三八節教師演講稿范文8篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的三八節教師演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三八節教師演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　“一年之計在于春”，春天是播種的季節，在這播種希望的春天里，我很榮幸在這里和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。

　　作為一名年輕的教師，曾有人問(wèn)我，你整天面對一群天真幼稚的孩子，為什么樂(lè )此不疲呢？這源于我對教育的激情。十年前，我有幸走上教師崗位，在三尺講臺揮灑汗水與激情；十年后源于激情與奉獻，年輕的生命價(jià)值在這里得到了更全面的體現。這十年中，我曾獲縣“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號；縣基本功競賽和英語(yǔ)教師風(fēng)采大賽一等獎；兩次獲得縣教學(xué)質(zhì)量獎，八篇論文在省級刊物上發(fā)表。

　　有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)，教師是春蠶，生命至死蠶絲方盡；也有人說(shuō)，教師是綠葉，默默生存點(diǎn)綴人生。古往今來(lái)，教師就是奉獻的代名詞，犧牲的同義語(yǔ)，清貧的象征符！可作為一名年輕教師，我，卻對此產(chǎn)生了質(zhì)疑：為什么教師的奉獻令人感動(dòng)，卻又令人心痛？為什么崇高總是連著(zhù)悲壯？作為80后的教師是否應該為自己的角色重新定位呢？因此，我暗下決心：我，要在我的奉獻中，找出幸福來(lái)！

　　因為奉獻，我獲得了愛(ài)學(xué)生的幸福！

　　你可以選擇愛(ài)你的父母，你的愛(ài)人，也可以選擇愛(ài)你的孩子，你的朋友。但當我們身為一名教師，就有了一份以愛(ài)為主題的職業(yè)，那就是愛(ài)我的學(xué)生，像寬容自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。曾經(jīng)遇到過(guò)一位名叫李峰的學(xué)生，他父母下崗，家庭貧困，這樣一位無(wú)助的孩子心理極度自卑，自我封閉，整天生活在虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任，我用我的關(guān)愛(ài)給他溫暖，用實(shí)際的行動(dòng)幫助他走出心靈的陰霾，終于，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)高中。那一刻，我覺(jué)得我是幸福的。

　　因為奉獻，我獲得了被學(xué)生愛(ài)的幸福！

　　去年身為一個(gè)4歲孩子的母親，因學(xué)校工作的需要，我又走上了班主任的崗位，每天起早貪黑，有辛苦，有歡樂(lè )，更有成功的喜悅。作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人。班上住校生12人，父母離異家庭的孩子有四人，在我細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(cháng)的信任，學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力，我所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的集體。在上學(xué)期的縣期末統測中，我本人所帶學(xué)科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學(xué)生都以能成為淮北中學(xué)初一（15）班的學(xué)生而驕傲，這讓我覺(jué)得自己是幸福的！我愛(ài)我的.學(xué)生，我的學(xué)生也愛(ài)我，教師節，當我收到一束美麗的鮮花，看著(zhù)卡片上寫(xiě)著(zhù)“您和鮮花一樣美”時(shí)，我是幸福的；春節，已經(jīng)放假了，但電話(huà)鈴聲不時(shí)響起，傳來(lái)問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，我是幸福的；被學(xué)生愛(ài)著(zhù)真的是一種幸福！

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四方耕耘，在這種簡(jiǎn)單、平淡中，我們的人生價(jià)值得到了最好的體現。學(xué)生的成長(cháng)寫(xiě)在了我們的臉上，學(xué)生的成功，刻在了我們的心里，學(xué)生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子，不是早已在一批又一批的學(xué)生心里扎根、開(kāi)花、結果了嗎？留心了，于是便發(fā)現，我們是最幸福的。

　　最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來(lái)結束我的發(fā)言：

　　“點(diǎn)燃激情，提升效能，使命鑄就幸福的天堂？？”

　　是的，我要用我的激情去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的奉獻，用心靈去體味作為一個(gè)淮北中學(xué)人的幸福。

