- 高三百日誓師演講稿激勵人心 推薦度：
- 相關(guān)推薦
激勵高三演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的激勵高三演講稿，歡迎大家分享。
激勵高三演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，20xx年的日歷在不知不覺(jué)中翻到了六月，我們知道，在這個(gè)月里，我們將迎來(lái)人生中最重要的一次考試，說(shuō)它重要是因為它會(huì )改變我們的命運，它是我們踏上新的征程，創(chuàng )造美好未來(lái)的開(kāi)始。
有人說(shuō)六月是黑色的，因為嚴重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而對強者來(lái)說(shuō)，只要我們保持良好的心態(tài)，做好兩個(gè)自我，就可以把黑色六月變成絢爛多彩的時(shí)光。
同學(xué)們，做一個(gè)自信的自我吧!莎士比亞說(shuō)過(guò)：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的根源;大詩(shī)人李白也有詩(shī)云：天生我材必有用，千金散盡還復來(lái);鄧亞萍說(shuō)：我自信，我成功;布魯諾在火刑架上，面對著(zhù)熊熊燃燒的烈火，仍然對自己的觀(guān)點(diǎn)篤信不疑。憑著(zhù)這般堅定的信念，他們在人類(lèi)史上千載留芳。
同學(xué)們，請相信——自信是創(chuàng )造奇跡的階梯。12年的付出，12年的拼搏，12年的奮進(jìn)，我們有足夠的理由相信自己——基礎，我們已經(jīng)足夠扎實(shí);數十次的考試，上百次的練習，我們有足夠的理由相信自己——技巧，我們已經(jīng)熟練掌握。同學(xué)們，相信自己吧，
相信春暖定會(huì )花開(kāi)!
其次，請做一個(gè)坦然的自我吧!時(shí)至今日，知識，我們已經(jīng)系統地復習過(guò);時(shí)間，我們已經(jīng)抓緊了每一個(gè)今天;細節，我們已經(jīng)梳理了每一個(gè)得分的要領(lǐng)。至于考試，我們只有盡我們最大的努力去做，至于結果，我們不必有過(guò)多的想象，更何況，謀事于人，成事于天呢，所以，學(xué)會(huì )放松吧，讓我們以平靜的心情走向考場(chǎng)，用積極的思維去面對考卷，用最真誠的心去面對每一道題，用一顆最平常的心，去換取幸運之神的眷顧。
另外，我倡議各位同學(xué)，帶上誠信考試，嚴守考試紀律，將成績(jì)留給自己，將文明留給母校，將感激留給老師，將榜樣留給師弟與學(xué)妹。
同學(xué)們，現在進(jìn)軍大學(xué)的'號角已經(jīng)吹起，決戰高考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們也已經(jīng)經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，擁有了創(chuàng )造天堂的力量，我們已經(jīng)爬過(guò)鐵打的營(yíng)盤(pán)，成為了“流水的兵”�，F在，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔!同學(xué)們，讓我們駕起理想的船，撐起信心的帆，搖動(dòng)拼搏的槳，帶上最平常的心，朝最美的彼岸前進(jìn)!
謝謝大家，在此預祝大家蟾宮折桂，高考取得圓滿(mǎn)成功!
激勵高三演講稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
咱們先來(lái)聽(tīng)幾個(gè)熟悉的數字。
歌德寫(xiě)成了《浮士德》的時(shí)間60年，馬克思寫(xiě)成了《資本論》的時(shí)間40年，李時(shí)珍寫(xiě)成《本草綱目》的時(shí)間27年，馬云創(chuàng )造阿里巴巴神話(huà)的時(shí)間6年。
而咱們，創(chuàng )造成功的時(shí)間是多少？很短，只需要八個(gè)月。
但是，在這八個(gè)月里，你要抵住一切困難、挫折和誘惑，堅定信念，頑強拼搏。時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想奮斗。
書(shū)山攀爬十二載，學(xué)海漫渡四千日，你們最大的夢(mèng)想是什么？是金榜題名迎捷報，大學(xué)校園任我挑！
這會(huì )是無(wú)比艱苦的八個(gè)月。
高三是一場(chǎng)蓄勢待發(fā)的暴風(fēng)雨，時(shí)常有電閃雷鳴。同學(xué)們，你們是風(fēng)雨中的松柏，只有經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì )更加青翠挺拔。
高三是一條洶涌澎湃的河流，時(shí)常有驚濤駭浪。同學(xué)們，你們是河流中的航船，只有經(jīng)受住了巨浪的沖擊，航船才能一往無(wú)前。
高三更是一場(chǎng)嚴酷的戰爭，沒(méi)有淋漓的鮮血，卻需要沖鋒陷陣，同學(xué)們，只有經(jīng)受住了艱苦卓絕的廝殺，士兵才會(huì )成為將軍。
這也會(huì )是無(wú)比充實(shí)的八個(gè)月。
你們的每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏都有老師和你們在一起。風(fēng)雨同舟，全力沖刺！
面對高考沖刺的最后八個(gè)月，你們最大的需要是什么？是高昂的斗志和旺盛的精力，是科學(xué)的規劃和正確的方法，也更是健康的體魄和愉悅的心情。
高三了，在這危及成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，你們要明白自己的不足之處，多問(wèn)多寫(xiě)多做多思；要注意聽(tīng)講，要有計劃地跟著(zhù)老師的節拍走。要注意鞏固基礎知識，掌握答題技巧，要學(xué)會(huì )觸類(lèi)旁通；同時(shí)，你們還要不斷地豐富自己的`閱讀量，拓寬視野，要把知識和能力融合起來(lái)；你們還要學(xué)會(huì )緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進(jìn)。
讓咱們永遠記住《老人與�！分猩５貋喐绲倪@句話(huà)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊屧蹅兎e聚所有的力量，吹響奮進(jìn)的號角，為高考、為明天做最后的拼搏！
昨天在一位同學(xué)的摘抄本上看到這么一句話(huà)：用兩百天來(lái)贏(yíng)得一輩子，這是我人生第一筆大生意�？赐晟钍苡|動(dòng)，咱們高三的老師，未來(lái)的兩百天對于在座的兩千多學(xué)子來(lái)說(shuō)多么重要！
最后，我代表高三全體教師表態(tài)：在未來(lái)的兩百多個(gè)日日夜夜里，咱們全體高三老師將繼續精誠團結，通力合作，竭盡全力，刻苦鉆研，潛心備課。有學(xué)生的地方，就會(huì )有咱們的身影，咱們會(huì )更加嚴謹地治學(xué)，關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。咱們承諾：“真心奉獻無(wú)怨悔，不待揚鞭自?shī)^蹄”，力爭以最大的付出，換取六月的收獲滿(mǎn)懷。清華北大不是夢(mèng)，只要咱們全力以赴！
高三是激情燃燒的歲月，同學(xué)們，在這追夢(mèng)的道路上，讓咱們攜起手來(lái)，共同用汗水和智慧改寫(xiě)銅梁一中的歷史，鑄造xx一中新的輝煌！
親愛(ài)的同學(xué)！待你們從沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)凱旋，待到來(lái)年荷香滿(mǎn)園，林木蔥蘢，讓咱們以你們?yōu)闃s！讓xx一中以你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
激勵高三演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。
別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力;別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育;別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。
請記住，xx中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;請記住，xx中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請放心，一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請放心，xx名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾;請放心，三千多名奮發(fā)圖強的xx中學(xué)人為你們搖旗吶喊。
xx天，每一天呼吸的都是新鮮空氣;xx天，每一天迎接的都是新的挑戰;xx天，每一天享受的都是新的.進(jìn)步。奮斗xx天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓絢麗的夢(mèng)想在x月展開(kāi)隱形的翅膀;奮斗xx天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗xx天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開(kāi)舒心的笑臉。
雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習，持之以恒，每天都在超越自我;要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣;我預祝，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是xx中學(xué)人!謝謝大家!
