大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭（精選10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有語(yǔ)言準確、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、享受著(zhù)春節尚未散去的喜慶氣氛，同時(shí)也懷著(zhù)
對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，回到了這個(gè)熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線(xiàn)上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)啟新的征程，接受新的學(xué)習。
相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )并充滿(mǎn)意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也響應了學(xué)校的號召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有出現任何的意外，這離不開(kāi)平日里老師們的嚴格要求，離開(kāi)不家長(cháng)們的密切配合，同樣離不開(kāi)同學(xué)們的嚴于律己和自我安全意識的提高。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著(zhù)我們的假期已經(jīng)結束了，新學(xué)期正式開(kāi)始了。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！希望全校師生以最飽滿(mǎn)的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習之中。同學(xué)們要繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習，天天向上！在新學(xué)期里，我想同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、盡快調整好狀態(tài)，全面投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)。
寒假剛剛結束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中，心還浮著(zhù)，沒(méi)有靜下心來(lái)。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習就要開(kāi)始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，以最快的速度調整好學(xué)習狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習上來(lái)；很多同學(xué)在寒假中都有沒(méi)有養成早睡早起的好習慣，現在開(kāi)學(xué)了，你們要調整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習中來(lái)。
二、勤學(xué)好問(wèn)，制造良好的學(xué)習競爭氛圍。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好問(wèn)，制造了良好的學(xué)習競爭氛圍，這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希望大家在新學(xué)年里繼續保持這種學(xué)習積極性，繼續保持好這種難得的學(xué)習氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。
三、遵守校規校紀，爭做文明學(xué)生。
在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《學(xué)生守則》，以最嚴格的標準來(lái)要求自己。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展文明學(xué)生，文明班集體的活動(dòng)，并且加大監督處罰力度，對違反校紀校規的同學(xué)進(jìn)行嚴厲的處罰。希望大家遵守校紀校規，爭做文明學(xué)生，為本班文明班級體的評比貢獻力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級，服務(wù)同學(xué)，培養自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學(xué)習與做人同樣重要，希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習的同時(shí)，做一個(gè)講道德、講文明，遵紀守法的好學(xué)生。
最后，祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成！祝全體老師工作順利，心想事成！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天起，你們成為了一個(gè)復旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們在國內外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復旦，我要對各位表示感謝！
