教師失職檢討書(shū)（通用18篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的教師失職檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師失職檢討書(shū) 1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我于年5月25日，調來(lái)xxx中專(zhuān)學(xué)校，計算機學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著(zhù)A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數據留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個(gè)人嚴重失職，自己調來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準備好單位，讓學(xué)生連續面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線(xiàn)，把時(shí)間浪費在路上。

　　20xx年5月27日，組員A調來(lái)，理工學(xué)校，機電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機面試上1名學(xué)生，第二家單位新利同創(chuàng )面試上5名學(xué)生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。

　　兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認真，沒(méi)有把工作做好，總結失誤如下：

　　1.做事沒(méi)有濾清順序

　　2.責任心欠缺

　　3.對單位不夠熟悉

　　4.主導能力不足

　　我對我個(gè)人犯下的嚴重錯誤感到愧疚，辜負公司對我的培養和信任，此時(shí)，我只能懷著(zhù)無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向公司表示發(fā)自?xún)刃牡腵歉意。

　　在今后的工作中，希望領(lǐng)導嚴格監督我、指正我，我會(huì )在領(lǐng)導身上的到更多的智慧。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 2

敬愛(ài)的領(lǐng)導：

　　您好！

　　很抱歉耽誤您寶貴的時(shí)間看這份材料，那我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，希望您可以通過(guò)這份材料對事情的來(lái)龍去脈有個(gè)了解。

　　現在我代課的三個(gè)班級為計算機xx班，工商xx班以及機械xx班。我是在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始帶這三個(gè)班級的大學(xué)英語(yǔ)這一科目的。

　　由于平時(shí)和學(xué)生們接觸較多，了解到學(xué)生們十分急切地想通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試，而且很多學(xué)生在課上及課下也多次詢(xún)問(wèn)我通過(guò)四級需要準備一些什么資料。從一個(gè)英語(yǔ)老師的角度來(lái)講，我個(gè)人認為單詞為考試之本，所以建議學(xué)生們先背好單詞。

　　但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過(guò)多，不知道應該選哪一種比較好，讓我幫助推薦�？吹綄W(xué)生們迫切過(guò)級的心情，于是我想何不讓大家一起買(mǎi)，我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我帶我三個(gè)班的學(xué)生代表去xx大學(xué)x校區xx書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)不是我強制大家買(mǎi)的，有類(lèi)似書(shū)籍的學(xué)生都沒(méi)有買(mǎi)。而且具體買(mǎi)哪本書(shū)也是事先和學(xué)生們商量過(guò)的，選了一個(gè)大家認為價(jià)格可以接受，并且內容還相對豐富的《xx大學(xué)英語(yǔ)四級詞匯》。

　　書(shū)的原價(jià)為RMB19.8元，學(xué)生們買(mǎi)的價(jià)格為RMB12.5元。價(jià)格是我在給計算機班上課時(shí)，課間休息十分鐘的時(shí)候，我當著(zhù)大家的面打的電話(huà)。由于下課時(shí)噪音較大，但我認為也應該有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我打這個(gè)電話(huà)了。和書(shū)店老板商量好價(jià)格后，我通知了三個(gè)班的班長(cháng)，讓他們統計買(mǎi)書(shū)的人數（我要求的是自愿買(mǎi)，并沒(méi)有強制每個(gè)人都買(mǎi)），然后由各班代表自己拿著(zhù)錢(qián)，我帶著(zhù)他們去取書(shū)。這個(gè)過(guò)程中我絕對沒(méi)有碰過(guò)任何一個(gè)班級的錢(qián)。事后書(shū)店老板也絕對沒(méi)拿回扣給我。如果說(shuō)在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書(shū)店老板送給我了一本詞匯（和學(xué)生們一樣的書(shū)），本來(lái)我自己也要買(mǎi)的，給老板錢(qián)，他說(shuō)就當送給我了，我也就只好作罷，沒(méi)再堅持給他錢(qián)。這件事和我一起買(mǎi)書(shū)的學(xué)生代表知道的，除了這本詞匯，我絕對沒(méi)有從任何人那里拿一分錢(qián)。

　　從三月到五月上旬，我有計劃的組織學(xué)生們背單詞，覺(jué)得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領(lǐng)導誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢帶學(xué)生們去買(mǎi)書(shū)。我自己買(mǎi)了一套《xx點(diǎn)評歷年真題》，向學(xué)生推薦，本打算讓學(xué)生拿我的題去復印，但他們覺(jué)得復印太麻煩，而且字跡不清楚，于是計算機班長(cháng)帶學(xué)生去文化市場(chǎng)買(mǎi)了這套題，并于買(mǎi)完后告訴我的'，因為計算機的課是周三上，而機械和工商是周五的課，于是我在周五時(shí)告訴這兩個(gè)班的班長(cháng)計算機班不是在文化市場(chǎng)買(mǎi)的，以及他們買(mǎi)的是什么版本（他們買(mǎi)的版本和我自己買(mǎi)的版本不同）。讓他們于周末去買(mǎi)。我發(fā)誓絕對沒(méi)有指定到哪個(gè)攤位讓學(xué)生們去買(mǎi)。這件事可以找三個(gè)班的負責人對峙一下。

