畢業(yè)典禮致辭集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭要注意人物的身份，不能偏離說(shuō)話(huà)的對象。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編整理的畢業(yè)典禮致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的來(lái)賓、老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我非常榮幸地代表所有20歲的高中畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)演講。
三年過(guò)去了，一千多個(gè)日日夜夜剛剛從你的指縫中溜走。聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但過(guò)得很快。這三年我們都沒(méi)有嘗到過(guò)身邊的快樂(lè )，只好面對離別。在我們的一生中，會(huì )有多少美好而充實(shí)的三年？
在這三年里，我們既獲得了知識，也獲得了友誼。那些在你孤獨的時(shí)候陪在你身邊的人，是朋友；那些在你迷茫的時(shí)候給你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的時(shí)候給你動(dòng)力的人是朋友；那些在你難過(guò)的時(shí)候對你微笑的人，依然是朋友。我們一起成長(cháng)，攜手面對困難，一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的悲歡離合，一起咬緊牙關(guān)，永不放棄。無(wú)論多難，你都不會(huì )放棄！
同學(xué)！漫長(cháng)的高考之路走到了盡頭。再過(guò)七天，觸動(dòng)人心的時(shí)刻就來(lái)了。高考大家都會(huì )歡迎，充滿(mǎn)期待和擔憂(yōu)。此時(shí)此刻你的心情是怎樣的？期待，緊張，激動(dòng)，還是百感交集。
高三的奮斗，尤其是高考前的奮斗，都是這些努力，會(huì )輕輕地把你推向人生的另一個(gè)彼岸。在剩下的日子里，掌握知識不再重要，也僅限于彌補。更重要的是大家能否調整心態(tài)，發(fā)揮自己的掌控力。接下來(lái)的一周，要好好睡覺(jué)，好好吃飯，放下包袱，輕裝上陣。只要我們努力了，就沒(méi)有遺憾！
在此，我謹代表所有高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝陪伴我們三年的老師們。你給了我們信心，你給了我們希望，你見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。三年來(lái)，有我們共同的歡笑和淚水；在未來(lái)的日子里，我們將在您的諄諄教誨下更加努力，永不松懈，用最好的自己回報母校和老師。雖然三年匆匆過(guò)去了，實(shí)驗高中只是我們生活中的一個(gè)崗位，但是真正的老師絕對不是我們生活中的過(guò)客！在未來(lái)，在永恒的盡頭，沒(méi)有人還能把它帶走。我們感謝我們的母校和老師！
最后祝母校明天更好！祝各位嘉賓、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們高考成功，人生輝煌！
畢業(yè)典禮致辭2
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自xx班的xxx。今天我非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表在這個(gè)具有特殊意義的典禮上發(fā)言。首先，代表xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向母校的師長(cháng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別！
對于我和在座的各位畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，今天是我們人生旅途中一個(gè)特殊的日子。今天，我們拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，為大學(xué)時(shí)代畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。三年的大學(xué)生活在今天到了臨行話(huà)別的時(shí)候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應當和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
回首大學(xué)三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些曾經(jīng)一同走過(guò)的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶著(zhù)家人的叮嚀，帶著(zhù)一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了xx的美麗校園。季節流轉的美心崗、花開(kāi)花謝的木棉樹(shù)、豐富的圖書(shū)藏館、先進(jìn)的實(shí)驗設備和濃厚的人文內涵都深深地打動(dòng)著(zhù)我們的心。當然，我們一定還記得剛入校時(shí)你我所立的雄心壯志，還記得在教室和圖書(shū)館里你我孜孜不倦的學(xué)習和鉆研，還記得在我院運動(dòng)會(huì )上你我生龍活虎的比賽場(chǎng)景，還記得母校六十周年校慶時(shí)隆重而緊張歡快的時(shí)刻……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味。
"乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"讓時(shí)間作證，承載著(zhù)我們xx師長(cháng)們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人、做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人、做富有責任并敢挑重擔的人！
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我們即將走上社會(huì )，走進(jìn)新的生活。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿(mǎn)的熱情去勇敢地面各種挑戰。無(wú)論走到哪里，我們永遠都會(huì )記得我們是xx人，我們必將以"團結，進(jìn)取，創(chuàng )新，求實(shí)"的校訓作為動(dòng)力，以最豪邁最穩重地步伐朝著(zhù)美好的未來(lái)努力前進(jìn)。
最后，在這離別的時(shí)刻，請允許我代表xx屆全體畢業(yè)生，真心地祝愿我們的同學(xué)們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦！祝愿我們敬愛(ài)的老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝愿我們所深?lèi)?ài)的母校前程似錦、蒸蒸日上！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭3
各位家長(cháng)、小朋友你們好：
今天在這里隆重召開(kāi)大班畢業(yè)典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
所有小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉著(zhù)媽媽得手，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭時(shí)，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大了，玩具扔滿(mǎn)地、還愛(ài)發(fā)脾氣、不會(huì )吃飯、不會(huì )穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教你學(xué)習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡(jiǎn)單的是非，喜歡提問(wèn)、愿意動(dòng)腦筋想辦法來(lái)解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。
孩子們老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。當我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋一在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們對我們帶來(lái)的快樂(lè )！如今，你們即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入小學(xué)去實(shí)現人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福，好好學(xué)習，天天向上，以最好的成績(jì)報答父母、報答老師。
同時(shí)，我也代表各位老師向家長(cháng)們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)。
今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成；愿可愛(ài)的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。
畢業(yè)典禮致辭4
全體畢業(yè)生、各位老師、同學(xué)們：
大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹(shù)掩映的群樓之間，在白云悠閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經(jīng)�？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀念，我想一定有我們人文學(xué)院學(xué)子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉眼就過(guò)去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報告廳，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)光，諸位修完了大學(xué)課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時(shí)間的力量，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了很多；花開(kāi)花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì )的變遷，看到學(xué)校的發(fā)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(cháng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)共138名同學(xué)全部通過(guò)規定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì )表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！