激勵高三演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！時(shí)間真是一種奇妙的東西。它時(shí)而如驕陽(yáng)透過(guò)蒼中芭蕉的光影斑駁，綿長(cháng)不息；時(shí)而又如春風(fēng)拂過(guò)仁英河的層層漣漪，泛起遐想；時(shí)而如西風(fēng)凋殘了豬圈的絲絲氣味；時(shí)而又如冬日暖陽(yáng)粲然射出的餐廳美味。二月的天空如果不肯裂帛，六月的袷衣如何起頭？三年時(shí)光的積淀開(kāi)始醞釀別離的感傷。
我想，成功與高考的極致，具有令人向往的長(cháng)度，嘆為觀(guān)止的寬度，以及驚世駭俗的深度。所以才會(huì )有了我們“朝展青簡(jiǎn)對日誦，夜銜朱筆枕月眠”的生活習慣，有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的生活狀態(tài)，以至于“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼”的滋味，然后才有了“獨上高樓，望盡天涯路”的生命感悟，至于是否有燈火闌珊等待，則將要賭注下在這剩下的百天�！案市男难捎�，潤濕桃花片片紅，方能沁得一身?yè)浔窍��！?/p>
據官方數據調查，與往年，__年的浙江省34。89萬(wàn)考生與__年30。08萬(wàn)考生數量相比，業(yè)內人士預計今年考生人數會(huì )有所增加，也就意味者我們將面臨更激烈的競爭。多拿一分，你就pk掉了數千人。
開(kāi)學(xué)典禮上楊校長(cháng)“一百倍的努力，為美麗人生奠基，給自己無(wú)怨無(wú)悔的一生”的教誨如聞在耳，同日，朱大才子又引經(jīng)據典，口若懸河，滔滔不絕如下坂走丸勸勉我們浴血奮戰。于是，有人以學(xué)習為友，其實(shí)，何止如此？
學(xué)習乃是我們的戀人。在這三年的青蔥歲月中，我們與她長(cháng)相廝守，朝暮思戀。我們曾為她欣喜若狂，笑得花枝亂顫；又曾為他傷心欲絕，哭得淚雨磅礴。我們白天念他，夜里夢(mèng)她。遺忘是種痛苦，思念更是一種折磨。之所以痛苦是因為還沒(méi)有記牢知識點(diǎn)，之所以折磨是因為還沒(méi)有想出題目解法。雨滴會(huì )變成咖啡，種子會(huì )開(kāi)出玫瑰，考試是一種約會(huì )，不是沒(méi)人陪，只怪咖啡喝不醉，雨一碰就碎，只有學(xué)習依然完美。我們會(huì )陷入熱戀癡戀，也會(huì )處于苦戀失戀狀態(tài)，這一切都看你的表現。
不需要海誓山盟，行動(dòng)就是最好的誓言。我們要早中晚全副武裝，爭分奪秒。早上不要睡懶覺(jué)了，這鬧鐘就是高考的號角啊。午飯和晚飯時(shí)刻也不要放過(guò)，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，讓英語(yǔ)這美妙的語(yǔ)言伴著(zhù)美食嚼動(dòng)的韻律，流入你荒涼的心田。走路，別閑庭信步了，競走，在你的腳下裝風(fēng)火輪吧。我知學(xué)習心，學(xué)習計劃制定好，上課思考要做到，門(mén)門(mén)功課都輕松。每天給自己制定一個(gè)目標，讓進(jìn)步無(wú)形，讓內心充實(shí)。課堂上充分調動(dòng)口、耳、眼、腦。讓知識潛伏你的`靈魂。老師是極其寶貴的資源，要充分利用死纏爛打都ok。況且蒼中老師都十分樂(lè )意解答問(wèn)題。同時(shí)要處理好與家長(cháng)的關(guān)系，為自己的學(xué)習營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境。
十年礪劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月傳佳音。除了她，神馬都是浮云。為了她，我們要學(xué)會(huì )放棄，并把一切轉化為愛(ài)她的動(dòng)力，不要再沉湎于古典穿越言情武俠小說(shuō)中，不要在電腦電視游戲機前混沌度日，不再向不屬于自己的伸手。為她，對自己狠點(diǎn)又何妨？
師唐文秀有語(yǔ)曰“既然黑人都可以當美國總統，那么你從四百多名進(jìn)到一百多名又有何難？”據不完全數據統計，蒼中的每次一模重點(diǎn)名字與高考重點(diǎn)名字都會(huì )來(lái)個(gè)“換血”，有百分之十以上的幾率哦。讓成績(jì)飛，也許我和你就是那兩匹馳騁考場(chǎng)的黑馬！
無(wú)論你現在是深墜塵埃還是高蹈云端，曾辜負她的人，好好彌補吧，別再讓她受傷，你可以和她破鏡重圓，合好如初；鐘情她的人，一如既往吧，會(huì )像童話(huà)故事里，幸福和快樂(lè )是結局。剩下的一百天，就讓我們和高考談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)吧！謝謝大家！
激勵高三演講稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生。
看著(zhù)眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時(shí)節，我也和你們一樣，站在這個(gè)夢(mèng)想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會(huì )著(zhù)新同學(xué)新老師的親切，下定決心要忘記過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺！在這里，你的才華會(huì )得到淋漓盡致的展現，你的努力會(huì )得到的回報，精彩的活動(dòng)目不暇接，緊迫的學(xué)習毫不松懈�？紙�(chǎng)上一次又一次激烈的戰斗，將使最奮進(jìn)的你所向披靡；平日里同學(xué)之間的學(xué)習與交流，會(huì )讓樂(lè )于探索的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)歷的一切早已超出你最初的夢(mèng)想。你也會(huì )在其中，漸漸長(cháng)大。
與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應該記得一定要腳踏實(shí)地。樹(shù)立明確的目標，它激勵我們前進(jìn)，讓我們知道，成功其實(shí)觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點(diǎn)線(xiàn)，目標更是我們每一步沉穩又堅實(shí)的腳印。當我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì )發(fā)現，成功并不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就一定能看到心中最美的風(fēng)景。
