名校大學(xué)教授畢業(yè)典禮致辭通用
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到致辭吧，在各種重大的慶典、外交、紀念活動(dòng)中常見(jiàn)的致辭種類(lèi)有賀辭、祝辭、歡迎辭、新年獻詞、悼詞、開(kāi)幕辭、閉幕辭等。那什么樣的致辭才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編幫大家整理的名校大學(xué)教授畢業(yè)典禮致辭通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名校大學(xué)教授畢業(yè)典禮致辭通用1
同學(xué)們:
上午好!
今天是大家的畢業(yè)典禮，在某種程度上也是大家的成人禮。
作為老師，很榮幸能跟你們一起見(jiàn)證這個(gè)時(shí)刻。每年的這個(gè)時(shí)候，我想都是我們老師特別高興的時(shí)候，因為有了朋友圈，所以每年的畢業(yè)時(shí)刻，都會(huì )在瞬間傳遍全世界，我們上傳的畢業(yè)照片都會(huì )得到很多很多朋友的點(diǎn)贊，是真心的、欣賞的點(diǎn)贊。
每年都會(huì )畢業(yè)一批新的學(xué)生，4年的時(shí)間，4年的成長(cháng)。在這個(gè)過(guò)程當中，有的同學(xué)很順利，從學(xué)業(yè)到工作一馬平川，也有的同學(xué)不那么順利，現在可能還面臨著(zhù)就業(yè)或繼續學(xué)習的兩難。
但無(wú)論順利與否，我希望大家都能勇敢地面對這樣的成長(cháng)過(guò)程。把時(shí)間、眼光放長(cháng)遠一些，放在一生當中，因為決定你成功或幸福與否的往往不是你經(jīng)歷了什么、獲得了什么，而是你最終的心態(tài)如何。
認識自己：身家15億與月薪5000塊的區別
認識你自己，這是蘇格拉底的名言，這是在學(xué)習知識之外我最希望大家能思考的。每個(gè)人都是不同而又獨特的，學(xué)習或者工作只是一個(gè)手段，只是在幫你找到你內心那個(gè)最強大的、你最喜歡的自己，幫助你誠實(shí)地面對自己真正感興趣的、并持續努力向前。
在去年，有一個(gè)廣為流傳的故事：兩個(gè)大學(xué)的同班同學(xué)，參加畢業(yè)20周年聚會(huì )，一個(gè)身家15億，另一個(gè)月薪5000塊，他們的差別為什么這么大?原因是什么?
月薪5000塊的同學(xué)在學(xué)校的時(shí)候智商要比身家15億的同學(xué)高，考試分數也比他高。但在面對每一項具體的事情當中，考試成績(jì)差的同學(xué)總是兢兢業(yè)業(yè)地去完成，留意、處理好每一個(gè)細節，而月薪5000塊同學(xué)則是被動(dòng)、馬虎地對待，布置完一個(gè)工作，他只是不知做什么，不多加思考。
這樣的工作態(tài)度就決定了20xx年之后的同學(xué)差距：一個(gè)是15億身家一個(gè)是月薪5000塊。在這里不是想說(shuō)15億跟5000塊的差別，而是想說(shuō)：態(tài)度決定一切，細節決定一切。
幾個(gè)月之前，我們學(xué)院5年前畢業(yè)的一位同學(xué)的父親，非常自豪也非常感激地給我打了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)他的女兒現被挖到北京去工作，年薪70萬(wàn)。聽(tīng)到這個(gè)，我為這位父親感到高興，也為旅游學(xué)院能培養出這樣的學(xué)生感到很自豪。
我想說(shuō)，薪水不決定一切，但薪水確實(shí)體現了一個(gè)人的工作價(jià)值，也表現了這個(gè)人在社會(huì )上的作用。畢業(yè)生當中，我們有很多非常出色的同學(xué)，她只是其中的一個(gè)。
做最好的自己：細節、專(zhuān)注、奉獻
做最好的自己——意味著(zhù)你要不斷地挑戰自己，不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，不懼怕困難與失敗，也絕不固步自封。