臨別之際，向在坐的朋友們談幾點(diǎn)想法，以期共勉：
怎么都行，肯定有不行。
當我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)隨便；那是因為害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì )干什么時(shí)？常常會(huì )說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導的安排，那是因為職位來(lái)之不易，被動(dòng)接受；當我們走進(jìn)婚姻處理矛盾時(shí)，往往大事化小，小事化了，因為愛(ài)情基于選擇，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主張。進(jìn)入21世紀，一種更消解核心理念的后現代文化潤物細無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標準的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀(guān)念的遮蔽。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區別，只是時(shí)間的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區別，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(cháng)期干不同，只是態(tài)度和機制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見(jiàn)，對任何事懷疑，對任何人不滿(mǎn)，對任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿(mǎn)，在人情中散發(fā)著(zhù)一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。
其實(shí)中國傳統文化講的是價(jià)值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深?lèi)和唇^地批評鄉愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫順的原則，與人為善；我們的學(xué)校是應試原則，功利為先；我們的社會(huì )是趨同原則，無(wú)是非最好。
諸位就要走上社會(huì )了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學(xué)教育求真的文化心理可能遇到社會(huì )的改寫(xiě)，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心向往之；工作中肯定會(huì )為世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可選擇取舍之道。不是怎么都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬(wàn)萬(wàn)不可行，舍得之道，榮辱之道。
沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不行。
大學(xué)不讀書(shū)不行，因為讀書(shū)是明理的重要方式；大學(xué)不學(xué)習不行，學(xué)習是培養技能、傳承文化直接來(lái)源，不少同學(xué)畢業(yè)后會(huì )說(shuō)大學(xué)學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)大學(xué)訓練的正是社會(huì )需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì )，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(cháng)中學(xué)習，在困難中提升，在重復中深化。開(kāi)始的講課，可能教案寫(xiě)了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對自己有個(gè)認同。有過(guò)難免，觀(guān)過(guò)知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會(huì )，首先是認真去做。
不會(huì )免不了，教育的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì )之蒙。大學(xué)之所以強調自主學(xué)習，重視創(chuàng )新意識培養，就在于訓練走向社會(huì )后怎么憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)現自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認的過(guò)程，我可以做；創(chuàng )新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經(jīng)驗積累可成智，人生積累可修行。
經(jīng)常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì )知道自己有多優(yōu)秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不行，一定要在嘗試中學(xué)習，在困難中錘煉，在積累中充實(shí)。
實(shí)在不行，收手也行。
人類(lèi)文化著(zhù)重在講人的創(chuàng )造性，因為世界本無(wú)意義，正是人類(lèi)的生存和創(chuàng )造，才為世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進(jìn)取之道。我們今天社會(huì )的分工越來(lái)越細，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越具體，以血緣為基礎的社會(huì )關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì )生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。
有一年國際大專(zhuān)辯論賽，點(diǎn)評專(zhuān)家說(shuō)到這樣一句話(huà)，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫占領(lǐng)。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性�？鬃拥牡茏硬５昧瞬恢沃Y，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了遇到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。
在校的諸位同學(xué)，學(xué)院倡導一個(gè)理念：志學(xué)勵行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)知識，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調群己關(guān)系。培養兩種能力：專(zhuān)業(yè)應用能力（好讀書(shū)、能寫(xiě)作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng )新能力（立足本專(zhuān)業(yè)、找到新方向、適應新選擇）依靠三個(gè)平臺：（培養方案、社團活動(dòng)、創(chuàng )新項目）推進(jìn)四個(gè)計劃：（讀書(shū)計劃：每年4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，一年級結束的讀書(shū)心得；寫(xiě)作計劃：寫(xiě)作水平測試、教育調研報告、畢業(yè)論文；教師教育計劃：教學(xué)技能比賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專(zhuān)業(yè)碩士培養；社會(huì )服務(wù)：參與固原教育和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書(shū)技能訓練）。希望你們珍惜大好時(shí)光，養成好讀書(shū)、深讀書(shū)的習慣，自主學(xué)習、自我設計，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的大學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，人生充滿(mǎn)偶然，我們有緣相識于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì )成為歷史，歷史的碎片都在積淀著(zhù)我們美好的情感；人生面臨著(zhù)許多的選擇，明天的人生得失就在于今天的選擇。偶然間有必然，歷史里有現實(shí)，努力中有收獲。
最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”！“何時(shí)一杯酒，重與細論文”。
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭5
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，因為今天我們在這里隆重舉行x中學(xué)20x屆初中畢業(yè)典禮。
首先，請允許我代表學(xué)校及全體師生對圓滿(mǎn)完成初中三年學(xué)業(yè)的86名九年級畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！祝賀你們將要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向為你們的成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師和家長(cháng)們表示深深的敬意和誠摯的謝意！“逝者如斯，不舍晝夜�！�
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過(guò)。還記得三年前你們懷著(zhù)憧憬踏進(jìn)x中學(xué)的教室，可是現在，畢業(yè)歌的歌聲就要響起——初中三年緊張而有意義的學(xué)習生活即將結束。但是，回首來(lái)時(shí)的路，許多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)。
曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的得失而流淚，還在為一點(diǎn)小事?tīng)幍拿婕t耳赤，還記得，我們拿到鎮運動(dòng)會(huì )多項第一時(shí)你們的激動(dòng)和歡呼。我們更記得，全體老師和領(lǐng)導為大家的操勞和忙碌。
昨天，既有你們的天真和幼稚，同時(shí)也有你們走向成熟的足跡；昨天，既有你們成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但所有所有的一切都已經(jīng)過(guò)去了，都會(huì )被歲月沉淀為美好的記憶。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入初中的第一天起，你們的成長(cháng)、前途和命運就已經(jīng)和x中學(xué)緊密相關(guān)。三年來(lái)，在我校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們不拋棄，不放棄的耐心指導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長(cháng)，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了許多的成績(jì)，也為學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭，x中學(xué)以你們?yōu)闃s。
所以，我首先要對同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德修養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是團結凝聚力量，合作提升質(zhì)量。
當然，我們也強調成績(jì)，也曾逼著(zhù)你們犧牲了大量玩耍的時(shí)間鉆進(jìn)書(shū)山題海，但這是為考試制度所制約，出于迫不得已。在這里我希望你們明白成績(jì)不能說(shuō)明一切，更不能決定我們將來(lái)的一生。
考上x(chóng)中，x高固然很好，沒(méi)有考上就讀普高、職高的同學(xué)也不一定不好。只要你努力，三百六十行，行行出狀元。
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(cháng)大了，也該懂事了。懂什么？我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)？我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。
也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于羅嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年�？蓱z天下父母心�。ㄗ屛覀冇脽崃业恼坡晫ζ仗煜滤械母改副硎疚覀兊闹x意和敬意）你們還要感謝你們的老師。
你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也許會(huì )失之隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。
我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝�？纯此麄兪遣皇怯窒萘嗽S多，憔悴了許多；畢業(yè)班的幾位老師，他們配合的默契，對待同學(xué)們的耐心、細心和苦心，不用我說(shuō)，同學(xué)們比我更清楚。
�。ㄗ屛覀冇脽崃业恼坡晫υ谧囊约捌仗煜滤械睦蠋煴硎疚覀兊闹x意和敬意）
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因為你們的目標是地平線(xiàn)。我始終信奉：“付出就一定有回報，耕耘就一定有收獲”，這里也把這句話(huà)送給你們。
接下來(lái)，無(wú)論你是就讀x中，x高或者其他高中，或是到其他職校就讀，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。
希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。希望同學(xué)們把在學(xué)校養成的良好的素養和習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)于人類(lèi)。同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。
最后，讓我們再次把祝福送給在座的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )！
祝愿你們的人生永遠寫(xiě)滿(mǎn)輝煌和壯麗！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭6
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
下午好！又到芙蓉花開(kāi)的日子。在這花香彌漫的時(shí)刻，我們迎來(lái)了九年級同學(xué)們的畢業(yè)典禮。我向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們：表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育同學(xué)們健康成長(cháng)的老師們：致以崇高的敬意！
時(shí)光的腳步是如此匆匆，校園的芙蓉樹(shù)幾番開(kāi)遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，你們帶著(zhù)一身稚氣踏入這所校園。三年后的你們充實(shí)了思想、豐富了內涵、懷著(zhù)滿(mǎn)腔抱負即將離開(kāi)校園。在這三年中，你們高興過(guò)、沮喪過(guò)，成功過(guò)也失敗過(guò)，但無(wú)論如何一直奮斗著(zhù)、堅持著(zhù)、努力著(zhù)。一千多個(gè)日夜，你們從風(fēng)雨中走來(lái)，在這最后的沖刺中，你們決不能氣餒。我想對你們說(shuō)：既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程！你們應當相信：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。多少相聚與離散，終究抵不住一句“我們畢業(yè)了！”離別之際，去熟悉的操場(chǎng)走一走，去梧桐樹(shù)下坐一坐，去竹林邊聽(tīng)一聽(tīng)，去老師身邊問(wèn)聲好……為你們的青春散場(chǎng)，給彼此留下最美的回憶。在這中考的最后幾天里，你們回家后，應更加勤奮，勞逸結合，好好學(xué)習，迎接6月14日面臨的中考的挑戰。我相信你們一定能打贏(yíng)這場(chǎng)戰役，用你們的實(shí)力來(lái)證明，你們沒(méi)有辜負母校寄予你們的厚望！
我知道，你們的幸福不在于母校的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于老師的言詞，而在于你們堅實(shí)的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學(xué)業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng )造的輝煌！將來(lái)你們無(wú)論走到哪里，請記�。耗感�，時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)；母校，永遠是你們堅強的后盾！
6月16日之后，你們就要走向新的天地，你們一定要知道，老師僅僅是把你們、引入一個(gè)走向認識現實(shí)的軌道，離開(kāi)學(xué)校后，前途永遠掌握在你們手中，它在于你們的責任感和堅忍不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進(jìn)中，你們會(huì )克服重重困難到達奮斗的彼岸，那時(shí)你們可自豪地對別人說(shuō)：我曾是張村中學(xué)的學(xué)生！現在，初中的學(xué)習已告一段落，但更艱巨的學(xué)習在等待你們，人生的求知將永遠繼續。今天我們全校師生歡送離開(kāi)母校去遠行的你們，無(wú)論你們飛得再高，走得再遠。但張村中學(xué)永遠是你們的家，她永遠還是你們追懷歸屬的母校。
同學(xué)們：在你們即將踏上行程之前，請記住我對同學(xué)們的幾句忠告，中考期間遵守紀律，服從安排，安全是第一位的，在參加考試來(lái)回的路上大家一定要注意安全；考完試后，要及時(shí)回住所，不要隨意外出，不要走親訪(fǎng)友、不要和陌生人接觸，以免造成不必要的麻煩；另外大家一定要注意合理的飲食和適當的休息，多喝熱水，保持一種飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)。
最后預祝同學(xué)們在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)！祝愿同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)！同學(xué)們，加油！
20xx年6月11日
畢業(yè)典禮致辭7
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是6月21號，是一個(gè)平凡的不能再平凡的日子，但對于我們，珍珠泉小學(xué)六年級來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)光榮的時(shí)刻，一個(gè)莊嚴的時(shí)刻，一個(gè)充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。因為你們已經(jīng)修完六年的學(xué)業(yè)，即將告別童年的幼稚，走向少年的輝煌；告別哺育你的家鄉，飛向遙遠的地方；告別秀美的母校步入初中的殿堂。
在這里，我們舉行“情系珍珠山水，難忘母校師恩”畢業(yè)典禮，是為了見(jiàn)證你們六年的成長(cháng)，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為校長(cháng)的我，十分高興與你們一起分享這美好的時(shí)刻。
六年的學(xué)習生活，凝聚著(zhù)老師的汗水、家長(cháng)的愛(ài)心，更凝聚著(zhù)同學(xué)們的勤奮和努力，將給大家留下永恒的記憶。在這里我想和你們一起說(shuō)三個(gè)感謝：
第一感謝你們的父母：幾十里山路他們日復一日的送你上下學(xué)，他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過(guò)的更好，他們衣著(zhù)儉樸卻為你購來(lái)了新衣、學(xué)具，他們對你們充滿(mǎn)了期望，你們是他們的影子，是他們的未來(lái)，不養兒不知父母恩，父母的養育之恩你們需要慢慢的體會(huì )。
