給導師的簡(jiǎn)歷寫(xiě)些什么內容
經(jīng)常收到考研學(xué)生聯(lián)系的電話(huà)或者郵件,什么樣的學(xué)生能夠引起我的注意?簡(jiǎn)歷寫(xiě)的好的學(xué)生。老師都很忙,如果沒(méi)有一份簡(jiǎn)歷,我甚至無(wú)法記得找過(guò)我的學(xué)生的名字和聯(lián)系電話(huà)。 簡(jiǎn)歷上首先應該應該包括你的學(xué)生情況,上過(guò)哪些課程,成績(jì)如何。其實(shí),老師一般都不在意考研的成績(jì),見(jiàn)多了高分低能的學(xué)生了。但是學(xué)過(guò)的課程和老師的課題的吻合度是老師關(guān)心的,特別是相關(guān)課程的學(xué)習成績(jì)。
簡(jiǎn)歷上應該包括自己參加的各種競賽、課余實(shí)踐的情況。課程的.情況可能大家都差不多,只有這些才能引起老師的關(guān)注。
簡(jiǎn)歷上應該包括畢業(yè)設計的情況,對往屆生尤其重要。有的學(xué)生連畢業(yè)設計是什么都忘記了,這種學(xué)生肯定是混日子的,堅決不要。
有一年有個(gè)長(cháng)沙理工大學(xué)的女生找我,她帶來(lái)了詳細的簡(jiǎn)歷和全部的獲獎證明,這說(shuō)明她在學(xué)校是出類(lèi)拔萃的。雖然她的學(xué)校沒(méi)有名氣,但是她給我的感覺(jué)非常好,我就收下了。事后證明,她確實(shí)是個(gè)好學(xué)生。
要想說(shuō)服別人總需要一些理由,有的學(xué)生的簡(jiǎn)歷馬馬虎虎,不能引入入勝,前途自然暗淡。找工作如此,找導師也是一樣。
簡(jiǎn)歷不一定有工作啊,學(xué)習經(jīng)歷寫(xiě)一下就行了
姓名 年齡 政治面貌 照片 電話(huà) 郵箱 學(xué)習經(jīng)歷 實(shí)習經(jīng)歷(沒(méi)有就不用謝) 愛(ài)好
談?wù)勀阋郧暗膶W(xué)習體會(huì ),研究生有什么打算(可能不是很清楚,那就是好好學(xué)習,天天向上唄…… ^_^)
沒(méi)有固定的格式,誠懇一下就行啦
最近,很多即將參加復試或者等待調劑的朋友都來(lái)問(wèn)到一個(gè)大家比較關(guān)心的問(wèn)題,在以前寫(xiě)過(guò)的幾個(gè)帖子中,我也談到過(guò)關(guān)于復試和調劑的事情,如果你對此還有些不太清楚,請花幾分鐘的時(shí)間再回去讀讀我的《復試圣經(jīng)》,雖然是以前寫(xiě)的,但我相信對大家都還是有所幫助,好了,閑話(huà)少說(shuō),回到我們的主題上,如何給導師寫(xiě)信?
首先,弄清楚你為什么給導師寫(xiě)信?我認為最大的目的是給導師留下好的印象以及在入學(xué)后方便選導師,除此之外,給導師寫(xiě)信沒(méi)有任何作用,碩士生招生不如博士招生,碩士生導師沒(méi)有什么決定權,當然了,除非你聯(lián)系的導師是領(lǐng)導,否則,你是否調劑成功,或者你是否被錄取,這還是二話(huà)。
其次,給導師的信中,里面應該包含些什么?一、你原來(lái)報考的學(xué)校;二,你的考試分數;三,告訴他你為什么聯(lián)系他?是想調劑?還是想詢(xún)問(wèn)一些關(guān)于復試的問(wèn)題?要簡(jiǎn)單明了。當然,還要簡(jiǎn)單說(shuō)明自己本科其間的情況,比如,是否過(guò)了六級,是否發(fā)過(guò)論文等(如果過(guò)六級,入學(xué)后你可以專(zhuān)心專(zhuān)業(yè),論文發(fā)表了,說(shuō)明你有那么一點(diǎn)科研潛力,沒(méi)有就不用提了)其他一大堆獎狀什么的就不要寫(xiě)太多了,導師對此不感興趣。
最后,禮貌是少不了的了,告訴導師你從哪里得到他的郵箱,是在某個(gè)期刊或者學(xué)術(shù)著(zhù)作,或者是學(xué)校網(wǎng)站上得到?如果你能在信件上說(shuō)明到這一點(diǎn),導師會(huì )覺(jué)得你很細心,懂得尊重別人。始終以一種謙虛而又不失自信的態(tài)度向導師表達你的困惑所在,再次強調,要簡(jiǎn)單明了。信件在300字左右為宜。
有一點(diǎn)還想再啰嗦的是,導師回不回信,不要花太多的心思去猜的,如果回,說(shuō)明你很幸運 ,沒(méi)有回,那也沒(méi)什么;夭换乇救擞X(jué)得沒(méi)有太多的意義,不過(guò)是自己心態(tài)的問(wèn)題而已,還是哪句話(huà),碩士生導師在招生時(shí)沒(méi)有太多的決定權,除非是領(lǐng)導,與其花太多的時(shí)間去琢磨導師的信件,不如腳踏實(shí)地地看書(shū)。
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