上課玩象棋的檢討書(shū)范文
篇一：自習課玩象棋檢討書(shū)
自習課玩象棋檢討書(shū)
1、自習課下棋的檢討書(shū)
尊敬的班主任老師：
面對我自習課下棋的行為，我身為一名學(xué)生在自習課下棋啊，說(shuō)明了什么，顯然說(shuō)明我這個(gè)人無(wú)聊啊，眼里根本沒(méi)有紀律觀(guān)念啊，無(wú)視校規班規，更加不注意照顧身邊同學(xué)感受。
自習課下棋的行為肯定是幾個(gè)同學(xué)一起下棋的，旁邊同學(xué)要學(xué)習的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的啊，影響其他同學(xué)多不好啊。課堂是公共場(chǎng)所，每個(gè)人的行為都應該受到約束，我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當然是不對的啊。
因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋（居家、旅行、聚會(huì )等必備棋具，不過(guò)不適合帶學(xué)校。）并且我愿意做如下改正：
第一，今后我一定認真讀書(shū)，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。
第二，照顧身邊同學(xué)感受，不作出觸犯其他同學(xué)的言行。
第三，認真努力提高學(xué)習成績(jì)，爭取做一名優(yōu)秀生。
此致！
2、自習課下象棋的檢討書(shū)
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是自習課下象棋。在我下棋正酣的時(shí)候，您的及時(shí)降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個(gè)好學(xué)生。
是的，現實(shí)情況就是這樣。我的內心萌發(fā)出了“陽(yáng)光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點(diǎn)燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評��！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書(shū)，以取得您的原諒。
歷史發(fā)展到現如今的21世紀，自習課下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學(xué)生來(lái)說(shuō)那是一種娛樂(lè )行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂(lè )。我們學(xué)生自習課，就是給我們自行學(xué)習的，以便應對第二天的課。這時(shí)期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的運用。另外一方面，像我這樣的學(xué)生來(lái)學(xué)校讀書(shū)求的是什么啊，求的就是能夠在學(xué)校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂(lè )大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺(jué)悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不在自習課下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學(xué)習，不辜負您的殷切期望。
此致！
3、自習課玩象棋檢討書(shū)
尊敬的XX：
我一直覺(jué)得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個(gè)人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經(jīng)成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業(yè)做的比較晚，沒(méi)有下象棋，我心里萬(wàn)分遺憾和傷心。
今天晚上又有可愛(ài)的美眉約會(huì )，我是萬(wàn)不得已著(zhù)實(shí)并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥(niǎo)棋的。我現在非常的后悔非常的難過(guò)，因為我知道我的行為不僅猥褻了神圣的課堂
紀律，還藐視了老師無(wú)上的威嚴。
我恨自己為什么控制不住自己或許還是因為象棋下的太少，我現在很難過(guò)也很矛盾，心里很亂很煩躁，很不是滋味，腦子一團糟神經(jīng)都感覺(jué)有點(diǎn)不能控制，我不知道我會(huì )做出什么事，我不知道我在說(shuō)什么了，我我我?，希望老師能夠理解體諒寬恕安慰我這顆幼小顫抖的心靈??