第二感謝你們的老師：你們的班主任劉桂花老師，放棄了優(yōu)越的工作條件從一所宮殿式的學(xué)校來(lái)到了這偏遠山村，她放下自己也正在上六年級的女兒來(lái)輔導你們，她忍受著(zhù)一天天的暈車(chē)來(lái)教育你們，她到處去征集孩子的衣服來(lái)送給你們。她對你們的耐心勝過(guò)了自己的孩子，數學(xué)平均全縣第二，五科總評全縣第三的成績(jì)是你們的驕傲，更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔著(zhù)全校的德育工作，白天開(kāi)完各樣的會(huì )，晚上給你們補了多少課；趙青老師縣基本功競賽第七名，她付出的辛勞與愛(ài)心使們成為英語(yǔ)全縣第一；趙久成老師縣級骨干，城區優(yōu)秀的的品社老師，來(lái)到我們這支教，以其精湛的教學(xué)引領(lǐng)你們成為品社學(xué)科全縣第一；還有路漢老師、張慧枝教師，每天象母親一樣的呵護著(zhù)你們。教過(guò)你們的，未教過(guò)你們的許許多的老師，有了他們的付出，才有了你們的成長(cháng)�；仡^看看一年級的弟弟妹妹，你們從入學(xué)時(shí)的他們，成長(cháng)為今天的翩翩少年，怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的'家鄉。是珍珠泉的一草一木養育了你；是青靈的山，碧綠的水養育了你；是家鄉的花鳥(niǎo)草蟲(chóng)養育了你。
“走出大山，回報社會(huì )，拯救家庭”的重擔對你們來(lái)說(shuō)可能還太沉重，但你們身上確實(shí)承載著(zhù)父母的希望，老師的希望，家鄉的希望.也有我的希望，我的希望寫(xiě)在校長(cháng)寄語(yǔ)中：
志遠性氣豪，
勤學(xué)成效高。
體魄人之本，
厚德最為要。
寬容常相伴，
文明與人交。
親情最無(wú)私，
師恩當回報。
六年流水去，
弄潮在明朝。
自強不息止，
自立好情操。
今汝以校榮，
明汝為校傲。
汝輩捷報傳，
吾輩心中笑。
畢業(yè)典禮致辭8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位教官、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是__大學(xué)的一名學(xué)生，今天，站在這里作為新生代表發(fā)言，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
十二年的寒窗苦讀，無(wú)數的殷殷期望。我們在求知的道路上，不知撒下了多少艱辛的汗水，但是我們不曾后悔�！疤煨薪�，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！敝挥姓嬲^(guò)，才會(huì )有所收獲，只有奮力拼搏過(guò)，才能獲得成功，只有真正付出過(guò)，才能坦然地說(shuō)不悔。
今天，我們懷揣著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想，承載著(zhù)親人的希望，帶著(zhù)朋友的祝福，跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。在這里，我們播下希望的種子，向著(zhù)未來(lái)的方向揚帆起航。
__大學(xué)——我們人生新的驛站、新的起點(diǎn)。在通往成功的路上，總會(huì )有許多的磕磕碰碰；在遨游學(xué)海的旅途中，會(huì )有難以預料的風(fēng)浪。但是，我們堅信：只要懷揣夢(mèng)想、滿(mǎn)懷希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè )的日子里，我們就會(huì )笑得更燦爛，走得更堅強。
大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境，這里更需要自強不息的精神。在這里，我們會(huì )盡快適應新的生活，計劃好每一天，一如既往地勤學(xué)善問(wèn)，積極向上，不斷創(chuàng )造人生的精彩；在這里，我們將秉承“厚德、精技、樂(lè )學(xué)、善教”的校訓。嚴格自律，刻苦創(chuàng )新，不負領(lǐng)導、老師和父母的厚望。
同學(xué)們，在未來(lái)的三年里，我們將一起奮斗，一起微笑，一起面對，一起去贏(yíng)得成功。我相信，三年后，當我們離開(kāi)這片熱土，回眸這段難忘的歲月，我們會(huì )捫心無(wú)愧地說(shuō)：我來(lái)了、我無(wú)悔。
最后，祝愿各位領(lǐng)導、老師，工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )，祝愿各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，前程似錦，心想事成。
謝謝大家。
畢業(yè)典禮致辭9
同學(xué)們、老師們：
今天，我們?yōu)樵谧囊磺Ф嗝瑢W(xué)隆重舉行20x年春季研究生畢業(yè)典禮。幾年的清華學(xué)習，讓大家增長(cháng)了知識、提高了能力，開(kāi)闊了視野、增強了信心。值此各位同學(xué)即將告別清華之際，請允許我首先代表學(xué)校，向同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)、踏上人生新的旅程，表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向為你們的成長(cháng)付出辛勞的各位老師，向關(guān)心清華建設發(fā)展、支持大家勤奮讀書(shū)的家長(cháng)和親屬們，表示由衷的敬意！
回顧過(guò)去的幾年，你們曾經(jīng)為了一個(gè)實(shí)驗而連續工作甚至徹夜不眠，曾經(jīng)為了一篇論文而幾易其稿直至面目全非，曾經(jīng)為了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)而激烈爭論以至面紅耳赤；你們曾經(jīng)與仰慕已久的學(xué)者在校園里不期而遇，曾經(jīng)與導師一起并肩進(jìn)行科研攻關(guān)，或者，還曾經(jīng)跟同學(xué)朋友一起熬夜“三國殺”……在多姿多彩的研究生學(xué)習生活中，你們提升了自身的素質(zhì)，也為學(xué)校建設世界一流大學(xué)的事業(yè)奉獻了自己的力量。大批同學(xué)在學(xué)期間擔任助教、助研、助管工作，研究生發(fā)表的論文占全校SCI論文的60%，70%的博士生參研兩項以上的國家重要科研項目。最近，我校兩項成果同時(shí)榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎勵一等獎，兩項成果同時(shí)入選全國高�？萍际筮M(jìn)展，這當中也有研究生們的寶貴貢獻。借此機會(huì )，我也代表學(xué)校，向同學(xué)們?yōu)榍迦A發(fā)展作出的貢獻，表示衷心的感謝！
這次畢業(yè)的同學(xué)，與暑期的畢業(yè)生有所不同，專(zhuān)業(yè)學(xué)位的學(xué)生占了很大的比例，很多同學(xué)在進(jìn)入清華前，已經(jīng)有過(guò)相當的工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。雖然大家的成長(cháng)路徑不盡相同，但這幾年的清華時(shí)光都將是你們終生難忘的。在同學(xué)們畢業(yè)之際，有幾點(diǎn)希望與大家共勉：
一是弘揚清華精神。一所大學(xué)之所以屹立不倒、之所以人才輩出，不僅是因為它有杰出的教師、優(yōu)秀的學(xué)生以及舉世矚目的成果，更重要的是她具有優(yōu)良而獨特的精神傳統。近百年來(lái)，“自強不息、厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風(fēng)，以及“獨立之精神、自由之思想”的學(xué)術(shù)追求，成為清華的寶貴財富。希望大家離開(kāi)清華園步入社會(huì )之后，繼續發(fā)揚百年清華的優(yōu)良傳統，讓“愛(ài)國奉獻、追求卓越”的清華精神在同學(xué)們各自的工作崗位上、在大家一生的不懈追求中發(fā)揚光大。
二是堅持終身學(xué)習。告別學(xué)校，絕不意味著(zhù)學(xué)習的終止，而是進(jìn)入了終身學(xué)習的新階段。希望大家始終保持追求新知的興趣與熱情，一方面堅持理論學(xué)習，在繁忙的實(shí)際工作中繼續好讀書(shū)、讀好書(shū)，善于學(xué)習新事物、新知識，從書(shū)本中不斷汲取人類(lèi)智慧的豐富營(yíng)養；另一方面更要讀好“無(wú)字之書(shū)”，向實(shí)踐學(xué)習、向基層學(xué)習、向群眾學(xué)習，在學(xué)習中注重思考和創(chuàng )新，使自己的能力與素質(zhì)在理論與實(shí)際的密切結合中不斷提高。
三是勇?lián)鐣?huì )責任。今天畢業(yè)的同學(xué)是清華第一個(gè)百年的最后一批畢業(yè)生。在百年風(fēng)雨歷程中，清華的發(fā)展與國家的發(fā)展、人類(lèi)的發(fā)展密切相關(guān)，清華人始終將個(gè)人的前途與祖國的命運、社會(huì )的進(jìn)步緊密相聯(lián)，有著(zhù)強烈的歷史使命感和社會(huì )責任感。希望大家在未來(lái)的征程中，更要勇于承擔社會(huì )責任。這種“承擔”不是抽象的，而是具體的，要體現在自己所從事的實(shí)際工作中。不久前我參加我校經(jīng)管學(xué)院的顧問(wèn)委員會(huì )，在談到金融危機的教訓時(shí)，多位世界知名的企業(yè)家不約而同地指出，對一名商業(yè)精英來(lái)講，具有道德良知和社會(huì )責任是何等的重要！所以，無(wú)論從事任何工作，在追求自身價(jià)值和經(jīng)濟利益的同時(shí)，都絕不能忘記自己對社會(huì )所負有的責任。
談到以上的三點(diǎn)希望，我又想起十天前訪(fǎng)問(wèn)重慶時(shí)與選調生們座談的情景。當時(shí)有位同學(xué)講，要扎根當地工作，須做到“兩去”：一是去清華意識，二是去書(shū)生意氣。我想，這兩句話(huà)是很有道理的，但又都是不完整的。去清華意識，是要去清華的“光環(huán)”意識，但絕不能失去清華的“責任”意識；去書(shū)生意氣，是要去孤寡清高、不務(wù)實(shí)事的書(shū)生之氣，卻絕不能失去崇尚科學(xué)、追求真理的書(shū)生本色！
再過(guò)不到一百天，就是清華百年華誕，那是全球清華人的共同節日。在百年校慶前夕，大家告別母校，我們依依不舍。一段清華路，一生清華情。念，或者不念，母校就在那里，不來(lái)不去；見(jiàn)，或者不見(jiàn)，我們的心永在一起，不分不離。相信大家一定能不負母校的期望與重托，衷心祝愿每一位同學(xué)健康、快樂(lè )、成功！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮致辭10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，群樓倒影入東渠。
水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔盛一院香。
姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。
今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學(xué)生活即將結束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛(ài)的母校道聲真誠的謝謝，謝謝你們三年的一路陪伴。
在川科，經(jīng)歷了團結校區的詩(shī)意校園，今天又輾轉到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點(diǎn)難舍難分，很想在最后時(shí)刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來(lái)一個(gè)深深的擁抱和親吻，在氣勢恢宏的彩虹橋、莊嚴肅穆的鐘塔、琳瑯滿(mǎn)目的創(chuàng )客港留下永不消逝的足跡。
剛才，我和幾個(gè)同學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院的實(shí)訓室閑逛了一圈，觀(guān)看了實(shí)訓室里面近2億元的高端實(shí)訓室，瞬間讓我無(wú)比驚嘆：“現在，母校的實(shí)訓室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設備吧，看見(jiàn)里面的師弟師妹，在聚精會(huì )神地操作設備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進(jìn)的設備，動(dòng)情的撫摸一下�！本驮谀且粫r(shí)刻，里面走出來(lái)一個(gè)專(zhuān)業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說(shuō)了一聲：“你永遠是川科的孩子，川科是愛(ài)你最深沉的母親，無(wú)論你走到哪兒，都歡迎你回來(lái)，母校永遠是你遮風(fēng)避雨的港灣�！�
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續深造與建功立業(yè)的機會(huì );正是你的寬容，使我們可以成長(cháng)，可以按自己的理想努力生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導，為我們展現了知識的無(wú)限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，天空飄下來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng);那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(cháng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說(shuō)出口：
親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會(huì )了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)校給我們最大的財富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng);您知識淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無(wú)盡的恩情。
親愛(ài)的同學(xué)，“我們都是羽翼未滿(mǎn)的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔�！币痪潢P(guān)于友誼的完美詮釋?zhuān)嵝阎?zhù)我們那近在咫尺的依賴(lài)。三年的大學(xué)生活，讓我們學(xué)會(huì )了彼此關(guān)心、彼此信賴(lài)，學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點(diǎn)亮了大學(xué)里一幕幕感動(dòng)的瞬間。
現在，我們即將離開(kāi)，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過(guò)爭執沖突的人說(shuō)聲“對不起”，不再追究誰(shuí)對誰(shuí)錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會(huì )帶著(zhù)母校交給我們的這份踏實(shí)與堅忍，用實(shí)干與拼搏的精神走向美好的未來(lái)。
前些時(shí)間，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)母校正在積極籌建應用型本科高校，這無(wú)論是對在校的師弟師妹，還是對我們即將離開(kāi)母校的學(xué)子，這都是一件大事，將會(huì )影響我們的一生。在此，我深深地祝福母校：在20xx年升本成功!祝愿母校成為影響世界的百年高校，成為東方加州理工學(xué)院，中國的哈佛大學(xué)，中國的耶魯大學(xué)……
讓我們張開(kāi)雙臂擁抱未來(lái)，為祖國爭光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應用型本科學(xué)校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學(xué)揚帆遠航，鵬程萬(wàn)里。
畢業(yè)典禮致辭11
大家好!
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發(fā)言。首先要祝賀學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，祝賀你們如今來(lái)到了人生重要的節點(diǎn)上!這個(gè)節點(diǎn)的特點(diǎn)就書(shū)零。也就是說(shuō)，在過(guò)去的日子里，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個(gè)節點(diǎn)之后，也就是走向社會(huì )后，遇到的人，他們不了解你，沒(méi)有和你共同生活學(xué)習的經(jīng)歷，他們把你當作一個(gè)普通人——這就是你們的起點(diǎn)。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發(fā)，走向社會(huì )!
所以我以過(guò)來(lái)人的體會(huì )，回憶著(zhù)當年我們畢業(yè)時(shí)那一份激動(dòng)和不安，感慨著(zhù)許多年來(lái)接觸到的新畢業(yè)的學(xué)生，有許多話(huà)要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發(fā)之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來(lái)的人生規劃更加實(shí)在，更加有效，甚至是無(wú)往而不勝。
第一，實(shí)事求是地定位。求是精神作為校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，最要緊的莫過(guò)于實(shí)事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個(gè)你們很久以后才會(huì )接觸到的秘密：在企業(yè)家們的聚會(huì )中，最常見(jiàn)的對別人不滿(mǎn)的感慨就是“這人，不知道自己要干什么!”也就是說(shuō)，很多人沒(méi)有實(shí)事求是地給自己定位，因而始于滿(mǎn)腔抱負卻終于碌碌無(wú)為。所以我要給大家留一個(gè)作業(yè)，就是“想方設法”給自己一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，再和你未來(lái)的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來(lái)的工作崗位、甚至是人生理想做一個(gè)較為準確的定位，為日后的發(fā)展奠定少走彎路的基礎。而且再深說(shuō)一句：把這個(gè)作業(yè)所代表的行為，要作為習慣保留下來(lái)，在你以后做任何事之前，都給自己做一個(gè)實(shí)事求是的定位。
第二，務(wù)實(shí)。求真務(wù)實(shí)是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，就要求在日后的工作中，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)肯干。與各位分享一個(gè)我遇見(jiàn)的一個(gè)名校碩士畢業(yè)生的經(jīng)歷。他到公司來(lái)，思緒飄忽了整整兩個(gè)月，經(jīng)常在想的一個(gè)命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開(kāi)了我毛司，但后來(lái)又后悔了，我們卻沒(méi)有再給他機會(huì )。為什么?因為我們認為，他還沒(méi)有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過(guò)兩年歷練，踏實(shí)了，務(wù)實(shí)了，才可能正常工作。同學(xué)們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優(yōu)秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態(tài)務(wù)實(shí)下來(lái)，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說(shuō)的是創(chuàng )新。請各位注意，在求真務(wù)實(shí)基礎上，千萬(wàn)不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會(huì )變成“小老頭”。如果說(shuō)求真務(wù)實(shí)是你成就未來(lái)人生的堅實(shí)體魄和軀干，那么創(chuàng )新就是你實(shí)現人生理想、鵬程萬(wàn)里的翅膀。哪怕有人說(shuō)，我就想做一個(gè)幸福的家庭主婦或主男，很簡(jiǎn)單和普通的理想，但你會(huì )發(fā)現，你如果沒(méi)有不斷地創(chuàng )新來(lái)經(jīng)營(yíng)你的家庭，可能就會(huì )缺乏幸福感。要在求真務(wù)實(shí)的前提下，不斷地挑戰現有狀態(tài)，不斷地發(fā)現新機會(huì )，不斷地承擔新責任——要有對現有狀態(tài)發(fā)出疑問(wèn)和挑戰的習慣，才能擁有創(chuàng )新的品質(zhì)，才能擁有創(chuàng )新的人生。
同學(xué)們，出了學(xué)校的大門(mén)，我們就是同類(lèi)：都是浙大校友。你會(huì )發(fā)現，這是我們人生里非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時(shí)也將成就母校。請記�。耗感Ｒ约靶Ｓ芽倳�(huì )和各地校友會(huì )是我貌同的家!