我經(jīng)常接到，包括現在，來(lái)自全國各地大學(xué)生的郵件，有本科生也有碩士生，有的是想問(wèn)問(wèn)題，有的想報考研究生。一位同學(xué)說(shuō)："看了你的東西才知道你挺有名的，所以想來(lái)讀你的研究生"，或者給我一個(gè)所謂的稱(chēng)號云云······有不少同學(xué)沒(méi)有基本的溝通技能，連自我介紹都沒(méi)有。凡是沒(méi)有落款的郵件，我可能回過(guò)，但大部分都會(huì )扔進(jìn)垃圾箱。
我說(shuō)這件事的意思是，這樣一件小事就會(huì )把一個(gè)可能的機會(huì )給斷送了。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體如此發(fā)達的今天，人與人之間的溝通節奏會(huì )越來(lái)越快，如果沒(méi)有謙虛的態(tài)度和慎重的考量，不注意細節，想獲得別人的關(guān)注和認可幾乎是不可能的。大家一定要明白：細節是你們在將來(lái)工作當中要格外注意的事情。
在學(xué)校里，老師能教會(huì )大家許多知識和學(xué)習思考的方式，但現實(shí)的生活將會(huì )教給大家更多。我們努力設想的成功與認同，在現實(shí)工作生活中很有可能被挫折、失敗和不理解所代替。書(shū)本的知識是老師教的，而人生的課程是需要自己去自學(xué)完成的，其中的一課，就是要學(xué)會(huì )面對人生中的失敗與挫折。
《哈利波特》的作者羅琳女士在回憶自己的經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，當她一無(wú)所有的時(shí)候，她開(kāi)始剝離那些外在的她并不需要的東西，不再偽裝自己，而把精力放在她認為最重要的事情上。大家知道，她最終寫(xiě)出了全世界最暢銷(xiāo)的小說(shuō)，成了比英國女王財富還多的一位女性。最重要的一件事是，當她覺(jué)得自己不再需要偽裝，不需要去做更多的事的時(shí)候，她集中精力在一樣事情上。
只要我們集中精力在一件事情上，總會(huì )成功。成功從來(lái)不是速成品，而是在歷經(jīng)人生的滄桑之后，依然能夠更好地生活、工作和生存。
我常常對我的研究生講，不要將希望建立在另一個(gè)希望之上，今天我也將這句話(huà)送給你們。當你們面對困難想放棄，寄希望于下一件事時(shí)，想想這句話(huà)：不要將希望建立在另一個(gè)希望之上。
認識自己，并不意味著(zhù)要把自己局限在自己的小世界里，每一代人都有每一代人的歷史使命，我們生活在物質(zhì)空前充裕的時(shí)代(起碼在大都市是這樣子)，但許多人卻在精神上迷失了。我們中的很多人似乎喪失了人生的目的感和意義感，似乎羞于再談奉獻精神和時(shí)代使命。
我們學(xué)習知識是為了什么?似乎只是為了讓我們生活得更好，有更多的錢(qián)，買(mǎi)更大的房子。如果知識只是這個(gè)樣子，那我覺(jué)得那是狹隘的知識。知識不僅包括具體學(xué)科的知識和技能，也包括我們建立起一個(gè)知識或者做學(xué)問(wèn)，包括做人做事的基本精神和價(jià)值。
一個(gè)沒(méi)有職業(yè)追求和社會(huì )關(guān)懷的人是不完全也不完整的。實(shí)際上，我很想在今天的畢業(yè)典禮上，宣布廣州長(cháng)隆集團董事長(cháng)蘇志剛先生答應捐給學(xué)院一千萬(wàn)資助之事，但我更想給大家說(shuō)說(shuō)蘇先生這個(gè)人。
我認識蘇志剛先生很多年，聽(tīng)過(guò)他在一個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合演講，他說(shuō)他就是一個(gè)農民，看過(guò)他的簡(jiǎn)歷，他確實(shí)就是番禺地地道道的農民。從賣(mài)豬肉、開(kāi)酒樓，到做酒店，再到做了一個(gè)野生動(dòng)物園，到今天，做出了一個(gè)中國著(zhù)名民營(yíng)企業(yè)，甚至可以跟國企的大旅游企業(yè)一塊比，我覺(jué)得它是最優(yōu)秀的企業(yè)，沒(méi)有之一。
