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青春要奮斗演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的青春要奮斗演講稿,希望對大家有所幫助。
青春要奮斗演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
烏托邦,這是西方國家對美好世界幻想,是一種美好愿景。在那里,沒(méi)有斗爭糾紛,沒(méi)有勾心斗角,人們雖不用為衣食擔憂(yōu),卻也不會(huì )為生活思考,人們容易在這“烏托邦”下漸漸死去。我們身為少年,是否該為此抱有幻想,是否該一味的去憧憬美好?這是一個(gè)有待探討的問(wèn)題。
首先,本人就要發(fā)表自己的看法——堅決否決烏托邦思想,理由如下:
思想上,我們不應抱有這種幻想。我們對待憧憬、幻想與目標一定要有所區別:幻想是不切實(shí)際的,而憧憬與目標一定是貼近生活的。比如,有位同學(xué)說(shuō),他18歲要當美國總統,這就是幻想。有人說(shuō),他現在好好讀書(shū),近到生地會(huì )考中考得志;遠到自己創(chuàng )立公司。這就是目標與憧憬的結合。要記住,幻想是虛無(wú)縹緲的,沒(méi)層次的;而憧憬相反是有目的、有邏輯、系統條理清晰的。
行動(dòng)上,我們更不應該受其支配。烏托邦思想總是美好的,盡管人們處于困境之中,人們依舊滿(mǎn)足,無(wú)作為,這會(huì )使人在安逸當中墮落。所以行動(dòng)上,我們就更不必幻想了。保持清醒去做事,成功了,便歡喜,昂揚奮進(jìn);失敗了,便重頭再來(lái),越挫越勇。
否決烏托邦思想如何做?
我們正處青春韶華,何必過(guò)多幻想?與其幻想,不如投身古文經(jīng)典、英語(yǔ)語(yǔ)法和數學(xué)公式。大方面,不可容易滿(mǎn)足,止步不前。有一個(gè)有野心的'少年,不見(jiàn)得是現在位居榜首的人,但以后,定是出彩的。不滿(mǎn)足于現狀,不滿(mǎn)于眼前的“功名”,就是促使人脫離幻想,奮斗上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
在平常的生活上,做事前與其做無(wú)用幻想,不如多多準備;與其考完試后祈禱考好一點(diǎn),還不如好好備考下一門(mén);失意時(shí),與其幻想自己曾經(jīng)的風(fēng)生水起,威風(fēng)凜凜,不如吸取教訓,積累經(jīng)驗,東山再起。
同學(xué)們,就是這樣退一萬(wàn)步講:現在幻想生地考180、190有什么用?幻想考的好,好在人前炫耀,假期多多放松,沒(méi)有什么用!不如從現在開(kāi)始,好好奮斗,認真刷題,不負青春韶華,不負拳拳師恩,不負父母期盼,讓幻想變成目標,讓目標變?yōu)楝F實(shí),這就是:
“少年不懷烏托邦,擼袖奮斗達云霄”!
青春要奮斗演講稿2
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好!
