關(guān)于夢(mèng)想演講稿15篇【推薦】
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想演講稿，歡迎大家分享。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿1
生命賦予了我們一種無(wú)限珍貴的禮物：充滿(mǎn)了力量、充滿(mǎn)了期待、充滿(mǎn)了奮斗與期望的純真年華——青春。你也許絲毫察覺(jué)不到它的存在，感覺(jué)不到他的價(jià)值，但隨著(zhù)悠悠歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，你會(huì )在時(shí)間洪流的一瞬回眸發(fā)現，你已經(jīng)失去了它。它不是金錢(qián)，也，不是地位，而是這兩樣加起來(lái)的無(wú)限倍都換不來(lái)的青春。
青春是什么?相信很多人都會(huì )這么問(wèn)。
那么，青春是什么?
有人說(shuō)，它是生命中最美麗耀眼的一個(gè)階段。
也有人說(shuō)，它是一顆常青樹(shù)，永不凋零。
我卻覺(jué)得，青春是一顆劃破天際的流星，是一朵微波漾起的漣漪。短暫而美麗。
青春很短，短到也許某個(gè)眨眼，它已流逝不見(jiàn)。平凡的我們，僅有的，只是一顆青春蓬勃的少年心，一顆愿意為了完美未來(lái)努力的熾熱的心。有它，足矣。
我們不是仙蒂瑞拉，沒(méi)有美麗的.水晶鞋，沒(méi)有公主的蛻變，但我們有屬于自我的青春舞臺，我們能自由做主青春!雖然，這座舞臺沒(méi)有那么多觀(guān)眾，沒(méi)有那么多掌聲，沒(méi)有那么多鮮花，可是有自我不就行了么?請記住，我們?yōu)樽晕叶懬啻�，為自我而舞�?dòng)夢(mèng)想。在這個(gè)青春的舞臺上，我們努力奮斗，我們無(wú)畏風(fēng)雨，我們勇敢堅強!
“勇敢的人不是不流淚的人，而是含著(zhù)淚前進(jìn)的人�！蔽覀冊谇啻旱穆飞�，會(huì )被現實(shí)的荊棘劃傷，會(huì )為傷口流淚，會(huì )因流淚忘記前進(jìn)，但我們都會(huì )選擇繼續奔跑，哪怕前方依然雷電交加、布滿(mǎn)荊棘，我們也會(huì )披荊斬棘、風(fēng)雨兼程!因為我們的前方有彩虹，是唯一通往幸福的路。我們擁抱夢(mèng)想走進(jìn)青春，帶著(zhù)淚水與歡笑度過(guò)青春，也將攜同期望邁出青春。多年以后，我們站在彩虹的那端，回望這一段美妙的青春之路，那里有汗水，那里有眼淚，那里有夢(mèng)想，它們把路邊的荊棘澆灌成一片片花海。
奔跑吧，即使會(huì )跌倒;奮斗吧，即使會(huì )失敗;勇敢吧，即使會(huì )受傷。
不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕受傷。因為我們有青春，我們無(wú)畏艱難。在這完美的旋律中，點(diǎn)點(diǎn)微笑，淡淡憂(yōu)傷，這——就是青春。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿(mǎn)的。我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師。不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的.價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì )讓它布滿(mǎn)斑駁，成為廢鐵！我們要迎著(zhù)青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是指路明燈。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
當畫(huà)家是我最大的夢(mèng)想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求夢(mèng)想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現實(shí)是此岸，夢(mèng)想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的`河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。
又如傅抱石和關(guān)山月所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。
有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。
我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……終于，我等到了公布比賽結果的那一天�？粗�(zhù)榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的夢(mèng)想。
也許夢(mèng)想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。夢(mèng)想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……
謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿4