高三的我們也回到了開(kāi)啟夢(mèng)想的地方，追尋著(zhù)歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言！無(wú)不激勵我們要更奮進(jìn)，更努力！而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——給夢(mèng)想一個(gè)完滿(mǎn)的結局，為青春畫(huà)一個(gè)溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著(zhù)希冀，背負著(zhù)壓力，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，踏上這征程！沿途的坎坷定會(huì )讓我們精疲力竭，不過(guò)，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看藍天的時(shí)候，才會(huì )更加的`感受到世界的七彩美麗！高三意味著(zhù)搏擊，意味著(zhù)鋪墊，也意味著(zhù)重生這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。
高一，是熱情，是踐行，是為夢(mèng)想奠基；高三，是體會(huì )，是感悟，是向夢(mèng)想靠近。就讓我們用細膩的心感受x中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪，滲透到未來(lái)的人生里。
同學(xué)們，就讓我們懷著(zhù)平和的心態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，享受最豐富又最純粹的x中精彩，創(chuàng )造最燦爛又最樸實(shí)的人生奇跡謝謝大家！我的演講到此結束。
激勵高三演講稿6
各位同學(xué)、老師、家長(cháng)代表們：
你們好！
料事如神的諸葛亮，大顯身手之前，躬耕于南洋，又有誰(shuí)知道他的神機妙算的本領(lǐng)呢？但是一旦下決心干一番大事業(yè)，他把自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致，成為蜀國的核心領(lǐng)袖之一。
漢高祖劉邦，起義之前是一個(gè)標準的老痞子，但是后來(lái)推翻強大的秦朝，戰勝了西楚霸王項羽。他憑借的完全是運氣嗎？顯然不是。首先，他有稱(chēng)王的決心和信念。其次，他的團隊管理才能若是放到當今社會(huì )，絕對是教授級別的人物。有了這些，他才能統領(lǐng)八方好漢建立漢朝。
最近瘋狂的鳳姐進(jìn)入人們的視線(xiàn)，她一心想成為偉大的人，但是能力卻有限，最終落成大家的笑柄。
還有，前段時(shí)間的富士康連環(huán)跳事件震驚世界。在各界對富士康員工進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)發(fā)現，絕大多數員工接受過(guò)高中以上的教育，但是大部分員工沒(méi)有偶像，沒(méi)有愛(ài)好，沒(méi)有目標，這部分員工都生活在迷惘和壓抑之中。
我們可以肯定的'說(shuō)，今天在此升旗的每一位同學(xué)，都有能力有條件戰勝高考。但是有些同學(xué)卻心中沒(méi)有目標，沒(méi)有理想，而在高考的門(mén)檻前猶豫徘徊。這難道不是很可惜嗎？
當然，許多人會(huì )認為上大學(xué)不完全等于事業(yè)能干的更大，日后生活會(huì )更幸福。
我要說(shuō)，這是一種不正確的觀(guān)念。因為諸葛亮的成就不是因為劉備找上了他當丞相，而是因為他本身就擁有的才華和堅定的目標；劉邦的勝利不是因為他運氣過(guò)人，而是因為他那領(lǐng)導的才能以及強烈的獨尊愿望。畢竟不是每個(gè)痞子都能駕御張良、韓愈這些好漢，也不是每個(gè)農民都能有神機妙算的本領(lǐng)，更沒(méi)有哪個(gè)夸夸其談的人能名垂千古。
可見(jiàn)，有了目標再配合足夠的能力，我們的目標才能實(shí)現。
對未來(lái)美好生活的憧憬我們每個(gè)人都有，但是天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅。在憧憬的同時(shí)，我們應該看看我們所向往的高度和現在相差多少，如果不借助大學(xué)里鍛煉的學(xué)識和能力，我們還有多少路要走。
大學(xué)，一個(gè)好大學(xué)能給我們的不僅僅是課本知識。更重要的我們能在那里做我們想做的事，接觸世界尖端領(lǐng)域，拓寬視野，增加自信，鍛煉能力。是一條能十分有效地縮短我們對美好生活期望距離的道路，而且它并不神秘，它就在我們眼前！ 大學(xué)的門(mén)檻就在那兒，就如同李嘉誠所說(shuō)的：“不必再有絲毫猶豫，競爭既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，談何在立足，超越置地？”請不要認為一年時(shí)間很短，哈佛大學(xué)有一句戒條是這么說(shuō)的：我們認為最晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候！
我們不怕白手起家，就怕胸無(wú)大志手無(wú)寸鐵！
今天定下目標，我們就還有一年時(shí)間來(lái)鑄造自己的武器，戰勝高考，踏入大學(xué)的門(mén)檻，創(chuàng )造自己理想的生活。
激勵高三演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xx，來(lái)自高三X班。我今天演講的題目是：堅持不懈，追求夢(mèng)想。
高三是夢(mèng)想開(kāi)始，夢(mèng)想實(shí)現的地方。讀高中就像跑一座山。它經(jīng)歷了高一高二上山下山時(shí)的起伏，高三是最后的平?jīng)_刺。是我們向散漫不負責任的人揮手告別的時(shí)候了。要知道我們漫長(cháng)的十二年準備期，就是在明年六月交出一份滿(mǎn)意的答卷�，F在，我們已經(jīng)奮斗了十一年。誰(shuí)想功虧一簣，跌入這最后的沖刺？我們只有騎著(zhù)馬迎頭趕上，才能對得起父母、老師，更重要的是對得起自己。
進(jìn)入高三復習已經(jīng)三個(gè)月了，九月份黃岡研考成績(jì)不錯。在這里，我想和大家分享一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
前段時(shí)間受了一些關(guān)于學(xué)習方法的重要信息的影響。感覺(jué)海上戰術(shù)太無(wú)聊了，做多了也沒(méi)用。我覺(jué)得以我現在的基礎，只能用別人四五遍才能掌握的兩三遍知識。所以上學(xué)期我改變了學(xué)習慢而穩的態(tài)度，開(kāi)始放松學(xué)習，盲目追求一些投機取巧的學(xué)習方法。但是隨著(zhù)一次又一次的考試，我的成績(jì)在學(xué)校排名中一再突破底線(xiàn)，成績(jì)的失利凸顯了我平時(shí)在學(xué)習中忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果，我很迷茫，但沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習，反而開(kāi)始懷疑自己的能力。我沒(méi)有我想象的那么好，是嗎？學(xué)習能力是否有問(wèn)題之類(lèi)的想法層出不窮，我在迷茫中越陷越深，失去了長(cháng)期學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師很擔心我的狀態(tài)。