中學(xué)時(shí)代,我們?yōu)榱丝即髮W(xué),埋頭案前、秉燭夜戰、聞雞起舞;大學(xué)時(shí)代,我們?yōu)榱诵闹秀裤降穆殬I(yè)生涯,活躍在社團活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐中,鍛煉能力、磨練意志;畢業(yè)前,我們?yōu)榱隧樌厴I(yè),沒(méi)天沒(méi)夜地泡實(shí)驗室,做課題,寫(xiě)論文,準備論文答辯,度過(guò)了幾個(gè)月宿舍、實(shí)驗樓兩點(diǎn)一線(xiàn)的乏味生活。那些年看似很艱苦的歲月,卻總讓我回味無(wú)窮,多美好的青春歲月啊。白巖松說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一代人的青春是容易的!鼻啻菏且獊(lái)奮斗的,奮斗是青春最厚重的底色,若不奮斗,要青春來(lái)做甚?我們的青春就像奔流不息的江河,呼嘯著(zhù)追逐我們心中的夢(mèng)。
奮斗的青春,始于心中所向
奮斗的青春需要夢(mèng)想,需要方向。那年大四,處在人生轉折點(diǎn)的我,迷茫而焦慮,就業(yè)的方向有很多,但選擇的方向只能有一個(gè)。一邊是自己苦學(xué)了四年的中藥學(xué)專(zhuān)業(yè),一邊是自己日漸濃厚的興趣愛(ài)好,我該向哪個(gè)方向邁出第一步?最后我選擇了醫院辦公室這個(gè)發(fā)展平臺,那個(gè)肩負著(zhù)醫院擬稿、宣傳、接待工作的崗位。這個(gè)想法萌芽于我廣州志愿者通訊社兩年多的社團實(shí)踐,那個(gè)傳播志愿精神、推廣志愿文化、宣傳志愿服務(wù)的廣州志愿者通訊社激發(fā)了我對衛生工作的一個(gè)思考,藥品研制、臨床藥學(xué)服務(wù)固然能造福社會(huì ),但醫療衛生行業(yè)的宣傳、和諧醫患關(guān)系的建設也同樣重要。記得廣州團市委陶義老師說(shuō)過(guò):“志愿者通訊社的同學(xué)們是志愿者背后的志愿者,用新聞的風(fēng),散播愛(ài)的種子,吸引更多人加入到志愿服務(wù)的行列,推進(jìn)志愿事業(yè)的發(fā)展意義重大!贬t院行政后勤人員也正是臨床一線(xiàn)背后的工作者,他們推動(dòng)衛生事業(yè)的發(fā)展有著(zhù)不可磨滅的.作用。就這樣,從事醫院宣傳工作的念頭在我心中生根發(fā)芽,促使著(zhù)我朝著(zhù)這個(gè)方向不懈奮斗。畢業(yè)前在江門(mén)日報社的實(shí)習,每天外出跑各種采訪(fǎng)、采訪(fǎng)完即時(shí)出稿件,有時(shí)一天跑幾個(gè)采訪(fǎng)、寫(xiě)幾篇稿,雖然緊張而疲憊,但這個(gè)經(jīng)歷讓我離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步,讓我在實(shí)踐中鍛煉了新聞?dòng)|覺(jué)、亮點(diǎn)挖掘、宣傳報道等技巧、技能,更堅定了我的心中所向。也在那段時(shí)間里,我慢慢喜歡上了這個(gè)文化底蘊深厚、悠閑宜人的僑鄉之都。
奮斗的青春,成長(cháng)于磨礪洗禮
青春一路,風(fēng)雨兼程,青澀的我們一路跌跌撞撞的走來(lái)。幸運的是,在我的青春年華里,我有幸遇到樂(lè )于培養新人、極具親和力的院領(lǐng)導、科室主任,他們會(huì )毫無(wú)保留地耐心教會(huì )我做每項工作;工作上出錯了,他們會(huì )包容地給我指導;工作出成效,他們也會(huì )毫不吝嗇地表?yè)P我。來(lái)院2個(gè)月,我就接受撰寫(xiě)醫院上半年工作總結及下半年工作計劃的挑戰,因剛來(lái)院不久,對醫院了解還不是很深,所以這份總結計劃對我來(lái)說(shuō)撰寫(xiě)起來(lái)極具挑戰性。由于潘主任被安排去市職防所掛職半年,單位總結這任務(wù)就順其自然地落在我頭上;而辦公室的一個(gè)同事又剛好休產(chǎn)假了,上班時(shí)間我就要完成發(fā)文、安排車(chē)輛出診、會(huì )務(wù)等工作,那時(shí)想在上班時(shí)間安安靜靜地撰寫(xiě)總結是不可能的,只好下班后一個(gè)人加班加點(diǎn),有條理地進(jìn)行檢索、收集、整理素材,提煉主題,撰寫(xiě)提綱,充實(shí)內容等。