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高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表致辭

時(shí)間:2022-08-18 17:10:36 講話(huà)致辭 我要投稿

高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表致辭

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都用到過(guò)致辭吧,致辭可以看作是演講的一種特定形式,具有很強的實(shí)用性和針對性。那些被稱(chēng)贊的致辭都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表致辭,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表致辭

高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表致辭1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  日子過(guò)得好快啊,放假的時(shí)候學(xué)校的墻面還是白的,一晃就變成紅的了,教室的桌椅原來(lái)是舊的一下就換成新的了,黑板本來(lái)是固定的轉眼變得可以移動(dòng)了,衛生間以前是開(kāi)敞式的轉身就變成密閉式了,瓷磚到頂了、門(mén)廳漂亮了、地面锃亮了、大門(mén)也要改向了,原高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)變成大學(xué)生了,新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了,唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)依然挺立見(jiàn)證著(zhù)教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹(shù)般的茁壯成長(cháng),在學(xué)校興旺發(fā)達的過(guò)程中,我們是親歷者也是創(chuàng )造者,時(shí)間在流逝、變化在繼續、目標卻總是一致的,我們怎樣以更飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入今后的學(xué)習生活中呢?

  我不想老生常談、也沒(méi)法標新立異,暑假我買(mǎi)了兩本周?chē)较壬鷮?xiě)的書(shū),一本是《人生哲思錄》一本是《周?chē)秸Z(yǔ)錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家,讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧,使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。

  “一切教育都可以歸結為自我教育。學(xué)歷和課堂知識均是暫時(shí)的,自我教育的能力卻是終身財富。經(jīng)驗證明,一個(gè)人最終是否成材,往往不取決于學(xué)歷的長(cháng)短和課堂知識的多少,而取決于是否善于自我教育!

  這一段話(huà)來(lái)自周?chē)较壬摹度松芩间洝,他告訴我們教育是終身的,自身是成材的關(guān)鍵因素,老師只是你的引領(lǐng)者,如果一個(gè)學(xué)生把成材

  的希望全部寄托在老師或者別人身上,那他出了校園的門(mén)就意味著(zhù)教育的終結,這種人的水平就永遠停留在最后學(xué)的那本書(shū)上,學(xué)校是有形的教育場(chǎng)所,而社會(huì )是無(wú)形的教育天地,善于學(xué)習的人,即使在江河日月花草樹(shù)木身上也可以獲得知識和智慧!

  “教育即生長(cháng),教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(cháng),而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。依據于此,智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力,而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求,而不是灌輸規范;美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝!

  這一段話(huà)也是來(lái)自周?chē)较壬摹度松芩间洝,這是對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)的,作為引導者,我們切忌灌輸和硬塞,不要過(guò)分看重一題一卷的.得失,要重視性情和靈魂的培育,把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當成重點(diǎn),與其把魚(yú)給學(xué)生,不如教他們學(xué)會(huì )打漁。

  “今天的教育已經(jīng)多么嚴重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼里,只把應試和謀生樹(shù)為目標,使受教育者的頭腦中充滿(mǎn)死記硬背的知識,心中充滿(mǎn)謀生的焦慮,對于人之為人的精神性的幸福越來(lái)越陌生,距離人性意義上的優(yōu)秀越來(lái)越遙遠,我們的確有權問(wèn)一下:這還是教育嗎?”

  “體制的改革非一日之功,我們不能坐等其完成。我們應該看到,即使在現行體制下,老師和家長(cháng)仍擁有相對的自由,可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng )造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境,把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當然,這就要求老師和家長(cháng)站的足夠高,對于現行體制的弊端有清醒的認識,對于教育的理念有正確的理解?梢韵胂,這樣的老師和家長(cháng)多了,不但其學(xué)生和孩子受益,而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說(shuō)到底,有什么樣的人民,就有什么樣的制度!

  以上這些都是周先生的語(yǔ)錄,我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家,當我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善,教育的設施越加先進(jìn),我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升,而這需要我們老師和學(xué)生共同努力,借用魯迅先生一句話(huà)“宅子成為了新宅子,人也成為了新主人!”

  最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康、生活幸福!

高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表致辭2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸,能夠代表高一新生在這里發(fā)言。首先,請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意,向高年級的學(xué)長(cháng)們表示親切的問(wèn)候!

  曾經(jīng),我們沉浸在緊張的氛圍中,埋頭苦讀,角逐中考。今天,我們用自己的汗水和努力戰勝了彷徨與挫折,實(shí)現了一個(gè)初中學(xué)子的一高夢(mèng)。我們激動(dòng),能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出;我們驕傲,能夠用我們的成績(jì)、我們的收獲來(lái)回報辛勤教育、幫助我們的各位老師,還有默默為我們付出操勞的父母親人。為此,請允許我代表大家,對這些辛勤付出、不求回報的老師和家長(cháng)們衷心地說(shuō)一聲:你們辛苦了!謝謝你們!同時(shí),也建議大家為自己生命中的這次小小的成功鼓掌!