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，必定會(huì )有一個(gè)導師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì )被歸到某一個(gè)專(zhuān)業(yè)，或學(xué)科，會(huì )學(xué)習很多相應的專(zhuān)業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀30年代的美國教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專(zhuān)業(yè)知識，因為你不可能把專(zhuān)業(yè)也教完；而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識和技能并不能使得人類(lèi)獲得快樂(lè )而又有尊嚴地生活。雖然通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓練的狗。此話(huà)有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話(huà)的人。
然而，由于現代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導致高等教育的過(guò)度專(zhuān)業(yè)化。各類(lèi)明確的職業(yè)指向使各種專(zhuān)業(yè)如雨后春筍般地應運而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內容設定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標。這似乎是為了適應和滿(mǎn)足當前社會(huì )的需求，為社會(huì )提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴重地違背了以人為本的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會(huì )當中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現在的大學(xué)包括復旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進(jìn)行新的思考，并做出相應的改變。
必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種職業(yè)的培訓所。專(zhuān)業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認真地學(xué)習，但是你們在復旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專(zhuān)業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因為純粹的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并不能夠保證你真正能夠學(xué)好專(zhuān)業(yè)，有時(shí)反而會(huì )扼殺你的文化生活和專(zhuān)業(yè)精神的基礎。雖然專(zhuān)業(yè)知識是必須學(xué)習的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。
復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述�！安⿲W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對校訓有關(guān)的詮釋當中提到，我們的校訓當中其實(shí)還有一個(gè)內在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì )自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復旦學(xué)習一定是正確的選擇，但是這也意味著(zhù)你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè )的學(xué)習和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面？從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè )學(xué)習的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當你熱愛(ài)它了，那么樂(lè )就在苦中。若你們在復旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專(zhuān)業(yè)知識，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會(huì )更有擔當，對整個(gè)全人類(lèi)也會(huì )更有擔當。我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了臨沂科技學(xué)校的大門(mén)。成了科技學(xué)校的一員，我們倍感自豪。今天，我有幸代表20xx級新生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。值此教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè )于奉獻，誨人不倦的師長(cháng)；有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)長(cháng)。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運。
從現在起，我們將一起度過(guò)寶貴的學(xué)習時(shí)光。我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，從而實(shí)現自己的理想，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
今天，我們都站在了新的起跑線(xiàn)上。想讓夢(mèng)想飛揚，便需張開(kāi)翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機、放射光芒！踏入臨沂科技學(xué)校的門(mén)檻，便應忘掉曾經(jīng)的輝煌和失意。因為，那只代表了過(guò)去。
