【熱門(mén)】違紀的檢討書(shū)合集10篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編收集整理的違紀的檢討書(shū)10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
違紀的檢討書(shū) 篇1
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反版規!我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過(guò)之心。
這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會(huì )。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
事發(fā)于Xx年Xx月Xx日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無(wú)法在正常的上班工作時(shí)間內完成。于是院領(lǐng)導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)未來(lái)得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來(lái)繼續辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個(gè)人因素沒(méi)有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務(wù)工作沒(méi)能正常開(kāi)展。對此，我的心情非常沉重和抱歉!
對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。認真學(xué)習各項規章制度，嚴格要求自己。
此致
敬禮!
1.按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2. 思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3. 和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4. 尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5. 提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。 當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。 這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。 我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好! 現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態(tài),天天向上!
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會(huì )。請老師和同學(xué)們多多監督我。
在這里，我再次對我所犯的錯誤向公司道歉，保證以后的工作上一定認真考慮好做好任何事情的同時(shí)考慮好前因后果，積極努力的做好自己本職工作!相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
今天，我滿(mǎn)懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對違反紀律行為的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導和單位造成的困擾，深感抱歉。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思，我對自己的這種行為感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心，給單位抹了黑!
違紀的檢討書(shū) 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、校學(xué)生會(huì )宿管部、學(xué)院學(xué)生分會(huì )宿管部：
驚悉上周五寢室情節衛生時(shí)，我們寢室不幸被抽中，并被扣分，列為不合格之列。對此，我們深感遺憾。因為我們的疏忽大意，影響到xx學(xué)院本周男生寢室清潔衛生檢查的得分，影響到本周我院在校學(xué)生會(huì )宿管部關(guān)于寢室清潔衛生評比的結果，有損xx學(xué)院的形象，為此我們感到深深的愧疚，我們對不起軍訓時(shí)獲得的模范寢室稱(chēng)號，對不起當時(shí)帶領(lǐng)我們寢室內務(wù)的師兄師姐揮灑的辛勤汗水，對不起學(xué)院老師們對我們的一再教導。我們表示最誠摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的學(xué)習生活中，我們一定謙虛謹慎、戒驕戒躁、內外兼修，作一名合格的21世紀大學(xué)生。