為什么?因為到今天為止，其它旅游企業(yè)大都是在靠經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)獲取利潤來(lái)補貼，或者說(shuō)以發(fā)展旅游作為理由去要求政府配套更多得地產(chǎn)項目才能賺錢(qián)，長(cháng)隆到現在為止，在幾乎沒(méi)有地產(chǎn)項目的情況下已經(jīng)成為世界著(zhù)名的以主題公園為主業(yè)的旅游集團了。所以，我說(shuō)蘇先生是一個(gè)既有職業(yè)追求又有社會(huì )關(guān)懷的人。
在這個(gè)價(jià)值不斷重構和逐漸多元的社會(huì )，我依然選擇相信，我們以前在學(xué)習知識的過(guò)程中所堅持的科學(xué)、理性、真理、正義、良知和奉獻仍然會(huì )是這個(gè)時(shí)代的主流，而且會(huì )隨著(zhù)整個(gè)社會(huì )的理性回歸，而被更多人所接受。因此我們每個(gè)人都應該把個(gè)體的追求與整個(gè)社會(huì )的利益和更廣的世界相連接，這樣才能不斷提升和超越自己。
請記�。耗銈兪沁@個(gè)時(shí)代的精英
"認識你的時(shí)代，帶領(lǐng)你的時(shí)代。"我將老國學(xué)者錢(qián)穆先生的這兩句話(huà)送給你們。
認識你的時(shí)代，請多讀中外歷史。入學(xué)的時(shí)候，我作為院長(cháng)，建議你們一個(gè)月讀一本課外書(shū)。四年能讀多少?大家知道——是48本。
48本書(shū)真不多，今天大家吃飯的時(shí)候，如果你們要給我敬酒，告訴我說(shuō)："院長(cháng)，我做到了，大學(xué)四年我讀了48本書(shū)"，那我一定痛痛快快的跟你喝一杯!請你們多讀中外歷史，多讀古今中外優(yōu)秀學(xué)者的著(zhù)作，少讀手機中的短信，少讀那些快餐式的知識(讀完以后你以為你都懂了，實(shí)際收獲甚少!)。
認識你的時(shí)代，請多思考，多觀(guān)察，不要人云亦云，不要玩物喪志。
帶領(lǐng)你的時(shí)代，請記住你們是這個(gè)社會(huì )的精英。
在80年代，我畢業(yè)的時(shí)候老師說(shuō)這個(gè)話(huà)，我們會(huì )真覺(jué)得自己是社會(huì )的精英;今天說(shuō)這個(gè)，你們可能會(huì )不相信，但你們依然是!你們是精英，因為你們年輕，因為你們受到了中國最好的高等教育。
帶領(lǐng)你的時(shí)代，你們責無(wú)旁貸。
最后，我想跟大家說(shuō)，在座的每一位同學(xué)，在我們老師的心里，都是無(wú)比尊貴的。你們即將踏上人生新的征程，任重而道遠，但一定要有信心，從這里走出去，每一步成長(cháng)的腳印，都將是你們的財富，都將是值得紀念的。
最后，感謝熱情的家長(cháng)們前來(lái)參加畢業(yè)典禮。祝賀家長(cháng)們!你們培養的孩子馬上就要步入社會(huì )了，他們已經(jīng)成長(cháng)，你們二十多年的辛勤付出已經(jīng)得到了回報。
名校大學(xué)教授畢業(yè)典禮致辭通用2
各位同學(xué)，下午好!
非常榮幸能夠接受學(xué)院指派的這個(gè)艱巨的任務(wù)，代表老師們和大家交流一下此刻的心情。從人類(lèi)學(xué)的角度來(lái)看，畢業(yè)典禮是一場(chǎng)通過(guò)儀式。代表著(zhù)你們從人生的一個(gè)階段進(jìn)入另一個(gè)階段。通過(guò)儀式上照例會(huì )有一些象征磨難的符號幫大家憶苦思甜，教師代表講話(huà)應該就屬于這個(gè)種性質(zhì)文化表演。為了減少你們的痛苦，我會(huì )盡量快一點(diǎn)。
