【薦】考試作弊檢討書(shū)11篇

　　在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的考試作弊檢討書(shū)，歡迎大家分享。

考試作弊檢討書(shū)1

考試作弊檢討書(shū)2

　　在英語(yǔ)考試中，我不顧老師再三的提醒，一再將試卷給同學(xué)看。

　　老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過(guò)的人很不公平 。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是有所設計的作假騙人，作為大專(zhuān)生本著(zhù)弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。每次考試之前老師都會(huì )再三強調學(xué)校的學(xué)校規定，提醒學(xué)生不要違反校規，可我還是在大一的時(shí)候，做了這么惡劣的事，那時(shí)太年少無(wú)知，沒(méi)有把老師說(shuō)的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.

　　針對此事，我向你保證，再也不會(huì )讓這樣的事情在我身上發(fā)生。

　　我決定：1、認真的就此事向您作出檢討，向你表示誠懇的歉意；

　　2、努力以實(shí)際行動(dòng)彌補錯誤，今后遵守校園規定，端正態(tài)度，不再犯類(lèi)似的錯誤，當有類(lèi)似的事情在我身邊發(fā)生時(shí)，我會(huì )盡全力制止；

　　3、充分吸取本次教訓，以親身實(shí)例告誡身邊的同學(xué)。

　　最后，懇請您能原諒我，今后，我一定端正態(tài)度，認真的對待考試及身邊的事！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)3

尊敬的老師：

　　我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xxx。今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的情緒寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統計學(xué)考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認識和承諾。

　　嚴格的考試制度，嚴肅的考場(chǎng)紀律，三令五申的考試規范的傳達，終究在我那里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統計學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意：老師，對不起。

　　同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習習慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復習期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復習備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一向以來(lái)在眾多科目中學(xué)習起來(lái)感到較為困難的一門(mén)學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門(mén)學(xué)科，心中一向也很是憂(yōu)慮。

　　因此，為了防止掛科的狀況發(fā)生，思考再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。此次行為的動(dòng)機，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致的。

　　在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現了我違反考場(chǎng)紀律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒(méi)有意識到情節的嚴重性。

　　最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著(zhù)不再繼續，應對當時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿(mǎn)是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。

　　事后，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識到，這是一個(gè)十分危險的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因為本次的僥幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續將這種錯誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì )發(fā)生怎樣的錯誤。

　　因此，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>

　　此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯誤示范。假若時(shí)日一長(cháng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的群眾中，這種投機取巧，不負職責的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀律觀(guān)念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。

　　同時(shí)，對于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，此刻我將我的認識和體會(huì )在此做一個(gè)匯報，期望能在我明白和反省錯誤的同時(shí)，老師能給予我幫忙和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)應對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補我的過(guò)失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我必須會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)4

敬愛(ài)的老師：

　　在此，我誠懇地向你檢討我的錯誤行為，希望能得到你的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤的。

　　這樣做破壞了考場(chǎng)的紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。

　　其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對的。如果我真的想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外的時(shí)候認真刻苦的學(xué)習，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良的考試習慣。

　　所以，這樣做真的很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

　　現在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)，謝謝！

　　檢討人：

　　檢討日期：

考試作弊檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　您好！

對不起，我不應該在考英語(yǔ)的時(shí)候作弊，我知道這種行為很不好，我枉費了老師對我的教育，我覺(jué)得自己很對不起您，我讓您失望了。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在英語(yǔ)四級考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。

　　我知道自己錯了，我一定會(huì )改正錯誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試作弊檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我作弊了，作為高中的學(xué)生，我這樣做真的特別不應該，雖然是監考的老師阻止了我，沒(méi)有把我的成績(jì)算作零分，但是我這樣的行為也是很不好，我要檢討。