最后，再次感謝母校對我們校友的厚愛(ài)，感謝學(xué)校老師對我們的培養;衷心祝愿所有的畢業(yè)生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。
首先請允許我代表xx級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，
感謝你們這四年來(lái)的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。
作為即將離開(kāi)xxxx大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們新一代xx大人，
在社會(huì )浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！�
xxxx大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，
而是一種對真善美的執著(zhù)信仰和由衷熱愛(ài)。
當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學(xué)術(shù)概念時(shí)，
我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智；
當銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，
我們體會(huì )到了什么是專(zhuān)家的敏銳。
在xxxx大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！�
xxxx大，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。
弱者權利保護中心里的知行合一；
辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智；
支援西部建設無(wú)私奉獻；
風(fēng)云學(xué)子的成長(cháng)舞臺；
學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭；
綜合競賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。
這一切，是我作為xx級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長(cháng)在xxxx大學(xué)的總結，
更是每一位從xxxx大學(xué)走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(cháng)足跡的縮影。
因為這里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。
每一位_大人擁有的三分信仰，
三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，
讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，
都會(huì )時(shí)刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！�
請母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì )謹記母校的教誨，為社會(huì )做出自己的貢獻！
晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(cháng)江漢水春潮滾滾，揚起新的xxxx大學(xué)精神。
讓時(shí)間作證，承載著(zhù)領(lǐng)導的殷殷期盼和老師的深情囑托，
我們xx級所有的畢業(yè)生，
一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，
做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，
用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，
不辱xxxx大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號。
最后，我代表xx級所有的畢業(yè)生，
衷心祝福所有的師長(cháng)萬(wàn)事順意，
每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，
祝愿我們的xxxx大學(xué)永遠年輕美麗。
謝謝！
畢業(yè)典禮致辭13
尊敬的母校的老師和師弟、師妹們：
非常榮幸，今天能站在母校的講臺上和即將畢業(yè)的師弟和師妹們一起分享人生最重要的一次畢業(yè)感受。
我閉上眼睛，一切就像是回到了25年前，那時(shí)，我和你們一樣，懷揣著(zhù)老師教給我們的法律知識和法治思想，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬從這里走出去，走向了事業(yè)和人生漫長(cháng)的旅程……
而我睜開(kāi)眼睛，一切又和25年前完全不一樣了，校園不一樣了，北京不一樣了，中國不一樣了，世界也不一樣了……
回想當年，我們那時(shí)的工作是被分配的，分配到哪兒，就意味著(zhù)要在那里奮斗終生；如果分配的工作不滿(mǎn)意，想換一個(gè)，就要面對單位和制度的重重阻礙；在到單位報到之前，不可能也用不著(zhù)去了解諸如薪金、獎金、福利這些今天找工作必會(huì )了解的信息，因為不管去哪個(gè)單位，級別是一樣的，工資差不到哪兒去。
而今你們不同了，今天的時(shí)代，社會(huì )和制度給予了你們太多的機會(huì )和選擇的權利，家庭和單位給了你們太大的寬容和理解，互聯(lián)網(wǎng)的應用給了你們太多的信息量，眾多被稱(chēng)為事業(yè)成功的例子為你們樹(shù)立了太多的典范……但不管時(shí)代如何變化，無(wú)論社會(huì )提供的選擇是少是多，我和你們，同作為北大的法律人，我們的追求應該是一樣的�；谶@點(diǎn)，我想和你們分享下面的這些我所悟到的人生的體驗和追求：
凡北大人，都不會(huì )甘于平庸，都會(huì )追求成功。尤其是此時(shí)此刻，你們一定都在心潮澎湃地憧憬著(zhù)、規劃著(zhù)未來(lái)幾十年的成功之路，就像是要去攀登一座高峰，正在打點(diǎn)行囊。但是，你們是否很清楚，那高山之巔在哪兒？你們的行囊里應該裝些什么？
網(wǎng)上曾熱議，有一位教授跟他的學(xué)生說(shuō)：“40歲還掙不夠400萬(wàn)，就別來(lái)見(jiàn)我！”金錢(qián)真的就是那座高峰嗎？比爾·蓋茨40歲的時(shí)候就已經(jīng)是世界首富了，為什么今天他卻在號召富人們裸捐？
做公務(wù)員現在很熱，拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”，那么，做公務(wù)員的是否就應該把科長(cháng)、處長(cháng)、司長(cháng)、部長(cháng)這些職務(wù)都當做一座比一座更高的山峰去攀登？如果職務(wù)就是公務(wù)員的唯一追求，為什么很多高官退下來(lái)了還要在沒(méi)有官職的地方貢獻余熱？
其實(shí)，事業(yè)乃至人生的高峰不是什么有形的東西，它不是某個(gè)數字的金錢(qián)，不是某個(gè)職位的官銜，也不是別人放在你頭上的那些閃光的頭銜，而是每個(gè)人對自己人生意義和人生價(jià)值的告慰，是每一件你所成功完成的有益于社會(huì )進(jìn)步的那些事情的累積，是當你老得哪兒也去不了，坐在搖椅上和你的兒孫慢慢聊的那些只屬于你的故事！
