至一下寫(xiě)好幾篇，隨時(shí)準備拿出一篇交到老師那里去。以至后來(lái)全班學(xué)生的檢討書(shū)都從他那里抄�，F在想起，真的為要求寫(xiě)檢討的老師感到悲哀了。
有的老師對檢討的要求是，大錯一千，小錯八百。（檢討書(shū) ）字數不夠、態(tài)度不誠懇還得重寫(xiě)，有時(shí)還要向全班同學(xué)宣讀檢討書(shū)，簡(jiǎn)直讓犯錯同學(xué)無(wú)地自容，顏面掃地。這些方法，不可能讓學(xué)生正確地認識和改正錯誤，只會(huì )讓一些學(xué)生產(chǎn)生強烈的對立、逆反心理，讓很多學(xué)生覺(jué)得老師愚蠢、無(wú)知、荒唐，甚至會(huì )使學(xué)生隱約產(chǎn)生一種教師就是強權的心理，破壞老師在同學(xué)們心中的形象
老師，是否可以在學(xué)生犯了錯誤后，與學(xué)生心平氣和地談一談，不帶個(gè)人的急功近利思想，把學(xué)生當作您可親的朋友，充分尊重學(xué)生，給學(xué)生說(shuō)話(huà)的權利，讓學(xué)生從心底里產(chǎn)生對您的尊敬，認真反思自己的錯誤，進(jìn)而改正錯誤。不要再非寫(xiě)成檢討書(shū)不可，更不要當著(zhù)同學(xué)的面讓學(xué)生去宣讀。不知老師們以為如何？
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
這次我懷著(zhù)萬(wàn)分的抱歉給你寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。因為期末考試我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jì)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起，
在英語(yǔ)課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料"，而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習機或"電腦"來(lái)完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫(xiě)，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒(méi)讀好。特別是寫(xiě)英語(yǔ)短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語(yǔ)文課上，由于認為自己的語(yǔ)文基礎在七科中最好，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要劃線(xiàn)之外，其他手寫(xiě)筆記我嫌字多，常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語(yǔ)的意思，我會(huì )經(jīng)常嫌解釋的意思太長(cháng)，于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫(xiě)得還可以，但在考試的時(shí)候，寫(xiě)的作文不是很理想，所以考的成績(jì)也比較差。
數學(xué)課上，由于我覺(jué)得那些數字太"繚亂"了，所以我經(jīng)�？粗�(zhù)看著(zhù)就走神，有時(shí)甚至一上課就不認真聽(tīng)講，課后看看例題，類(lèi)似的題雖然很快就會(huì )做了，但是如果類(lèi)似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數學(xué)老師講比較深奧的題，我常常會(huì )打瞌睡(寫(xiě)給女朋友的檢討書(shū))，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得"難"而多次不完成數學(xué)作業(yè)。很多內容都是一知半解。
歷史課上，當歷史老師講到神秘的遠古歷史時(shí)，我會(huì )緊繃著(zhù)心詳細聽(tīng)著(zhù)歷史的進(jìn)展會(huì )是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō)，讓我等待不及，于是自己翻開(kāi)書(shū)，在書(shū)上找到了相關(guān)知識，就覺(jué)得也沒(méi)什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，不在聽(tīng)從歷史老師講的內容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試，我們都有答案，根本連題都沒(méi)看，就抄上去了。
地理課上，由于自己覺(jué)得那些知識都是非常眼淺的，自己看圖就會(huì )學(xué)會(huì )，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識看，前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開(kāi)圖冊，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認真聽(tīng)講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著(zhù)，沒(méi)有用心去學(xué)習，只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。
生物課上，由于書(shū)上說(shuō)的那些器具，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣，所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物課上，我不認真聽(tīng)講，課后也不跟同學(xué)請教，結果生物知識只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上，由于政治老師十分嚴厲，所以我每次都會(huì )認真背，讀，記會(huì )兒，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì )就松懈了，而且有時(shí)候會(huì )乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活、學(xué)習上的懶散、服從學(xué)校的規定，努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
四，在上課時(shí)一定認真聽(tīng)講，積極回答思考問(wèn)題，把精力用在學(xué)習上。
五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到準確無(wú)誤
六，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護好班上的紀律。
七，老師講課時(shí)，都要認真聽(tīng)講，認真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，請老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