　　這次開(kāi)學(xué)的考試，我真的沒(méi)有信心去考好，在家的日子，不是玩游戲，就是看電視，對于網(wǎng)課，雖然開(kāi)著(zhù)，但是并沒(méi)有認真的去聽(tīng)，作業(yè)雖然也是做了，但是并不是特別的認真，也是很糟糕的，而考試，對于我來(lái)說(shuō)，我也是特別的擔心成績(jì)糟糕，所以也是老師講了要考的一些點(diǎn)，我也是記了下來(lái)，然后抄了一些答案，希望能在考試的時(shí)候用到，其實(shí)我也是比較的緊張，畢竟之前也是沒(méi)有做過(guò)弊的，所以在拿出來(lái)的時(shí)候也是神色不對，讓監考的老師察覺(jué)了，我還沒(méi)看就被老師發(fā)現沒(méi)收了，我也是特別的懊惱，自己怎么做這樣的錯事，即使是我真的抄了答案，分數不錯，那也不是我的真成績(jì)，還會(huì )讓我覺(jué)得，不學(xué)習也行，只要抄，就有好的分數，而其實(shí)是我在家沒(méi)認真的學(xué)，才會(huì )考試沒(méi)有信心，成績(jì)會(huì )差的，并不是其他的原因。

　　我現在也是知道老師當時(shí)的做法也是讓我更來(lái)面對現實(shí)，成績(jì)雖然現在出來(lái)是很糟糕的，但是也是我的水平真實(shí)的一個(gè)體現，以后也是知道哪些方面是沒(méi)學(xué)好，能更清楚要去補，以前沒(méi)認真的學(xué)，在家里不夠自覺(jué)，這些也是過(guò)去了，無(wú)法再挽回了，老師也是和我說(shuō)了很多，我也是知道，不能說(shuō)只在學(xué)校就認真的學(xué)，而回到家里就沒(méi)那么認真了，對待學(xué)習，必須重視起來(lái)，我們這個(gè)學(xué)期本來(lái)就是受到疫情的影響，很多課在家上的，而我又沒(méi)有認真的來(lái)聽(tīng)，也是要很多去補，之后的學(xué)習，我不能再這樣，在學(xué)校一定要認真來(lái)聽(tīng)課，做好了筆記，這樣下次月考的時(shí)候，我也是會(huì )更加的有把握，而不是說(shuō)還像這次的成績(jì)那樣的糟糕，老師讓我也是意識到，虛假的作弊，是拿不到優(yōu)秀的成績(jì)的，即使分數不錯，那也是假的，并不會(huì )是我的真實(shí)水平。只有不斷地去學(xué)，才能提升。

　　以后我不會(huì )再作弊了，也是不會(huì )嘗試，即使自己成績(jì)考得不是那么的考，對于考試信心不足，我也是要認真的去考，真實(shí)的水平，才能讓我知道我哪些方便需要去補學(xué)，哪些需要去改變的。錯誤我也是認識到了，不會(huì )再犯了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試作弊檢討書(shū)7

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　我由于考試時(shí)將答案給了別的同學(xué)，監考老師當場(chǎng)捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　今后我要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。

　　一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅讑A帶資料，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。

　　最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監督，同時(shí)，我會(huì )讓此事成為我人生路上長(cháng)鳴的警鐘。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)8

敬愛(ài)的老師：

　　在此，我誠懇地向您檢討我得錯誤行為，希望能得到您得原諒。在月考得時(shí)候，我看了旁邊得同學(xué)得答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì )做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是月考，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他得試卷。通過(guò)事后老師得教育，我自己得反思，我現在認識到這個(gè)行為是非常錯誤得。

　　這樣做破壞了考場(chǎng)得紀律，現在我認識到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀律，考試無(wú)論大小，都應該是嚴肅得，只要是違紀，都是不應該得。

　　其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì )讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現在我認識到，這種做法是不對得。如果我真得想要獲得好成績(jì)，應該是在考試之外得時(shí)候認真刻苦得學(xué)習，而不是去看被人得答案，考場(chǎng)上得這種行為，一方面是一次性得，并不能讓我真正學(xué)會(huì )，而且還有可能使我養成不良得考試習慣。所以，這樣做真得很不應該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)得地方。