連續加了幾天班后,總結初稿出來(lái)了,經(jīng)主任、院領(lǐng)導的審核,及時(shí)上報衛生局、下發(fā)各科室,后來(lái)還受到了同事、中層干部的表?yè)P?粗(zhù)自己順利完成重任,得到了中層干部、同事們的支持、肯定,連續加班的勞累也一下子消除了,更加積極地投入到工作中。在辦公室里,我主要負責擬寫(xiě)材料,而這項任務(wù)常常來(lái)得很匆忙,加班寫(xiě)材料成為了我們辦公室人員的家常便飯。例如最近11月7日的廣東省文明單位檢查,5號下午5點(diǎn)多我們才收到文件通知,只有一天的時(shí)間準備匯報材料、匯報幻燈、14個(gè)項目的創(chuàng )建材料。5號那晚我立即收集數據、材料,構思、擬寫(xiě)廣東省文明單位創(chuàng )建工作匯報材料,一直加班到晚上11點(diǎn)多才回宿舍,回到宿舍繼續奮斗到凌晨1點(diǎn)多。第二天回到單位,潘主任帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)入了“戰時(shí)狀態(tài)”,材料收集、材料打印、整理裝訂、匯報幻燈制作等工作忙碌地進(jìn)行著(zhù)。6號那天,我們從早上上班一直忙到晚上七點(diǎn)多,中間休息時(shí)間也是連續作戰,忙碌的一天下來(lái),加上前一天的熬夜寫(xiě)材料,我整個(gè)人累到連話(huà)都不想說(shuō),就想一頭扎進(jìn)床上。但7號的順利迎檢讓我們倍感欣慰,回想起同事們一起奮斗的場(chǎng)面心里暖融融。穿得斯斯文文,干起活來(lái)就一女漢子。辦公室承擔著(zhù)會(huì )務(wù)工作,而會(huì )議室的桌椅都是可移動(dòng)的,根據各種會(huì )議的需求,會(huì )場(chǎng)需要經(jīng)常會(huì )變換。面對著(zhù)十幾斤重的會(huì )議桌椅,穿得斯斯文文的我們,立馬變身女漢子,挽起衣袖,抬桌子,搬椅子,也不管汗滲濕了衣裳。剛開(kāi)始我還嘟嚷著(zhù),這種粗活從小都不用干,現在反而常常干,不過(guò)轉念一想,我比我的主任不是幸福多了嗎?現在我們還有個(gè)男同事,而且是主力,也不用從樓上搬到樓下,我這不是小巫見(jiàn)大巫嗎?于是又一股勁地干起來(lái)了。暴風(fēng)雨過(guò)后有最絢麗的彩虹,冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石,塵封千年的壇子里有最香醇的美酒。未來(lái)的路還有很多未知挑戰與磨難,年輕的我們,只有在各種磨練中跌倒后再爬起來(lái),在磨礪洗禮中成長(cháng),堅持不懈地奮斗,才會(huì )釋放出異樣光芒,成就自己的一片天空。
奮斗的青春,美于永不言敗
在這個(gè)崗位上,有肯定的聲音也有疑惑的聲音!霸趶V州大城市機遇多,待遇好,為什么非要跑到小城市去?”“臨床藥房工作更輕松,待遇更高啊,為什么要在辦公室寫(xiě)各種材料?”······也有過(guò)其他單位的“誘惑”,遭遇過(guò)各種挫折,我的內心也掙扎過(guò)。但深思熟慮后,我堅信三院能給我一個(gè)更好更寬廣的發(fā)展平臺,我更堅定了自己的選擇,也因那不言放棄的內心獨白,既然我選擇了這個(gè)方向,我就要義無(wú)反顧地奮勇直前,在三院這個(gè)平臺上實(shí)現自我價(jià)值,追逐我心中的夢(mèng)想。 “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!痹谖覀兊那啻耗耆A里,我們不需要固結我們的思想,縱使前方荊棘叢生,我們都要以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,以不懈奮斗、永不言敗的青春本色去追尋我們心中美好的夢(mèng)想。莫等青春散場(chǎng),白了少年頭,空悲切!