——明天從這里出發(fā)！新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、新的希望。
——明天從這里出發(fā)！為了明天，你準備好了嗎？
從今天起，做一個(gè)自信的人，勇往直前，讓老師同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻都能看到我們自信的身影；
從今天起，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，心情的愉快定會(huì )使我們閃現出智慧的光芒，讓一個(gè)個(gè)困難迎刃而解；
從今天起，做一個(gè)開(kāi)心果，一個(gè)讓大家都快樂(lè )的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學(xué)因我們而快樂(lè )……彈指一揮間，真心希望我們都能學(xué)有所成。我代表新生決心做到以下幾點(diǎn)：
一。在思想上，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身思想覺(jué)悟，努力提高自身素質(zhì)。
二。在學(xué)習上，拼搏奮進(jìn)，努力學(xué)好每門(mén)功課，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
三。在生活上，模范遵守校規校紀，嚴格要求自己，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。
同學(xué)們，我們既然選擇了臨沂科技學(xué)校，就不怕風(fēng)雨兼程，我們會(huì )一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情。讓我們用智慧和勇氣去開(kāi)拓進(jìn)取，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書(shū)寫(xiě)臨沂科技學(xué)校新的輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭4
各位老師、各位同學(xué)：
告別了昨日的塵囂，我們背起行囊，懷著(zhù)一份對理想的追求，我們在東方學(xué)院聚首，在人文系聚首，開(kāi)始著(zhù)我們新的人生旅程。
盡管我們來(lái)自不同的地方，盡管我們有著(zhù)不同的個(gè)性，但有一點(diǎn)卻是相同的，那就是深深根植于我們的理想與追求中的東方之夢(mèng)。同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)起點(diǎn)，當我們懷攢著(zhù)夢(mèng)想站在新的起跑線(xiàn)上的時(shí)候，我們的手中都握有了一張相同的期票——一張需要用三年時(shí)間才能兌現的期票，一張呼吁我們權益又呼吁我們義務(wù)的期票。
擁有這張期票，我們可以去參加各種活動(dòng)；可以去享受各種資源；可以去爭取各種獎勵；可以去擁有我們應該擁有的種種權益……因為這是我們作為期票持有人的不容否定的權利。因為我們也有我們的“金融法規”為我們的權益保駕護航——《學(xué)生手冊》就是我們的“金融法規”。
當然，權利往往與義務(wù)同行，“金融法規”在保障權益的同時(shí)也“打擊犯罪”，當我們在感受著(zhù)權利帶給我們的豐裕的時(shí)候，更應該明確我們應該履行的義務(wù)。只有更好地履行義務(wù)才能更好地享受權利。
無(wú)視這些義務(wù)，我們將會(huì )因違反各種紀律而受罰；無(wú)視這些義務(wù)，我們將會(huì )因無(wú)法兌現期票而自毀權益！
不要讓權益在我們的手中白白浪費，不要讓期票最終無(wú)法兌現。
找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，多翻書(shū)看看，《學(xué)生手冊》里有我們該學(xué)該看該明白的東西。
現在不是服用享受主義麻醉品的時(shí)候，現在也不是注射混沌主義催眠劑的時(shí)候，現在是從一個(gè)時(shí)代過(guò)度到另一個(gè)時(shí)代的歷史緩沖期，是從同一起跑線(xiàn)上騰起向著(zhù)充滿(mǎn)希望的東方前進(jìn)的新時(shí)期！
我們絕不相信“勤學(xué)”的銀行會(huì )破產(chǎn)
我們更不相信“務(wù)實(shí)”的金庫會(huì )資金不足
我們相信的是“養德”能為我們的權益固基，“求進(jìn)”能為我們的期票增值！
只要我們努力了，一切皆有可能！謝謝大家！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
轉眼一年的光陰就這樣悄然離去了，聽(tīng)聞不到它的聲音，觸及不到它的蹤影。在這過(guò)去的一年中，發(fā)生了許多事情，但這些酸甜苦辣的經(jīng)歷給我留下了深刻的回憶，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，充實(shí)了我自己。
日歷翻開(kāi)了新的一頁(yè)，迎來(lái)了新的一年，開(kāi)始了一段新的旅程。揚帆起航，新的精神面貌，新的學(xué)習狀態(tài)，面對著(zhù)這嶄新的一年�；蛟S我會(huì )碰到很多挫折和失敗，但是我一定會(huì )堅強的站起來(lái)，并克服重重困難，向生活中，學(xué)習中的各種困難挑戰。
上學(xué)期我在學(xué)習上是不夠踏實(shí)的，學(xué)習習慣也不是很好，這是沒(méi)取得好的成績(jì)是必然結果。20xx年，我給自己制定的計劃是：第一：要有目標；第二：要從小事做起；第三：面對任何事情，要集中精神做好；第四：堅持不懈；第五：不找借口。
沒(méi)有最好，只有更好。學(xué)習也亦如此，正所謂學(xué)海無(wú)涯。
新年，同學(xué)們都有許許多多的暢想，每個(gè)人都會(huì )用行動(dòng)去詮釋?zhuān)寱诚胱兂涩F實(shí)。無(wú)論是年復一年的更替，無(wú)論春夏秋冬的輪回，新年定會(huì )給你帶來(lái)新的希望，新的美好！
