違紀的檢討書(shū)模板
違紀的檢討書(shū)模板1
尊敬的老師：
此番我在學(xué)校飯堂里喝酒了，帶著(zhù)滿(mǎn)身酒氣進(jìn)入教室，給其他同學(xué)造成了很不良的影響，對此我深感愧疚與懊惱。
經(jīng)過(guò)您的批評與教育以后，我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。一來(lái)喝酒會(huì )對我學(xué)生幼嫩的肝功能造成傷害，正所謂“喝酒傷身”啊。二來(lái)，我喝酒會(huì )導致記憶力減退，我現在是學(xué)生特別要注重記憶力，沒(méi)有記憶力我就不能夠記住知識了。三來(lái)，我喝酒也容易造成情緒失控，可能引發(fā)嚴重的問(wèn)題。
這次我在學(xué)校喝酒，是因為遇到了生活上的不開(kāi)心的事情，想著(zhù)能夠借酒消愁，可是沒(méi)有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無(wú)論如何，我違反了學(xué)校規章制度，讓其他同學(xué)受到了我的不良影響。今后我一定要改正，一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū)模板2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這次我工作做的不好，在工作的時(shí)候違反了公司規定，觸犯公司紀律，我是新員工，來(lái)到公司沒(méi)有多久時(shí)間，對公司的很多規定并不是非常清楚了解。
來(lái)到公司的時(shí)候公司就強調了公司的規定，只是簡(jiǎn)單德介紹了一番沒(méi)有進(jìn)行詳細的解說(shuō)，我也就沒(méi)有太在意，來(lái)到公司后我還是一直按照以前的工作習慣工作，不沒(méi)有意識到自己這樣工作會(huì )帶來(lái)什么后果，知道我被告知了我工作違紀了，我才知道我這樣做是多么的愚蠢，我現在知道了，明白了公司的規章制度，才發(fā)現我無(wú)意間犯了錯，這都是我疏忽照成的，工作疏忽給我帶來(lái)的不只是麻煩，還有領(lǐng)導們的失望，我得到了教訓后就專(zhuān)門(mén)把公司的一些規章制度熟悉了一遍，認真思考了以后工作的思路。
我作為一個(gè)新員工一開(kāi)始犯錯給領(lǐng)導留下了不好的印象，但也因此讓我發(fā)現了自己的問(wèn)題，可謂有失有得，我的這次事情是一次預警，提前發(fā)現問(wèn)題這樣可以讓我可以提前做準備，可以提前辦好事情，把自己一些不良的工作喜歡，趁早改正，只有趁早改正了才能夠做好一切，才能夠更快速的融入到公司。
我知道第一印象非常重要，我也明白一旦留下壞印象想要改正就難了，我只有通過(guò)努力工作才能夠扭轉領(lǐng)導對我的印象，在以后的工作中，我會(huì )留意工作的細節，注意工作的時(shí)候那些事情需要做好，那些事情需要我防備，工作應注意那些問(wèn)題，這些我都會(huì )在以后工作是做好，不會(huì )在像這次一樣犯下這樣的錯誤，一次錯誤已經(jīng)讓我后悔了，也夠我承擔的了，我不會(huì )讓相同的錯誤多次發(fā)生，也不會(huì )因此就放棄了對自己的嚴格要求，新的工作環(huán)境需要我用新的工作態(tài)度去對待，用細心，用認真去努力工作，不斷的去完勝自己不斷的去補足自己的不住，讓自己不再犯錯，不再違紀。
領(lǐng)導對我的批評，我一直牢記在心，不敢有絲毫的望卻，我會(huì )按照領(lǐng)導要求的去做好，把工作做到讓領(lǐng)導您滿(mǎn)意為止，我知道我現在想要做到這樣的程度還差了很多，需要去學(xué)習，去努力才行，只有這樣我才能夠有所收獲，領(lǐng)導的批評也都是為我著(zhù)想，不像我就此迷失下去，希望我能夠早點(diǎn)覺(jué)悟，早點(diǎn)投入到工作中，我會(huì )的，以后會(huì )加倍努力，不去觸犯公司的規定，不做違紀事情認真工作。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年__月__日
違紀的檢討書(shū)模板3
X年x月x日，在考試的時(shí)候，我抱著(zhù)僥幸的心理帶了復習資料去，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔。
我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題："為什么我會(huì )變成這個(gè)樣子?"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會(huì )，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠信缺失的地步，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來(lái)講，我要感謝監考老師幫我發(fā)現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時(shí)的教育�，F在，我認識到做人應誠實(shí)，做事不該投機取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫(xiě)一篇1000字的檢討書(shū)!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2，制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