青春要奮斗演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識海洋!
我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂(lè )府,更是人才的搖籃。同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂(lè )府里,沐著(zhù)晨光,你是否想過(guò),今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng),你是否問(wèn)過(guò),今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的!泵總(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮,才能來(lái)自勤奮學(xué)習,歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習“頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學(xué)習的美名?锖鉃榱藢W(xué)習,“鑿壁偷光“;車(chē)胤為了學(xué)習,“囊螢映雪“;楊時(shí)為了學(xué)習,“程門(mén)立雪“等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō):“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的'我們應謹記他的話(huà),放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō),中招考試已并不遙遠,面臨著(zhù)人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學(xué)習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō),八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn),我們應該好好把握,努力學(xué)習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬(wàn)不要放松,我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,只有地基打牢了,房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。
正如冰心所說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,卻不知當初它的芽?jì),曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
青春要奮斗演講稿4
各位同學(xué):
你們好!
我今天演講的題目是《青春不負年華》。青春,是一個(gè)積極向上的時(shí)期,也是我們一生中最期待停留的時(shí)期,青春,承載著(zhù)我們的夢(mèng)想,期待,不管在任何艱難的.時(shí)刻,我們都愿意拼盡全力。
青春不負年華。在春節期間,這群被戲稱(chēng)為最具有 我們作為青少年,應在自己的青春里書(shū)寫(xiě)一份屬于我們自己的精彩篇章。在青春歲月里,怎樣讓自己的人生過(guò)得有意義,值得我們每一個(gè)人認真思索。其實(shí)很簡(jiǎn)單,放眼未來(lái)的同時(shí),更要立足當下。盛年不重來(lái),一日難再晨,青春就是用來(lái)奮斗的,為了不讓以后的自己后悔,就該竭盡全力為自己拼一把,青春不負年華。
青春,是一個(gè)五彩的世界,在這個(gè)世界中,沒(méi)有什么是不可能的,每個(gè)人都有他的夢(mèng)想,即使是卑微的生命也會(huì )有光芒的折射。北大保安小哥,用書(shū)籍盛滿(mǎn)自己的青春,他們雖然是保安,但他們在閑余的時(shí)間里學(xué)習,近年來(lái),共有30多個(gè)保安考上了北大,同學(xué)生們共同學(xué)習,他們用奮斗圖寫(xiě)了自己的青春,青春不負年華。
躬逢盛世,我們有更多的機會(huì )選擇成就自我,但是,我們也更應該保有赤子之心,因為沒(méi)有偉大的祖國作為支撐,何談個(gè)人理想?我們都應該知道,所有的出自己的一份力量,青春不負年華。
我們作為00后,應把奮斗作為我們青春的底色,就算不能成為火炬,也要成為螢火,昂揚向上,高唱青春之歌,綻放青春光彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
青春要奮斗演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我為大家演講的題目是《奮斗的青春最美麗》
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,她孕育著(zhù)春天的勃勃生機,向往著(zhù)盛夏的熱烈奔放,期盼著(zhù)秋天的碩實(shí)累累,翹望著(zhù)冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時(shí)代,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,還是坎坷路長(cháng),青春的歌謠都會(huì )響徹耳畔,催動(dòng)著(zhù)人生浩浩湯湯,奔向理想的高山。
朋友,當你面對學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí),當你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí),當你走上神圣的講臺時(shí),你想到了什么?——民族的發(fā)展,祖國的昌盛,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn),這些都是應該思索的。但此時(shí)此刻,年輕的你是否想到了你自己,想到自己肩上的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美麗?