　　事情的始末就是這樣。簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō)，就是第一次是我幫大家買(mǎi)的書(shū)，但我絕對沒(méi)有拿一分錢(qián)的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知�，F在我知道了向學(xué)生推薦書(shū)目是學(xué)校的一大禁忌，在這件事上我做錯了，沒(méi)有考慮各個(gè)方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒(méi)有做，請領(lǐng)導相信我，或請領(lǐng)導徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔保，我絕對沒(méi)有從中吃回扣。

　　請領(lǐng)導放心，雖然我出現了點(diǎn)事故，但我絕對不會(huì )在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生，我還會(huì )盡心盡力地去上課，因為我選擇教師這個(gè)職業(yè)不僅僅因為一年的兩個(gè)假期，更重要的是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

　　耽誤您的寶貴時(shí)間，再次表示道歉。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 3

尊敬的領(lǐng)導：

　　對于xxxx考試我所監考的考場(chǎng)內出現作弊行為，我感到十分的羞愧，作為一個(gè)參加歷xxxx考試監考工作的人來(lái)說(shuō)，這種失誤是絕對不應該的，而我，身為xx干部，在監考工作中出現如此重大的錯誤，對此，我報以十萬(wàn)分的抱歉。

　　通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這幾年的監考工作經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得20xx年剛履行監考工作職責的時(shí)候，我對自己的.要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能履行相關(guān)規定，從而努力完成各項工作。但近期來(lái)，由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道，而且自己對監考工作的各個(gè)流程也比較熟悉了，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。

　　同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺，對于xxx考試的組織工作，單位一向是很重視的，可是我卻出現了如此重大的工作失誤，給單位里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的工作道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以，在此，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在考務(wù)工作中，大家都像我一樣粗心大意，對自己分內的事不細心，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進(jìn)行，因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

　　對于這次的工作失誤，是由于我的疏忽大意，未及時(shí)發(fā)現參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的，歸根究底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：

　　1.責任心不強，沒(méi)有監督到位。作為監考人員，我本應該勤勤懇懇的工作，做到一絲不茍，盡到一個(gè)監考人員應盡的職責�？墒俏矣捎谪熑涡牟粡�，沒(méi)有仔細監督考場(chǎng)的每一個(gè)人員，導致出現了作弊行為。

　　2.疏忽大意，粗心。在監考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，監督參考人員填寫(xiě)人員信息等工作，但在整個(gè)考試工作中沒(méi)有對每個(gè)參考人員做到監控到位，從而導致了如此嚴重的后果。

　　自己身為監考人員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求，然而自己卻沒(méi)有履職到位，這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。

　　因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。在此，我向領(lǐng)導保證：以后絕不再出現類(lèi)似的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 4

尊敬的領(lǐng)導同志：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于在xxx的工作中，因我個(gè)人的疏忽，我沒(méi)有能夠仔細檢查，導致出現了錯誤！

　　我可以說(shuō)是犯了一個(gè)最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎的工作都沒(méi)有做好，沒(méi)有根據您的要求，把項目的進(jìn)展情況著(zhù)實(shí)地向了領(lǐng)導匯報。給學(xué)校造成了很大的負面影響，也導致了一些損失，同時(shí)也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。

　　但此次我通過(guò)自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的.根本原因在于，我自身這個(gè)馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續下去。很可能在未來(lái)造成更多更嚴重的錯誤。

　　針對我的錯誤，我反省了如下幾點(diǎn)改正措施：

　　1、針對我的責任感不強，工作作風(fēng)懶散，不實(shí)際。我深刻認識到作為一名教師，我對很多事情應該親自過(guò)問(wèn)，不論處理的好壞，都應該給家長(cháng)一個(gè)明確的匯報和交代。出來(lái)端正態(tài)度，認真工作之外，我也要抽出空閑時(shí)間提高自己的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)水平，同時(shí)保持工作的細節。

　　2、我今后做事情必須嚴格要求自己，做一個(gè)認真負責的老師。我要時(shí)時(shí)認真的了解學(xué)校的意圖，不能將領(lǐng)導的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。

　　通過(guò)此次深刻的檢討，請領(lǐng)導信任我。我今后一定認真努力的向優(yōu)秀的老師們學(xué)習，為學(xué)校的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 5

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來(lái)，到現在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教xx年教師，居然做出違反了教育法規的行為，私自讓學(xué)生訂購學(xué)習資料，我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長(cháng)，這種行為已不是自責所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

　　一、問(wèn)題嚴重性的認識

　　這次所犯的錯誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩，但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響，給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間；但更為嚴重的是我無(wú)視教育法規，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長(cháng)遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為，是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。

　　二、問(wèn)題的根源的認識

　　我是工作多年的教師，對于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒(méi)有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學(xué)習了的情況下，能適當地鞏固當天學(xué)習的內容。是讓孩子的成績(jì)有所提高。眾所周知，我們xx小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在近幾年有著(zhù)明顯的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認認真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料�，F在細想起來(lái)，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進(jìn)取的行為。