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自高一（48）班的xx。今天我演講的主題是《青春·夢(mèng)想·努力學(xué)習》。
高考漸漸逼進(jìn)，汗水交織的高三即將過(guò)去，在接受人生中重要檢閱的高考考場(chǎng)上，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們所有的夢(mèng)想，所有的努力都將被實(shí)現、證明。十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書(shū)山，千磨百煉。今日，我們在此預祝高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們金榜題名，蟾官折桂。
我們是青春的花蕾，盛放在最美的時(shí)節，代表了活力與張揚，同時(shí)我們也是一名高中生，為了心中的夢(mèng)想，為了心儀的大學(xué)，努力，勤奮，學(xué)習。
仔細算算，高考離我們還有多遠？若不努力學(xué)習，怎會(huì )有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想？
也許有些人在難過(guò)，覺(jué)得自己的學(xué)習落后別人太多，已無(wú)藥可救了�？僧斈阌X(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，或許正是你開(kāi)始新的自己的'時(shí)候。因為你已經(jīng)意識到自己的不足，這時(shí)候努力拼一把，一切都還來(lái)得及。
優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)從來(lái)不是唾手可得的，它需要你付出數倍于他人的努力、汗水、時(shí)間。取得成績(jì)會(huì )是一段漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程，會(huì )有困難和挫折，迷茫和不解，失望與失敗�？蛇@些不正是我們最好的“磨刀石”么？若有凌云之心，豈可輕言放棄？
找到適合自己的學(xué)習方法是取得優(yōu)異成績(jì)的唯一捷徑，而合理地規劃時(shí)間則是完美的助力器。
同時(shí)，也要適當地放松，做到勞逸結合，身體成績(jì)雙贏(yíng)。
但是，請記住，放松自己絕不意味著(zhù)放縱自己，要懂得約束自己，堅定自己的目標，邁向它，絕不猶豫。
世上無(wú)難事，只怕有心人。今日立志好好學(xué)習，待他日金榜題名步蟾宮必定有你。要知道，每一個(gè)挑燈的夜晚，是為青春的吶喊；每一次握筆的堅定，是為夢(mèng)想的執著(zhù)。
青春正好，繁華似錦，正是時(shí)候為夢(mèng)想拼搏，為青春添彩。別在該奮斗的年紀選擇安逸，不逼自己一把，你怎會(huì )知道自己有多優(yōu)秀？
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫生——許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合我們自己的職業(yè)只有一個(gè)，選對子，就一生無(wú)憂(yōu)，選錯了那就呆能付出一生。
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離——古龍。
夢(mèng)想，是堅信自己信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持。是每一個(gè)擁有它的人是最大的的財富。(任初七)
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想;有的'想當一名光榮的軍人;有的人還想當一名流傳百世的畫(huà)家;有的想當白衣天使。但我想做一名考古學(xué)家。
為什么我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢?是因為我看到電視的時(shí)候，看見(jiàn)了有一些考古學(xué)家在地下挖出了不少的古代文物，和大量瓷器，而且還發(fā)現了古代君五的墓地。在有文物的現場(chǎng)，考古學(xué)家總是第一個(gè)進(jìn)入的，千萬(wàn)個(gè)迷總是被他們解開(kāi)。他們是多么偉大啊!他們知道地殼的秘密，恐龍化石，上下五千年的文字等等。就是這些深深的吸引我，所以我十分想當偉大的考古學(xué)家。
我還因為這個(gè)夢(mèng)想鬧了一個(gè)笑話(huà)呢!由于我太想當一名考古學(xué)家的心情太迫切了。一天我帶著(zhù)鐵鍬去我家院子里挖文物，我東挖一個(gè)坑，西挖一個(gè)坑就是沒(méi)有挖到什么文物，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，這個(gè)要用儀器測過(guò)才知道哪兒有文物。就你亂挖一通就找到文物拉�！�
總之一句，我是不會(huì )放棄追尋自己的夢(mèng)想的。
一定能實(shí)現的。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
大家好，我是李雨晴，我演講的主題是：青春夢(mèng)想。
夢(mèng)想之于我們，是在荊棘路上的戰刀？還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟？年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。