寢室就是我們在大學(xué)校園里的一個(gè)家，是屬于6個(gè)人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。就像剛入大學(xué)校門(mén)，軍訓的時(shí)候一樣，墻壁上不留有一絲雜物，課表、通訊錄及各項管理制度一律不貼墻上，以保證墻壁的整潔，有污漬的地方我們用刀刮用砂紙砂，手劃破了也不要緊，只要血不滴在墻上，不污損我們寢室的墻，對于污染嚴重的角落，我們用白色牙膏補，用白色顏料染，一定不惜一切代價(jià)讓我們寢室的四壁和天花板潔白如新，力爭做到比我們吃的米飯還白還干凈。再說(shuō)寢室地板，我們一定也要以軍訓的苛刻條件嚴格要求自己，伏下高貴的身軀，不管是蹲下還是跪下，哪怕就是全身趴下，也要用抹布一寸一寸地擦干凈，擦了一遍擦二遍，擦了二遍擦三遍，只要擦過(guò)地板的抹布不比我們的洗臉帕干凈，就要用水沖洗干凈再繼續擦，直到抹布與洗臉帕一樣潔凈為止。光用抹布擦還不行，要準備粘性強的封口膠布，把地板一寸一寸地粘過(guò)，粘走掉在地上的一根頭發(fā)一根汗毛，一�；覊m，真正做到一塵不染。讓來(lái)看望關(guān)心我們生活的學(xué)院領(lǐng)導、老師，來(lái)檢查清潔衛生的師兄師姐穿著(zhù)嶄新的白襪子走進(jìn)我們寢室，出去的時(shí)候依然白凈。寢室門(mén)窗更是保潔重點(diǎn)，干凈不干凈，透過(guò)玻璃門(mén)一看便知道，因而這是我們重點(diǎn)清潔區域，就要像愛(ài)惜眼鏡或電腦、手機屏幕一樣，用質(zhì)地柔軟的棉布和特殊的納米級清潔劑進(jìn)行擦拭，以防玻璃被磨擦劃傷和細小塵埃沾染，我們的目標是擦干凈的玻璃看上去就要像沒(méi)有玻璃一樣，迷迷糊糊起夜的同學(xué)直接撞個(gè)頭破血流也無(wú)所謂，那才僅僅證明我們把玻璃擦得干凈，撞上的同學(xué)必須反應敏捷，不能讓血液飛濺到玻璃、地板和墻壁上，這是尊重包括自己在內的本寢室成員勞動(dòng)成果的起碼要求。陽(yáng)臺清潔也非常重要，那時(shí)暴露在對面寢室樓諸多眼睛下的地方，是展示我們學(xué)院風(fēng)采的一道窗口，內部的工作做好了，更要重視外在的這一部分，屋頂的鐵索絕對不準懸掛衣物，以免從外面看來(lái)顯得雜亂無(wú)章，堆放洗漱用具的兩層水泥板必須以比地板更高的標準來(lái)要求，擦洗干凈，不能沾染一絲灰塵和一滴水，因為這里擺放的是我們的生活用具，直接關(guān)系到我們的健康問(wèn)題。牙膏、牙刷、漱口杯一律統一品牌和式樣，在水泥板上一字排開(kāi)，牙膏和牙刷插在杯中，傾斜的方向要一致。洗臉毛巾也必須統一，并且不允許懸掛，必須按軍被式樣折疊，放置于統一的香皂盒之上，以做到整齊劃一。這樣做有一個(gè)小小的問(wèn)題就是不容易區分，這并不困難，大家都是一個(gè)寢室的同學(xué)，混著(zhù)用也不存在，大家都是兄弟一家人，不用見(jiàn)外的。洗滌槽和廁所便池在使用后也必須用毛巾吸干每一滴水（不能用衛生紙替代，因為我們必須支持祖國的綠色環(huán)保事業(yè)），到過(guò)星級酒店的人都知道，滴水不沾、潔凈如新的洗滌用具會(huì )帶給人怎樣的舒心感受，我們就是要把這樣的標準引入到我們寢室，全力打造屬于我們的八星級生活空間。陽(yáng)臺外的護欄也是極易受到污
染的地方，不僅要用抹布抹，還要用小刷子刷干凈每一個(gè)細小的角落，直到刷子的潔凈程度超過(guò)我們的牙刷。做好這些外表的工作，維護xx學(xué)院的形象，向人展示我們光鮮的一面。再回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)寢室的床，那是大學(xué)里與我們關(guān)系最密切的物品，因而我們一定要保證床的整潔，床單要鋪好，用大頭針固定好幾個(gè)角落，讓床單繃直繃緊，方格式樣床單的線(xiàn)條要與床邊的輪廓保持平行或垂直，枕頭要放置于第二和第三個(gè)柵格之間，高矮要統一，喜歡睡矮枕頭和喜歡睡高枕頭的同學(xué)相互協(xié)商一下，把枕頭高度調整到合適的位置，以講求統一美觀(guān)，每天起床后都要整理內務(wù)，以軍被的要求疊好被子并擺放整齊。寢室內兩張桌子，桌面也必須保持整潔，不能擺放任何雜物，所有東西都必須塞到桌子抽屜或每個(gè)人的柜子里，至于里面怎么亂，是否把未洗的襪子和沒(méi)吃完的餅干放在一起都無(wú)所謂，只要不影響到外面的美觀(guān)。
不僅是周五清潔衛生檢查時(shí)要按上述要求做到，更要貫穿于日常生活的始終，我們深知學(xué)校的良苦用心，我們是一所師范大學(xué)，“學(xué)高為師，身正為范”，只有我們在校學(xué)生養成優(yōu)秀的生活習慣，以后走上教師工作崗位，才能以如此高標準嚴要求自己，以自我完善來(lái)規范教育學(xué)生。作為老師，不能以自己都達不到的要求來(lái)要求學(xué)生，這樣的要求是不合理的要求，這樣的老師更是不合格的老師。
自小我們就學(xué)習小中見(jiàn)大的道理，清潔衛生檢查雖是一件小事，我們卻應當透過(guò)現象看本質(zhì)，客觀(guān)、全面、實(shí)事求是地看待問(wèn)題。以上就是我們針對此次清潔衛生檢查所做的檢討。如有不妥，懇請批評指正，我們一定虛心接受。