　　此時(shí)此刻，我意識到自己錯誤得嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞得影響，破壞了考場(chǎng)上得公平性。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。這次作弊行為讓我更深層次得認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題："為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子?"真得不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人得準則。這個(gè)作弊得陰影時(shí)時(shí)在我得腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習。對自己作弊得行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會(huì )，原諒我這一次可恥得作弊行為。我真得錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)得努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類(lèi)似得事情發(fā)生了。

　　現在我真得很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現我得問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現在，而是在真正得大考中出了事，就會(huì )真正影響我一生了。

　　在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì )再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習上取得更大得進(jìn)步。也希望大家能繼續監督我，幫助我，使我能沿著(zhù)正確得道路前進(jìn)，謝謝!

　　此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　20xx年__月__日

考試作弊檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我的無(wú)知和虛榮心膨脹，在這次月考中，我用手機作弊被xx監考老師抓獲，當場(chǎng)沒(méi)收手機，并且分數為零，學(xué)校也發(fā)出通告批評。之后我便墮入了這無(wú)盡的深淵，無(wú)法自拔。在最看不見(jiàn)光的時(shí)候，是老師您給了我一只手，將我拉了上來(lái)。

　　我在中考中以?xún)?yōu)秀的成績(jì)進(jìn)入了我們縣城最好的高中，但是兩年來(lái)，我對自己的認識越來(lái)越淺薄，不僅成績(jì)一落千丈，而且還有了作弊的心理。也許是由于我跟不上老師的進(jìn)度，從而導致我扭曲的心理，原本在中學(xué)還可以的我，突然進(jìn)入了一個(gè)大家都十分優(yōu)秀的班級，這種落差感第一我是接受不了的，第二我還沒(méi)有找到辦法恢復我的心態(tài)。因此，我作弊被抓是我所有的不自覺(jué)不自知所導致的。我坦然接受所有的后果，但我卻掉進(jìn)了這無(wú)邊的黑暗之中。事情發(fā)生之后，老師家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導統統圍著(zhù)我轉，一個(gè)星期了才把這件事情處理好。也許是因為學(xué)習壓力太大，我自己心理承受能力有限，我開(kāi)始變得不太說(shuō)話(huà)，這件事情我沒(méi)有做太多的溝通，全是老師您在幫我解決。所以，真的很抱歉讓您為我擔心了，我很感謝您對我的幫助，也讓我看到了黑暗之中的一些燈火。

　　作弊是我強大的虛榮心驅使，讓我在嚴肅的月考中用這種手段謀取高分，這種自欺欺人的想法竟然已經(jīng)被我俘獲，如果這一次沒(méi)有被抓到，到了高考的時(shí)候，不知道會(huì )出現什么樣的情況。這也是我的無(wú)知，從而導致了這樣的事情。不僅讓家長(cháng)失望，還讓班主任奔波傷神。讓班級榮譽(yù)也受到了損害，這是得不償失的。直至今日，我才真切認識到了自己犯的錯到底有多么嚴重。

　　作為一名學(xué)生，不求上進(jìn)是對他最低劣的評判。一個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)習者能夠接收到多少知識，能夠實(shí)現怎樣的偉大理想，能夠完成什么樣的艱巨任務(wù)，我不能夠想象得到，因為在此之前，我就是如此的不求上進(jìn)，一事無(wú)成，還將自己帶入泥潭。不過(guò)我現在明白了，作為一名學(xué)生，看清自己很重要，懂得舍求也很重要。沒(méi)有任何一個(gè)人是完美的，只有接受自己，才能夠擁有其他。虛榮心對我們來(lái)說(shuō)大家可能都會(huì )有，但是如果能夠合理的運用，它是能夠幫助到我們進(jìn)步的，而如果用如歧途的話(huà)那可能會(huì )造成很大的不良的影響，此刻我深刻的知道，原來(lái)一個(gè)重要的理念是多么的重要，我會(huì )調整自己的心態(tài)，努力完成今后的學(xué)習。