檢討人：
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)模板4
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。而我自己這次犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)模板5
尊敬的老師：
不遵守紀律這種行為，其結果損害了多方利益，在同學(xué)造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)本身的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師您的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)本身，我這么做，害的同學(xué)們聽(tīng)不好課，也影響了本身，我這樣做害的大家學(xué)習成績(jì)下降，.而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當您教育我的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)誠信禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，誠實(shí)守信，這是一種傳統的美德，俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有規矩不成方圓：過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，使本身也差一點(diǎn)成了品德差的學(xué)生。作為一名當代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害我們學(xué)校在同學(xué)心目中一直是一個(gè)誠信嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，才能給老師和本身一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好本身的本職，本應該守紀律，卻辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)您和我談話(huà)的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的實(shí)質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應對。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
總之，我為本身所犯的錯誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學(xué)都相信我并寄予厚望，我本身也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現在小事不改，將來(lái)大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，決不再犯類(lèi)似錯誤，我在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū)模板6
尊敬的XXX：
幾天來(lái)輾轉反側的愧疚與自問(wèn)，促使我的內心感到極大的悔恨和自責，愧疚的是辜負了上級對我的殷切期望和諄諄教導，辜負了領(lǐng)導平時(shí)對我苦口婆心的良語(yǔ)諍言;我悔恨，悔恨的是在當前年終歲尾局工作頭緒多、任務(wù)重，自己卻牽扯了領(lǐng)導的精力;悔恨的是在全縣上下社會(huì )穩定，經(jīng)濟發(fā)展形勢一片大好，各項工作蒸蒸日上，自己卻頂風(fēng)違紀，彈出了一個(gè)極不和諧的音符。作為深受黨的教育多年的同志，問(wèn)題反映出的政治敏感性、黨性鍛煉和工作潛力的強弱是否貼合當前的新形勢、新要求作為一名主要領(lǐng)導，自己是否具備了在其位、謀其政、負其責的信心與潛力答案是肯定的：忽視政治學(xué)習的重要，放松思想蔓延滋生，漸漸偏離正確世界觀(guān)、忽視回避積重難返的問(wèn)題、心存僥幸不用心不主動(dòng)的工作態(tài)度……錯誤的出現看似一時(shí)，但暴露出來(lái)的問(wèn)題卻是發(fā)人深思，觸目驚心的。