  中牟一高是一座美麗的學(xué)校。她優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設施,精良的師資隊伍,豐富的校園文化都是我們心儀已久的。在這里,每年都有大批品學(xué)兼優(yōu)、德才兼備的學(xué)生邁進(jìn)大學(xué)的殿堂。我們以此為榮,并會(huì )以他們?yōu)榘駱。勤學(xué)善問(wèn),深思創(chuàng )優(yōu),努力做一名優(yōu)秀高中生。

  我們是一高新鮮的血液,充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)朝氣,此時(shí),大家的心情一定是無(wú)比激動(dòng)、興奮,或許還夾雜著(zhù)一絲對初中生活的眷戀。但同學(xué)們,踏入高中的門(mén)檻,便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過(guò)去——我們的明天將從這里重新起步!新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的努力、新的希望。在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀律就是鑄造品質(zhì)的模子;如果你是破浪的帆船,老師就是指引方向的燈塔;如果你是沖天的雄鷹,一高就是你展翅翱翔的天空。精彩美麗,還需要我們自己來(lái)演繹。

  大浪淘沙,方顯真金本色,暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)中考磨練的我們,變得更加成熟、穩重而自信。如今,我們都站在了新的起跑線(xiàn)上,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著(zhù)更多的機遇和挑戰,期待著(zhù)結交各方英才,期待著(zhù)三年后碩果累累的金秋。

  人因不斷挑戰困難而強大,人因不斷戰勝自我而輝煌,人因不斷超越過(guò)去而美麗。請領(lǐng)導老師家長(cháng)們放心,我們不再是稚氣未脫的孩子,我們是擁有飽滿(mǎn)熱情的新青年!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!毕嘈旁谒幸桓呷说膸椭捅薏呦,我們會(huì )踏實(shí)地走好每一步,共同攜手,打造更輝煌的明天。

  謝謝大家!

高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表致辭3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家早上好!

  很榮幸我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。光陰荏苒,萬(wàn)象更新。流云吹出綠葉的溫情,在此刻足以令人心折。又是一年開(kāi)學(xué)日,再次相聚在五高的我們此刻是寧悅悸動(dòng)的。首先,歡迎高一新同學(xué)懷揣夢(mèng)想融入我們這個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的集體。對于高一同學(xué)而言,剛結束軍訓,現身上的堅韌與執著(zhù)還在閃光,拾一份希冀開(kāi)拓高中的生活。其次,對于高二同學(xué),再次踏進(jìn)校門(mén),應不移地堅定心中的信念,勇往直前,去找尋希望升起的彼岸。而對于高三的我們來(lái)說(shuō),高考的沖鋒號已經(jīng)吹響,我們應攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程,去實(shí)現高一所懷揣的夢(mèng)想。

  有人說(shuō),高一像啟航的船,即使未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)數的艱辛和挑戰,我們仍要堅信,只要奮然拼搏,這個(gè)過(guò)程都將是美麗的,就像楓葉把整段流年獻給陽(yáng)光后,它就披覆了太陽(yáng)的光芒。高二,像馳騁賽場(chǎng)的選手,幾多汗水幾多光榮,生活不會(huì )磨損我們的付出,我們總是每刻不停地用自己的青春描繪著(zhù)奮斗與拼搏的畫(huà)面。歲月會(huì )記下我們前行的足跡,碧空透過(guò)云彩的光,但我們已飛過(guò)。高三就像船行山峽,有激流,有美景。因此,擁有“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的,此刻起就該練就自己良好的心態(tài)。面對環(huán)境的靜噪考場(chǎng)的勝敗,波瀾不驚,從容淡定。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果,自己的實(shí)力就定能厚積而薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信,相信自己日積月累的實(shí)力,相信自己堅定不移的努力,我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。

  高中不僅是享受拼搏的時(shí)光,更是磨礪人生的時(shí)刻。高中的我們還應該學(xué)會(huì )如何做一個(gè)合格的高中生。我們應積極參與各種文體活動(dòng),在培育思維的同時(shí),豐滿(mǎn)自己翱翔天空的羽翼,還應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人,在獲得知識的同時(shí),溫暖他人受挫的心靈。同學(xué)們,讓我們懷揣積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài),為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。

  同學(xué)們,人生能有幾回搏,高中不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健,君子以自強不息!”學(xué)愛(ài)無(wú)涯,書(shū)山有路、堅信過(guò)后,便是成功;風(fēng)雨之后,定見(jiàn)彩虹!讓我們牢記尊師的熱切期盼,揚緊自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接高考那片輝煌燦爛!謝謝!

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