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教師勞動(dòng)美演講稿（精選10篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的教師勞動(dòng)美演講稿，希望對大家有所幫助。
教師勞動(dòng)美演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好！我是xx，我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是：勞動(dòng)鑄就中華復興。
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國，兩千多年來(lái)一直造福于人民；我們看到蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(cháng)城，懷抱著(zhù)祖國的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，屹立于世界建筑之林；我們看到四大發(fā)明，使古老的中國異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國的歷史這樣輝煌！
是勞動(dòng)給她創(chuàng )造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)！ 傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢(mèng)！ 傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今天，三峽水電、南水北調，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人的'興利除患、駕馭江河夢(mèng)！
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢？
那是因為，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動(dòng)下，中國將奔向更加美好的未來(lái)，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì )圓中華民族復興這個(gè)大夢(mèng)！
是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅韌而有尊嚴。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷、經(jīng)久不衰、延續至今，成為中國人的鮮明的內在素質(zhì)，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導師”。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復興！
放飛吧，夢(mèng)想！
用我的勞動(dòng)，創(chuàng )造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)！
用我的勤勞，實(shí)現我的夢(mèng)——我的中國夢(mèng)！
教師勞動(dòng)美演講稿 2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我今天講話(huà)的題目是《美與勞動(dòng)同在》。
同學(xué)們，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)美好幸福的“五一”國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。
勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越舒適！我們贊美勞動(dòng)者，從心底尊敬各行各業(yè)的勞動(dòng)者。
下面，我送給大家一個(gè)美麗的故事。
波羅的`海岸邊有個(gè)叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險，而且身上總會(huì )落滿(mǎn)煙塵。每當人們見(jiàn)到從事這項工作的工人時(shí)，總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因為他們認為這會(huì )給自己帶來(lái)幸福。節假日，當地的男士還會(huì )帶上十分顯眼的高筒禮帽，象征著(zhù)高高的煙囪。
同學(xué)們，你們也是美的締造者。不管是嚴寒還是酷暑，每天早晨一到校，總有很多同學(xué)爭先恐后地掃地、拖樓梯，擦窗、揀樹(shù)葉；下午放學(xué)后，值日生會(huì )把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈……正是有了大家的勞動(dòng)，我們的校園才會(huì )保持整潔的外觀(guān)，美麗的容顏！
美與勞動(dòng)同在。勤奮的勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是最亮麗的風(fēng)景，而且，哪里有勞動(dòng)，哪里就接滿(mǎn)了最美麗的果實(shí)！
俗話(huà)說(shuō)：“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義�！本褪沁@個(gè)道理。讓我們與勞動(dòng)為友，與勞動(dòng)為伴，采擷累累的勞動(dòng)碩果！
教師勞動(dòng)美演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位朋友們：
大家好!我是王亞妮。來(lái)自長(cháng)嶺幼教中心，今天很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是:中國夢(mèng),勞動(dòng)美。
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
在每一個(gè)中華兒女的心中，都擁有著(zhù)一種夢(mèng)想，雖然看似平凡無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著(zhù)靈動(dòng)的光芒，其名曰中國夢(mèng)；在每一個(gè)中華兒女的手中，都擁有著(zhù)一種追求，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著(zhù)絢麗的篇章，其名曰勞動(dòng)美。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢(mèng)；沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動(dòng)美。
勞動(dòng)創(chuàng )造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天，當代的英雄——中國航天人，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話(huà)。今天，三峽水電、南水北調，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程，圓了中國人的`興利除患、駕馭江河夢(mèng)!