另，請今后檢查情節衛生的師兄師姐，發(fā)現我們存在的問(wèn)題當場(chǎng)指出，以利于我們及時(shí)糾正。畢竟扣分不是目的，檢查是為了督促我們創(chuàng )建良好的寢室環(huán)境。你們能身為檢查工作人員，一定是這方面做得非常優(yōu)秀，下次檢查的時(shí)候，懇請帶領(lǐng)我們參觀(guān)你們的寢室，讓我們能進(jìn)一步學(xué)習效仿先進(jìn)模范，在今后做得更好。 字真多��！兄弟！
違紀的檢討書(shū) 篇3
您好！
我是高一xx班級的xx同學(xué)，我作為一個(gè)年級的學(xué)習標兵，竟然在上周犯了一個(gè)嚴重的錯誤。我在上周星期天的晚上，錯過(guò)了回寢室就寢的時(shí)間，讓宿管阿姨白白等了我半個(gè)小時(shí)。這個(gè)晚歸的情況，宿管阿姨也反映給了學(xué)校領(lǐng)導，所以我在上周也收到了學(xué)校給我的處罰，就是讓我面壁思過(guò)和讓我寫(xiě)檢討。我接受了這個(gè)處罰，并且在這個(gè)處罰的過(guò)程中我意識到了晚歸帶來(lái)的危害，意識到了自己的錯誤。所以在我回到家后，又額外寫(xiě)了一份檢討書(shū)給老師，來(lái)反省自己的過(guò)錯。我想說(shuō)一下我這次晚歸的原因。那一天是星期天，我們在放了兩天假后，本應該在星期天的下午我們就要調整好自己在假期里的放松狀態(tài)，整理好當天返校要在學(xué)校宿舍用到的生活用品和衣物。以往的我確實(shí)也是這樣做的，但是那天卻偏偏碰上了一個(gè)重要朋友的生日，在兩難之間，我還是選擇了陪朋友過(guò)生日。但是我還是抱著(zhù)一絲僥幸心理，因為我本來(lái)是想趕緊陪完我朋友過(guò)完生日，就盡快的趕到學(xué)校宿舍，看還能不能趕上學(xué)校宿舍晚上關(guān)門(mén)的時(shí)間。但是事實(shí)證明，我不該抱有僥幸心理，因為我趕到的時(shí)候已經(jīng)就遲到了半個(gè)小時(shí)了。而且在這半個(gè)小時(shí)里面，老師聽(tīng)到我還沒(méi)回寢室的消息，出于對我的擔心，就打了好幾個(gè)電話(huà)給我家人，導致我父母知道了也跟著(zhù)一起擔心。
所以我不應該耽誤回學(xué)校宿舍，而跑去陪我朋友過(guò)生日，其實(shí)我只要簡(jiǎn)單的表達一下我的心意，就應該立馬趕回回校的。對朋友而言，我心意到了就好了。但是對于我室友而言，我半夜回來(lái)，都已經(jīng)睡著(zhù)了，而我又把他們吵醒了，這是一種沒(méi)有為他們考慮的表現。對于我的父母，我更不應該讓他們?yōu)槲彝須w而擔心，我在這邊和朋友開(kāi)心的過(guò)著(zhù)生日，而我卻沒(méi)有想過(guò)我的父母會(huì )為我的安危擔心的吃不下飯。對于老師，對于學(xué)校，我也感到很抱歉，因為也讓你們?yōu)槲覔牧恕?/p>
所以這次的錯誤不僅僅只是一次違紀行為的表現，它還帶給了我一次深遠的教訓。但是我會(huì )吸取這次教訓的經(jīng)驗，改正自己的錯誤，我也會(huì )謹記這個(gè)教訓，做到在以后絕不再犯晚歸這種錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責。從事情發(fā)生以來(lái)，到現在我一直處在深刻的自我反思之中。
我作為一名已從教16年教師，居然做出違反了教育法規的行為，私自讓學(xué)生訂購學(xué)習資料，我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長(cháng)，這種行為已不是自責所能概括的。
作為一名教師這就是一種極端不負責任的行為，本人應為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人對教育工作認識不到位導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
一、問(wèn)題嚴重性的認識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩，但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響，給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間；但更為嚴重的是我無(wú)視教育法規，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。
這種行為不利于現在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應該教育中。不利于孩子的長(cháng)遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
二、問(wèn)題的根源的認識
我是工作多年的教師，對于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒(méi)有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學(xué)習了的情況下，能適當地鞏固當天學(xué)習的內容。是讓孩子的成績(jì)有所提高。
眾所周知，我們XX小學(xué)的教學(xué)成績(jì)在近幾年有著(zhù)明顯的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認認真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料�，F在細想起來(lái)，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進(jìn)取的行為。