高考前，我們挑燈夜戰、聞雞起舞，為著(zhù)自己的大學(xué)努力、拼搏。老師說(shuō)這是我們人生中最重要的一戰，勝利，我們擁有無(wú)限美好的未來(lái)；失敗，我們品嘗艱酸悔恨的苦果。是這句話(huà)給了我們動(dòng)力嗎？還是我們的夢(mèng)想激勵著(zhù)我們？
曾有一僧侶初入佛門(mén)，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉�！睉驯�(mèng)想，小僧進(jìn)入佛門(mén)學(xué)習，久而久之，他享受這寺內的清閑日子，當初的諾言也被他遺忘，每天跟著(zhù)眾徒敲木魚(yú)，做早課。常對香客說(shuō)：“青春年少，如此辛苦，何苦來(lái)哉？”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內，未能歸故鄉。
我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時(shí)光里，無(wú)奈的消磨著(zhù)一段段美好的'曙光，我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中，我們享受自由，認為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn)，認為那些與自己一起吃喝玩樂(lè )的人是我們的摯友，認為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少，無(wú)畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒(méi)有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒唐的青春，缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎？青春的血液從未曾低沉過(guò)，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長(cháng)的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽(tīng)且悟，只道青春年少，夢(mèng)之方向未了。
夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話(huà)題，在青春里說(shuō)夢(mèng)想，在夢(mèng)想中嘆青春。
謝謝大家。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一把蘊藏智慧的神奇鑰匙，打開(kāi)了眾多的困惑，給予力量和勇氣；夢(mèng)想是一盞明亮的燈火，照亮了迷失自我、本想放棄的信念，在黑暗中燃起一簇希望之火；夢(mèng)想是一位博學(xué)多才、具有夢(mèng)幻般可愛(ài)的精靈住在我們心中，時(shí)刻提醒鼓勵著(zhù)我們，不要輕易拋棄她，堅持不懈才是硬道理……對于以前年幼不懂事的我來(lái)講，夢(mèng)想就是變成英勇的`女俠，去拯救地球。
然而，長(cháng)大后的我終于明白這種天真的想法很可笑，我錯把夢(mèng)想當成愿望，可我還是迷失了方向，夢(mèng)想到底是什么呢？我看了開(kāi)學(xué)第一課后，終于理解夢(mèng)想是一個(gè)人對美好未來(lái)的無(wú)限渴望，每個(gè)人都有一個(gè)不同的夢(mèng)，有夢(mèng)就要堅持，直到實(shí)現為止。
在一節作文課上，老師要求大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想，同學(xué)們都爭先恐后地舉著(zhù)手“我想做一名負責的醫生，無(wú)限為病人服務(wù)！”“長(cháng)大后，我要做一位仗義的警察，抓壞人�！薄�(tīng)到這些回答，我渺茫了，我連自己的夢(mèng)想都沒(méi)有，將來(lái)會(huì )有出息的。么？只見(jiàn)同學(xué)們已寫(xiě)起作文了，我著(zhù)急起來(lái)，老師看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對我輕言細語(yǔ)：“孩子，你想和我一樣做一位老師嗎？”對啊，做老師不錯，但別人說(shuō)做老師有什么好的，工資低、工作又辛苦，還不被人家重視。
可我就覺(jué)得老師很偉大，我們的知識不就是老師含辛茹苦給予的么？白天，老師在講臺上不停揮動(dòng)粉筆，嘔心瀝血地為我們講課；夜晚，明白已至中天，老師卻還在那批改作業(yè)，留下那一道道紅勾……雖然現在我還是個(gè)六年級的學(xué)生，我一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大后，才能走向那個(gè)小小的講臺。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我的演講結束了。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿8
各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
我演講的題目是：熱愛(ài)人保，放飛理想。
