【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)錦集五篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好!這周我與xx同學(xué)因為一點(diǎn)小事在教師外面發(fā)勝利爭執，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責，我深刻的認識到自己的錯誤，并且感覺(jué)到很后悔。
回顧錯誤，我真的覺(jué)得自己的行為很不應該。
僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學(xué)產(chǎn)生矛盾糾紛，甚至大打出手。
我知道您也會(huì )為我的行為感到心痛，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學(xué)校紀律，而學(xué)校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。
打架是野蠻的行為，是不可取的行為。
我們進(jìn)入學(xué)校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。
而我恰恰還沒(méi)有徹底地認清楚打架的危害，依舊不知道如何避免打架的錯誤發(fā)生。
我的行為是錯誤的，是不對的。
我作為一名男生，就是男子漢。
遇到一點(diǎn)問(wèn)題不懂得用腦子思考，動(dòng)不動(dòng)就付諸武力解決，這是相當不可取的。
為此，我今后決心徹底改正這一錯誤，認真糾正不良思想，確保今后不再犯類(lèi)似的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時(shí)候作弊的決心，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)作弊，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在考試時(shí)作弊的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在考試時(shí)候講作弊，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也作弊，都沒(méi)有好好復習，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責；
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤；
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合；
學(xué)生考試作弊的檢討書(shū)
作為在考試時(shí)作弊的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，考試不作弊！并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
雖然這次與同事打架的事情并非是自己的初衷，但聯(lián)系到自己的錯誤做法給領(lǐng)導帶來(lái)不少困擾以后便感到很慚愧，畢竟領(lǐng)導以往在工作中給予自己頗多照顧卻做出了打架這種違反規定的事情，而且被沖動(dòng)的情緒控制大腦的自己沒(méi)能認識到這方面的錯誤性，直到被批評以后才意識到自己打架的錯誤做法將會(huì )造成怎樣的危害性，所以我很后悔自己做出了打架的錯事并希望通過(guò)努力獲得領(lǐng)導的諒解。
通過(guò)這次打架的行為不難反映出暴躁易怒的性格給工作造成的不利影響，雖然打架的過(guò)程只有短短幾分鐘卻影響到大多數同事的工作，縱然事后反思也難以更改自己因打架造成的錯誤現實(shí)，面對這類(lèi)狀況只能吸取教訓并認識到打架的危害性，不得不說(shuō)造成打架事件的原因還是在于自己沒(méi)有對公司規定有著(zhù)清晰的認知，明明公司規定中有提到過(guò)不許員工打架斗毆卻控制不住自己的情緒，這次我能夠因為控制不住情緒和同事打架，那么以后就有可能因為控制不住情緒從而造成更嚴重的后果，縱使這種狀況還未發(fā)生也應當保持警惕才行。
另外我得意識到打架這種對自己的職業(yè)發(fā)展而言是有害無(wú)益的，從我在這次打架事件中沒(méi)獲得任何益處便可得知，然而若是因為自己的暴力行為導致同事受傷則是得不償失的，無(wú)論如何已經(jīng)受到損害的友誼想要恢復如初則是很難辦到的事情，但凡當時(shí)的自己能夠稍微冷靜些都不會(huì )坐視這種狀況的發(fā)生，事到如今才知道后悔只能說(shuō)當初的'做法都是自作自受吧，因為打架的事情而被領(lǐng)導批評的事情也就能夠讓我感到釋?xiě)蚜恕?/p>
不得不說(shuō)時(shí)間的流逝真的能夠讓人的性格改變許多，明明初入職場(chǎng)的時(shí)候對待工作是那么謹慎卻出現這樣的問(wèn)題，只能說(shuō)隨著(zhù)工作時(shí)間的則更加導致我也因此變得驕縱不少，所幸的是這次打架的問(wèn)題能夠引起我的反思并著(zhù)手準備盡快將其解決，面對往后的考驗會(huì )讓我牢記自身的職責并努力做好工作，也希望領(lǐng)導能夠原諒我與同事打架的過(guò)失并給予一定程度的理解，我會(huì )針對此事進(jìn)行道歉并承諾今后會(huì )努力做好自身工作并絕不會(huì )再出現打架的狀況。
面對以往在工作中流下的汗水以及今后可能面臨的挑戰，我能夠意識到做好自身工作的重要性并會(huì )不斷努力下去，也希望領(lǐng)導能夠原諒我打架的過(guò)失并在以后的工作中給予支持，我會(huì )履行好自己的職責并為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我在上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課，而是在開(kāi)小差，還撕壞了書(shū)籍，沒(méi)把學(xué)校的規矩、把老師平常對我們的教育放在心上，經(jīng)過(guò)了反省之后，我對自己的行為感到非常的羞愧。所以寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，總結一下自己犯下的錯誤，也希望能夠得到老師的原諒。