　　謝謝大家。

三八節教師演講稿范文2

　　我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執著(zhù)著(zhù)我的追求。也就是這份愛(ài)與執著(zhù)，讓女性綻放出真正的美麗。

　　我之所以選擇了這個(gè)職業(yè)，源自于我的家庭，我出生于一個(gè)教師世家，我的外公、外婆、媽媽、舅媽都是教師，現

　　在連我和妹妹也是教師，從小我們就在長(cháng)輩們的教育和熏陶下愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，從而選擇了這個(gè)職業(yè)。記得小時(shí)候我們是很愛(ài)美的，羨慕美，羨慕美的事物，美的天使。媽媽經(jīng)常教育我們：一個(gè)女人的美，不僅僅在于長(cháng)相、裝扮，更重要的是在于她存在的價(jià)值！人不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。從媽媽身上我們感受到了女性的真正的美麗，她從事小學(xué)教師30年了，每天早出晚歸，晚上回來(lái)還要備課、修改作業(yè)，有時(shí)候周末還幫學(xué)生補課，連續幾年被評為優(yōu)秀教師，是一名深受學(xué)生歡迎的好老師。也許，因為工作繁忙她沒(méi)有漂亮的裝扮；也許，因為操勞她會(huì )顯得過(guò)早的衰老，但她是美的！她的美就在于她對教育事業(yè)執著(zhù)的追求；她的美就在于她的勞動(dòng)培育出了一代又一代合格的'新人！就是她對教育事業(yè)的執著(zhù)感染了我，讓我在畢業(yè)的時(shí)候毫不猶豫的選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)。

　　在從事這個(gè)職業(yè)四年來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗過(guò)了為人師者的種種滋味之后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。 作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，當學(xué)生生病的時(shí)候，我關(guān)心他們；當學(xué)生思想上出現疙瘩的時(shí)候，我引導他們；當學(xué)生遇到困難的時(shí)候，我和他們一起想辦法解決；當學(xué)生遭遇挫折的時(shí)候，我鼓勵他們。。。。。。記得20xx年剛剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我帶的第一批學(xué)生是剛入學(xué)的新生，在一個(gè)寒冷的夜晚，有一個(gè)學(xué)生突然得了急性闌尾炎，宿舍同學(xué)打電話(huà)給我，當時(shí)我很緊張，第一時(shí)間就把學(xué)生送到了大學(xué)城醫院，并在那里守了一夜。

　　第二天，當這位學(xué)生做完手術(shù)之后對我說(shuō)了這樣一句話(huà)：老師，謝謝你！是你讓我在離家之后又感覺(jué)到親人的溫暖。學(xué)生的一句話(huà)讓我堅定了要在這片土地上默默耕耘的信念。我愛(ài)我的事業(yè)。古人云："一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人"，我慶幸命運賜給了我這個(gè)職業(yè)。無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了自己，還是。自己選擇了這個(gè)職業(yè)，都應該無(wú)愧于"教師"這個(gè)稱(chēng)號，都應該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

　　作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì )竭盡全力把學(xué)生教育好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱(chēng)職的園��；如果我的學(xué)生是衛星，我一定當好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著(zhù)他們踏上輝煌的前程。我本是一個(gè)極平常的人，因為做了一名教師，我的人生才有了不平常的意義。因此，我會(huì )執著(zhù)的追求我的事業(yè)，并為之而奮斗。今天，在座的各位在教壇上教書(shū)育人、甘為人梯的女性同行們，你們當中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著(zhù)熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著(zhù)一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)育才的執著(zhù)。

　　我想，你們和我一樣，為這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)勇往直前，盡心盡責，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳，塑造現代女性美麗的形象。