XXX
年月日
4、自習課下棋的檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的自習課下棋行為跟您說(shuō)一聲對不起。我已對我的過(guò)錯進(jìn)行了深刻的反省，現做如下檢討：
首先，學(xué)習是一件很?chē)烂C的事情，我們應該認真對待。
俗話(huà)說(shuō)，千金難買(mǎi)寸光陰，對于我自習課下棋的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻，我們應該珍惜每分每秒的學(xué)習時(shí)間，好好學(xué)習。老師您長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們，時(shí)間緊迫，希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新，從今以后努力學(xué)習，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )，對祖國的有用之才打下堅實(shí)的基礎。
其次，我對待學(xué)習的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評指正。
XXX
篇二：上課下棋的檢討書(shū)
上課下棋的檢討書(shū)
1、上課下棋的檢討書(shū)
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課下棋這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課下棋的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也下棋，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題
水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
XXX
2、上課下棋的檢討書(shū)
尊敬的班主任老師：
面對我自習課下棋的行為，我身為一名學(xué)生在自習課下棋啊，說(shuō)明了什么，顯然說(shuō)明我這個(gè)人無(wú)聊啊，眼里根本沒(méi)有紀律觀(guān)念啊，無(wú)視校規班規，更加不注意照顧身邊同學(xué)感受。
自習課下棋的行為肯定是幾個(gè)同學(xué)一起下棋的，旁邊同學(xué)要學(xué)習的啊，下棋肯定要發(fā)出聲音的啊，影響其他同學(xué)多不好啊。課堂是公共場(chǎng)所，每個(gè)人的行為都應該受到約束，我這樣自習課下棋就是影響他人、損害他人利益的行為啊，當然是不對的啊。
因此，我檢討，我認錯，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飛行棋（居家、旅行、聚會(huì )等必備棋具，不過(guò)不適合帶學(xué)校。）并且我愿意做如下改正：
第一，今后我一定認真讀書(shū)，嚴格遵守自習課紀律，不做有損紀律的事情。第二，照顧身邊同學(xué)感受，不作出觸犯其他同學(xué)的言行。第三，認真努力提高學(xué)習成績(jì)，爭取做一名優(yōu)秀生。
此致！
XXX
3、上課下棋的檢討書(shū)
尊敬的XX：
我一直覺(jué)得自己做事情不夠成熟，思考不夠冷靜，對人對物不夠穩重。某某老師告訴我下象棋能練就一個(gè)人的冷靜思考能力，邏輯推導能力，處世穩重等等。所以每天堅持下象棋已經(jīng)成為了我生活不可缺少的一部分，昨天晚上因為作業(yè)做的比較晚，沒(méi)有下象棋，我心里萬(wàn)分遺憾和傷心，今天晚上又有可愛(ài)的美眉約會(huì )，我是萬(wàn)不得已著(zhù)實(shí)并非存心有意非要在您的課堂上下什么鳥(niǎo)棋的。
我現在非常的后悔非常的難過(guò)，因為我知道我的行為不僅猥褻了神圣的課堂紀律，還藐視了老師無(wú)上的威嚴。我狠自己為什么控制不住自己或許還是因為象棋下的太少，我現在很難過(guò)也很矛盾，心里很亂很煩躁，很不是滋味，腦子一團糟神經(jīng)都感覺(jué)有點(diǎn)不能控制，我不知道我會(huì )做出什么事，我不知道我在說(shuō)什么了，我我我?，希望老師能夠理解體諒寬恕安慰我這顆幼小顫抖的心靈??
XXX
4、上課下棋的檢討書(shū)
尊敬的班主任：
您好，此番我犯了錯誤，也就是課間下象棋。在我下棋正酣的時(shí)候，您的及時(shí)降臨猶如當頭棒喝，給我了重重沖擊，迫使我改邪歸正，重新做人，做回一個(gè)好學(xué)生。
是的，現實(shí)情況就是這樣。我的內心萌發(fā)出了“陽(yáng)光雨露”般滋潤的善良火種，善良的小火苗點(diǎn)燃了，不斷地燃燒，星星之火可以燎原，全靠您的一句批評��！可是我單純感謝您的批評教誨，完全是不夠的。為此，我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的檢討書(shū)，以取得您的原諒。
歷史發(fā)展到現如今的21世紀，課間下象棋的錯誤行為理所當然不應該提倡。我們知道，下象棋對于學(xué)生來(lái)說(shuō)那是一種娛樂(lè )行為，并且是一種需要耗損較多腦力的娛樂(lè )。我們學(xué)生課間下課休息時(shí)間，就是給我們放松腦力，以便應對下節課學(xué)習的時(shí)候。這時(shí)期如果下象棋，勢必就讓我們的大腦得不到很好的休息。另外一方面，像我這樣的學(xué)生來(lái)學(xué)校讀書(shū)求的是什么啊，求的就是能夠在學(xué)校得到綜合的教育培養。而這下象棋算什么玩意兒，如此這般娛樂(lè )大可以在周末去玩。
面對錯誤，我反省是深刻的，認識是徹底的，覺(jué)悟是高高的。至于改正錯誤：我就向您保證，今后再也不課間下象棋了。
最后，我懇請您的原諒，我一定好好學(xué)習，不辜負您的殷切期望。
此致！
XXX
5、上課下棋的檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好，首先為我今天的上課下棋行為跟您說(shuō)一聲對不起。我已對我的過(guò)錯進(jìn)行了深刻的反省，現做如下檢討：
首先，學(xué)習是一件很?chē)烂C的事情，我們應該認真對待。
俗話(huà)說(shuō)，千金難買(mǎi)寸光陰，對于我上課下棋的錯誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯誤，在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻，我們應該珍惜每分每秒的學(xué)習時(shí)間，好好學(xué)習。老師您長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們，時(shí)間緊迫，希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對您熱切關(guān)心的辜負，我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新，從今以后努力學(xué)習，為將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )，對祖國的有用之才打下堅實(shí)的基礎。
其次，我對待學(xué)習的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評指正。
XXX
篇三：上課玩游戲檢討書(shū)
上課玩游戲檢討書(shū)
1、上課玩游戲檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書(shū)，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁(yè)上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著(zhù)老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著(zhù)電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關(guān)于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)不斷沒(méi)有認識并反省自我招致了我關(guān)于教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來(lái)的費事說(shuō)一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”�；貞涍@次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀(guān)錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分嚴肅與嚴肅的中央。
