奮斗勵志演講稿范文[薦]

　　演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的奮斗勵志演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　奮斗勵志演講稿范文 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的.日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長(cháng)，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路”。而我想說(shuō)的是：“人生路無(wú)須過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開(kāi)……”

　　青春我們的夢(mèng)，我們人生最美好的時(shí)光。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　奮斗勵志演講稿范文 篇2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好! 總有一些事情，雖然在漫長(cháng)的一生中顯得微不足道，卻停留在腦海里，揮之不去，成為永恒。

　　初春時(shí)節，學(xué)校操場(chǎng)的一角，某棵高大的玉蘭樹(shù)下，氣氛相當熱烈。

　　遠遠地，你只能望見(jiàn)一群孩子不知疲倦地跑跑跳跳。走近些，才能聽(tīng)到“東風(fēng)吹，戰鼓擂，218班怕過(guò)誰(shuí)”的口號聲。

　　哇，什么情況?當然是因為校運會(huì )在即，我們在爭分奪秒展開(kāi)“魔鬼式”特訓啦!特別是我所在的長(cháng)繩組，在去年的比賽中成績(jì)實(shí)在不怎么的，大伙兒可是鉚足了勁要一雪前恥。

　　熱火朝天的訓練中，不時(shí)發(fā)生一些小插曲�！鞍ミ�!”本高手因為跳得太用力，腳跺得沾地就痛，但是秉著(zhù)“輕傷不下火線(xiàn)”的精神，咬咬牙，還是堅持了下來(lái)。練著(zhù)練著(zhù)，感覺(jué)正入佳境，誰(shuí)知隊伍后邊突然亂哄哄的，趙梓涵哭成了一朵帶雨的`“梨花”。一問(wèn)緣故，原來(lái)是因為她跳得不太好，幾個(gè)男生說(shuō)要她別跳了，換人。聞?dòng)嵹s來(lái)的胡老師教育大家：“就算她真的跳不好，你們也不應該只顧著(zhù)指責。跳長(cháng)繩，技術(shù)固然重要，但更重要的是團結，是配合�！贝饲榇司�，令我瞬間想起了電影《霸王花》，眼前的胡老師多么像影片里英姿颯爽的胡教官呀，連臺詞都有異曲同工之妙——“我要的是一束團結的霸王花，不是一枝獨秀的霸王花!”

　　從那以后，我們愈加注重配合，訓練也更加刻苦。以至于每天回到家，我都是一身濕漉漉的，臉也紅撲撲的，媽媽笑話(huà)我像剛從水里撈出來(lái)的猴子。直到運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕前，大家還在毫不放松地練習。

　　比賽的時(shí)刻終于到了!長(cháng)繩鞭打在地上的節奏，搖繩的同學(xué)報出的一個(gè)個(gè)數字，仿佛都在為我們吶喊，為我們加油!而我們，只管心無(wú)旁騖地加速跑動(dòng)、縱身跳躍�！�5，4，3，2，1，時(shí)間到，218班498個(gè)!”太棒了，比去年多跳了好幾十個(gè)，大家的努力沒(méi)有白費。

　　隨著(zhù)運動(dòng)會(huì )的項目全部結束，綜合評估結果出來(lái)了，我們班和217班獲得了年級并列第一的好成績(jì)。同學(xué)們喜極而泣，我們盡力了，我們驕傲，我們自豪，我們無(wú)悔!

　　時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活轉眼就將結束。臨行臨別，我多么想說(shuō)，我會(huì )永遠記得對我恩深似海的老師，記得曾榮辱與共的親密“戰友”，記得讓我盡情歡笑、快樂(lè )成長(cháng)的母校。

　　最難忘，一起拼搏的日子;最難忘，美好的小學(xué)時(shí)光。

　　奮斗勵志演講稿范文 篇3

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　風(fēng)再冷，不會(huì )永久不息;霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有盼望，向著(zhù)遠方的將來(lái)，我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的將來(lái)。信任自己，明天是漂亮的。