所以他們開(kāi)始一次又一次地和我說(shuō)話(huà)。交心和面對面的交談讓我意識到自己學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師的帶領(lǐng)下，我重新走上了努力學(xué)習的道路。我開(kāi)始認真聽(tīng)講，理解老師的重點(diǎn)，課后做一套卷子，然后總結錯誤。慢慢地，我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段，所以我可以在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在這里，我非常感謝老師們對我的奉獻，也感謝幫助過(guò)我的同學(xué)們。沒(méi)有他們的耐心、勸說(shuō)和陪伴，也許我還在迷茫和自我否定中掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了全新的認識，那就是所有的學(xué)習方法都要建立在一定的練習基礎上，否則你的成績(jì)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎總會(huì )有崩潰的時(shí)候。學(xué)習沒(méi)有捷徑。我們必須在書(shū)、作業(yè)和校正書(shū)上打持久戰�？赡苡械娜死哿�，累了，準備放棄了。然而，我們不能放棄。人生路還很長(cháng)。高三只是其中一個(gè)挫折。我們需要的是毅力和堅定不移的學(xué)習，這樣才能迎來(lái)春天的一天。
另外，讓自己保持樂(lè )觀(guān)積極的`狀態(tài)很重要。偶爾和同學(xué)適當的開(kāi)玩笑，或者在操場(chǎng)上跑步，打球，聊天都是很好的調整方法。作業(yè)堆積如山的時(shí)候，請冷靜。如果你能保證你能完成你能完成的，不就是成功了嗎？當你考試不及格時(shí)，請微笑面對。如果能分析失敗的原因，為什么不上進(jìn)？
每個(gè)高三的夢(mèng)想都很偉大。當我們低頭看著(zhù)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是門(mén)，路靠我們謙卑堅定的走下去。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就像散落的沙子，不需要風(fēng)吹，幾步就散了。所以，讓我們從現在開(kāi)始，從初三的每一節課，每一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，一步一步的憧憬和規劃初三，一步一步的構建夢(mèng)想和生活的框架。上天入地，一生一世！祝所有未來(lái)出生的學(xué)生在學(xué)習上更加努力。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想歡呼。我演講完了，謝謝！
激勵高三演講稿8
成功者必備的素質(zhì)——自信 每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，又有多少夢(mèng)想會(huì )如期到來(lái)！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì )在未來(lái)的某一天實(shí)現的。
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習中，靜下心來(lái)，能夠認真學(xué)習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的'時(shí)候，你會(huì )省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì )變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái)，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習中來(lái)，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平，重樹(shù)信心，挑戰自我，贏(yíng)在高考場(chǎng)上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，才是真正的頂天立地的××中學(xué)學(xué)子。
著(zhù)名的現代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標和以十二層為目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。 把目標定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì )晚出現，當爬到六層時(shí)，你的潛意識便會(huì )暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，于是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮斗目標，是前進(jìn)的動(dòng)力，是進(jìn)步的內燃機。
在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jì)構筑起了燦若星辰的××中學(xué)名生群�？偨Y他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線(xiàn)上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅持下去。
其實(shí)，任何一件事的成功，都伴隨著(zhù)困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì )得以重生，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受，在很大程度上這就是一種素質(zhì)，它會(huì )讓你終身受益。
迎接高考的復習異常的艱苦，心理壓力大，學(xué)習時(shí)間長(cháng)，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑著(zhù)堅忍不拔的毅力和執著(zhù)追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅持住，要有“咬定青山不放松”的決心，堅持就是勝利。 每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想，誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，又有多少夢(mèng)想會(huì )如期到來(lái)！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì )在未來(lái)的某一天實(shí)現的。