首先感謝公司領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )讓我站在這里和大家一起分享我的個(gè)人感言。我叫xx，是東臺營(yíng)業(yè)部的一名銀保業(yè)務(wù)經(jīng)理。今年的1月8日我正式加入到了xx人保。自從我走進(jìn)xx人保銀保部的第一天，就被企業(yè)的輝煌強大、光輝歷程和積極向上的企業(yè)文化深深吸引和感染。
今天在這里我懷著(zhù)感恩的心情，感謝人保把我帶入了一個(gè)嶄新的令人奮發(fā)的新天地，感謝人保領(lǐng)導是他們手把手的指導我熟悉人保業(yè)務(wù)，感謝所有的人保同事是他們攜起我的手在競爭中走向成熟在競爭中走向完美，在競爭中放飛理想，在此公司60年慶典之時(shí)，我想真誠的對各位表態(tài)，我將頑強拼搏用我微薄的力量為公司盡職盡力，我將用我單薄的雙肩撐起人保事業(yè)的一方藍天。
xxxx年8月18日，北京大學(xué)百年大講堂，人聲鼎沸，掌聲雷動(dòng)。當頒獎嘉賓飽含深情的宣讀：它們是新中國優(yōu)秀品牌企業(yè)的代表。它們與共和國同齡，伴隨著(zhù)共和國一起成長(cháng)，新中國60年的發(fā)展史上，留下了它們光輝的足跡。它們與中國一起走過(guò)了60年的風(fēng)雨歷程，見(jiàn)證和推動(dòng)了中國走向現代化的'歷史進(jìn)程。當xx總裁高舉“新中國60周年60個(gè)杰出品牌”獎杯，發(fā)表激昂感言——中國人保已經(jīng)與共和國相伴走過(guò)了難忘的60周年,在新的起點(diǎn),我們將秉承傳統與光榮,放飛希望與夢(mèng)想,再創(chuàng )民族保險業(yè)的新輝煌！的時(shí)候，我被感動(dòng)了，我們所有的人保人都被深深的感動(dòng)了，我們感動(dòng)于人保60年從艱難創(chuàng )業(yè)而走向輝煌，我們感動(dòng)于人保60年一代又一代人保人奉獻青春實(shí)現理想，我們感動(dòng)于人保60年為祖國的發(fā)展和人民的幸福立下汗馬功勞創(chuàng )造光輝業(yè)績(jì)，我們感動(dòng)于這令人振奮鞭人奮進(jìn)的事業(yè)，我們感動(dòng)于這充滿(mǎn)人文關(guān)懷和充滿(mǎn)生命活力的美好事業(yè)！
誠信服務(wù) 規范經(jīng)營(yíng)，是我們莊嚴的承諾；客戶(hù)至上 成就共贏(yíng)，是我們永遠不懈的追求；使命在肩任重道遠，是我們每個(gè)人保人永遠前進(jìn)的動(dòng)力；人民保險 ，無(wú)處不在，是我們人保人共同的理想；卓越品牌 無(wú)上榮耀，是我們永遠追求的目標； 強大實(shí)力 ，高速成長(cháng)，是我們共同努力的方向；匯集天下英才，成就宏偉業(yè)績(jì)，是我們走向成功的法寶；和諧人保，服務(wù)社會(huì )，是我們人保的終結理想！讓我們所有的人保同志一起攜起手來(lái)吧，用我們美麗的青春，用我們的一腔熱血，用我們忠誠的信念，用我們的聰明才智，來(lái)為這美好壯麗的事業(yè)奮斗拼搏吧！
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還。今天，我們人picc人正站在新的歷史起點(diǎn)上迎接新的挑戰，我堅信在我們共同的努力下一定會(huì )實(shí)現“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士皆歡顏�！钡娜碎g美好和諧的共同理想啊。
此時(shí)此刻，我雖然站在這里演講，可我們可愛(ài)的人保人正用青春和熱情描繪無(wú)怨無(wú)悔的人生藍圖，用執著(zhù)和真誠譜寫(xiě)愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)人詩(shī)篇……他們贏(yíng)得客戶(hù)、贏(yíng)得市場(chǎng)、贏(yíng)得如今發(fā)展的大好局面。我們堅信有公司的正確領(lǐng)導，有敢于追求，勇于奉獻的員工，我們完全有能力有氣勢去迎接xx人保更加輝煌的未來(lái)，我們年輕的人保人一定會(huì )在自己平凡而又偉大的事業(yè)上放飛理想，picc的旗幟一定會(huì )在xx老區上空飄灑飛揚!
我的演講結束了，謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿9
生命經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)階段的蛻變，當我們看看以前自己的模樣，就會(huì )覺(jué)得卑微而可笑。包括“夢(mèng)想”這種東西也是一樣。
小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常提及夢(mèng)想的是語(yǔ)文老師。她出的作文題目總是“我的夢(mèng)想：、
“我想最想成為一名XXX”或者是“我的追夢(mèng)之路”。那時(shí)我費勁心思也想不出我的'夢(mèng)想到底是什么，記得同學(xué)們大多都寫(xiě)科學(xué)家，我砰然心動(dòng)地編織了一篇《我想最想成為一名科學(xué)家》的作文。
“我一定要發(fā)明穿越時(shí)間的機器�！�
連我自己都覺(jué)得很像一個(gè)玩笑。
——要是你能發(fā)明，畫(huà)家還要編小叮當的童話(huà)做什么。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的`大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。
劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師――曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！
小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。
老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿11
領(lǐng)導和同事們：
大家好，我是水保局的李xx。今天我演講的題目是《水的渴望》。
最近幾周，大家一定很享受殘酷世界杯的激烈比賽。就在我們驚嘆哥斯達黎加的黑馬記錄的時(shí)候，我們水利人激動(dòng)地為一條河流翻開(kāi)了歷史的新篇章。當第38屆世界遺產(chǎn)委員會(huì )大會(huì )主席手中的驚堂木時(shí)，世界上才使用時(shí)間最長(cháng)、空間間隔最大的京杭大運河，終于實(shí)現了我們八年來(lái)申請世界遺產(chǎn)的愿望。
渴望是我們夢(mèng)想對生活的期望和夢(mèng)想。幾千年來(lái)，我們碳酸鎂的渴望從未停止。水滋養了我們，溫暖了我們。我們的生活從一開(kāi)始透出就充滿(mǎn)了對水的渴望。在我們走向水和呼喚水的歷史擁抱中，這種純真和追求從未停止過(guò)！“蒼翠欲滴，白露如霜。所謂伊拉克人，水一方，愛(ài)寄托；有一種“門(mén)前只有鏡湖，春風(fēng)不換舊浪”的鄉愁情結；是
《桃花潭深千尺，不及王倫送我情》的友情見(jiàn)證；有“松樹(shù)林里的月光，溪水里的水晶石”的寧靜的快樂(lè )，有“樓里的楊玉娥，四川的東亭”的開(kāi)放的胸懷。
當對水的渴望和追求落在水利人的肩上，一份責任和擔當也落在肩上。余虞丘老師在《文化苦旅》中寫(xiě)道：中國歷史上我國最激動(dòng)人心的工程不是長(cháng)城，而是都江堰。如果說(shuō)長(cháng)城占據了廣闊的空間，都江堰其實(shí)占據了很長(cháng)的時(shí)間。如果說(shuō)長(cháng)城的.文明是一座僵硬的壁畫(huà)雕塑，那么都江堰的就是一個(gè)智慧的生命；如果長(cháng)城萬(wàn)里長(cháng)城披上一層舊的資質(zhì)等著(zhù)人家修，都江堰就在一個(gè)角落里，像一個(gè)從不炫耀，不求回報的鄉村母親。從表面上看，都江堰遠不如蔚縣雄偉，但注定要穩步反哺千年。而這個(gè)夢(mèng)想家就是李冰，手里拿著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的管樂(lè )器，以使命為學(xué)校，用謙卑的點(diǎn)出行動(dòng)說(shuō)明政治的意義是疏通、消災、滋潤、養育。他從來(lái)沒(méi)有遺下過(guò)任何生命信息，只留下一個(gè)綁得死死的大壩。
今天，當你站在河中央的崗哨前時(shí)，你似乎能聽(tīng)到當前的命令“你往這邊走�！�
今天，李冰治水的責任和挑大梁更加令人敬畏。尊重歷史，向歷史學(xué)習，面向未來(lái)；敬畏人民，不辱使命，不擔重托；敬畏自然，和睦相處，互惠互利。從人勝天到人與自然人與自然的過(guò)渡，是我們這個(gè)近世文明的標志。青山、碧水、河平、湖美、岸綠的美麗中國夢(mèng)，需要堅定的信念和扎實(shí)的技術(shù)開(kāi)發(fā)技術(shù)，需要我們上下共同探索，同心同德，共建夢(mèng)想。作為長(cháng)江兒女，我關(guān)注和守望珠江。同時(shí)，作為“長(cháng)江守護者”，我也要保護和守護長(cháng)江。還記得登上水質(zhì)監測船采樣的時(shí)候去上游。我還記得研究組的水質(zhì)分析工作是有條不紊的，江河無(wú)言，但每一個(gè)溝槽采樣，每第二份調查報告水質(zhì)報告都是我們的“代言人”，傾聽(tīng)他們的低語(yǔ)，和他們一起表達我們共同的期待純真和渴望，讓這個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光閃耀成現實(shí)！
京杭大運河申請世界遺產(chǎn)的不是終點(diǎn)，而是一個(gè)里程碑，因為從這一刻開(kāi)始，閱讀大運河在世界上的前哨已經(jīng)敲響，我們也對后申請時(shí)代的京杭大運河的保護和發(fā)展有了新的渴望。不僅是大運河，我們水利人民對長(cháng)江、黃河、祖國的一處每一條水系都充滿(mǎn)了向往。美麗的中國大雄夢(mèng)是你的中國夢(mèng)，水生態(tài)文明也是你對水的渴望和呼喚。注意周?chē)乃�。水的大事其�?shí)就是你我身邊的小事。從擰小廚房的水龍頭開(kāi)始。從減少淋浴時(shí)間開(kāi)始；珍惜生命中每一點(diǎn)水的價(jià)值，珍惜每一點(diǎn)，積累未來(lái)。
現在，讓我們從你手邊的那瓶礦泉水開(kāi)始。請帶上沒(méi)人喝完的礦泉水，讓稀世的零碎“與你同行”，讓中國美麗。謝謝你
關(guān)于夢(mèng)想演講稿12
何謂夢(mèng)想?從第一次接觸這個(gè)詞語(yǔ)開(kāi)始，我就一向這樣追問(wèn)：“夢(mèng)”又是什么?“想”又是什么?翻閱字典，我得到一個(gè)看似清楚的解釋?zhuān)簤?mèng)是睡眠時(shí)身體內外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的景象活動(dòng);想是動(dòng)腦筋思索、推測。
可最重要的，“夢(mèng)”和“想”組合起來(lái)的這個(gè)詞到底意味著(zhù)什么?