每個(gè)行業(yè)都有自己的周期，教師這個(gè)職業(yè)，從秋季開(kāi)學(xué)為起點(diǎn)，以夏季畢業(yè)時(shí)為終點(diǎn)，周而復始。剛送走你們，馬上就要開(kāi)始招收明年的學(xué)生，9月迎來(lái)新的學(xué)生——你們中的不少人并沒(méi)有真正離開(kāi)，過(guò)兩個(gè)多月又會(huì )在開(kāi)學(xué)典禮上再見(jiàn)。對于教師來(lái)說(shuō)，迎來(lái)送往已經(jīng)成為日常工作，心里很難再有什么波瀾。不過(guò)當看到畢業(yè)生們穿著(zhù)學(xué)位服在校園各個(gè)角落、帶著(zhù)燦爛的笑容精益求精地尋找一個(gè)完美的拍攝角度時(shí)，總讓我們也能分享到青春的氣息——即使面對不確定的未來(lái)，依然樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，充滿(mǎn)希望。
盡管不是我的風(fēng)格，照慣例，作為曾經(jīng)的老師在這個(gè)場(chǎng)合總還要裝作不放心的樣子談點(diǎn)囑托和希望。
一百多年前，無(wú)視周?chē)说膭窀�，獨自去瓦爾登湖畔生活的梭羅寫(xiě)道："我在這個(gè)星球上生活了差不多三十年，從我的長(cháng)者那里，我還沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一點(diǎn)有價(jià)值的忠言，或者哪怕是誠摯的忠言�！@里是生活，生活的大部分是我沒(méi)有嘗試過(guò)的實(shí)驗;他們嘗試過(guò)了，但對我來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)用處。如果我有任何我認為有價(jià)值的經(jīng)歷，我敢斷定，我的導師們從來(lái)不曾談及。"
這段話(huà)我經(jīng)常拿來(lái)警示自己。因此，我在這里不打算再談專(zhuān)業(yè)和職業(yè)道德方面的內容，這些教師該說(shuō)的話(huà)，在課堂上已經(jīng)說(shuō)得夠多了。過(guò)去新聞學(xué)院的畢業(yè)生多數是要從事新聞工作的，但是今天整個(gè)信息環(huán)境和傳媒業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化。在新聞學(xué)院的畢業(yè)生里，不從事新聞生產(chǎn)的人，甚至主要工作是防止記者"搗亂"的人已經(jīng)超過(guò)了當記者的人。與此同時(shí)，新聞工作本身也在發(fā)生革命，傳統的新聞生產(chǎn)與傳播模式正面臨挑戰。你們正在經(jīng)歷的是前人未曾經(jīng)歷過(guò)的傳播環(huán)境。在這種情況之下，一個(gè)教師還能夠給你們什么建議呢?
梭羅在剛才那段話(huà)里提到了一個(gè)在變動(dòng)不居的世界中最可貴的精神——獨立思考。教師的產(chǎn)品有兩個(gè)：只有幾個(gè)人會(huì )看的論文和活蹦亂跳的學(xué)生。我常常在思考：學(xué)生究竟從我的課堂學(xué)到了什么?當然布置的`文獻自然是最終也沒(méi)有看完。那些人名和理論恐怕課程結束后也被忘光了。
然而如果你真正認真閱讀這些研究，相信你能夠體會(huì )什么是不畏權威，成一家之言。如果通過(guò)這些知識的學(xué)習，大家能夠潛移默化建立起獨立思考的習慣，那我們就交出了一個(gè)合格的"產(chǎn)品"。不過(guò)，這個(gè)產(chǎn)品還需要接受實(shí)踐的檢驗。具備獨立思考的能力并不等于擁有運用這種能力的勇氣，在這樣一個(gè)并不理想的大環(huán)境下，個(gè)人常常勢單力薄。希望你們在喪失勇氣時(shí)，能想到大學(xué)課堂上得到的這些經(jīng)驗。多讀好書(shū)，勤于思考，從大處著(zhù)眼，超越局部得失，敢于嘗試，另辟蹊徑。我想這也許是大學(xué)能夠給你留下的最好的紀念品，也是你和大學(xué)精神保持聯(lián)系的最佳途徑。
希望你們走出校園后依然如此。去年有個(gè)報紙的評論員點(diǎn)評了中國各大高校新聞系畢業(yè)生的氣質(zhì)，引起不少爭議，也給他的自媒體帶來(lái)了可觀(guān)的點(diǎn)擊量。他給人大新聞學(xué)院學(xué)生的評語(yǔ)還算客氣："專(zhuān)業(yè)、深刻、嚴謹而無(wú)趣"。前面三個(gè)詞大家笑納了，"無(wú)趣"估計很多人難以接受。最近這位新聞人在新的"妄議"中對"無(wú)趣"做了補充說(shuō)明，說(shuō)"嚴謹而無(wú)趣"是一個(gè)好品質(zhì)，它是輕佻浮躁的反義詞。如果他對人大新聞的同學(xué)們多一點(diǎn)了解，相信他會(huì )得出完全相反的結論。
