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保護環(huán)境保護校園演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的保護環(huán)境保護校園演講稿，歡迎大家分享。
保護環(huán)境保護校園演講稿1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在國旗下的講話(huà)內容是：植樹(shù)節，我們期待綠水青山。你們知道，再過(guò)兩天是什么節日嗎?(3月12日，“全民植樹(shù)節”)
同學(xué)們都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的'植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。因此，植樹(shù)造林，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。植樹(shù)節就成了我們所有地球兒女營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護環(huán)境的特別日子。
愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護并創(chuàng )造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。為此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
護綠。關(guān)心愛(ài)護綠色生命，積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺(jué)保護身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)枝花朵，看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，做一名護綠的“綠色護衛者”。
興綠。增強環(huán)保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，踐行環(huán)保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人，播種綠色，播撒文明。這樣，我們的校園將更漂亮，我們的城市將更美麗，我們的世界也會(huì )變得更加美好!我的話(huà)講完了，謝謝大家!
保護環(huán)境保護校園演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是“保護環(huán)境”。
保護環(huán)境是每個(gè)人的職責，社會(huì )無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。 但是，人類(lèi)像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累長(cháng)久以來(lái)，受傷的必將是我們人類(lèi)自己。 瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會(huì )發(fā)怒，比如20__年的大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類(lèi)的懲罰嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不悲哀嗎?亂砍濫伐，無(wú)節制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們就應從身邊做起，從小事做起;保護花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。 在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類(lèi)自我!因為地球只有一個(gè)。
我的演講到此結束，謝謝大家! 什么是“環(huán)�！�?“環(huán)”就是環(huán)境，“保護”就是保護，“環(huán)�！本褪潜Ｗo環(huán)境�，F在的人幾乎每天都在念叨“環(huán)�！�，但他們知道“環(huán)�！眴�?我不明白。雖然他們知道他們想“保護環(huán)境”，但他們仍然每天亂扔垃圾、吐痰、殺害動(dòng)物和濫用自然資源.他們知道不保護環(huán)境的后果嗎?是人類(lèi)的家園，人類(lèi)的.生命將受到嚴重威脅。人類(lèi)的家園總是被火山、地震、泥石流、臺風(fēng)、洪水等自然災害摧毀。不僅如此，我們的家園總是遭受戰爭和人類(lèi)不合理使用自然資源造成的日益嚴重的污染和破壞。我們必須知道戰爭對人類(lèi)和環(huán)境是致命的。一場(chǎng)戰爭，不知道會(huì )死多少人，也不知道會(huì )有多少土地荒蕪。
每當看到一條小河變黑，心里就有說(shuō)不盡的苦楚，河里有許多鮮活的生命。正是因為人類(lèi)無(wú)情地污染環(huán)境，這些生命才永遠離開(kāi)。河邊的花草樹(shù)木雖然不顯眼，但卻有美化環(huán)境的作用。樹(shù)木可以吸收二氧化碳，并產(chǎn)生大量氧氣供人們呼吸。如果人類(lèi)污染了河流，就會(huì )導致樹(shù)木的死亡，所以人類(lèi)在自掘墳墓。因為水是人類(lèi)生存的重要條件。
既然人們生活在地球上，他們就有責任保護地球上的每一棵樹(shù)和草。地球上的一切都是大自然賜予我們的。為什么我們不保護和珍惜那些東西?地球是我們的家。如果我們人類(lèi)破壞了家園，我們還有生存下去的理由嗎?保護地球家園就是保護自己的生命! 我們的地球家園生機勃勃，各種植物使地球看起來(lái)五彩繽紛。各種鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物棲息在自己的環(huán)境中，廣袤的森林、浩瀚的海洋、無(wú)邊無(wú)際的沙漠中有各種各樣的生物。人類(lèi)與地球上成千上萬(wàn)的生物生活在一起，地球是所有生物的共同家園。讓我們陪伴他們，一起保護我們的家園! “保護環(huán)境，人人有責”，這個(gè)標語(yǔ)到處可見(jiàn)，但是有誰(shuí)真正在行動(dòng)，又有誰(shuí)會(huì )認真去做。