我堅信：20xx年的高考一定會(huì )因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會(huì )永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會(huì )為學(xué)校的高考創(chuàng )造新的奇跡！
為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧，20xx年高考的勝利一定屬于頑強拼搏、勤奮上進(jìn)的××中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢，謝謝大家！
激勵高三演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果把高中三年挑戰高考看做是一次越野長(cháng)跑的話(huà)，那么高二就是長(cháng)跑的中段，與起點(diǎn)相比，它或許少了許多期待、鼓勵;
與終點(diǎn)相比，它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段，是一個(gè)與寂寞為伍的階段，是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段，但它也是一個(gè)堅實(shí)厚重的階段，這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢最具有實(shí)力面高二的挑戰，認清高二的自己，明確高二的目標，意義重大。因為，高二的這個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的'階段性終端。雖然，這兩條路，都會(huì )與高考面對面，但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò)，同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練，走向不知所終的遠方;
另一個(gè)則是克己修煉，遇高考而亮劍，戰而勝之，或暫未勝之，但無(wú)論如何，他們都是成功者，他們都在挑戰高考的過(guò)程中，掘到了人生至關(guān)重要的精神財富，人生道路上，必然有機會(huì )讓他們成就自我，輝煌人生。完成高二年級這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強大的意志品質(zhì)，消弭高二學(xué)習中的“兩級分化”，矯正壞習慣，保持好習慣，讓游離的責任回歸，讓原有的信念更堅定，讓學(xué)習更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅實(shí)廣闊的基礎，甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;
面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;
面向自己的要求，不僅是“嚴”，而且是“非常嚴”。把“能、要、想、嚴”變?yōu)椤耙欢�、一定要、非常想、非常嚴”，我想，你就一定�?huì )在高二創(chuàng )造出一個(gè)奇跡來(lái)�？上驳氖�，進(jìn)入高二，同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步轉變了學(xué)習方式，由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習。轉變了思維方式，能從長(cháng)遠看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯;
課堂上，凝神靜思;
自習里，奮筆疾書(shū)。真的長(cháng)大了，成熟了�！霸谟袎�(mèng)想的地方，地獄也是天堂;
在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè )�！比绻阍诟叨c歡樂(lè )、勤奮同行，那么你便會(huì )夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(cháng)在;
如果你在高二與浮躁，懶惰同行，那么你便會(huì )折損夢(mèng)想，暗淡希望。讓我們大聲吶喊高二，我要做最好的自己愿歡樂(lè )與你們同在，愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師，家長(cháng)的深深期待，默默支持，你毋懼風(fēng)雨，前進(jìn)
激勵高三演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。十年磨一劍，霜刃不曾試，今朝把試君，誰(shuí)有不平事，此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場(chǎng)，發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。
還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的'無(wú)數種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。
那我們要不要做懦夫？每天扳著(zhù)手指數日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔心自己還沒(méi)有準備好，看著(zhù)別人都比自己強，心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用？我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。
讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在！真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的最佳狀態(tài)�！袄潇o”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰，只有把平日的演習當實(shí)戰，才能在實(shí)戰來(lái)臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成�！袄潇o”告訴我們不以物喜不以己悲。
也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的節奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。
謝謝大家！
激勵高三演講稿11
親愛(ài)的孩子們：
大家好！
“日月忽其不淹兮，春與秋其代序�！毖矍胺路疬�是興高采烈地送你們進(jìn)入高中參加軍訓的場(chǎng)景，眨眼間，三年的高中生活即將結束。如果說(shuō)三年的高中是萬(wàn)米長(cháng)跑的話(huà)，現在已到了最后50米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。今天在這里，我作為家長(cháng)代表參加你們的高考倒計時(shí)50天誓師班會(huì )，非常榮幸和激動(dòng)！