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，20xx年X月X號XX召開(kāi)XX傳達會(huì )議，深入學(xué)習了《》等會(huì )議精神，XX人進(jìn)行了個(gè)性的強調，XX還專(zhuān)門(mén)下發(fā)了XXX文件，我局還專(zhuān)開(kāi)了會(huì )議進(jìn)行了再部署再學(xué)習。我本人也學(xué)習了文件精神，對照自己的狀況進(jìn)行梳理，明白辦公用房超標的問(wèn)題，當時(shí)感覺(jué)，辦公室是以前就建好的，此刻如果改建裝修，麻煩不說(shuō)，還浪費錢(qián)財。所以就沒(méi)把這個(gè)事當做急事進(jìn)行急辦。XX日紀委來(lái)我局來(lái)專(zhuān)項檢查核實(shí)，我才感到事情的嚴重性，XX日我就按照要求進(jìn)行騰出。
此刻回想事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，本完全是能夠避免的，但由于平時(shí)自身要求不嚴，以致在關(guān)鍵時(shí)候沒(méi)能很好地把握住自己。事后經(jīng)過(guò)上級領(lǐng)導的批評教育、同志們的幫忙和自己的深刻反省，我更進(jìn)一步地認識到這一違紀事件的嚴重性。這件事情的發(fā)生，看似偶然，實(shí)屬必然，這與平時(shí)自身要求不嚴，作風(fēng)松散，紀律松懈休威相關(guān)。痛定思痛，為了以后更好地工作，樹(shù)立領(lǐng)導干部良好形象，我認真地剖析了所犯錯誤的原因：
一是平時(shí)不注重學(xué)習，政治敏感性差
我這天所犯的錯誤，我感到，主要就是平時(shí)對上級的指示精神學(xué)習不夠、理解不深造成的。正如古書(shū)上有句話(huà)說(shuō)的好：“貧學(xué)者，不空也泛，行必繆”。講的就是一個(gè)人如果平時(shí)不善于學(xué)習，腦子里空空如野，也只能是泛泛而談。其行為必將失之毫厘，繆以千里。再回想自己平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度，總感到當領(lǐng)導多年，又經(jīng)過(guò)組織的培養，什么法律法規、規章制度雖談不上了如指掌，但對于每一項規定要求說(shuō)上個(gè)大概還是不成問(wèn)題的，自己認為上級的指示精神年年差不多，沒(méi)有必要再浪費時(shí)間去學(xué)習了，逐漸放松了平時(shí)對自身的嚴格要求，錯失了學(xué)習新規定，適應新形勢的良機，以致各種錯誤的思想趁機而入占據了頭腦，影響了心態(tài)，放寬了言行，從而造成了在自己身上發(fā)生了本不就應發(fā)生的問(wèn)題。
二是存在僥幸心理作怪，企圖蒙混過(guò)關(guān)
記得韓非子以前說(shuō)過(guò)“僥者，學(xué)必廢，戰必敗，經(jīng)必衰，”說(shuō)的就是一個(gè)存在僥幸心理的人，學(xué)業(yè)必然枉廢，作戰必然失敗，
經(jīng)商必然衰敗。而僥幸心理，說(shuō)到底說(shuō)是一種賭徒的心態(tài)，賭徒偶爾也許會(huì )贏(yíng)上一把，但更多的是輸得血本無(wú)歸。再對照自己所犯的錯誤，感覺(jué)年年提超標超占這個(gè)問(wèn)題，年年也沒(méi)見(jiàn)真刀實(shí)槍的干過(guò);總認為，以前有很多類(lèi)似的狀況，也沒(méi)見(jiàn)有幾個(gè)受到紀律的處罰;總認為，自己是身居領(lǐng)導的干部，上下關(guān)系都很熟悉，沒(méi)人會(huì )在這個(gè)件事情上較真;總認為，雖然此刻要求越來(lái)嚴，標準越來(lái)越高，騰出房子有一個(gè)過(guò)程，先等一等看一看再說(shuō);還認為，這么多單位，這么多領(lǐng)導，不可能就檢查到自己頭上吧，殊不知紀網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！耙肴四�，除非已莫為”，僥幸的心態(tài)本身就意味著(zhù)可怕的后果。
三是組織紀律觀(guān)念淡薄，自由主義思想嚴重
以前在基層工作的時(shí)候，我都能遵守紀律規定，工作兢兢業(yè)業(yè)，做事謙虛謹慎，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和職務(wù)的升遷，自己逐漸的放松了以自己的要求，認為遵章守紀是基層的事，是職工的事，自己作為領(lǐng)導干部，平時(shí)干好自己的本職工作，適當放松一下要求、適當自由一點(diǎn)也算不了什么大事，自己能把握住，殊不知潛移默化中自由主義思想抬頭，造成我這次出現問(wèn)題，就是在這種錯誤思想的驅使下，對上級指示精神視而不見(jiàn)，對領(lǐng)導講話(huà)充耳不聞，總覺(jué)得違章違紀的事與自己無(wú)關(guān)、跟自己無(wú)緣，從而對自己放松要求，事實(shí)證明，放松必然導致放縱。放縱也必然與會(huì )紀律格格不入，與紀律格格不入的自由也必然受到紀律的懲罰。
四是群眾榮譽(yù)感不強，個(gè)人主義思想嚴重