最后，我祝同學(xué)們，新年夢(mèng)想成真！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
20xx，像一只短暫停駐的候鳥(niǎo)，突然飛走了。仿佛什么也沒(méi)有留下。20xx，就這樣撲面而來(lái)。
只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或溫馨，或酸澀的回憶，步成了路徑的荊棘。而我一路穿花佛柳，不覺(jué)痛苦。
回憶就像一幕幕的電影畫(huà)面，印在腦海中。只記得那是還年少。你愛(ài)聊天，我愛(ài)笑，不知不覺(jué)就被老師發(fā)現了；你追我趕的身影在操場(chǎng)上回蕩；你寫(xiě)作業(yè)，我看書(shū)，其樂(lè )融融的氛圍印在我心中；你發(fā)展時(shí)，我偷笑，一雙憤怒的眼神射向了我。
還在會(huì )議的.睡榻中沉眠，20xx，就這樣撲面而來(lái)，懷揣著(zhù)希望與夢(mèng)想。我開(kāi)始了新的征程。
20xx，我要做一個(gè)堅持的人。小時(shí)候的一天，我趴在桌子上，手不停地轉動(dòng)著(zhù)筆。額頭上不時(shí)冒出幾滴小水珠。眼睛盯著(zhù)那道跟我較勁的題目。心中十分不耐煩。遠方飄來(lái)了一陣柔和的電子琴聲，沖擊著(zhù)我的心靈。便突發(fā)奇想：我要學(xué)電子琴。媽媽斟酌了一下，也答應了�？蓭讉�(gè)月后，我放棄了！從那以后，我再有新的想法，媽媽的答案如山般聳立于此�！澳隳軋猿謫�？你呀！就是三分鐘熱度！”因為三分鐘熱度，所以我要學(xué)會(huì )堅持。為目標而堅持；為理想而堅持。讓媽媽的答案不再“重出江湖”。成功要擁有堅持不懈的精神。
20xx，我要做一個(gè)奮斗的人。為體育而奮斗，讓我成為跑道上的一股“小旋風(fēng)”；為勇敢而奮斗，讓我的手成為課堂上不倒的旗幟；為細心而奮斗，讓我“背叛”馬虎一族，改去原本不屬于我的馬家姓氏。成功要經(jīng)過(guò)奮斗。
20xx，我要做一個(gè)快樂(lè )的人。在云之彼岸的那片精神土壤上，建立一個(gè)空中樓閣。每天一點(diǎn)一滴地將我的真、善、美儲存于此。那將會(huì )是我快樂(lè )的源泉。讓我能夠樂(lè )觀(guān)的面對周?chē)娜�、事、物。成功需要快�?lè )的心態(tài)。
20xx，我要做一個(gè)幸福的人。不僅要自己去擁抱幸福，同時(shí)也讓身邊的人生活在幸福的甜蜜中。用幸福的笑聲來(lái)譜寫(xiě)新的樂(lè )章。
現在的20xx是一張嶄新的白紙，而我將用四個(gè)不同的我來(lái)為它畫(huà)出最美麗的風(fēng)景��！
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭7
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)心理健康、積極向上的人》。
古人說(shuō)：“人生逆境十之xx�！蔽覀冊趯W(xué)習工作和生活中時(shí)常會(huì )面臨著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題，我們應該如何調整自己的心態(tài)，坦然面對人生中的各種挫折呢?
首先，我們應該有樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài)。 做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，我們的人生將收獲快樂(lè )、幸福和勝利。我們可以笑，也可以哭，但哭泣不代表沮喪，而是要站在新的起點(diǎn)上出發(fā)，微笑著(zhù)重新拾起拼搏的勇氣，擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習。最終你會(huì )發(fā)現原來(lái)失敗，挫折也只不過(guò)是被我們踢出去過(guò)無(wú)數次的小石頭。鄧小平爺爺一生經(jīng)歷了三次大起大落，但卻沒(méi)有被打倒。正是由于他一直保持樂(lè )觀(guān)的心境，永不放棄，是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者。
其次，我們應該有一顆進(jìn)取的心。航海羅盤(pán)在沒(méi)有磁化前，指針?lè )较蚧靵y;一旦磁化，就被一種神秘的力量支配著(zhù)，指向同一個(gè)方向，而且永遠指向那里。在人的身上，這種神秘的力量就是進(jìn)取心。它使我們向著(zhù)目標不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿(mǎn)足，每當我們達到一個(gè)高度，它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因為有了一顆進(jìn)取的心，才翻越了一座座遠方的大山，打破世界記錄，奪得了冠軍。
最后，我們要懂得堅持，人生之路很漫長(cháng)，理想的彼岸是那么遙不可及，但我們不能駐足。既然已經(jīng)起程，我們就應該堅持跑下去，生活告訴我們，誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才是最后的勝利者，司馬遷因為堅持才著(zhù)成史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的舉世杰作，邰麗華因為堅持才舞動(dòng)著(zhù)生命的絕美絲絳，紅軍因為堅持，才譜寫(xiě)了二萬(wàn)五千里的動(dòng)人篇章。
俄國詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，要相信，快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)臨”。親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們對明天充滿(mǎn)希望，我們的人生之路將越走越寬闊，越走越美好。最后希望大家能夠在這微笑的早晨，揚起我們的笑臉，做一個(gè)心理健康積極向上的人!