　　眾所周知，我們現在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的`教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數�，F代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養者，去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養少年兒童的精神力量，促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(cháng)。而我卻還停滯于過(guò)去的應試教育中，單純地追求著(zhù)學(xué)生的分數。不思進(jìn)取，不去學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農村孩子的學(xué)習的獨特教學(xué)手段，一味地搞著(zhù)題海戰術(shù)。用簡(jiǎn)單，懶惰的方法去教育著(zhù)素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒(méi)有順應歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責，所以無(wú)論領(lǐng)導們如何責罰我，我都心甘情愿，決無(wú)怨言。

　　三、改正的方法和措施

　　經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下：

　　1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習教育教學(xué)理論；自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》，教書(shū)育人，為人師表。認真學(xué)習教學(xué)法規，雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習教育教學(xué)的方法和文件，而我以前卻沒(méi)落到實(shí)處，從現在開(kāi)始，我一定把這些有著(zhù)科學(xué)道理的教學(xué)教育法規謹記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。

　　2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標準，鉆研、通曉教學(xué)內容，認真備課，根據學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習現在的教學(xué)方法，多看看現在的高效課堂，多使用現在的教學(xué)模式。

　　3、多鉆研，多動(dòng)腦，多想想適用于我們農村孩子的教學(xué)方法，不再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習的奠基人。

　　感謝各位領(lǐng)導對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己責任的重大。在這里，也向所有領(lǐng)導道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 6

尊敬的教育局領(lǐng)導、尊敬的校長(cháng)：

　　我是一名教師，我在此寫(xiě)下這封檢討書(shū)，深感內疚和羞愧。因為我意識到，我在過(guò)去的教學(xué)工作中犯下了一系列的錯誤和疏忽，并對學(xué)生們的正常成長(cháng)產(chǎn)生了不良影響。

　　首先，我深感自責的是，我在課堂上缺乏足夠的熱情和積極性。我的講課過(guò)程顯得枯燥乏味，缺乏激情和創(chuàng )造力。學(xué)生在我的課堂上往往感到枯燥和無(wú)趣，對學(xué)習興趣的培養造成了阻礙。這是我作為一名教師最大的失職之一，我沒(méi)有盡到我的責任，沒(méi)有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和求知欲望。

　　其次，我沒(méi)有充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和特長(cháng)。我應該了解每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力，幫助他們發(fā)掘自己獨特的才能，并在教學(xué)中給予相應的支持和引導。然而，在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)能做到這一點(diǎn)。我沒(méi)有關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的需求和特長(cháng)，沒(méi)有為他們提供有針對性的教學(xué)和培養，這樣會(huì )造成學(xué)生的'學(xué)習潛力沒(méi)有被充分激發(fā)，個(gè)人發(fā)展受到限制。

　　此外，在我的課堂上，我經(jīng)常缺乏耐心和細心。有時(shí)候，學(xué)生提出問(wèn)題或者遇到困難時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)給予幫助和解答，而是讓他們在困惑中自行摸索。這樣會(huì )對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度產(chǎn)生嚴重的影響，讓他們產(chǎn)生挫敗感和對學(xué)習的疏遠。這種粗心和缺乏關(guān)懷的態(tài)度，是我作為一名教師的重大過(guò)失。

　　最后，我也必須正視的是，我在教學(xué)中過(guò)于強調成績(jì)和競爭。在過(guò)去的教學(xué)工作中，我經(jīng)常通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行比較和排名，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力。然而，這種做法有時(shí)會(huì )導致學(xué)生之間的不健康競爭和互相攀比，產(chǎn)生嚴重的學(xué)習壓力和心理負擔。我沒(méi)有按照每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況提供個(gè)性化的學(xué)習引導，而是追求表面的成績(jì)，忽視了學(xué)生的整體素質(zhì)和發(fā)展。

　　以上是我在過(guò)去教學(xué)工作中的一些主要失誤和過(guò)失。我可以理解學(xué)生、家長(cháng)和教育局對我這種不負責任的行為感到失望和憤怒。我深感內疚和懊悔，也意識到我對學(xué)生們的錯誤影響。我對自己的不專(zhuān)業(yè)和疏忽深感羞恥，也非常愿意承擔相應的責任。

　　作為教師，我必須嚴肅反思自己，努力改正錯誤，為學(xué)生們的成長(cháng)和未來(lái)努力。我將積極參加教育培訓，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和素養，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)心他們的成長(cháng)和發(fā)展。我將在課堂上全身心地投入，并盡最大努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和興趣，培養他們的創(chuàng )造力和批判性思維。

　　我向學(xué)生們和家長(cháng)們真誠地道歉，并承諾會(huì )努力改正錯誤，重新做好一名合格的教師。我希望能得到學(xué)生們和家長(cháng)們的諒解和支持，幫助我克服過(guò)去的缺點(diǎn)和失誤。同時(shí)，我也希望教育局能夠給予我改進(jìn)的機會(huì )和指導，一同為學(xué)生們的教育事業(yè)貢獻力量。