三八節教師演講稿范文3

　　今天我演講的題目是《揚時(shí)代精神，展巾幗風(fēng)采》。

　　曾幾何時(shí)，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。君不見(jiàn)，“不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰斗不止；君不見(jiàn)，奧運會(huì )上凝聚著(zhù)時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一曲曲氣勢磅礴的時(shí)代交響樂(lè )；君不見(jiàn)一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　作為一名來(lái)自一線(xiàn)的普通女教師，我深知作為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利�？墒�，為了祖國的未來(lái)，為了時(shí)代的'發(fā)展，我們甘愿奉獻我們全部的愛(ài)！

　　因為有愛(ài)，讓原本勞碌乏味的教書(shū)生涯顯得多姿多彩！因為有愛(ài)，令我更深刻的體會(huì )到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應時(shí)代，時(shí)代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生�？梢哉f(shuō)：選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了歌舞升平的娛樂(lè )，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè )？享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè )趣無(wú)窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著(zhù)放棄了金錢(qián)名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有？桃李滿(mǎn)天下是最大的收獲！

　　時(shí)代要求我們自信！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。這里是我的講臺，這里有我的愛(ài)。因為有愛(ài)，我們更應該自尊、自信、自強、自愛(ài)。

　　時(shí)代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛(ài)的心懷，面對學(xué)生無(wú)助的眼神，我們在生活中無(wú)微不至；儲存下開(kāi)闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點(diǎn)方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！

　　時(shí)代要求我們追求！知識的海洋無(wú)邊無(wú)涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩��！解答的方法千變萬(wàn)化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

　　姐妹們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語(yǔ)，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開(kāi)放的旋律中，譜寫(xiě)更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》！

三八節教師演講稿范文4

　　陽(yáng)春三月是女人的季節。三月因女人而美麗，人生因拼搏而精彩。在這個(gè)特別的日子里，讓我們共同祝愿我們平凡而又偉大的女教師們節日快樂(lè )！

　　法國雕刻家羅丹說(shuō)：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵利惖娜�月。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動(dòng)。

　　那是前年我教初一的時(shí)候石老師問(wèn)我，想不想跟著(zhù)她干，我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動(dòng)我選擇了悠閑的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天，終于體會(huì )到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺(jué)。就像是在攀登一座高山，望著(zhù)遙遙在上的山頂，我、藏海鳳、劉增芳我們都想過(guò)要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學(xué)玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎？我們不能放棄，這是成長(cháng)道路上的必經(jīng)階段，所以今天我要對過(guò)去說(shuō)一聲再見(jiàn)，再見(jiàn)了我喜歡的電視連續劇們，再見(jiàn)了淘寶網(wǎng)上購物車(chē)里的寶貝們，再見(jiàn)了我休閑的生活。面對現在我要說(shuō)聲感謝，感謝張校長(cháng)林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會(huì )、遭受挫折的勇氣和戰勝困難的信心。面對未來(lái)我要說(shuō)聲拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點(diǎn)永遠都在腳下，只要努力成功永遠都在眼前。

　　記得青年教師論壇的時(shí)候很多同事都說(shuō)，寫(xiě)什么啊，怎么寫(xiě)啊，我沒(méi)有成功，沒(méi)有進(jìn)步。就像馬楠說(shuō)的要說(shuō)教學(xué)經(jīng)驗沒(méi)有帶孩子的經(jīng)驗一大堆。所以有的同事是從網(wǎng)上下載的稿子。面對事業(yè)，激情是動(dòng)力，用心投入才會(huì )成功。生活中我們不能做到事事用心，但我們必須要做一個(gè)有心人。發(fā)現生活之美。發(fā)現成長(cháng)道路上的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和感動(dòng)。女同胞們，請你們靜下心來(lái)想一想，難道在這些年的從教生涯中你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)用心過(guò)嗎？難道你所教的學(xué)科沒(méi)考過(guò)第一名嗎？難道你沒(méi)有上過(guò)一節讓學(xué)生愉悅自己痛快的公開(kāi)課嗎？參加外出學(xué)習培訓、聽(tīng)報告、參觀(guān)觀(guān)摩課、一次次的機會(huì )面前你就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)的激動(dòng)？ 反過(guò)來(lái)想，難道你沒(méi)有品嘗過(guò)失敗的'痛苦嗎？難道你沒(méi)有體驗過(guò)困難的打擊嗎？難道你沒(méi)有深刻的反思過(guò)自己?jiǎn)�？我想不是的。只是你們沒(méi)有用心發(fā)現。只要留心，生活處處有感動(dòng)。你只需要把這一份瞬間的感動(dòng)記錄下來(lái)，積累在你的腦海里。再將這份感動(dòng)擴大，再全面一些，再深刻一些，等到它們聚集成一股想要迸發(fā)的力量，必須要表達出來(lái)的一股力量。這個(gè)時(shí)候你把它們整理完善一下，拿出來(lái)和大家分享就可以了。青年教師論壇結束后縣教研室的陳榮昌主任這樣說(shuō)，機會(huì )總是垂青有準備的人。