供我們呼吸的空氣原本是清新的，天空也是蔚藍色的，到處都是一片美麗的景色，可是，因為工廠(chǎng)排出的廢氣和汽車(chē)尾氣，讓原本的一切毫無(wú)保留，天空不再是蔚藍的，大街上人人都帶著(zhù)口罩。
江河和大海原本是魚(yú)兒們的天下，人們的娛樂(lè )場(chǎng)地，他也是藍藍的，可是工廠(chǎng)將許多廢水排入江河和大海，使水質(zhì)受到污染，水的顏色變得渾濁，水面上漂浮著(zhù)許許多多魚(yú)的尸體，人們也無(wú)法再下水游玩。
我們的森林，到處是翠綠的一片，也是小動(dòng)物的家園，可是人們泛濫的砍伐，森林里的樹(shù)木所剩無(wú)幾，小動(dòng)物們也四處逃竄，無(wú)家可歸。
土地上原本長(cháng)著(zhù)柔嫩的小草，還有一望無(wú)際的大草原，可是因為人們無(wú)限制的開(kāi)墾種地，導致地下水干涸，大草原都消失了，取而代之的是干裂的土地小草也全部干枯，消失不見(jiàn)。 再看看馬路上，垃圾桶里垃圾混亂，可回收不可回收統統扔在一起，有些人還把垃圾扔在桶邊，惡臭連連，路過(guò)的人們個(gè)個(gè)捂著(zhù)鼻子。
世界是大家的，讓他完美是大家的責任，保護環(huán)境，人人有責，光有意識是不夠的，只有行動(dòng)才是真實(shí)的，讓我們一起行動(dòng)吧!
保護環(huán)境保護校園演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《保護環(huán)境，美化校園》。
實(shí)驗中學(xué)，是我們學(xué)習的場(chǎng)所，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們今天的校園高樓林立，綠樹(shù)成蔭，伴隨季節的變換，呈現出獨特的美景。在這郁郁蔥蔥的校園里，不僅彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香氣息，而且充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的青春活力，實(shí)驗中學(xué)就是我們溫馨的家園。
四年前，我們實(shí)中搬到新校區，在我們全體師生的共同行動(dòng)下，植下了一棵棵小樹(shù)苗，栽下了一簇簇鮮花，粉刷了一面面墻壁，清掃了一處處角落，終于有了今天我們大家看到的枝繁葉茂、生機盎然、煥然一新美麗景象。因此，我們作為實(shí)中的一員，應該愛(ài)校如家，倍加珍惜。
可是，我們有少數同學(xué)不懂得珍惜這些美好的校園環(huán)境——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留有無(wú)情的腳��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑隨手就扔；午休時(shí)，有人高聲喧嘩，打破了這一片寧靜……這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調！
同學(xué)們，實(shí)中是我家，環(huán)境靠大家。我們應當從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的校園環(huán)境出一份力盡一份責。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹(shù)木，不踐踏花草，不攀折樹(shù)枝，并阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為，讓綠色永駐我們的校園；不隨手亂丟亂扔，當看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，我你都要自覺(jué)彎腰撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，不將自己負責的衛生區里的垃圾丟到其他公共區域；我們應該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊，保持教室圖書(shū)角與講臺的整潔美觀(guān)。不要因為想抄近路而將校園里的'草坪踐踏成一條條小路。
同學(xué)們，我們將在實(shí)驗中學(xué)度過(guò)人生的重要階段。每位同學(xué)都是實(shí)驗中學(xué)的主人，愛(ài)護校園環(huán)境是我們每一個(gè)實(shí)中人義不容辭的責任。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們立即撿起；一滴水，我們時(shí)刻節約，一堆垃圾，我們隨時(shí)清掃。為了我們的校園，做我們能夠做的一切，從現在做起，從小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的文明人。我相信，在大家的共同努力下，我們的校園一定會(huì )變得更加潔凈，更加美麗，更加文明，更加文明，更加溫馨！
謝謝！
保護環(huán)境保護校園演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。講話(huà)之前我先給大家講一個(gè)故事：
據報道：有一個(gè)美國客商與我國某醫療器械廠(chǎng)決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車(chē)間參觀(guān)時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠(chǎng)長(cháng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠(chǎng)長(cháng)的衛生習慣可以反映一個(gè)工廠(chǎng)的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天?請原諒我的不辭而別�！睆倪@個(gè)故事中，我們能體會(huì )到良好的衛生習慣是多么重要。