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因為，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng )造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動(dòng)下，中國將奔向更加美好的未來(lái)，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì )圓中華民族復興這個(gè)大夢(mèng)!家是最小的國，國是最大的家。中國夢(mèng)，就是一個(gè)由國到家的過(guò)程，每個(gè)人都是中國夢(mèng)的筑夢(mèng)者。在中國夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們長(cháng)嶺幼教中心只是其中的一支蟻族，然而，為了實(shí)現“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想，我們始終以螞蟻團結一致、不畏艱難的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強的力量，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。
作為戰斗在每一個(gè)戰斗崗位的工作者，都要積極投身于勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力工作，為實(shí)現中國夢(mèng)發(fā)揮自己的最大能量。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，作為人民教師，同樣有著(zhù)與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢(mèng)，那就是教育強國之夢(mèng)。
教育是民族振興和社會(huì )進(jìn)步的基石。個(gè)人或國家的真正強大，是靈魂謙恭而傲然屹立，進(jìn)退自如且無(wú)需設防。教育，被稱(chēng)為“最廉價(jià)的國防”，是一個(gè)國家最獨特最重要的財富，是一個(gè)民族最穩定最持續的力量。讓人民滿(mǎn)意的教育，必然是同時(shí)令世界美好、國家強盛、民族強大、個(gè)人幸福的教育。
每一個(gè)教育人，都應該清晰地意識到自己肩上的責任，我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識和技能，而是在奠定一個(gè)國家的基石，是在塑造一個(gè)民族的未來(lái)。只要在奉獻中獲得收獲，我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復興!放飛吧，夢(mèng)想
用我的勞動(dòng)，創(chuàng )造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!用我的勤勞，實(shí)現我的夢(mèng)——我的中國夢(mèng)!用我的智慧，成就我的夢(mèng)——我的幼教夢(mèng)!謝謝大家!
教師勞動(dòng)美演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!
我是來(lái)自新豐學(xué)校的英語(yǔ)教師黃鑫。在這盛夏的美好時(shí)節，能夠站在這里，傾吐心聲，剖析自己，參加“弘揚勞動(dòng)美，廉潔伴我行”為主題的演講，我感到萬(wàn)分激動(dòng)。今天我演講的題目是《三尺講臺勤耕耘，廉潔從教抒青春》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是教師獻身精神的生動(dòng)寫(xiě)照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無(wú)聞，一生清貧�！耙恢Х酃P，兩袖清風(fēng)，三尺講臺”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過(guò)得卻是清苦的生活。甘于奉獻，是中華民族的傳統美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現。多少年來(lái)，一代又一代的“孺子�！痹诮虝�(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。我省萍鄉市蓮花縣91歲的離休老教師龔全珍，是開(kāi)國少將甘祖昌的夫人，有著(zhù)“將軍夫人”的頭銜，卻數十年如一日扎根山鄉，和村民悲歡與共、對基層群眾竭盡所能。據不完全統計，十多年間，龔全珍奶奶資助過(guò)的學(xué)生就有100多人，困難家庭30多戶(hù)，金額10多萬(wàn)元，她除了維持最基本的生活開(kāi)銷(xiāo)外，幾乎把剩余的錢(qián)都用在了捐資助學(xué)上和幫扶困難群眾上。貴州省遵義市金紅花崗區鼎山鎮扇子林教學(xué)點(diǎn)的教師徐德光，任教學(xué)校的條件極其艱苦，沒(méi)有路，他花一年的時(shí)間為孩子們砍出一條路；沒(méi)有書(shū)，他用兩匹白馬馱回孩子們的書(shū)。徐德光，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動(dòng)托
起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著(zhù)自己的學(xué)生，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人。湖北省恩施市鶴峰縣高原小學(xué)教師鄧麗，三年堅守，她用知識和愛(ài)心耕耘著(zhù)70多名孩子的未來(lái)。高原之巔，她用熱情和青春守護著(zhù)“高原花朵”的成長(cháng)。還有胡安梅，一個(gè)窮山溝里的鄉村女教師，靠什么高票當選第六屆“中國十大女杰”?正是她繼承父業(yè)、負債教書(shū)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國人民的心。他們是最美鄉村教師，是我們學(xué)習的楷模。
“學(xué)高為師，身正為范”，在呼喚廉潔的形勢下，作為教師，更要強調“廉潔從教”，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。是的，我們是很平凡的教育工作者，沒(méi)有指手劃腳的權威，沒(méi)有頤指氣使的嬌嗔，沒(méi)有追逐權利的`奢望，但是，我們甘于平凡!新豐，這個(gè)邊遠的山區，我來(lái)到這里任教已整整兩年，許多老師，他們在三尺講臺前，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻。我還清楚地記得一位老師和我談心時(shí)說(shuō)：二十年了，我記不清有過(guò)多少次與家長(cháng)的真誠交流；記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心；記不清為備課、批改作業(yè)多少次熬到深夜??但是，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時(shí)，孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水；記得在自己身體不適時(shí)，孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候；記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細語(yǔ)；更記得每逢教師節，孩子們送給我的那一張張寫(xiě)滿(mǎn)真情的賀卡!是的，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!