首先我要向奮戰在備考前線(xiàn)、不辭勞苦、辛勤工作的你們的老師，表示最真誠的感謝，謝謝老師為孩子們的付出！在這里，作為媽媽的我要為你們送上一碗新鮮濃烈的、飽含愛(ài)意的“媽媽雞湯”壯行，希望你們喝下它，義無(wú)反顧，繼續追夢(mèng)。用強大意志和奮斗豪情，通過(guò)這最后50天的努力，過(guò)關(guān)斬將，金榜題名，夢(mèng)想成真！
阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球。那么對于你們來(lái)說(shuō)，在這高考沖刺的最后時(shí)刻，撬起高考地球、贏(yíng)得高考勝利的支點(diǎn)在哪里呢？我認為，它不在外部世界，而在于你內在的心。
要有雄心。蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！币粋�(gè)人的理想越高遠，目標越宏大，奮斗的動(dòng)力才會(huì )越充足。王陽(yáng)明從小就立志要做圣賢，后來(lái)果然成為了著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家；周恩來(lái)中學(xué)時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。所謂“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，盡管只有50天的時(shí)間，只要有夢(mèng)想在，只要有雄心支撐，你的奮斗不會(huì )苦，你的.身體不會(huì )累，你的成績(jì)提升會(huì )更快，你的明天會(huì )更美好。
要有信心。你說(shuō)行，你就行，不行也行；說(shuō)不行，就不行，行也不行。你相信你是什么樣的人，你就會(huì )成為什么樣的人。人不自信枉少年，雖然只有50天，只要你精打細算，科學(xué)安排，完全來(lái)得及彌補過(guò)去的漏洞和不足�！白孕湃松倌�，會(huì )當水擊三千里”，得自信者得天下，得自信者贏(yíng)高考。
要有狠心。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。任何取得一定成就的道路上，總是伴隨著(zhù)曲折，充滿(mǎn)著(zhù)艱辛。想成功，就要對自己下手狠一點(diǎn)兒。未來(lái)的50天，是最煎熬的時(shí)刻，要咬牙堅持，全心全意地投入到學(xué)習中，披星戴月，分秒必爭；不問(wèn)西東，只問(wèn)初心。吃得沖刺苦，笑到高考后；吃得學(xué)習苦，青春不辜負。
當然，高中生活，特別是在這沖刺的最后階段，是一個(gè)極其艱苦的過(guò)程，在一次次考試的歷練中亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊失落的眼神里，爸爸媽媽真切地感受著(zhù)你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了你們，其實(shí)父母已經(jīng)因為有你們這樣出色的孩子而在深感自豪著(zhù)。
親愛(ài)的孩子們，如果你覺(jué)得現在的行走很辛苦，那么就證明你是在向上走。青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。12年磨劍，整裝待發(fā)！孩子們，請放心：奮斗的路上，你們不會(huì )孤單，因為有老師的支持，同學(xué)的陪伴，而且爸爸媽媽永遠是你們最堅強的后盾！無(wú)懼風(fēng)雨，攜手同行，讓我們共同努力，把心中的夢(mèng)想送上一個(gè)嶄新的高度。
心在哪里，成功就在哪里。我堅信：這50天定會(huì )在大家的努力拼搏中刻骨銘心，輝煌燦爛。50天何其短兮，吾將上下而求索。
這50天里，希望你們自信從容，腳踏實(shí)地，雄心勃勃，志在必得。
這50天里，希望你們奮斗不息，拼搏不止，披荊斬棘，捷報高傳。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！�50天后，期待你們華麗蛻變，涅槃重生，如蠶破繭，如花綻放！
迎接生命挑戰，創(chuàng )造高考奇跡。加油，加油，加油！
激勵高三演講稿12
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們、同學(xué)們：
大家好！
我是咱們班xxx的家長(cháng)，感謝張老師的邀請，讓我有機會(huì )站在這里，對咱們的老師、咱們的孩子，還有家長(cháng)朋友們，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
熱血鑄傳奇師恩永銘記
對咱們的老師，我最想說(shuō)的是感謝，謝謝你們對于孩子們的全程陪伴。這是一種全方位的陪伴，是貼心而溫暖的陪伴。老師，是孩子們在班級這個(gè)大家庭里的家長(cháng)，是孩子們的同路人，是孩子們的知心朋友，同時(shí)，也是站在路邊為孩子們鼓掌加油的人。
一種身份，幾種角色，可想而知老師們的辛苦。
你們作為孩子們的家長(cháng)，負責處理孩子們每天在學(xué)校的一切事物。寒風(fēng)凜冽的早上，你們在教室門(mén)口迎接孩子，月色清冷的寒夜，你們抖擻精神目送孩子們拖著(zhù)疲憊的身體一個(gè)一個(gè)離開(kāi)教室。你們，不敢在孩子們面前顯露一點(diǎn)點(diǎn)的疲憊和松懈，因為，你們是他們的領(lǐng)路人，你們的精神斗志引領(lǐng)他們的拼搏奮進(jìn)！
作為孩子們的同路人，你們更是費盡心血、苦口婆心，為的只是能與孩子們的心貼的更近�？部狼G棘，一路同行；貼心陪伴，助力孩子成功。幾個(gè)月后，在你們的鼓勵和陪伴下，翅膀堅硬的學(xué)子們展翅高飛，蔚藍的天空，他們幾度回首，頻頻致敬，是老師們的心血鑄就了他們如今的成功！老師，是孩子們這一生永遠會(huì )記得并心懷感恩的人！
作為孩子們的朋友，老師們時(shí)刻把握著(zhù)他們的心理，關(guān)鍵時(shí)刻，及時(shí)伸出援助之手，幫助孩子們度過(guò)難關(guān)�？荚囀д`一蹶不振時(shí)，是老師的開(kāi)解勸導讓孩子重振旗鼓、勇敢前行；同學(xué)相處出現矛盾時(shí)，是老師耐心的分析安慰讓孩子放下思想包袱、輕裝上陣；思想松懈感覺(jué)前途迷茫時(shí)，是老師的鼓勵和肯定讓孩子心靈復蘇，重新堅定信念、揚帆起航。
感謝老師，你們是孩子們一生的貴人！你們的幫助，孩子們永生難忘；你們的付出，家長(cháng)們會(huì )感恩致敬；你們的心血，一定能澆灌出成功的花蕾！
高三不再有，勸君珍惜之，一年之經(jīng)歷，終身之財富。
下面，我想對孩子們說(shuō)幾句話(huà)。對孩子們，我最想說(shuō)的是珍惜，珍惜燃燒青春點(diǎn)亮夢(mèng)想的機會(huì )；珍惜老師們的傾情付出；珍惜朝夕相伴的學(xué)友情；珍惜貼心的陪伴和支持。
高三這一年，應該是青春最閃亮的一年，但也是求學(xué)生涯中最苦最累最難的一年；這一年，是人生光明前途中的一小段黑暗，你們要堅定步伐，不忘信念，度過(guò)去就可沖破黑暗，迎接燦爛明天；這一年，是通往理想征途上的一小段沼澤，你們要穩定心態(tài)，持之以恒，踏過(guò)去就可走上坦途，大步流星一路順風(fēng)；這一年，你必須吃得了苦，受得了罪，忍得了孤獨，承受得了壓力，因為，眼下的一切，你除了堅強面對，別無(wú)選擇！