眾所周知。我們現在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數�，F代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養者，去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養少年兒童的精神力量，促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(cháng)。
而我卻還停滯于過(guò)去的應試教育中，單純地追求著(zhù)學(xué)生的分數。不思進(jìn)取，不去學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農村孩子的`學(xué)習的獨特教學(xué)手段，一味地搞著(zhù)題海戰術(shù)。用簡(jiǎn)單，懶惰的方法去教育著(zhù)素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒(méi)有順應歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責，所以無(wú)論領(lǐng)導們如何責罰我，我都心甘情愿，決無(wú)怨言。
三、改正的方法和措施
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的教育和我自己深深的反思，我已認識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下：
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習教育教學(xué)理論；自覺(jué)遵守《教師職 業(yè)道德規范》，教書(shū)育人，為人師表。認真學(xué)習教學(xué)法規，雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習教育教學(xué)的方法和文件，而我以前卻沒(méi)落到實(shí)處，從現在開(kāi)始，我一定把這些有著(zhù)科學(xué)道理的教學(xué)教育法規謹記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應該做的事。
2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標準，鉆研、通曉教學(xué)內容，認真備課，根據學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。
在教學(xué)上多學(xué)習現在的教學(xué)方法，多看看現在的高效課堂，多使用現在的教學(xué)模式。
3、多鉆研，多動(dòng)腦，多想想適用于我們農村孩子的教學(xué)方法，不 再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習的奠基人。
感謝各位領(lǐng)導對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己錯誤的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己責任的重大。
在這里，也向所有領(lǐng)導道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強責任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
違紀的檢討書(shū) 篇5
尊敬的輔導員老師：
您好，遞交這份檢討，以表達我對自己考試違紀行為的愧疚與悔恨。
按照學(xué)校相關(guān)考試規定：考試期間不準攜帶手機等通訊工具，有攜帶手機必須關(guān)機�；仡櫸以诖舜螖祿䦷旎A的結業(yè)考試當中，我恰是嚴重地違反了這樣的規定，自己的手機在考試期間多次響動(dòng)，甚至還拿出來(lái)看手機，被輔導員老師發(fā)現而沒(méi)收。
如今，我經(jīng)過(guò)深刻反省，充分認識到自己錯誤的嚴重性。此次考試違紀，最直接的原因是我對學(xué)校相關(guān)考試規則的漠視。在這段時(shí)間內，我主觀(guān)上對自已的要求過(guò)于放松散漫，松懈了作為一名大二學(xué)生應該具有的基本考試紀律與行為守則。
另一方面，此次考試違紀也充分反映出我在校期間對自己學(xué)習上、行為上的鍛煉不足，沒(méi)有培養足夠的紀律意識。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習就應該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內沒(méi)有認真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說(shuō)對于考試胸有成竹的考生，絕不會(huì )讓手機在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀最根本的原因。
此致!
