傳紙條檢討書(shū)

　　上課要認真聽(tīng)講，不能隨便開(kāi)小差或者傳紙條。出下面是小編整理的傳紙條檢討書(shū)，希望對你有幫助。

　　傳紙條檢討書(shū)(一)

親愛(ài)的老師：

　　您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀律，現在內心感覺(jué)到非常的愧疚，在此特向老師您表達我深深的歉意：老師，對不起，我保證以后絕對不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的情況!

　　上課傳紙條這件事從自己的方面來(lái)講，說(shuō)明自己沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，沒(méi)有珍惜課堂上向老師學(xué)習的機會(huì )，沒(méi)有珍惜課堂上寶貴的時(shí)間;從別人的角度來(lái)看，上課傳紙條影響了別人的正常上課，使同學(xué)也無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講;從集體的角度來(lái)看，上課傳紙條，嚴重影響班級正常的上課紀律，影響了老師您上課的情緒，使您無(wú)法正常開(kāi)展教學(xué)工作。對我的行為造成以上不好的影響，我內心非常難過(guò)，希望老師您能夠原諒，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )!

　　如果老師能夠原諒，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中更加嚴格要求自己，認真遵守課堂紀律，認真聽(tīng)講;如果老師您不能原諒我，說(shuō)明我還做得不夠，我將繼續努力，以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!

　　此致

敬禮!

　　姓名：XXXX

　　日期:XXXX

　　傳紙條檢討書(shū)(二)

　　我沒(méi)有控制住自己的貪玩個(gè)性，上課傳紙條.現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱.我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻.我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　我在上課的時(shí)候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的.美德，過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候傳紙條,有可能影響班級紀律性。都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責. 影響個(gè)人綜合水平的提高,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　思想覺(jué)悟不高.我還沒(méi)有達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候不傳紙條地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符。

　　我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

　　望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.

　　今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不傳紙條，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　此致

敬禮!

　　姓名：XXXX

　　日期:XXXX

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