或許，她能夠給我答案——
一束白色的燈光打在了舞臺上頭，她搖著(zhù)輪椅從黑暗中緩緩進(jìn)入光明，清秀稚嫩的臉龐上漾著(zhù)一抹羞澀的微笑。她抬手把麥克風(fēng)拉低至胸前，輕啟雙唇，說(shuō)：“大家好，今日是我失去雙腿后第一次出此刻舞臺上，我明白……很多人……”她眼角微紅，稍停片刻，清了清嗓子，之后說(shuō)，“很多人在支持著(zhù)我，他們一向鼓勵我堅持夢(mèng)想，陪著(zhù)我與命運抗爭，最終我重新回到了這個(gè)舞臺，我期望為大家獻上一舞，盡我所能向你們表達謝意……”
她擺動(dòng)雙臂，細長(cháng)的雙手在燈光的照射下，轉動(dòng)、翩躚……
我坐在觀(guān)眾席上，和所有的人一樣，被她上半身的舞姿深深吸引，目光緊緊跟隨她靈動(dòng)的雙手，仿佛看到舞之精靈附身于她。我明白，她成功了。
我嘆息一聲，似乎起了霧，模糊了我的視線(xiàn)，好像又回到了與她初遇的那一天……
放了很久的假，天氣一向陰沉，我只能宅居家中，什么都懶洋洋的。恰巧那天，陽(yáng)光普照，中午我便去天臺曬曬。推開(kāi)天臺的鐵門(mén)，已有好幾個(gè)人在那兒，其中有個(gè)白色的身影坐在輪椅上。細看發(fā)現，那是我認識的一個(gè)同齡女孩，笑容恬靜。
以往每一年參加舞蹈表演，我都能見(jiàn)到她起舞的身影，那時(shí)她臉上也有恬靜的笑，只是當她起舞時(shí)，那笑容就會(huì )瞬間變得火熱，仿佛是舞蹈撼動(dòng)了她的心，激發(fā)出她的熱情，讓她燃燒自我，燃燒見(jiàn)到她舞動(dòng)的每一個(gè)人。但不知為何，前年第二年我再去看，她已經(jīng)不在那個(gè)舞臺上了……
我眼尖的瞄到她的雙手疊加在一齊，微微拱起，仿佛在包裹著(zhù)什么東西，我好奇地朝她的方向走去，來(lái)到她的身邊。她仿佛明白我靠近，微微一笑，把雙手攤開(kāi)，是一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好奇的睜開(kāi)雙眼打量著(zhù)這個(gè)世界，抖了抖翅膀。
她伸手柔柔的摸了摸它的毛，輕聲說(shuō)道：“飛吧，回到你該去的地方�！�
小鳥(niǎo)用喙輕輕蹭了蹭她的掌心，一副依依不舍的樣貌。女孩拍了拍它，它蹭了又蹭，才振翅飛起，撲扇幾次翅膀，又扭頭過(guò)來(lái)看看她，幾次反復才真正離開(kāi)。
“其實(shí)……”女孩許久才收回追隨小鳥(niǎo)而去的眼神，慢慢說(shuō)，“我很想像它一樣，能夠張開(kāi)自我的雙手，在屬于自我的天空下盡情的飛翔�？墒恰�
女孩眼里出現一絲失落，她抬手輕輕摸了摸自我腿上蓋的那塊布，“我覺(jué)得，我應當是達不到它的高度了……”
我怔了怔，仿佛明白了點(diǎn)什么，我艱難的開(kāi)口，用手指著(zhù)她的雙腿：“你的`腳……”
她微微一笑：“沒(méi)事，只是以后都不能再跳舞了�！�
“這……”我不明白該說(shuō)些什么，只得去看幾乎消失在天際的那只小鳥(niǎo)。
良久的寂靜，讓我覺(jué)得若我再不說(shuō)些什么，也許我們就要變成天臺的石像了，于是，我視線(xiàn)落在她身側的半空中，說(shuō)：“其實(shí)，這也不算什么，你也能夠重新站起來(lái)的?你明白嗎……”我頓了頓，聲調上揚半度，“其實(shí)我也是你的粉絲呢!和我一樣的人很多，他們都會(huì )支持你!我不明白該怎樣說(shuō)，但，請你千萬(wàn)、千萬(wàn)不要放棄。雖然你……但你仍能夠跳舞，仍能夠實(shí)現夢(mèng)想的!”