可能偶爾會(huì )有老師的做法不合你意，不要在意，學(xué)會(huì )理解，因為走出校門(mén)踏入社會(huì )，沒(méi)有人會(huì )像老師那樣盡心盡力教授你知識；也許偶爾會(huì )有同學(xué)掃了你的興致，畢竟每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)獨立的個(gè)體，都有自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、審美觀(guān)。即使有同學(xué)與你性格不合、意見(jiàn)不一、觀(guān)點(diǎn)不同，請理解，請包容，請尊重。因為，議論攻擊別人是一把雙刃劍，在傷害他人的同時(shí)也浪費了自己的時(shí)間、精力和心情。放下芥蒂，學(xué)會(huì )包容，因為沒(méi)有哪一種情誼比并肩挑戰命運更讓人感動(dòng)；或者偶爾學(xué)習的壓力或者成績(jì)不理想讓你喘不過(guò)氣來(lái)，不要緊張，學(xué)會(huì )釋放，腳踏實(shí)地積攢力量，才能讓自己變得更加剛強！
孩子們，高三的這一年，你們不可避免會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到父母的嘮叨，不要敏感他們的話(huà)語(yǔ)，不要討厭他們的.行為，他們催你學(xué)習，促你進(jìn)步，不過(guò)是想讓你將來(lái)生活得毫不費力。他們督促提醒是想讓你吃麥當勞不被那能買(mǎi)百十個(gè)饅頭的價(jià)格打擊；他們想讓你在疲憊的時(shí)候舍得花幾十塊錢(qián)打車(chē)回去；他們想你外出旅游時(shí)有住自己喜歡酒店的底氣；他們想你將來(lái)能做自己喜歡的職業(yè)而不是為了謀生做自己不樂(lè )意的事情；他們想將來(lái)你給自己甚至父母花錢(qián)時(shí)不會(huì )猶豫。一句話(huà)說(shuō)到底，父母就是想讓你享受知識帶來(lái)的所有福利。
陪伴督導促學(xué)習，傾聽(tīng)溝通減壓力。
最后，我想談?wù)勎覀兗议L(cháng)。其實(shí)，怎樣做家長(cháng)一直是一個(gè)讓萬(wàn)千父母十分頭疼的問(wèn)題。因為，孩子不是一棵植物，不缺水不缺肥就OK了；孩子不是小動(dòng)物，管它吃飽喝足就萬(wàn)事大吉。我們的孩子，有頭腦有思想有主見(jiàn)，這就需要家長(cháng)在保證滿(mǎn)足孩子吃飽穿暖的基礎上，更多地關(guān)注孩子思想動(dòng)向和精神需求，讓孩子的心靈舒展，快樂(lè )成長(cháng)。
作為高三家長(cháng)，我認為我們應該做到這幾點(diǎn)：
1、幫助孩子站高望遠，不困頓于眼下的雞毛蒜皮。
告訴孩子不要局限于眼前的一次兩次考試，不要困頓于難做的一兩道題。退步了，失誤了，家長(cháng)自己不僅不能著(zhù)急、苦惱、焦慮，還要幫助孩子盡快擺脫精神上的痛苦和郁悶。
站高點(diǎn)！看遠點(diǎn)！孩子成績(jì)優(yōu)異固然重要，但，我們更愿意要一個(gè)思想健康、精神健康、身體健康的孩子！考上重點(diǎn)大學(xué)固然是我們所期盼的，但，我們更想要一個(gè)有思想、有主見(jiàn)、有能力的孩子！
2、耐心傾聽(tīng)，積極溝通，學(xué)會(huì )轉化孩子的壞情緒。
我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、引導，站在孩子立場(chǎng)上與他溝通，分析，勸慰，鼓勵……讓那些負面情緒在你這里轉化成積極向上的力量返還給孩子。
孩子哪個(gè)階段學(xué)習吃力了，免不了會(huì )情緒煩躁、低落，會(huì )有言語(yǔ)或者行動(dòng)上不良表現；孩子某次沒(méi)考到自己理想的成績(jì)，會(huì )有壓力或者愧疚的情緒；孩子跟同學(xué)鬧矛盾了，也會(huì )有生氣憤怒等情緒……不要指責，不要埋怨，不要諷刺，要設身處地引導孩子說(shuō)出來(lái)心里話(huà)，再進(jìn)行疏通轉化。
耐著(zhù)性子回收孩子的壞情緒，再給于理解、包容，把這些壞情緒加以引導，疏導，使壞情緒轉變成好情緒，讓孩子再次愉快地投入學(xué)習。
3、我們要變成一束光，照亮孩子奮進(jìn)的路程。
耐心與孩子溝通，把自己的有關(guān)理想、做人、處事、交友、戀愛(ài)等正確的思想像燈光一樣照進(jìn)孩子心理，與孩子成為朋友，于不知不覺(jué)中帶領(lǐng)孩子走向積極、陽(yáng)光，走向真善美，照亮孩子的人生之路。
走進(jìn)孩子心里，了解孩子內心深處的想法。正確的，給于鼓勵，不當的，以潤物細無(wú)聲的方式引導，讓孩子在家長(cháng)的鼓勵和引導下對學(xué)習激情四射，熱情似火，干勁十足！
做一束光，為孩子的心靈驅走黑暗、送去溫暖，讓孩子在清朗溫馨的心境中堅定前行。
讓我們做孩子的傾聽(tīng)者、陪伴者、引領(lǐng)者，在孩子奔向理想的路途中，做她的加油站、服務(wù)區，給她加好油，充好氣，調整好身心，在滿(mǎn)血復活的熱情中重新起航。
感謝尊敬的老師，你們辛苦了！你們任勞任怨，甘做人梯，讓孩子們高起點(diǎn)起飛，奔向夢(mèng)想的藍天；問(wèn)候親愛(ài)的同學(xué)，你們辛苦了！親愛(ài)的孩子們，高三苦，高三累，希望你們勇往直前不掉隊！這個(gè)階段你們一定要咬緊牙關(guān)放手搏，快馬揚鞭不退縮。作為家長(cháng)，我們一定全力配合學(xué)校，配合老師，配合孩子，我們攜手，全力以赴沖刺明年的607高地！
高考是一次機會(huì )，是一次少年魚(yú)躍龍門(mén)的機會(huì )。孩子們，請記�。寒斈闳σ愿�，任何坎坷都能變成坦途；當你決定堅持，全世界都會(huì )為你讓路！加油！孩子們！
激勵高三演講稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《信心留給自己》。
在生命的調色板上，人人都希望自己是一個(gè)卓越的畫(huà)家，能調出萬(wàn)紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調色筆的信心都沒(méi)有，又怎么談得上描繪色彩呢?今天，我想對大家說(shuō)：“相信自己,把信心留給自己吧�！�
步入高三，這一切對我來(lái)說(shuō)，除了痛苦之外，還是痛苦，每次成績(jì)都是那么不理想，學(xué)習壓力如同千斤巨石般向我砸來(lái)，一下子把我的自信心擊得粉碎。這次適應性考試，我的成績(jì)被落在了千里之外，這無(wú)疑把我推向了痛苦而絕望的深淵。
抬頭望望天空，在無(wú)垠的天空中布滿(mǎn)了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余暉在頑強的燃燒。我冰冷的心在那神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開(kāi)始一點(diǎn)一滴地融化了。再觀(guān)看一下被余暉染紅的天空。一種莊嚴的激情回到了我的心中，即使是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!