　　就在昨天的巾幗論壇上，我聽(tīng)到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學(xué)工作中的成長(cháng)和進(jìn)步，展示了我們女教師的風(fēng)采。張在華在指導學(xué)生寫(xiě)作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學(xué)法調動(dòng)了學(xué)生的積極性。藏海鳳的地理動(dòng)漫教學(xué)把復雜的知識一下子變的簡(jiǎn)單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進(jìn)步，郭金花用她的個(gè)人魅力帶動(dòng)著(zhù)學(xué)生學(xué)習的激情。張金艷用她的良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)組織課堂教學(xué)。宗霞的小組合作取得了一定想效果，而張艷的班級管理已經(jīng)越來(lái)越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動(dòng)了我們。馮老師面對繁忙的工作、復雜的數字和表格一開(kāi)始的手忙腳亂，而現在早已是游刃有余了�？吹剿齻円粋�(gè)個(gè)在論壇上神采飛揚的神情、激情滿(mǎn)懷的壯志、英姿颯爽的風(fēng)采、躊躇滿(mǎn)志的豪情！女同胞們，我為你們感到驕傲！你們是我們蔣峪初中的驕傲！

　　親愛(ài)的女同胞們，我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個(gè)人都會(huì )經(jīng)營(yíng)出更加美麗的人生！

三八節教師演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導，女同胞們：

　　在第101個(gè)三八婦女節來(lái)臨之際，請允許我代表機全體女教師，把祝福的心愿獻給在座的各位領(lǐng)導，獻給工作在各條戰線(xiàn)上的女職工們，祝你們工作順利，家庭幸福，愿我們手挽著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，為實(shí)現美好的明天，再做新貢獻。下面我演講的題目是： 我自豪 因為我是一名教師。

　　我自豪，我是一名教師； 我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。 童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話(huà)是：教師是人類(lèi)靈魂的工程 師——用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的 勞動(dòng)！就是這份激情，這份執著(zhù)給了我無(wú)窮的力量，使我的人生信念更加堅定。 于是，在人生第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。 斗轉星移，在教育戰線(xiàn)上我已度過(guò)了十六個(gè)春秋�；厥淄�事，酸甜苦辣各顯其 間，在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個(gè)行業(yè)，耕耘中漸漸有了一些收獲。我成 了學(xué)生生活的摯友，學(xué)習的導師。不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾 注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護他們的成長(cháng)。"潤物 細無(wú)聲"望著(zhù)他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，我深切地感悟到了教師的'光榮和自豪。學(xué)生們的 健康成長(cháng)是我最大的人生快樂(lè )！我將用真誠的奉獻，奏響愛(ài)的樂(lè )章。 曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，教師們像辛勤的農夫一樣"日出而作，日落而息"，為這 片沃土精心耕耘著(zhù)。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；中年教 師們將家庭擱置一旁而專(zhuān)心工作；老教師們如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。 "一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生"教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮 釋著(zhù)這一辦學(xué)宗旨，踐行著(zhù)自己人生的誓言。