　　再次，我對自己的過(guò)失深感內疚和懊悔，也對學(xué)生們的教育和未來(lái)表示真誠的歉意。我會(huì )從頭再來(lái)，重新做一名敬業(yè)、負責任的優(yōu)秀教師。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!我是xx。我于xx年xx月xx日沒(méi)能按照學(xué)校的安排去xx擔任監考任務(wù)，嚴重違反了學(xué)校的。在監考工作中出現如此重大的錯誤，對此，我報以十萬(wàn)分的抱歉。

　　這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認識到自己失職的嚴重性，對自己的失職感到了萬(wàn)分的羞愧。對這次的工作失職，歸根結底，是由于我的以下幾點(diǎn)原因造成的：

　　1、工作態(tài)度不認真。個(gè)人原因沒(méi)去履行監考職責，嚴重違反了學(xué)校的規章制度。

　　2、責任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監考人員，應該嚴以律己，對自己嚴格要求，按時(shí)并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的每一項任務(wù)。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴重的`是我對不起校領(lǐng)導和同事們對我的信任，愧對領(lǐng)導關(guān)心。

　　在此，我向領(lǐng)導保證：從今天起對自己嚴格要求，嚴肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責任感，認真履行自己的職責，以加倍努力的工作來(lái)彌補自己所犯的錯誤。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 8

尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　大家好！我是xx中學(xué)的xx任課教師，今天我站在這里，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，向大家誠摯地道歉和檢討。

　　一段時(shí)間以前，我因為個(gè)人的失職和精神放松，犯下了一個(gè)極其錯誤的行為——喝酒。這一事情被同事和學(xué)生們發(fā)現并告知了學(xué)校的相關(guān)部門(mén)，由衷地感謝他們的監督。我對于自己的過(guò)失表示深深的懊悔和愧疚。

　　喝酒是一種對待生活的逃避，更是對學(xué)校、同事和學(xué)生的不負責任。作為一名教師，我的行為應該起到榜樣作用，應該積極做好表率，力求做到言傳身教。然而，因為自己的私心和輕浮，我在這一點(diǎn)上顯然失職了。

　　教師是社會(huì )責任和使命感的化身，是學(xué)生人生成長(cháng)的引導者，是學(xué)校的靈魂。作為一名教師，我深知自己肩負著(zhù)重大的責任和使命。然而，我沒(méi)有按照規定和標準來(lái)要求自己，讓自己陷入了丟失公信力和信任的`危機中。

　　我對于自己的過(guò)失深感懊悔。我深刻認識到，要成為一名合格的教師，必須樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、自律的意識和專(zhuān)業(yè)的操守。我愿意承擔起自己的過(guò)失，接受校領(lǐng)導和同事的批評和指導，并希望能夠得到學(xué)校給予的公正的懲戒。

　　作為一名教師，立志于做到德智體全面發(fā)展、為學(xué)生謀取全面素質(zhì)提升，但我目前的行為卻與這個(gè)目標產(chǎn)生了嚴重的反差。我深感慚愧，也意識到作為一名教師，一直以來(lái)都在以身作則、塑造學(xué)生的道德風(fēng)采。然而，今天的我卻做出如此丟臉的事情。我一次次地反省自己，深知自己的過(guò)失給學(xué)校、同事和學(xué)生們造成的傷害是無(wú)法彌補的。

　　通過(guò)這次教訓，我深刻認識到教師的修養和操守的重要性。我決心從現在開(kāi)始，通過(guò)自律和努力，重新審視自己的行為，提升自己的修養。我會(huì )嚴格要求自己，不斷加強自我約束，希望能夠重拾學(xué)校和同事們的信任。

　　最后，我由衷地向全體同事和學(xué)生們表達深深的歉意和誠摯的檢討，并希望大家能夠給我一個(gè)改正錯誤、重拾信任的機會(huì )。我將銘記這次教訓，時(shí)刻提醒自己，做一名合格的教師，恪盡職守，成為學(xué)生們學(xué)習和生活的榜樣。

　　再次對自己的錯誤行為表示深深的抱歉！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 9

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我作為一位小學(xué)教師，理應非常清楚學(xué)校的各項規章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每位同學(xué)對各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習成績(jì)的熟悉，需要認真、嚴厲對待。

　　回顧我的錯誤經(jīng)過(guò)，本來(lái)是出于進(jìn)步班級學(xué)天生績(jì)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠對此引發(fā)高度重視，嚴重地忽視了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導致了我這次錯誤的發(fā)生。

　　現如今，我對這次錯誤已有很多覺(jué)悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點(diǎn)：一，光想著(zhù)進(jìn)步自己班級學(xué)天生績(jì)，想著(zhù)自己的工作業(yè)績(jì)提升。二，忽視了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，侵害了學(xué)生的利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

　　經(jīng)過(guò)這次錯誤教訓與洗禮，我想自己一定得認真總結錯誤，深入熟悉錯誤，并且采取切實(shí)措施改正錯誤。為此，我決心改過(guò)自新，在今后工作當中腳踏實(shí)地、勤勤奮懇得工作，特別是留意遵守每項工作規章制度，確保不出現違反工作條例的'情況。