　　學(xué)習，是一個(gè)艱難求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，布滿(mǎn)挑戰的高山。當你打算攀登這座高山時(shí)，抬頭仰視，它仿佛是那么的宏偉。那么的不行逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐驚，但更多的是興奮與奇怪，不禁讓我們躍躍欲試。

　　前進(jìn)的路上，不行能是一帆風(fēng)順的，肯定要歷盡艱難，才能一步一步邁向自己的目標，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克制了的陡坡，心中自會(huì )油然而生一種驕傲，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì )閃過(guò)一縷憂(yōu)愁······然而，這正是考驗你的時(shí)刻，你只有重新興奮精神，連續向著(zhù)目標前進(jìn)，才有可能勝利。

　　當你經(jīng)過(guò)很多次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì )變得愈加頑強。

　　永久不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，全部的人的'目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報，這全部的一切都屬于你。

　　由于你是不畏困難險阻，克制種種困難挫折登上山頂的成功者。

　　向著(zhù)美妙的將來(lái)沖刺把，勝利永久屬于不懈努力的人!

　　感謝大家!

　　奮斗勵志演講稿范文 篇4

　　xxx國慶的禮炮，猶在耳畔回響；三十年改革的繁花碩果，讓盡情地享受和品嘗。生逢盛世，正處在民族復興的時(shí)代！高二的生活即將結束，高三的拼搏、人生的沖刺、祖國的挑選和檢閱又在向招手，朋友，切，你都好了嗎？

　　寒窗十載，為而讀書(shū)？古人說(shuō)“修身齊家治國平天下”，周總理說(shuō)“的崛起”，老師父母說(shuō)“你”“家”！讀書(shū)，承載著(zhù)多少的期望和使命；學(xué)習，更孕育著(zhù)多么美麗的夢(mèng)想！那么朋友，該怎么辦？的崛起，民族的解放，祖輩；社會(huì )的`，家庭的幸福，父輩也給安排妥當。就“生在蜜罐里，走在春風(fēng)下”安逸地享用，坦然地嗎？不！“乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張”，是學(xué)生，是棟梁，是祖國的明天和希望！的時(shí)代，帶給全新的挑戰；民族的復興，加給更大的負重！

　　早上，經(jīng)常是摸黑起床，鍛煉、晨誦。你看，太陽(yáng)又遲到了，臉兒被羞得通紅！中午，怎能放過(guò)每一分鐘？定律、公式，物理、化學(xué)，瞌睡，被統統忘光！晚上，星星跟一樣眨著(zhù)求知的眼睛，月亮陪伴知識的無(wú)窮，時(shí)不時(shí)地，撥一撥那皎潔的燈！也許，會(huì )碰到一道數學(xué)的難題，別沮喪，凝思集慮，曲徑通幽，終于柳暗花明，會(huì )讓神清氣爽！也許，明天又是一次英語(yǔ)測驗，莫驚慌，單詞已牢記，語(yǔ)法早精通，看To be NO.one，意氣飛揚！

　　的時(shí)代，全新的挑戰，來(lái)吧，年輕的，喜歡挑戰！民族的復興，更大的負重，也來(lái)吧，好學(xué)的，不怕負重！求知，學(xué)習，是對召喚的響應；拼搏，勵志，讓為明天儲備足夠的能量。時(shí)刻，去爭做時(shí)代的先鋒！

　　奮斗勵志演講稿范文 篇5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養�！痹谖覀兊膶W(xué)習生活中，感恩和奮斗與我們息息相關(guān)。在我?jiàn)^斗的路上，感恩的花也悄然綻放。

　　進(jìn)入初三，學(xué)習壓力明顯增加，各科的難度也逐漸加大，感謝有她的幫助，讓我在學(xué)習中不再感到迷茫，勇敢無(wú)畏地迎戰中考。她個(gè)子不高，但俗話(huà)說(shuō)得好“濃縮是精華”，好像在她的腦子里，裝著(zhù)說(shuō)不完的知識。在班會(huì )課上，她顯得莊重，教我和同學(xué)們學(xué)習的方法，向我們傳授做人的準則。在英語(yǔ)課上，她顯得活潑而迷人，讓我們輕松愉快的學(xué)到知識。她就是我的班主任兼英語(yǔ)老師。