我看到的是人大新聞學(xué)院學(xué)生的興趣太多，有的甚至耽誤了學(xué)業(yè)。盡管作為老師我們的職責是告誡學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不過(guò)大部分老師內心是欣賞這種學(xué)生的。荷蘭學(xué)者赫伊津哈說(shuō)，人只有在游戲中，才能成為真正的人。人類(lèi)大部分創(chuàng )造都是游戲精神的產(chǎn)物。游戲中的人擺脫了世俗的功利目的，追求自我實(shí)現，這種心態(tài)在今天是稀缺品。如今的世界為個(gè)人的游戲與趣味提供了廣闊的施展空間，就像莊子所說(shuō)的無(wú)用之用方為大用，給自己的興趣留出時(shí)間，玩出水平，甚至把它作為你的事業(yè)�？梢試乐�，但永遠不要無(wú)趣。
今天新聞學(xué)院的人才培養已經(jīng)日益多元，僅僅強調鐵肩擔道義，辣手著(zhù)文章已經(jīng)不能涵蓋所有就業(yè)去向的要求，但是從新聞學(xué)院走出來(lái)的學(xué)生應該具有的基本素質(zhì)是正義感，這就是涂光晉老師在今年的"最后一課"里說(shuō)的："今后無(wú)論你身處何方，身居何職，要做一個(gè)有良知、有責任感的社會(huì )公民"。正義感不僅是對遙遠的地方發(fā)生的不正義事件的憤怒，更重要的是對自己身邊的不正義有所行動(dòng)，包括敢于對插隊的人說(shuō)一聲"請排隊"。
說(shuō)是離開(kāi)，其實(shí)不少同學(xué)并未走遠。走出校門(mén)的同學(xué)，希望你們經(jīng)�；貋�(lái)看看。這里有中國最好的新聞傳播教育資源，歡迎你們回來(lái)繼續深造，總結你們的實(shí)踐經(jīng)驗與思考;如果你們的錢(qián)多到花不完，歡迎回來(lái)捐給你的師弟師妹;如果沒(méi)有繼續求學(xué)的打算也沒(méi)有花不完的錢(qián)，也可以回來(lái)參加讀書(shū)會(huì )，參加學(xué)院為大家安排的同學(xué)聚會(huì )，找老師聊聊天，我可以請你喝咖啡，中午還有北區三層教師餐廳的自助餐�？傊�，人大新聞學(xué)院的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)。
我可能說(shuō)得太多了。今天是你們的日子，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，你們就正式畢業(yè)。從這里出去，你們的身份就變成了學(xué)士、碩士和博士，我代表教師向你們表示祝賀!接下來(lái)就看你們的了。
名校大學(xué)教授畢業(yè)典禮致辭通用3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的孩子們：
大家上午好!
今天，我們相聚在這里，參加你們的畢業(yè)典禮。作為一名普通的老師，我很榮幸能夠有機會(huì )代表眾多奮斗在教學(xué)一線(xiàn)的同事們在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是：我們在這里等你。
孩子們，三年寒窗不尋常。為了心中理想的大學(xué)，你們每個(gè)人都在這里不懈地奮斗過(guò)。就在剛剛，這場(chǎng)長(cháng)達三年的抗戰結束了。結果不必掛念，先讓我們一起來(lái)回顧一下你們這三年的足跡吧。
你們是否還記得，三年前，當你們第一次踏入二中的校門(mén)，看到氣勢宏偉的海納樓、色彩斑斕的音樂(lè )噴泉、構造奇特的金鑰匙廣場(chǎng)、肅穆莊嚴的孔子像，你們在心里許下了怎樣的愿望?
你們是否還能數的清，這三年里，你們讀過(guò)多少本名著(zhù)?寫(xiě)過(guò)多少篇文章?爬過(guò)多少層樓梯?溜過(guò)多少圈操場(chǎng)?