　　總的來(lái)講，這次錯誤給的教訓是深入的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 10

敬愛(ài)的園長(cháng)：

　　您好！

　　學(xué)期快要結束的時(shí)候，我犯了一個(gè)極大的錯誤。哪天午飯后，幼兒準備午睡，當時(shí)孩子們比較活躍有點(diǎn)亂，忽然哭著(zhù)跑過(guò)來(lái)告訴我咬了他的鼻子，我一看鼻子尖周?chē)�有被咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問(wèn)青紅皂白的朝臉上打了一個(gè)耳光。不一會(huì )兒臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當時(shí)很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好，又出了這樣的事，我可怎么向領(lǐng)導匯報那？又怕領(lǐng)導批評我，于是就滿(mǎn)著(zhù)領(lǐng)導，私自將送回家中，將事情的經(jīng)過(guò)告訴其家長(cháng)，并向家長(cháng)承認了錯誤，希望此事不讓領(lǐng)導知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。

　　哪天發(fā)生的事我真的很后悔。想想領(lǐng)導每天開(kāi)會(huì )都誠心誠意跟我們講，要耐心細致的對待沒(méi)一個(gè)孩子，要做到不是親媽勝似親媽?zhuān)�千萬(wàn)不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領(lǐng)導失望，給領(lǐng)導找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的'是做錯了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業(yè)道德，熱愛(ài)孩子、尊重孩子，耐心細致地照顧孩子，嚴禁動(dòng)手打孩子。幼兒園的孩子是不董事的孩子，他們雖然調皮，但是天真無(wú)邪而我沒(méi)有用心去教育他而是用了不該用的方法。動(dòng)手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會(huì )這樣那？我問(wèn)我自己。我已經(jīng)造成了影響，孩子受疼了，我只有自責，后悔當時(shí)的做法，更不應該欺滿(mǎn)領(lǐng)導將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領(lǐng)導的事，辜負了領(lǐng)導對我的信任和栽培，領(lǐng)導對我們誠心誠意，每天為我們操心，我確不讓領(lǐng)導省心給領(lǐng)導添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。

　　園長(cháng)我錯了，我這次真的做錯了，當我寫(xiě)到這里時(shí)我流淚了，我流的是悔恨的淚，恨我自己做錯了事，我心里非常難過(guò)，很難受。您能原諒我這個(gè)不懂事不聽(tīng)話(huà)的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來(lái)之不宜的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯誤，沒(méi)有用真心對待您，辜負了你對我的信任。園長(cháng)我錯了，我懇求你給我一次改過(guò)的機會(huì )，用誠信來(lái)珍惜這份來(lái)之不宜的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經(jīng)不是一個(gè)誠實(shí)的老師了，但我真的希望你能給我一次改過(guò)的機會(huì )，讓我從頭開(kāi)始，好好珍惜這份工作。園長(cháng)我再一次向你誠懇的說(shuō)一聲：我錯了對不起。

　　園長(cháng)，希望你看了之后能原諒我這個(gè)不懂事的孩子，希望你給我一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )，我一定會(huì )以城待人，全心全意熱愛(ài)孩子，出現問(wèn)題及時(shí)匯報領(lǐng)導，不撒謊。我會(huì )牢牢記住這次教訓，誠心誠意的做一名熱愛(ài)孩子的好老師。園長(cháng)你能原諒我嗎？

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 11

尊敬的領(lǐng)導：

　　作為一名教師，我時(shí)刻銘記自己的責任和使命，為此我也一直在不斷地努力和學(xué)習，在教育教學(xué)中盡力讓學(xué)生受益，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也不可避免地犯了一些錯誤和偏差，讓一些學(xué)生受到了困擾和影響，因此，在此，我寫(xiě)一份教師檢討書(shū)，反省自己，希望借此機會(huì )改正自己的錯誤。

　　首先，我要檢討的是我的教學(xué)方法。我發(fā)現，有時(shí)候我只是單一地采取授課、講解或講解演示等方式，忽略了學(xué)生的主動(dòng)性和參與性。我的教學(xué)方式不夠多元化，沒(méi)有充分滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性化需求，也沒(méi)有充分發(fā)掘學(xué)生內在的潛力。這樣容易導致學(xué)生缺乏學(xué)習興趣，缺乏學(xué)習熱情，從而影響教學(xué)效果。為了改善這樣的局面，我將更加關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)性化需求，采取啟發(fā)式教學(xué)方法，以引導學(xué)生為主，以教師為輔，充分發(fā)掘學(xué)生內在的潛力和創(chuàng )造力，這樣，我的教學(xué)效果會(huì )更加顯著(zhù)。

　　其次，我要檢討的是我的教育觀(guān)念。我發(fā)現，在一些時(shí)候，我注重的往往是學(xué)科知識的傳授，而缺乏對于學(xué)生人格、情感和思想的關(guān)注，忽視了學(xué)生身心的發(fā)展。我沒(méi)有充分發(fā)揮我作為教師的作用，沒(méi)有充分了解學(xué)生的心理和情感狀況，也沒(méi)有充分與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，這樣容易導致學(xué)生產(chǎn)生壓抑、焦慮、迷茫等心理問(wèn)題，阻礙學(xué)生健康成長(cháng)。為了改正這樣的錯誤，我將更加注重學(xué)生人格、情感和思想的發(fā)展，了解學(xué)生的.心理和情感狀況，與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，為其成長(cháng)提供必要的支持和幫助。