我們教師的職業(yè)是神圣的，曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為燃燒的蠟燭，曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，總之，在我們的身上有太多的美譽(yù)�；蛟S我們沒(méi)有明星們光彩，更沒(méi)有富商們富有，在我們教育工作者的身上，也許沒(méi)有可歌可泣的動(dòng)人故事，沒(méi)有鮮花簇擁的耀眼光彩，沒(méi)有感天動(dòng)地的英雄故事，我們有的只是天天忙忙碌碌的身影，有的是別人無(wú)法企及的精神食量，有的只是工作崗位上的專(zhuān)注、執著(zhù)和孩子們童真的笑臉!而那取得的一系列成績(jì)中，又傾注了我們多少心血與汗水!但為了教育系統吹廉潔之風(fēng)，再苦再累，我們都無(wú)怨無(wú)悔!心清則志高，心濁必氣短。我們牢牢戍守自己的使命，認真細致，不放過(guò)任何細節，全力以赴地奮戰在教書(shū)育人的第一線(xiàn)上；我們一身守得住清苦，耐得住寂寞，廉潔工作，默默奉獻；我們常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心。在以后的教壇生涯中，我們要深入學(xué)習貫徹在十八屆中央紀委二次全會(huì )以及全國勞模代表座談會(huì )上的重要講話(huà)精神，立足本職工作，廉潔從教，辛勤、誠實(shí)、創(chuàng )造性地勞動(dòng)。
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。就讓我們時(shí)刻高舉“弘揚勞動(dòng)美，廉潔伴我行”的旗幟，“三尺講臺勤耕耘，廉潔從教抒青春”，我們決心為教育事業(yè)奉獻我們的終生!我的演講完畢，謝謝大家!
教師勞動(dòng)美演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是七年級二班的xxx。今天我演講的題目是《勞動(dòng)最美麗》
大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動(dòng)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)可是，它又包含了太多農民們辛苦種下蔬菜，到超市，銷(xiāo)售員辛苦地賣(mài)出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛苦地做出一盤(pán)盤(pán)豐盛精美的菜肴
勞動(dòng)是無(wú)處不在的你看，桌子歪了，需要你伸手把它擺正地板臟了，需要你用拖把把它拖干凈甚至是每天清晨來(lái)到學(xué)校教室，需要你把門(mén)窗都打開(kāi)等等，這些都是勞動(dòng)不知不覺(jué)中，我們都在勞動(dòng)著(zhù)
勞動(dòng)是光榮的因為勞動(dòng)是一種付出人們常說(shuō)，有付出就會(huì )有回報也許你在教室打掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽(yáng)燦爛的天空，想著(zhù)自己回家一定會(huì )晚了，但你付出自己寶貴的時(shí)間，回報的是那整潔干凈的教室不光是你明天會(huì )坐在著(zhù)干凈的教室里學(xué)習，還有整個(gè)班級的同學(xué)都會(huì )因為你的付出而感到舒適，心情愉快。
可是，當你看見(jiàn)你辛苦打掃的教室被弄得滿(mǎn)地紙屑，是不是會(huì )感覺(jué)很惱怒？是啊，因為別人不尊重你的勞動(dòng)成果，忽略了你的.辛苦這時(shí)候你應該想一想，我有沒(méi)有不尊重過(guò)別人的勞動(dòng)成果呢？拋開(kāi)隨地亂扔垃圾垃圾不說(shuō)，倒掉一盤(pán)菜，甚至隨手丟棄一張空白的紙，都是對勞動(dòng)的不尊重這些事情，就像你在美麗的畫(huà)上濃濃地點(diǎn)上一筆，使人惱怒。
美麗是用什么來(lái)衡量的？人們常說(shuō)，美麗不在于外表，而在于內在美麗不一定是人長(cháng)得漂不漂亮你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現園林藝術(shù)，培育出嬌艷無(wú)比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚打掃出一塵不染的街道他們外表并不美，可真正的美卻是在他們辛苦的勞動(dòng)之下得以完美的展現。
勞動(dòng)是包含著(zhù)汗水的，但經(jīng)過(guò)汗水的洗滌，勞動(dòng)的成果卻越加的美麗了不光是勞動(dòng)自己，同時(shí)也在將美麗感染這他人認真寫(xiě)好每一份作業(yè)，工整的字跡是美麗的展現；還有勞動(dòng)他人，收好同學(xué)用心寫(xiě)完的作業(yè)，整齊的作業(yè)本是美麗的展現。
沒(méi)有勞動(dòng)是不辛苦的沒(méi)有付出怎會(huì )有收獲？再苦再累，其實(shí)也不過(guò)多幾滴汗水讓我們學(xué)會(huì )勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的桌子，認真寫(xiě)好每天的作業(yè)讓汗水包裹勞動(dòng)，更加美麗更加耀眼！謝謝大家，我的講話(huà)到此結束！
教師勞動(dòng)美演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好!