　　最后，我想向所有被我傷害了的人說(shuō)一聲抱歉，我犯的錯已經(jīng)沒(méi)有辦法更改，我只能用今后的表現和成就來(lái)回饋給你們，希望你們能夠再次給予我這一次機會(huì )，讓我對自己有一個(gè)交代，也對你們有一個(gè)交代！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

考試作弊檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　我由于在xx考試的.時(shí)候造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不應違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明了老師對我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它

　　使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

　　老師您知道嗎？當您批評我的時(shí)，我的內心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內心。輾轉反側的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(cháng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對一切承受一切懲罰，我已認識到自身的錯誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　您好！

　　此次考試，我抱著(zhù)僥幸的心態(tài)，拿著(zhù)紙條抄好資料，想著(zhù)在自己不會(huì )做的時(shí)候，拿出來(lái)看看來(lái)做題目，然后去獲得學(xué)分，這樣作弊的行為當場(chǎng)也是被老師發(fā)覺(jué)，我自己來(lái)說(shuō)，其實(shí)也是特別的懊惱，而今回想，怎么那么的不考慮后果，作弊，并不能讓自己有收獲，即使沒(méi)被老師發(fā)現，拿到了學(xué)分，但是自己其實(shí)還是沒(méi)學(xué)到知識，可以說(shuō)得不償失的一個(gè)事情，我卻還在做，在這也是要檢討自己作弊的一個(gè)行為。

　　其實(shí)進(jìn)入大二之后，我就有些放松了對學(xué)習的一個(gè)要求，沒(méi)像之前那樣的認真，很多時(shí)候，也是會(huì )走神，而這學(xué)期，更是如此，在家呆了那么長(cháng)時(shí)間，沒(méi)上課，沒(méi)讀書(shū)，回來(lái)就是要考試了，其實(shí)自己也是壓根沒(méi)準備，我也是知道一些成績(jì)好的同學(xué)，雖然也是有一些的放松，但是人家認真的上好了網(wǎng)課，也是會(huì )去看書(shū)，不像我這樣，過(guò)分的懶散導致的結果就是考試的時(shí)候根本就不會(huì )去做題目，要想拿學(xué)分，那么只能是抄了，而這條捷徑其實(shí)從小老師就告訴過(guò)我們，不能這樣去做，但自己還是走了，之前的我沒(méi)有作弊過(guò)，算是比較誠信的一個(gè)人了，只是這次的作弊，這樣真的讓我也是蒙上了一個(gè)污點(diǎn)，我很后悔，如果我選擇平時(shí)認真一些，或者即使這次沒(méi)拿到學(xué)分，再去補修，也沒(méi)有太大的關(guān)系，要收獲知識，是需要自己去付出的，而不是說(shuō)一個(gè)紙面的分數就可以了，那只能證明你學(xué)過(guò)，卻無(wú)法證實(shí)是你自己究竟掌握了多少的。

　　回顧學(xué)習的日子，以前努力的自己改變了，大學(xué)的自由被我耗費在沒(méi)有什么意義的追一些劇，玩游戲上面，別的同學(xué)都是努力的去提升，去讓自己變得更加的優(yōu)秀，而自己確是只考慮到怎么過(guò)的舒服，但此刻的我們并不是要去追求安逸，而是要尋求改變和突破，時(shí)間每個(gè)人都是一樣的，你花在玩樂(lè )上面，別人在學(xué)，那么差距也是會(huì )變得更大的，如果不想以后自己的工作很差勁，甚至找不到，那么現在也是要抓緊，大學(xué)已經(jīng)過(guò)半了，我也是有去意識到，時(shí)間真的過(guò)得好快，不能不去珍惜了，今后，我也是會(huì )認真的學(xué)好，這樣考試也是有信心去拿到學(xué)分，這次作弊，其實(shí)也是讓我更加的認識到，不能再在這條錯誤的路上一直的走下去，下學(xué)期我也是會(huì )去補修好，收獲知識，來(lái)讓自己得到成長(cháng)，不再讓老師您操心了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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