　　最后，我要檢討的是我的學(xué)習態(tài)度。我發(fā)現，在一些時(shí)候，我不夠注重自己的學(xué)習和提高，也沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐，沒(méi)有關(guān)注新的教學(xué)理念和方法，這樣容易使我失去積極性和熱情，缺乏對教育教學(xué)的熱愛(ài)和追求。為了改善這樣的局面，我將更加注重自己的學(xué)習和提高，不斷追求新的教育教學(xué)理念和方法，跟上時(shí)代的步伐，以更新的思想和方法為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)，讓自己與學(xué)生共同成長(cháng)。

　　通過(guò)這次教師檢討書(shū)的寫(xiě)作，我對自己的教育教學(xué)工作有了更深刻的認識和理解，發(fā)現自己存在的不足和偏差，為自己的教育教學(xué)工作指明了改進(jìn)和提高的方向。我將以積極的態(tài)度面對自己的不足和教育教學(xué)工作中的挑戰，不斷努力和創(chuàng )新，為學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)提供更好的服務(wù)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx，這次的成績(jì)出來(lái)，我也是感覺(jué)很是慚愧，我作為一名教師，我的任務(wù)就是教好學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習，學(xué)校對我是信任的，在這次考試結束結束之后還是感覺(jué)走許多需要提高的，我認為我的教學(xué)方式還是不夠完善，今天成績(jì)出來(lái)班級的整體成績(jì)還是下降了許多，我認為這跟我的教學(xué)離不開(kāi)關(guān)系，想了想過(guò)去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面，我還是有一些不足之處，我現在回過(guò)頭真的應當反省。

　　在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理，我作為一名教師應該要讓自己保持好心態(tài)，在這一點(diǎn)上面毋庸置疑，教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的，在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)當中進(jìn)度不是很快，越到后面時(shí)間越緊迫，這樣是非常的不合適的.很是影響學(xué)生們，沒(méi)有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問(wèn)題，現在我也一直都在想，在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒(méi)有合理的安排好的時(shí)間，這段時(shí)間以來(lái)在工作當中我需要去調整好，作為一名教師這是我的職責所在，我需要又有一個(gè)客觀(guān)態(tài)度，不管是在什么時(shí)候這些都是應該要去保持好的，在過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的工作當中我認為我是可以堅持去做好這些細節的工作。

　　但是這次期末考試的成績(jì)出來(lái)，學(xué)生們的成績(jì)也是不樂(lè )觀(guān)，作為任課老師我的責任也是很大，各個(gè)方面都是有影響的，我在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作當中對學(xué)生們的學(xué)習沒(méi)有很?chē)栏�，我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面，對學(xué)生們也是保持著(zhù)放松，我知道這是非常不好的，我當然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生，沒(méi)有想到在期末的考試之后會(huì )出現這樣分反差，這讓我也是感覺(jué)很大壓力，我一直都在嘗試著(zhù)去搞好這方面的工作，但是故去一個(gè)的學(xué)期以來(lái)的工作，我做錯了很多，我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識，這樣以來(lái)還是感覺(jué)自己輕松的了很多，但是我需要為這次學(xué)生們的成績(jì)下降反省自己的，我的寬松造成了很多問(wèn)題，包括學(xué)生們的成績(jì)，這一點(diǎn)是一定需要去糾正的，在這方面還是的應該認真一點(diǎn)才是。

　　這個(gè)學(xué)期的工作是我沒(méi)有搞好，我真的是感覺(jué)這樣下去很不好，我需要去糾正這一點(diǎn)，以后一定要認真的去思考，在這方面我需要認真去反省自己，對于教學(xué)方面出現的問(wèn)題我也一定會(huì )認真去改正。

此致

敬禮！

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　教師失職檢討書(shū) 13

尊敬的領(lǐng)導、同事及家長(cháng)：

　　我是某幼兒園的一名教師，最近對自己的職業(yè)道德和行為進(jìn)行了反思和檢討，現在向大家作出如下檢討。

　　作為一名幼兒園教師，我應該以身作則，成為孩子們的榜樣。但是，在工作中，由于有時(shí)忙碌、疲勞和情緒波動(dòng)等原因，我可能沒(méi)有做到最好，有以下不足之處：

　　一、教育理念不夠清晰，有時(shí)候不能有效地掌握幼兒發(fā)展的規律，不善于發(fā)現幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足，不能全面地幫助他們發(fā)展自身潛能。

　　二、有時(shí)會(huì )在和孩子溝通交流時(shí)使用不恰當、粗魯、冷漠等語(yǔ)言和態(tài)度，沒(méi)有站在孩子的角度去考慮問(wèn)題，影響了孩子的情感與認知發(fā)展。