剛畢業(yè)時(shí),滿(mǎn)懷理想、滿(mǎn)腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,轉眼間已走過(guò)二十年從教生涯;赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細數往昔故事。在無(wú)數個(gè)平平凡凡的日子里,給我帶來(lái)無(wú)限的驚喜與陶醉。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭先恐后的搶答,驚喜孩子們取得進(jìn)步后對我的傾訴;我陶醉,陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語(yǔ)言的模仿,陶醉孩子們在操場(chǎng)上的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡歌,陶醉校園內孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團結奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng )新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上,我不斷地努力奮斗,對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會(huì )感到老師這兩個(gè)字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì )影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習,不斷地用新的知識充實(shí)自己,讓自身的知識與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng )新。于是我的書(shū)桌上就多了些教育專(zhuān)著(zhù),教育教學(xué)雜志,讀讀、摘摘,博采他山石,琢為自家玉。平時(shí),常向有經(jīng)驗的老師請教,聽(tīng)課,聽(tīng)講座,學(xué)寫(xiě)論文,取他人之長(cháng),補已之短。只有這樣,才能做一名有智慧的教師。
當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺(jué)的兩側的紫色帷幕正緩緩的`拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(cháng)的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀(guān)眾宣布:x x 班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng )新應當是它的主要內容;愛(ài)著(zhù)這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著(zhù)是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動(dòng)的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀(guān)眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。
青春要奮斗演講稿6
尊敬的領(lǐng)導同事,以及在座的各位同學(xué)們:
很榮幸在這里分享我的文章,流淌著(zhù)奮斗的青春。
時(shí)光荏苒,當記憶的足跡裝幀在季節的封面時(shí),沉淀的是我們昂揚的青春,驀然回首看看印刻在時(shí)間上的道道年輪,都留下了我們熱血澎湃青春,豪情萬(wàn)丈的奮斗激情。
在座的各位,有正在成長(cháng)的學(xué)生,有勵志奮斗的青年的教師,也有為事業(yè)孜孜不倦始終追求完美的中年師長(cháng)。
敢問(wèn)各位當你合上人生這本書(shū)時(shí),你能無(wú)悔的在扉頁(yè)上寫(xiě)下這樣一句話(huà)嗎,“在我如花的青春中,我曾經(jīng)豪情滿(mǎn)懷的奮斗過(guò)”。
常聽(tīng)年長(cháng)的同事們說(shuō),年輕真好。
是啊,青春就像一枚羞澀的羊脂白玉,雖不溫潤,但透著(zhù)靈氣,如果靜心休幕必能造就經(jīng)典。
因此青春就應該用奮斗來(lái)雕塑。
在學(xué)校里我很敬佩那些年長(cháng)的老師們,他們有職稱(chēng),資格老,教齡長(cháng),但是他們對事業(yè)卻認真負責,始終誨人不倦的追求著(zhù),在工作上他們踏實(shí)而富有節奏始終為我們年輕辟溪引路。
而年輕的我們有什么理由不去奮斗。
十年磨一劍,霜刃未曾淺。
剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們。
帶著(zhù)對事業(yè)前程的無(wú)限憧憬,敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)跨入了新立校園。
可是生活并不是理想的填充物。
