樹(shù)立環(huán)保意識演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在的社會(huì )生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的樹(shù)立環(huán)保意識演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)立環(huán)保意識演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水�？墒峭瑢W(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來(lái)，母親的綠色會(huì )消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎？母親將面臨一場(chǎng)災難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎？我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著(zhù)，大地上水的顏色，正不停的變換著(zhù)……我前幾天看電視得知，在長(cháng)江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍天和白云和諧的.搭配著(zhù)，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧！
我的演講結束，謝謝大家！
樹(shù)立環(huán)保意識演講稿2
朋友們：
讀過(guò)美國著(zhù)名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：“當最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了�！笨釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著(zhù)這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì )真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是警世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓嗎？著(zhù)名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點(diǎn)小小的總統私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長(cháng)，十幾萬(wàn)只伸著(zhù)長(cháng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉眼間，著(zhù)名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
綠色是和平和生命的象征，在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。穿了十幾年國防綠的我，在老山戰區那片陽(yáng)光充足，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系我生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂牽夢(mèng)縈的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì )發(fā)育程度不高，邊民的農事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒。我曾目睹過(guò)兩個(gè)邊民合伙買(mǎi)一盒火柴平分的事，開(kāi)始想當然地以為他們太窮，買(mǎi)不起一盒囫圇的火柴，后來(lái)才發(fā)現，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的`，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著(zhù)個(gè)木制的水杯，是什么木呢？紅豆杉。昆明植物研究所的專(zhuān)家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里，提出了純度達99.9％以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì )令這些專(zhuān)家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當數量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮，砍光了枝葉，連樹(shù)根也被拔走。因為一個(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，1克紫杉醇在國際上可賣(mài)到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話(huà)，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。
在99昆明世博會(huì )期間，談?wù)撨@樣沉重的話(huà)題，或許不太合時(shí)宜。知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求？我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遭破壞直接導致的。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠，有感于此，我曾寫(xiě)下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(cháng)成了森林／鋼筋和混凝土切斷了視線(xiàn)／我的瞳孔里就再沒(méi)有了綠色／那天空的湛藍呢／那海水的碧綠呢／那河流的清亮呢／那空氣的爽朗呢。
樹(shù)立環(huán)保意識演講稿3
今天我國旗下講話(huà)的題目是《樹(shù)立環(huán)保意識爭當環(huán)保衛士》。
綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)吳承恩中學(xué)校門(mén)時(shí)，我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。瞧，花壇里群芳吐艷，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，柳樹(shù)萬(wàn)條垂下綠絲絳，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是，如果同學(xué)們認為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好，這就是“綠色學(xué)�！绷�。那么，你只說(shuō)對了一半，“綠色學(xué)�！辈⒉粌H僅指這些，更重要的，是我們每一個(gè)人都要有很強的環(huán)境意識，每個(gè)人都有環(huán)保的自覺(jué)行為。
這時(shí)候大家可能會(huì )問(wèn)，什么是“環(huán)境意識”呢？環(huán)境意識就是當你看見(jiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，自來(lái)水在嘩嘩地流著(zhù)，你立刻想到，這是在浪費資源，不可取。環(huán)境意識就是當你看見(jiàn)有人隨地吐痰，你意識到這種行為既不文明衛生，又污染環(huán)境，不可取。環(huán)境意識就是當你看見(jiàn)一條布滿(mǎn)垃圾臭味難聞的小河，你意識到不隨便扔垃圾，要及時(shí)清理淤泥。如果你對上面所說(shuō)的現象熟視無(wú)睹，那說(shuō)明你的“環(huán)境意識”還需提高。
那么，怎樣才算是有環(huán)境保護的自覺(jué)行為。比如，有一天，你從走廊上走過(guò)，發(fā)現某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒(méi)有，但是燈還在亮著(zhù)，風(fēng)扇也在轉著(zhù)，你會(huì )怎么想、怎么做呢？
1、你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識”。
2、你停下來(lái)看了看，心想，這個(gè)班的同學(xué)怎么這么不懂得節約用電呢？教室里一個(gè)人都沒(méi)有，燈還亮著(zhù)、風(fēng)扇還轉著(zhù)，真是的！我要報告老師，然后你走了。如果這樣，說(shuō)明你有環(huán)境意識，但沒(méi)有環(huán)保的自覺(jué)行為。
3、你什么也沒(méi)說(shuō)，趕快走進(jìn)教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對了，這說(shuō)明你不但有環(huán)境意識，而且還有環(huán)保的自覺(jué)行為。
在生活中，還有很多環(huán)境保護的自覺(jué)行為：比如，平時(shí)，我們不隨地亂丟亂扔，無(wú)論在校園的'哪個(gè)地方，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶；愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏綠地；平時(shí)節約水電、及時(shí)擰緊水龍頭；節約紙張，作業(yè)本的反面還可以用來(lái)打草稿；愛(ài)護公共設施，不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫(huà)；不亂扔廢電池，因為一節小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；盡量不用塑料袋，因為塑料袋需要經(jīng)過(guò)多年才可能被完全分解掉……上面所說(shuō)的這些都是環(huán)境保護的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。
最后希望同學(xué)們努力學(xué)習環(huán)境保護方面的知識和方法，這樣，我們才懂得怎么樣開(kāi)展環(huán)境保護，懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問(wèn)題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家人，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性，把我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護工作。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì )成為真正的環(huán)保衛士，我們的學(xué)校也一定會(huì )成為“綠色學(xué)�！�！
謝謝大家！
樹(shù)立環(huán)保意識演講稿4
xxxx：
大家好！
環(huán)境是一個(gè)人類(lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。
據有關(guān)資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統惡化。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護環(huán)境是人人有責的，為什么要破壞呢?我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······，而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠(chǎng)，把生產(chǎn)的.廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著(zhù)怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河啊!
我想：珍惜資源，愛(ài)護環(huán)境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì )越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護環(huán)境，是我們共同的責任!
樹(shù)立環(huán)保意識演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治�？墒�，假如地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)暴雨暴風(fēng)雪洪澇干旱蟲(chóng)害酷暑森林大火地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的'遷移性難民預計到20__年達到1億人。我國北部地區，由于過(guò)度的開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候呈現，此刻我國首都北京也時(shí)有沙塵暴呈現，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，乾坤間一片蒼茫渾濁。人們宛如到了世界的末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。水，是人類(lèi)生命之泉，可是，此刻又有多少條江河受到污染呀!近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米，很多河段流淌著(zhù)的都是污水。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我們國家高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)�！熬G色校園創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)此刻走廊的墻上有深深的腳印。
我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類(lèi)的母親生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀(guān)和氣可親。假如我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，解救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活綠色工作綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧!
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