　　三、在工作中，偶爾出現了偷懶、懶散等情況，沒(méi)有做到職業(yè)精神的最大程度發(fā)揮。

　　四、對于學(xué)校的要求與紀律建設方面，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)遵守，沒(méi)有做到規范言行，不能圓滿(mǎn)地履行教師職責。

　　在此，我深深地反思并感到無(wú)比慚愧，我應該對自己的職業(yè)道德和行為作出及時(shí)糾正和改進(jìn)，爭取讓孩子們攝取到更為豐富、健康、高品質(zhì)的教育精神和體驗。

　　最后，我保證在今后的工作中，我將準確掌握和運用幼兒教育的最新理念和方法，積極營(yíng)造良好的教育環(huán)境；始終以微笑和親和的'態(tài)度對待每一位孩子，關(guān)注他們的情感與認知發(fā)展；始終保持職業(yè)精神與職業(yè)標準，做到規范言行和嚴格遵守學(xué)校紀律。

　　我相信，在領(lǐng)導、同事和家長(cháng)的支持下，我一定會(huì )成為一名更出色的幼兒園教師。

　　謝謝大家！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 14

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　今天早上又給一位家長(cháng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀(guān)察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青�？吹搅撕⒆拥倪@種情況，我和班上的x老師馬上叫了在醫務(wù)室的醫生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說(shuō)法，我們就很主觀(guān)的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀(guān)察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢(xún)問(wèn)了醫生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。

　　就這樣，一直到家長(cháng)來(lái)接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(cháng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對家長(cháng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話(huà)的？如果我真的`有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進(jìn)監獄里反省一輩子了！

　　我是做錯了，錯在沒(méi)有堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(cháng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測。

　　我錯了，錯在自己的腦筋轉不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

　　我錯了，錯在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報給院長(cháng)。

　　我錯了，錯在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀(guān)七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險行為時(shí)沒(méi)能即使制止。

　　請家長(cháng)們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到x園長(cháng)下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動(dòng)與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒(méi)有生源！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 15

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!

　　古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：

　　責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名學(xué)校教師，不論有多少理由，都應端正教學(xué)工作的態(tài)度、嚴格教學(xué)工作的程序，全面準確地掌握課堂情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對學(xué)生提出的疑問(wèn)，更應認真核實(shí)、查對。同時(shí)，更是要增強自身的教學(xué)意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。

　　事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開(kāi)始，就想著(zhù)把很多問(wèn)題推給別人，而不能立刻想著(zhù)先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺(jué)得自己讀了那么多年書(shū)，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀(guān)念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開(kāi)始，還不能接受領(lǐng)導的“棒喝”法門(mén)，把問(wèn)題東推西推，想牽強附會(huì )到別人身上，還強裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對事情展開(kāi)一番“與己無(wú)干”的耍賴(lài)分析!每每想起當時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。

　　通過(guò)這件事，我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習、做人、做事的態(tài)度，感悟到一個(gè)人一生重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。讀了那么多的書(shū)，假如不融會(huì )貫通，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎。

　　“學(xué)習重要的境界是體悟。如果學(xué)習中不能體悟，那只是“記問(wèn)之學(xué)”，就好像人吃了東西沒(méi)有消化，對身體當然就沒(méi)有幫助，甚至還有害處�！苯�，聽(tīng)到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺(jué)得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好你怎么這么笨�！蹦侨寺�(tīng)后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后對母親說(shuō)了一句話(huà)：“我都念到研究所了，你還罵我笨!”研究所給了他什么有沒(méi)有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒(méi)辦好，恰恰是學(xué)習的機會(huì )，但他并沒(méi)有把握這個(gè)機會(huì )，反而對母親的指責和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì )自然地向壞處發(fā)展聽(tīng)完講座，再想想自己，也甚是慚愧!

　　總之，我的`行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì )努力成長(cháng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 16

尊敬的領(lǐng)導和各位家長(cháng)：

　　我是一名小學(xué)數學(xué)老師，經(jīng)過(guò)最近一次家長(cháng)會(huì )的反饋，我深刻意識到我的教學(xué)尚有很多需要改進(jìn)之處，因此特向大家寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，謹以表達我對自己的反省和決心。

　　首先，我發(fā)現自己在備課方面有所欠缺，很多教學(xué)內容沒(méi)有準確、全面地備好，導致在授課過(guò)程中總是手忙腳亂，常常過(guò)于依賴(lài)PPT又無(wú)法熟練地應用，使得學(xué)生學(xué)習的效果受到了影響。因此，我決定從現在開(kāi)始，加強針對每一節課的備課工作，對于內容、授課方法、習題、案例等方方面面進(jìn)行充分的準備，為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習體驗。

　　其次，在與家長(cháng)交流方面也存在欠缺，由于自己的時(shí)間管理不當，導致與家長(cháng)的交流較少，無(wú)法及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習進(jìn)度，也無(wú)法及時(shí)向家長(cháng)反應學(xué)生的表現，這對家校合作帶來(lái)了一定的阻礙。因此，我決定組織更多的家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)分享學(xué)生在學(xué)校的表現和學(xué)習進(jìn)度，以便家長(cháng)更好地指導孩子的學(xué)習。同時(shí)，我也會(huì )積極地做好家校之間聯(lián)系的記錄，及時(shí)與家長(cháng)交流，彌補之前的不足。