我是來(lái)自xx中學(xué)的xx。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì )我一切的老師，沒(méi)有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從xx那個(gè)偏僻小山溝里走出來(lái);沒(méi)有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無(wú)言”的真諦，不可能知曉“人類(lèi)靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、手機收到了祝福的信息——所有的這一切感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著(zhù)他們的快樂(lè )、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實(shí)而快樂(lè )著(zhù)。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”
孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見(jiàn)了老師總是說(shuō)一不二，父輩們見(jiàn)了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任，社會(huì )在變遷，知識
在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！痹谌招略庐惖�'當下，這賦予了更多的時(shí)代內涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創(chuàng )造的建設人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養、“靈活多變”的育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬”的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、“大愛(ài)無(wú)形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先”，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運，我小心翼翼地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)，也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨，可孩子們如陽(yáng)光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺(jué)替代。前行的道路雖荊棘滿(mǎn)布，但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂(lè )的，因為桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸�？鞓�(lè )一生!
教師勞動(dòng)美演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽(yáng)光。
我們都明白：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自我的奉獻，成就著(zhù)我們每個(gè)人光明的未來(lái)。
總覺(jué)得蠟燭和春蠶的比喻過(guò)于殘忍，因為，我期望我們的老師能夠和我們一齊，永遠守望青春而不會(huì )老去。我更覺(jué)得他們是照亮我生命的那縷陽(yáng)光，永遠散布在我的周?chē)�，給我悄無(wú)聲息的溫暖。
記得x年級時(shí)教我們數學(xué)的李老師，不高不矮，不胖不瘦，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，文謅謅的。他是我們的年級主任，每一天有許多事情要去做，一個(gè)年級有九個(gè)班，所有的常規管理都由他負責，但是徐老師不會(huì )因此丟下學(xué)生。他是個(gè)十分有職責感的好老師。
剛上x(chóng)年級時(shí)，我根本不明白學(xué)習的緊迫感，每一天像個(gè)幼兒園的小朋友那樣玩個(gè)痛快，一點(diǎn)危機感也沒(méi)有。
那一天，x老師給我們上第一節課，陽(yáng)光很好，我拿著(zhù)新買(mǎi)的三角板對著(zhù)陽(yáng)光玩，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)反射，在屋頂上構成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當時(shí)李老師正在講解一道例題，我玩得正高興，他突然停了下來(lái)，對照著(zhù)座次表點(diǎn)到了我的名字：“張xx，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”。這時(shí)，全班的'目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那兒，臉漲得通紅，不知如何是好。這時(shí)，同桌小聲地說(shuō)了答案，我又大聲重復了一遍。之后，x老師又隨便點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對答如流。徐老師對我后面的那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“很好，請坐。
”我還以為是對我說(shuō)呢，坐了下來(lái)。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說(shuō)：“哎——誰(shuí)讓你坐下去的？算了算了，坐就坐著(zhù)吧�！比嗪逄么笮�。
在那一年的期中考試中，我的數學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習課上，我壯起膽子小聲地問(wèn)：“李老師，我是不是下降了好多名次？”說(shuō)完我不敢正視老師的眼睛。他聽(tīng)完也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微微笑笑說(shuō)：“以后努力點(diǎn)兒就好了�！�
直到此刻，每當我玩興正濃的時(shí)候，都會(huì )想到他的那些鼓勵的話(huà)，以及他總是對我充滿(mǎn)期望的眼神，真的，就像是一縷陽(yáng)光，掃去我內心的陰霾，給我悄無(wú)聲息的溫暖。這樣的好老師，我碰到許許多多，在那里請允許我對你們說(shuō)一聲：多謝你，我的老師，我的陽(yáng)光！
教師勞動(dòng)美演講稿 8
同學(xué)們：
大家好！我今天在國旗下講話(huà)的題目是：《尊重老師的勞動(dòng)》
尊敬師長(cháng)，首要的是必須尊重老師的勞動(dòng)。