課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而在學(xué)習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不只影響本人的學(xué)習，更會(huì )招致本人聽(tīng)不到教師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時(shí)激動(dòng)而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，最后，我為這份檢討書(shū)給本人給教師帶來(lái)的不便和對同學(xué)們的影響說(shuō)聲對不起。
XXX
2、上課玩游戲檢討書(shū)
尊敬的XX：
對不起，您的差學(xué)生李允浩又給您添麻煩了。對于此次上課期間玩MP4的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時(shí)間面壁思過(guò)，思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發(fā)現這是由于我的無(wú)知和天真導致的，為什么我不能成為一個(gè)好孩子?為什么上課不專(zhuān)心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來(lái)MP4?
首先，我的無(wú)知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對此錯誤，我不想說(shuō)什么借口，我真的錯了，而且是很?chē)乐氐刈鲥e了。
作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機會(huì )。
另一方面，作為一個(gè)高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習是在校學(xué)習的.核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機會(huì )浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時(shí)代重托，需要好好學(xué)習。不說(shuō)遠的，就是我這樣上課玩MP4不好好學(xué)習，我也對不起生我養我的父母�？赡芪耶敵醪欢乱詾樽约杭揖澈�，其實(shí)錯了，大錯特錯。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會(huì )讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對不起你。
說(shuō)說(shuō)我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯誤我一定堅決改正!我會(huì )將MP4牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。希望老師同學(xué)們監督我，我也會(huì )極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報里。這樣時(shí)刻警醒自己，
不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習，彌補今日的過(guò)錯。
最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長(cháng)過(guò)程是最會(huì )犯錯的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂(lè )觀(guān)和積極的態(tài)度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長(cháng)過(guò)程才會(huì )為我們今后人生的發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
3、上課玩游戲檢討書(shū)
尊敬的XXX：
今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時(shí)間，更是不應該的不應該，可我也部知道為什么，會(huì )跟中魔似的，竟會(huì )玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過(guò)我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過(guò)我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內心非常低沉重萬(wàn)般無(wú)奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我感覺(jué)對不起我爸我媽。
老師您也經(jīng)常說(shuō)：做事要想象你們再加辛勤勞動(dòng)的父母�！耶敃r(shí)貪玩，我想過(guò)嗎？沒(méi)有，辛苦掙錢(qián)的爸媽?zhuān)裔槍Σ黄鹉銈�，你的兒子及沒(méi)有給你們整齊，反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì )多么傷心，難過(guò)。
我翔您們保證：以后的沒(méi)一堂課都認認真真地聽(tīng)。仔仔細細地做筆記。還有的就是辜負了老師您的期望，身為數學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺(jué)得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個(gè)階段本事應該象塊干渴的棉花一樣，拼命細說(shuō)水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現在高一也是這樣。
老師您常說(shuō)：讀書(shū)是我的事，不需要外人來(lái)監管，自己應當自覺(jué)，而臥至今都吧讀書(shū)這件事當做別人的事。部是為自己讀書(shū)，而是為別人讀書(shū)，我現在深刻體會(huì )到了。當你把我們交出去，對我說(shuō)的六個(gè)字“你這那是讀書(shū)”我就徹底明白我為什么讀書(shū)，也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會(huì )影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無(wú)縹緲的手機中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費時(shí)間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
XXX
4、上課玩游戲檢討書(shū)
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上機課玩游戲這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再上機課玩游戲的決心。