謝謝大家!
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭8
各位同學(xué)：
大家晚上好，在開(kāi)始我的演講之前，我來(lái)給大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò )游戲，還有一位非常的喜歡讀書(shū)，就這樣日復一日，年復一年愛(ài)打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍，愛(ài)打網(wǎng)絡(luò )游戲的同學(xué)最終開(kāi)發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò )游戲，愛(ài)學(xué)習的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”，好!故事到此就結束了，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》。
也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱，也許你還在為沒(méi)填好志愿而后悔，也許你還在為學(xué)校沒(méi)有好的授課老師而憤怒，也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。
此時(shí)的你可能還生活在迷茫中，對大學(xué)從滿(mǎn)無(wú)比的失望，也許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過(guò)在大學(xué)取得一番成就，想找到心儀的女孩，想一畢業(yè)就找到一份好的工作，但當你真正的踏入大學(xué)之門(mén)，發(fā)現一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會(huì )逐漸的消退，目標不在哪么堅定，整日優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事，不知道自己在做什么?
甚至發(fā)問(wèn)：“大學(xué)到底讀的是什么”?眼看大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年，我們該如何去改變這樣一種現狀，改變這樣一種生活你，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢!接下來(lái)我就從三個(gè)方面給大家作簡(jiǎn)要的講述，或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現狀。
第一，尋找自己感興趣的事。
興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會(huì )覺(jué)得累，才會(huì )以最快的速度重獲激情，從而找回動(dòng)力，相信李開(kāi)復對大家來(lái)說(shuō)并不陌生，縱覽李開(kāi)復先生的人生經(jīng)歷，可知李開(kāi)復祖籍四川，出生臺灣，在哥倫比亞大學(xué)本科畢業(yè)，在卡內基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè)，李開(kāi)復本科攻讀的是法律專(zhuān)業(yè)，但是在讀研究生的時(shí)候卻是計算機專(zhuān)業(yè)。
其原因是李開(kāi)復在讀本科的時(shí)候發(fā)現自己對計算機專(zhuān)業(yè)特別感興趣。于是李開(kāi)復就充分的利用自己的課余時(shí)間專(zhuān)研計算機知識，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專(zhuān)業(yè)，并且最終以開(kāi)發(fā)“語(yǔ)音識別”這一軟件成就輝煌，在人類(lèi)歷史冊上留下印記。
當然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。
第二，我們要具有主動(dòng)性。
不管你是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，具有主動(dòng)性總會(huì )給自己帶來(lái)不少好處，我先從大學(xué)說(shuō)起吧!直到前不久不才對大學(xué)有了一個(gè)更多深入的了解，大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的，高中你只要知道這是什么，并且把這個(gè)知識點(diǎn)背下來(lái)考試就可以過(guò)關(guān)了。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么?并且把這一知識點(diǎn)理解，爛熟于心，多問(wèn)幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的，其次是高中我們的學(xué)習都是處于一種被動(dòng)狀態(tài)。
考試是一種應試教育，上課是老師牽著(zhù)我走。但這視乎影響并不大。因為學(xué)習內容少，然而大學(xué)卻不同，上課內容多，老師講的快，從某種意義上講，老師只是啟動(dòng)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此，我們在學(xué)習上要化被動(dòng)為主動(dòng)。自己主動(dòng)自學(xué)的，在自學(xué)過(guò)程中找到問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，這樣效果可能會(huì )好很多。
有了興趣，主動(dòng)性，我們當然也還要始終矜持著(zhù)。
第三，持之以恒。
做什么事情總得有個(gè)過(guò)程，有你留血，流汗的那種場(chǎng)面。要始終堅持下去，不要半途而廢，三分鐘的激情人人都有，但要把這份激情保持三個(gè)月，三年就很少了。同學(xué)們萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢!