　　在中學(xué)這個(gè)大家庭里，充滿(mǎn)愛(ài)心，責任心的教師不計其數。像等一些優(yōu)秀教師，為學(xué)生她們無(wú)私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個(gè)夜晚，由于天黑路滑，朱老師在下班的路上摔倒了，造成右臂骨折，她臥床休息，可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛，放不下那 副沉重的擔子，她纏著(zhù)繃帶，依然堅持給學(xué)生上課。她們沒(méi)有驚人的壯舉，沒(méi)有 耀眼的光環(huán)，只是年復一年，日復一日地用愛(ài)心譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章，為了學(xué)生她們甘為春蠶，愿化紅燭，嘔心瀝血，不圖學(xué)生的報答，只圖他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。 對于當初的選擇，今生我無(wú)怨無(wú)悔，我將趁著(zhù)年輕，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)取。用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起 明天的太陽(yáng)！ 我自豪，我是一名教師； 我自豪，因為我是一名光榮的人民教師。

三八節教師演講稿范文6

　　又是一年三月八，靚麗佳人坐滿(mǎn)堂。照例是春意萌動(dòng)的季節，我們迎來(lái)了第102個(gè)“三八”國際婦女節。我——Z小學(xué)的一名數學(xué)老師，有幸評為“創(chuàng )先爭優(yōu)”女黨員，在時(shí)隔366個(gè)晝夜后，再次站在這熟悉的演講臺，和來(lái)自Z各界的姐妹們歡聚一堂，共同慶祝和分享屬于我們女性自己的節日。環(huán)顧四周，這場(chǎng)景、這裝飾、這臺上可敬的的領(lǐng)導、這臺下美麗的姐妹、這一切的一切都讓我內心涌動(dòng)著(zhù)親切和溫暖......

　　……這是一支小曲，雖沒(méi)有道出為人師者的全部?jì)群�，但我們不難從中感受到一種奉獻的圣潔和偉岸。教師，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，似蠟燭，在平凡的三尺講臺上，用青春和生命譜寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生。師者的愛(ài)心，共產(chǎn)黨員的責任，是我們生命不竭的動(dòng)力。

　　教育先輩霍懋征說(shuō)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”�！皭�(ài)”滲透在我們工作中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然我們有時(shí)也會(huì )因學(xué)生的調皮而惱火，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，因恨鐵不成鋼而痛心疾首。雖然有時(shí)我們也會(huì )感到倦怠，煩憂(yōu)。但心中更多時(shí)候總會(huì )升起一種濃濃的愛(ài)�，F如今，農村留守的孩子日益增多，那些常年在外的打工族，為了生計他們忍痛把自己天真爛漫、聰明伶俐的孩子托付給我們，這是對教師的信任！讓我們覺(jué)得肩上和心里的擔子都沉甸甸的。面對這些孩子，我們會(huì )頓生一種母性的無(wú)限柔情，時(shí)而還伴有深深的隱痛。他們，本該是每天在父母懷里撒嬌，耍賴(lài)的年齡，卻半年，甚至一年才能與爸媽有短暫的相聚，我們又怎能不以一片至真至誠的愛(ài)心去對待這有著(zhù)親情饑渴的鮮活生命體？還有什么理由吝嗇愛(ài)心去滋潤這群特殊孩子干涸的心田？他們，多渴望得到老師的呵護和關(guān)注��！我們是教師，我們要給這些懵懂的孩子解惑，要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，要在他們心里畫(huà)一幅最美麗的畫(huà)。這強烈的意識不斷鞭策我們以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，早晚相伴，我們已把這些與自己血緣不沾邊，沒(méi)有任何利益回報的學(xué)生都當成了自己的孩子，因為有了這種愛(ài)，有了這樣的情感使我們對他們不再求全、不再責備、不再苛求、不再埋怨。心中懷有的是一份寬容；一份理解；一份尊重，甚至是一份敬畏。還有人說(shuō)：教育是一項良心工程。我們感同身受，并且身體力行。（熱愛(ài)我身邊的老師和學(xué)生是我工作的方向：我多么希望我的同事們每天都能夠笑容燦爛，心態(tài)積極陽(yáng)光，彼此間和睦相處，和諧共進(jìn)。我更希望我的500多個(gè)孩子都靈動(dòng)靈活，志趣廣泛，健康向上。）