“職責重于泰山，榮譽(yù)高于生命”，這是作為領(lǐng)導干部最起碼的職業(yè)道德和行為準則。此刻細細分析自己所犯的錯誤，在個(gè)人主義思想的影響下，在有損于榮譽(yù)感方面犯下了以下四個(gè)方面的錯誤：一是執行規定不嚴格，落實(shí)指示不堅決，影響了群眾正常工作秩序�？h里辦公用房是有明文規定的，領(lǐng)導干部本應模范帶頭、嚴格執行，但我卻以個(gè)人利益為重，縣里規章制度而不顧，頂風(fēng)違紀，影響了局里一些正常工作的開(kāi)展。二是損害了領(lǐng)導干部的形象，單位的群眾榮譽(yù)感不強。XXX局負責XXXX，工作是超多的，也是謹慎細致的，在執行命令、嚴守規定上，就應為基層作出的模范表率，但我卻為XX摸了黑;三是職責意識淡化，牽涉了領(lǐng)導精力。
作為XX干部，本應以對單位、對領(lǐng)導負責的態(tài)度，認真履行職責，高標準完成好上級交給的各項任務(wù)為己任，但我卻以一時(shí)的糊涂，以自己愚蠢的行為，圖自己方便，不顧事情的嚴重后果，為領(lǐng)導工作增添了不必要的麻煩，這是典型的對領(lǐng)導不負責的.表現;四是擺位不正，自律意識不強，對自己成長(cháng)進(jìn)步不負責�！按蠛訜o(wú)水小河干、大河有水小河滿(mǎn)”闡述了個(gè)人與群眾的關(guān)系，自己身為機關(guān)的一員，加強職責心，增強榮譽(yù)感在平時(shí)雖然也曾掛在嘴上記在心里，但在個(gè)人利益與群眾利益發(fā)生沖突的關(guān)鍵時(shí)刻，卻當職責如耳旁風(fēng)，視榮譽(yù)如草芥，以自己的小利益凌駕于整體利益之上，這既是對單位不負責的表現，更重要的是對自己不負責。
著(zhù)名哲學(xué)家黑格爾曾說(shuō)過(guò)“對于你自己造成的恥辱，除了應對，別無(wú)它法”，后悔一次可貴，后悔二次可諒，后悔三次可悲，我深知，應對這次所犯錯誤，光有后悔是遠遠解決不了問(wèn)題的，因此我決心本著(zhù)從哪兒跌到從哪兒爬起來(lái)的原則，放下包袱、輕裝上陣，見(jiàn)微知著(zhù)、防微杜漸。從頭做起、從小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，我保證在下一步工作中堅決做到：
一、加強學(xué)習，不斷提高自身修養
理論是行為的向導，修養是理論的升華，反省這次事情經(jīng)過(guò)，無(wú)不與自己的理論水平底，自身修養差有著(zhù)直接的聯(lián)系，我決心在下一步學(xué)習工作中，本著(zhù)學(xué)習是為了武裝自己的頭腦而不是武裝自己的嘴巴原則，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，堅決做到理論與實(shí)踐并重，技能與智能并重，做人與做事并重。努力做一個(gè)讓縣委領(lǐng)導放心，讓基層滿(mǎn)意的合格人員。
二、培養誠信的品質(zhì)
誠信是立身之本，在以后做人做事過(guò)程中，我必須誠字當頭，做老實(shí)人，干老實(shí)事，不弄虛作假，不欺下瞞上，不斷修正自己的人生坐標，樹(shù)立正確的科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)。正確處理好兩個(gè)利益的關(guān)系，時(shí)刻把精力用在工作上，在工作中不斷增強戰勝自我的意志，團結同志，同甘共苦，用自身的實(shí)際行動(dòng)，在當前全縣各項發(fā)展蒸蒸日上的關(guān)鍵時(shí)期，貢獻自己的一份力量。
三、認真落實(shí)法律法規，做遵章守紀模范
在學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級指示精神實(shí)質(zhì)基礎上，我必須以法規自己的一言一行，一舉一動(dòng)，內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，做遵章守紀的模范。作為一名共產(chǎn)黨員，在任何一個(gè)崗位上都體現著(zhù)黨的價(jià)值，維護黨的良好形象。潛力弱一點(diǎn)能夠趕上來(lái)，形象差了可就沒(méi)法改過(guò)來(lái)了，透過(guò)嚴格的自律和約束，把“形象重于生命”牢牢記在心
頭。每一名黨員都是一面旗，看你舉的是紅旗、黑旗還是白旗，群眾的眼睛是雪亮的，他們在盯著(zhù)你，在效仿著(zhù)你。要時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己，影響和帶動(dòng)身邊的同志，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，忠實(shí)的履行好上級賦予的權力，主動(dòng)理解群眾的監督，隨時(shí)防止私欲膨脹和工作的急躁暴躁，按照職責要求把本職工作干好。
四、強化職責心，提升榮譽(yù)感
一個(gè)沒(méi)有職責心和榮譽(yù)感的人至少能夠說(shuō)不是一個(gè)完整的人。因此在以后工作中，加強自己的職責心和榮譽(yù)感，讓自己的言行舉止永遠于群眾之下、群眾之中。
請縣委和同志們看我的行動(dòng)吧!