　　記得有一段時(shí)間，我的心情非常煩躁，學(xué)習效率也隨之直線(xiàn)下降。這導致我每天的作業(yè)幾乎都是紅叉叉。那天上英語(yǔ)課前，我又收到了滿(mǎn)是紅叉的數學(xué)作業(yè)，當時(shí)，我一直在心里對自己說(shuō)：“你不是一塊學(xué)習的料!”我感到無(wú)比沮喪與失望，上英語(yǔ)課時(shí)，我也一直埋著(zhù)頭，沉浸在那失望的情緒中。她好像很快就注意到了我，點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，當時(shí)，我的頭腦一片空白，只能尷尬地站在所有人目光的注視下。這更讓我篤定自己的無(wú)能……下課后，我被她叫到面前，她對我說(shuō)：“有什么事就對我說(shuō)吧，我來(lái)幫你解決!”我一股腦的把自己最近的狀態(tài)，感受和對自己的評價(jià)都告訴了她，她聽(tīng)完后，說(shuō)：“你不能這樣評價(jià)自己，要對自己有信心。你看，我就對你有信心，現在很關(guān)鍵，一定要及時(shí)調整自己的狀態(tài)，把原來(lái)的那個(gè)你找回來(lái)!”她的這番話(huà)，像一塊糖，使我瞬間感到快樂(lè );更像一劑良藥，讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，對學(xué)習也充滿(mǎn)了信心。

　　她的幫助，像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的.路，而在前進(jìn)的路上，也少不了堅實(shí)的后盾，讓我能勇敢無(wú)畏的向前，那“堅實(shí)的后盾”就是我的父母。

　　現在的學(xué)習非常緊張，幾乎沒(méi)有好多空閑的時(shí)間�，F在我才發(fā)現，原來(lái)父母在背后的支持是多么重要。感謝他們的幫助，讓我能快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的學(xué)習。早上六點(diǎn)左右，爸爸就要起床為我準備早飯，一般在吃飯的時(shí)候，他都會(huì )為我講幾個(gè)笑話(huà)，這使我每天走進(jìn)機構時(shí)，都是面帶微笑的;有時(shí)在周末的時(shí)候，他們會(huì )和我一起去散步或看電影，以減輕我的學(xué)習壓力;有時(shí)考試考差了的時(shí)候，他們會(huì )耐心的和我一起分析，總結經(jīng)驗教訓，鼓勵我，讓我重新?lián)P帆起航，奮勇追趕。

　　在我?jiàn)^斗的路上，就是他們的幫助和鼓勵，讓我一直保持著(zhù)對學(xué)習的興趣。我相信，這顆感恩的花，會(huì )在我的心里埋下更深的種子!

　　奮斗勵志演講稿范文 篇6

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

　　屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年的努力，他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇，最后終于成為一位偉大詩(shī)人。王十朋從小聰穎過(guò)人，文思敏捷，可是書(shū)法卻不如人意。于是，他痛下決心，一定要練好書(shū)法。終于，在他的努力奮斗下，他終于悟到了書(shū)法真諦，成為一名大書(shū)法家和文學(xué)家。

　　小學(xué)低年級的時(shí)候，班里幾乎沒(méi)人愿意搭理我，和我做朋友。原因只有一個(gè)，那就是我的學(xué)習成績(jì)極差。在同學(xué)們的心里，我就是個(gè)又笨又討厭的同學(xué)。在老師的'心里，我是個(gè)差生，壞學(xué)生。我常常因成績(jì)差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚，我選擇過(guò)努力去學(xué)習，努力去奮斗，可老師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石，讓我無(wú)法前進(jìn)。我慢慢打消了這個(gè)念頭。