最近我們學(xué)校開(kāi)始流行了用紙疊飛機，把紙飛機從手里用力的扔出去，看誰(shuí)的那個(gè)飛的更遠，但紙張太過(guò)脆弱，用紙疊成的飛機也一樣脆弱，飛不了幾次就會(huì )損壞。因此我們不得不經(jīng)常撕一些紙用來(lái)疊飛機，大部分人都是用寫(xiě)完了的作業(yè)本疊的飛機，但作業(yè)本總有用完的時(shí)候，當寫(xiě)完了的作業(yè)本用完了的時(shí)候，我就把主意打到了我的課本上。含有知識點(diǎn)的文章當然是不能撕的，但在我們的課本上，開(kāi)頭的幾頁(yè)和最后的幾頁(yè)都是些我們不需要學(xué)習的東西，于是我就把一本書(shū)的開(kāi)頭和最后幾頁(yè)撕下來(lái)。
有時(shí)候短短的下課十分鐘根本不夠我們玩，因此在上課時(shí)我的心思還在玩上面，今天上語(yǔ)文課時(shí)就是這樣的。在語(yǔ)文課上，由于老師要求我們背誦的課文我已經(jīng)背完了，于是我就開(kāi)起了小差，從抽屜里拿出一本書(shū)，把開(kāi)頭幾頁(yè)和最后幾頁(yè)撕了下來(lái)，疊成幾個(gè)紙飛機，等到下課時(shí)就可以直接拿出去玩了。沒(méi)想到我撕書(shū)疊飛機的這一幕落在了您的眼里，您走到我桌旁時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現，等到別人提醒我時(shí)我才看到您，您看向我的眼神里有著(zhù)毫不掩飾的失望，看到這個(gè)眼神的那一刻我就知道自己錯了。您沒(méi)有顧忌當時(shí)是在時(shí)刻，直接開(kāi)始批評起我來(lái)，不過(guò)您說(shuō)的很對，書(shū)本是知識的承載體，我不應該因為自己一時(shí)的玩樂(lè )而且撕毀書(shū)籍，而且我們把書(shū)疊成紙飛機是不屬于環(huán)保行為的。
您批評了我之后我就沒(méi)再和那些同學(xué)疊紙飛機了，看著(zhù)自己顯得有些破爛的書(shū)，我覺(jué)得非常的后悔。我雖然成績(jì)不是很好，但我一直也沒(méi)有干出什么太出格的事情，這樣被老師批評我也是第一次，所以我的心里下定決心，一定要改正自己，雖然現在老師對我失望，但以后的日子還長(cháng)，我會(huì )用實(shí)際的行動(dòng)再次贏(yíng)回您的信任。這一次還請您原諒我，我保證我以后不會(huì )再撕書(shū)，不會(huì )再盲目的跟著(zhù)別人玩鬧，做事之前先考慮這件事可不可以做，考慮好后果再去做。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xxx，讀小學(xué)三年級。我是來(lái)向您檢討的，檢討我昨天下午沒(méi)有把教室打掃干凈的事情的。我沒(méi)有履行好自己的這個(gè)職責，是我個(gè)人的不對，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個(gè)教室都掃干凈，以往我肯定是會(huì )認真打掃的，但是我昨天沒(méi)有想到我要打掃教室衛生，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當時(shí)也很急，就沒(méi)有認真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問(wèn)我衛生打掃完了沒(méi)，我急忙就說(shuō)打掃完了，您大概也是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我這樣子，所以不太相信我，因為正常搞衛生是沒(méi)有這么快的，因此您還把我叫過(guò)去檢驗衛生了。當您到了教室檢查的時(shí)候，發(fā)現很多地方的衛生都沒(méi)有搞到，垃圾也沒(méi)有到，您反問(wèn)我這就是衛生打掃干凈了的樣子，我只好說(shuō)沒(méi)有，也為此低下了頭，知道自己犯錯了，預示著(zhù)我跟朋友的約定沒(méi)有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您說(shuō)的重新打掃了。
我經(jīng)歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因為這樣做的后果是很?chē)乐氐�，這會(huì )讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費時(shí)間，因為我打掃過(guò)于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求，因而又會(huì )被要求重打掃的，這無(wú)異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛生是大家的，同時(shí)也是自己的，我理當要搞干凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費自己的時(shí)間，也就沒(méi)有及時(shí)赴約了，這都是我自己活該啊。
我以后都會(huì )把教室衛生打掃整潔再走，一定不會(huì )搞一半就離開(kāi)了，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內職責做好，這是有關(guān)自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長(cháng)了一些，這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好，對我們班級的建設有更多的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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