她愣在那，雙眼迷茫中閃著(zhù)一絲期望：“真的……”
自那以后，我常陪著(zhù)她，也會(huì )拍一些其他人的視頻給她看，看到別人的鼓勵和“加油”聲，她總是沉默，卻又緊緊抓住DV。
一次，我去她家，她爸爸告訴我她去了舞蹈室。我有些驚奇，她去舞蹈室干什么?來(lái)到舞蹈室的門(mén)口，我輕輕的推開(kāi)一個(gè)門(mén)縫，透過(guò)那個(gè)門(mén)縫，我看到了她。那個(gè)女孩她坐在輪椅上頭，不斷地做手部動(dòng)作，雙手慢慢擺動(dòng)、張開(kāi)、合攏、收緊、貼合……
豆大的汗水從她的額頭上滴落，我看到汗水從額角滑入她的眼中，她眨了眨眼睛，絲毫沒(méi)有在意，繼續緊緊地盯著(zhù)落地鏡，仔細觀(guān)察動(dòng)作的準確性。我明白，長(cháng)時(shí)間的訓練讓她的手起了一些水泡，破了又起，再破、再起，最終結了一層疤。牽她手時(shí)，我感覺(jué)不到年輕女孩應有的光滑細嫩，而是硬硬的、糙糙的，硌著(zhù)手心，像做了幾十年農活的婦人的手。
盡管發(fā)絲凌亂、汗流浹背，她也像個(gè)天使，我不忍打擾，便站在門(mén)外等他，直到雙腿都開(kāi)始發(fā)軟，她才停下動(dòng)作休息，喝了一口水，用毛巾胡亂擦了一下臉，喘了口氣又練。
今日，我看到她再次登上這個(gè)舞臺，心里說(shuō)不出的一種激動(dòng)。我明白證明她的一刻到來(lái)了，我相信，她必須會(huì )成功的。
那一個(gè)擺臂，那一個(gè)勾纏，那一個(gè)舉手再次深深地震撼了我的心靈……
演出結束后，她再次舉起話(huà)筒，綻放了一個(gè)屬于她的恬靜的笑容。她笑著(zhù)開(kāi)口：“以往，可是正因為我的雙腿緣故，我迷失了自我，我開(kāi)始覺(jué)得自我不能夠到達自我的夢(mèng)想，那時(shí)我很失落，眼前是無(wú)比的黑暗，可是我明白有很多的人在我的身邊默默地支持著(zhù)我，他們在不停地給予我幫忙，在我失望的時(shí)候給予我信心。我明白，若我再不努力，那么我便會(huì )讓大家失望，那么，‘我’便會(huì )消失，所以，大家，我回來(lái)了……”
“我將會(huì )重新站在這個(gè)舞臺上，不管未來(lái)的道路有多么的艱難，我都永遠不會(huì )放棄，因為……”她揚了揚聲音，激動(dòng)地揮手，“因為你們是我最大的支柱。多謝大家!還有，我想對大家說(shuō)一句，任何時(shí)候，請不要放棄自我的夢(mèng)想，請記住，不管如何，還有一些人或者是幾個(gè)人，他們在你的背后默默支持著(zhù)你，請相信，你必須會(huì )成功的!”
夢(mèng)想是一個(gè)人的目標，每個(gè)人都有一個(gè)目標，并且他們會(huì )為了這個(gè)目標去不斷的努力，以望實(shí)現它，這個(gè)目標便是夢(mèng)想。一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就代表他擁有一切，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，是不完整的，所以，請擁有一個(gè)夢(mèng)想。并且，請你必須要為了他，努力的奮斗。
就讓我們一齊放飛夢(mèng)想，揚帆起航吧!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。相信大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我認為，如果把夢(mèng)想比作“1”的'話(huà)，那么我們就可以把為追求夢(mèng)想所付的努力，時(shí)間，金錢(qián)……比作“0”。有了夢(mèng)想，追求夢(mèng)想所努力所奮斗，就像在“1”后面加了無(wú)數個(gè)“0”。做任何事都能事半功倍。反之，則一無(wú)所成。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，我為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力學(xué)習科學(xué)文化知識。努力完成我為這個(gè)夢(mèng)想所設定的目標，努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，如果不能，我也不會(huì )灰心喪氣，再做努力，如果實(shí)在不行，在從長(cháng)計議。你看，有了夢(mèng)想，是不是人生就好比有了規劃，不會(huì )使自己無(wú)所事事，虛度年華。夢(mèng)想是人生的啟明燈，照明我們前進(jìn)的道路。我們只要放飛夢(mèng)想，使自己的夢(mèng)想遠航，便成功了一半。不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。讓我們?yōu)閴?mèng)想所奮斗吧。以上僅是我的一家之言，如有不足，請大家及時(shí)指出，方便我進(jìn)行改正。
謝謝大家。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《夢(mèng)想騰飛》。
首先，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：世界上最美妙的東西是什么?有人說(shuō)是七色彩虹，有人說(shuō)是幽深大海，也有人認為是無(wú)垠的天空�？晌艺J為世界上最美妙的是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更美麗，比大海更深沉，比天空更廣闊!它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土!
夢(mèng)想如輕風(fēng)，在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦，將遠航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干渴的喉嚨，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護，便可了解成功的奧秘。
人生需要夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想，才會(huì )去拼搏，去拼搏，才會(huì )堅持不懈，有堅持，最終才會(huì )成功!