檢查人：XXXX
二一X年XX月XX日
違紀的檢討書(shū)模板7
尊敬的XXXXX：
XXXXXXXXXX期間，由于我管理失職，造成XXXXXXXXX違紀狀況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的情緒對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀狀況說(shuō)明
二、問(wèn)題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒(méi)幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說(shuō)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。近期自己被線(xiàn)路施工，法規學(xué)習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是憂(yōu)患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂(lè )觀(guān)，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點(diǎn)規律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現。造成了偏聽(tīng)偏信，缺乏應有的分析決定。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實(shí)思想和行為表現底數不清，有問(wèn)題發(fā)現不了，抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵。XXX因部隊管理嚴格，心理覺(jué)得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時(shí)跟進(jìn)做工作，導致其XXXXXXXXXXXXXXX。這說(shuō)明了連隊目前的管理工作過(guò)于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)安全管理不嚴格。一是“兩個(gè)以外管控”不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀事件，一是XXXXXXX，二是XXXXXXXX。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時(shí)聯(lián)系就不會(huì )發(fā)生問(wèn)題。正是這種心態(tài)，使我對本來(lái)能夠預見(jiàn)并及時(shí)發(fā)現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時(shí)對后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多，對老實(shí)聽(tīng)話(huà)、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為XXXX平時(shí)工作表現不錯，為人老實(shí)，又是副班長(cháng)，就應能夠管好自己，所以對其過(guò)度放心，偏聽(tīng)偏信，不調查核實(shí)，這是導致該同志XXXXXX的重要原因。三是安全隱患排解不力。XXXX違紀事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢分析會(huì )議期間，我在組織召開(kāi)連隊安全形勢分析時(shí)，對連隊管理形勢認識不到位，問(wèn)題隱患分析不全面，錯過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最佳時(shí)機，導致了違紀事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長(cháng)期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線(xiàn)，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成長(cháng)進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一職責人，我不僅僅愧對各級首長(cháng)對我的信任和關(guān)懷，更對把兒子的成長(cháng)進(jìn)步期望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經(jīng)過(guò)認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認識。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長(cháng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節。如果在長(cháng)期抓、抓長(cháng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀(guān)念，把過(guò)去抓得好等同于此刻抓得好，此刻不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必然，出問(wèn)題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干職責心和潛力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，職責重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問(wèn)，對被管理者來(lái)說(shuō)不僅僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，沒(méi)有“淡季”、“旺季”之分，只有全時(shí)抓，從嚴抓，才能常太平�；鶎佑幸环N說(shuō)法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干�？梢�(jiàn)，一旦出問(wèn)題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個(gè)家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是群眾和我們的戰士的利益。