檢討人:xxx
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的班主任：
經(jīng)過(guò)了這件事兒后，我冷靜的思考了很久。終于在一個(gè)不起眼的犄角旮旯里尋到了我這次的錯誤。對于這么長(cháng)時(shí)間才找到我的錯誤我深表歉意，在此對您：一鞠躬。
我這次犯得錯誤是有史以來(lái)犯得最大的一次，我犯的錯誤不僅給同學(xué)們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大地不便，同時(shí)也給黨和國家帶來(lái)了極大地損失。在此我對您：二鞠躬。
這次的錯誤我犯的很迷惑，我在相當疑惑的情況下被告知要寫(xiě)三千字檢查；我很詫異，也很糾結。在了解到我犯下的錯誤后我寫(xiě)下這篇檢查。在此對您：三鞠躬。
我的錯誤在于我不應該在請假踢球后又關(guān)心班級活動(dòng)傻傻的回到籃球場(chǎng)上，我的錯誤在于我不應該在對子餓了之后在沒(méi)得到班長(cháng)大人的允許之下溜到食堂補充能量;我的錯誤在于我不應該在面對班長(cháng)大人時(shí)候還保持一幅嬉皮笑臉的樣子。不應該和班長(cháng)大人頂嘴，不應該和班長(cháng)大人稱(chēng)兄道弟。這樣做是不對滴，不僅有損班長(cháng)大人的威嚴，還有損班長(cháng)大人在學(xué)生會(huì )干部中的形象。在此我對我的錯誤深表遺憾。
其次，我要對的另一個(gè)錯誤進(jìn)行深刻的檢討。我不應該把班長(cháng)大人給我的命令更改，導致原本應該到期的女生突然多出兩個(gè)。更不應該撒謊說(shuō)“領(lǐng)導檢查，點(diǎn)人數，請未到同學(xué)速到”的信息將同學(xué)們騙到學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)，在此我表示最最深刻的歉意。
我錯了，我錯在不了解班長(cháng)和我們之間的區別。干部和非干部的差距，所以我的思想覺(jué)悟需要提高。我要堅決舍棄“班干部是為學(xué)生服務(wù)的原則”，要舍棄和同學(xué)們站在一起的觀(guān)點(diǎn)，堅定地圍繞在班長(cháng)同志的指揮之下，做一名有錢(qián)、有車(chē)、有權、有老婆的四有青年。同時(shí)我也要做到不犯錯、不游戲、不搞對象、不自由的“四不”青年。
我們的未來(lái)掌握在管理者的手中，我們要絕對服從他們的命令，做到團結一致向錢(qián)看的偉大目標。同時(shí)我們要深刻認識到我們思想覺(jué)悟的差距有多大。老師就是老師，班長(cháng)就是班長(cháng)。他們決定著(zhù)我們的未來(lái)，決定著(zhù)你是否是個(gè)好學(xué)生，決定著(zhù)你以后是吃肉還是喝湯。所以我們不能反抗只能順從。
班長(cháng)就是未來(lái)的指路燈，領(lǐng)導就是天上的啟明星。我們就是黑暗中迷失了方向的羔羊。我們的努力不是為了我們自己而是為了他人，為了領(lǐng)導們，為了所謂的群眾們，為了那虛無(wú)縹緲的廣大人民。
人民很無(wú)助，人命很便宜;社會(huì )在不斷地科學(xué)發(fā)展中喪失了信仰的寄托，喪失了情感，喪失了人類(lèi)最基本的那些東西。這些都是由于我的錯誤造成的。我的錯誤可能會(huì )引起一系列的蝴蝶效應，導致全球戰亂人類(lèi)滅亡。在此我只能表示深深地歉意�，F在我會(huì )沉默，做一個(gè)熱愛(ài)世界的好青年。
***班***同學(xué)
20xx/10/27
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
真的很對不起，我沒(méi)能遵照您教導我們的知識，這次犯下這樣的錯誤不僅是在行為上的錯誤，更是在道德上的錯誤！對此，我真的十分慚愧和后悔！
作為一名中學(xué)生！我們也不再是不懂事的孩子了！但是在生活方面，我依舊非常的不守規矩！這次，竟在校園的操場(chǎng)上亂丟垃圾！還被檢查的同學(xué)們當場(chǎng)發(fā)現！這實(shí)在是讓我感到非常的羞愧。
反思這次的錯誤，其實(shí)的并不是什么的復雜的事情。事情的始末就是這樣的。午休時(shí)間，我隨意的在學(xué)校里閑逛，但手上卻拿著(zhù)從路過(guò)的小賣(mài)部買(mǎi)好的零食！僅僅是這樣也沒(méi)有什么，但我竟在吃零食的時(shí)候，因為嫌麻煩，將廢棄的垃圾隨意的丟到了路上！而這一幕，也正好被路過(guò)的檢查同學(xué)正好發(fā)現！這才導致了如今的情況！
現在，經(jīng)過(guò)了您的批評和的教導，我也很的對自己犯下了這樣的錯誤感到十分的慚愧，后悔！在環(huán)境衛生這一方面，老師們明明已經(jīng)多次提醒，多次強調！及時(shí)在我這個(gè)不怎么守紀律的學(xué)生腦海里，也深刻的記得老師們的對校園垃圾的要求和規定！但是，因為我的懶惰，因為我對紀律的不重視！導致自己犯下了這樣的錯誤！對此，我真的后悔不已。
如今，受了您的教導，我也對自己的情況進(jìn)行了深刻的反��！作為一名學(xué)生我也知道自己有很多的錯誤，但不去遵守這些，并不是因為我不知道這些規定，更多的是——因為我的懶惰！
首先，我對自己思想進(jìn)行了反思。在思想上，我確實(shí)對紀律有些故意違反的心態(tài)，哪怕我知道這是錯誤的！但仔細的想來(lái)，我也知道這樣對我沒(méi)有任何的好處，只是我自己再給自己添麻煩！給別人添麻煩而已！對此，我很抱歉。
其次，我的懶惰也是很大的麻煩！校園中盡管垃圾桶設置的并不密集，但走幾步也能看到一個(gè)垃圾桶�？晌�，卻偏偏不愿意去走這幾步，總是想著(zhù)方便自己，卻麻煩了他人！如今，更是反生了這樣的情況，不僅讓自己丟了臉，還給班級摸了黑！給您添了麻煩！這真的非常對不起！
我也知道，自己的思想和行為上有很多的問(wèn)題，但在今后，我一定會(huì )認真的管理自己，在不會(huì )做出這樣給人亂添麻煩的事情！望您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的。
我在校期間翻院墻實(shí)乃我的無(wú)知，今特向您檢討。
首先，造成翻院墻最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做。當然，這不能我不遵守紀律的理由。
這次上翻院墻違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也。
不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為翻院墻開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由不遵守紀律了。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚學(xué)生的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸。懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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