昨天開(kāi)車(chē)時(shí)從廣播里聽(tīng)到一個(gè)真實(shí)的故事，我國嫦娥奔月工程的總設計師孫家棟，一位年近80歲的老科學(xué)家，他的一生已經(jīng)獲得了數不清的頭銜，而當嫦娥一號成功變軌奔向月球的時(shí)候，當指揮控制室里歡呼跳躍的時(shí)候，他卻悄悄地背過(guò)身去流下了眼淚。我能體會(huì )到他那一刻的感情，他是在告慰自己，在古稀之年，又做成了一件歷經(jīng)艱難而成功的偉大事情。這才是一個(gè)成功者所達到的巔峰！
作為一個(gè)現代的法律人，要攀登這座高峰，要把什么放進(jìn)行囊呢？
第一件，你要準備好所學(xué)的知識、技能、對于法律這門(mén)學(xué)科深刻的領(lǐng)悟和把這些領(lǐng)悟運用到你所要做的工作中去的方法，這是登山最基本的工具；
第二件，你要帶上務(wù)實(shí)的態(tài)度，社會(huì )實(shí)踐不是寫(xiě)文章，也不是做考試題，你再聰明，你所學(xué)的知識再多，沒(méi)做過(guò)的事，你不能說(shuō)你就會(huì )做。別的職業(yè)我沒(méi)有體驗，但至少律師這個(gè)職業(yè)，就像外科醫生，你就是博士后，沒(méi)動(dòng)過(guò)刀，不可能有人說(shuō)你是好醫生。所以，你必須從最小的、最簡(jiǎn)單的事情做起。我研究生畢業(yè)到單位被分配做的第一件事，就是把登載新法規的報紙剪下來(lái)，貼好供大家參考。這件事，我連續做了2年，就因為我認真地做了這件事，我成了事務(wù)所里了解法規最全的人，對我后來(lái)做一個(gè)好律師，起到了當時(shí)我不曾想到的作用；
第三件，你要帶上對于你自己所選擇的那份職業(yè)的熱情。登山的路會(huì )很辛苦，有時(shí)會(huì )很枯燥，還會(huì )遇到各種各樣的困難和困惑，沒(méi)有熱情，你就不會(huì )快樂(lè )，你就不會(huì )產(chǎn)生克服困難的動(dòng)力和創(chuàng )造的沖動(dòng)，你就會(huì )陷在困惑和低落的情緒中不能自拔，你也就不可能堅持到最后；
第四件，你要帶上執著(zhù)、恒心和定力，當今的時(shí)代，選擇多了，誘惑也多了，當你走在荊棘的路上，看不到頂峰的時(shí)候，總會(huì )有很多人在其他的路上舉著(zhù)鮮花向你招手，你不要天真的以為，你的路不好走，別人的路就好走，等你走過(guò)去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)別人的路你要從頭再走。去年，我們大學(xué)班級的同學(xué)在一起慶祝了我們入學(xué)三十周年，我們發(fā)現了一個(gè)很有趣的“三一現象”，就是我們班的同學(xué)里，有不少人畢業(yè)后的20多年里，只有過(guò)一個(gè)職業(yè)，只結過(guò)一次婚，只有一個(gè)小孩，而他們卻是我們同學(xué)中事業(yè)成功、家庭幸福的那一撥。
第五件，你們還一定要帶上你們的責任和理想，帶上你們對于“北大法律人”這個(gè)永遠刻在你們臉上的名字的信守�！胺扇恕辈粌H僅是學(xué)習法律、研究法律、做法律工作的人，更應該是那些一生都始終不渝地把維護法律的尊嚴、維護社會(huì )的公平和正義作為自己的責任、用法律去實(shí)現社會(huì )進(jìn)步的研究者和實(shí)踐者。這是“北大法律人”應該做出的對社會(huì )的承諾。不管你有多深的法律理論、不管你有多高超的法律技巧、也不管你有多強的雄辯能力，如果違反了這個(gè)承諾，你就會(huì )在攀登的路上從懸崖上掉下去，而你信守了這個(gè)承諾，你才有可能、也必然會(huì )，登上那座高峰！
最后，我要祝賀師弟師妹們，祝賀你們從今天起開(kāi)始了與你們過(guò)去20多年的人生完全不同的人生旅程，以前你們都在學(xué)習、在積累知識，從今天起，你們開(kāi)始要做了，不論你們做什么，我衷心地祝愿你們做成功的“法律人”！
畢業(yè)典禮致辭14
尊敬的各位師長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)五年生活即將結束，在這五年的學(xué)習生活中，我要感謝我們美麗的母校，母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的身影，彌漫著(zhù)我們的幻想，讓我們永不忘記。難忘老師的循循善誘，難忘同學(xué)們純真的笑容。
展望未來(lái)的學(xué)習生活，我們滿(mǎn)懷信心。我們將一如既往地發(fā)揚小學(xué)階段那種銳意進(jìn)取、頑強拼搏的求知精神，鍥而不舍地去攻克一個(gè)個(gè)文化知識的城堡；去塑造符合時(shí)代潮流的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，為母校爭光。
臨別之際，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表盡我們對母校的感激之情；讓這千言萬(wàn)語(yǔ)化作衷心的祝愿：祝福母校蒸蒸日上，更加美麗光輝煌，祝福師長(cháng)身體健康；心想事成；祝福低年級的小弟弟小妹妹們好好學(xué)習，天天向上！
再見(jiàn)！我眷戀的母校！再見(jiàn)！我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們！
畢業(yè)典禮致辭15
今天，又是南山、象山和張江的喜慶日子。無(wú)論烈日驕陽(yáng)，還是時(shí)風(fēng)夏雨，這個(gè)日子總以它特殊的方式，進(jìn)入我們的記憶。下午，我們在云間竹棚下、校訓刻石旁，留下集體的合影;此刻，我們又全體盛裝，共赴xxxx年的畢業(yè)典禮。
曾記否，20xx年，或者更早的那個(gè)秋季，我們走進(jìn)這個(gè)校園，走進(jìn)這片山水的望境，朝與乎共游，暮與乎同朋，飲食其間，偃息其間。漸漸地，我們與這片山水有著(zhù)共同的記憶，共同的氣息，我們由此進(jìn)入了一個(gè)人的山水化進(jìn)程。
今天，這個(gè)現場(chǎng)的燈光、音響和影像讓我們如沐山水，如沐某種凝在心中的水泉。這晶瑩而又澎湃的水泉，帶著(zhù)我們重溫這個(gè)緩慢的、山水化的過(guò)程，帶著(zhù)我們去感懷大學(xué)生涯中無(wú)數個(gè)讓我們記憶、讓我們感動(dòng)的時(shí)刻。
大學(xué)的生涯究竟帶給我們什么?美院的生涯不僅帶給我們某種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的技藝和知識，更帶給我們通過(guò)這種技藝來(lái)打開(kāi)蔽藏在身體中的能量和創(chuàng )力。剛剛過(guò)去的畢業(yè)季，正是這種能量和創(chuàng )力的演示。南山、象山、張江的校園成了學(xué)科專(zhuān)業(yè)連環(huán)的展場(chǎng)，從造型到造物，從影像到建筑，從個(gè)人的情味到社會(huì )的需求，我們的青春能量和藝術(shù)創(chuàng )力，第一次以藝匠的群體方式，面朝社會(huì )，向陽(yáng)花開(kāi)。