違紀的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)，輔導員您就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。我應該把老師的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習，而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，才可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年紀紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習、生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己卻犯了錯誤，破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的。若每一個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯誤，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習壞境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
這幾天我想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐氐腻e誤，我應該為自己犯的錯付出代價(jià)，我也心甘情愿承擔不起的責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我犯校規也非常生氣。我是一名學(xué)生，卻沒(méi)有好好學(xué)習。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞為警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢，話(huà)羞辱為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的，對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現在很年輕，還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)也是一種巨大的打擊，家長(cháng)親親苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的否定。我對此很慚愧。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的權威進(jìn)行挑戰，而是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能過(guò)吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力辦好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并能對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，班主任教師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規校紀，當成了耳邊風(fēng)，這些都是不應該的，也是對學(xué)校領(lǐng)導和老師的不尊重。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習、生活。包括我自己也希望有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了一段時(shí)間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐氐腻e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià)，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師!
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習 ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
在這一段時(shí)間里，我每天還是按時(shí)起床，想想我在學(xué)校也生活了幾年了，對學(xué)校已有很深的感情。在今后，我會(huì )以新的面貌，出現在學(xué)校，保證不再犯類(lèi)似錯誤。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切，我將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
違紀的檢討書(shū) 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
這天，我滿(mǎn)懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對這次錯誤的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導和同事造成的困擾，深感抱歉。透過(guò)這件事，我感到這就是長(cháng)期以來(lái)對自我放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思，我對自我的這種錯誤感到深深的愧疚，更重要的就是感到對不起領(lǐng)導和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心！