第一天走進(jìn)教室,面對一群稚嫩的孩子,我竟不出所錯,一堂課下來(lái)面對那些調皮的.學(xué)生,連我自己都不知道自己發(fā)了多少次火。
徜徉青春的第一個(gè)學(xué)期,沒(méi)有經(jīng)驗的我不知吃了多少苦。
自己在被窩里流了多少淚。
課堂教學(xué),班級管理樣樣工作都讓我不知所措。
印象最深的是20xx年的冬季,迎來(lái)了我當班主任的第一個(gè)學(xué)期,寒來(lái)暑往,半年來(lái)騎著(zhù)摩托車(chē)奔波在家和學(xué)校之間,由于技術(shù)不佳,不知栽了多少次,記得有一次撞車(chē)后,頭暈的我不知在地上躺了多久才爬起來(lái)。
為了便于工作我租了一個(gè)房子,寒冷的冬天,房子里每天只燒一遍火,放晚學(xué)回家時(shí),水缸結了厚厚一層冰,早晨從被窩爬起來(lái)時(shí)雞蛋都凍成實(shí)心的,每天早晨五點(diǎn)半起床,簡(jiǎn)單收拾后,天還未亮,我便和月亮一路相伴來(lái)到學(xué)校,期末期間從六點(diǎn)開(kāi)始坐班,我和我的五年二班共同努力著(zhù),第一學(xué)期期末就取得了讓我自己感到欣慰的成績(jì)。
無(wú)論是撞車(chē)還是租房條件差,我從來(lái)都不敢和媽媽提這些事情,媽媽操了兩個(gè)孩子的心,她已經(jīng)不再年輕了,我不想讓她再心痛我擔心我。
有的時(shí)候再問(wèn)自己這究竟是為了什么,是為了那不都的工資,還是為了謀生的一種方式,答案都不對。
而是為了我無(wú)悔的青春,為了我那顆從不愿意服輸的心,為了那些和我朝夕相處我深?lèi)?ài)的孩子們。
常聽(tīng)年長(cháng)的人說(shuō),假如倒回十年我會(huì )怎么樣去做。
其實(shí)人生真的沒(méi)有假如,年輕的朋友們,奮斗吧青春,不要為匆匆而過(guò)的人生留下太多的遺憾。
奮斗吧青春,不要等到人過(guò)四十天過(guò)午,當歲月的門(mén)窗敲打著(zhù)斑白的雙鬢時(shí),才感覺(jué)到人生往此一回。
奮斗吧青春,從今天開(kāi)始。
青春要奮斗演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》
青春是一首歌,明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著(zhù)美好青春的我們,同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子,擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗爭 有憂(yōu)傷 以及由不停歇的鼓點(diǎn),舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅,但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話(huà):‘在歌舞 升平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成長(cháng),回望起來(lái),不止華衣與愛(ài)情,不止學(xué)習與時(shí)尚,不止奮斗與理想,不止英雄與奉獻!芩黥敗氨锐R龍”效應告訴我們,一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的.時(shí)候,不會(huì )有人指責我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。
我們用了十七年的時(shí)間,上演了無(wú)數場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中,我們學(xué)會(huì )了冷靜 學(xué)會(huì )了安穩 學(xué)會(huì )了沉默 學(xué)會(huì )了堅忍。輾轉中的快樂(lè ),在百轉千回中,碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì )了堅強 學(xué)會(huì )了隱忍。面對挫折再也沒(méi)有關(guān)系,即使失敗了,也學(xué)會(huì )了對別人微笑。
所以如果有不幸,你也要自己承擔!安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘,自己不堅強也要變得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體,食不果腹,舉目無(wú)親,我們沒(méi)有資格難過(guò),沒(méi)有資格悲傷,我們還能把快樂(lè )些的源遠流長(cháng)。因為,我們還有青春,還有夢(mèng)想,還有面對失敗的勇氣!
最后同學(xué)們請永遠記得,青春不滅奮斗不息!
謝謝大家,我的演講完畢。
青春要奮斗演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:
大家上午好今天我演講的題目是:青春逢盛世奮斗正當時(shí)。