　　最后，我的課堂管理和授課過(guò)程也存在一定的問(wèn)題，由于缺乏針對學(xué)生的精準管理，學(xué)生在課堂中容易分心或者玩手機、看書(shū)等，降低了課堂的.效率，也難以提供一個(gè)積極、生動(dòng)的授課氛圍。所以，我決定從現在開(kāi)始，加強對學(xué)生的管理，針對每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的管理方案，提高課堂效率，團結學(xué)生，并且引導學(xué)生愛(ài)上學(xué)習，爭取每一次授課都能引起學(xué)生的濃厚興趣，讓他們在輕松、高效的環(huán)境里輕輕松松獲得豐富的知識。

　　對于我發(fā)現的這些問(wèn)題，我將采取具體措施進(jìn)行改進(jìn)，并承諾在今后的教學(xué)中，立足學(xué)生和家長(cháng)的需求，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法，精益求精，全力以赴，為學(xué)生創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生在我的教育指引下更加自信、自主、積極地探索和成長(cháng)。同時(shí)，我也熱忱地歡迎學(xué)生和家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)和建設性的批評，讓我們通力合作，共同為孩子的未來(lái)攜手奮斗。

　　最后再次向家長(cháng)和領(lǐng)導表達我最誠摯的歉意，我將根據上述改進(jìn)措施，努力提高自己的教學(xué)能力和服務(wù)水平，為學(xué)生成長(cháng)奉獻更有效、更有質(zhì)量、更用心的教育。謝謝大家！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 17

尊敬的老師：

　　我因為在宿舍內被發(fā)現藏有啤酒而寫(xiě)下這份檢討書(shū)。在此，我向全校的領(lǐng)導、老師以及同學(xué)們鄭重承諾：今后絕不再犯類(lèi)似錯誤。如果再次出現此類(lèi)情況，我愿接受學(xué)校的嚴厲處罰。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上周四，我們宿舍的同學(xué)們商量在周日上學(xué)時(shí)帶啤酒。12月24日晚是平安夜，同時(shí)臨近期末考試，大家的學(xué)習壓力較大，所以想借此機會(huì )放松心情，并沒(méi)有其他的意圖。昨日當我聽(tīng)同學(xué)提到學(xué)校領(lǐng)導今晚將在校檢查后，意識到會(huì )加強查處，因此我們打算在檢查前把啤酒藏起來(lái)，沒(méi)想到還是被老師發(fā)現了。

　　對此次事件，我深感懊悔。我后悔自己不該帶啤酒來(lái)學(xué)校，更懊悔因為這件事影響了其他同學(xué)。我也感到非常忐忑，若啤酒被飲用，醉酒后可能會(huì )做出沖動(dòng)行為，結果難以設想。同時(shí)，我很感激學(xué)校的領(lǐng)導和老師，因為你們讓我寫(xiě)下這份檢討，這表明你們并沒(méi)有放棄我。此外，今晚學(xué)校為每位同學(xué)分發(fā)了蘋(píng)果，這彰顯了學(xué)校領(lǐng)導對我們的.關(guān)心，令我們倍感溫暖。

　　我熱愛(ài)我的同學(xué)、班級，更加熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，因此懇請學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予我一次機會(huì )。我將在今后的學(xué)習中更加努力，積極參與各種活動(dòng)，以此來(lái)彌補所犯的錯誤。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師失職檢討書(shū) 18

老師：

　　你好！

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　最近，我錯誤地養成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯誤價(jià)值觀(guān)。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當做是自己“努力”的證據。

　　這個(gè)習慣是我在大一的時(shí)候養成的，當時(shí)我是學(xué)院學(xué)生會(huì )的一個(gè)小干事。

　　為了一個(gè)每年都要舉辦一次的破活動(dòng)，部長(cháng)加我們小干事十多號人非要在活動(dòng)快開(kāi)始的.前幾天，才日日連夜開(kāi)工，通宵召開(kāi)會(huì )議，開(kāi)那所謂的“腦洞”，最后提出來(lái)的大多是一些天馬行空的幾天內無(wú)法實(shí)現的想法。

　　第二天策劃完成后，我們拿著(zhù)厚厚一沓的策劃書(shū)，還有辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的宣傳文案，到指導老師那兒去申請，結果是“這個(gè)很難操作，那個(gè)想法并不成熟，時(shí)間太緊了來(lái)不及”，最后活動(dòng)又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒(méi)有差別。

　　于是我們抱團痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會(huì )Ban掉我們的提案，不服氣”，說(shuō)得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個(gè)活動(dòng)付出的全部努力一樣。

　　而實(shí)際上，我們許多人在籌備的前期，每日無(wú)所事事，活動(dòng)舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開(kāi)腦洞大會(huì )，頭腦一熱想出來(lái)的方案，就算熬空身體，糾結到深夜，也大概不會(huì )有多少出彩的地方吧。

　　可是，活動(dòng)爛就是爛啊，哭也沒(méi)有用。

xxx

　　20xx年xx月xx日

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