　　“起始于辛勞，收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。我們既然選擇了教師職業(yè)，就無(wú)怨無(wú)悔。我們不是神，我們也想過(guò)“三尺”之外的世界，也有過(guò)懷才不遇的懈怠。因為清苦，因為付出，也有過(guò)悲催。然而，當我們面對一張張可人的笑臉，一聲聲禮貌的問(wèn)候；當我們走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙求知若渴的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當我們課間跟孩子們泡在一起，目睹耳聞一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影，一陣陣歡快悅耳的笑聲；當我們課后幫助孩子們一遍遍的糾正演講中的措辭和感情，以及獲獎后那開(kāi)心的笑顏；當我們伏坐案頭，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和思路簡(jiǎn)潔、方法巧妙的數學(xué)作業(yè)本，我們又是那么激動(dòng)，那么滿(mǎn)足。終于丟不下九月的承諾，離不開(kāi)那三尺見(jiàn)方的講臺，一切皆為史過(guò)云煙。我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切，從沒(méi)想過(guò)任何回報�！爸�我者，謂我心憂(yōu)，不知我者，謂我何求？”也許，許多人不明白，我們這么辛苦地工作，為的是什么？圖的又是什么？我們想豪情滿(mǎn)懷地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)！我們之于教育，或許就是一種千古之約！“心有所待，必至輝煌�！币环莞�耘一份收獲。每次收到學(xué)生寄來(lái)的賀卡、寫(xiě)來(lái)的信箋、打來(lái)的電話(huà)、發(fā)來(lái)的短信，這些溫暖的祝福和深情的感恩背后，就是一枚枚意義特殊的勛章，它們是對我們的肯定和激勵，幸福著(zhù)我們的分分秒秒。教書(shū)已不再是我們謀生的手段，更融入了為師者的愛(ài)心，融入了共產(chǎn)黨員對祖國的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠。一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作都會(huì )永遠懷著(zhù)這份拳拳赤膽之心�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。 我們心中那一抹愛(ài)的色彩且行且悟，安靜的綻放著(zhù)青春與活力。

　　師者為師亦為范。今天，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代和知識經(jīng)濟的并駕齊驅為教育賦予了全新的內涵�！敖處煛币巡荒芎�(jiǎn)單地理解為“傳道授業(yè)”，而是要教在今天，贏(yíng)在明天，培養未來(lái)接班人和建設者。我們應該著(zhù)力培養學(xué)生的終身學(xué)習能力、獨立思考能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )造的激情。每一個(gè)教育工作者都應該躋身于教育教學(xué)改革的`風(fēng)尖浪頭，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，做終身學(xué)習的踐行者。課堂上，我們不再高高在上，不再疾言厲色，不再恪守師道尊嚴。而是和學(xué)生共同學(xué)習、共同進(jìn)步，用平等和民主做學(xué)生的良師益友；以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生在自主探索、合作交流、親手實(shí)踐、發(fā)現問(wèn)題、生成問(wèn)題，解決問(wèn)題中掌握知識，使課堂成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園，成為獲取知識、培養能力、發(fā)展智力的搖籃。

　　誠然，愛(ài)美，是上帝給我們的恩賜，女人都想擁有漂亮的容顏，時(shí)尚的服飾，新穎的發(fā)型。其實(shí)，女人的魅力不只是一種能夠吸引人的力量，更是一種可以傳承、可以發(fā)揚、可以千古流芳的美，這種美會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的流傳而流傳，隨著(zhù)時(shí)光的推移而不移，（遠古時(shí)的武則天，近代的鏡湖女俠——秋瑾，國外的居里夫人） “身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。俗子胸襟誰(shuí)識我？英雄末路當磨折�！鼻镨�說(shuō)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男！優(yōu)雅的女人固然可愛(ài)，愛(ài)崗敬業(yè)的女人更使人動(dòng)容、愛(ài)戀、敬慕。中華民族偉大復興，有我們女性一半的責任！愿天下所有的女人都能自信、自立、自強！