風(fēng)雨砥礪,歲月如歌。不知不覺(jué)我來(lái)到景區工作已經(jīng)一年有余,這一年里收貨頗豐,今天很榮幸能夠站在這里,想跟大家聊一聊身邊人的故事。大家看我手里拎著(zhù)的這個(gè)背包,平時(shí)拎在手里呀感覺(jué)重量尚可,一旦裝上救援物資、北斗儀器之類(lèi),在山中爬個(gè)幾百米,可就有些吃不消了。景區地勢險要,大部分地區車(chē)輛都無(wú)法通行,而背著(zhù)這些物資,每天在山上日行一萬(wàn)兩萬(wàn)步,就是我們綜治隊員的日常。他們中的很多人十幾歲退伍之后就來(lái)到了黃山,一呆就是幾十年。
像哨子隊長(cháng)朱榮輝在這條山路上一走就是30年,這30年里他只在家過(guò)過(guò)三個(gè)春節,一次是結婚,一次是孩子出生,第三次是岳母生病。其他的春節都堅守在工作崗位上,難道他不想回家跟家里人團聚么?但是崗位需要他,他不敢走也不能走。還好朱隊的妻子十分體貼,主動(dòng)請纓到片區過(guò)年,還做起了大家的團圓飯,過(guò)年的時(shí)候就一家人和片區的其他隊員一起值班值守,真正把這座山當成了自己的家。
而這樣的故事在我們身邊不在少數,抗擊疫情、搶險救災他們沖鋒在前,服務(wù)游客、應急應對他們無(wú)怨無(wú)悔,浴雪奮戰、深夜救援他們臨危不懼。正是因為他們的堅守才讓我們看到了網(wǎng)上那些如潮的'好評,正是因為有了他們才有了現在這個(gè)如此整潔美麗的黃山。因為他們,這個(gè)世界會(huì )更喜歡黃山,因為一個(gè)地方最美麗的風(fēng)景永遠是人。
我們仍然需要奮斗,因為時(shí)代不斷在前進(jìn),只有不斷奮斗才能真正讓“創(chuàng )建五個(gè)之山打造五個(gè)家園”落到實(shí)處,只有不斷奮斗才擁有面對挑戰時(shí)的從容與堅定。
一生癡絕處,無(wú)夢(mèng)到徽州。迎客松張開(kāi)了雙臂,杜鵑花綻開(kāi)了笑臉,映山紅秀出了漫天的紅霞!在剛剛結束的市委會(huì )議上,凌云書(shū)記發(fā)出了誠摯邀請,希望大家來(lái)一場(chǎng)春天的約會(huì )。是啊,未來(lái)已來(lái),讓我們一起在黃山,共赴這場(chǎng)春天的約會(huì )。
青春要奮斗演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好,我是高三(1)班的黃筱琦,很榮幸代表高三年級發(fā)表國旗下講話(huà),我的演講主題是:無(wú)奮斗,不青春!
今天是個(gè)普通的日子,如常從起床鈴開(kāi)始,到熄燈結束,日復一日,轉眼,我們由新生成了老生,老生又成了畢業(yè)生。
今天又是個(gè)重要的日子,因為這是20xx年的第一個(gè)升旗儀式,五星紅旗已冉冉升起,新的一年也已揚帆起航;今天是個(gè)重要的日子,高一的同學(xué)已經(jīng)熟悉我們的學(xué)校,高二的同學(xué)步入承上啟下的一年,高三的同學(xué)也正式引來(lái)了我們人生中重要的一年,在這一年,我們將結束我們的高中生涯。
我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)起在學(xué)校里最容易分辨高三的.學(xué)生,為什么?因為那些走路恨不得用跑的,洗澡吃飯都是搶的,臉色最滄桑,手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的,一定就是高三的。高三累嗎?累!真的累!高一高二遺漏的知識點(diǎn)、落下的課業(yè),現在都要補回來(lái)。我們每天迎著(zhù)夜色開(kāi)始早自習,一天總共九節課,晚修接近四小時(shí),作業(yè)不斷,考試不斷。高三的學(xué)習壓力的確大,但其中的人生樂(lè )趣,卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說(shuō)“:你之所以不夠優(yōu)秀,是因為你不夠努力和堅持!泵鞲缭谝淮螐V播會(huì )上也提到了俞敏洪先生的一句話(huà):人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了。青春歲月,我們應該做的便是為未來(lái)而奮斗,無(wú)奮斗,不青春!
我們正向著(zhù)“金榜題名時(shí)”之喜發(fā)起沖擊,我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏,為了走好人生的岔路口,為了打好那場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭,我們沒(méi)有理由不奮斗。沒(méi)有奮斗的青春,不叫青春,充其量是混過(guò)的日子,毫無(wú)價(jià)值可言。青春因奮斗而閃耀出絢麗的光芒,青春因奮斗而使我們熱淚盈眶!
20xx年1月15日,高一高二的同學(xué)即將迎來(lái)期末考,高三的同學(xué)即將迎來(lái)三調。20xx年了,同學(xué)們,再不奮斗青春就過(guò)了,再不奮斗夢(mèng)想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧!希望我們都能有些想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史!