失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對自己說(shuō)：站起來(lái)吧，在未來(lái)的人生道路上，即使一無(wú)所有，但只要有信心，我依然能搏，能拼，能贏(yíng)，能擁有最后的輝煌!每個(gè)人與世界相比總是渺小，面對復雜多變的'社會(huì )環(huán)境，能安心，愉快地生活下去，需要依賴(lài)一個(gè)人的信心。信心是什么?信心是一種永不服輸的精神，是任何情況下都不動(dòng)搖，并永遠為之奮斗的動(dòng)力源泉。信心雖然不一定使人成就偉人的業(yè)績(jì)，但它最起碼可以使你成為一位出色的普通人。
相信自己就是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。而正是因為有了這樣的信念，我們才會(huì )堅持到底，自信永遠。同學(xué)們，你有權利去相信自己。把信心留給自己，讓自己的人生變得更輝煌吧!我的演講完畢，謝謝大家!
激勵高三演講稿14
各位同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定的'說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自身的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自身的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)的去奮斗、去努力。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自身的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家!
激勵高三演講稿15
尊敬的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
人間四月，芳菲十里。在這生機盎然的美好時(shí)節，很榮幸參加云夢(mèng)一中高三三統考試質(zhì)量分析會(huì )，作為家長(cháng)代表發(fā)言，為拼搏的同學(xué)們加油鼓勁！
看到眼前的你們，一個(gè)個(gè)如花似玉的少女，帥氣陽(yáng)光的小伙，我不禁想到了20多年前奮戰高考的自己:每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，披星戴月，做不完的練習，考不完的試……
讀書(shū)當然苦，讀書(shū)固然累，但不經(jīng)歷高考的人生絕不是完美的人生。驀然回首，你們會(huì )發(fā)現，高中三年是你們人生的最美時(shí)光，為你們的人生奠基。所吃的苦、受的累，也是你們未來(lái)抵擋風(fēng)雨的精神財富。青春不留遺憾，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！
同學(xué)們，在你們教室的墻上，張貼著(zhù)一則寓言故事：靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下，這時(shí)，一頭獅子在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上羚羊；此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。我想，現在的你們，不就是正在高考賽道上奮力奔跑的'獅子和羚羊嗎？
十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我！如果說(shuō)高一、高二是積蓄力量、負重前行的秋冬季節，那么，高三、高考就是你們綻放美麗、揮灑激情的春夏時(shí)光。
高考，是高三學(xué)子共同參與的一個(gè)“大戰場(chǎng)”。狹路相逢勇者勝，智者相逢恒者贏(yíng)。今天，距離高考只有40天了，40個(gè)晝夜，960個(gè)小時(shí),轉瞬即逝。號角已鳴，戰鼓已擂，那磨礪12年的劍，就要出鞘，接受高考的檢驗！
同學(xué)們，堅守12年的夢(mèng)想就要實(shí)現，成功在向你們招手，勝利在向你們微笑。你們要以百分的重視、千分的信心、萬(wàn)分的拼勁，全力沖刺，以對自己負責的態(tài)度，不負老師與父母的期盼，珍惜40天的寶貴時(shí)光；放下所有瞻前顧后的憂(yōu)慮與困擾，培養良好的身心素質(zhì)，迎接驕陽(yáng)似火的六月，在收獲屬于你們的果實(shí)和夢(mèng)想的同時(shí)，向辛勤培育你們的母校交出一份高分答卷！
明天，云夢(mèng)一中將以你們?yōu)闃s！
希望在前，挑戰在即。此時(shí)此刻，作為家長(cháng)的我，作為一個(gè)也曾經(jīng)參加高考的過(guò)來(lái)人，和你們一樣，能夠感受到備考最后40天的緊張氣氛，更能夠感受到你們面臨的巨大壓力、緊張焦慮。但我想，人生歷程中，壓力無(wú)處不在�；瘔毫閯�(dòng)力，你們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，絕不會(huì )把“退怯”二字寫(xiě)進(jìn)青春檔案，更不會(huì )讓12年的辛勤汗水付之東流。
也許，刻苦學(xué)習給不了你們想要的結果，但要相信，人生路上的每一次艱辛都是對未來(lái)的鋪墊；每一分努力，都讓你們成長(cháng)；每一點(diǎn)付出，都讓你們強大，它們會(huì )在未來(lái)的某一個(gè)日子，讓你們站在更高、更大的舞臺上，發(fā)光發(fā)亮！
同學(xué)們，你們要記�。好鎸Ω呖�，你們從來(lái)都不是一個(gè)人在戰斗。學(xué)校，有無(wú)私奉獻的老師，陪伴你們一起披荊斬棘；家里，有爸爸媽媽?zhuān)瑸槟銈儽ｑ{護航。我們會(huì )用心用情用力做你們堅強的后盾，讓你們“輕裝上陣”，逐夢(mèng)高考！
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。高考，是一場(chǎng)難以忘懷的青春盛宴，也是一場(chǎng)蓄勢待發(fā)的追夢(mèng)旅程。在生命的長(cháng)河里，青春是最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的名字；在歲月的光輝中，奮斗是最豐富厚重的詞匯。
少年當有凌云志，青春正是奮斗時(shí)。
同學(xué)們，既然你們即將奔赴高考的賽道，那就勇敢地沖破這黎明前的黑暗，做奮力奔跑的獅子、羚羊，迎接屬于你們的勝利曙光吧!
最后，我以一副對聯(lián)來(lái)表達對你們最真誠的祝愿：
上聯(lián)：十年寒窗，數日沖刺，全力以赴登金榜。
下聯(lián)：一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，當仁不讓奪桂冠。
橫批：高考必勝！
謝謝大家！
【激勵高三演講稿】相關(guān)文章：
高三激勵口號06-28
高三激勵標語(yǔ)10-20
高三激勵語(yǔ)錄10-20
激勵名言高三12-27
高三激勵短句02-14
高三激勵文案簡(jiǎn)短06-07
高三激勵口號大全07-07
高三激勵自己的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)07-02
激勵高三的勵志語(yǔ)錄08-09
備戰高三激勵語(yǔ)句11-08