(四)落實(shí)制度，從嚴管理就是對戰士的最大關(guān)愛(ài)。一道規章制度就是一道防線(xiàn)，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他能夠保證戰士的成長(cháng)進(jìn)步，保證戰士的安全。在落實(shí)制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。透過(guò)XXXX違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個(gè)人最大的負職責就是嚴格管理，嚴格要求。XXX違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個(gè)負職責的交代。違規處罰不留情，看似無(wú)情最有情。
感謝營(yíng)黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己擔負職責的重大。在那里，也向全營(yíng)官兵道個(gè)歉，期望大家原諒。同時(shí)也向營(yíng)黨委保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強職責心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領(lǐng)連隊以更高的標準，更優(yōu)異的成績(jì)回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
檢討人：XXXX
XXX年XX月XX日
違紀的檢討書(shū)模板8
xx區紀委：
20xx年5月20日，xx干部xx著(zhù)裝，進(jìn)行日常巡查。巡查結束后，該同志購買(mǎi)蔬菜并提著(zhù)蔬菜步行從xx回到xx辦公室進(jìn)行整理。該情況被xx區紀委工作人員暗訪(fǎng)到。xx這一行為嚴重違反了單位的規章制度，造成了惡劣的社會(huì )影響。
對此，xx領(lǐng)導班子組織全所上下進(jìn)行了深刻的反思和認真的自剖。班子成員因我所工作人員違反紀律的行為感到了深深的慚愧和不安，現我所班子誠懇地向區紀委作深刻的檢討，并將思想反思結果向區紀委匯報如下：
�。ㄒ唬�、這件事的發(fā)生，反映出我所班子在抓思想教育。紀律作風(fēng)建設存在意識不強，措施不到位的情況，所班子對此事的發(fā)生負有領(lǐng)導責任。
�。ǘ�、我所個(gè)別工作人員缺乏良好的工作紀律作風(fēng)，思想素質(zhì)和公仆意識淡薄。
�。ㄈ�、紀律措施落實(shí)不嚴，日常工作管理方面存在漏洞。針對我所存在上述情況，我所班子向區紀委作深刻的檢討，并開(kāi)展一次深入細致的批評和自我批評，并制定以下改正措施。
一、加強思想教育，建立思想教育學(xué)習制度，突出黨員的先鋒作用。認真對照各項規章制度，要求人人在思想上落到實(shí)處，養成自覺(jué)遵守工作紀律的思想意識。
二、嚴格執行紀律制度，對違反工作紀律行為嚴肅處理。
三、進(jìn)行一次耐心的、同志式的嚴厲批評，讓其充分認識到自覺(jué)的錯誤行為所帶來(lái)的不良影響。
通過(guò)本次深刻的檢討，請區紀委信任我所在今后的工作中，一定會(huì )嚴肅工作紀律，提高工作執行力，特別是在即將到來(lái)的節日期間市場(chǎng)監督工作中，知恥而后勇，充分發(fā)揮積極因素，加強對節前各類(lèi)市場(chǎng)主體的日常巡查和監管，打擊假冒偽劣商品，查處市場(chǎng)活動(dòng)中存在的違法行為，確保轄區內市場(chǎng)秩序的良好運行，讓xx人民過(guò)一個(gè)祥和平安的春節。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
違紀的檢討書(shū)模板9
尊敬的公司領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表示我對上班上網(wǎng)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上班的時(shí)候上網(wǎng)的決心。
首先，在上班時(shí)間，我不該使用電腦，不去做銷(xiāo)售，為此，給上級領(lǐng)導造成的困擾，我深感抱歉，我會(huì )深刻的做自我檢討，好好反省，不會(huì )在這么貪玩，在上班時(shí)間，我會(huì )做好本職的工作，做好銷(xiāo)售，為公司多增業(yè)績(jì)，做事都要先三思而后行的。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該在上班的時(shí)候上網(wǎng)，不應該違背公司的規定，我作為員工應該聽(tīng)從公司的安排，而我沒(méi)有嚴肅的重視到公司的規定，我感到很抱歉，我希望公司領(lǐng)導及同事可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望公司領(lǐng)導及同事可以相信我的悔過(guò)之心，我保證今后一定不會(huì )在上班時(shí)間上網(wǎng)。
其次，我在上班的時(shí)候上網(wǎng)的行為也是一種對工作的不尊敬的表現。公司的規章制度，過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做，對其他員工也有一種不好的影響，所以，我深刻的體會(huì )到自己的錯誤，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同事們中間造成了不良的影響，由于我在上班的時(shí)候上網(wǎng)，有可能影響公司紀律性，讓其他同事也上網(wǎng)，都沒(méi)有好好的做銷(xiāo)售，這實(shí)際上也是對公司的不負責.