　　在新學(xué)期里，新老師跟我談了話(huà)。那段話(huà)中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到自信。我決定，努力做個(gè)好學(xué)生，因為一切皆有可能。我也許沒(méi)有學(xué)習的天分，沒(méi)有尖子生的聰明。一次考試下來(lái)，我的成績(jì)只提高了幾分。在同學(xué)們面前，我忍不住淚水，第一次在學(xué)�？蘖�。那天以后，同學(xué)們對我的態(tài)度有了好轉，我不會(huì )的題，同桌主動(dòng)教我，放學(xué)的時(shí)候，也有女生和我一起回家�？吹酱蠹业母淖�，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學(xué)們休息聊天時(shí)，我就拿起書(shū)本溫習學(xué)過(guò)的課文。放學(xué)就立刻回家，多爭取時(shí)間學(xué)習。老師也經(jīng)常來(lái)幫我補習，我堅信，我的努力一定不會(huì )白費。

　　在那一次期末中，當老師拿著(zhù)學(xué)業(yè)獎狀遞給我時(shí)，當同學(xué)們送給我掌聲時(shí)，我清楚：是奮斗和勇氣讓我贏(yíng)得成功。

　　人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(cháng)。為了自己，去奮斗，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

　　奮斗勵志演講稿范文 篇7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　青春中的我們有著(zhù)似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶，偶爾奮發(fā)，每天都抒寫(xiě)著(zhù)不同音符的樂(lè )章。但或許，也會(huì )在前行中迷惘，在正與否的岔路上徘徊，尋找那個(gè)指引你方向的人。

　　漆黑寂靜夜里，一棟棟高樓，無(wú)數的窗口，透出或明或暗的燈光。我知道，有一個(gè)窗口的燈光，為我而點(diǎn)亮。在燈光的映稱(chēng)下，指尖香煙渺渺升起，略顯消瘦的身影倒映在墻上，那便是我的姑父。

　　他在成都，我在綿陽(yáng)，我們之間的距離也算得上遙遠。而我又時(shí)常住校，本就稀少的通話(huà)記錄中，每周必存在而又通話(huà)時(shí)間最長(cháng)的通話(huà)記錄必定是他的。

　　“喂，姑父，這周我學(xué)的好像有點(diǎn)困難……”這便是當我遇到困難的通常開(kāi)頭白。我也不知道這句話(huà)說(shuō)了多少遍，而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導。

　　剛步入青春的我還有些貪玩，對這電話(huà)只存有“不速之客”的心態(tài)，而一個(gè)下午的談話(huà)與寥寥幾張的圖畫(huà)竟成了我轉折的起點(diǎn)。

　　圖畫(huà)只有三張，但錯落有秩的數據卻顯得分量十足，第一張是歷代綿陽(yáng)中考的參考人數和名校的招生人數及分數。第二張是我從初中入學(xué)到現在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點(diǎn)、藍色的標記，時(shí)不時(shí)還會(huì )出現用黃色字體書(shū)寫(xiě)的名校簡(jiǎn)歷……

　　剎那間，想起之前的種種，想起自己之前對待學(xué)習那毫不在乎的`態(tài)度;想起自己那一疊疊寫(xiě)滿(mǎn)計劃和奮斗目標卻無(wú)一做到的被遺忘的決心書(shū);想起那時(shí)每當父母問(wèn)起學(xué)習就轉移話(huà)題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿(mǎn)了眼眶，望著(zhù)面前處處為自己著(zhù)想的姑爹，心中更是說(shuō)不盡的感謝。不知何時(shí)，眼前的一切模糊了，只剩腦海中一個(gè)聲音不停地吶喊：“醒醒吧!醒醒!”這堅定而又強烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來(lái)。而這三張做滿(mǎn)批注的圖也深深地刻入腦中，像刻入腦中的補丁，揮之不去。

　　他，是我的人生導師，毫無(wú)保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著(zhù)，我在奮斗中綻放出燦爛的花。

　　奮斗勵志演講稿范文 篇8

　　雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因為它在幼時(shí)有過(guò)無(wú)數次嘗試，使自己羽翼豐滿(mǎn)；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)？那是因為它飽受風(fēng)沙的摧殘，仍頑強生長(cháng)、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)？那是因為它在寒霜之中，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功？不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯�存而競爭，為�?mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的'奮斗是分不開(kāi)的。