美院的生涯還不僅帶給我們青春學(xué)習的冬秋春夏，更帶給我們“目既往返，心亦吐納”的大學(xué)望境。這個(gè)望境是與我們的成長(cháng)相伴的現場(chǎng)。我們朝朝暮暮的遠望如若飛矢，在這山水校園里，往還馳騁，射向遠方，又從遠方返回，回到眼中，回到心里，我們的心也隨之收發(fā)吐納。這種循環(huán)反復的觀(guān)照讓我們理解生命成長(cháng)的內涵�！扒橥瀑�，興來(lái)如答�！币煌樯畹挠^(guān)看從自然那里得到回饋，與群山相應，仿佛是一場(chǎng)天人之間的精神唱答。望境所賦予我們的是山水化的持久往復的心靈方式，這個(gè)方式將成為我們從這里帶走的真正的饋贈。
美院的生涯還不僅帶給我們一個(gè)班級、一個(gè)工作室的同學(xué)、老師，更帶給我們“國美”這個(gè)中國藝術(shù)教育的莊嚴而光榮的譜系。這個(gè)88年的精神血脈，聯(lián)系著(zhù)中國藝術(shù)精神的根系，凝聚著(zhù)現當代文化振興的高度和使命，跬積著(zhù)一代代名師國手的追求和奮斗。我們與眾多大師雖然未曾謀面，但我們呼吸著(zhù)他們的傳統，濡染著(zhù)他們的精神理想，成長(cháng)在他們的學(xué)術(shù)高度之上。我們的同學(xué)，我們的師長(cháng)，綿延著(zhù)國美的氣息和品性，編結成一個(gè)共抱共生的學(xué)術(shù)族體。這樣一個(gè)學(xué)術(shù)族體，帶給我們獨特的滋養和塑造，一種譜系相承的責任和自我擔當，最令我們珍視。
同學(xué)們，上述的青春的能量與創(chuàng )力的培養，大學(xué)望境的濡養，精神譜系的滋養，是美院生涯真正改變了我們的陶養的因素。在今天這樣的場(chǎng)所和情景中，我們將抱以格外的感懷。我們因四年學(xué)習生涯的結束而感懷曾經(jīng)的時(shí)時(shí)刻刻，我們因畢業(yè)后的各奔南北而感懷青春相聚的日日夜夜，我們因自己的成長(cháng)與收獲而感懷學(xué)誼斑駁、師恩點(diǎn)滴，我們因今天的云間竹棚、燦爛涌泉而感懷國美學(xué)脈的深長(cháng)與博大。此刻，這樣的感懷涌動(dòng)著(zhù)一種豪情與敬意。我們心存感恩。
投我以木桃，報之以瓊瑤。
匪報也，永以為好也。
早在《詩(shī)經(jīng)》中就有這樣的循環(huán)往復、一唱三嘆的詩(shī)句：贈給我一個(gè)木桃，抑或一個(gè)木瓜、一個(gè)木李，我用美玉來(lái)回報，不是僅僅為了回報，而要永和她相好終老。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已，不求回報，而是殷殷的期許，緣發(fā)永遠的相愛(ài)相好。超離物之貴賤的判斷，超越了報答的意愿，投報的核心是永結同好的期約。這是華夏民族心心相報的至清意象，又是千古以還、心約誓盟的高尚境界。
在我們的生活周遭中，有太多牽動(dòng)人心的感恩。其中最讓我難以忘懷的是美國職業(yè)籃球賽NBA的明星感恩。xxxx年的常規賽mVP杜蘭特的答謝辭便是動(dòng)人的一例。杜蘭特在答辭中首先感謝了籃球，因為籃球是集體的項目，讓他懂得了團隊的力量。正是這個(gè)團隊，每天都推動(dòng)著(zhù)他成為最好的球員。于是杜蘭特逐個(gè)感謝他團隊中的每一員，用孩子般的親熟，讓每個(gè)人共享他的榮耀。
最后，杜蘭特真摯地感謝了他的母親：一個(gè)21歲的單親媽媽?zhuān)瑤е?zhù)兩個(gè)孩子。無(wú)數次搬家，是為了讓孩子有一個(gè)好的環(huán)境;一個(gè)人打幾份工，是為了讓孩子不至流落街頭;晚上早早上床，是為了把食物給孩子，自己得餓著(zhù)睡覺(jué)。杜蘭特哽咽地呼喊：“媽媽?zhuān)瑸榱宋�，你犧牲太多，你才是真正的mVP!”
杜蘭特的答謝辭已成經(jīng)典，但我們的生活中卻不斷地滋生和重現著(zhù)這種感恩。就在我們的學(xué)校，有一位前年碩士畢業(yè)的同學(xué)，兩年來(lái)輾轉南北，總把身患重病的媽媽帶在身邊。今年他考上博士研究生，每天下午，他都要趕回家為患病的母親做飯。在我的書(shū)桌上，至今還放著(zhù)他碩士畢業(yè)時(shí)制作的石膏小孩。那裸露身軀的孩童，戴著(zhù)絨線(xiàn)帽，仰望前方。當我了解了他的情況之后，我深深地被這赤子的遠望打動(dòng)。那絨帽的溫暖，恰是他的渴望。坐在后排的父母親友們，你們是最能理解這種渴望的。
感恩不是一種饋贈，不是一份回報，而是一種素質(zhì)。秉著(zhù)這種素質(zhì)，我們居以敬心，善待所有的親人，所有的師者，所有的同行，并把他們作為自己學(xué)習和景仰的對象，善于從他們身上汲取知識之外的能量和優(yōu)長(cháng)。秉著(zhù)這種素質(zhì)，我們細細體察，在所有的細末處感受愛(ài)，收獲感動(dòng)，讓自我人生成為良師，并學(xué)會(huì )擔負起一種責任，一份投桃報李的命運的誓盟。
同學(xué)們的碩士和博士論文，無(wú)論多么洋洋灑灑，最后大多有一頁(yè)致謝。有些同學(xué)寫(xiě)得勉強，有些同學(xué)視為“彈幕”式的開(kāi)心玩笑，大部分同學(xué)都真誠地向導師致以謝意。今年有一位同學(xué)，在她博士論文的最后，滿(mǎn)含深情地寫(xiě)下了對包括導師在內的多位校內外專(zhuān)家的感謝，寫(xiě)下了對她論文寫(xiě)作給予幫助的同行者的感謝，寫(xiě)下了對父母愛(ài)人的感謝，最后向她五個(gè)月大的孩子致謝，因為這篇論文與這孩子一道孕育成長(cháng)，她們爭奪著(zhù)她的時(shí)間和精力，卻共同釀造了她的收獲與歡樂(lè )。
同學(xué)們，感恩原是某種相互間的情感回應，在這個(gè)回應過(guò)程中，個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)會(huì )十分不同，但每個(gè)人都有責任站出來(lái)揭示其中的緣由�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，那現實(shí)情景中的珍貴相助是無(wú)以相報的，感恩只是一種深切的提醒。無(wú)論是成功者，或一般的親歷者，都應以這樣的方式確認彼此心靈的相約，確認某種命運的勾聯(lián)。這正是我們不能忽略感恩、并深自感動(dòng)的地方。
同學(xué)們，壁上的滴水與甘泉在不斷地噴涌，它聚而為云、化而為雨，它不斷地提醒著(zhù)我們相投相報的因緣，那教與被教、愛(ài)與被愛(ài)的深切的期許。此刻我們身著(zhù)國美的畢業(yè)典服，本科同學(xué)是綠襟，如木在林;碩士同學(xué)是紫襟，如水在淵;博士同學(xué)是紅襟，如火在野;教授是黃襟，厚德載物;學(xué)術(shù)委員會(huì )的老師們和我的是金銀色的圍襟，象征自強不息。這樣一個(gè)盛裝的意義系統，氤氳著(zhù)國美譜系的傳承和擔當。在我們的胸前，有一縷流蘇繡穗，留在前胸，我們呵護;擲于后背，共赴擔當。同學(xué)們，讓我們全體起立，迎接這青春成長(cháng)的莊嚴一擲吧!
老師們，同學(xué)們，此刻涓滴如注，云雨燦爛;我們激情滿(mǎn)懷，感恩無(wú)盡。我們的時(shí)代是一個(gè)生機無(wú)限、變化萬(wàn)千的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、鼓舞創(chuàng )新的時(shí)代。正是這樣的時(shí)代，為我們的成長(cháng)提供了豐沛的條件，又為我們的成長(cháng)報以殷切的邀約。我們涌泉以赴，以感恩的素質(zhì)，體察人生，品味親情，領(lǐng)認理想的擔當，以生命創(chuàng )造的云雨，塑造一代人的輝煌。
懷同樣心愿者，無(wú)別離!
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