并不是我們學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)就一定得從事與這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現在打游戲，上課睡覺(jué)人，將來(lái)就是沒(méi)出息的人，在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線(xiàn)上。接下來(lái)往哪個(gè)方向跑，四年后我們誰(shuí)能跑的更遠?取決我們現在的努力。
同學(xué)們，我們現在應該做的就是做自己感興趣的事，用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好，我們就成功了。最后我祝愿17級電子班的全體成員有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭9
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
你們的到來(lái)，為北大注入了新的血液，古老的燕園正煥發(fā)出青春的風(fēng)采。剛才的五位師長(cháng)，也是北大五個(gè)學(xué)部的主任，飽含深情地講述了他們心中的北大，期望能夠幫助你們更好地發(fā)現北大、融入北大。北大正如一個(gè)大家庭，學(xué)生、教師、員工、校友都是這個(gè)大家庭中的成員，彼此真誠相待，代代薪火相傳。讓我們再次感謝他們!
你們心中一定充滿(mǎn)了疑問(wèn)。大學(xué)是什么?許智宏老校長(cháng)常把大學(xué)比作百花園，把同學(xué)比作不同種類(lèi)的花草樹(shù)木。一所好的大學(xué)就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽(yáng)光和水分、恰當的養分”，讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發(fā)展、茁壯成長(cháng)。老子說(shuō)：“知人者智，自知者明”，希臘德?tīng)柗频陌⒉_神殿上也刻有“認識自己(Learn to know yourself)”，只有了解自己，才能超越自己。大學(xué)，就是讓你去“發(fā)現自己、認識自己、選擇未來(lái)將成為怎樣的人”的地方。在北大，你可以領(lǐng)略各領(lǐng)域最優(yōu)秀學(xué)者老師的言傳身教，選擇啟迪心智的課程、聆聽(tīng)深邃前沿的講座、投身洞察社會(huì )的實(shí)踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國際交流、沉浸于豐富多彩的校園文化生活。所有這些都將是你成長(cháng)的養分和創(chuàng )造力的源泉。
三十多年前，瑞典的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章，但事先并沒(méi)有告知閱讀的目的。在事后訪(fǎng)談中他們發(fā)現，一些學(xué)生會(huì )在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞，努力猜測可能會(huì )問(wèn)到的問(wèn)題，為考試做好準備;而另外一些學(xué)生，則去挖掘和思考文章背后更深的含義，試圖與已有知識聯(lián)系在一起，從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀(guān)點(diǎn)，好奇心和對知識的渴望催促他們隨時(shí)隨地進(jìn)行智力的探險。
考試和文憑只是檢驗教育效果的一種方式，并非教育的終極目的。過(guò)度關(guān)注考試，會(huì )使人沉迷于分數、獎勵、名氣這些虛榮和誘惑中，禁錮你的好奇心。大學(xué)，應當是一次激動(dòng)人心的自我發(fā)現之旅，追隨你的好奇心，以繼承、批判、創(chuàng )新去豐富自己、去探索奧秘、去挑戰自我的極限;大學(xué)，應當是一個(gè)啟迪智慧的自我發(fā)現之旅，傾聽(tīng)并追隨自己仁厚之心，擯棄驕傲與狂躁，學(xué)習傾聽(tīng)、學(xué)習分享、學(xué)習選擇，學(xué)習放棄，學(xué)習如何變得更加聰明、也要學(xué)習難得糊涂;大學(xué)，就是要不斷發(fā)現和了解自己的興趣、才華、稟賦，發(fā)現和了解自己的弱點(diǎn)和不足，這是一個(gè)為未來(lái)做準備的過(guò)程，是發(fā)現自己、雕塑自我的旅程。
或許你覺(jué)得，現在選的專(zhuān)業(yè)與自己的興趣并不一致，甚至相去甚遠，這不要緊。北京大學(xué)中的良師益友、設備條件和寬松氛圍，將為你的志趣提供充分發(fā)展的自由空間。江南是化學(xué)系的畢業(yè)生，后來(lái)成為著(zhù)名作家;英達和英壯分別畢業(yè)于北大心理系和物理系，但這沒(méi)有妨礙他們成為文化名人。我認識一個(gè)外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系的學(xué)生，選擇了化學(xué)第二學(xué)位，本科畢業(yè)后，進(jìn)入化學(xué)學(xué)院讀研究生。事實(shí)上，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深度學(xué)習，會(huì )幫助你掌握思考問(wèn)題的思想和方法，無(wú)論將來(lái)從事什么行業(yè)，這些經(jīng)歷都將使你受益終身。
同學(xué)們，再次感謝大家選擇北大，歡迎大家成為北大人!