早在第一節實(shí)驗課的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在課堂上做和上課無(wú)關(guān)的事情。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳邊，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。當時(shí)因為我做實(shí)驗的機器出了點(diǎn)問(wèn)題，在等待使用其他同學(xué)的機器，因為實(shí)驗室里氣溫很高，又沒(méi)有空調，導致我當時(shí)心浮氣躁，竟忘記老師當時(shí)的要求，不自覺(jué)的玩起掃雷來(lái)，而正趕上您體貼入微的來(lái)給我們做實(shí)驗指導，我不僅破壞了課堂紀律，還影響了老師為同學(xué)講課的心情，但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道無(wú)論什么理由說(shuō)出來(lái)來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人�。�！對于我上課玩游戲的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師分心，影響老師上課性情。本應正在做實(shí)驗的我結果卻在那玩游戲，試問(wèn)一個(gè)認真負責的老師怎么生氣呢？怎么會(huì )不為我的這中學(xué)習狀態(tài)感到擔心呢？。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人玩游戲，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
經(jīng)過(guò)深刻檢討，我認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，無(wú)論在多么炎熱的天氣我都不會(huì )忘記老師的教導，這樣也不會(huì )惹老師您生氣，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師您的教導忘記？
4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )忘記上課不能玩游戲？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不提醒我在上課的時(shí)候不能玩游戲？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課玩游戲的事還有可能發(fā)生嗎？
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，上課時(shí)渙散的必然結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己三年的大學(xué)生活進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛入學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守學(xué)校相關(guān)規章制度。但近年來(lái)，由于大學(xué)生活逐漸走上了軌道，而自己對學(xué)校的一切規章制度也比較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心。
同時(shí)，在這件事中，我還感到，自己在學(xué)習科學(xué)文化知識的方法上仍就非常欠缺。眾所周知，上課是從老師學(xué)習各種科學(xué)文化知識的的最佳途徑，也是關(guān)于該科目最新科研成果的獲得渠道。就是在這樣重要的場(chǎng)合下，我卻玩起了游戲，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把上課和老師的話(huà)重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的學(xué)習極度的不負責任，作為班長(cháng)也沒(méi)有把自己的帶頭作用更加做好，更加走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，
篇四：上課玩游戲的檢討書(shū)
上課玩游戲的檢討書(shū)
我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁(yè)上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著(zhù)老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著(zhù)電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑，以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情，懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書(shū)，對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了，這種休閑小游戲應該放在課間和休息時(shí)間玩玩，上課時(shí)間是絕不可以玩的。
不過(guò)希望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我，我保證痛改前非，做一名好學(xué)生。以?xún)?yōu)異的計算機考試成績(jì)回報老師對我的辛勤教導。
篇五：上課期間玩游戲的檢討書(shū)
上課期間玩游戲的檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份上課不遵守紀律玩游戲的檢討書(shū)，以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小游戲，起因是因為看到了網(wǎng)頁(yè)上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著(zhù)老師出門(mén)，就想偷懶不做電腦任務(wù)。
首先我要對于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)間。是人人應該遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)間，而我卻嚴重的蔑視了上課紀律，居然看著(zhù)電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲，而且是內容不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲，一旦發(fā)現就嚴厲處罰。
此刻，我對本人的上課玩游戲的錯誤行為感到十分的對不起。關(guān)于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長(cháng)期以來(lái)不斷沒(méi)有認識并反省自我招致了我關(guān)于教師的不尊重。在此，我為本人給教師帶來(lái)的費事說(shuō)一聲：“十分負疚，請原諒我的任性”�；貞涍@次上課玩游戲的錯誤行為，本人客觀(guān)錯誤在于忽視課堂紀律。首先要曉得，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒(méi)有做到，反而在學(xué)習的課堂上玩游戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我認識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤，它不只影響本人的學(xué)習，更會(huì )招致本人聽(tīng)不到教師強調的事情，為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時(shí)激動(dòng)而遺忘了教師的辛勞教導，我為此感到非常懊悔，再次懇請教師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )盡本人最大的努力矯正我的錯誤，上課恪守課堂紀律，尊重教師，改掉本人任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度，端正對教師的態(tài)度，最后，我為這份檢討書(shū)給本人給教師帶來(lái)的不便和對同學(xué)們的影響說(shuō)聲對不起。
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