中國悠悠五千年的歷史長(cháng)河中，著(zhù)名的一次變法——商鞅變法，曾遭受諸侯們的一致反對，但最后還是取得了成功。這不僅是因為商鞅的聰慧，更是因為商鞅有一顆堅定的要變法的夢(mèng)想和決心。
奧運史上第一個(gè)獨得三枚田徑金牌的選手，是美國的威爾瑪·魯道夫，她輝煌的成就足以令人贊嘆�？伤�(jīng)被醫生判定終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì )走路。然而，如果她沒(méi)有遠大的夢(mèng)想，如果她沒(méi)有為夢(mèng)想而努力奮斗，她怎能戰勝病魔取得輝煌的'成就?談完了這些名人，也來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己。我曾經(jīng)呢，也有過(guò)各種各樣的夢(mèng)想。比如說(shuō)小時(shí)候，我想當一名無(wú)所不能的魔術(shù)師，因為他能變出自己想要的東西。但我逐漸發(fā)現，很多夢(mèng)想都太幼稚，太不可思議、不切實(shí)際了，因此我放棄了很多虛幻的夢(mèng)想。
我現在的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，因為這個(gè)職業(yè)非常神奇，可以幫助人類(lèi)實(shí)現夢(mèng)想。我要研制一艘超光速宇宙飛船，證實(shí)愛(ài)因斯坦的相對論。我要帶著(zhù)人類(lèi)的夢(mèng)想，去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙，讓我們一起揭開(kāi)宇宙神奇的面紗。我還要解開(kāi)百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與UFO之謎……
雄鷹想翱翔于藍天，就要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練;花蕾想開(kāi)放出繽紛的花朵，就要經(jīng)過(guò)霜露的考驗;小溪想成為寬闊的大河，就要經(jīng)過(guò)山川的折磨;人生想要成就非凡大業(yè)，就要擁有遠大的夢(mèng)想。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏(yíng)!
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?(有)
那好，就讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀一起騰飛吧!
謝謝!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是今天的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的夢(mèng)想與追求》。
在開(kāi)始我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對夢(mèng)想的定義又是什么。
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有，也許有人會(huì )說(shuō)現在我都不知道夢(mèng)想是什么，但或多或少都會(huì )有對自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬就是我們的夢(mèng)想。在我的理解里，夢(mèng)想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神秘寶藏，他賣(mài)了他所有的羊去尋找他的天命，那個(gè)尋找寶藏的天命。在他追尋的路上，有鼓勵他的穆斯林之王——等等，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強盜抓住，他都沒(méi)有后悔追尋他的天命。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也沒(méi)有圣地亞哥那種勇氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對我自己未來(lái)生活的一種憧憬，還記得小學(xué)第一課，老師問(wèn)我們想當什么，我說(shuō)的是醫生，因為他救死扶傷，讓人覺(jué)得很偉大，后來(lái)，喜歡上了文學(xué)和醫生這個(gè)夢(mèng)想也漸漸遠了，因為理科成績(jì)很爛。在初中，是我第二次談到夢(mèng)想，那時(shí)候我向往廣闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠離喧囂的城市。在高中，人也漸漸長(cháng)大不過(guò)我的夢(mèng)想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不可能獲得，但我依舊執著(zhù)的堅守著(zhù)自己的原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉的小縣城有一份穩定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜歡的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的權力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)單的自己，或許有的人會(huì )說(shuō)沒(méi)有出息。
但是我有一群理解我的朋友，他們也在追尋他們的夢(mèng)想，有一個(gè)朋友她想帶著(zhù)她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去尋找他的夢(mèng)，想在那里尋找他一展才華的天空……和他們的夢(mèng)想相比，我的`夢(mèng)想或許真的很沒(méi)有出息，可是我不會(huì )去學(xué)他們，因為那是他們的夢(mèng)想，不是我的。我依舊會(huì )追尋我自己的夢(mèng)想，我不管別人會(huì )怎么看待我的夢(mèng)想，我有我自己的路要走，我也相信我的朋友們會(huì )在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著(zhù)，雖然我們的夢(mèng)想不同，會(huì )有不同的天命之旅，但我們還是會(huì )在天命之旅上相互鼓勵，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最后是圣地亞哥與幫助他逃出來(lái)的強盜一起躺在金字塔下，神再一次告訴他寶藏就在他出發(fā)地的那棵樹(shù)下，而強盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠方一棵樹(shù)下尋找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最后說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——夢(mèng)想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀�，我希望大家能夠找到自己天命，踏出自己天命之旅的第一步，當你踏出了第一步，你離夢(mèng)想也就更近一步!最后祝大家能夠實(shí)現自己的天命，找到金字塔下的寶藏。
我的演講完畢，謝謝大家。
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