在北大，即將啟程一段屬于你的人生“發(fā)現之旅”。旅程中，請永遠不要忘記：
北大人要志存高遠、要心懷天下;北大人要獨立思考、要寧靜致遠;北大人要強身健體、要躬行實(shí)干;北大人，不做“利己主義者”，北大人，要“守正創(chuàng )新、引領(lǐng)未來(lái)”!
謝謝!
大學(xué)生開(kāi)學(xué)致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導、部隊首長(cháng)、教官，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xx。很榮幸能在這個(gè)豐收的季節，和大家相聚在這美麗的xx學(xué)校，并且有機會(huì )與你們一起分享心中的喜悅。
今天，能作為新生代表發(fā)言，我心情無(wú)比激動(dòng)。十天前，伴隨著(zhù)洪亮，嚴厲的哨聲，邁著(zhù)年輕而有力的步伐，我們開(kāi)始了入學(xué)前的軍訓。不容質(zhì)疑，軍訓很苦很累，每天早起床，疊軍被，炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，汗流浹背不能擦，軍裝汗臭也得穿，但我們深深的知道，人生何時(shí)沒(méi)有苦?苦不可怕，我們堅信，堅持到底就會(huì )克服一切苦。經(jīng)過(guò)這次短暫艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴(lài)，多了份自強;少了份抱怨，多了份勇往直前。同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強。今天，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦我們能堅持。
而這些收獲離不開(kāi)辛勤施訓的教官們，烈日下為我們的學(xué)生講解基本的軍訓動(dòng)作要領(lǐng)，細致、嚴謹、不厭其煩，嗓子啞了，沒(méi)問(wèn)題，喝一口水，他們再來(lái);身體累了，憋一口氣，他們堅持……十天的軍訓讓我們記住了他們的堅強、嚴格、守紀……在此讓我們莊嚴地向我們的教官們說(shuō)聲謝謝，感謝你們?yōu)橥瓿珊脤ξ覀兊能娪柖冻銎D辛勞動(dòng)。
在這幾天的軍訓中讓對xx學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，校園環(huán)境的優(yōu)美，管理制度的嚴謹，老師的和藹可親，同學(xué)間的互助友愛(ài)，都讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境中感受到溫暖，在這里使我們的人生又翻開(kāi)了新的篇章。
各位同學(xué)，在即將開(kāi)始的學(xué)習生活中，我們應該刻苦研習，孜孜不倦、不恥下問(wèn)，深入學(xué)習本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)知識;積極參加學(xué)校的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)、文化、教育活動(dòng)。在實(shí)踐的過(guò)程中，培養自己的創(chuàng )新、協(xié)調、溝通、管理等多方面的能力。當然，我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范，自覺(jué)地約束自己的行為，使日常規范中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行為;同時(shí)也要遵守社會(huì )秩序，培養高尚的社會(huì )公德，向社會(huì )展示xx學(xué)校的良好風(fēng)采。
在今后的學(xué)習生活中，勤學(xué)技能，嚴于律已讓自己成為一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設接班人。"今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我自豪!"相信三年后，當我們走出xx學(xué)校大門(mén)時(shí)，會(huì )成為受社會(huì )歡迎的技能型人才。
謝謝大家!
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