青春要奮斗演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《青春正精彩,奮斗正當時(shí)》。作為一名新時(shí)代的學(xué)生,青春是我們的代名詞,而在這一首名為青春的交響樂(lè )中,奮斗無(wú)疑是悅動(dòng)于線(xiàn)譜上最?lèi)偠囊舴。奮斗之于青春,如同飛瀑之于高山,子期之于伯牙,在這精彩的青春,正是奮斗之時(shí)。
“少壯不努力,老大徒傷悲”一句耳熟能詳的樂(lè )府詩(shī),勸人警醒,催人奮進(jìn),道出中華民族千百年來(lái)傳承中對青春的定義!百F有恒,何必三更起五更睡;最無(wú)益,只怕一日曝,十日寒!泵飨@樣說(shuō)過(guò),青春的意義在于奮斗,但奮斗絕不是只掛在嘴邊,而是真正付諸于行動(dòng);不是輕言放棄三分鐘熱度,而是堅持到底,持之以恒。毛澤東,一代偉人,用自己的青春,以?shī)^斗來(lái)建立新中國。而在當下這百年未有之大變局,我們一代青少年也應將青春燃燒在為自己美好愿景而奮斗。
奮斗的青年并不少見(jiàn),熾熱的青春比比皆是。奧運冠軍谷愛(ài)凌在冬奧的賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱,大好前程一片光明,但這一切都源自她始終如一的奮斗。在賽場(chǎng)之外,谷愛(ài)凌的學(xué)業(yè)與滑雪事業(yè)齊頭并進(jìn),以高分考入美國斯坦福大學(xué)。在接受采訪(fǎng)時(shí)她說(shuō):“對于我,最喜歡的是,第一是學(xué)習,第二是滑雪!彼辉甘棺约旱那啻瑚龅瓱o(wú)光,于是以?shī)^斗點(diǎn)燃了它。感動(dòng)中國人物江夢(mèng)南,上天奪走了她的聽(tīng)力,可以說(shuō),她的青春決是與眾不同的.。但她未報以沉淪與自甘墮落。殘缺的身體可以用努力來(lái)彌補,殘缺的青春可以用奮斗使之再次綻放光芒!睆臒o(wú)聲里突圍,你心中有嘹亮的號角,新時(shí)代里你有更堅定的方向。先飛的鳥(niǎo)一定想飛得更遠,遲開(kāi)的鮮花也會(huì )怒放!边@一種對人生不服輸的精神使她的青春怒放。青春正精彩,
奮斗正當時(shí),多少聲音正在呼喊我們勇于奮斗,不負韶華。
我的演講到此結束,謝謝大家。
青春要奮斗演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì )聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書(shū),活一百種人生。對生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的未來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著(zhù)一顆赤熱的心,抱著(zhù)對文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因為未了的激情。
只要我們去實(shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設想我們的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí),我們的追求便會(huì )有回報。
我想!我做!我成功!
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在知識的`海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )自由的學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我有一個(gè)關(guān)于黃河的美好夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我即將開(kāi)始踏上漫長(cháng)的黃河之旅,開(kāi)始“行走黃河,牽手中國!
我希望,我的家族經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次磨難,我的祖先有輝煌的故事流傳。
我希望,我擁有先輩的過(guò)去,正在為生命的激蕩營(yíng)構詩(shī)篇。
我希望,躍馬揚刀馳過(guò)廣闊的蒙古大草原,用鮮血和烈火祭奠原始的勇武,用殘破的戰旗掩蓋傾斜的地平線(xiàn)。
我希望,乘風(fēng)破浪聆聽(tīng)海的歌唱,用毅力和智慧泊遍每一個(gè)港灣;用檣傾楫摧的悲壯,點(diǎn)綴旅途的平凡。
我希望,單槍匹馬去珠峰探險,為一睹極目的風(fēng)采,我甘愿粉身碎骨在任何一條深澗。
我希望,憑我的雙手放射出撼世的威力;
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì )。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當勉勵。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng )未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗!
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