　　親愛(ài)的姐妹們，愿青春和美麗永遠與我們同在！愿我們的美麗和氣場(chǎng)能融入崇高的事業(yè)之中！任憑風(fēng)吹雨打，美麗永不褪色。

三八節教師演講稿范文7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位女同胞：

　　大家好！

　　首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！

　　今天我給大家演講的題目是《灑向學(xué)生都是愛(ài)》

　　“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著(zhù)希望……”

　　“用愛(ài)撒播著(zhù)希望”成了我們普教中心全體女教師無(wú)言的承諾，

　　為了那無(wú)言的承諾，我們日夜兼程，卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鉆研教材；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉化后進(jìn)學(xué)生，我們冒著(zhù)嚴寒酷暑去家訪(fǎng)；多少個(gè)節假日，我們放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心鉆研新課標精神，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。

　　傾注愛(ài)心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài)，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們有色二中310班的一位男同學(xué)的`母親不幸病逝了，這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關(guān)系鬧僵，最后這位同學(xué)的性格變得暴躁、厭學(xué)，進(jìn)而出現逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個(gè)的夜晚，張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他，給他買(mǎi)面包，送礦泉水，勸他回家，有時(shí)還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛(ài)溫暖他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日，張老師來(lái)到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)賞識。多少個(gè)中午，張老師犧牲自己的午休時(shí)間，義務(wù)為他補課，使他重新樹(shù)立起學(xué)習的信心，最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)每位學(xué)生健康成長(cháng)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，面對外面精彩的世界，誰(shuí)不崇尚前衛的生活？誰(shuí)不向往舒適的日子？可作為一個(gè)女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山

　　的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻。在我們的普教中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠被銘記。

　　雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽(yáng)，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛(ài)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

三八節教師演講稿范文8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位女同胞：

　　大家好！

　　首先請讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲：節日好！作為普教中心的一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為有色教育的輝煌，立下了汗馬功勞！

　　今天我給大家演講的題目是《灑向學(xué)生都是愛(ài)》

　　“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為漂亮/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著(zhù)希望……”

　　“用愛(ài)撒播著(zhù)希望”成了我們普教中心全體女教師無(wú)言的承諾，為了那無(wú)言的承諾，我們日夜兼程，卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們認真鉆研教材；多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉化后進(jìn)學(xué)生，我們冒著(zhù)嚴寒酷暑去家訪(fǎng)；多少個(gè)節假日，我們放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心鉆研新課標精神，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。

　　傾注愛(ài)心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，是我們全體女教師的一致追求。女教師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài)，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了，這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言，后又因父子之間的關(guān)系鬧僵，最后這位同學(xué)的性格變得急躁、厭學(xué)，進(jìn)而出現逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現象。班主任張老師看在眼里，急在心頭。多少個(gè)的夜晚，張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他，給他買(mǎi)面包，送礦泉水，勸他回家，有時(shí)還把他接回自己的家，與他談理想，談人生，用母親般的愛(ài)暖和他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日，張老師來(lái)到他家，與他父親談對孩子的教育，希望父親對孩子多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)賞識。多少個(gè)中午，張老師犧牲自己的午休時(shí)間，義務(wù)為他補課，使他重新樹(shù)立起學(xué)習的信心，最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉，我們的女教師用無(wú)私的愛(ài)呵護著(zhù)每位學(xué)生健康成長(cháng)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，面對外面出色的世界，誰(shuí)不崇尚前衛的生活？誰(shuí)不向往舒適的日子？可作為一個(gè)女老師，天天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴求知識的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我們只能像辛勤的'農民，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻。在我們的普教中心，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無(wú)怨無(wú)悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知倦怠。一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻；一樣翻轉的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠被銘記。版權所有

　　雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了托起有色教育明天的太陽(yáng)，我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻我們全部的愛(ài)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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