韓愈在《師說(shuō)》里曾說(shuō)道："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"在當今社會(huì )中，教師的責任仍然如此。與古代不同的是，現代的教學(xué)方式是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成的。為了講好每一節課，教師們都是要花費很大心血的。因此，學(xué)生應以最飽滿(mǎn)的情緒，集中精神，積極思索，認真聽(tīng)好每一節課，這是對老師艱苦勞動(dòng)的最大尊重。
老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續，同樣灌注了老師的苦心。學(xué)生應該按時(shí)，認真，獨立地完成各種作業(yè)，并且認真體會(huì )老師在作業(yè)上悉心批改之處，著(zhù)同樣是對教師的一種尊重。
其次，學(xué)生應該虛心接受老師的批評教育。社會(huì )主義教育事業(yè)的根本目的，是要把學(xué)生培養成為"有理想，有道德，有文化，有紀律"的'"四有"新人。這就是說(shuō)，教師不僅要教書(shū)，還要育人。在這一點(diǎn)上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來(lái)觀(guān)察，分析和研究他所教導的每一為學(xué)生的思想品質(zhì)和性格特征的。教師還要研究每一位學(xué)生的學(xué)習情況，社會(huì )環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養和造就每一位學(xué)生。正因為如此，教師對每一位學(xué)生提出的鼓勵或者批評，都是為了幫助學(xué)生盡快地成長(cháng)起來(lái)。所以學(xué)生虛心地聽(tīng)取老師的批評幫助，認真地改正自己的缺點(diǎn)錯誤，同樣是對老師的尊敬和熱愛(ài)。
老師的批評如果若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生要在老師講過(guò)話(huà)后平心靜氣地加以解釋?zhuān)蛟谑潞髮ふ疫m當的場(chǎng)合，時(shí)機加以說(shuō)明。與老師發(fā)生矛盾，學(xué)生不要頂撞老師，更不要在課下散布對老師的不滿(mǎn)情緒，發(fā)泄無(wú)理言辭。
讓我們從小學(xué)會(huì )尊重人，尤其要尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
教師勞動(dòng)美演講稿 9
老師和學(xué)生：
早上好！
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的。的確，勞動(dòng)是最可靠的財富。因為勞動(dòng)，人類(lèi)社會(huì )在不斷進(jìn)步和發(fā)展。
愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學(xué)校，每天都有一群學(xué)生值日。每天都有人默默打掃。每天，學(xué)生們撿起地上的垃圾。他們一起創(chuàng )造一個(gè)干凈的校園環(huán)境。讓我們在新鮮的校園里快樂(lè )地學(xué)習。但是我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現身邊有些不愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的學(xué)生在家就是小皇帝，什么都不做，靠父母侍候；值日生打掃教室校園和班級，有的同學(xué)隨手扔垃圾；父母辛辛苦苦準備飯菜，有的學(xué)生隨意甩；老師努力備課，講課口干舌燥，但有些學(xué)生并不認真
聽(tīng)，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的`行為是非�？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應當牢記自己的學(xué)習使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔。培養自己的適應能力。
三、我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
四、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!
教師勞動(dòng)美演講稿 10
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的講話(huà)是：愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)果實(shí)。
同學(xué)們，知不知道這個(gè)星期日是什么日子��？對了，是國際勞動(dòng)節。
勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)，勞動(dòng)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實(shí)有意義，所以說(shuō)，勞動(dòng)是光榮的。
同學(xué)們，我們現在的生活水平越來(lái)越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)“小皇帝”“小公主”的生活。因為家庭的溺愛(ài)，在我們中間出現了少數不愛(ài)勞動(dòng)的`不良習慣。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)：“我們還小做不了什么”其實(shí)不然，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶，教室臟了掃一掃，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，這是最光榮的。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，剛剛掃過(guò)的地我們要做好保潔工作，剛剛擦過(guò)的瓷磚請你不要用手去摸。我們要體會(huì )到別人打掃衛生的艱辛。
作為一名學(xué)生我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習，我們要懂得尊重老師的勞動(dòng)果實(shí)。首先我們要轉變學(xué)習觀(guān)念，不要老覺(jué)得是父母壓著(zhù)學(xué)，老師壓著(zhù)學(xué)習。上課的時(shí)候要認真聽(tīng)，仔細的領(lǐng)會(huì )老師所教授的知識。作業(yè)要及時(shí)完成，認真訂正，這樣你們才能有所提高。
同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”。我相信同學(xué)們是好樣的，從今天開(kāi)始一定會(huì )熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)的，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
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