第一，我絕對不就應喝酒到晚上一點(diǎn)多，更不就應在喝完酒之后在鄉政府大院內亂轉，嚴重影響了各位領(lǐng)導和同事的休息，在同事和群眾之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車(chē)之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬(wàn)般悔意。這次錯誤根源于自身觀(guān)念薄弱，未能恪守工作紀律。由于平時(shí)疏于對群眾路線(xiàn)教育和作風(fēng)建設相關(guān)文件學(xué)習，思想上對工作作風(fēng)建設未能認識到位，直接導致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒(méi)有認識到事情的嚴重性，最終導致這次錯誤的出現。這與我的作風(fēng)建設、思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習有密不可分的關(guān)系，我將認真補習相關(guān)知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類(lèi)似錯誤的發(fā)生。
第二，這次錯誤反映出我的個(gè)人控制潛力較差，客觀(guān)上體現出自身綜合素質(zhì)有待提高。我將提高自身修養，避免再次發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題。
第三，這次錯誤體現出我群眾觀(guān)念較差、全局意識較差。在日常工作中，我并未真正意識到個(gè)人行為其實(shí)就是代表我單位整體形象。這次錯誤的后果，使我清醒的認識到，我個(gè)人的不良行為已嚴重損害了國家公職人員在人民心目中的形象和群眾的榮譽(yù)。在以后工作中，我必當注重提升群眾意識和團隊意識，將群眾榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問(wèn)題損害群眾榮譽(yù)的行為發(fā)生。
最后，這次錯誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀律性。我作為以為公職人員，未能在遵守工作紀律方面做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果我由衷的表示歉意。
這次錯誤，暴露出我在思想、工作、學(xué)習方面很多問(wèn)題，我將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自我的契機，努力尋找、發(fā)現和彌補自身不足，提升自身業(yè)務(wù)潛力，全力做好本職工作。透過(guò)自身的用心努力，用心彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)期望各位領(lǐng)導和同事予以監督，促進(jìn)我更快進(jìn)步。
工作違紀的檢討書(shū)范文5篇工作違紀的檢討書(shū)范文5篇
最后，我再次為個(gè)人的不良行為對全體同事、各位領(lǐng)導造成的困擾表示深深的歉意！
檢討人：
20xx年9月6日
違紀的檢討書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們：
您們好！我是電氣與信息工程學(xué)院****班同學(xué)。我在20xx年9月8日晚的C語(yǔ)言程序設計補考考試中違紀，在這里向您們說(shuō)聲對不起。事后經(jīng)過(guò)反省，特向您們遞上檢討書(shū)。
20xx年9月7日上午，****班的同學(xué)**找到我讓我幫他考C語(yǔ)言程序設計。我沒(méi)等他說(shuō)完就拒絕了，因為大一開(kāi)學(xué)時(shí)，大會(huì )上領(lǐng)導、班主任以及導生都給我們強調過(guò)作弊的嚴重后果。于是他就走了。到第二天，我們集體搬宿舍，我搬到了***宿舍。搬完后不久，他又跑到***找我，我們平時(shí)接觸比較多，關(guān)系還不錯，就在他的再三請求下（他說(shuō)他這科掛了就得留級了，而右手受了傷又考不了），我便答應了。
20xx年9月8日下午18:30的C語(yǔ)言考試，我忐忑不安地走進(jìn)機房找到一個(gè)空位坐下。當老師開(kāi)始檢查證件時(shí)，我的心跳加快，而我這時(shí)剛登進(jìn)他的賬號，還沒(méi)來(lái)得及答題，老師便已經(jīng)到了我附近。由于害怕，我立即把電腦關(guān)了，而這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)現了。他拿了我的證件讓我開(kāi)機，打開(kāi)“大學(xué)計算機考試系統”，雖然我并未開(kāi)始答題，但我登錄的賬號已經(jīng)被系統記錄，于是便被老師查了出來(lái)。 走出考場(chǎng)后，我心想我這次完了，大腦一片空白，啥都不敢想。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，正當我糾結時(shí)，我爸給我打來(lái)了電話(huà)。電話(huà)那頭是家人們的問(wèn)候和關(guān)懷，而我這邊卻是失魂落魄，隨便應付。結束電話(huà)后，我哭了，我第一次感覺(jué)內心是那樣的無(wú)助，我內心愧疚啊，爸媽辛辛苦苦在地里干活掙錢(qián)供我上學(xué)，而我卻在學(xué)校里惹了這么大的麻煩。我開(kāi)始后悔、開(kāi)始自責，后悔自己當初為什么那般糊涂啊。我開(kāi)始清醒大腦，回想這件事的前前后后。
看了《學(xué)生制度管理匯編》后我才知道這后果嚴重的超出我的想象，我傻了，我為什么要幫他補考��？看來(lái)我犯了一個(gè)天大的錯誤，我把我一向看重的‘義’字用錯了地方。我以為朋友有難就應該全力以赴的幫忙，沒(méi)想到我既害了自己又害了他。雖然當時(shí)我有想過(guò)這件事的后果嚴重性但我最終感性戰勝了理性，于是便抱著(zhù)僥幸心理走向了違紀之路。我這樣一想就覺(jué)得自己太無(wú)知了，我當時(shí)要是再堅定地拒絕，就不會(huì )有后面的悲劇發(fā)生了。