　　“我要扼住生命的咽喉”，這是貝多芬遭受挫折的錚錚誓言。貝多芬青年時(shí)因病被放逐到一個(gè)無(wú)聲的世界，又因相貌丑陋失去了愛(ài)情的滋潤，但他沒(méi)有向命運低頭，而是笑對生活，頑強奮斗，他毅然豎起另兩只耳朵，傾聽(tīng)音樂(lè )的真諦，拿起筆，廢寢忘食的譜曲，終于，功夫不負有心人，他成為了享譽(yù)世界的音樂(lè )家。試問(wèn)，如果沒(méi)有貝多芬矢志不渝的奮斗，他怎能輝煌？

　　史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng )造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對他的不公，用那雙堅強的手，推動(dòng)著(zhù)輪椅，向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當代文壇上一顆閃耀的明顯！

　　霍金身殘志堅，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強奮斗，成為了當代赫赫有名的作家；林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。

　　生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿(mǎn)激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地！

　　奮斗勵志演講稿范文 篇9

　　親愛(ài)的老師同學(xué)們:

　　大家好!

　　人的一生總要面對無(wú)數次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內心的困苦,猶豫,絕望而后堅定的成長(cháng)過(guò)程。有人說(shuō):"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿(mǎn)幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對自己說(shuō):我選擇這里,張開(kāi)我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續,讓青春在這里騰飛。

　　在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂(lè )和甜蜜。當我們在品味青春時(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開(kāi)水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開(kāi)水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵,也向我印證了青春的.理想。先哲說(shuō)過(guò):理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著(zhù)輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著(zhù)一代新人,我們作為21世紀的新新人類(lèi)更應該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫(xiě)奮斗。

　　如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質(zhì)量,我覺(jué)得可以將它劃分為c盤(pán)和s盤(pán)。

　　青春之s盤(pán),即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒(méi)有一個(gè)不經(jīng)過(guò)奮斗"不知道是誰(shuí)講過(guò)這樣一句話(huà),前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅信:我們的青春無(wú)限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機會(huì ),既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開(kāi)手去奮斗未來(lái),拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續完成我們的征途,抱著(zhù)一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫(huà)一個(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓。

　　青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫(xiě)滿(mǎn)自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤(pán),s盤(pán),追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會(huì )太長(cháng)!曇花一現是短暫的,可是誰(shuí)能說(shuō)他不美正因為它的短暫,因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現有無(wú)數次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

　　讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚。

　　奮斗勵志演講稿范文 篇10

各位領(lǐng)導，同事：

　　大家好，今日我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

　　記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：＂生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品，這就是青春：充溢著(zhù)力氣，充溢著(zhù)期盼，志愿，充溢著(zhù)求知和斗爭的志向，充溢著(zhù)希望和信念的青春。＂的確如此，青春是人生最美妙的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力氣，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

　�。⑹�年磨一劍，霜刃未曾試。＂剛剛走出高校校門(mén)的我們，帶著(zhù)對前程事業(yè)無(wú)限的向往，帶著(zhù)年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對老師職業(yè)的無(wú)限酷愛(ài)，跨入了剛剛落成的北郊新校內。

　　閑逛校內，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，試驗樓；郁郁蔥蔥的友情林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的老師隊伍兢兢業(yè)業(yè)......身在北郊校內，面對如此充溢朝氣與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕老師心中那份身為北郊人的榮耀與驕傲呢

　　工作中，同事間團結協(xié)作，和衷共濟，眾志成城；生活中，摯友間互幫互助，坦誠相待，其樂(lè )融融。身在北郊校內，面對如此充溢熱忱和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年老師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。

　　身為北郊新老師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，為年輕老師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣袤的舞臺，為年輕老師的強壯成長(cháng)供應了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕老師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們供應了豐厚的`物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老老師師徒結隊和各類(lèi)教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕老師早日成材。＂問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。＂正是這種宗旨和理念，一批年輕老師不斷成長(cháng)，為北郊的旺盛發(fā)展不斷的注入簇新血液，北郊必將生生不息，充溢朝氣。