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生�？傊械膯�(wèn)題都歸咎于我還未能達到一個(gè)現代營(yíng)業(yè)員應具有的認識問(wèn)題水平，為能對公司帶來(lái)更好的效益，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自
己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的工作中更嚴格地要求自己，在認真完成業(yè)績(jì)，在上班的時(shí)候絕對不上網(wǎng)地同時(shí)，做好銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
作為在上班的時(shí)候
上網(wǎng)，我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢查，所以按照公司的要求繳納保質(zhì)保量的檢查書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望公司能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的同事繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )好好做銷(xiāo)售的，上班不上網(wǎng)，并且積極為公司做貢獻，為公司添光彩!請公司相信我。
此致敬禮！
檢討人：________
20____年____月____日
違紀的檢討書(shū)模板10
在春節期間，由于我管理失職，造成違反違紀狀況的發(fā)生。此事正值春節放假期間，各級領(lǐng)導對安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀律工作都提出了較高的要求，勞動(dòng)紀律的行為，給車(chē)間的行象造成不良影響，作為車(chē)間領(lǐng)導應承擔主要管理職責。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的情緒對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀狀況說(shuō)明
2月22日下午，循環(huán)水崗位發(fā)生一齊嚴重違紀行為。
二、問(wèn)題的原因
(一)管理不到位。安全生產(chǎn)要靠良好的勞動(dòng)紀律來(lái)保證。自己認為目前車(chē)間管理形勢不錯，盲目樂(lè )觀(guān)，對勞動(dòng)紀律的嚴峻形勢認識不足，特點(diǎn)規律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現。
(二)思想教育不夠深入。對員工的現實(shí)思想和勞動(dòng)紀律表現底數不清，有問(wèn)題發(fā)現不了，抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵。這說(shuō)明了車(chē)間管理目前的管理工作不嚴，缺乏引導員工對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)班組管理不嚴格。
這次違紀行為說(shuō)明班組管理存在漏洞和薄弱環(huán)節。經(jīng)過(guò)認真反思，我充分認識到了違紀行為的后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認識。
(四)員工存在僥幸心理。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
嚴格管理，層層分解、落實(shí)職責。是一項基礎性、長(cháng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節。如果在長(cháng)期抓、抓長(cháng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀(guān)念，把過(guò)去抓得好等同于此刻抓得好，此刻不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必然，出問(wèn)題是遲早。勞動(dòng)紀律的好壞是考驗干部骨干職責心和潛力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。作為管理者，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問(wèn)，對被管理者來(lái)說(shuō)不僅僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步，重則影響車(chē)間各項工作。
落實(shí)制度，從嚴管理就是對員工的最大關(guān)愛(ài)。一道規章制度就是一道防線(xiàn)，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他能夠保證員工的成長(cháng)進(jìn)步，保證員工的安全。在落實(shí)制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。
嚴格處罰。對違反制度規定的，哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。透過(guò)違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個(gè)人最大的負職責就是嚴格管理，嚴格要求。違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及其他員工也是一個(gè)負職責的交代。違規處罰不留情，看似無(wú)情最有情。
加強教育，盡心疏導。管理工作無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，沒(méi)有“淡季”、“旺季”之分，只有全時(shí)抓，從嚴抓，才能常太平�；鶎佑幸环N說(shuō)法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干�？梢�(jiàn)，一旦出問(wèn)題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們員工個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個(gè)家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是群眾和我們的員工的利益。
感謝對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進(jìn)一步認清了自己擔負職責的重大。在那里，也向全體員工道個(gè)歉，期望大家原諒。同時(shí)也向領(lǐng)導保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強職責心，兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，帶領(lǐng)車(chē)間以更高的標準，更優(yōu)異的成績(jì)回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
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