大家都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我們最親近的朋友，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去，校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲里飄來(lái)淡淡的花??一年中，我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。所以，愛(ài)護校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們特殊教育學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責任和義務(wù)。
走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在綠草如茵的校園漫步時(shí)，會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室讀書(shū)時(shí)，會(huì )感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內有少許不和諧的現象充斥著(zhù)我們的眼球。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫(huà)。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的.校園環(huán)境是極不相稱(chēng)的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。我們應該以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。養成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣”，每天早讀之前要對清潔區進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的小衛士。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。
保護環(huán)境保護校園演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
常言道：“保護環(huán)境，人人有責!”同學(xué)們，你們知道嗎?現在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)�？梢钥吹接腥藖y丟垃圾、隨地吐痰，使原本清澈見(jiàn)底、美麗的`小河變得又黑又臭;使原本嫩綠的草地變得枯黃。
有關(guān)部門(mén)采取了一定的措施，在路旁放了一個(gè)個(gè)垃圾桶，可是有些人因為圖一時(shí)方便，仍隨手亂扔。有人經(jīng)�？硺�(shù)，也因為我們常常使用一次性筷子、面巾紙、作業(yè)本等，而這些物品是用樹(shù)木制作而成的，我們一直浪費了再買(mǎi)，才讓那些伐木工人有機可乘。然而一顆顆樹(shù)逐漸消失，洪水、沙塵暴、龍卷風(fēng)就會(huì )來(lái)我們這里橫行霸道……可見(jiàn)保護環(huán)境有多么重要。因此，我建議：
1、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、愛(ài)護地球上的一草一木，不隨地砍伐或踐踏草坪。
3、愛(ài)護動(dòng)物。
4、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)太大，洗好時(shí)要隨手關(guān)閉水龍頭。
5、不浪費電源，出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源。
6、要珍惜糧食。
7、要懂得廢物利用。
8、拒絕使用一次性用品。
9、購物時(shí)盡量使用布袋。
以上是我的建議，希望能被采納。如有不妥之處，請原諒!
保護環(huán)境保護校園演講稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是《清潔校園保護環(huán)境》。
保持校園清潔衛生，這是一個(gè)是校園中不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛生清潔，因為一個(gè)干凈的校園，會(huì )給我們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習氛圍，因為干凈的校園會(huì )起到凈化心靈的`作為。
同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話(huà)；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)老師，同學(xué)和保潔人員的細心工作，校園里很整潔，但是，一些不和諧的現象仍然存在：還是有人亂丟紙屑、食品包裝袋；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道；中午的樓道中、包干區總是有掃不完的垃圾。
保持校園清潔衛生不應當僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應當成為我們的常態(tài)。扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng )建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構建和諧校園做出更大貢獻�，F對教室衛生作如下要求：門(mén)窗保持清潔，室內外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規范；地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊；講臺的臺面、臺下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵；衛生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。從我做起、從現在做起，從節約用水、不亂仍廢棄物等身邊力所能及的小事做起，只要我們持之以恒，就一定能為校園為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開(kāi)始吧！
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