　　現在北郊正處于二次創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和勝利的閱歷，都須要我們去探究去吸取。創(chuàng )業(yè)是艱苦的，布滿(mǎn)荊棘和坎坷；創(chuàng )業(yè)是喜悅的，充溢著(zhù)成就和驕傲。創(chuàng )業(yè)對于我們青年老師來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰，創(chuàng )業(yè)必需勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。

　　身為北郊的新老師，在今后的工作中，我必將會(huì )嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

　　青春是美妙的，青春更是短暫的。＂羨子年少正得路，有如扶桑初日升。＂＂君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。＂我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，無(wú)所作為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺立的青松去傲雪經(jīng)霜。

　�。⑿坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。＂青年老師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng )業(yè)中閃光！

　　我的演講完了，感謝。

　　奮斗勵志演講稿范文 篇11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　記憶，如一顆顆閃耀的星星，總是那么美好，成長(cháng)，如一顆顆大大的果實(shí)，總是那么可口，但只有親自品嘗，記憶才會(huì )深。

　　記得兩年前，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，來(lái)到了南雅中學(xué)，并被分配到了315寢室，在這個(gè)寢室里，還住著(zhù)九個(gè)平易近人的室友。

　　我們十個(gè)人在學(xué)校里一路成長(cháng)，在寢室里也一路成長(cháng)。

　　在這條漫長(cháng)的成長(cháng)路上，我們十個(gè)人一起渡過(guò)漫長(cháng)而又寂寥的夜晚，一起承擔過(guò)錯誤，并創(chuàng )立了寢室的'制度，還將成長(cháng)道路上一些琰屑的小事拍攝了下來(lái)。在這條路上，我一路成長(cháng)，一路享受著(zhù)生活的樂(lè )趣。

　　有成長(cháng)就會(huì )有拼搏。我們寢室的每個(gè)人都有著(zhù)強烈的好勝心。

　　記得在初一上學(xué)期接近期末考試的時(shí)光里，我們一起拼搏、一起奮斗。

　　每當下課鈴一響，大家都出教室外面休閑娛樂(lè )時(shí)，而我和九個(gè)室友卻一起抽出作業(yè)，拼命地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，各顯本領(lǐng)，不分上下。

　　每當晚自習開(kāi)始時(shí)，我環(huán)顧了四周，發(fā)現同學(xué)們都在埋頭苦干，拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我的心里突然感覺(jué)很舒適，但當我看見(jiàn)室友們在認真復習時(shí)，我被震撼了。于是我趕緊抓緊時(shí)光，和他們一起拼搏，一起復習。

　　在接近期末的這段時(shí)光，我們一路拼搏，一路成長(cháng)，發(fā)生了許多事情，但有一件事令我刻骨銘心。

　　那是個(gè)冬天，天還是一片昏暗，月亮還高掛在空中。寒風(fēng)呼嘯，寢室的窗簾不時(shí)飄起來(lái)。就在這個(gè)寒冷的早上，也只有凌晨三四點(diǎn)，我們寢室的人并沒(méi)有縮在溫暖的被子中睡覺(jué)，而是都穿上了衣服，一起來(lái)到浴室看書(shū)。

　　雖然浴室只有一點(diǎn)微弱的光，但為了能提高自己的實(shí)力，為了能取得好成績(jì)，大伙們不畏寒冷，都拿著(zhù)書(shū)在浴室中努力復習，刻苦地背記。

　　我也不甘示弱，緊緊地拿著(zhù)復習資料，靠在墻上，并睜大眼睛，全神貫注地盯著(zhù)資料看。即使有寒風(fēng)吹過(guò)，但我并沒(méi)有放棄，而是咬緊牙關(guān)，和室友們一起拼搏到天明。

　　我，在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，在這個(gè)優(yōu)秀的寢室里，和同學(xué)們一路拼搏、一路成長(cháng)。這段記載我們成長(cháng)拼搏的歷史如一顆閃耀的星星，令人羨慕，令人難忘。