你們是否能覺(jué)察的到，三年后，你們的身體長(cháng)高了，你們的心智健全了，你們的知識面得到了拓展，最重要的，是你們的品格得到了磨練。倘若你們的回答是肯定的，那么作為你們的老師，我們就真的問(wèn)心無(wú)愧了。
孩子們，你們不知道我們這些當老師的，每天有多么的幸福。平日里大家總在說(shuō)要尊敬老師、感謝老師，殊不知其實(shí)我們更應該感謝你們。正是因為你們成就了二中的美好，成就了老師們的優(yōu)秀。還記得，每一堂高效的課都離不開(kāi)大家的積極配合，每一次精彩的活動(dòng)離不開(kāi)大家的全力支持。是你們求知的渴望讓老師充滿(mǎn)激情，是你們燦爛的笑臉讓老師感到快樂(lè )。當老師忙碌時(shí)，是你們對老師說(shuō)，老師要注意休息啊，當老師生病時(shí)，是你們將藥片悄悄地放在了講桌上，是你們讓老師有了更多的歡笑，是你們讓老師有了更多的感動(dòng)。孩子們，謝謝你們。
孩子們，你們現在一定對母校的一切都戀戀不舍吧，我們對你們又何嘗不是呢?我們一起走過(guò)了那么美好的三年，我們已經(jīng)習慣了你們的懂事和淘氣，我們的生命已經(jīng)有了彼此的烙印。從此之后，籃球場(chǎng)上不再有你們矯健的英姿，小樹(shù)林里不再有你們婀娜的倩影，食堂里不再有你們打飯的隊伍，教室里不會(huì )再有你們悅耳的書(shū)聲瑯瑯�？墒呛⒆觽�，不管我們有多么的難忘和不舍，你們終將要離開(kāi)，你們生活還要繼續走下去。在這里，我要代表全體教師，對你們即將來(lái)到的新生活表達最衷心的祝福!
孩子們，人生就像天上的云，時(shí)聚時(shí)散。但分別不是結束，故事又已開(kāi)始。今天你們帶著(zhù)母校的期待、帶著(zhù)老師的叮嚀、帶著(zhù)同學(xué)的祝福、帶著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上新的征程，但二中永遠是你們溫馨的家園。十年后、二十年后，無(wú)論你們走到哪里，都不要忘記，這里是你們溫暖的避風(fēng)港，都不要忘記，我們在這里等你。
最后，祝福同學(xué)們前程似錦、金榜題名，祝福家長(cháng)老師們身體健康、工作順利，祝福我們的二中繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng )佳績(jì)!
謝謝大家!
名校大學(xué)教授畢業(yè)典禮致辭通用4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高三x班的x。今天我在高三畢業(yè)典禮上講話(huà)的主題是《感恩母校，感恩陪我們一起走過(guò)的人》
今天是個(gè)特殊的日子，我們高中畢業(yè)了。想必昨天晚上各位同學(xué)難以入眠，盡情表現著(zhù)自己的個(gè)性。雖然大家都說(shuō)高考完了，我要好好睡覺(jué)，我要瘋狂地玩耍，我要把高中沒(méi)看完的小說(shuō)都看一遍，然而真的是這樣的嗎?
大家各自回到家中，整理高中的書(shū)籍，回憶也被它們勾了出來(lái)。
你偶然看到一張精致的明信片，上面有同學(xué)寫(xiě)給你的祝福，于是與高中同學(xué)朝夕相處，一起奮斗的場(chǎng)景又浮現在你眼前。高中三年，陪伴我們時(shí)間最長(cháng)的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦，但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年，我們共同走過(guò)，有幸福有辛酸，大家互相幫助，相互支持，即使我們即將離別，但同學(xué)的情誼卻不會(huì )就此斷開(kāi)。
隨手翻開(kāi)一本作業(yè)本，老師富有個(gè)性的“朱批”赫然在目。x一中的每一位老師都極富個(gè)性。我們常抱怨高中生活苦，可是看到愛(ài)崗敬業(yè)的這些老師們，我們又有何理由說(shuō)苦呢?老師每天來(lái)的比學(xué)生早，走的不學(xué)生晚。因為愛(ài)學(xué)生，他們會(huì )批評學(xué)生，而少不更事的我們卻會(huì )覺(jué)得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝!
畢業(yè)照上，徐校長(cháng)那慈愛(ài)的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。高三這一年，高三教學(xué)樓，徐校長(cháng)不知來(lái)過(guò)多少遍，他時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們，在我們需要鼓勵時(shí)帶來(lái)那暖人的笑。
今天來(lái)到校園，相信同學(xué)們用新的目光觀(guān)察了我們的母校x一中。那個(gè)曾經(jīng)想要逃離的地方，此刻，我們竟多了幾分不舍。青荷池畔，楊柳依依，我們的校園充滿(mǎn)生機。三年前，我們?yōu)檫M(jìn)入x一中而驕傲。今后，母校將以我們?yōu)闃s。
高中時(shí)值得回憶的歲月，也是該懂得感恩的歲月。因為高中，我們，他們付出的都太多，所以感恩自己、感恩同學(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過(guò)的人。我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
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