但是后悔已經(jīng)沒(méi)有用了，一切都太遲了，這是改變不了的事實(shí)。我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，這是我從小到現在干的最糊涂荒唐的事了吧。而自己即將要被退學(xué)的結果讓我始終無(wú)法平靜。
20xx年6月我參加了我人生中的第一次高考，但結果是離二本線(xiàn)還差3分。家人想讓我讀一個(gè)三本算了，當時(shí)我一聽(tīng)就拒絕了。我知道他們的理由，他們怕我眼睛受不了。我小時(shí)候因為夜晚啼哭，眼睛被燈光照壞了，這是醫生的推測。我從小學(xué)一年級就開(kāi)始戴眼鏡，到20xx年時(shí)眼鏡已達850度。面對爸媽的建議，我強烈反對而且毅然選擇了復讀。因為三本出路不好，而且學(xué)費高。爸媽沒(méi)讀多少書(shū)，爸爸是讀不好，媽媽是成績(jì)好沒(méi)條件，他們希望我能多讀點(diǎn)書(shū)，將來(lái)出人頭地不要像他們一樣一輩子務(wù)農。
復讀那一年，我十分努力用功，但心理壓力極大，高考結果只能上個(gè)二本。為了
穩妥我就報了我們學(xué)校，而此時(shí)的我眼睛已達1000度。我深刻地認識到這個(gè)機會(huì )的得來(lái)是多么的不易，其中有太多的辛酸和淚水。
來(lái)到大學(xué)后，我被豐富多彩大學(xué)生活所深深吸引。我積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。其中有“新生杯”籃球賽、歌手大賽等等。而且籃球賽我們獲得了第一名，歌手大賽也突進(jìn)決賽拿了獎。由于我學(xué)習還算用功，成績(jì)不算差，綜合評定后還拿了獎學(xué)金。這一切的成績(jì)讓我越來(lái)越喜歡我的大學(xué)生活，原本孤僻自卑的我也逐漸自信開(kāi)朗起來(lái)。
然而就在大一即將圓滿(mǎn)結束，大二即將開(kāi)始的時(shí)候，我卻犯下了如此大錯，一切讓我后悔莫及。事發(fā)后第二天我主動(dòng)寫(xiě)了份檢討書(shū)交與了班主任李老師，請求他的原諒。第三天，老師通知了家長(cháng)，爸爸立即打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“我該怎么說(shuō)你呢？你干的是什么事��！你憑什么幫別人考試？你要被開(kāi)除了，我跟你媽怎么想？我們沒(méi)讀書(shū)，只希望你多讀點(diǎn)書(shū)有出息點(diǎn)，你要是被開(kāi)除了，我們還有啥奔頭，你自己想想�！泵鎸Π职值呢焸�，我無(wú)言以對，只想學(xué)校念在我還沒(méi)開(kāi)始考試對我從輕處分。
上大學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易，我又多么的想留下來(lái)繼續學(xué)習，如果有可能，我會(huì )更加珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )的。
我真的錯了，我是多么希望您們能夠原諒我，對我從輕處分啊。我知道我已傷了您們的心，但我真心悔過(guò)，求您們再給我一次機會(huì )吧！我會(huì )更加努力學(xué)習，用更優(yōu)異的成績(jì)和積極向上的精神風(fēng)貌來(lái)報答您們。請您們一定要相信我，我一定行的！
此致
敬禮！
檢討人：***
20xx年9月11日
違紀的檢討書(shū) 篇10
尊敬的局領(lǐng)導：
我是xx縣食品藥品監督管理局派駐xx縣行政服務(wù)中心大廳xx號窗口工作職員xxx，7月12日上午，在上班過(guò)程當中，沒(méi)有穿著(zhù)工作制服，另外，在工作qq上查看了有關(guān)食品藥品監管的最新信息，這個(gè)舉動(dòng)被局領(lǐng)導發(fā)現，并提出了批評教育。事后，我深深的不安和自責，做出了深入的檢討。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的批評教育我深入熟悉到自己的錯誤，我以為造成這次違游記為的主要緣由是個(gè)人思想麻痹，作風(fēng)松懈，紀律責任感缺失，也是我對自己放松要求，工作作風(fēng)散漫的惡果，這次事件給局里的工作產(chǎn)生了不良的影響，我相當后悔和自責，假如繼續放縱紀律的缺失和作風(fēng)的散漫，致使的后果將更加嚴重，在此，我對領(lǐng)導的批評教育表示內心的感謝，并保證：
1.加強機關(guān)行政效能作風(fēng)學(xué)習，進(jìn)步熟悉，轉變作風(fēng)。服務(wù)大廳作為政府機構服務(wù)窗口，作為黨委政府和人民群眾的連心橋，窗口工作職員更應當以身作則，嚴于律己，以后我要加強行政效能規章制度學(xué)習，嚴守工作紀律，熱忱高效地為群眾服務(wù)，做一位合格的窗口工作職員。
2.由于此次違游記為給局里各項工作帶來(lái)了負面影響，在以后的工作中，我要更加勤懇的工作，認真做好責任分工和領(lǐng)導交辦的臨時(shí)任務(wù)，多和領(lǐng)導、同事溝通，以實(shí)際的工作成績(jì)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，彌補自己的過(guò)失，以加倍努力的工作來(lái)為局里做出積極的貢獻。
3.對已發(fā)生的錯誤我還要繼續深入檢討，深進(jìn)總結，狠抓落實(shí)，改正錯誤，把自己的教訓和經(jīng)驗分享給同事，避免他們再犯一樣的錯誤，同時(shí)，也請領(lǐng)導和同事們對我繼續加強監督，幫助我改正缺點(diǎn)，使我獲得更大的進(jìn)步。
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