　　奮斗勵志演講稿范文 篇12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)而充實(shí)的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個(gè)特殊的日子里，站在國旗下進(jìn)行本學(xué)期的第一次演講。

　　迎來(lái)了新的一學(xué)期，我們馬上也將迎來(lái)祖國母親65歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經(jīng)滄桑而又洋溢著(zhù)青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上寫(xiě)著(zhù)她的智慧，指南針上旋轉著(zhù)她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長(cháng)，無(wú)數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著(zhù)那過(guò)去的興奮與悲痛，放眼未來(lái)，我們會(huì )發(fā)現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學(xué)習生活即將到來(lái)，某某初中迎來(lái)了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學(xué)向新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個(gè)有著(zhù)五十年歷史的學(xué)校是我們的福氣;有一大批優(yōu)秀的老師教導我們是我們的運氣。學(xué)妹學(xué)弟們，從現在開(kāi)始，你們和我們一樣都有了一個(gè)新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長(cháng)都寫(xiě)在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個(gè)學(xué)弟學(xué)妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開(kāi)始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來(lái)，相信你們絕不會(huì )讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會(huì )辜負家長(cháng)的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們!你們一定能夠成功!相信你們會(huì )為某某初中本已輝煌的成績(jì)再添上濃濃的一筆。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)千帆競發(fā)，百舸爭流、群英輩出的.時(shí)代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在彌漫烽煙的長(cháng)城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌與科學(xué)的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優(yōu)異的成績(jì)獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛(ài)。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　奮斗勵志演講稿范文 篇13

各位領(lǐng)導、各位評委、各位青年朋友們：

　　大家好!

　　我叫XX，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個(gè)話(huà)題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻，點(diǎn)燃烈火青春》。

　　讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà)，并一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們愿意嗎? 青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛。當一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì )遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的.人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙�命的意義在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉�？墒�，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學(xué)習榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

　　青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì )抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻，擁有同樣的壯美青春。

　　奮斗勵志演講稿范文 篇14

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉一雙凌空的翅膀。

　　一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的奮斗，才會(huì )打拼屬于自己的天空。

　　奮斗，則是為達到一定目的而努力做到的過(guò)程。華羅庚說(shuō)過(guò)：“在尋求真理的長(cháng)征中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性的學(xué)習，才能越重山，跨峻嶺�！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的'數學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他確立了遠大的目標，開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的數學(xué)王國。我們也希望成為國家的棟梁，那么，就不要再浪費時(shí)間，確立目標后便去奮斗吧!

　　古代詩(shī)人李白的一句話(huà)，將“奮斗”二字說(shuō)得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼�以我們從小就應養成奮斗的意識，為日后的學(xué)習研究、深造奠定基礎。

　　由此可見(jiàn)，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。

　　然而，現在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時(shí)，幾道難題讓我們退縮;老師寫(xiě)下的幾個(gè)鮮紅錯號讓我們傷心不已;父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由?不，與其相反，這應該是我們奮斗的理由，我們要以改變這些為由，從而不斷奮斗。

　　屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊穼ふ胬淼穆泛荛L(cháng)很長(cháng)，難道我們不應該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學(xué)習上遇到問(wèn)題，我們應該感到慶幸，因為這是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)奮斗追尋真理的過(guò)程，無(wú)論結果如何，但是有過(guò)奮斗的人生必有收獲。

　　如今的社會(huì )氣象萬(wàn)千，我們做什么事都應該奮斗，否則你就是一個(gè)沉睡中的生命體，最終為社會(huì )所淘汰。俗話(huà)說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰�！边@句話(huà)點(diǎn)明了我們隨時(shí)都要奮斗。在奮斗的同時(shí)，也需找準方向，如果像一個(gè)沒(méi)眼的蒼蠅，那么你還會(huì )一事無(wú)成，所以我們也要找準了方向再去奮斗。

　　老鷹正是經(jīng)歷了無(wú)數次的練習，才能搏擊長(cháng)空;珍珠正是奮斗了一生，才會(huì )現于世人之前;名人們也正是奮斗了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧!讓我們去拼搏、去奮斗吧! 我的演講完畢。

　　謝謝大家!

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